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        給老師的一封感謝信

        時間:2024-11-24 16:34:24 感謝信 我要投稿

        給老師的一封感謝信(合集15篇)

          在人們素養不斷提高的今天,感謝信在現實生活中使用廣泛,我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。那么感謝信有什么格式呢?以下是小編為大家整理的給老師的一封感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給老師的一封感謝信(合集15篇)

        給老師的一封感謝信1

        敬愛的陳老師:

          見信好!

          時光荏苒,歲月如梭,一晃,您不是我們體育老師已經一年多,但時光也無法抺去您對我們的悠悠恩情。

          還記得五年級時,您第一次來到我們班授課。見到您,我們不禁紛紛感嘆:“哇,這個老師好高啊,都跟黑板比肩了!”您站得筆直,面無表情。兩只手放在身后,一副嚴師的模樣。第一次上您的課,您就讓我們不停地跑操場,不許停下休息,就算綁鞋帶也有時限。那次,整整跑了一節課。我們從未上過這么勞累的體育課,以前的體育課老師授課也僅是讓我們隨便跑兩圈就宣布自由活動了,下了課,我們一個個口干舌燥。滿臉通紅,好似沙漠里的老鼠——狼狽不已。我們紛紛抱怨著:“這算哪門子老師呀,怎么可以讓學生跑這么久!”我們卻不知道,您是在鍛煉我們的意志和體力。

          我的跑步成績,一直讓我耿耿于懷。不僅在班級女生中,在班級里,甚至是全年級,一直占著的最后一名。跑“50米×8”時,我在最后一圈就要倒下,跑不動了。是您,告訴我不要跳那么高,是您,告訴我要在最后半圈沖刺,是您,告訴我到最后再用嘴巴呼吸。

          一次體育課,您讓全班同學每人跳300下繩子。300下,是一個多么遙遠的數字呀,特別是對于體育很差的我來說。平時,我連跳200下也會覺得比登山還難。但我卻在您的'鼓舞下,成功挑戰了自己的極限。

          感謝您,讓我在艱難中挑戰自我;感謝您,讓我學會了體育的技巧;感謝您,讓我的體育成績愈來愈好。雖然您已不是我們的體育老師了,但我會牢記您的恩情,牢記您的教誨!

          祝您:

          身體健康,事業有成!

        給老師的一封感謝信2

        北京神經內科學會的各位專家老師:

          大家好!

          20xx年度北京軒銀瑞華文化傳播有限公司,有幸承接北京神經內科學會全年會議服務工作及新媒體運營服務。承蒙各位專家的支持與厚愛,順利完成本年度工作;感謝各位專家的指導與幫助,讓我們和BNA一起茁長成長。

          回顧本年度工作,我們配合完成:北京神經內科學會宣傳手冊設計、排版工作;組織北京神經內科學會年中、年末常務理事會;參與服務納豆激酶專家研討會;配合完成北京市繼續醫學教育項目立項用戶資料準備;配合步長藥業組織專家參與由中國紅十字基金會、北京紅十字基金會聯合主辦的“同心·共鑄中國心——20xx走進甘南”大型公益義診活動;組織職稱晉升前公益培訓,助力職稱晉升答辯醫師;籌備舉辦北京神經內科學會第三屆學術年會暨京津冀神經病學高峰論壇;完成北京神經內科學會官方網站建設、全年微信公眾平臺運營;參與公益義診活動,提供攝影、撰稿媒體宣傳服務。

          回顧20xx年與北京神經內科學會的`合作,非常感謝學會各位專家給與的支持和指導,借此新年將近之際向學會各位專家致以新年的祝福!

          在20xx年的工作中,學會內秘書群在學會工作中起到了重要的作用,為學會日常工作的專業和高效提供堅實的保障,以下是BNA秘書工作群(排名不分先后):

          劉偉、周正宏、劉磊、翟璇、郭鵬、張暉、李丹、金賀、馬麗娜、王曉珍、段紅連、黃晶、李月真、楊磊、劉尊敬、楊玉成、李穎、邊洋、陳玉輝、王音、崔韜、羅永梅、周寶華、李晁金子、楊斌、李楠楠、張苗、趙秀欣

          借此向各位秘書表示由衷的感謝!

          在20xx年新年來臨之際,《神經疾病與精神衛生》雜志社、北京軒銀瑞華文化傳播有限公司全體員工祝福北京神經內科學會的各位專家同道新年快樂!

        給老師的一封感謝信3

        敬愛的老師:

          您好!

          老師我想對您說,您辛苦了,謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。

          老師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的.栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

          老師每天早早到校,輔導我們好好學習,有慈愛,也會有嚴厲,但這滿滿都是對我們的愛啊,這種愛,誰能做到!課堂上,老師對我們盡職盡責,這種愛,誰能做到!課后,老師對我們噓寒問暖,百般呵護,這種愛,誰能做到!夜晚,在我們進入甜蜜的夢鄉時,老師還在耐心地批改作業,這種愛,又有誰能做到呢?

          老師啊,你用辛勤的汗水來哺育我們成長,看著您的疲倦面容,我們都會覺得,您教導了我們,我們除了一點點的成績,卻無從回報,而您為我們付出的青春年華,卻再也回不來了……

          我想,這難道就是所謂的“誰言寸草心,報得三春暉”嗎?

          同學們,行動起來吧!雖然我們臨近畢業,但就讓我們在這短短的十幾周里,好好地感謝我們的恩師,感謝我們的母校吧。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。

          每天,我們向老師敬禮,或笑著說聲:“老師,早上好!”。為老師遞遞水杯,搬搬凳子,這都是感恩老師的方法。每天,在課堂上,我們理應專心致志,耐心地聽取老師的教誨,

          認真做筆記,考試前努力復習,考得好成績,把老師的要求盡力做到最好,這才是給老師最好的禮物。把品行修好,才是對老師的報答,對社會的報答!

          老師,我想對您說辛苦了,代表全部的同學說一聲謝謝您!

          您的學生:XX

          年 月 日

        給老師的一封感謝信4

        尊敬的各位老師:

          您們好,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳,我感恩很多很多的人……

          但我今天感恩的是張薇同學的所有老師,我是張薇的爸爸,由于常年遠在廣東打工,所以照管,教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上,20xx年11月17日,星期五,張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中,晚飯后,由于近期秋冬季節,天氣較為寒冷,張薇媽媽怕夜間停電,為了取暖,特意取了煤塊放在火爐里燒,然后再放到木頭做的火床內取暖,晚上都早早入睡,誰知危險卻一步步走近,在晚上十一點多時,張薇醒來后發現三歲多的弟弟出現了嘔吐,她叫了自己的媽媽,當時媽的反應也是頭暈,頭痛,不到十幾分鐘的時間里媽媽出現了昏迷,任憑她怎么叫都沒有反應,其實當時她自己也出現了頭暈頭痛的癥狀,而她卻拿起手機給自己知道電話號碼的爺爺奶奶,她二媽,我和她外公外婆都打了電話,在等其他人到來的這段時間她也一直努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中,在其他人到來后才發現是因為房間不通風引起的.二氧化碳中毒,后經過家人及醫生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險。

          至今我心有余悸,后果不堪設想。所以我在此對張薇琪出表揚,特別要感謝,張薇在校期間,各位老師的辛勤教導,以及學生安全教育平臺的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學臨危不亂。

          在此:張薇爸爸祝大南峪學校所有老師,萬事如意,身體健康,工作順利。

        給老師的一封感謝信5

        尊敬的校領導及老師:

          你們好!

          我是一年級(一)班的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活.

          由于前段時間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會為她補上的`。

          讓我們感動的是,在XX年9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門探望,還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這么長時間,會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來,讓孩子感到了老師對她的愛,對她的重視和關心。現在問起孩子愿不愿意去上學,她滿口的愿意。

          借這封信來表達我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對孩子這么有愛心,責任心,我們把孩子交給學校非常的放心,相信孩子在這么優秀老師的教育下前途會一片光明。

        此致

        敬禮!

        感謝人:

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信6

        敬愛的張老師:

          您好!

          “一日為師,終身為父”,時光已匆匆流去,我們已經在不知不覺中升到了五年級,而在這一段美妙夾雜著快樂的學習生活中,當然離不開老師的教誨與悉心呵護,而您,就像是一位給予我們學識和呵護的“辛勤而偉大的園丁”,伴隨我們走過一年又一年的'小學生活……

          開學第一天,我們剛剛步入小學,個個都顯出一絲恐懼和不安。有些同學連教室都沒找到。現在想想真是可笑。上學時,我心里會琢磨:“老師是誰?會不會很兇?”但當您出現在我們眼前,一切顧慮都打消了,您當時給我的第一印象是溫婉、親切、讓人覺得很溫暖的大姐姐,即使到現在也是如此感覺。第一天您就對我們特別好,笑呵呵的,仿佛之前就認識似的,還耐心地幫我們添飯、發書、講規矩,這些在當時都給我留下了很深的印象。

          之后,您又開始耐心地給我們講課,從最簡單的“a、o、e”,一直講到現在的短篇課文,一遍不懂再講第二遍、二遍不懂再講第三遍……從一年級到現在,我們的副班主任換了不知多少了,而您卻一直留了下來,繼續教導著我們。個別淘氣一點兒的同學,有時也不免要惹您生氣,您在這方面可不含糊,總是徹徹底底地教育那些同學一番。雖然挨了罵受了處罰,但這些都是包含著您的良苦用心啊!

          一二年級時,我們都不大懂事(其實現在也還是不懂事),處處需要您操勞,甚至在當時您的嗓子幾乎每天都是沙啞的,我聽著都覺得很揪心,F在我們都長大了,懂事了,我們需要真摯地對您說一聲:對不起!您辛苦了!現在我們已經是高年級了,再有一兩年就即將離開校園,邁向初中。所以在這剩下一兩年中,我們更要珍惜師生間的第五個教師節,在這里,我想對您說:“老師,辛苦了!”

          祝您

          身體健康!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信7

        尊敬的園長,老師:

          您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大班老師們的衷心感謝!

          我的女兒X在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了。在這一年中,我們高興的看到X在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

          X在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的`興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣。同時X在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。

          現在X自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。

          根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

          感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

        給老師的一封感謝信8

        親愛的賴教師:

          您好!

          明天就是教師節,屬于您的節日!首先,我要對您說一聲:“節日歡樂!”在所有教師中,您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數都數不盡。

          在成長的道路上,當我們開始有一些不成熟的想法時,如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的教師,是最幸運的'。我就是幸運者之一,因為我遇見了您——我的語文教師。

          在原先教師眼里,我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里,我就是一個金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎不是很好,可您還是一向在背后支持著我,猶如一個母親對子女的愛。

          如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!多謝您,教師!讓我明白,我背后永遠有一個人支持著我。教師,我會永遠記住您的——我的語文教師。

          你的學生:xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信9

        親愛的茅老師:

          您好!

          茅老師,您就是我心目中永遠的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣,照亮了我們,犧牲了自己;您就像那海上的燈塔一樣,放出光芒指引我們前進;你還像那一棵參天大樹,為我們遮風擋雨。

          今天早上的晨談里,您跟我們說了,曾經有過學生跟您說過,您頭上拔下來的白頭發都是為我們而生的,當時您覺得這句話太假了,而現在您又覺得這句話一點也不假,您說您就是為我們操勞的太多了,所以才會未老先衰。我回家仔細想了想您這句話,覺得您這話說的一點也不假,絕不是信口開河的。因為您要給我們操心很多事,比如:您要為我們操心班級紀律,學生思想,學生行為,作業的問題和質量,品德素質等等這么多的事,而您又是一位非常負責任心的老師,爭取把每一個學生都培養好,爭取把每一個學生的思想都教育好……作為一個優秀教師該做完的之后,您就已經衰老了。但是,您在我的心目中是永遠不老、那個偶爾也有幽默、風趣的老師!

          是的',我知道,您在這個班級里,面對著同學們的時候總是嚴厲的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也就是為我們好,因為一位教師表現得越嚴厲,學生就越不會“造反”,因為您希望我們的學習像芝麻開花——節節高。所以才表現得嚴厲,不想讓我們有絲毫的懈怠,想讓我們努力學習,您真的是一位善于教學生的好老師!

          祝您

          壽比南山

          您的學生:xxx

        20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信10

        親愛的Sunny老師、萌萌老師:

          你們好!

          樓育銘的學前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜,沒當母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”,工作中所扮演的`角色除了老師的角色,還有家長的角色,每天這么多孩子圍繞在身邊,不單單需要高尚的職業道德,更多的是考量自己的耐心和愛心,很辛苦的工作,所以值此感恩節,允許我帶著樓育銘對老師們說聲:老師辛苦了!

          作為父母我們深知孩子良好習慣的養成主要靠家庭教育,家庭引導,同時也離不開學校老師的鼓勵和指正。看著樓育銘自入園以來每天都是很開心的想著上學,每天都得瑟的奔著小步回家,我們真心的感謝老師付出的一切,感謝你們的付出才能讓我們更安心的投入工作,感謝你們的付出使得樓育銘有一個快樂的學前教育期。再次衷心的感謝Sunny老師、萌萌老師,順祝:工作順利!事如意!

          您的學生:xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信11

        敬愛的黃教師:

          您好!

          時間過的真快,轉眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每一天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的'“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。

          生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

          教師,您是我的啟蒙教師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

          祝工作順利。笑口常開!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信12

        尊敬的各位老師:

          在您們的幫助和教育下,孩子們圓滿結束了初中的校園生活。

          作為家長,我們衷心感謝您們的付出,感謝您們讓他們度過了開心努力的三年。

          感謝你們,不但教他們知識,還教他們做人!

          現在的教育,基本是分數至上,很少顧及孩子的個性和心理。他們是幸運的。

          在開始有主見,有情緒,在長個性的初中階段,遇到了您們這樣一群呵護他們的老師,您們為他們在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙,讓他們能心理健康底成長。

          這很難,可是,您們做到了,現在的他們,樂觀,積極,平常,幸福。

          由于忙著工作,我們有時候會錯過對他們的引導和幫助,會錯過他們內心懵懂而隱秘的世界。

          當覺悟時,做了很多彌補,將一些心理、品格的幼苗種入他們心里,但還是非常擔心只追求分數而忽略育人的教育模式。

          會埋沒了他們的個性,影響了他們的心理。

          由于您們的影響力運大于我們。

          給了他們空間、機會

          鼓勵他們飛翔

          這三年

          從茫然的小學生,過渡到由個性的.中學生

          您們給他們的青春叛逆期開了個好頭。

          看著快樂的他們,

          我很清楚您們付出了很多很多心血。

          在這里,特別感謝班主任陳老師

          您是一位有豐富經驗、有愛心的好老師,

          管理嚴格又不失科學性,幽默風趣能與孩子們打成一片。

          在您的帶領下,與各位可敬的科任老師,與可愛的孩子們一起傾心打造出初三一班“團結積極健康向上、勇爭第一”的班風學風。

          孩子們畢業了,

          相信他們的心中一定不會忘記在大坪中學的成長歲月,

          不會忘記初三一班師長們給他們的教育、啟迪、關懷和愛,

          他們會帶著打中人的精神,

          在夢想的天空展翅翱翔。

          祝愿大坪中學越辦越好,明天更輝煌。

        給老師的一封感謝信13

        敬愛的老師:

          您好

          時光荏苒,您默默為我們付出……時光呀,走慢點吧!

          李老師,你還記得嗎?每天您早早快速到達教室看我們早讀,上完“小古文”學校早讀鈴才響起。您常常告訴我們要認真早讀,珍惜時間;中午放學后,您還在叫我們的同學補習……六年級上學期末,你叫我們幾位字詞不過關的'同學到六樓補習各種“漏洞”。我還記得我和黃家豪聽寫生詞的情景。老師,您辛苦了!

          您真心地愛著我們。記得六年級上學期,蘇舜楠下巴受傷住院了,您在我們軍訓期間和幾名學生一起去看望他,還帶了水果。您讓我懂得要關心、愛護身邊的每一個人。

          老師,您是一位“腦洞大開”的人啊,從四年級到六年級舉辦了很多活動,例如辯論賽,課本劇表演,小導游帶你看大世界……這么多的活動令我們學得非?鞓,現在想來我還記憶猶新!

          老師,你是辛勤的園丁,培養出這么多優秀的學生。不久后,我們即將分開,我的心中刻這幾個字:李老師,您辛苦了!

          祝

          桃李滿天下

          您的學生:呂錦鴻

          xxxx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信14

        尊敬的教師:

          您好!

          這是我第一次跟您寫信,心境很激動。您可明白,我是多么地感激您呀!

          記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,明白遇見您,我的人生才開始有了意義。

          五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一齊應對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:教師啊,您就是我夢寐以求的好教師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

          教師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發現后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的.敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。教師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

          五年來,在您的教誨下,我已成為一名優秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學生”,今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來之不易的榮譽里,凝聚了您多少的心血。【磹鄣慕處,請放心吧!我必須會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的夢想,發揚拼搏精神,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校、回報您對我的厚望和培養。

          教師,再一次感激您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的教師,獻下一份深深的祝福:愿教師身體健康,永遠年輕!

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封感謝信15

        尊敬的校領導:

          您們好!

          很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

          時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

          由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的.給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

          從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

          說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

          我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

          祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

          祝我們學校取得更大的成績!

          XXX

          XXXX。X。X

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