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        畢業(yè)贈(zèng)言作文

        時(shí)間:2024-11-19 10:06:26 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

        畢業(yè)贈(zèng)言作文集合15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧,這時(shí)寫贈(zèng)言就再好不過(guò)了。我們?cè)撛趺慈戀?zèng)言呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文集合15篇

        畢業(yè)贈(zèng)言作文1

          在人生的旅途中,機(jī)會(huì)很多,但懂得把握機(jī)會(huì)的人卻不多。機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取,但同時(shí)也需要具備勇氣和毅力。失去一次機(jī)會(huì)并不可悲,可悲的是在自責(zé)和懊悔之后仍不愿去抓住機(jī)會(huì)。或許機(jī)會(huì)離你并不遙遠(yuǎn),只是你不善于發(fā)現(xiàn),或許機(jī)會(huì)炙手可熱[注: 手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢接近。],只是你不會(huì)去爭(zhēng)取罷了。

          把握機(jī)會(huì)難嗎?難與不難并存著。有些事情不需要語(yǔ)言的表達(dá),你已然明白。情誼的深淺,不在于在一起的'時(shí)間的長(zhǎng)短,真正的朋友,即使相隔千里,心終系在一起。正所謂“君子之交[注: 賢者之間的交情,平淡如水,不尚虛華。]淡如水”。我只是想告訴你機(jī)會(huì)可遇而不可求,莫等到失去之后才知道珍惜,讓自己多磨練磨練吧!

          這是一位朋友送我的贈(zèng)言,我讀了之后,有很大的感觸,我相信我們的友誼會(huì)長(zhǎng)存,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文2

          一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開(kāi)的瞬間,閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。

          哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?

          美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的.夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

          不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

          我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文3

          從牽著媽媽的手走進(jìn)校門到現(xiàn)在,恍恍惚惚已是五個(gè)年頭,新學(xué)期開(kāi)學(xué),一看到教室的班牌上赫然寫著六(7)班,我才警覺(jué)到:我是畢業(yè)生了!

          再回首,往事迷糊,我學(xué)到了什么呢?學(xué)語(yǔ)文,我練得一手龍飛風(fēng)舞的“好”字;學(xué)數(shù)學(xué),丟不了馬虎這個(gè)“老朋友”;學(xué)英語(yǔ),人家老說(shuō)拆開(kāi)來(lái)認(rèn)識(shí),我是拆開(kāi)來(lái)也不認(rèn)識(shí)。我汗顏!

          六年時(shí)光,屈指算算,我沒(méi)有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,更多的是給了玩。“玩完”!如果一直這樣玩下去,人生總有一天會(huì)被我玩完的。到時(shí)候,人家在歲月里淘到金子,而我將一事無(wú)成。我無(wú)語(yǔ)!

          多少次,我也曾下定決心要努力學(xué)習(xí),讓自己也不枉來(lái)人世走一趟,可這些脆弱的決心很快就被多姿多彩的'游戲勾走了魂,被聊天的流沙沖淡,被時(shí)間埋藏。我懊悔!

          夏堅(jiān)啊夏堅(jiān),再不努力你可真的來(lái)不及了,快到這時(shí)間的大浪里淘點(diǎn)東西吧,哪怕是沙子也成。我渴望!

        畢業(yè)贈(zèng)言作文4

          如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

          同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

          我常常想,你們畢業(yè)之后,應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來(lái)說(shuō):“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人。”

          我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

          我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

          我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的`共鳴。

          我們只有將千言萬(wàn)語(yǔ)包含在那一小段的祝福中。面臨離別,這時(shí)的祝福才是最真誠(chéng)的。

          相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

          一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文5

          給老師的畢業(yè)贈(zèng)言的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功的小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的`懷抱。繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。巾心向黨,未來(lái)的機(jī)器人,給老月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文6

          ——致親愛(ài)的良師益友們

          同學(xué)們,畢業(yè)臨近,我們將各奔東西——天下沒(méi)有不散的`宴席,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒。嫣然回首,必然涕淚——教室中還回蕩著我們的朗朗書(shū)聲;操場(chǎng)上還飄灑著我們的歡聲笑語(yǔ);花壇邊還回現(xiàn)著我們的嬉戲打鬧……明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人! 老師們,有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。钊顺缇础N艺f(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!脈脈師情,濃濃師恩,老師似春風(fēng),日日沐我心!小鳥(niǎo)用歌聲回報(bào)藍(lán)天,鮮花用芬芳回報(bào)大地,那我就用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)您吧!

          老師同學(xué),人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,期盼再見(jiàn)!

        畢業(yè)贈(zèng)言作文7

        給老師:

          老師我們馬上就要離開(kāi)你的臂彎妃向初中學(xué)習(xí)天涯了,是你用汗水給我們打造了我們青春的旅途,你就是我們的陽(yáng)光,照亮著我們;你就是雨露滋潤(rùn)著我們;你是我們失敗時(shí)的勇氣,你是我們傷心時(shí)的安慰,你是我們六年的光陰,轉(zhuǎn)眼消逝,你的年胖在偶們心中成了抹不去的記憶,謝謝你,親愛(ài)的老師!

          給同學(xué):

          擁有一顆快樂(lè)的心,請(qǐng)你給我留下一個(gè)燦爛的微笑,給你自己留下一個(gè)真摯的回憶,在這六年的學(xué)習(xí)生涯中,請(qǐng)給我花一個(gè)圓滿的句號(hào),給初中生活來(lái)一次明亮的開(kāi)場(chǎng)。湛藍(lán)的天空吸引著你,藍(lán)藍(lán)的海洋召喚你揚(yáng)帆起航,青青的高山激勵(lì)你奮斗攀登,友誼的力量正在與你揮手告別,童年的腳印留在了你的.心中,歡樂(lè)的笑語(yǔ)回蕩在你的胸前,朋友請(qǐng)帶上我對(duì)你的祝福,留下你最珍貴的禮物——真摯的友情,我將永遠(yuǎn)埋葬在我的心里!

        畢業(yè)贈(zèng)言作文8

          童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想,同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。

          生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

          時(shí)光飛逝,漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對(duì)你說(shuō);祝你在初中,成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。

          朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們 的.一滴一滴,全將活躍在祖國(guó)的大海!

          生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn),贈(zèng)言《同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言》。 讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

          畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文9

          綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢(mèng)?

          親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔西東?

          柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

          我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的'人高興我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)??

          你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端?

          面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文10

          “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冏杂闪恕?duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。

          或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

          現(xiàn)在大家更是關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!

          現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過(guò)多的`想吧。想,暈,人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的……

          忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文11

          一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過(guò)去。教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

          擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)常讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

          用幽默掩蓋離別的酸楚,輕松的離別留言,將不時(shí)攪動(dòng)五味瓶里甜甜的味道。

          用智慧描繪生命的'畫板,用勤奮書(shū)寫人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

          在剛剛畢業(yè)的小黃心里,“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事,幸福的是我們4年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束;而不幸的是,朋友各奔東西。有時(shí)真希望時(shí)光倒流,彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾。

          在生活中我們總會(huì)遇見(jiàn)不同的人,愛(ài)上不同的人,再與不同的人分別。再回首你已看不到我。該走的走好,該留的留好。

          真誠(chéng)的祝福包含了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,大學(xué)生們懷揣夢(mèng)想各奔前程。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文12

          畢業(yè),我們彼此說(shuō)再見(jiàn)

          畢業(yè),多么令人心酸的詞

          以前,我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得,畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的,又何必說(shuō)什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。

          時(shí)間,讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假,此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。

          分離是一種痛,但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,因?yàn)椋W(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí)、一起懂事,一起挨批評(píng)。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾,但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),就是緣分。

          在這里送我所以的同學(xué)幾句話:

          學(xué)習(xí)是一條路,小學(xué)、中學(xué),是我們走向成功的鋪墊。

          學(xué)習(xí)重要,道德跟重要。

          不要放棄自己,自己能得到更好的`知識(shí)。

          祝各位同學(xué):身體健康

          學(xué)習(xí)更上一層樓

          以后的學(xué)習(xí)順順利利

        畢業(yè)贈(zèng)言作文13

        各位辛勤老師們:

          你們好!

          教我1-6年級(jí)的老師們,今天您的學(xué)生向您深深地道一聲“再見(jiàn)!”,在你們的眼里,我就像一盆隨處可見(jiàn)的小花,它并不燦爛、芳香,但老師您就像那辛勤的.園丁,不辭辛苦的給我澆水、施肥,把我這盆日益茁壯的花兒一級(jí)一級(jí)地傳遞,一直過(guò)了六年,六年級(jí)的老師任務(wù)更加艱巨繁重,您要把我親手送出這個(gè)哺育了我六年的母校。我知道,您要把我們這群小花送走,是那么地心不情愿和無(wú)奈,但您知道,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)的唯一方法就是把我們送走。

          六年了,在小學(xué)的生涯里已經(jīng)快走到盡頭,為此,六年級(jí)的老師們都在為我們這群無(wú)知而又聰慧的花兒修路鋪磚,當(dāng)夜深人靜時(shí),人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您的屋里的燈卻依然在閃爍著,看著那閃爍不定的光輝,一滴清澈的小水滴流了下來(lái),伴隨著那燈光,在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里閃閃發(fā)光。我堅(jiān)信,那盞燈,就是指引我們走向成功之路的照明燈,那盞燈將為我們?cè)谄岷诘娜松蟮郎蠈ふ艺_的道路。

          春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師們……

        畢業(yè)贈(zèng)言作文14

          六年同窗,共沐一片陽(yáng)光,幾千個(gè)白晝,譜寫多少個(gè)友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶,永留心間。畢竟有緣,今天要離去,除了道一聲“珍重”。更愿你劃起智慧和毅力的.雙槳,駛向理想的明天。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖,多么想投入生活;用自己的雙手建造幸福的大廈。我們相逢在陌生時(shí),分手在熟悉后,我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去對(duì)你的記憶。跨出學(xué)校的大門,人生開(kāi)始新的里程,愿你用生命的火花、去照亮通往未來(lái)的大門。情依依,別依依,千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ),你忘不了我,我忘不了你,相逢會(huì)有期。聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,我們的美好瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。今日同窗分別,說(shuō)一聲“珍重”,明朝校友相逢,賀一句“成功”。今天,你是學(xué)有所成的畢業(yè)生,明天,你是令人矚目的成功者。我為你祈禱:愿意你成功。

        畢業(yè)贈(zèng)言作文15

        親愛(ài)的孩子:

          時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期的生活又圓滿的畫上了句號(hào)!在這一學(xué)期里,你是收獲了一份良好的成績(jī),一份溫馨的友情,一種良好的習(xí)慣,還是收獲了成長(zhǎng)經(jīng)歷的酸甜苦辣。無(wú)論它是什麼,無(wú)論它是否豐盛,都是你人生旅途中必不可少的財(cái)富!

          世界是美好的.,但你的人生道路并非是鮮花鋪成的,它會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,需要你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不犯點(diǎn)小缺點(diǎn),如同寫錯(cuò)字,畫錯(cuò)畫一樣,但必須及時(shí)改正,才會(huì)進(jìn)步。凡是往前看,往后看只會(huì)使你停滯不前。希望你能成為一名自信,自立,自理和自強(qiáng)的好孩子。

          孩子,說(shuō)實(shí)話,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,但追求完美卻是每一個(gè)人永恒的主題。如果我們的孩子,你能在待人接物上再禮貌些,在學(xué)習(xí)上再努力些,在面對(duì)困難是在自信些,在遭遇挫折時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)些,你就真的很棒了!相信有朝一日,你一定會(huì)理解和品嘗到這些品行給你所帶來(lái)的無(wú)比的快樂(lè)。

          親愛(ài)的孩子,愿你在爸爸媽媽的祈禱中,在老師同學(xué)的祈盼里,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          爸爸媽媽上

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