- 留學學習計劃 推薦度:
- 留學學習計劃 推薦度:
- 留學學習計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于留學的學習計劃模板七篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的學習生活即將來臨,是時候?qū)憣W習計劃了哦。學習計劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的留學的學習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
留學的學習計劃 篇1
留學學習計劃書和個人陳述有點像,應(yīng)該說是同一個類型的,但是在行文風格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的。學習計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式,主要應(yīng)該包含你的背景,選擇留學專業(yè)的動機是什么,選擇留學國家的理由是什么,對于留學時間是否有合理的安排,對于未來職業(yè)是否有目標,以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學學習規(guī)劃書后,會審核你的其他材料,然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學習計劃書也很重要,相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧。
那么學習計劃應(yīng)該如何撰寫呢?
一般來說,學習計劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
1、 簡要闡述自己的學習經(jīng)歷、專業(yè)、工作背景
2、 闡述自己出國留學的動機,以及為什么選擇這個國家,這個大學,這個專業(yè)
3、 留學時間規(guī)劃
4、 說明留學資金的來源
5、 個人的職業(yè)規(guī)劃,留學歸國的理由和打算
其實,留學計劃不用過于精確,不需要詳盡地安排自己的全部時間。可以大概地說每個學期的安排、計劃提高的地方。比如第一學期,適應(yīng)語言和生活能力,交朋友,接受美式教育,融入當?shù)仫L俗習慣。然后寫之后每一學年希望在專業(yè)上有什么進步,參加什么樣的課外活動,培養(yǎng)什么愛好。期間,不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣,簽證官可以看出你是一個綜合能力強,目標明確,性格開朗的學生。要注意的是,給簽證官的學習計劃并不是給招生學校的計劃,不需要太過于學術(shù)和專業(yè),只需要講個大概,簡潔明了,開
門見山就行。但是切不可敷衍了事,要讓簽證官相信,你是花了時間和精力在制定這項計劃。
風格
學習計劃書的風格,應(yīng)該是客觀理性、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、真實可靠的',不應(yīng)該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾,也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。
長度
留學計劃書不應(yīng)太長。使館工作人員每天工作量很大,學習計劃書最好不要超過800個字,然后每個問題用一個段落清晰描述,段落前可以加上標題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。
重點:
學習計劃書的重點部分應(yīng)該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上,因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應(yīng)該在計劃中體現(xiàn)出,留學該國,對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處,你對于學成歸國的決心有多大,你可以結(jié)合你的家庭背景、個人經(jīng)歷做出合理的解釋。這里不能任意編造,否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。
留學的學習計劃 篇2
隨著美國留學市場的不斷升溫,有越來越多的中國學生將美國視作留學目的地的首選。然而,當許多在國內(nèi)學習成績相當優(yōu)異的學生踏進美國校園后,發(fā)現(xiàn)美國大學的學習生活和他們想象中的存在較大差異,想要融入當?shù)氐膶W習氣氛中,并不那么輕松。由于中國學生已經(jīng)習慣了應(yīng)試型的學習方式,對于美國的教育強調(diào)培養(yǎng)學生的獨立自主,和求新立異個性的教育模式還不太適應(yīng),因此,初到美國的學生需要一段時間的磨合期。
怎樣合理規(guī)劃自己的大學學習計劃?
不少在國內(nèi)相當優(yōu)秀的學生,到了美國后急于多修學分,因而選擇在較短的時間里修過多的'或過難的課程,但結(jié)果往往適得其反,還會有學生因此而情緒低落。建議在第一學期應(yīng)當選擇相對容易的課程,讓自己有一個緩沖的過程。
如何在用最短的時間讓自己適應(yīng)美國的大學生活?
在學習期間盡可能多的與老師及當?shù)赝瑢W交流,根據(jù)自身的接受能力合理安排課程的量,這樣不僅不會被過于繁重的課程壓得喘不過起來,還能在這一漸進過程中感受到自己的進步,從而增加了學習的樂趣。
為了能讓更多計劃赴美留學的中國學生了解到在美國的學習生活情況,7月16日本周六下午1點半,留學港將邀請現(xiàn)就讀與哥倫比亞大學和波士頓大學的學生與大家分享在美國學習的經(jīng)驗與感受。歡迎對留學美國感興趣的學生和家長前來參加。
地點:上海市延安西路129號華僑大廈15樓
留學的學習計劃 篇3
學習計劃書需要包括以下幾方面資料:
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè);
3、詳細的留學意大利時間安排;
4、介紹留學意大利所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學意大利后回國的理由。
留學學習計劃范文:
學習計劃書
我叫黃同學,出生于1991年9月3日,漢族人。
韓國是亞洲經(jīng)濟發(fā)展速度十分快的國家,去韓國留學也一向是我所向往已久的事情。
如果我能夠順利到韓國留學,首先,我打算要先攻破語言關(guān),進入韓國語學堂學習韓國語課程,爭取在各個方面都有所提高。在學習韓國語的同時體驗韓國的民俗文化風情,多交一些韓國朋友和他們一齊努力學習。然后我將參加韓國語潛力等級考試,如果我順利透過考試后,我期望進入大學學習我喜歡的管理專業(yè),這一向是我的夢想。我必須會不斷努力,投入全部的熱情去學習專業(yè)知識。學有所成,畢業(yè)后打算回國工作,進入到中國的'韓國企業(yè)里工作,用我所學習的專業(yè)知識為中韓兩國的經(jīng)濟文化交流貢獻我自己的一份力量。
最后期望我的申請能夠得到批準,我必須會努力學習,嚴格要求自己。把我所學的知識發(fā)揮出更大的作用。
留學的學習計劃 篇4
加拿大留學學習計劃需做好規(guī)劃。留學生不管是在國內(nèi)還是國外,在學習方面一定要做好規(guī)劃,這將對您學習很有幫助。下面小編就帶您一起來了解一下吧。
一直以來,加拿大簽證的申請過程都非常強調(diào)學習計劃以及資金來源的重要性。什么樣的學習計劃才能凸顯申請人的個性?學習計劃的內(nèi)容是否必須細無巨細?什么樣的學習計劃才能吸引眼球?因此針對加拿大簽證材料中的重中之重,專家深入剖析,希望對各位的申請有所幫助。
首先,從學習計劃的內(nèi)容構(gòu)成說起
學習計劃可以說是綜合了個人陳述,簡歷,學習計劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個人信息,教育背景,還應(yīng)該包括社會活動(課外活動、實習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等等),獲得獎項。而我一般會建議在簡歷中再加上英語技能以及個人興趣。這三項內(nèi)容所占比例應(yīng)該30%左右,但能幫助簽證官更全面的了解申請人。簡歷中的社會活動部分,是重中之重,因此在此著重說明。如果申請人已經(jīng)畢業(yè),所申請的專業(yè)和之前的學歷背景無關(guān),那么切忌不要在簡歷中流水賬般的羅列自己畢業(yè)后所從事的工作,而應(yīng)該將重點放在描述自己在工作中所擔任的職能,所做的工作,以及取得的成果,從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個觀點,進一步說明為何想出國深造?為何想去加拿大的某個院校某個專業(yè)?過去經(jīng)歷是如何影響你的這個決定?(占比例50%)你未來的職業(yè)規(guī)劃是什么?(20%的比例)。這一部分材料中最能體現(xiàn)學生個人能力的文件,一篇好的學習計劃,需要在短短的2-3頁(有時甚至更少)內(nèi),將學生的思維能力,學習能力和價值觀充分表達出來。
其次,從寫作風格上來說,一般可以分為兩種類型:個人興趣愛好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型。
個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經(jīng)歷來打動簽證官,比如父母的職業(yè)背景和同學朋友的影響,老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業(yè)的申請所做的準備,包括學習成績、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。最后,表達自己對攻讀該專業(yè)的意愿和決心,并明確表達自己學成后的職業(yè)規(guī)劃和目標。這一類型的個人陳述相對來說對于專業(yè)知識的要求比較低,比較適合大專生和本科生申請。特別是,作為十幾歲的高中學生,對于某一專業(yè)知識的認識一般比較淺顯。
專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學習計劃,應(yīng)該以個人對于所申請專業(yè)的了解和認識為主線,著重突出對該專業(yè)在中國現(xiàn)狀和發(fā)展的認識,該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進,表達自己對先進知識的追求和向往。最后說明中國目前缺乏這方面的`專業(yè)人才,自己學成后對于中國專業(yè)人才的補充,進而上升為自己學習該專業(yè)的重大意義。這一類型更適用研究生申請。對于研究生申請,無論是碩士和研究生文憑,對申請專業(yè)的學成計劃最好有一個比較明確的目標,一方面這是有目的有針對性地申請為將來做打算,另一方面是表達自己對該專業(yè)的激情和熱愛,因此希望能更進一步地學習和深造。
綜上所述,學習計劃中的任何描述都要具備故事性和生動性。
故事性主要是說在闡述學習目的時最好能有實例來說明,使得學生的出國意愿以及目的更加生動、具體。而整個學習計劃更應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣,相互輔佐的。真正用心準備的學習計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是,也請不要忘記,學習計劃的闡述是建立在學生個人硬件條件(學歷背景,語言條件等)之上的。再完美的學習計劃,如果基本的硬件條件不能達到簽證官的要求,也會無濟于事。
以上是加拿大留學學習計劃的相關(guān)介紹,有感興趣的學生可以了解一下,可能會對您有所幫助。
留學的學習計劃 篇5
“學習計劃書”的行文風格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,不需太多個性化和感性的描述,結(jié)構(gòu)清晰、簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信。學成回國的打算表述準確充分,不和其他材料發(fā)生矛盾。
“學習計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃,即未來職業(yè)規(guī)劃和留學后回國理由。考生要通過這部分內(nèi)容告大使館,到該國留學確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展良好幫助。要求有“學習計劃書”國家多是移民國家,留學生申請簽證的原因是留學,因此通過學習計劃書一定消除移民傾向。考生特別需要注意的'是,“學習計劃書”中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不任意編造。
1、 簡單說明自己的學習經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、 說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);
3、 詳細的留學時間安排;
4、介紹留學所需資金及來源;
5、 對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國理由。
加拿大留學學習計劃書的作用:
加拿大留學學習計劃書怎么寫好?申請留學及簽證過程中,學習計劃(study plan)是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一,寫時重點突出未來規(guī)劃。 在寫加拿大高中學習計劃時特別需要意的是,學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)地方,不能任意編造,所有內(nèi)容必須保證它真實性,否側(cè)被發(fā)現(xiàn)后果很嚴重。
留學的學習計劃 篇6
30歲的陶慧在申請留學的考生中算大齡考生了。不少像她一樣的大齡考生為繼續(xù)深造而選擇留學,但在簽證時存在一定難度。留學專家建議,大齡考生充分證明學習目的,做好學習計劃,有助于順利獲簽。
據(jù)悉,加拿大使館認為本科或者專科畢業(yè)工作1年以上,沒有連續(xù)教育背景的考生,即為大齡申請人。“大齡”考生辦理赴客觀上有一定難度。因?qū)W習及工作背景的復雜,會引起簽證官“該學生是否有留學的必要”、“是否有繼續(xù)學習的能力”的疑問,從整體咨詢形勢看,越來越多的“大齡”考生考慮到。
金吉列留學副總裁冉維一結(jié)合多年辦理經(jīng)驗分析,對“大齡”考生來說,最重要的是學習計劃,尤其是要選好學校、專業(yè)。學習計劃中,大齡考生可強調(diào)工作經(jīng)歷,已掌握的知識、技能或良好的協(xié)作溝通能力,排除移民傾向,合理解釋留學目的。如陶慧解釋她并不是最終夢想,在外企的多年工作中深受西方管理經(jīng)營模式影響,同時看到國內(nèi)廣告業(yè)的迅猛發(fā)展,希望通過赴加拿大短暫的.學習,提高自身的商業(yè)管理知識水平,回國后建立自己的公司。在回國理由中,還強調(diào)了已有結(jié)婚的計劃,最終順利獲簽。
據(jù)悉,歐美國家,特別是移民國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計劃書。通過學習計劃書,簽證官可了解留學生的背景、選擇留學專業(yè)的動機、選擇該國留學的理由、清晰的未來留學
留學的學習計劃 篇7
意大利留學,學習計劃書寫作指南
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè);
3、詳細的留學意大利時間安排;
4、介紹留學意大利所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學意大利后回國的理由。
由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。
學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學意大利后回國的理由,透過這一部分來告訴大使館您留學意大利后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的'幫忙,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學意大利,因此透過學習計劃書必須要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋,個性需要注意的是,學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。
由于學習計劃書在表達上要求十分有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以到達的,由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構(gòu)由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
【留學的學習計劃】相關(guān)文章:
留學的學習計劃11-24
留學學習計劃01-08
留學個人學習計劃02-16
出國留學學習計劃11-28
留學學習計劃范文12-22
留學生學習計劃10-23
美國留學學習計劃12-29
出國留學學習計劃02-26
留學學習計劃(15篇)12-17
留學學習計劃15篇03-02