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高中生留學美國時間詳細規劃表
美國留學專家建議，有意向讓孩子到美國讀本科的家長注意了！最好從高中一年級起就為孩子到美國留學做好長遠規劃和準備，詳細時間規劃如下。
| 高一上學期及寒假 | （1）與父母、朋友或專業人士溝通商定，認真思考自身實力，評估家庭經濟實力，是否適合本科留學之路。 | |
| 前期準備階段 | （2）一旦確認出國，努力學習各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學申請中，成績GPA非常重要)。 | |
| （3）收集美國留學相關的信息，了解流程。 | ||
| （4）廣泛積極參加各式各樣的課外活動，同時不要影響學習成績，盡力起到領導作用或者做出重要貢獻。 | ||
| （5）廣泛了解各種學科競賽，根據自身實力和精力，選擇性參與一些，放棄一些，做到精力和時間的均衡分配。 | ||
| （6）了解托福考試，扎實聽、說、讀、寫基本功，不可沉迷于美劇。閱讀觀看知識性書籍和節目提升英語能力。 | ||
| （7）了解國際交流、出國訪問學習，并根據自身實力條件，選擇性參與非必要活動。 | ||
| （8）根據自身特點和實力，選擇性參與培訓機構的托福基礎性考試培訓。 | ||
| 高一下學期及暑假 | （1）努力學習各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學申請中，成績GPA非常重要)。。 | |
| 競賽和活動準備階段 | （2）根據自身特長、精力和時間確定下來參與哪些學科競賽，專注提升自身實力，不斷強化能力，力爭取得良好的名次和成績。 | |
| （3）積極參加課外活動，有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價值的活動當中，做出可以后來應用到申請中的事件。 | ||
| （4）繼續扎實英語的聽、說、讀、寫能力，廣泛閱讀知識性書籍，積累閱讀量，提升思維水平。 | ||
| （5）根據自身實力選擇性參與那些有價值的國際交流和訪問等活動，最好是學術相關活動。 | ||
| （6）根據自身特點和實力，選擇性參與培訓機構的托福基礎性考試培訓。 | ||
| （7）可根據自身實力報名參加新托福考試。 | ||
| 高二上學期及寒假 | （1）努力學習各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學申請中，成績GPA非常重要)。。 | |
| 競賽和活動準備及考試準備階段 | （2）根據自身特點和愛好，選擇文理分科。 | |
| （3）根據自身特長、精力和時間確定下來參與哪些學科競賽，專注提升自身實力，不斷強化能力，力爭取得良好的名次和成績。 | ||
| （4）積極參加課外活動，有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價值的活動當中，做出可以后來應用到申請中的事件。 | ||
| （5）繼續扎實英語的聽、說、讀、寫能力，廣泛總計知識性書籍，積累閱讀量，提升思維水平。 | ||
| （6）根據自身特點和實力，選擇性參與培訓機構的托福強化保分培訓、SAT培訓。 | ||
| （7）可根據自身實力及成績是否重新報名參加新托福考試 | ||
| （8）報名參加SAT考試 | ||
| （9）借助網絡、圖書館、專業人士等渠道了解美國大學基本情況，對感興趣學校做深度調研。 | ||
| 高二下學期及暑假 | （1）努力學習各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績。 | |
| 托福、SAT考試準備階段 | （2）根據自身實力和托福成績，選擇是否繼續參加新托福考試。 | |
| （3）根據自身實力和SAT成績，選擇是否繼續參加SAT考試。 | ||
| （4）根據自身實力選擇性參與SAT2某科目考試。 | ||
| （5）調整精力和時間，適度參與課外活動，集中精力到堅持的活動中來。 | ||
| （6）根據自己的時間精力，決定是否找留學中介做申請。 | ||
| （7）借助互聯網、圖書館、專業人士等渠道了解美國大學基本情況，對感興趣學校做深度調研，并索取院校材料。 | ||
| 高三的9月 | （1）開始正式的申請工作。若選擇留學機構做申請，以下大部分工作可以由留學機構完成。 | |
| 申請材料準備階段 | （2）選定10所最終申請的學校名單，學校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標學校申請表格。 | |
| （3）投入全部精力，通過咨詢專業人士或者自身悟等方式完成提前申請學校的申請文章的寫作。 | ||
| （4）聯系推薦人，反復推敲、修改推薦信。 | ||
| （5）準備家庭財產證明。 | ||
| 高三的10月 | （1）完成正常申請學校的網絡申請表格的填寫和提交。 | |
| 申請第一批材料寄送階段 | （2）完成正常申請學校的申請文章和推薦信的制作，并通過快遞寄送出去。 | |
| （3）通過官方機構將托福和SAT考試成績寄送至正常錄取學校。 | ||
| （4）提交所有補充材料到正常申請學校。 | ||
| （5）電子郵件或電話聯系對方學校是否收到全部材料。 | ||
| （6）部分SAT或者托福分數成績不滿意者，可重新規劃安排參與考試。 | ||
| （7）適度參與課外活動，調節放松心情。 | ||
| 高三的12月 | （1）檢查如在前一階段未完成的類似申請文件制作、推薦信創作、成績寄送、補充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。 | |
| 申請材料整理階段 | （2）可能需要接受學校的面試，提前做出詳細的面試準備。 | |
| （3）保持良好心態12中旬會接到提前錄取的結果。 | ||
| （4）若提前錄取成功，則可撤銷所有已經投遞申請，如果申請沿未投遞，則根據提前錄取學校政策，選擇是否繼續申請。 | ||
| （5）若提前錄取失敗，則積極調整心態，保持良好狀態繼續迎戰正常申請。如果申請人心理缺乏安全感，可適當選擇申請截止日較晚或滾動錄取的學校繼續添加進入申請學校名單，并完成所有申請事宜。 | ||
| 高三寒假 | （1）繼續和未出結果的學校保持適當頻度聯系。 | |
| 等待錄取結果階段 | （2）如果處于提前申請學校Waiting List上面，則將近期有價值的近況的更新狀況通過選擇性提交表格寄送給學校。 | |
| （3）根據時間和精力選擇性參加學科競賽，并力爭取得有價值的成績作為狀況更新，告知學校。 | ||
| （4）接受有可能的面對面或者電話面試。 | ||
| （5）保持良好心態，積極應對日常學習。如果對未來缺乏信心，則可以將精力和時間全部投入到高考復習準備中。 | ||
| （6）若托福成績不好，則可選擇是否繼續參加一次托福考試，以提高成績。 | ||
| 高三下學期 | （1）一般在3月中旬至4月初，所有申請的學校的結果將塵埃落定，保持積極心態，平靜接受所有結果，勝不驕，敗不餒。 | |
| 錄取后抉擇階段 | （2）盡快對成功錄取的學校做出選擇，答復自己愿意就讀的唯一一所院校，同時通過電子郵件或者用學校寄來的回執表填寫清楚是否愿意就讀，對錄取自己，但是不愿意去的學校發信表示由衷感謝。 | |
| （3）對于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發信更新自己的有價值的表現，不可靜默等待這所學校的單一答復，所以必須趕在截止日期前最終選定學校，否則將取消錄取。 | ||
| （4）填寫入學表格，將占位費寄回給學校，辦理宿舍選擇等事宜。 | ||
| （5）在公安局辦理護照 | ||
| （6）根據個人興趣和實力選擇是否參加高考。 | ||
| （7）如果申請結果不成功，可以有三個替代性選擇，即選擇高考、選擇春季申請或者來年秋季申請。請參看高三畢業后的部分介紹。 | ||
| 高三畢業 | （1）4月即可預約簽證，根據I-20表格上的的報到時間合理安排時間，強化練習簽證總是回答和材料備等事宜，到所屬領事館簽證。 | |
| 行前準備階段 | （2）如果簽證失敗，抓緊一切時間，繼續預約下一次簽證，并認真反思，爭取下次順利通過。 | |
| （3）準備出國行李，聯系接機、住宿、訂機票等事宜。 | ||
| （4）辦理匯票和信用卡，應對未來交納學費等事宜。 | ||
| （5）強化練習聽力和口語。 | ||
| （6）了解和學習美國文化習俗。 |
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