老師畢業贈言(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家肯定對各類贈言都很熟悉吧，這時可以將其記錄在贈言里。你所見過的贈言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的老師畢業贈言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師畢業贈言1
在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事。對您的感念之情無窮無盡，只能隨我的死亡一道消逝。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的.光芒。謝謝您，老師！
老師，感謝您用愛，復蘇了我的自尊，哺育了我的自信，點燃了我的理想之火，催發我踏上了新的征程……
不知有多少歌頌您的詩，我已無需再讀。在您身上，我已看到了靈魂的偉大；從您心中，我已體會到慈母般的愛。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
經年教益如清泉，涓涓細流注心田；殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關懷，如這殷紅的爐炭，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
老師畢業贈言2
致周老師：
小學畢業，在我腦海里這是一個多么可怕而殘忍的詞眼!因為畢業意味著我要離開這個家一樣的學校，離開這個已與我融為一體的班級，離開給我帶來多少歡樂的同學，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!
從一年級起，您就是我的班主任，還記得一年級當我第一次離開可愛有趣的幼兒園，坐在冰冷的小木椅上，環顧著周圍慘白得可怕的墻壁和一張張陌生的臉龐時，一陣恐懼感襲來，我感到無比害怕和無助，小學生送給老師的畢業贈言。是您走上了講臺，利落的盤發，慈祥的笑容，就像圣女出現在我眼前，我傻傻地看著您發下嶄新的書本，在黑板上端端正正地寫下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我忘記害怕，忘記恐懼，就像您拉著我的手，小心翼翼地融入這個新的集體。
周老師，我們對您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學們向您致敬!
致體育老師：
您帶著我打開籃球的神奇大門，讓那以前只能在場外看著同學打球的身影而發呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣。當我灰心喪氣時，是您給我打氣;當我第一次投中球時，是您向我投來鼓勵的目光，讓我有了繼續練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師!
給小周老師：
在小學的六年中，是您陪伴在我們身邊，與我們共經風雨，不論我們犯了錯還是搗了亂，無論我們吃了虧還是受了騙，您都為我們打抱不平。您像園丁一樣細心照顧我們，為我們剪偏枝，裁壞葉;您像露珠一樣滋養著我們的心田，讓我們在陽光下，茁壯成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦头路鹉谴盒Q和蠟炬一樣，把您的時光和青春全部奉獻給了我們，就像老芭蕉樹一樣把精力全部給了小芭蕉。我們從無知的小孩子，蛻變成了有出息的小少年。您為我們付出了許多，可我們，又該如何去回報偉大的您呢!我在這里向您說一聲：感謝您，我的老師，我永遠不會忘記您!
寄親愛的班主任——周老師：
做了您六年的學生，我才明白了——老師不是輕松的，這個神圣的職業，承擔的是祖國未來的希望!老師，開學第一天，您站在講臺上，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結在了一起，從此，我們四班，就成了一個其樂融融的大家庭。
您用老師的方法教導我們學習;用一個長輩的身份與我們溝通;您更如同母親一般關愛我們。您默默地為我們做了多少事?誰也數不清。您時時刻刻都在關注著我們，像雨露滋潤我們，似陽光普照我們，我們怎樣都報答不了您對我們的恩情啊!
老師，我們不會令您失望的，我們要發憤圖強，積極向上，用我們的成就來換取您更加燦爛的笑容!
敬愛的小周老師：
上學的第一天，我們來到班上，您像是一條線將我們穿起來，成了一個團結的班級!每一天，您總是微笑著走進班級，用親切的話語教我們知識。這么多年來，您像陽光照耀著我們，您像雨露沐浴著我們，您像大地養育著我們!您是一盞明燈，照亮我們人生的道路。在今后的人生道路上，我會不斷想起您慈祥的面容，親切的話語。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!
給小周老師：
您在一生中，會培育成百名的學生;我在未來的求學之路上，也會遇上數十名的恩師，我們都不是唯一。但是，在我小小的心靈中，您占據著一個無法挪移的位置。敬愛的小周老師，五年來，對您從陌生到熟悉，從畏懼到尊敬。而現在，在這個即將離別之際，我只能把淚水化作無數點紅色的愛心向您揮灑，把淚水化作滿腔的熱血向您致敬!我看著您，五年來，多的只有白發和皺紋，少的是健康和青春;您看著我，多的是知識和力量，少的是壞習慣和壞毛病。我看著您，是辛酸;您看著我，是欣慰。您讓我的羽毛逐漸豐滿，讓我的翅膀足夠壯碩，當您在陽臺上不舍地要放飛我這只小鳥時，我心里只有這樣一個愿望：我要飛上藍天，劃破蒼穹，向您興奮地大喊：“我成功了!我愛您!”
鄭老師：
您已經教了我們四年了，贈言《小學生送給老師的畢業贈言》。在四年里，我曾經幫您做過許多事，也曾經讓您生了不少氣對此，我表示深深的歉意。
是您在我們年幼無知的時候把我們領進英語的大門，是您教會了我們讀單詞、寫字母，就好似一滴活水滋潤了我們的心田。是您，手把手地教我們音標：“、e、……”朗朗的書聲仍在耳邊回蕩。雖然過程中免不了批評，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語的基礎也更扎實了。您對我們的諄諄教導讓我們永生難忘。
給小周老師：
小周老師，您的辛勤教育，使我在這六年中受益匪淺。六年了，雖然我的錯不比對少，可您依然在我身邊盡自己的力教育著我。有時我常常想：是什么力量使您做到這樣的呢?現在，我想我知道了，這是為人教師的'基本作風。我們一班人，在您不惜自燃的燭火下學習;在您的水壺下成長;在您布滿筆記的教案下學習。都說老師是園丁、蠟燭，可您卻尤為細心的照料，尤為無私的燃燒，才成就了我們。有句話說得好：滴水之恩，定當涌泉相報。可您的涌泉之恩，我定當亦河流為報!我想在這兒對您說十分普通但又最真誠的兩個字：謝謝!
給小周老師：
珍珠的美麗和流光溢彩來源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進體內，默默隱忍著傷痛，用自己的心血換來了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對我們的恩情!
給大周老師：
您是太陽，默默照耀世間萬物;您是春雨，無聲滋潤山川大地;您是花匠，用心栽培千萬花朵。您雖兇，您也有苦衷，您的罵，我們銘記心中。幾十年來您鞠躬盡瘁，教過許多班級。為了讓我們考出好成績，您只能對我們發脾氣，讓我們認真學習。您上課時總是細心地講解，一步一步地解釋，只要有一個同學沒學會，您總會再一次重復，不放棄任何人。然而，當我們腦筋轉不過來，一時間答不出時，您總會大發脾氣，把講臺拍得震天響，令我們膽戰心驚，讓我們的記憶里留下一個深刻的印象——兇。但老師，您的心思，我們懂，您這也是為了我們。謝謝您的良苦用心，謝謝您，大周老師!
給小周老師：
周老師，再過不久我將離開我的母校還有您和同學們。六年里，我給您添了不少麻煩，都沒什么機會報答您!一直是您在幫助我，教會了我什么是寬容和理解，讓我懂得了人生的道理;給我關心、愛護。您就像一位辛勤的園丁，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我感激不盡!
給小周老師：
您如陽光，把束束光輝灑向我們;您如巨傘，總在必要時挺身而出;您如春雨淅淅瀝瀝地落在我們的身上，讓我們健康成長。您就是這樣陪伴了我們六年的時光，陪伴著我們沖破了重重困難，最后迎來光明!師恩難忘，我真不知道該如何報答您的恩情。我們一定還會再見的，親愛的周老師，我滿懷期待那一天!
給語文周老師：
老師，您是我們的陽光，哺育我們這些幼苗;在知識的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進的道路。正所謂，“滴水之恩，當涌泉相報”。您一定會因我而驕傲的!
給小周老師：
啊，小周老師——你是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內涵!這六年，您教會了我許多，使我這棵小樹苗，成長了一棵茁壯的小樹，遇到困難不放棄，要努力去克服……小周老師，我將永遠感謝您!
給小周老師：
滴水，可以穿透頑石;細雨，可以滋潤幼苗;善愛，可以醫治心靈的創傷。老師，我敬愛的小周老師，您對我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細雨。您教會了我許許多多的知識，讓我知道了人生哲理。您對我的悉心照顧是令我終身難忘的。
給小周老師：
周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長的十二個學期。看著您，在黑板上寫下一筆一劃，在講臺桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學生們!如果說學生是魚兒，您便是池塘;如果說學生是花兒，您便是綠葉;如果說學生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室里批改作業的身影。六年四班的同學們，永不會忘記您的恩情!
給小周老師：
老師，我當了您六年的學生，您的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理。老師，我們身上散花的智慧之光，永遠點燃著您手里的火花。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
敬愛的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細心地照顧著我們這些嬌小的花骨朵兒，讓我們開出一個個最美麗的花朵;您就像挺拔的大樹，默默無語地為我們這些細小的樹葉提供養分，讓我們長得更大更好……
春雨，滋潤了世界，而自己卻無聲地消失在了空氣之中。老師，您就是我們心中的春風，我們將永遠感謝您!
六年的時間如云般飄過，時間的天使將時針撥向了離別。親愛的老師，在這六年里，是您帶領我在知識的海洋里遨游，是您引領我放飛夢想。我想對您說：“老師，您辛苦了!”
六年啊，已經六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤我們，在我有困難的時候幫助我;在我受到挫折的時候鼓勵我，讓我一點點成長，所以，小周老師，如果沒有您的教導，也不會有我們的今天。老師，我們會永遠記住您的教誨，記得您的指導，記得您給我們的加油和鼓勵，我們不會忘記您
老師畢業贈言3
1、也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，求又有如何的回憶。
2、你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。
3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
4、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
5、天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心愿!
6、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
7、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
8、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
9、人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹、我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!
10、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的`失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
11、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
12、學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
13、六年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
14、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
15、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
16、想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
17、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
18、學哥學姐們，事業有成、在人生道路上有所成就。
19、也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗作為人生，也不可奢求。
20、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵?
老師畢業贈言4
在今天的美酒與歌聲中，我送給她們每人一本小書，在每本扉頁上為她們寫下了四句話，聊表分別時的不舍和祝愿，這四句話我一直非常喜歡，也是我自己的座右銘：
用善良的心面對世界，用寬容的心和諧自他，
用感恩的心營造快樂，用進取的心譜寫人生。
后面的'落款，我寫的是“與你同行的老師、朋友：赫英憶”。
是啊，或許我們認識的時間不算太長，或許今后的漫漫人生路上我們難得再見，但這段緣分，已成為我們記憶中共同的珍藏。從校園到社會，恐怕是人生中最重要的轉折之一，這段轉折的日子，我們共同走過，今后的人生路，相隔千萬里，也定會一路同行。
從她們的那一雙雙眼睛里，我仿佛又看到了八年前大學畢業時的自己。這么多年，每當我遇到挫折痛苦，總會回想起美好的大學時光，回想起曾經關心過我幫助過我的那些老師同學們，他們給我信心和力量，他們一直和我同行。
每到畢業時，總會有這些感悟和感動，一次次在眼前出現，在心底泛起。這或許就是老師這個職業最特別、最幸運、最自豪的地方——我們永遠和學生一路同行、共同成長。
同學們，再見了，一路珍重！
老師畢業贈言5
1、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
3、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚！
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！
5、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
6、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的.敬詞。
7、您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
8、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆……
9、啊，老師――人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
10、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
11、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
12、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
13、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
14、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
15、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它磨它浸它洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
16、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
17、老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
18、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
19、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
20、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
21、螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，總給人光明；您的可敬，則在于給我們指引著方向。
22、太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質。
老師畢業贈言6
這一學年我結識了一幫陽光、有情感、求上進的孩子，就這樣我們相互喜歡著。
——寫在前面
還在暑假里的時候，就接到領導電話，接手新九年級。我很無語，又不得不想表達自己的想法�？偸沁@樣，一年年的接手九年級，難道就不能從六年級教上一輪嗎？從中間接手九年級，總是最差的班級，英語的學習基礎又是如此的重要，該怎么辦呢。所有的不滿，領導化為一句話：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學年開始了。
開學的第一節課，我沒有學單詞，更沒有強調英語的重要性，而是讓孩子們能喜歡上英語，喜歡上英語老師，傳遞英語老師給他們的正能量。于是給他們寫下了第一封信：表達出能和大家成為朋友，是老師的幸運，終會成為老師的幸福。告訴學生，自己上課的風格，或者上課特點。我的課堂，大家是演員，我是導演，演戲嘛，導演是不上鏡頭的，不是嗎？所以我也希望，大家能夠配合老師的課堂，積極參與我們的英語課堂活動，讓大家都愛上英語，在快樂中提升自己的英語成績。
你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪。不要盲目否定，學會積極地看待自己，等待你的將是一個全新的世界！
盡管孩子們的的英語基礎不是那么好，但是他們卻投入了百分之百的激情，課堂上的他們如此的認真，認真聽老師講的每一個細節，認真參與每一個聽說讀寫活動，認真與同伴討論每一道有爭議的習題，認真思考作業中的每一道題，認真……太多的認真，加上他們的努力，孩子們在第一次月考中就和兄弟班級考出了幾乎一樣優秀的成績，看到孩子們歡快的笑臉，老師又怎能不收獲幸福的心情呢。
那是期中考試后的事情了，學校秘密進行了“學生最喜歡的老師”的評比，直到結果出來，我仍然不相信，因為在所有任課老師中，我的票數最多，這怎么可能呢？我才與孩子們相處兩個月呀，兩個月的感情難道能勝過一年、兩年、三年的感情，可是有那么多的科任老師都是從六年級把他們帶過來的呀？我在英語課堂上說自己被評為了學生最喜歡的老師，感謝同學們的投票，真是一個驚喜呀。孩子們看到我的興奮，他們鼓起了掌，那掌聲也許當屬世界上最美的聲音，永遠留在了記憶中。
一二九歌詠比賽，他們的班主任孩子生病，請假了一周。不服輸的孩子們，在班長的帶領下選好了歌曲，斗之氣楊，非要拿到一等獎。可是在具體的排練中，卻遇到了阻力，隊形如何站？歌曲唱幾遍，如何唱？太多的問題，讓全班同學不能有統一的意見。就要上場了，本以為班主任老師回來的，可是……在比賽前一個小時，各班都在操場上排練，站在二樓英語辦公室門口向操場望去，遠遠看到九一班的孩子在寒風中爭執著什么，隊伍的前列沒有班主任，怎么會呢？我是不是應該去幫幫那幫孩子呀，他們需要幫助嗎？來不及猶豫了，只有二十分鐘就要集合隊伍了。最快的速度跑下樓，不對，應該是奔跑。遠遠就聽見孩子們喊：“英語老師來啦，英語老師來啦�！彼麄內绱说呐d奮都寫在了臉上。
隊形是關鍵，氣勢壓倒一切，唱的標準不標準不要緊。三下五除二，一切停當。當政教處領導宣布歌詠比賽九一班全校一等獎時（一等獎兩名，九一班第二名），九一班的孩子全體起立，相互擁抱，那種場面，幸福的濕潤眼睛是必須的喲。
從此以后九一班的孩子，總喜歡找我聊天，不管是成績差的孩子，還是優等生，總喜歡從英語老師這里得到些理解。他們知道他們的九年級不再獨孤，因為有一個真正愛著她們的老師。就這樣我走進了孩子們的世界，孩子們走進了我的世界。
近其師，信其道。孩子們慢慢的都喜歡上了英語，我們就這樣和平相處，我們就這樣快樂著英語的教與學。
巧婦難做無米之炊，沒有單詞做基礎，再好的工匠也無法蓋出結實漂亮的房屋。而單詞要想學好的第一步就是要掌握好讀音，讀音是關鍵中的關鍵。重新找來了音標卡，48個音標，開始系統的學習。學生慢慢學會了根據音標讀單詞，而根據音標記單詞就像音樂學會譜子，自己就會唱歌一樣，掌握音標就是擁有了點石成金的拇指，一切都變得容易起來。就這樣學生學會了利用音標讀單詞，慢慢的他們也發現，利用音標記的單詞讀音，會讀就會拼寫了，而且記得還很牢，不會忘似的。他們忽然間感到原來記單詞并不是想象的那么難，更沒有想象的單調枯燥。孩子們認識到單詞的重要性，又知道了記單詞的最有效的方法，真的很棒。
對于英語作文，在中招考試中占15分，15分的分值就是最大的分值了，而學生竟然在六七八年級從沒有練過，那又該如何應對中招考試呢？近幾年的中招考試的英語作文已不再單純是記敘文了，需要有評價性的'語言，而平時不練習又怎能行呢？
作文的訓練就這樣展開了。首先給學生講述了，英語作文一樣需要分段，盡管沒有語文作文要求那么高，但是英語作文最好也能分三段，采用總分總的格式來寫，這樣會給讀者很清晰的思路。然后對于九年級的學生，英語作文一定要瞄準中招，采用“使用最簡單的復合句，最復雜的簡單句”來完成每一篇文章。最后，對于作文的布置問題，采用不強求，盡力而為，只要寫就要鼓勵，就要表揚的原則。
由于學生的基礎有點差，寫出的作文，不僅有語法錯誤，還有單詞拼寫錯誤，但是只要他們寫了，交上來了，我都會認真地批改，批改每一句話，沒一個單詞，并認真地給學生當面講解錯誤的原因，直到學生露出笑容。就這樣，部分學生的寫作激情已經被點燃，還有幾個學生暗地里較勁，看看誰寫的篇數多。
直到現在，看到孩子們的作文，有時真的會贊嘆不已，那些句子寫的真是地道，定語從句賓語從句在文章中運用的如此完美，真的為孩子們高興。
在英語的學習中，要求學生準備一個相對質量比較好的硬皮本，然后每天只需寫一道題即可。自己認為重要，并且有收集價值的。要求不但要寫上題，要寫出答案，還要寫清自己開始做錯的原因。我是這樣想的，如果學生每天堅持收集一道題，那么一年該會有多大進步。關鍵是堅持呀�？上驳氖�，孩子們的一個與糾錯本現在已經變成了他們學習英語的命根子，不是的會聽到有人在教室喊：“誰拿我的英語糾錯本了，快還我呀。”每每翻看孩子們的糾錯本，真的會很感動的，孩子們用上了雙色的筆，標出重點，錯誤原因，正確的理由都寫得一清二楚。
中招報名，孩子們最糾結的時候，寫了一封信，送給他們：《又是一年中招報考時》，多希望此刻的我能給學生多些幫助，多些意見，幫助那一顆顆幼小的心靈度過人生一次選擇。多希望學生的愿望，學生的夢想都變為現實，多希望有那么一天，我們師生一起歡呼，為我們不變的夢想，為我們堅定的信念！
天氣變熱，面臨緊張的中招，一次次模擬考試，孩子們的心開始浮躁起來，寫下文字想與孩子們共勉：《青春有多長》，我們在與時間賽跑，我們在與青春pk，用我們的斗志，用我們的激情點燃我們的夢想吧！希望這些文字給孩子們帶來些幫助，給他們些堅持的力量，讓他們感受到老師就在他們身邊，和她們一同作戰，愿意為他們保駕護航。
我的這一學年，就要結束了�？粗淌液竺婧诎迳系牡褂嫊r變成了一位數字，我也在整理自己的思緒，又一屆孩子要遠行了，這一學年，我帶給他們了什么。
還記得昨天張欣緊緊抱住了，在耳邊低語：老師做您的學生真幸福！我笑了，發自內心的笑了。
今天悄悄地在黑板的后面寫下了：
只有未雨綢繆，才能在暴風雨之夜安然入睡。
——英語老師送給所有九一班的孩子們。
老師畢業贈言7
1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
5、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
6、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
7、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
8、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
9、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
10、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
1、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
2、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
3、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
4、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
5、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的.風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
7、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
9、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
10、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
老師畢業贈言8
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹冈蹅冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓咱們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。
讓咱們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
讓咱們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的.執著追求上!
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當咱們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
啊，同學們，讓咱們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓咱們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
社會是一部書，讓咱們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意，再去續寫它的新篇。
要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
老師畢業贈言9
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。 7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。 12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
16、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
17、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘
18、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的'智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
19、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
20、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
21、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
22、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
23、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
24、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
25、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
26、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
27、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
28、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
29、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
30、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
31、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
32、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
33、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
34、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
35、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
36、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
37、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
38、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
40、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
41、三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！
42、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
43、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
44、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
45、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
46、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
47、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
48、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
49、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
50、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
老師畢業贈言10
1、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我； 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
2、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
3、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
4、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
5、三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？
6、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
7、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！
8、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！預愿同學們中考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師報喜！
9、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
10、第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！
11、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
12、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
13、今天，你們將厚積薄發全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏�，在城關中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
14、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
15、第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！
16、當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產生，美好快樂從這里延續，一句Good morning!是嶄新一天的`開始；一句How are you!是人與人之間溫馨的問候。
17、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
18、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散？？ 心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
19、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
20、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
21、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
22、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
23、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
24、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘…給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福、如意。
25、同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。
26、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您！
27、時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點的苦象；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
28、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
29、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
30、時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
31、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
32、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
33、第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。 同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后另有更廣闊的六合任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學開始！
34、“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者！
35、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……
36、“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
37、播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
38、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？
39、學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
40、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
41、初中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。
42、有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學生，我沒有給母校抹黑。
43、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
44、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
45、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！辈粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
46、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
47、每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
48、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
49、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
50、很榮幸與你同窗共讀三載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
老師畢業贈言11
1.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！
2.老師，祝您永遠快樂！為了您的教誨和希冀，親愛的老師，我將一往無前的穿越所有的雨季和清空。
3.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
4.執筆一生，粉筆灰染白雙鬢；揮毫點睛，鋼筆頭刻出老繭；案前伏筆，紅燭光映花明眸；桃李天下，金秋季感恩我師！
5.老師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們！
6.一生執教，兩袖清風，三尺講臺，四季書經，五湖桃李，六順人生，七彩光輝，八方感動，九州祝福，十卷書慶，千分贊美，萬眾歌頌！
7.愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
8.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
9.教誨諄諄做表率，師恩永存銘心中；節高世仰德為先，日月見證腳步匆；快意人生育棟梁，樂此不疲笑春風。
10.您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
11.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
13.老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路。
14.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
15.謝謝您這三年來的諄諄教導，我不會忘記您，更不會忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業了，希望老師們天天開心，越活越年輕！
16.老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您！
17.光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的.身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
18.不要跟別人攀比，這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人，才能構成整個社會。不要跟別人比，自己就是自己，相信自己有自己的發展空間，合適自己的就是最好的。要自由、自信、自為、自律、自足、自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧。
19.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
20.您的寬厚，善良，堅韌撲就了我生命的底色。無論我走多遠，也走不出老師您心靈的廣場，無論我飛多高，也飛不出老師您心靈的天空。
21.老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
22.祝用心血教導我的老師們教學進步，更好的教育下一屆學生。
23.老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
老師畢業贈言12
老師，轉眼間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了�；厥走^去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報您呢?你無私地為您的學生付出著，多少次，深夜無眠，就為同學們求知的`眼神;多少年嘔心瀝血，就為兌現您最初教好學生的誓言。您培育太多的優秀學子，不知若干年后您是否還會記得我這個學生呢，但我會把您牢牢的記在心里!明天，我即將踏入中學，可帶不走的是對您深深的牽掛。
老師畢業贈言13
老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
懷念您，親愛的老師！我心中珍藏著的您的凝眸，就像兩眼清泉，永遠丁冬在我的心谷。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大！衷心謝謝您敬愛的老師！
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人？？給時刻關懷著我的導師！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里。我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您！
在即將離別的時刻，多么想攔住時間的流水，再看一眼您慈祥的面龐，再聽一遍您親切的教誨。老師，我們將永遠把您懷念！
指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦。平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
老師，您給了我們充滿生命的綠色，那么，您必將擁有一個喜悅的金秋。
值此曰麗風秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
燦爛的陽光照亮了世界，老師，您的愛印在了我們心中。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起。您的'身影，常在我腦中浮現。您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征。獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
謝謝您這三年來的諄諄教導，我不會忘記您，更不會忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業了，希望老師們天天開心，越活越年輕！
園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
老師，別離時我有許多后悔：我的成績曾使你操心，我的調皮曾使你生氣。為補課你不知費了多少精力。為家訪你不知跑了多少路程——一切無法彌補，只有心里千百遍的祝福。
您用母親一般的慈愛，釀造出這個溫馨的境界。那么，在這離別的時刻，一曲曲，一曲曲，我們的心弦，彈奏的都是對您的無限依戀。
老師畢業贈言14
您是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。
明晨行別，但愿云艷陽一直陪伴您走到海角天涯；鮮綠草相隨您鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅來自于您。
您說，您愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，您就有大海的性格，大海的神魄。
畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無孤獨我曾經對他們說過，“畢業了，我就要把您們統統忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。
同窗幾年，您把友誼的`種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
愿您作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
您有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管您身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著您！
以您的自信，以您的開朗，以您的毅力，還有一個和您同行的人為您祝福，您一定能夠駛向理想的彼岸。
您聰穎，您善良，您活潑，有時您也幻想，有時您也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的您會長大，小小的您會成熟，愿您更堅強！愿您更自信！
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！
大方而天真的姑娘，為何您總如此自然？當您輕甩長發，當您飛揚明眸，您可知，您牽動了多少人的情懷？
您是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在您樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……
“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿您畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而您感到自己渺小，于是從細小做起，一一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
您用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩您的一往無前精神。
您是崖畔青松，有風雨就有怒號；您是深山流水，有不平就有歌吟。您的正善純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現在還好嗎？
不要把生活和理想看得像十十六的月亮那么圓，它是由缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
很榮幸與您同窗共讀四載，使我結識了您這位瀟灑的“才子”，我欣賞您的氣質，敬佩您的為人，想必您今后一定會成為我的摯友。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
您酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。
也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
您的天賦好比一朵火花，假如您用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
并不會事事如意，還可能會讓您認為是老天在故意和您作對，可是，最后才發現，就是這樣，您正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！畢業贈言給老師字以內
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師畢業贈言15
1、各位請加油！
2、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
3、在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長。
4、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
5、同學們，前面的大風大浪正等著你們！初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的�！坝洃浭顷囮嚮ㄏ�，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅強……”
6、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
7、你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
8、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑！
9、對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見！
10、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
11、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
12、從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。
13、有一方富饒的黃土地，春華秋實桃李滿天飛，姑娘那個小伙走了一茬又一茬，收獲的喜悅沐浴在秋風里。啊，那就是學術的師大，我們知識的海洋；啊，那就是活力的師大，我們智慧的力量。
14、祝：大家微笑走進中學大門
15、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
16、一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。
17、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
18、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。
19、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！
20、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
21、祝呵護我六年的母校再創輝煌。
22、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
23、六年很艱苦，六年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠不會被忘掉！
24、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
25、給我你的心做紀念 這份友誼 任何時刻打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠
26、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
27、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
28、博才小學：你是給我知識的'寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家！
29、這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
30、撣指一揮間，已經快要小學畢業了，俗話說得好：天下沒有不散的宴席。再過不久，大家就像一盆散沙飄落到各個中學。不知道，大家什么時候才能重逢。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。致此，我送上我對大家的祝福：身體健康！萬事如意！希望你能早日實現自己的愿望。還有，千萬別忘了我哦！
31、雖然已快看不見你，快聽不到你的聲音，但我們仍像過去時時聆聽你的教悔。
32、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
33、混沌走過了六年春秋，經歷了人生最初的喜怒哀樂，也懂得了不少事情。六年的同窗，再過不久就要各散東西。我們應該學會珍惜，珍惜六年來的美好回憶，珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜，珍惜……最重要的是珍惜彼此之間的友誼
34、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
35、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？
36、我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
47、六年漫長的小學時光就這樣結束了，也許，留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經歷�！皼]有苦中苦，哪得人上人”，沒有經過風雨的洗禮之苦，哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨特的壯美；在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現出一個人意志的頑強。記住，有時事物之美不在于其貌，更在于其內涵以及與周圍事物的和譜之美。放飛自我，讓個性流淌
48、在這漫長的六年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！
49、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
50、母校，我們三年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。
51、在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
52、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
53、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
54、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
55、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
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