老師的感謝信精選15篇
在不斷進步的時代，感謝信的使用者越來越多，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。你所見過的感謝信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師的感謝信，歡迎大家分享。
老師的感謝信1
親愛的_老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。老師給予我們帶來很多沒辦法衡量的.財富。
_老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
___
20__年_月_日
老師的感謝信2
敬愛的xxx老師：
您好!
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認、寫、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難，奮發向上的'精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
您的學生：
3月12日
老師的感謝信3
敬愛的金老師：
您好!
六年的小學生活，我長大了，也學到了知識。如今即將離開學校，離開朝夕相處的老師、同學，心中的不舍之情油然而生，我好想再來學習，享受以前的點點滴滴。此時此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開始教我們數學，做我們的班主任，時時刻刻為我們著想。在四年級的一天，我們剛考完數學第三、四單元測試，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著您來。您已走進教室，便關切的問：考的感覺怎么樣?我們都低下了頭，王x說出了我們心里的心里話：卷子好難!您輕輕地嘆了口氣，抱著作業本出去了。第二節體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時間，只為了讓我們多學一點知識，大家張了張嘴，心里有說不盡的感激。過了一會兒，您又進了教室，開始上起了數學課，并且講起了考卷，大家望著考卷上刺眼的'分數，一個個大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您并沒有責怪我們，而是一提提地給我們講起來：這道題是聽著您如春風般溫暖的話，望著您帶著血絲的雙眼，同學們心里像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。
敬愛的老師，心中有千分的不舍，萬分的不舍!5年來，我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話：我們永遠也不會忘記您。
最后，祝您桃李滿天下，身體健康，永遠年輕!
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
老師的感謝信4
親愛的老師:
您好！天氣變得忽冷忽熱。剎那間，你在三尺平臺上又努力了一年。你知道嗎，今天是第29個教師節，對于你這個人類靈魂的工程師來說，這是一個偉大的節日。在此，我們謹代表遂寧二中全體同學，向夜未眠、忘我奉獻的你們致以崇高的問候，衷心祝你們教師節快樂。
眾所周知，二中的老師都有偉大的夢想。老師對你來說不是工作，不是職業，而是你一生追求的職業。我還記得有個老師曾經說過“我花了大半輩子的精力和感情事業，我能對它無動于衷嗎？”如果我不能讓自己的生活在事業上發光發亮，那活著還有什么意義？“因此，你可以震驚地看到你的老師在校園里到處做夢。清晨，我們走到學校門口，總有一位領導微笑著，用慈祥的目光把我們迎進校門；當我們在擔心遲到和快速爬樓梯的時候，不經意間，你可能會發現校長也在一步一步兩步地大步向前；當我們午休后揉揉眼睛準備觀察下午第一節課的課表時，老師滿臉春風和自信地來到教室；當我們登上領獎臺并獲得我們的第一個榮譽時，你們將永遠熱烈地為我們鼓掌。當我們因為某次考試的失敗而淚流滿面的時候，老師總是會悄悄走進我們的心里，然后溫柔的告訴我們，孩子，風雨過后總會有彩虹；當我們結束了美好幸福的學習生活，靜靜地躺下來享受睡眠的時候，總會有一串你老師的腳步聲在走廊里漸行漸遠…
親愛的老師，感謝您盡心盡力的教學。你讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃耀。你教會了我們，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空。
謝謝你的`奉獻。你把我們從溫室里的花變成了能感受風和太陽的梅花。你讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們面對挫折的勇氣，要求我們心胸開闊。
今天教師節給我們一個機會停下來感謝你，想想我們的言行是否符合你的諄諄教誨。相信很多年后，無論是你上課的第一句話:“上課”還是我們的回答:“老師你好！”，將成為我們生命中難忘而珍貴的回憶。
最后，我想再次對老師說:“各位老師，節日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
老師的感謝信5
尊敬的老師：
您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。
自從我女兒調來您的班級讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信了！看著孩子的變化我的內心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會。孩子們很天真，也很誠實，您對她的每一點好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛您這個老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經教導過我們的`老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！
作為母親我知道我很失職，平常作業督促的很少，對孩子也沒有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！
一轉眼一個學期忙碌過去了，在此我代替孩子說聲謝謝您！老師，您辛苦了！也代我向其他幾位教導我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年里家庭事業雙豐收！謝謝！
祝福您新年快樂、家庭幸福！新的一年里教育事業再創佳績，更上一層樓！
老師的感謝信6
本人王京元，為深圳大學交通工程系教師。本人于20xx年1月24日下午2點20分左右在英倫名苑乘坐深圳巴士集團66路公交車(車牌號)在松坪山下車。由于帶著女兒一時疏忽，在下車行走一段時間后，發現隨身攜帶的小包落在了車上，包內放著本人身份證、手機、錢包、銀行卡等物品，如果丟失將進入一個“死局”，辦理無從下手。后在875D車輛司機及車上乘客的協助下與66路王京坑公交站調度室取的.聯系，調度室告知的黃司機，待本人到達王京坑公交站時，包已經送達調度室，調度室工作人員轉交給本人，所有物品齊全。
本人特致信感謝深圳巴士集團，感謝巴士集團第三分公司福光車隊、特別感謝兩位司機師傅及66路王京坑公交站調度工作人員，為同行乘客的高尚品質和拾金不昧精神點贊。
老師的感謝信7
敬愛的蔣老師：
您好！
時光如水，一轉眼我們就要畢業說分離了。離別總是不舍的，在這難忘的時刻，曾經的一件件往事又浮現在我的腦海里。
還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時，我因為在課上沒有認真聽課，所以到了寫作業的時候也是一竅不通。當您在查作業時，發現我還沒交，就讓我到講臺上去寫，我當時心里還覺得很沒面子，心中還暗暗抱怨，而這時耐心的您卻走過來教我怎么寫：“這個要先畫線段畫，再列方程……”我聽后把這個方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學放學后留下來教我，給我類似的題目做，可以說，在數學上，您給予了我不少的.幫助，三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數學。這幾年中，我也沒讓您少操心，總是這個不會，那個不熟，但您依舊沒有放棄我，還是和以往那樣耐心地指導我。
“一日為師，終身為父”，您的點滴之恩，我會永遠記在心頭。還記得我的本子沒了，您不責怪我讓我重補一遍；還記得您，嗓子不好，還是堅持給我們上課，還記得我惹您發火時，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長起來。等我長大了，我定會再回母校看望您，道一聲：“老師，謝謝您！”
祝您工作順利，青春永駐
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
老師的感謝信8
尊敬的各位領導、教師：
立刻就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲：“六一兒童節歡樂！”同時對園領導及全體教師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼兒園蒙氏一班，到此刻我都一向慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼兒園接回孩子時，我就打心底里感激她的教師。孩子那張小嘴不停地講自我在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了教師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是教師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子里，體會到了“教師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過于教師把自我的孩子當寶貝了。孩子在幼兒園學得歡樂，玩得開心，我們做家長的對教師有太多的感激之情無法表達，在那里我代表全家向幼兒園全體領導，教師衷心地說聲多謝！真的很感激教師們陪著孩子度過的幼兒園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入小學讀書了，我心里既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，能夠學習更多的知識了；擔憂的是，升入小學之后，她還會遇到像幼兒園這么好的`教師嗎？她還會像在幼兒園這么歡樂嗎？每次問到孩子愿不愿意繼續在那里讀書，她都毫不猶豫地說“愿意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿。下半年豆豆就要回溫州上小學了，不明白以后還有沒有機會再回來看你們，可是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼兒園，記得那里的教師，記得這段完美的幼兒時光。再次異常感激莊園長，何園長，xx教師，祝x師，xx教師，xx教師！感激所有關心和教育過豆豆的教師們！再次祝福各位小朋友六一節歡樂！
多謝大家。
老師的感謝信9
親愛的郭老師：
你們好！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽，在即將畢業之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時光荏苒，轉眼孩子就要畢業了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業，看到孩子有如此優秀的表現，我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。
作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的`第一步，很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過張傳鈺的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂！祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的感謝信10
顧老師：
您好！謝謝大家長期以來對我的關心和支持！現在的我不再那么憂郁自卑。真的，接受了你一對一的心理咨詢，聽了你兩天的nlp心理課程，我知道怎么調節自己的情緒了。因為我是個感性的人，遇到一點小事就很生氣，很沮喪。而你讓我明白，我所有的情緒都來自于內心的感受。更確切地說，當我遇到什么事情的時候，我總是感到無助和無力。它讓我成為情緒化的“奴隸”，無法從正面感受和選擇，也成為我工作中最大的“敵人”，無法讓我進行有效的判斷，導致同事和我之間不愉快的爭吵，嚴重成為我成功的絆腳石。我對此感到困擾。我不斷尋找解決辦法，聽很多課程，咨詢心理咨詢師，但都失敗了。結果偶然接觸到顧老師的心理學課程。說實話，我就是抱著試一試的態度開始的。沒想到進教室的時候，聽著“十二預假設”讓我太震驚了。例如：
1。沒有兩個人是一樣的。意思是這個世界上沒有兩個人的人生經歷，想法，態度，信仰，價值觀，規則完全一樣。
我呢？總是自以為是，總是想操縱我這樣的人。結果我和同事矛盾很大。只有我尊重別人的不同，別人才會尊重我的獨特。給別人空間有利于我們之間更好的交流。
2。有效比合理更重要
以前我只強調正確的做事方式或者說實話，沒有考慮這些東西是否有效，別人會不會接受。從這個角度來說，我堅持的東西是不能放在別人身上的。因為那些原則只是我自己的信仰、價值觀、規則，我在那里辛辛苦苦說出來的一些話，再怎么激昂，也不能被別人接受。只有在效果上加上理論上的認可，才能改變聆聽效果，達到真正的'和諧！
聽了顧仁福的課程，我才真正意識到自己的盲點太多，方法太多都是無效的。我在工作中遇到的問題和與同事的矛盾有哪些
本地的，課程讓我融入。回到家，我告訴自己，我不想再這樣活下去了，我要把顧仁福的課程帶入到我的生活和工作中，我要從中獲得更多的成功和快樂！
首先，我要自信，我要接納自己，認可自己。我是在接受顧老師的“撒金粉”案，讓我從中獲得更多的力量，讓我可以依靠更多人的支持，也就是我可以發現我是誰，我的價值在哪里！那一刻，我就像一顆閃亮的珍珠，揮舞著我的“華麗”。
其次，我在交往中接受別人的信仰、價值觀、規則，找到一些有效的做法。在認可他人的同時，首先要做到氛圍和諧，這樣才能有興趣的開始，形成心與心的交集。
最后，要達到“雙贏”（我好，你好，天下好）的原則來處理事情，有效地總結和認識事情的根源。
目前我在工作中以平和的心態處理一切，與同事的關系也很融洽。其實讓我覺得自己得到了很大程度的提升，獲得了自信和美好。我像那顆珍珠一樣閃閃發光。而且我要感謝的不僅僅是我自己，還有指引我的人，比如照著我老師顧仁福的鏡子。謝謝你讓我知道，我可以快樂而成功地生活。我想告訴更多的人nlp對我的重要性！顧仁福對我的幫助，同樣，也祝顧仁福在心理學上有更廣闊的事業，幫助更多有心理問題的人幸福！
此致
歡迎
xxx
20xx年x月x日
老師的感謝信11
親愛的小一班老師們：
寶貝進入幼兒園的第一學期快到尾聲了，新年的腳步也越來越近，在這難忘的日子里，作為小班家長，我們都要發自內心地對您們說一聲感謝!老師們辛苦了!
伴隨著秋的氣息，我們的寶貝們開始了人生中的第一次集體生活。33個稚氣未脫的孩子，33張七嘴八舌的小嘴，33雙期待放學淚眼汪汪的眼睛，33只高舉等待幫助的小手......是您們，給了孩子們最大的寬容與尊重，用極大的耐心和愛心幫助孩子們克服了入園前期的適應障礙，培養了孩子們對幼兒園的情感，重塑了孩子們的規矩和好習慣。親愛的老師們，您們帶著笑容給孩子講故事，您們忍著情緒為孩子清洗尿濕的褲子，您們帶著體貼為進餐時發呆的孩子喂飯，您們拿著隔汗巾為孩子一一墊背……您們做的.事情太多太多，我們要表達的感謝也無邊無際!
親愛的小一班老師們，在新的一年即將到來的時刻，我們想通過這封感謝信向老師表達我們和孩子共同的謝意，祝福您們在新年里工作順利，生活幸福!我們會一如既往支持您們的工作，共同培育出孩子的美好未來!老師們辛苦了!
此致
敬禮!
你的xxx學生的家長
20xx年9月8日
老師的感謝信12
敬愛的李老師：
您好!
時光荏苒，轉眼間，我離開六中已有一年了，您過得還好嗎?每當我拿起墨筆寫作或在鍵盤上敲打著屬于自己的文字時，不由自主地就會想起您，想起您曾在生活上幫助過我，曾孜孜不倦地教導我。
敬愛的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時我剛考進六中，分在一個相對來說較差的班里。那時學校沒有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓的第二天晌午，我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時一只鞋子上沾滿了血。我扶著路旁的大樹，艱難地往醫務室的方向走去。那時您正端著飯菜到人民醫院給您生病的丈夫送飯，見了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話沒說，就扶著我往醫務室的方向走。
敬愛的李老師，您知道嗎?那時我好感動好感動。您不知道，在您未看到我之前，有兩個學校領導和一個老師陸續地在我的面前走過。兩個學校領導裝作什么都沒有看到似的，從我的身旁無情地走過。有一個老師見了我，帶點嘲笑的口氣說：“哎呀!這么大的人了，還這么不小心，你趕快去醫務室上一點藥。”然后走了。而您見了我，放下手中的飯菜，二話都沒說，就扶著我去了醫務室。
正是因為您及時扶我去醫務室，我的腳才沒有流那么多的血。在那幾天里，您叫您班里的學生來幫助我。每次打點滴時，您叫他們從寢室把我背到醫務室。打完點滴后，您又叫他們把我從醫務室背到寢室。吃飯時，您有事便叫您班里的學生幫我打飯;沒事時，您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的家里盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時送我去醫務室，感謝您對我像對待自己的孩子一樣，感謝您李老師!
敬愛的李老師，軍訓完了，學校分配您教我們班的語文。當我從課程表上看到是您教我們的語文的'時候，我的心激動得無法用文字來形容。第一次上我們的語文，您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看，您說你非常喜歡看文章和寫文章。當時我聽了，高興極了，因為我從初中開始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導，我的寫作水平又將大進一步。
于是我在課余時間，便拿著初中時寫的文章給您看，而您每次都滿懷著笑容接過我手中的稿子，然后細心地為我修改，大到改一段，小到改個錯別字或錯標點符號。修改完后，您拿著稿子到走廊上細心地教導我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內容有點相似，把它們融合成一段;這句話上兩個詞語意思有點相近，要二取一;這個句號沒有用準確，當引用一句話完整時，句號要放在引號里面;當引用一句話未完整時，句號要放在引號外面。每次我都全神貫注地聽您講解著，每次寫作時，都很重視這些細節。慢慢地，這些細節方面不會出現明顯的錯誤。您便教我向著文章的內容方面發展，叫我每個星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您后，您又仔細地修改，然后又把我叫到辦公室，告訴我文章內容哪里有點小矛盾，哪里得詳寫，哪里得一筆帶過。我依照您的指導把文章改一遍，又在課余時間，用干凈的稿子抄寫一遍。然后又把抄寫好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。
我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用干凈的稿子抄進去了六次。抄完第三次的時候，我有點失落。我心想：我是不是沒有寫作的天賦，不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的時候，您覺得我沒有以前那么有勁了。于是問了我，我把這個想法毫無隱瞞地告訴了您，您笑笑地說道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫出來的，而是改出來的，像我國近代文學之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢。”當時我聽了，寫作的信心又強烈了。“皇天不負有心人。”改到第六次的時候，您便拍手稱好，還拿給辦公室的各個語文老師看，她們也覺得很好。
當時我在旁邊露出了滿臉的笑容，您把它投進了我們學校的雜志——《棗園》。不久，它發表出來了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里，發給了我和幾位同學，還把它在班里當做了范文朗讀。同學們下課給了我祝賀，看著雜志里的那篇文章，我的心中有著說不出的高興。敬愛的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵，使我對寫作更有信心。
從那次起，我的舞文弄字更加強烈了，每天的課余時間和星期六、星期天，我常常在教室里寫作，經常參加學校的征文比賽。每次都能拿學校的一、二等獎，受到了學校領導的關注。他們拿著我在學校獲一等獎的文章，發給縣教育局。每次也能獲二、三等獎。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的征文比賽中，我們縣只有兩個人獲獎，我便是其中一個，接著我又獲了國家級獎兩項。每當看到獲獎消息在學校的宣傳欄上用紅紙貼出時，我首先想到的一個人就是您，是您每次的細心教導，我才能獲這么多的獎項。
后來，高三換了個語文老師，她沒有您那么細心地教導，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時您把它打在電腦里，然后用學校的打印機把它打印出來。我嗅到A4紙上發出來的墨香，心中格外舒暢。
敬愛的李老師，現在我在大學里，有很多時間，除了學習外，我每天都堅持寫作。每當一篇篇文章從各類雜志和各類網站上發表出來的時候，我又會想起您曾不厭其煩地教導我。如果沒有您的教導，我估計以我剛進高中的那寫作水平，到雜志上或到網站上發表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導我。
敬愛的李老師，我想告訴您，我現在的學習成績還可以。閑時，在各類網站上編輯幾篇文章。我會向著自己的文學夢前進!有朝一日定會報答您對我的恩情!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
老師的感謝信13
敬愛的朱老師：
您好！我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進的方向。您為我，為班里的同學付出太多了，我長大后一定要好好學習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學生服務，一心只想把自己的知識全部教給學生，把他們培養好，讓他們成為國家的.棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。
記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學后親自為我輔導，我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。
您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無法阻擋您的求知欲。
今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，長大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
老師的感謝信14
親愛的老師:
您好！
這是我第一次給你寫信，我很激動。你可以看到我有多感謝你！
記得小時候不懂事，調皮搗蛋。我根本沒把學習當回事，成績平平。我知道當我遇見你時，我的生活開始受益。
在過去的五年里，你給了我太多。我深深記得，在我迷茫的時候，是你的鼓勵，讓我信心倍增。當我遇到困難時，你總是和我一起處理，為我解決。生病的時候，你無微不至的關懷像春雨一樣撫慰著我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情……每天看著你和藹可親的臉龐，聽著你生動的話語，真想告訴你:老師，你是我夢寐以求的好老師。你就像一個燃燒的火炬，在浩瀚的學習海洋中為我們指明了方向和方向。你就像一塊磁鐵，吸引著我們的好奇心。
老師，我永遠不會忘記您的教育。你還記得嗎？第一次接觸你的時候，因為覺得你和藹可親，就放下了勇氣。我在課堂上左顧右盼。你發現的時候，沒有在同學面前罵我，也沒有在同學面前說我。你反而走到我身邊，用手指輕輕敲我的桌面提醒我。放學后，你攔住我，告訴我上課的時候我怎么了，再這樣下去，只會害了我自己的真相。在回家的路上，我一直在腦海中仔細思考你的話。我已經下定決心，以后不再犯同樣的錯誤，要用實際行動證明“我能行”。老師，我要感謝你，因為:你救了一個孩子的`自尊；你的心里充滿了對每一個同學的期待，好的壞的。
這五年來，在你的指導下，我成為了一名優秀的共青團成員，多次被評為校級“三好學生”，今年春天還被評為縣級“三好學生”。這幾年成績進步很快，在成績上一直名列前茅。我理解你為這個來之不易的榮譽付出了多少努力！親愛的老師，請放心！我必須記住你的諄諄教誨，不辜負你的殷切期望。我會發揚戰斗精神，珍惜時間，努力學習，努力成為國家的棟梁。以豐碩的成果和輝煌的成就，回報我的學校，回報你們的厚望和培養。
老師，再次感謝您培養了我幾年！讓我懷著感激之情向您和全世界的老師們致以深深的祝福:愿老師們永遠健康年輕！
你的學生:楊
老師的感謝信15
尊敬的領導：
您們好！
20xx年六月下旬本人因左腳跟骨粉碎性骨折需住院手術，一直以來承蒙部門領導、部門工會、鍋爐房及水電、高配組員工的關心，使我能夠在治療、康復方面得到了積極的態度和信心。住院期間，同事無微細致地關照和熱情地幫助使本人的日常護理得到了方便同時也減輕了家屬由此而帶來的'生活負擔;出院后，部門工會針對本人思想情緒給予了積極地疏導同時又在生活方面給予照顧，直至部門領導及同事在方方面面的不方便中給予著關懷和幫助。如今為傷暫時地離開崗位，但是你們所有的付出和努力，即是一種感情，也寄予著一種厚望，我為這種付出和厚望表示衷心地感謝！
20xx年并沒給人們帶來多大的喜悅和輕松，企業為了爭取生產和效益的雙贏目標，部門領導的工作負荷是勿庸置疑的;同事愛崗敬業的精神，對工作盡心盡責，對生活克勤克儉的態度是先鋒之楷模。在悉知本人病情的偶然性——術后一直感染，迫不得已要在春節前動第二次手術的情況下，部門領導、工會及同事代表又在百忙之中，帶著全體部門員工的慰問和關懷，像春風沐浴、滋潤、溫暖著我，深深感觸到情融于水的集體之情，深深感觸到集體中蘊藏的力量。我為這種情和力表示由衷地感謝！謝謝大家！
xx
20xx年xx月xx日
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