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名人名言教育格言:愛(ài)心教育格言 名人名言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧,名言具有概括自然有力,言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。還苦于找不到優(yōu)秀的名言?下面是小編為大家收集的名人名言教育格言:愛(ài)心教育格言 名人名言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、教育能開(kāi)拓人的智力!R拉斯
2、教育為公以達(dá)天下為公!招兄
3、教育人就是要形成人的性格!?dú)W文
4、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!獊喞锸慷嗟
5、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。——林肯
6、教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)!獊喢缆
7、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
8、只有受過(guò)教育的人才是自由的!獝(ài)比克泰德
9、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!酌
10、學(xué)高為師,身正為范;百年大計(jì),教育為本。——書(shū)摘
11、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女!L乩
12、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧,特別需要受教育!袑
13、對(duì)人民來(lái)說(shuō),第一是面包,第二是教育。——格林西安
14、欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)!陡裱詫(duì)聯(lián)》
15、教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專(zhuān)為將來(lái)!淘
16、教育不是注滿(mǎn)一桶水,而是點(diǎn)燃一把火!と~芝
17、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《中庸》
18、善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基
19、想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書(shū)。——吳非
20、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了!涿兰~斯
21、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。——周?chē)?guó)平
22、做一切事情都應(yīng)盡力而為,半途而廢永遠(yuǎn)不行。——斯托達(dá)德
23、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!喔
24、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才!业铝_
25、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
26、先生之最大的快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生!招兄
27、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想!磐
28、再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。——第斯多惠
29、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理,一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷
30、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
31、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄
32、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié),是改進(jìn)德育的重要方面!瘴髌
33、用毆打來(lái)教育孩子,不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似!R卡連柯
34、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)!招兄
35、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念!獮跎晁够
36、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基
37、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑;有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
38、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問(wèn)!病ゑR修斯
39、今一切事業(yè),須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問(wèn),須從事實(shí)上研究。——黃炎培
40、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色!K霍姆林斯基
41、習(xí)慣是一條巨纜,我們每天編織其中一根線(xiàn),最終我們無(wú)法弄斷它。——梅茵
42、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜
43、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德!諣柊吞
44、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的,因此也是教育的最高目的!諣柊吞
45、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基
46、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
47、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
48、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感,就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
49、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)!涿兰~斯
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