畢業(yè)生畢業(yè)感言13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)生畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇1
感謝老天，讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應(yīng)了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業(yè)太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認真聽課不做作業(yè)；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新?lián)Q代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴，我們會抱怨學(xué)校安排多么多么不合理；我們當(dāng)然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里一樣，失去了自由。我們總認為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當(dāng)我們?nèi)サ叫碌膶W(xué)校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習(xí)的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯?zhí)茫幌肽钅橇畠r實惠美味無比的.“附中餐”；想念我們溫馨的宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影；想念附中偌大的通風(fēng)的體育館；想念附中連通每一個角落的長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點都不人性化”的規(guī)定條例，如今在我們眼里成了幸福的標志。
20xx年9月10日，星期五，當(dāng)我們以高中生的身份再次踏進附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學(xué)習(xí)和生活，哪怕只是一天。
感謝上天，我們將永遠與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實附中。
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇2
一晃七年過去，碩士畢業(yè)的時刻最終來臨。
畢業(yè)是件令人欣喜的事情。在收到入學(xué)通知書的那一刻起，我就開始想象畢業(yè)證書的樣子，開始憧憬畢業(yè)后的美好時光。大學(xué)七年的奮斗生涯，多少努力和付出，多少辛酸和汗水，夢想中那張薄薄的紙上承載了太多的期望。而畢業(yè)象征著收獲，象征著七年風(fēng)雨歷練出的成果，當(dāng)精美的畢業(yè)證落入手中的那一剎那，是對所有付出的最佳詮釋，是對所有收獲的最好肯定。
畢業(yè)是我盼望已久的時刻，平日是如此之遙遠，但當(dāng)它真正來臨時，卻又是如此的匆忙：大大小小的聚餐將整個畢業(yè)日程排得滿滿的，和朋友之間暢談、暢游、互送祝福幾乎成了家常便飯。在校的最后兩周時間里充斥著來自畢業(yè)和相聚的雙重喜悅，使我天天處于過度興奮狀態(tài)，腦海中也是一片混亂。最后兩周的***和狂熱之后，我已身心俱疲，為了讓自己盡快平靜下來，讓生活盡快平靜下來，我沒有選擇逗留，而是早早地離開了學(xué)校，回到了家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，一切都漸漸歸于平靜，我終于擁有屬于自己的時間和空間，可以安安心心地翻翻自己喜歡的書籍，小心翼翼地整理充滿回憶的.照片，平心靜氣地欣賞流淌情感的音樂。平靜之余，一種從未有過的傷感卻在一直深深刺痛我，告訴我畢業(yè)遠非領(lǐng)取一張薄薄的畢業(yè)證那么簡單……
畢業(yè)意味著告別，告別我七年的大學(xué)生涯，告別我眾多的同窗好友；畢業(yè)意味著離開，離開西安這座我所熟悉的城市，奔向一個陌生的新世界。短暫的離別不會帶來傷感，傷感真正源于畢業(yè)帶來的長久離別，甚至是永別！這種離別意味著一個人生階段的結(jié)束，并且將隨時間流逝而慢慢體現(xiàn)。畢業(yè)后，遠行的朋友們遍布天南海北，距離帶來的不是美而是忘卻。漸漸地，和老朋友之間的聯(lián)系越來越少，最終“杳無音訊”；那些我所熟悉的同學(xué)名字，那些充滿歡樂的奮斗經(jīng)歷，那些洋溢青春的歡聲笑語，那些久經(jīng)考驗的真摯友誼……都將在腦海中逐漸消融。可以預(yù)見，若干年后，所有學(xué)生時代的美好記憶和情感都將隨時間流逝而漸漸淡去，最終飄作云煙。時間能夠沖刷一切，即便是現(xiàn)在的留戀和傷感，也將會最終消失。唯一能封存記憶的，或許只有那些能將時間定格的數(shù)碼照片。
也許在若干年后能有機會和老朋友再次相見，但是對于畢業(yè)所帶來的離別而言，無可否認也無法避免，很多都將是人生中的永別。人生存在很多永別，存在很多“最后一面”，悲哀的是我們無從知曉，只能根據(jù)人生經(jīng)歷來猜測。于是，在畢業(yè)離別前的最后幾天，大家紛紛選擇再次相聚。然而和同窗好友的相逢是如此的短暫，離別又是如此的匆匆……
畢業(yè)雖然意味著一個人生階段的結(jié)束，但絕不是人生的終點，而是一個新的征程的起點。畢業(yè)之后，所有輝煌均已成為過去，一切都要重新開始。我們所需要做的，就是忘掉過去的榮耀，摒棄內(nèi)心的浮躁，勾勒未來的目標，在一個全新的世界里為自己開辟出一片天地。
余秋雨的《天涯故事》里有一句話：“嫣然一笑，天涯便成家鄉(xiāng)。”雖然西安已成為我心目中的第二個家鄉(xiāng)，可這“嫣然一笑”卻長達七年之久。幾周之后我將前赴一個陌生的城市，開始自己的事業(yè)生涯，開始一個全新的征程，希望自己能變得更加成熟，克服陌生帶來的恐懼，克服艱難帶來的逃避，盡快學(xué)會適應(yīng)和改變新的環(huán)境。也許新的征程會漂泊不定甚至浪跡天涯，也希望自己能夠做到四海為家，做到“嫣然一笑，天涯便成家鄉(xiāng)”。
人生本身就是一個充滿開始和結(jié)束的過程。人生的使命，便是奮斗不已，不斷地準備開始，不斷地迎接結(jié)束，做到善始善終。
新的開始很快就要到來，為新的征程而祝福自己，祝福各奔前程的朋友們！
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇3
五星紅旗，伴隨著雄壯的國歌，我們又一次默默地仰望著您，在一次次仰視中，時間老人已將我們推向中考的風(fēng)口浪尖,為了您更加鮮艷美麗，我們只有選擇與風(fēng)浪博擊。
今天是一個普通的日子，今天又是一個特殊的日子，自從學(xué)校在校門口和樓梯拐角處為我們樹立了倒計時牌之后，每天踏進校門，我都要有意識地計算一下我在學(xué)校的時光，再過一個月，我們XX級全體同學(xué)將走進考場，由此開啟一段新的人生旅程。此時此刻，我的心情和各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的.回憶和留戀。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您見證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里，有我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，操場上，有我們頑強拼搏的身姿，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，為我們打開了一扇扇知識的大門；您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您的指導(dǎo)與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
現(xiàn)在，六年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。時間老人呀，我多么希望你走的慢一點，讓我在母校的校園中再徜徉一會，讓我在溫馨的教室中再多逗留一會，讓我準備得再充分一點。但是，我知道，該來的總歸要來，我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口，穿越過了苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
在這里，作為一名初三畢業(yè)生的代表，我還想對初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹說幾句知心話：
1.希望學(xué)弟學(xué)妹珍惜時間，好好把握每一天，充實的過好每天，在初中畢業(yè)時能大聲說一句：“初中的六年，我盡力了！”
2.踏踏實實地做自己能做的事，堅持夢想，同時不要忘了從小事做起。
3.遲做總比不做的好，該做的事情立即動手去做，別猶豫。
4. 安心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福安康！祝初三全體同學(xué)能金榜題名，祝學(xué)弟、學(xué)妹們健康成長！
謝謝大家！
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇4
畢業(yè)了，感想特多，但其實畢業(yè)這段時間想得最多的就是英語專業(yè)的出路問題。雖然本人因為缺乏信心和膽量從而選擇保研這個最中庸而省事的道路，但我的許多同學(xué)皆因最終出路問題，絞過不少腦汁也有過n夜的掙扎。最后有一大半的同學(xué)選擇了考研，當(dāng)然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無非是理科學(xué)校english majors找工作實在是難。這點在今年尤為明顯，一是因為現(xiàn)在英語人才爆炸，阿貓阿狗的都會來幾句；二是因為99年為第一年大規(guī)模擴招，僧多粥少啊！！其實現(xiàn)在市場上對于英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學(xué)的精的人少之又少，大多數(shù)人還是浮于表面。到最后真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)去搞別的了，比如外貿(mào)什么的。
我細細想了想，完全和英語接軌的就業(yè)渠道有這么幾種：
一，高校英語教師。要做英語教師我個人認為不是很難，難就難在如何當(dāng)好一個英語教師。因為就我個人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩(wěn)定，以及一年兩次的假期。其實做老師可以輕而易舉的天天混著，生活安閑也沒有什么壓力。可是如何調(diào)動學(xué)生的興趣如何最大限度的利用課堂時間，這絕對不是很容易的問題。尤其在大學(xué)里，沒有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很，在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學(xué)。然而問題總是雙面性的，也恰恰因為沒有了高考的壓力，更多的學(xué)生對大學(xué)老師的教學(xué)方式也變得更為挑剔。所以，在這樣的情況下如何讓學(xué)生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了。（補充；還必須強調(diào)的是，現(xiàn)在要在高校當(dāng)老師，文憑這個敲門磚不可少，我畢業(yè)的時候?qū)@一點認識還不是很深刻，以為英語專業(yè)畢業(yè)的最后總有一個救命稻草就是當(dāng)老師，說實話，剛?cè)胄５臅r候?qū)@條路是頗為不屑的，現(xiàn)在看看形勢，稍微入流的大學(xué)都要求博士生。所以，研究生便又處于一個高不成低不就的尷尬階段！其實學(xué)習(xí)語言學(xué)的研究生其研究的內(nèi)容對于教學(xué)并沒有太大作用，但是現(xiàn)在門檻節(jié)節(jié)拔高，想當(dāng)老師也只能節(jié)節(jié)往上爬。許多局外人對于英語專業(yè)研究生還有很大的誤解，理所當(dāng)然地認為只要上了研究生英語技能就比本科生高，我想再次聲明英語專業(yè)研究生注重的是研究能力，而并非提高基礎(chǔ)技能，包括翻譯，學(xué)習(xí)的也是理論，而且不是技巧方面的理論，是純純純純的理論！！！）
二，翻譯。外行人一聽外語系學(xué)生的名號就覺得你理所當(dāng)然的翻譯很棒。其實，我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的。首先，英語技能必須扎實，這點當(dāng)然毋庸置疑，然后中文功底也必須深厚，這點也頗為明顯，翻譯者本來就是個橋梁，因而橋梁兩邊的風(fēng)景都得熟悉。不過中文畢竟是母語，再怎么次，好歹也能把話說清楚。英語要掌握的那么地道就不那么容易了，這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。ok，除了對中英語言的掌握以外，一個人的綜合知識也相當(dāng)相當(dāng)重要，可以說和語言掌握能力處于相同的地位。為什么這么說呢？相信做過翻譯的.人都有這樣的體會。翻譯原文中稍微涉及到某專業(yè)的知識，翻譯起來就頗不順手。尤其當(dāng)該領(lǐng)域?qū)δ銇碚f完全陌生時，原文在你看來也只不過是一個個孤立的單詞。其實有時候，原文并不屬于非常專業(yè)的文章，只不過里面有幾個單詞或詞組涉及到政治，經(jīng)濟或其它領(lǐng)域。
其實對這領(lǐng)域稍加熟悉便能輕松應(yīng)付。因此這就要求譯者的知識面要相當(dāng)廣泛，任何領(lǐng)域都應(yīng)稍加涉獵。樣樣懂點皮毛，樣樣卻都不精，這樣的評語并不能說是完全褒義的。但對于英語專業(yè)的學(xué)生來說如果能做到這一點對于其翻譯工作卻有著莫大的幫助。其實拓寬的現(xiàn)代社會，現(xiàn)在屬于知識爆炸的時代，新生事物不斷涌現(xiàn)，若能正做到這一點也已經(jīng)非常不錯了。唉，其實我個人就相當(dāng)佩服那些知識面廣的同學(xué)，欣賞他們的博學(xué)和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了，只對自己有興趣的話題感興趣，像政治，經(jīng)濟，體育什么的，我對其了解程度真的是少的可憐哦！！！所以，這次廢話中的一個精華建議就是—努力積累，積極擴大自己的知識領(lǐng)域。這句話不單單是對那些想從事翻譯工作的同學(xué)說的，同時也對所有人適用，當(dāng)今社會這點真的相當(dāng)重要。這也是提高自身修養(yǎng)的一個重要方面，尤其在社交場合，你能根據(jù)不同的交談對象輕松的從腦中數(shù)據(jù)庫調(diào)用出相關(guān)信息，然后侃侃而談，讓你的魅力值急劇飆升。
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇5
初中終于畢業(yè)了，好高興呀！
三年以來，辛酸，痛苦，開心，快樂，互相交叉不斷地向我走來。跌倒過，爬起過，高興過，快樂過。這一切的一切都已成為過去。回憶初三的日子，真的是別有一番……（既傷心又快樂，最終很難熬）。初三上半學(xué)期，我從縣里轉(zhuǎn)到市里去上學(xué)，就是為了能夠考上一個好的中學(xué)。剛剛到那里，很孤獨，一個朋友也沒有，真的那是有點后悔，甚至還產(chǎn)生了要回去的念頭，但最終還是堅持了下來，因為既然來了那就要好好拼一下，賭一把，人生能有幾回搏？漸漸的'班里面有了幾個不錯的朋友，但那都是學(xué)習(xí)上的，生活上真正的還沒有，也是剛剛來，怎么能那么快呢！繼續(xù)堅持著，忍耐著。寒假之前，一共四次模擬考試，四次中，失敗過，成功過，也慶幸過，但沒有放棄過。寒假過后，感覺自己學(xué)習(xí)的勁頭沒有年前的大了，成績也開始下滑，尤其是到了快中考的時候，心里開始緊張，焦急，擔(dān)心自己考不好，覺得自己快要熬不下去了，真的很累，每天早上7:00起床，晚上要熬到十二點多，課間的時候還要抓緊時間學(xué)習(xí)，不得有半點放松，復(fù)習(xí)資料多的在桌子上堆得把陽光都擋了回去，夜晚的燈光比白天的陽光還要亮，()我心也暗然（似乎有點夸張），我把情況告訴了老師，請求老師的幫助，后來在老師的指引下，我逐漸恢復(fù)了元氣，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)傷了元氣真的不好恢復(fù)。所以大家一定要堅持，雖然做到很難，但也要竭盡全力，努力成功。
中考那兩天一直想著放假，想著放假了要怎么玩，但時刻提醒自己不能那樣想，堅持過這兩天，考得好就可以換來兩個月的輕松，也值。就這樣中考就過去了，真的經(jīng)歷過才真正知道中考沒什么，信心才重要！現(xiàn)在放假了，這一切都過得太快了，現(xiàn)在唯一的想法就是好好放松一下，然后再學(xué)東西（當(dāng)然是自己感興趣的）。
中考已過，將來的日子我不知道，但我會努力，會加油的！
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇6
各位老師、家長、小朋友們：大家好！
我是大班的xxx，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們快畢業(yè)了，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得……
還記得，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，許多小朋友又哭又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您您給我們的愛！老師，我們愛您！”
三年來，老師教會我們許多本領(lǐng)，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做。
現(xiàn)在，我們長大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，在我們心中，你們就是最可親的人！
在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的`謝意：“謝謝您，老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也祝新倉幼兒園的明天更加美好！同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好！”
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇7
轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校已經(jīng)兩個月了，每每想到海南，想到海大，總是充滿了回憶。其實精彩的日子不多，但慢慢地重現(xiàn)大學(xué)生活，我駐留的畫面依然多。常說結(jié)束是新的開始，所以我敲起了文字，寫下點點回憶，也算是對已結(jié)束的海南生活的美好留戀。
一、生活篇
有人說，大學(xué)畢業(yè)時刻，是一個融合了最豐富詞匯的集合，大學(xué)畢業(yè)是一個沉重的動詞，是一個讓人難忘的名詞、是感動流淚的形容詞、是帶著微笑和遺憾去回想時的副詞、是觸碰不到而無限感傷的虛詞。面對畢業(yè)，我卻沒有太多的豐富的情感，平坦柔和得像雨后校園的草坪。
我喜歡大學(xué)的集體生活，來自五湖四海的同學(xué)，說著各自的方言，分享著不一樣的經(jīng)歷。來到海南，生活在同一個圈子，這種緣分讓我格外珍惜。說起海大，相信每一個同學(xué)都會不約而同想起海大的校門。注意了，我不是說想說海大的門有什么不同尋常，我想懷念的是校門周圍的美食一條街。剛進大學(xué)那會，隔三岔五去一次，因為那經(jīng)濟實惠又好吃，十塊錢吃盡整條街。每逢假日美食街就更加熱鬧了，下午5點左右，小吃攤就順著街道活靈活現(xiàn)起來了。簡易的灶臺、各色的涼菜、圓桌、塑料椅、幾盞電燈再加上老板簡單的吆喝就可以開業(yè)了。除了海南的特色小吃抱羅粉、清補涼、烤生蠔等，美食街還匯集了各種外地小吃，小小的街道讓我大開眼界、大飽口福。
到過海南的人，無疑會被這里新鮮的空氣，美麗的`景色所吸引，給我印象最深的是學(xué)生會組織的海南三亞行。第一次看海是在亞龍灣，亞龍灣氣候溫和、風(fēng)景如畫，湛藍的天空、明媚溫暖的陽光、清新濕潤的空氣、婀娜連綿的青山、千姿百態(tài)的巖石、原始幽靜的紅樹林、看得見滄桑的海灣、平穩(wěn)深沉的海波、潔白細膩的沙灘以及繽紛多彩的海底景觀等，一顆顆璀璨的明燈，把亞龍灣裝扮的風(fēng)情萬種、又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。
生活不是簡單的只有美食和美景，更多的是人與人之間的交往。人最可貴的品質(zhì)之一是上進。別人的長處要學(xué)習(xí)，別人的缺點要淡然。與同學(xué)在一起的時候，我有許許多多美麗的暢想。生活中也不乏支離破碎的事情，但我在經(jīng)驗中學(xué)會了對癥下藥。明天的美好，讓開心的或者傷心的事情都化成了美麗的彩蝶，因為活著就要體現(xiàn)生命的價值。
二、學(xué)習(xí)篇
如果以前有人告訴我，堅持不懈做好一件很小的事情的人絕對是大眾佩服尊重的對象，我會不以為然。但是我在班長那看到了執(zhí)著的力量，班長是個憨厚勤奮的人，每天都早早的起來或者看書或者晨練，每一堂課他都坐在第一排，一天天地，認識他的人都對他佩服不已。我也嘗試了每天早起去樓頂背英語，2個月下來竟然能流利地背誦新概念英語4中十篇范文。學(xué)習(xí)，永遠別忘記她。不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合能力的地方，如果學(xué)習(xí)失敗了，我就什么也不是。學(xué)習(xí)不僅僅指專業(yè)學(xué)習(xí)，如果有機會，站到舞臺上表演，一定不要拒絕。上大學(xué)之間我是個靦腆的女孩，大學(xué)讓我身臨其境感受了師兄師姐游刃有余的涉交能力和組織能力。如果僅僅是告訴自己要有信心，這只能是紙上談兵，信心是一點一點積累起來的，所以我參加了很多活動，慢慢地敢在眾目睽睽下表演節(jié)目、發(fā)表意見。
有個詞叫不恥下問，而我身上有個詞是不懂就問。別人不情愿教我東西的時候，我會厚著臉皮去問，主動學(xué)習(xí)，沒有人會忍心拒絕好學(xué)的人。對于一些課程，看上去繁瑣，其實搞懂原理就能復(fù)雜問題簡單化。封閉的思考永遠不能讓我前進，表面的安逸只會逐漸將我的動力和報負腐蝕，時間也會將我的激情和膽識泯滅。我的創(chuàng)意、靈感、機遇也會一江春水東流去。喬丹之所以是神而不是人，是因為他的舍我其誰的精神激發(fā)著我們這代人勇往直前。書籍可以束之高閣，可激情卻不能冷卻。想到了就去做，瞻前顧后在某些時候帶來的是猶猶豫豫。
三 、工作篇
大學(xué)里參加的工作就是學(xué)生會和假期兼職。學(xué)生會的工作讓我對大學(xué)生活有了更多激情。我以一個組織者的身份與師兄師姐們籌劃活動，同樣以一個參與者的身份參與活動，體驗不同的角色，創(chuàng)意、靈感、組織能力得以實現(xiàn)。面對力所不及的東西，不抱怨，我的不適合可能恰恰是別人的機會，所以我選擇去努力奮斗。
假期兼職的日子美好而充實，也掙得了小部分生活費。做促銷員、家教讓我提前感受了工作的滋味。大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，70%的高中生可以上大學(xué)，大學(xué)生絕對不會是人們崇拜的群體，所以在大學(xué)這個亞社會我應(yīng)該盡可能地磨礪自己，從失敗中尋找機會，在經(jīng)驗中成長。高中時代,我努力學(xué)習(xí)就可以取的好成績,取得好成績我就可以獲得相應(yīng)的回報,付出和回報是成正比的。可是工作中每個人都在盡可能爭取自己的利益,付出可能沒有回報，更不用說付出和回報成正比。所以在以后的道路上要更加堅強!
我最喜歡的一首表達堅強情愫的詩，是食指的《相信未來》，首段和結(jié)尾是這樣寫的：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
生活、學(xué)習(xí)、工作不是機械地在我的大學(xué)生活中各占一方，快樂生活是學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動機，學(xué)習(xí)和工作是生活必不可少的調(diào)味劑，學(xué)習(xí)和工作又是彼此的加油站，我的大學(xué)生活就是圍繞它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，這段生活是我心中一章不可取代的回憶錄。
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇8
今年畢業(yè)的學(xué)生比較倒霉，現(xiàn)在全球都處于經(jīng)濟危機之中，工作實在比較難找。當(dāng)然對于那些一流高校的一流學(xué)生或是二三流學(xué)校的一流學(xué)生，找個好工作自然不成問題，但是問題的關(guān)鍵就在于，我們中的絕大多數(shù)畢業(yè)生不是“尖子生”，而是中間階層——不是最好，也不是最爛。對于向我們這些絕大多數(shù)人，我有一些自己的看法，希望可以與大家共勉！（由于我自己是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，所以我對其他畢業(yè)生不是很了解，我的感言僅針對應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言）
1、定位準確。我們自身的條件并不是最好或是很好，我們在找工作時，首先要做的就是客觀的認識自我，給自己合理定位。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。“知己”尤為重要，怎樣才能合理的定位呢？首先是掂量一下自己手里有多少證書；其次是自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)得怎么樣；最后就是最好要降一個檔次找工作，所謂降一個檔次就是如果你是本科生，那你最好在找工作時看看大專及以上的職務(wù)，以此類推，因為你在同類的本科生里可能不是最好的或是很好的，但是你把你放到專科院校的畢業(yè)生里，你可能就是好的了。（這里我并沒有任何貶低專科生的意思）
2、切忌有病亂投醫(yī)。這就話用在這里可能并不十分貼切，照字面意思理解：不要因為暫時找不到工作，就什么工作、什么崗位都去投簡歷、去面試，心想：不管做什么吧！先干起來再說！這種思想或是行為，只能在萬不得已，實在沒辦法就業(yè)時可以采用，一般情況下，不建議使用。因為廣大的“中間階層”，我把各位定位為中間階層，僅僅是因為大家在大學(xué)期間，獲得的證書或是總體的成績是處于同類畢業(yè)生的中游水平，并不是說你的任何方面都是處于“中間階層”，每個人身上都會有閃光點，你可能會擁有其他方面的才能，不要就這樣草草的固定了自己的崗位。雖然現(xiàn)在可能說本科生越來越不值錢了，但是必定我們作為這個群體本身，作為高等教育中人數(shù)最眾多的階層，我們還是祖國建設(shè)必不可缺的棟梁之才，所以不論別人怎么看我們，我們自己要有自信，不要自己把自己看低了，要勇敢的'展示自己的才華。而且到處亂投簡歷，固然有可能會增加你的就業(yè)機會，但是你真正喜歡從事這個崗位嗎？在投簡歷之前，請先用5秒鐘時間想一下。
3、自信，自信，自信。在經(jīng)過你的一番辛苦之，終于獲得了面試機會之后，自信就顯得尤為重要。你的確不是最好的應(yīng)聘者，但是在面試的短短幾十分鐘之內(nèi)是很難真正看透一個人的，俗話說：“一白遮百丑”，我想說：“自信可以遮不足”，“打腫臉充胖子”的阿q做法，未嘗不可以在面試時使用，只要把握火候，不要讓人感覺你太隨便，就可以了。適當(dāng)?shù)陌炎约悍砰_，滿懷自信的走進面試室，你的成功幾率至少會增大20%.
4、注重細節(jié)。細微之處打動人，這句話一點不假。我們要在整體優(yōu)勢不明顯時，多在細節(jié)上下功夫。首先：所謂的“一頁紙簡歷”并不是萬能的，每個企業(yè)都有不同的評判標準，在招聘會前你最好備上不同風(fēng)格的簡歷數(shù)份，以適應(yīng)不同的“口味需求”，除非你在招聘會上永遠都排在第一個投簡歷，否則你就有機會看看前面的人是怎么做的，招聘單位又是什么反應(yīng)。這樣你就可以隨機應(yīng)變了。其次：要會把自己某一方面的特長，進行合理放大，善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長處，俗話說：“朽木不可雕也”，我要說：“朽木有時比參天大樹有用”，它便于運輸而且可以很簡單的被劈成柴火，迅速被點燃。這就是朽木的有用之處。難道各位承認自己是朽木？朽木尚可變廢為寶，只要你比朽木強，你就會有大用處，所以善于挖掘自己身上的細微的優(yōu)勢，你可以決勝千里！
5、有“禮”走遍天下。一個彬彬有禮的人，不會有人說他沒有教養(yǎng)，我們在成績優(yōu)勢不明顯的時候，“禮”就能顯示出一個人的“人品”。所以要把“禮”字的文章做足，但是不要讓人感覺你很做作。“適時行禮、適機微笑”，把你最讓人欣賞的一面展現(xiàn)在考官周圍。
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇9
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，研究生畢業(yè)在即，對于校園生活和社會實踐，有渴望、有失敗，也有追求。回顧三年前，是我剛剛被北京舞蹈學(xué)院錄取的時候。再過一個月，就是我們要背上行囊踏入社會大門的時候，這三年我們存下了一輩子的師生情、同學(xué)誼。
回首三年的研究生生活，在這片被稱作舞蹈家搖籃的土地上，從手執(zhí)錄取通知書踏入校園到今天順利通過研究生畢業(yè)答辯，從開學(xué)典禮到今天，腳印布滿了校園的每個角落，坐在圖書館，回想起每一個日日夜夜挑燈夜戰(zhàn)的讀書生活，三年讀了多少本書？已不記得。回首過去，哭過、累過、傷過，曾經(jīng)一度想放棄，是同學(xué)阻攔了我，給我講了很多，又讓我看到了美好的明天。三年，有多少目光注視著我？也已數(shù)不清。現(xiàn)在的'我已不是曾經(jīng)的我，而是經(jīng)過了舞蹈搖籃的洗禮之后一個嶄新的我。
今天，雖然要告別我的第二個母校，但我不會忘記北舞的校訓(xùn)——尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨。最不能忘記的是每一位老師的諄諄教誨，感謝我的導(dǎo)師張守和教授，是他教會了我很多，在我研究生旅程上給予了我很多營養(yǎng)，讓我又一次蛻變了。今日之后，我將從一名學(xué)生變成校友，帶著北京舞蹈學(xué)院老師的囑托和校領(lǐng)導(dǎo)給予的厚望，踏上新的航程，開啟新的人生。
背上行囊，即將坐上畢業(yè)的列車。母校，我們就要踏上下一段旅程，等我真正的長大的那一天，我再回來站在您身邊。當(dāng)我成功了，我會第一時間把喜悅與您分享。當(dāng)我失敗時，我會把悲傷藏在自己心里，
最后，祝愿我的母校——北京舞蹈學(xué)院的明天越來越好，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子。
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇10
a、
似乎真的到了該說再見的時候了。 向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志， 也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。 想要用更多的語言把它一一描述出來， 可是當(dāng)提筆之時， 卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)， 而我的手，卻什么寫不出了…… 第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜， 與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀， 第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜， 與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷， 第一次站到演講臺時的慷慨激昂， 與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜， 第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已， 以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。 欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道， 言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。 又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。 止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰…… 又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨， 淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下， 涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里， 冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。 駐足，仰面，享受最后的痛。 似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。 但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。 最后一次作為學(xué)生走出校門的`一剎那， 我對我的青春回憶做了一個告別， 將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。 語言隨之塵封，激情隨之湮沒， 欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂 ，言響私語閃顏有心橫跨兩岸 ，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢， 止于思愁深鎖相見遙遙無期！
b、
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，
也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來，
可是當(dāng)提筆之時，
卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，
而我的手，卻什么寫不出了……第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜，
與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，
與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的慷慨激昂，
與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，
以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……又下雨了，今年的北京似乎真的很多雨，
淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，
涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，
冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。
駐足，仰面，享受最后的痛。
似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，
或許:此時的刻骨銘心終將變成明天的云淡風(fēng)清，告別的話并未真正說出口，淚水已滿溢。人去樓空，校園依舊。別了，大學(xué)，別了，青春！
c、
當(dāng)夢想的手臂繞在你的頸間
當(dāng)幻想的雙眸還在鎧鎧放光
難道你會無動于衷
只是讓它隨著新年的轉(zhuǎn)移而泯滅
當(dāng)理想的花環(huán)頂在你的顱上
當(dāng)現(xiàn)實的生活擺在你的面前
難道任你就坐立不安
卻讓它恣意穿行于你的天地當(dāng)夢想的花瓣片片飄落
當(dāng)幻想的羽翼經(jīng)不住世俗的折磨
折戟沉沙于昂昂的黃土
當(dāng)美好的心靈受不了無情的摧殘
跌宕起伏于令人窒息的燈紅酒綠
難道你會任由心魔
主導(dǎo)你那本不該屬于自己的靈魂
使她無法解脫當(dāng)我們能夠超脫于肉體與精神之痛時
當(dāng)我們真正能夠抵制來自外界的誘惑
我相信不遠處就會現(xiàn)出一片美好景色
讓我們同入歡樂之門
讓我們享受人世間的非常之境地
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)、家長們：
大家下午好！
我是初三·4班劉周羽弋的媽媽，今天很榮幸能參加孩子們的畢業(yè)典禮，并代表家長在此發(fā)言。此時，我與在座的各位家長心情一樣，非常激動，而且心存感激。三年朝夕相處的時光，竟在彈指一揮間已接近尾聲。請允許我代表全體的家長們懷著一顆虔誠的心感恩這三年。
感恩學(xué)校。三年前一個艷陽高照的日子，我們義無反顧地把孩子們送進了科大實驗的校門，在這里，我們第一次聽到“學(xué)為教綱”的辦學(xué)理念，第一次接受到“行有余力則以學(xué)文”的學(xué)校校訓(xùn)，第一次體會到“大氣大為 追求卓越”的學(xué)校精神，第一次享受到科大實驗以學(xué)生為本的素質(zhì)教育。為了學(xué)生的一日三餐，學(xué)校的食堂變著花樣做著營養(yǎng)餐，成為遠近聞名的科大實驗食堂；為了學(xué)生的.多元化發(fā)展，學(xué)校提供各種課程資源，讓孩子們拓展視野，發(fā)掘能力；為了學(xué)生的身體健康，學(xué)校組織各式各樣的體育活動。身處其中，孩子們是幸運的。
感恩老師。老師是孩子們學(xué)習(xí)道路上的指引者，他們引領(lǐng)著孩子從基礎(chǔ)做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，超越自我；教導(dǎo)著孩子從做人開始，不懼艱難，充滿信心。就這樣，一直陪伴了三年。殊不知，為了及時批改試卷，經(jīng)歷了多少個夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班上幾十個孩子的成才，早出晚歸的老師們又犧牲了多少教育自己子女的機會？大愛無言，科大實驗初20xx屆的老師們當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號。身受其教，孩子們是幸運的。
感恩孩子。三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在科大實驗這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學(xué)業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們深感心慰和驕傲。在這畢業(yè)之際，只想對你們說：記住歲月，懂得感恩，勇于挑戰(zhàn)，善待生活。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”即便未來的道路上充滿艱辛，也一定要笑著迎風(fēng)前行。
最后，祝愿我們的學(xué)校前程似錦！祝愿我們的老師安康順意！祝愿我們的孩子鵬程萬里！謝謝大家！
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇12
1．我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，相聚數(shù)載，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
2．面臨畢業(yè)，你也許會有很多不解，也許會有許多舍不得，也許會有很多遺憾，也許會有些后悔，也許會有許多留戀。
3．年少的歲月里，我們給予彼此溫暖，我們有過亙古不變的約定，我們還曾單純地彼此傷害，到現(xiàn)在卻匆匆散場。
4．雨晚點下吧，再晚點畢業(yè)吧，時間太匆忙，讓我們連話別的時間也沒有了。
5．畢業(yè)那天，誰都不要哭，都微笑的滾蛋好嗎?
6．外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤獨陪著我繼續(xù)走。
7．幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
8．流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
9．畢業(yè)了，不想說再見!真的不想!畢業(yè)了，我們該如何對著生活了三年的學(xué)校說再見?
10．我們沒有回首過去，亦不再提及曾經(jīng)的青春年少，只是默默地凝視，然后轉(zhuǎn)身，淚眼朦朧，各奔東西。
11．那一年畢業(yè)我沒哭，后來朋友太久不見卻哭了。這一年我們還沒走，但大半身子都跨過去的世界提醒著我，只剩下一天了。
12．一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
13．就要畢業(yè)了校長說讓我們每個同學(xué)挑一樣?xùn)|西做留念，全年級同學(xué)異口同聲說：校長，把學(xué)費還給我們吧!
14．我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。
15．同學(xué)們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。
16．畢業(yè)我們默默地回首，六年的時光就這樣從指縫間流走了。你會哭嗎?我已潤濕了眼眶。唉，母校是什么?母校就是你一天罵她八百遍卻一次也不允許別人罵的地方。
17．別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
18．畢業(yè)離別時的傷感。互相登上離開車。飛馳而過的站牌。充滿傷感的車站。
19．還記得那次初夏，我們微笑著說再見，那微笑是有多么的傷心、痛苦。
20．畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
21．告別的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
22．當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
23．我用一麻袋的錢上學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。
24．離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
25．你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
26．還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
27．我不喜歡擦黑板，因為每擦一次黑板，就說明我們要離開了。
28．很想很想，把每個人的臉都努力的記在腦海里。
29．事情說不清，打算明天上學(xué)再跟你說。突然間我愣住了，我們似乎已經(jīng)畢業(yè)了。
30．畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
31．雖然每一年都看著一撥又一撥的學(xué)長們離開，卻總也不明白畢業(yè)為什么會有這么多的感慨，當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時候，我們才覺得那樣的真切。
32．分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
33．我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。
34．不要勉強自己，明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。
35．我想那些一起熬夜、一起歡笑、一起瘋狂的日子，應(yīng)該是我畢生難忘的回憶。
36．懷念過去、懷念朋友、懷念那真誠的友誼。
37．我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
38．聊天的機會少了，見面的機會不多了，時間在倒數(shù)，我們跟丟了時光。
39．我的思念隨著陽光升起，希望你踏著霞光而來，然而留給我的`只有無盡的思念。
40．朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
41．還記得高中畢業(yè)時，雖然大家都笑著離開，但是心底的某個地方卻在隱隱地疼痛，那時的離別不是句點，卻也讓我們狠狠傷心了一次。
42．那些年，我們致命的曾經(jīng)、對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡單的話語描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。
43．幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
44．明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
45．時光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
46．沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
47．畢業(yè)了，我會想你們的，記住“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不要讓失意占據(jù)你的心情，微笑著踏上人生，也祝福你們。
48．靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
49．分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。
50．人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
51．當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
52．熟悉的學(xué)校，熟悉的班級，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的說再見了。
53．六年時光荏苒、一去不復(fù)返。再見，時光。聚也不是開始，散也不是結(jié)束;好聚，好散。
54．很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
55．山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
56．朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
57．感謝所有所有大學(xué)這3年來的同學(xué)們，我會記得，一輩子的記得。
58．想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
畢業(yè)生畢業(yè)感言 篇13
因為夢想，我們相聚那里；因為夢想，我們從那里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結(jié)；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎應(yīng)對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學(xué)會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；應(yīng)對當(dāng)下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的.學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好――最是精彩12班！
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