初中畢業(yè)贈(zèng)言(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)馁?zèng)言吧，贈(zèng)言是為他們提供了一次機(jī)會(huì)，一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。那什么樣的贈(zèng)言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的初中畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎大家分享。
初中畢業(yè)贈(zèng)言1
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深，初中畢業(yè)贈(zèng)言。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，我們會(huì)找到自己的星群。
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
當(dāng)你昂首挺胸疾走的`時(shí)候，親愛的朋友，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開放！開放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂(lè)三部曲 ” 。
在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
初中畢業(yè)贈(zèng)言2
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
老師：
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的.時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目！
老師：
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我的恩師。祝您桃李滿天下！
老師：
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將
畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
初中畢業(yè)贈(zèng)言3
1.歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
2.我的身影伴著孤燈，燈下有萬(wàn)縷相思情，見到你之前，先寄給你我的祝愿，祝你新年快樂(lè)。
3.有早春的萌芽就會(huì)有金果香，只要精心培育。生命的路，盡管泥濘翻漿艱難漫長(zhǎng)，只要我們走下去，總會(huì)到達(dá)理想的境界!
4.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。
5.一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
6.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。
7.愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海掛云帆!
8.我們是這樣年輕，我們還會(huì)在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽(yáng)西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。
9.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
10.總也是這樣的噴，總也是這樣地流;噴的是晶瑩的渴望，流的是不息的追求。啊，你有美好的青春之泉，永遠(yuǎn)值得我羨慕!
11.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁地出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
12.快樂(lè)是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂(lè)將圍繞在你身旁!
13.這本同學(xué)錄，將是我生活的`影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。
14.讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別。
15.回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍;展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。
16.很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。
17.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
18.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
19.讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑，將預(yù)言著我們的未來(lái)無(wú)限美好!
20.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
初中畢業(yè)贈(zèng)言4
1.初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的。、
2.比較浪漫的故事沒(méi)有結(jié)局，比較珍貴的友誼沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問(wèn)候，才是讓人甜透的乳汁。
3.六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛的同窗，難忘尊敬的.師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
4.快要畢業(yè)了，你要走了，我也要走了，我們都要離開這個(gè)地方遠(yuǎn)走高飛了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你這個(gè)好兄弟，在分手時(shí)刻，祝福你在人生道路上取得成功。
5.課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)！
6.聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
7.那個(gè)清晨，我們一起走進(jìn)校園，衣衫翩翩，擦肩而過(guò)，回頭留戀，經(jīng)常想起是否還能再相見，轉(zhuǎn)眼間三年走過(guò)，臨近畢業(yè)揮手告別，匆匆三年曾經(jīng)青澀的笑臉。
初中畢業(yè)贈(zèng)言5
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅(jiān)不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美;生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。生活無(wú)需你爭(zhēng)我奪，生活不要只求顯赫，只要心中有愛，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛;你險(xiǎn)惡，它猥瑣。平平淡淡，充實(shí)生活，無(wú)欲無(wú)求，才是大境界，才有大價(jià)值。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹?/p>
才能怒放，才會(huì)有滿園春色。
這臺(tái)階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó) ―― 這，就是我們共同的心愿!
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有太陽(yáng)的色彩了。
人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的.地方來(lái)，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗!
為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
分別時(shí)更懂得珍惜，也就更覺(jué)甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對(duì)友誼，平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生，執(zhí)著而從容。生命之火可他人點(diǎn)燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險(xiǎn)象環(huán)生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。
你有天賦，天賦也需呵護(hù);你有性格，性格也必磨合;你有見識(shí)，見識(shí)也要適時(shí);你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實(shí)地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍(lán)天。
學(xué)會(huì)讀書，心態(tài)自然平和，心事悄悄隱沒(méi)。讀書能心納萬(wàn)物，讀書可吐芳含香，美好生活就從這里起步。書中有明月，明月能換天，書不可無(wú)，書不可不讀。
初中畢業(yè)贈(zèng)言6
我給我班同學(xué)寫的：
煙雨霏霏、止不住，瀟湘情怨
我看彼岸花開的妖艷
聽彼岸花開的聲音
六月的紛飛
以后的以后
許是不在相見的
但是、心中承諾的種子
已然萌芽
驀然回首間、
那些我們留下的腳印
淡藍(lán)色的憂傷
刻骨銘心的`記憶
我們的感情是真的
就算留在過(guò)去的歲月里
也不會(huì)褪色
當(dāng)今天成為昨天成為歷史是
我依舊記得
我們?cè)?jīng)的信誓旦旦
時(shí)間不能扭曲的諾言
依舊記得
我們共同走過(guò)的3個(gè)春秋
有緣
再見
初中畢業(yè)贈(zèng)言7
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存如我們的心中!
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的`記憶吧!
兩千個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
在這十字路口，讓我們?cè)僖淮挝帐郑酪宦暎赫渲兀笥选?/p>
想說(shuō)的很多。可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
初中畢業(yè)贈(zèng)言8
1、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
2、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓繼續(xù)填好的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
4、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
5、不要勉強(qiáng)，明天沒(méi)什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開前。
6、明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
7、我的難題是揮別之后，如何能永遠(yuǎn)以一種冰般冷靜又火般熱烈的'心情，對(duì)你。
8、離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。
9、有人居然說(shuō)，愛情在分別時(shí)就會(huì)減退，其實(shí)心愛之物得不到時(shí)滋味更甜美。
10、你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
11、畢業(yè)那天，給同學(xué)們純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏搅恕?/p>
12、與君既相逢，何忍輕離別。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。難說(shuō)再見。難說(shuō)再見。
13、一個(gè)人最大的缺點(diǎn)不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個(gè)不愛自己的人。
14、我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書;畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。
15、愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
16、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
17、命運(yùn)讓我們相識(shí)相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠(yuǎn)而又永在一起。
18、遠(yuǎn)方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個(gè)噴嚏，那是代表我在想你!
19、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
20、別為你自己和別人下定論，無(wú)比重要。你所看到聽到的可能只是一面，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值。
21、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
22、大四一年人生百味，亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位。縱觀四載真情相對(duì)，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退，年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。
23、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。
24、既不回頭，何必不忘?既然無(wú)緣，何需誓言今日種種?似水無(wú)痕，明日何夕，君無(wú)陌路。
25、儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。聽著聽著，童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂(lè)的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!
26、時(shí)間終究會(huì)比愛強(qiáng)悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個(gè)牽絆，關(guān)于你，很自然會(huì)煙消云散。
初中畢業(yè)贈(zèng)言9
1、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆；風(fēng)瀟瀟，夜長(zhǎng)長(zhǎng)，盼君至，不覺(jué)眠。
2、待你白發(fā)蒼老，你是否還記得，曾經(jīng)那天真無(wú)邪，滿操場(chǎng)亂跑的我們。
3、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。
4、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
5、短暫的別離，是為了悠久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
6、三年同窗，一起沐浴了一片金色的'陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。
7、我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
8、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生比較美好的青春時(shí)光。
9、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
10、無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
初中畢業(yè)贈(zèng)言10
畢業(yè)贈(zèng)言會(huì)傳遞同學(xué)間，師生間最真摯的情感。課上，我引導(dǎo)孩子們?nèi)ヨb賞贈(zèng)言，剖析贈(zèng)言，最后與孩子們形成共識(shí)，那就是寫贈(zèng)言要注意主題健康，感情真摯，因人而異，適當(dāng)修辭。
指導(dǎo)完畢，孩子們似乎恍然大悟，便奮筆疾書。十分鐘后，我便請(qǐng)了一部學(xué)生上臺(tái)輪流讀自己的畢業(yè)贈(zèng)言，然后傳遞贈(zèng)言卡。
第一位上臺(tái)的女生是李宏哲，她的贈(zèng)言是寫給她的好朋友金晨晨的。“親愛的金晨晨：三年的時(shí)光會(huì)我們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，樹的年輪也會(huì)一圈一圈地增加，雖然你有時(shí)動(dòng)作很慢，雖然你有時(shí)愛耍小脾氣，雖然你有時(shí)很幼稚，但你卻真心地對(duì)我好。我們即將分離，”宏哲的聲音沙啞了，她頓了頓繼續(xù)讀下去，“可能有一天，我們會(huì)再次見面，一起望著藍(lán)天，哼著歌，那時(shí)的我們，年華也會(huì)逐漸老去，但我們的友誼永不變。”
聽了她贈(zèng)言，我發(fā)現(xiàn)許多女生的眼圈都紅了。接下來(lái)的幾位女生都是哽咽著讀完他們的贈(zèng)言。為了緩解一下氣氛，我請(qǐng)了一位叫騰嘉靖的女生，她的贈(zèng)言是送給我。
雖然跟你相處僅僅只有一年，但您給我留下了永遠(yuǎn)抹不去的記憶。您總是披著金黃的長(zhǎng)發(fā)，您喜歡戴一個(gè)黑蝴蝶發(fā)卡。圓圓的臉兒總洋溢陽(yáng)光般燦爛甜美的笑容，大大的眼睛像利劍似的能看透每一位學(xué)生的內(nèi)心世界。我非常喜歡看您笑，您笑起來(lái)像個(gè)孩子，非常天真，笑得自然，笑得那么快樂(lè)。真的不是拍馬屁，我是真心喜歡您的笑。您很愛笑，也很容易笑，尤其是看到我們進(jìn)步時(shí)，看到我們開心時(shí)，您的眼里總會(huì)閃動(dòng)著幸福的.火花。記得那天上課，一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐坏李}做錯(cuò)了，雙眉緊蹙，拿起筆桿兒，使勁戳自己的腦袋，做出一種欲哭無(wú)淚的樣子，您看見他那囧性，張大嘴巴，露出那幾顆不平整的牙齒，毫不掩飾地大笑起來(lái)。您一只拿著粉筆的手高舉著，一只手插著腰，兩條腿交叉站著，笑紅了臉，我被您那滑稽的動(dòng)作逗著哈哈大笑。不管是一種滑稽的笑，還是夸張的笑，都早已刻在我的心中，因?yàn)樾Φ煤苊馈Ｄ男磳⒊蔀榛貞洠覉?jiān)信，這在我心中是抹不去的，我將永遠(yuǎn)記住您那美麗的笑，與眾不同的笑。”
氣氛活躍了些，孩子咯咯地笑著，我也跟著咯咯地笑，感謝這位孩子讓我看到真實(shí)的自己。
男生謝程碩上臺(tái)了，“親愛的同學(xué)們：這六年來(lái)，給你們添了不少麻煩……”他抿了抿嘴，將自己的贈(zèng)言卡遞給我，示意我?guī)退Ｎ仪辶饲迳ぷ樱又x下去：“親愛的同學(xué)們：這六年來(lái)，給你們添了不少麻煩，畢業(yè)了，可能……”我的聲音顫抖了，停頓片刻，繼續(xù)讀下去“可能再也不能和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩了，在我心里永遠(yuǎn)記住你們，千萬(wàn)別把我這個(gè)淘氣包忘了。——淘氣包謝程碩”。
讀完了，我早已淚流滿面。多么真摯的語(yǔ)言，一個(gè)超級(jí)淘氣包最樸實(shí)的心聲，觸動(dòng)了我們老師，同學(xué)們的每一根心弦，化解了我們的心中所有的怨氣。
我抬起朦朧的淚眼，對(duì)孩子們說(shuō)：“不好意思，我失態(tài)了。”孩子們沒(méi)有回答，只是抽噎著，無(wú)聲地?fù)u頭。沒(méi)法繼續(xù)上課，我沖出教室，想讓自己和孩子們平靜幾分鐘。約摸三分鐘后，孩子們繼續(xù)交流自己的贈(zèng)言。
末了，一曲《遠(yuǎn)方的寂靜》響起，五十幾雙紅紅的眼睛，靜靜地看著我，我使勁揚(yáng)起嘴角，裝出一副極自然的樣子。拿起擴(kuò)音器，站到教室的最后一排，開始朗誦我給孩子們的贈(zèng)言：“總相信冥冥中有一種東西，它讓我們走到了一起，從此，我的生活填滿了你們的身影。六年的朝夕相處，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，我們一起努力過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起品嘗過(guò)失敗的沮喪，一起享受成功的喜悅……”我的語(yǔ)速很慢，孩子們的抽噎聲，掩蓋了我的聲音。
課沒(méi)辦法繼續(xù)，我沖出教室，去找紙巾。約摸也是三分鐘后，我回到教室，繼續(xù)讀下去：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這六年就像一部精彩的電影，一本厚重的小說(shuō)，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲……人生本來(lái)就是一趟漫長(zhǎng)的旅行，總有人下車，然后又有人上車，誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪你坐到最后……那么，就讓我在20xx號(hào)站臺(tái)上，向你們揮一揮手，然后輕輕道一聲“珍重”。
初中畢業(yè)贈(zèng)言11
風(fēng)依舊在吹，這意味著，時(shí)間依舊在流淌。懷揣著夢(mèng)的紫微星匆匆流過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見。懵懂中，我們又各自踏上了夢(mèng)的新旅程。三年的寒窗苦讀，只為這一刻的綻放。這一刻，有人落淚，有人歡笑。
畢業(yè)贈(zèng)言怎么寫
(一)主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見的類型有：(1)鞭策性贈(zèng)言。
教你寫畢業(yè)贈(zèng)言
1.風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有： (1)對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。” (2)抒情式。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。 オ 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。 オ 談分別，道離散。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言
美麗的夢(mèng)和美麗的.詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友...
畢業(yè)季同學(xué)們的心情
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
初中畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)(高尚的理想是人生的指路明燈)
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言之青春飛翔
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。
初中畢業(yè)贈(zèng)言12
1、回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好！分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。
2、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
3、歲月的列車將駛出青青校園，來(lái)不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
4、聚不是開始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)見面。同窗數(shù)載，凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
5、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣。
6、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
7、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
8、也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
9、多少年的同窗共讀，多少年的年少輕狂，多少年的肆意大笑，多少年的陪伴身旁，同學(xué)們啊不管你們?cè)诤畏剑业乃寄钣肋h(yuǎn)在心上！
10、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
11、既不回頭，何必不忘？既然無(wú)緣，何需誓言今日種種？似水無(wú)痕，明日何夕，君無(wú)陌路。
12、不論將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不論相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
13、第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的將來(lái)！
14、將來(lái)的社會(huì)是充實(shí)的，將來(lái)的生活是美好的，將來(lái)的家庭是幸福，將來(lái)的一切一切都是美好的。期望你把握美好的機(jī)遇與時(shí)光，去珍惜美好的將來(lái)，去迎接美好的一切。
15、初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
16、感恩母校，因?yàn)樗休d了我們的期望，寄托了我們的夢(mèng)想。感恩老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^(guò)汗水，流出過(guò)血汗。感恩同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹂抟黄鹦Γ飨铝顺砷L(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
17、輕輕的'我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離句子大全/，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
18、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
19、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
20、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
21、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
初中畢業(yè)贈(zèng)言13
你走來(lái)的時(shí)候，我的期待在遠(yuǎn)方;你離去的時(shí)候，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?/p>
歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對(duì)眼睛卻永存在我心中：純?nèi)缢Я寥缑髟鲁寥缣稖Y潔如白雪。
當(dāng)你無(wú)私地奉獻(xiàn)出一切時(shí)，幸福的光圈也就降臨到你的眼前，因?yàn)檫@世間真正的幸福，不是接受而是給予。
三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
生命是凍不死的!你看：那厚厚的冰層下面，不是依然從容地流淌著那充滿活力的生命暖流嗎?
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足印斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路。
我們是這樣年輕，我們還會(huì)在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽(yáng)西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
你走了，在那漫長(zhǎng)的時(shí)刻里，我的心就像秋樹，葉片無(wú)奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。
我不忍心揮手，因?yàn)槭歉鎰e;我不敢去想握手，因?yàn)槟遣恢酪鹊绞裁磿r(shí)候?緊緊地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者!
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。
親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
當(dāng)火一般的熱情在血流中奔騰的時(shí)候，啊，朋友，莫要驚慌!這就是生命的召喚青春的腳步愛的征兆
我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌覀冊(cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
沒(méi)有幻想，沒(méi)有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀;但是，過(guò)多的幻想，過(guò)高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
我們就要天各一方，我突然感到，你的.缺點(diǎn)，也變得那么使人留戀。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｏ喾暧指鎰e，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
夕陽(yáng)送你登程，風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行，留下的是彩霞晚空。你何時(shí)歸來(lái)!
明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái);不必過(guò)多眷戀過(guò)去，對(duì)它最重要的是正視今天，珍惜今天的一切。
初中畢業(yè)贈(zèng)言14
1、有一方富饒的黃土地，春華秋實(shí)桃李滿天飛，姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬，收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊，那就是學(xué)術(shù)的母校，我們知識(shí)的海洋；啊，那就是活力的xx，我們智慧的力量。
2、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的xx，我們一起礪學(xué)礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下。
3、有一方美麗的黃土地，春來(lái)春去花兒開不謝，姑娘那個(gè)小伙來(lái)了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊，那就是可愛的師大，我們成長(zhǎng)的搖籃；啊，那就是可敬的xx，我們啟程的港灣。
4、我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美......
5、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
6、社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
7、第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。
8、同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
9、第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的.過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗；面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
10、一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。
11、六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。謝謝大家。
12、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。
13、年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
14、有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
15、畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
16、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
17、然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
18、首先，不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上大學(xué)不要錢；讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢；要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的；有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
19、其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。
20、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
初中畢業(yè)贈(zèng)言15
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨一般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的那一絲塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)一般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的那股勇氣。老師，我終生感激您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的一首最真的歌，這也是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的'翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
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