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競賽獲獎感言15篇
在學習、工作、生活中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么問題來了，應該如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的競賽獲獎感言，歡迎閱讀與收藏。
競賽獲獎感言1
親愛的先生、同學們：
我是育才二小五年級五班的徐雨婷，我這次很幸運獲得了書法競賽一等獎，我感應異常的喜悅，心情異常的愉快。然則，在這里我固然還要謝謝幾位能讓我獲得這份獎狀的'人。首先，我要謝謝我的書法先生余先生，是他教會了我書法，才使我的字寫得更漂亮，寫的更工致，我再謝謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，激勵我，才是我獲得了這份獎狀，我固然還要謝謝人人，在我拿到獎狀的時刻，不斷地用掌聲激勵我，才使我感應很名譽。先生、家長和人人，是你們不斷地激勵我、支持我，才是我獲得了這份獎狀；是你們堅持著給我上課，才是我獲得了這份獎狀；是你們用掌聲激勵我，才是我站在了這個領獎臺上。以是，我在這里要好好地謝謝你們！
競賽的時刻，我一手緊握著鋼筆，一手摁著先生發給我的書法專用紙，眼神重要地看著紙和筆，心想：這可是一場書法競賽，我平時字寫得還不錯，以是我一定要跨越別人，獲得一等獎。于是，我就最先動了筆，認真的寫著每一個字，在寫的同時，我也在心里對自己說每一筆都得寫出頓來，一定要寫得工工致整，不能有一點歪，另外，紙面還要保持清潔，不能有任何的涂涂抹抹，這樣才氣有得獎的希望。
我想，任何的樂成，都離不開平時的勤學苦練，我們要有鍥而不舍的起勁精神，不管學社么，都要持之以恒，一定能取得好成就的。
謝謝！
競賽獲獎感言2
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的；其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去；還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然！
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的'小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費！
競賽獲獎感言3
當得知自己獲得一等獎時，我的心情很激動，因為我知道，這是公司對我的肯定，是我的榮耀，也是我今后工作的鞭策和動力。非常感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我的舞臺。
這次技能大賽前，公司給我們出了題庫，并舉行了多次賽前培訓，我覺得這次技能大賽得不得獎并不是很重要，重要的是在準備的過程中我得到了很多。
題庫中的很多知識，以前只知道是什么，而不知道為什么，通過這次學習題庫的'過程，使我對這些知識有進一步的了解。由于幾個部門剛合并不久，對于主設備、新寧公司的產品剛接觸，并不是很熟悉，這次技能大賽的賽前培訓讓我對這些產品有了更深的了解。
作為一名工程調試人員，以前只知道怎么調試，從沒有學習過工程設計和屏柜質量方面的知識，通過這次比賽，也讓我學習到了有關工程設計和屏柜質量方面的一些知識。其實沒有獲獎的同事也一樣是優秀的，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準備，同樣也是獲益良多。
競賽獲獎感言4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好。
我有幸參加了我們學院舉辦的化學實驗競賽并獲得n等獎，我感到非常高興和活動。在整個競賽過程中，我有以下幾點感悟： 首先，是在競賽前，我感受到大家磨刀霍霍向競賽的沖勁，雖然我們知道競賽的道路不會平坦，但我們沒有退縮，正如那高爾基筆下的勇敢無畏、搏擊風雨的海燕。
我們在實驗中你追我趕，勇攀高峰，不斷向難題發起挑戰，這也正是我們藥學院學生所應具有的品格。因為不論是在以后的學習或生活中，難題總是難免的，退縮不是我們的選擇，直面挑戰，勇于與難題決斗，即使倒下，也要保持著沖鋒的姿態。 此外，我們還感受到紙上得來終覺淺這句話，也許我們在書本上看到過很多實驗操作知識，自己也感覺爛熟于心，但當操作起來時，卻發現理論和實際之間是有差距的，這也告訴我們，在日常的`學習訓練中要重視操作，抓住實驗操作的機會，將理論與實踐結合起來。
另外，我要感謝為我們基礎實驗操作的提高而默默付出的各位老師，感謝學院給了我們這樣一個平臺，也感謝為了此次實驗的順利進行而辛勤工作的各位老師。我們在這次競賽中不僅收獲了知識，增長了見識，也在回顧以前知識的過程中加深了對知識的理解，掌握及運用。
最后，祝愿我們學院的化學實驗競賽越辦越好。謝謝大家!
競賽獲獎感言5
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝xx老師的教導和鼓勵，謝謝大家!
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的.后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。
競賽獲獎感言6
曾幾何時，中國的廣大學子，寒窗苦讀，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天。那時候，我們大多數中國人都茫然不知道為什么而學，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以"酸"這個詞語，不僅僅指一種舉止形態，更多的是講學習的心已經因為發酵而有所變味。當有一天，你科舉中了狀元的時候，你發現，人已老去，雄心亦已不在。
比曾幾何時再近一點的時候，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興，周恩來先生年少之時一句"為中華之崛起而讀書"震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了"酸"的概念，心存偉志，一直到80年代，中國幸運地擠入世界第一經濟陣營，擺脫了窮困。
作為學生，學習到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學習是做題加背書，而廣義的學習是提高一個人的能力。在杭外，英語節，科技節，文化節，藝術節，這些，我們可以把他們都看成學習，因為通過學習獲得的能力在這些活動中的運用，和事情結果帶來的享受，早已完全讓學習成為了快樂的源頭，我們在學習并且同時享受著快樂。
現在的學生，物質條件往往十分優越，因此常常忽略學習所帶來的快樂。如果一個人認為學習是快樂的話，那么他戰無不勝，因為他不僅樂觀，而且時刻都在學習。那么，如何做到這點呢？首先，我們要做到充分理解你為什么而學習。如果說你認為學習可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個人的`理想的實現，分為貢獻和自我滿足，只有你真正貢獻了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學習，來獲得相應的素質，用來讓自己達到理想中的人生目標。學習是為了生活，學習是為了運用，學習是為了成為一個合格的人。
其次，不要讓學習作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道，學習是有壓力的，但是壓力對你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠的話，那么你就會讓學習騎在你的頭上，你要有符合自己現狀的認識，同時不要計較一時的得失，要有長久的計劃，這樣，學習的壓力會在無形中降低。
最后，再結合學習方法的恰當運用，以及心理的一些調整暗示，你會發現，學習其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家，競爭如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學習并且享受學習會讓你終究脫穎而出，請記住：暴風雨后的天空，永遠是最美麗的。
僅以此自勉。
競賽獲獎感言7
五月，花開的季節，摯愛的季節，勞動的季節，感恩的季節。五月，繁花似錦，綠茵如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機盎然。在這個美好的五月，學院舉辦了本科教學迎評知識競賽，在比賽中，我所在的教科系學生代表隊以優異的成績獲得三等獎。
20xx年，時值我們學院本科教學工作迎評時期，全院師生積極投入到準備工作中，學院也多次組織自評工作，各項工作進行得有條不紊。我覺得，這次迎評知識競賽取得了很好的效果，不僅使同學們更加注重本科教學合格評估，也宣傳了迎評知識，使同學們對迎評工作有了更多的了解。
參加這次活動，我感觸頗深。
首先，通過參加這次活動，我充分認識到，如果做一件事，就要對這件事給予充分的重視，如果不重視，就不會積極投入其中，不會認真準備，只有充分重視，才能使工作做得更好。“團結就是力量”，這句耳熟能詳的話語一點都不假，在準備比賽的漫漫過程中，我們隊的各個成員分工合作，團結一心，心往一處想，勁往一處使，使我們每個人扎實掌握了迎評知識，所以在比賽中發揮得很好。另外，在準備這次比賽中，我真的學到了很多，對學校的.基本狀況有了基本的了解，熟悉了我國高等教育的管理方式，以及各種教育概念，如辦學思想、辦學理念等，這些，都豐富了我的理論知識。
非常感謝學院舉辦了這次競賽，感謝系相關領導部門給我這個參賽機會，感謝隊友們的相伴，使我贏得了友誼，贏得了榮譽，收獲了人生的又一次成功！
祝愿院系的明天越來越好！
競賽獲獎感言8
各位領導，老師，同學們： 你們好!
我很榮幸能參加第三屆大學生數學競賽，并在決賽中獲得一等獎，在得知我獲獎的那一刻，我真的很高興，很激動。
首先，我為什么要參加數學競賽?從小，我就對數字特別的敏感，幾個小小的數字，我都會好奇的琢磨很長一段時間，一直到升初中，高中，我的數學成績都時候班上的`佼佼者，遇到難題，老師也會很熱情的幫我解答，老師的鼓勵和支持，加重了我對數學的熱愛之情。即使上了大學，讀得專業，對數學的要求并不高，但是，我還是沒有停止對數學的探索。得知可以參加全國數學競賽，我很興奮，這不僅僅是一次展現自己在數學方面的天賦的機會，也是和許多熱愛數學，喜歡數學的同學的一次競技，所以，我對這次競賽十分的重視。在準備初賽的那段日子，每個周末都會有數學知識的輔導，對于老師的每一個解題方法和思路，我都會反復琢磨，直到弄懂為止。終于，在初賽中，沒有什么大的問題，以全校第一的成績進入了全國總決賽。得知進入了總決賽，我既高興又擔心，高興自己的努力沒有白費，擔心自己能力不夠，在決賽中不能取得好成績，所以，在寒假的那段時間里，我沒事就拿起數學競賽的資料，看看題目，搞搞學習。一個月的寒假很快就過去了，來到學校的時候，距離決賽的時間也只有33天了，在輔導員的安排下，我擁有了個人的自習室，因此，在這33天里，我每天都會去學習數學。學習我愛的數學，我很開心。
競賽獲獎感言9
各位領導、各位選手：上午好！
今天，我懷著無比激動的心情向大家道一聲謝謝謝謝供電公司農電工作部給我提供這次參賽的機會！謝謝領導對我這次的集訓、參賽給予支持和幫助！謝謝教練員嚴謹治學和同組隊友們的精誠團結、奮力拼搏的精神！
初夏時節，我有幸參加了省電力公司20xx年農電工崗位知識和技能競賽，并取得了名次，在這之前我還參加了供電公司農電工崗位技能競賽集訓班，較為系統地學習了各項技術理論和實操技能。通過這次集訓和競賽，我有幾點體會和收獲：
一、開闊了眼界增長了見識
在集訓的過程中，來自供電公司11個縣局的44名各路好手，大家密切交流，相互虛心請教，相互切磋技藝。在教練員的正確指導下，都是一次次自我加壓、自我提高、自我進步的過程。經過兩個階段的緊張集訓和學習，我感到確實受益匪淺，原來一些比較模糊的知識，現在概念清晰了，能用系統的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。
此次參加集訓和競賽的.選手是各個單位電工隊伍中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學習，我從中學到了許多書本上學不到的東西。例如，一個人在電桿上組裝雙橫擔時，為了使其平衡，可以在地面先找一根麻繩，利用等腰三角形原理，通過雙橫擔的長度提前計算出底邊的高度，隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部，再進行雙橫擔的螺栓緊固，這樣，組裝出來的雙橫擔即省時又水平。
省公司6月21日至25日的競賽，科目的豐富程度和所有參賽選手的表現也給我了深刻的啟迪。首先是考題構思獨特，題材新穎，注重理論也更注意實際經驗的總結；再者，同樣的問題，卻有幾種不同的解決辦法，如10kv調整弧垂的團體項目，18支代表隊可謂是八仙過海，各顯神通，最后經過評委老師的點評，我也從中掌握了更多的方法和竅門，真正開闊了眼界，提高了水平。
二、找到了差距 認識了不足
自己的理論基礎較差，自從我參加工作以后，雖然有了十幾年的工作經驗積累，也經過了多次比武和競賽，但理論知識掌握的深度、廣度都不夠，缺乏系統全面的了解。
知識面窄，受日常工作的限制，接觸到的新事物、新技術較少，如計算機操作還不夠熟練，競答、搶答的能力還需從視力到聽力有所轉變，有所提高。
三、明確了今后努力的方向
我雖然在此次競賽中我取得了不錯的成績，但與國網公司優秀選手相比還差的很多。今后我要加強技術理論的學習，一是要系統地學習電工理論知識，為今后的工作打下更為堅實的理論基礎；二是要不斷地了解新技術和嘗試新事物的應用，以便更好地來適應電力網日新月異的發展趨勢，為農電生產做好保駕護航工作。
俗話說，學習如逆水行舟，不進則退，我將現有的差距轉化為今后學習和進步的動力，要針對自己的不足之處迎頭趕上，做到理論水平和實際操作齊頭并進。
最后，我再次感謝市公司和省公司舉辦的這次集訓和競賽，通過這樣一個平臺，給了我們一次展示自我的機會！感謝教練員和裁判老師們一絲不茍的精神！感謝農電工作部對我信任和幫助！我今后要以更好的表現回報各級領導，為xx的農電發展貢獻自己應盡的力量！
此致！
競賽獲獎感言10
自從20xx年12月成為一位參賽選手以來，我感覺自己的身份、生活目標都變得與其他同學不同了，因為從此后要擔負起一定的責任，無論是對學校還是對老師，特別是當我得知自己成為韶關市數控代表隊的一員時，更感覺責任重大。在這整個過程中，必須付出一定的努力，并以爭取榮譽為目標。回報為我們的技術提升提供平臺的學校和付出悉心指導的老師們。
訓練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經過長時間訓練的基礎上，有所學習，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準備才能參加的比賽。在我所經歷的整個訓練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓練同樣經歷過嚴寒與酷暑，同樣有過為訓練而通宵達旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進入了“廢寢忘食”的境界，當自己下定決心要去做好某件事，或是為了達到某個目標反復操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進的絆腳石。我為我們之中的任何一個人從未想過因為訓練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎經歷中，我們始終堅信：腳踏實地、刻苦訓練，努力付出就總會有收獲！
這次參加比賽已經在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術視野不斷拓展，自信不斷增強，意志更加堅定。它讓我明白了做事細心、穩重的重要性。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機會再去禰補的.遺憾。它讓我清楚的認識到，機會來臨的時候就應該好好的去把握。
得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅持根據每位選手的不同情況制定不同的訓練方案，設計不同的訓練課題。他執著堅韌的人格力量和奉獻精神感染著我們每一位選手，激勵著我們刻苦訓練，鉆研進取，爭創佳績。更感謝學校的領導和老師們，正因為有他們全方位的教導和支持，才能使我們有實力去努力拼搏。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運之神眷顧了我。
如果今后其他的同學們能有機會踏上參加競賽這個能提升自我的平臺，請你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會記得老師對我們說過：要想戰勝他人，就必須先戰勝我們自己的懶惰！從現在的理論、實習課上開始認真對待。機會只留給有準備的人；下一屆競賽中出彩的機會，將會留給你們其中有準備的佼佼者！
競賽獲獎感言11
尊敬的各位領導：
上午好！
我叫xx，是xxxx的組長，非常榮幸今天可以站在這里發言。我于xxxx年x月參加公司培訓并正式入職，雖然時間不長，但是，公司良好的政策制度，領導對員工的關注和鼓勵，是我們堅實的后盾，為我們提供了很多機會來提升自己，表現自己。在三季度勞動競賽中，我于7月獲得最佳新人獎并多次獲得日臻計劃的每日現金獎勵，8月份帶領班組獲得優秀群鷹獎。
首先，非常感謝公司領導對我們的關懷和鼓勵，以及對于我們工作上給予的強大支持。創業園的領導在大家繁忙工作之際親自為廣大員工采購和發放早餐；不惜成本積極為員工安排早晚班車，解決員工最實際的日常需求。
同時，還精心為每一位當月生日員工發放蛋糕房現金券，給予每一位在職員工最體貼的關心。讓我們時刻都能感受到創業園領導對我們成長的關注，對我們辛苦工作的慰勞，讓我們帶著一種溫暖和感恩的`心情來工作。
同時，集團公司為了鼓勵大家更加積極努力地工作，大力開展了三季度勞動競賽，并且每個月都推出額外的競賽獎勵為大家提供勞動福利，如：7月份的日臻計劃；8月份的雛鷹提升計劃；9月份的飛躍計劃。為我們營造良好的工作氛圍和團隊氣氛打下了堅實基礎。9月初，省公司考慮我們勞累的工作和取得的成績，安排每一位員工到江心洲采摘葡萄放松散心，同時為每一位員工發放了兩張蔡依林演唱會門票，讓大家用娛樂的方式來釋放壓力。從工作到生活，從個人到團隊，我們無不感受到領導對每一位員工至上而下，體貼周到的關懷。這種關懷，給予我們巨大的溫暖和鼓勵，讓我們有更大的信心和動力做出更多更好的成績。
此刻，我懷著激動和感恩的心情，對這次榮譽背后的努力做出了一些經驗總結，希望能給其他同事和班組提供一些可以汲取的內容，讓大家能夠共同加速進步。
競賽獲獎感言12
戴新錢同學獲加工中心項目省一等獎后說："沒有太多經驗可談，積累是關鍵，綜合分析是方法；平時注重基本功的訓練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場上的發揮關鍵在于調整好心理狀態，對加工點進行適當取舍，比賽只有相對最好的成績，每位選手都要經過長時間的努力才能站在最高領獎臺上。老師的悉心教導一次次讓我感動，我的榮譽屬于我的指導老師，成績的取得，最離不開的就是學校領導的教誨與關懷。正是這份關懷鼓舞我"生命不息，奮斗不已"。"
文剛強同學
文剛強同學在獲省一等獎后說："這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師！經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的`。通過這次比賽，我深深體會到了"一份耕耘，一份收獲"這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優秀的團隊。能獲得湖南省職業院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。"他山之石，可以攻玉。"不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。"
肖望同學
肖望同學在獲得省一等獎后說："這次能爭取到加工中心/數控車一等獎，既是驚訝，也是歡喜。在剛開始培訓的過程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態度學習的，因為我這個人是不怎么想給自己壓力的，但是通過這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實不管是做什么事情，都是要保持著一種認真的態度去做的，因為這樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點做的不夠好的，如果我更認真的學的話，結果可能會更理想。我很感謝學校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學習的機會。感謝我的指導老師對我的辛勤培育，雖然我資質不高，但我深信一句話："機不可失，時不再來"，所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。通過這次比賽，進一步提高我對軟件的操作水平，強化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強自己就業的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒有付出就沒有回報，沒有汗水就沒有收獲的道理。"
競賽獲獎感言13
說實話，其實這次的競賽我考得并不好，盡管還是進了，但分數比我高的大有人在，讓我寫這篇文章實在使我感到十分受寵若驚。
人人都說競賽是聰明人玩的游戲，不是每個人都能參加競賽的，而在各項理科競賽中又數數學競賽最難。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內容之外還有競賽這么一項富有挑戰性的"附加題"，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處，又是如何如何值得羨慕，并在老師的"號召"下才開始我的競賽生涯的，并在幾次牛刀小試之后一發不可收拾（當然，可能也有家庭氛圍的關系）。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事，嘗到甜頭了，有了興趣，這樣才是一個好的開始。所以我以為，興趣是邁出第一步的關鍵。
然而光有興趣是遠遠不夠的。興趣僅僅只是一次點火，使木炭達到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學習中的"氧氣"就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學習得心應手。"只要工夫深，鐵棒磨成針"這句話無論放在何時都不會過時。學習需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學習，思考，再學習，日積月累，才能真正從量變轉化為質變。尤其像數學這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關于數列的題目。數列和不等式一直是我的薄弱環節，剛開始的時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發現了一些解答規律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的.課題報告就是關于如何利用特征方程解數列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結出了數列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了。可見，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢？我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己"革命尚未成功，同志仍需努力"。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
沒有過硬的分數就沒有發言權，在這里我也就不想再多說些什么。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的。我想，真正等到我有發言權的時候，就請等到全國聯賽之后再等我的消息。
競賽獲獎感言14
由xx大學舉辦的全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽終于落下了帷幕。由我們團隊7個人一起創作的《高效節能的翼片/螺旋片組合式雙管換熱裝置》獲得了全國三等獎。回顧我們參加“節能減排”前后的那些個日日夜夜，感慨萬千。雖然準備的時候有些辛苦和單調，但現在想來這些付出是值得的。對我們而言，這次比賽無疑是人生路上又一次寶貴的經歷，是我們挑戰自我的一次重要嘗試。這不僅是一次學術寫作上的極大鍛煉，同時也是一種合作精神的高度考驗。
當初參加比賽的目的.是想獲得一次鍛煉的機會，事實也證明我們參加這次比賽各方面都得到了提高。至于獲得這樣的大獎，我們有些惶恐，其實我們做的還很不夠，也希望能在以后的學習中進一步改進。總結這次能獲獎的原因，具體有這么幾點：
第一，選題是關鍵。
“節能減排”比賽的宗旨有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節能減排是指節約物質資源和能量資源，減少廢棄物和環境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;狹義而言，節能減排是指節約能源和減少環境有害物排放。所以選題就必須具有高度的節能實用性。在開始選題時，我們緊緊圍繞了這一點。
第二，創新是前提。
作為科技作品論文，比起社會實踐創作來講，要創新似乎更難一點。但如何能在眾多同類作品中脫穎而出，我們必須要與眾不同。于是我們充分利用所學的專業優勢，主要將傳熱學與流體力學結合起來，并從多個學科，多角度來進行研究，并充分利用圖表、大量數據，引用最新的外文資料，使論文更有說服力，更有直觀性。無論在內容和形式上都盡量做到富有新意。
第三，合作是基礎。
這一萬多字的內容，凝聚了我們每一個人的心血。從開始確定主題到形成思路，大體框架直至最后變成文字;從搜集資料到整理資料，從內容上的加工到形式上的完善，無不是我們一起合作的成果。一遍一遍，反復地討論，反復地讀，反復地改，盡力爭取做到內容和形式上的完美。
第四，態度是保障。
從參加比賽填寫申請書，到論文的寫作，到提交論文，做宣傳資料，準備答辯等等一系列的環節，都需要認真、細致地去做。在整個從準備到參賽的過程中，我們始終如一，絲毫不放松。所以認真的態度是我們能成功的一個重要保障。
當然在整個參賽的過程中，我們確實看到了自己存在的不足。無論是內容和形式上，都還有很多地方值得我們好好完善。我們的構想可能還是有些理想化，某些措施可能現實操作性還不太強，與我們最初的設想還存在一定的距離。獲獎并不是最重要的，挑戰也才剛剛開始。而更大的挑戰還在后頭。對學術挑戰，對人生挑戰，我相信我們會盡最大的努力，自信于未來，帶著挑戰的夢想前行!
競賽獲獎感言15
我第一次加入墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分喜悅。
我獲得最高獎，離不開用功演習，離不開立室書法（學校）的教育，我十分謝謝他們。
首先，我謝謝立室書法的成威武先生。他在我最先書法學習的第三節課上，就激勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以后，我天天堅持演習，從未中斷。
我還謝謝成美俠先生。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并矯正，還演示給我看。經由一個月的訓練，我的.書法水平飛速前進。
我還謝謝我的啟蒙先生姚希金。一最先，我的點寫欠好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時刻耐勞演習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚先生很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能加入墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業都當成考試，把姚先生當成評委吧！”