出國留學推薦信(精選15篇)
在當下社會，我們都可能會用到推薦信，推薦信能展示個人技能或特點。推薦信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的出國留學推薦信，希望對大家有所幫助。
出國留學推薦信1
如何選擇推薦人
RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫，也就是推薦信。“推薦者以第三人稱，客觀的的角度來介紹所了解的申請人的性格特點、科研能力、學術水平、組織能力和領導能力等。”由此可見，推薦信是要由第三方來出具的，比如老師，公司的經理等，來介紹申請者的能力特點的一種文書。
加拿大研究生申請的過程中，很多大學都明確提出：至少需要兩封學術方面的推薦信，也就是來自大學授課老師，導師等的推薦信才行。所以一般情況下，對于申請研究生的學生我們一般建議準備兩封大學的推薦信，一封實習單位（工作單位）的推薦信，而申請本科生的相對比較簡單，建議準備兩封學校老師的推薦信。
1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？
并不是這樣的，一定要辯證地來看。首先：推薦人一定要和被推薦人因為某些是由有過接觸。比如院長聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也并不是學生會主席等可以與院長有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長做推薦人的。其次，往往大學里聲望高的“大拿”們，業務繁忙，無暇他顧。即使答應了做你的推薦人，回頭聯系不上了或者顧不上學校發來的確認郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時一定要考慮好，保證后期可以積極配合我們的工作。最后，假如一個講師教過你兩至三門課，選擇這個講師，也是不錯的選擇，比一個只教過個數月的教授可能會更熟悉，更了解申請者。
2、只要有實習，是不是選擇實習單位的推薦人就比較好？
不是的。首先，實習內容要與所申請專業相關，并且最好實習有一定的含金量。另外就是時間長度上，最好不低于兩個月的實習時間，才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。
3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？
不是的，因為國外教授往往特別嚴謹，寫的.推薦信和填寫的推薦信表格中，太過于實事求是而且如果你學業成績不咋地，有可能會提到你的缺點等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是只有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯系都找不到人，對申請沒有太大幫助。
選擇原則
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面的較長時間的接觸和聯系。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯系，那么他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇推薦人的第一原則。
2、職稱問題
根據國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣，或者曾經有海外學習或交流背景經歷，也可以成為優先考慮人選。對于工作實習推薦信，推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司，都要滿足對你有較深入了解這個條件。
3、推薦人選的搭配
在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式。關鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來表現你的能力。比如說，不宜同時選擇三個任課老師當推薦人，因為這樣的話全部推薦人都只能從課堂和學習方面來表現你，沒有能夠多方位地體現你的能力。
出國留學推薦信2
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學的老師。也是xx學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的`成績,也是班里少數順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.
除了學習同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說xx同學是一個好學生.
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
出國留學推薦信3
尊敬的領導：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于XX大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。
XXX同學參加我教授的道路工程專業已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，XXX同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，XXX應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。XXX同學是我校土木建筑學院XX級道路工程專業的`一名學生，我一直教授XXX同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后再反思。總之，XXX同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。
我很希望XXX同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就的老師的指導。鑒于XXX的同學、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
出國留學推薦信4
你好！我叫李xx，是廣州服裝設計師協會的主席、廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）的執行主席、紡織服裝專業的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校（Doumus Academy）服裝設計碩士課程的學習。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）期間，由廣州美術學院（GuangZhou Academy of Fine Arts）向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔任一個小組的組長，她成功優秀的組織了五個時裝品牌發布會的后臺工作，充分體現馮xx同學的個性穩重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業素質好。鑒于馮xx同學的優秀表現，她是被廣州服裝設計師協會吸收的唯一的在校大學生專業會員。
我已從事服裝大學教育20xx年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長20xx年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產品設計開發，擔任設計助理，包括前期調查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開發方面有超越傳統的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創新的觀點。馮xx同學是我從教從業20多年極其少見的獨具設計天賦和潛力的優秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學院（Domus Academy），一所被稱為后工業化時代歐洲最著名的設計學院。中國的經濟在高速發展，中國政府在大力的.扶持創意產業，中國服裝業從以前的來料加工到現在變成現在的有自主創新設計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮她的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。
如需要了解馮xx同學的更多的情況，請隨時和我聯系，或給我發電子郵件，
我的個人郵箱：
謝謝！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
出國留學推薦信5
準備技巧
1.你選擇的人應該很了解你。教授對你作為學生和個人的各個方面了解的越多，對你的推薦就會越真實、越好。
2.在你要求你的同事、雇主或教授作為你的推薦人之后。與他們深入交談，解釋你選擇深造的動機。如果你心中已有一所目標的大學或學院，向你的推薦人詳細說明你的選擇，以及你為什么認為自己會是那所大學的一名優秀申請人。討論你的選擇并征求意見。
3.向你的推薦人提供關于你成就、簡歷或任何你認為重要的信息。
4.請保持獨特。美國招生顧問威廉·陳（WilliamTran）在接受采訪時說：“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞，如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義，因為我希望每個學生都很聰明，能在課堂上積極提問，或者對學習充滿熱情。”
5.不要將你的成就長長列出。陳說，那些包含了個人深刻的、其他學生所不具備的獨特經歷，才會引起學術委員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害，因為大多數學生都會使用這些形容詞，但在多數條件相同的情況下，性格平淡的學生處于劣勢。
7.不要從“大人物”那里得到推薦信，除非你和他們共事過，而且他們對你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商學院殘酷的招生過程》中評論道：我們也有從參議員、首席執行官和世界領導人那里得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過，否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監督責任的人那里得到推薦信，他可以用對你的第一手了解來談論你的成就。
8.給你的推薦人足夠的時間來寫你的信。將裝著所有必要表格的文件袋給到推薦人，記住，每一份表格都要附上一個貼有郵票的、有地址的、商業大小的信封，以及一份學校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。
10.把你的大學申請結構告知給申請人。
新西蘭留學
（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者MissHe，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認識的時間：寫什么時候認識的，什么時候教過的這位學生寫起
（3）認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
（4）和申請者之間的關系：師生
（5）學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。
（6）個人的成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面
英國留學
早聯系推薦人
如果已經決定出國留學并且已經確定自己的專業，那么在幫助教授完成一個項目并且做得很好時，最好向教授提出推薦信。或者，如果正在申請教育專業，并且剛在高中實習了兩個月，應該立即請教育負責人或教務長給你寫推薦信。至少，要確保你的.推薦人不會忘記你在申請時所做的工作。如果已經在申請，請至少提前一兩個月與教授交談。給您的教授足夠的時間來寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請，并減輕推薦信的壓力。
主動提供自己的信息
在寫推薦信之前，嘗試與推薦人討論一次您學術成就，目標，專業和方向，即使只有10分鐘。提供自己的詳細履歷以及是否有求職信的草稿也是一個好主意。這樣，推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦，而且還可以避免沒有示例的推薦信過于籠統的缺點。
推薦表
許多學校都有固定形式的推薦表，目的是使推薦人更輕松，但實際上給中國大多數推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學校，那么填寫表格對于教授來說是很多工作。對于一些使用推薦表進行特殊聲明的學校，請盡可能使用推薦表并附上推薦信。對于大多數學校，可以在要填寫的部分，說明或放棄閱讀權上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內容，你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點
學校只會考慮學生學習所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下，學校可能會認為申請人缺乏學習能力方面的相關資格，因此其學分將大大降低。
申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個人情況適合出國深造，這對大學也很重要，適合留學才可以去學習。
有針對性的出國留學計劃也是學校重視的一點。因此，推薦人可以在推薦信中詳細描述應聘者畢業后的職業生涯規劃，這反映了應聘者的計劃學習能力和針對性學習能力。
出國留學推薦信6
英國留學
一、推薦信要寫給誰
學生的推薦信有可能是遞交給學校的某個人，也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過去，還是單獨的遞交。
在推薦信周，學校比較感興趣的內容有學生的主動性、成績和榮譽這一些，要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內容是自己的這個申請，為什么會讓學校有利，對自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時候，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細介紹還是要有的，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認識的，雙方是什么關系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優勢，也可以把這些優勢進一步說明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹慎的選擇，別把這點忽視了。
1、找對老師
推薦信可以讓自己的老師來寫，當然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人，那么他對于學生的評價越具體越有利，英國這邊學校的老師也會很注意對于學生的評價。在推薦信中不但要寫學生優點，也要把學生的缺點給寫出來，這樣才能勾勒學生的個性與形象。
也別空洞的寫某某學生成績優異，這樣的評價是很難凸顯出學生的特征。最好能具體地把學生的優勢深入的表達出來，這樣招生老師才能看到學生的鮮活形象。
2、寫感興趣的
英國這邊的招生老師往往會對學生的這幾點有興趣：
第一就是學生的愛好，適當的說一點，而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績，不但要校內的，有校外的成績更好。最后是自己對于這個專業有哪些看法，以及對于這個專業在就業上的看法。
四、特別注意的
很多學校都能用open reference，也就是學生能直接取得老師給寫的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學校的網申系統中，這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師，那么大家在填寫網申時，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發郵件。提交了網申后也要和老師聯系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學校能夠開始審理。
加拿大留學
（一）寫推薦信要盡快的起草，因為寫完一封推薦信是要一些時間的，而且也得配合著老師的時間來完成這個推薦信。所以早一點去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時間來一起完成推薦信。
（二）把自己更多更充份的信息都告訴替你寫推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關于你的優點。當然大家在描述的時候別太自空洞。另外把自己要申請的那個學校什么時候截止申請告訴老師，這樣能避免不會耽誤申請。
（三）推薦信內使用的打字或者是書信的字體，可以按照自己的推薦者來選擇型式，也能用來區分開不同的推薦者。
（四）如果是在一般的'邏輯中老師不可能知道的關于自己的特質，就不需要提及。比如說給你寫推薦信的是正式科目的教授，那么他就不可能知道你在課外一些活動的表現，或者是其他一些科目的課堂表現，如果其他的教授沒有說過，那么他也不可能會知道并且能進行評論。另外像是自己寫報告用了多久的時間，這些情況老師一般也不會知道得太詳細搜，所以在推薦信中也不要提及。
（五）推薦信英應該寫得更加簡短有力。別用過多的形容詞，比如是勤勞、負責這一種語句，適當的用一些就好，這樣才不會太過形式，落入俗套。
（六）自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學科是有關的。比如說自己將來想申請英文科目，那么推薦人最好就是自己的英文老師。或者是想要讀加拿大的名校，那么讓出身于加拿大名校的人來給自己寫推薦信會更加有用。
（七）在信件中也適當的提及自身的一些“缺點”。如果整封信中全是寫自己的優點，自然是很不妥，如果在信中能恰當地寫一些自己的缺點，這樣你的推薦信就更加真實了。
出國留學推薦信7
尊敬的先生/女士:
我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的'知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
xx交通大學土木建筑學院:xxx
推薦人簽名:
聯絡方式:
Memil:
20xx年xx月xx日
出國留學推薦信8
尊敬的領導：
你好！我叫XX，是XX省法制委員會委員、XX大學edp企業家聯合會的理事、XX律師事務所主任律師。我是XX同學法律實踐期間的指導老師。XX在今年X月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務工作，虛心向我所的律師學習請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦，精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都給我留下了深刻的印象。
XX不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發揮她的聰明才智，無私地為所在團隊服務奉獻；她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的'好心情；她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習和生活中的快樂。
得知XX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。謝謝！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
出國留學推薦信9
一、推薦人選擇
如果你還在學校讀書，這里建議大家找的推薦人是你的專業課老師，或是你目標專業的教授；而對于有工作經驗的人呢，可以找單位里的前輩或領導來寫。
當然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學們不要認為教授不認識你就不會幫助你，當你拿著推薦信表格進入他們辦公室提出相應要求的時候，一般大多數教授會非常樂意為你編撰推薦信。當然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關領域的權威教授，并參與到他的相關科研實習項目。如果在期間表現非常優異，或許可以得到行業內很有信服力的推薦信。
二、推薦信內容
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。
若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人信服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。
這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
三、推薦信寫作技巧
正確使用英文
不論教授們的學識多么淵博，都要通過為申請者撰寫留學推薦信，以合理的表達方式向考官們展現申請者的'才能。也就是說連接著國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現用詞不準確、語法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請者的才能
考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專業背景程度。包括：對專業知識的掌握程度、是否有相關的工作經歷、在申請專業上有突出成績和建樹。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當的寫出來，要表達出申請者為什么要選擇該專業、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會讓考官覺得真實自然。
全面提升自己的專業背景
教授們在撰寫推薦信時，尤其是在對申請者的專業背景進行介紹時，必然會用到一些專業術語的概念和解釋，如果術語的運用和解釋出現錯誤難免貽笑大方。對方會認為你不專業，也就不會重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學生前，要反復閱讀，查漏補缺；同時繼續強化自身專業背景，尤其是對專業前沿的學習。
四、推薦信寫作注意事項
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱，聯系方式等，如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）并通過學校的網申系統來遞交給學校。現在還要求郵寄推薦信的學校已經很少了。推薦信應用推薦人所在單位的信紙打印（推薦人是教授或是老師，那就用學校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來后由推薦人簽字，簽完后再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是PDF的），然后通過學校的網申系統進行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳，然后打印出來簽字。
出國留學推薦信10
一、推薦人的數量
由于大部分美國學校要求三封推薦信，所以建議申請者聯系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。
二、推薦人選擇的原則
1、推薦人與申請者的關系是直接可信賴的。
所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關課程，指導過申請者項目、研究、論文，是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關系。
這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價，增加推薦信的可信度。
所謂可信賴，是指兩者的關系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。
直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。
2、推薦人與申請者的關系與所申請專業相關。
推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業背景、專業潛質等做出評價，是為校方篩選、錄取學生服務的。所以，推薦人與申請者的關系應該與所申請專業相關。
比如，如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應的專業課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進行過與所申專業相對應的專業領域的研究的老師就比較好。
當然，如果跨專業申請，確實找不到那么多所申專業領域的推薦人，也可以選擇原專業領域的推薦人，推薦信則應著重體現你的能力和潛質。
3、在前兩者都滿足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。
比如，如果推薦人是專業領域內權威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學校的教授有著業務來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。
注意：只有在前兩者都滿足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學校的校長，但是對申請者在校期間的表現并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。
因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節來展現，美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎么寫推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。
三、推薦人分類
推薦人大致可以分為兩類，即學術推薦人和工作推薦人。
學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業經歷很豐富的.申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學術研究能力，研究潛質等作出評價。
對于專業經歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業課程的授課老師，跨專業的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。
一般情況下，選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。
也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內的一些權威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會，并在會后主動與教授保持密切聯系，向教授請教專業領域內的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。
總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學校展示自身的專業能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。
工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現的人。
如果申請者曾經有過在相關行業的大型公司的實踐經歷，申請項目也比較看重實踐運用、就業導向比較強的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。
一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學術推薦信，有的學校官方網址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業為導向的專業或者申請者有特別出彩的實踐經歷的除外。
對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學校已經有一段時間了，學校更希望了解你最近的表現。
但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業的研發部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。
四、特別提示
1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。
2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。
搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內容的雷同。
另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價，進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優點和特點都展現出來，這也符合美國學校對diversity的要求。
3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，并且不會讓申請者看到推薦信內容等因素。
在選擇外國人作為推薦人時，一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質做出評價，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態度是怎樣的，內容是否會亂寫，網推是否及時等。
4、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;了解申請者個性特征;在專業的特定領域對申請者有過指導和影響;了解申請者留學的動機、學術興趣、職業規劃、學術目標等;在專業領域擁有一定地位和聲望。
五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己
在確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評價，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。
如果推薦人是業內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。
出國留學推薦信11
尊敬的先生/女士：
您好!我是柳xx的導師xx，柳xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的`漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。
推薦人：
20xx年x月x日
出國留學推薦信12
推薦信的格式：
第一段：推薦人與申請人的關系。
推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段：推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段：對于申請人個人特質的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。
結論：推薦人對于申請人的整體評估。
評估申請人完成學業以后，未來在個人和專業上的發展。
申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
留學推薦信要求
寫推薦信的目的是讓你所申請的學校教授能了解到你現在的老師對你的看法，并從推薦信中了解你未來發展的潛力和過去的事跡，所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學推薦信要求，由提供。
推薦信的內容要求真實可信，簡明形象。我們在國內需要推薦信的`時候往往找單位的最高領導或學界泰斗，推薦人則泛泛地談論被推薦人的品性業績。所以推薦信在國內作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關系)，使用也有限(一般只用于求職推薦)。相反，作為信譽擔保的文件，推薦信在信譽制度比較完善的西方社會里卻發揮著很重要的作用。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一，被廣泛地使用于求學、求職，甚至評選、租房。
在國外，推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學習、工作、品性等某個或某幾個方面的人，推薦信的內容要求真實、準確、完整，而且與被推薦人要達到的目的有直接或間接的聯系。鑒于中西文化思維的差異，中國學生在準備留學推薦信的時候要注意下面幾點：
(1)推薦人要能夠有較多機會了解被推薦人，而且幾個推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學習、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對自己了解甚少的院士或外國教授，也不能幾個推薦人說來說去只反映了某個方面卻不能反映其它方面。
(2)從一般閱讀者的常識看，推薦信的內容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學時某門課程的具體分數，或者大學的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分數，一般來說都是不合理的。
(3)切忌推薦信的內容空洞泛泛。在推薦信中，推薦人籠統地列舉被推薦人學習、工作、品性各個方面的許多優點，其實效果反而不如在合理的范圍內具體地敘述三、四個優點。另外，推薦人與被推薦人之間的關系、接觸時間及推薦人的聯系方式也都應該寫清楚。
出國留學推薦信13
Dear Sir or Madam：
*****是西安高新區一所有名的學校，也是全國的課改名校。我是***同學初中近三年的班主任兼數學老師，今天很樂意的將***同學近三年來的在校情況做一個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的近三年里，我對她的整體評價是——認真、聰明、活潑，熱愛鉆研、非常有上進心和集體榮譽感。課堂內外的任務均能夠積極主動的完成，且能不斷地進行鉆研和探究，三年來的成績不斷地在進步，多次被評為班級的“進步之星”。 ****是一個熱愛生活的人，有很好的審美和集體榮譽感，經常幫助班集體布置和裝飾教室，為我們同學們營造了非常優美的學習和生活環境，同時也經常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策，為一個集體的進步作出了很大的貢獻。
在和同學相處方面，因為她的熱情、樂觀、陽光、正能量，所以在同學中有很好的`人緣和威信，同學們都很喜歡和她交流，在得知要離開我們這個集體時，很多同學和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的，對她很是珍惜與不舍。
****同學不管是學習知識、還是人文素養、以及性格態度，都是一個很優秀的孩子，我相信她會給您們留下非常好的印象，我也非常愿意向您推薦她，如果您想進一步了解***，可以毫不猶豫的和我聯系。
謝謝！
推薦人：****
聯系電話：****
Email: ******
時間：xx.1.28
出國留學推薦信14
我名字叫林蕊，生于1982年，2xxx年從上海師范大學（shanghai Normal University）
畢業，獲得學士學位，專業是英語語言。我想申請你們大學的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關于北歐，關于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進了上海師范大學，選擇了英語專業，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。
在四年中，我系統的學習了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中，我知道每門課程都會給我帶來收獲，都是實現我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業英語考試6級，8級，而且現在已經通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢
業時，我在專業中排名第4，獲得了“優秀畢業生”的稱號。
畢業以后，我進入了一家機械貿易公司。作為經理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專業詞匯，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個挑戰，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的'時間翻閱專業字典，跟此行業內的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，經過努力的學習，我現在已經可以十分自如的應對這些專業知識了。
通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經濟的發展，中國跟北歐的文化、經濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校XXXXXXX專業的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了解，增進我們的友誼。
申請人：林蕊
出國留學推薦信15
您好！很榮幸能向你推薦我的學生xx，xx同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
xx學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
xx同學具有優良的'道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
xx同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，xx同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老與同學對此至今記憶猶新。
xx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
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