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        學生感謝信

        時間:2025-02-02 19:47:56 感謝信 我要投稿

        【精品】學生感謝信模板匯總10篇

          在人們越來越注重自身素養的今天,需要使用感謝信的場合越來越多,我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔!下面是小編幫大家整理的學生感謝信10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】學生感謝信模板匯總10篇

        學生感謝信 篇1

        敬愛的湯老師:

          高考終于結束了,在三年里感謝老師、感謝一起陪伴的同學們,感謝你們出現在我的生命中,千言萬語無法表達我內心的感想,僅此獻上一封信,表達我最真誠的感謝。

          您好!

          感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

          六年了,整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們,教我們做人的道理,讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位,也是最讓我難以忘懷的一位。

          湯老師,您有時雖然對我們嚴厲了點,可我知道您的良苦用心。俗話說:嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,是希望我們健康對成長,不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,優美的文筆,剛柔相濟的武術操,深深地刻在我的心里。

          您對我們像待自己的兒女一樣,既嚴又愛。要不是您,我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您,我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?

          每當我們不敢舉手,害怕回答問題時,您總是溫柔地說:“同學們,別緊張,問題答錯了不要緊,能積極動腦就是好樣的!”這時,我看見您的`眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前,您總是叮囑我們:“同學們要先脫下外套再運動,不要等到全身出了汗再脫衣,這樣容易感冒。”每當我們犯了錯,您總是和藹地說:“人非圣賢,孰能無過?只要我們有責任感,敢作敢當,敢于承認,敢于改過,就是好樣的!”

          湯老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無聞,無私奉獻。 湯老師,您是一位善良的人。就在一個月以前,當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗,您來到教室里,哽咽著對我們說:“同學們,萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱,沒了父親的支撐,沒了父親的愛撫,她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒,連房子都是住的舅舅家的,要不,我們為她獻點愛心吧?”您剛說完,同學們紛紛捐出了自己的零用錢:5元,10元,15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!

          老師,您最近感冒了,還嘶啞著嗓子給我們上課,您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學后,其他老師陸陸續續走了,而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學后,您又在辦公室指導我寫作文,這時天突然暗了下來,瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我,關切地說:“你快走吧!小心過馬路!這時,我的熱淚直在眼眶里打轉轉,喉嚨里好像堵上了一團棉花,什么話也說不出來。心里一直念叨著:“雨啊,請你不要下得這樣急,別把我的老師淋濕!路啊,請不要這般滑,別把我的老師摔倒!”

          在回家的路上,我一遍又一遍地對自己說:“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多么的認真,她對學生是多么的關心!”

          老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

          謝謝您,我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,我敬愛的湯老師!

          除了文化基礎外,我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

          日歷即將翻開新的一頁,不知不覺,我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來,從兒子大聲哭著不肯入園,到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,經常尿濕褲子,吃飯要人追著喂,到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天,我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,讓他獨自一人去面對一個陌生的環境,去和老師、同學一起學習、生活,開始他人生的一個新起點,我們做父母的是那么地激動與高興,卻又充滿著不安和擔心。

          最后,祝您工作順心,萬事如意!

          我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應用它來幫助別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術,更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

          你的學生:

          xx年x月x日

        學生感謝信 篇2

        尊敬的xxx公司領導:

          對我而言,科華公司給予我的資助就是上天賜予我的恩惠!正因為有了貴公司大力的資助,我順利進入大學校園。一瞬間,心中燃起了新的希望之火,突然間,我美好未來之景化為一股強大的動力支撐著原本脆弱的心,催我前行。

          據我了解,貴公司一直以來都在積極地為社會培養出許多優秀青年而努力著,奉獻著!您的善舉激勵著那些深受過感動、掌握知識力量的.青年,用自己的光芒照亮這個充滿愛心的社會大家庭!

          而對此,我也毫不懈怠!在大一的學習生活中,我主動學習知識,業余時間,則積極參加實踐活動!我目前的成績在系里的排名靠前,在學習上的主動深受老師好評!但這僅僅是開始,我會在以后的學習中不斷完善自我!將來,為社會貢獻自己的力量,以回饋曾有恩于我的所有人!在此表達我最誠摯的謝意,謝謝您!

          此致

        敬禮!

          感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學生感謝信 篇3

        尊敬的領導:

          您們好!

          非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護,對我們學習的支持和鼓勵,讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校里安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航。

          作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市里上學,原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件。當然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

          作為一個大二的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中,盡快地把精神財富轉化為物質財富。

          大二后,常去參加各種社會實踐,通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐,我更懂得了:學生在學校里更多學到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的.,在社會上還需不斷地學習實踐經驗,不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會。我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況。

          再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

        此致

        敬禮!

        寫信人:

        時間:

        學生感謝信 篇4

        尊敬的領導、老師:

          首先,非常感謝你們!

          告別了昨日的慌忙緊迫,作別了昔日的書山題海,不懈的辛苦努力成就了多年憧憬的夢想,懷揣著好奇的心,面帶喜悅的微笑踏入了大學的大門,這就是我們的夢想。

          過去的一年里,我一直很刻苦地學習,學習成績一直保持班級前列,在擔任班級干部期間,認真負責地完成每一項工作,對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,努力充實和完善自我。功夫不負有心人,近一年來的學習得到大家的肯定。由于我的刻苦努力,國家和學院關心支持和幫助我,我獲得年度國家勵志獎學金,對于我來說是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,而且大大減輕了家庭負擔,我會合理運用這些錢,好好學習,在今后的日子里我會更加努力,爭取取得更優異的成績,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。

          人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲,所以我覺得雖然我獲得了國家勵志獎學金,但這不是無償的。我認為這是國家和學校在我們身上的投資。這里面有國家和學校對我們的期望,我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎,回報我在大學期間幫助我的那些好心人。

          自古至今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的人物,或者怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會。但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓您們認為對我的付出是值得的,沒有徒勞無功!

          我知道上大學的'不易,因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢望在物質上的滿足,我不能跟其他同學一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識,以便為今后的工作打下堅實基礎,回報我在大學期間幫助我的人,報答父母的養育之恩。

          如果說世界上真有什么物美價廉的東西,我想,那一定是謝謝二字,它不需要你付出,卻可以從中受益。在此,我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲謝謝你們。是你們的關愛照亮了我的心田,滋潤在我的心上,真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。在今后的日子里我會更加努力,努力取得更優異的成績,絕不會辜負大家對我的期望。有了國家勵志獎學金的相伴,我前行的道路更加寬廣,我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家,感謝政府,感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信,黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨,平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業,將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

          學習上我也會更加努力,孜孜以求,充分利用好時間充實專業知識,用科學發展觀指導自己,做到全面發展,同時擴展自己的綜合知識面,讓自己成為班級學習方面帶頭人。這些是我在這學期的奮斗目標。雖然我的家庭狀況并不那么好,但我從不自卑,不自暴自棄,我深知逆水行舟不進則退。尤其在學習上我從來沒有因為工作而落下任何一節課,上課專心聽講,遇到不懂得虛心向老師或者同學請教,我非常感謝老師和同學,感謝他們對我的幫助,感謝他們在我遇到挫折的時候,對我的支持和幫助,因為他們讓我變得更加堅強。

          在我大學畢業之際,在全國大學生普遍面臨就業難的情況下,我會更加努力,努力掌握過硬的本領。從大學生的教育中我懂得了回報社會的責任,雖然我對社會的工作還不太了解,但是我有信心,通過我的努力實現我的人生價值,積極投入到未來的工作當中,時刻鼓勵鞭策自己,踏踏實實做人,認認真真做事,為建立和諧社會傳遞一種力量。

          國家獎學金的獲得,使我受到莫大的鼓舞。但成績只能代表過去,榮譽激勵未來!這些成績的取得,就好比圓形的跑道,即是終點又是起點,勝利屬于永遠堅持不懈的人。國家獎學金的獲得,不僅是物質上的幫助,更大的是精神上的鼓勵,這給予我的是勇氣,是支持之力,在以后的學習工作生活中,我會更加有自信,微笑著對待所有事情,做一個非常優秀的大學生!

          我深知,泥濘的路上才能留下痕跡,享受了愛的溫暖,就更應該把愛傳遞。作為一名獲得者,我在受到了別人的幫助。這讓我深深感

          受到社會的無比溫暖,同時提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。我明白獲得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活所帶來的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人切身體會到那份喜悅,讓他們也由此想到樂善好施之舉。我想:這也是國家勵志獎學金對于社會形態團聯合的偉大效用吧。它啟示我們只要每個人都獻出一點愛,世界將會變成美好的明天。感恩的心靈在心中成長,感恩的鐵血在體內流淌,感恩的思想在胸中眺望,感恩的襟懷無比廣闊。

          再次感謝國家,感謝學校,感謝老師給予我的幫助,謝謝!

          此致

        敬禮!

          XX 班學生

          XX年XX月XX日

        學生感謝信 篇5

          光陰似箭,日月如梭。時光,你讓我獲得了許多的知識以及做人的道理。時光老人是公平的,它不會因為你虛度光陰而減少時間,其實每個人的時間是相同的,有的只是過得慢,過得快,過得長與短罷了。做有價值的事,會過得很慢,但是浪費的話又會過得很快。時光,謝謝你給了我堅強的品質!

          還記得小時候無論遇到什么事,第一件事是哭,然后再找父母處理。現在的我早已不會了,因為,我已經知道了不是一遇到什么事都往父母的懷里躲,而是要勇于面對,直到找到解決的辦法。

          時光,讓我學會了面對困難時,永不低頭,面對挫折奮用向前,面對無知的恐懼,勇于嘗試。面對困難時,勇于挑戰,并能克服困難,解決困難。

          時光,謝謝你給了我聰慧,這是因為你啊,讓我從幼稚走向成熟。由愚笨走向聰慧,由知難而退做到永不放棄。

          時光老人我感謝您,因為您使我看到了這個世界的美好,也是您,讓我在人群之中看到了真善美,看到了希望,這個世界是美好的,但是,也讓我看到了一些人的丑陋與粗俗。

          時光,您如一個聰慧的'老人,你什么都不會說,您給勤奮的人以收獲,您給懶惰的人也以“收獲”,有人會抱怨“時間,你不公平,明明他和我一樣,為什么他能取得成就,我卻不能呢?可是,你有沒有想過,雖然,都是24個小時,但是,別人能當48個小時用,你呢?當12小時用,別人在學習是,你在玩,別人在玩時,你卻還在玩。

          時光,您如一個勤勞的婦人,默默地奉獻著,你用汗水為我們造就似錦前程,我們卻不珍惜,您給我們同樣的種子——時間,我們用汗水澆灌,以勤奮耕耘,終將開出勝利之花。

          時光老人,我真心感謝您!

        學生感謝信 篇6

          尊敬的學院團總支:

          校學生會網絡部為了能夠更好的為學校全體同學服務,提高工作的效率和水平,能夠給更多的同學提供學習和鍛煉的機會,在學期初向全校招收網絡部志愿者。網絡部志愿者分為視頻小組和網絡小組,網絡小組由信工學院11級計算機科學與技術(信息方向)的劉新桐和劉向前組成,視頻小組由信工學院11級計算機科學與技術軟件1班的周超、喬安同、通信1班的劉凡杰以及傳媒學院11級數媒專業的陳昕鈺、代艷青、王婭楠組成。

          網絡部志愿者團隊由信息科學與工程學院和傳媒學院的同學組成的,他們積極參與到網絡部的各項工作中。其中劉新桐同學作為新媒體工作小組成員,幫助團委微博擴展各項功能,定期發微博;參與了挑戰杯專題網站的制作;負責了十八大主題團日匯報活動的設備調試工作;并且負責團委和學生會網站的日常維護工作。劉向前同學作為新媒體工作小組的成員,每日更新團委微博。

          劉凡杰同學幫助挑戰職場口才藝術大賽的決賽同學只做了視頻,參與了校會風采展的制作。周超和喬安同同學共同制作了校會宣傳視頻。陳昕鈺同學,作為新媒體工作小組,負責團委微博的每日更新,參與了校會風采展的制作并且制作了XX暑假社會實踐成果展示視頻。王亞楠和代艷青參與了校會風采展的`制作。他們出色地完成了各項工作任務,以實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,贏得了學校領導、老師和同學們的贊譽。

          志愿同心,你我同行。在此,我們向給信息科學與工程學院和傳媒學院的學院領導老師,以及志愿者們表示衷心的感謝!希望志愿者們再接再厲,充分發揮好模范帶頭作用,繼續投身青年志愿者活動,推動全校青年志愿者活動扎實、深入開展。我們也號召全體青年團員積極參與志愿者活動,在服務大局、服務青年、服務社會中踐行志愿精神,為校園文化繁榮發展,共青團工作創新推進,做出新的、更大的貢獻。

        學生感謝信 篇7

        深圳杰特明電子科技公司莫章維總裁:

          您好!

          首先,請接受我貴州省劍河縣南明鎮南明中心小學全體師生對您及整個愛心團隊的愛心行動,表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了溫暖,給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

          我校地處偏遠山區,現有476名學生,大多為留守兒童。由于這里生活條件差,生活水平低,學生父母常年外出打工。當孩子們拿到你們為他們捐贈的圖書、字典、書包等學習用品時,臉上露出了幸福的笑容,現在他們有了自己快樂的天空,每天中午或是下午他們都陶醉在“愛心書屋”里,品嘗愛心圖書帶給他們的知識樂趣;你們還為我校捐贈了一批電腦、激光打印機、校園廣播音響等辦公設施……在這里,我還要特別感謝團隊中的葉國輝、劉正武、張志軍等愛心人士,是你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心,還助養我校的幾名困難學生到大學畢業,我們很感激!你們濃濃的愛心,也包含著社會對我校全體師生的深切關愛!

          作為學校,我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助,決不辜負你們的'濃濃真情和愛心,我們一定更加努力地工作和學習,以優異的成績來回報社會。作為學生,要以此為契機,用書中的知識充實頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運,改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

          最后,讓我們再一次感謝團隊中的每一位好心人士,在這里向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝! 祈福好人一生平安!

          xx小學

          20xx.10.25

        學生感謝信 篇8

        致黃島開發區實驗初中:

          我的名字叫潘飛軍,我愛人叫魏永梅。我們家的孩子潘海浪同學在20xx年于貴校初中畢業,然后在同年8月份去美國西雅圖林頓國際高中學習三年。今年2月和3月份被美國多所大學錄取。包括加州大學伯克利,圣地亞哥,普度大學,伊利諾伊香檳,華盛頓大學,密歇根大學等世界知名高等學府錄取,是被該高中國際部主任評為最優秀的國際留學生。

          我們家幸運的是有個天資聰穎的孩子,但更幸運的是他選擇了一個非常好的初中—黃島開發區實驗初中。他在貴校如魚得水,全憑貴校的良好的學習氛圍和積極向上的學習風氣。我忘不了幾年前晚上去貴校接孩子的情景。那些忙碌的老師,那些辛苦學習孩子的身影。我每次和孩子通話,他都說在貴校打下的良好的學習基礎,使他能夠輕松應對美國高中繁重的學業。他能拿到這么多知名學府的錄取通知書,真的非常感謝孩子成長過程中最重要的`一環—實驗初中,讓他學會學習,學會為人處事,學會感恩社會。特別要感謝他的班主任孟老師,葛老師,兩位老師是他人生重要的引領者。

          進入世界知名學府學習,只是人生交響樂的前章,要想人生有個最精彩的樂章,還需要不斷努力。這是個鼓勵,更是鞭策,望潘海浪能夠再接再厲,演奏好人生的華彩樂章。不忘記他的初心———做一個改變和推動社會進步的人!

          20xx年3月29號

        學生感謝信 篇9

        親愛的老師:

        忙碌了一年,您的節日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿,祝您教師節快樂,天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的'工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生! 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際,北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

          北京大學學生會

        學生感謝信 篇10

        尊敬的小郝老師:

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我要感謝你,因為是你給我關懷和幫助。我要感恩您,是您讓我生活和學習中得到了那么多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實。

          我是實驗高中的一名普通學生,家庭條件不好,家里只有爸爸一人工作,媽媽患病,常年吃藥,爸爸平時又要照顧年幼的妹妹,所以我的學習和生活受到一些影響。當小郝老師得知后,暑假期間對我家進行了家訪,她在百忙之中,放下自己的工作和兩個年幼的孩子,帶著一份關懷的心來到了我家。老師和我爸媽談論了我的學習情況,了解了家里的情況。從此老師每當我有困難時就幫助我,支持我,鼓勵我。不僅從學習上給予我關心,也在生活上給予我幫助。

          我衷心的感謝小郝老師對我的關心,是您給我提供了極大的.幫助,給予我一種說不出的勇氣,同時助學金給予了我自信,使我不用擔心生活費,我可以安心的在教室里看書,小郝老師是您給了我勇氣和信心。

          再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關注,我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲。

          此致

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