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        “考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        時(shí)間:2025-02-06 02:07:36 考研學(xué)習(xí) 我要投稿
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        關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

          在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

          親愛(ài)的同學(xué):你好!

          感謝你閱讀這份調(diào)查問(wèn)卷。此卷是為了了解衡陽(yáng)市各大本科院校學(xué)生考研情況而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀此調(diào)查問(wèn)卷,選擇符合你情況的選項(xiàng),在此真心感謝你的支持!

          年級(jí):學(xué)院:

          1.你是哪所高校的學(xué)生

          2.你所學(xué)專業(yè)是什么

          3.你在上學(xué)期間有沒(méi)有考慮過(guò)考研?

          a剛上大一就這樣打算b大三畢業(yè)才匆忙決定

          c完全沒(méi)有想過(guò)d因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè),大二時(shí)候開(kāi)始計(jì)劃

          4.你了解考研嗎?

          a了解b一知半解c完全不懂

          5.你對(duì)跨專業(yè)考研有什么看法?

          a完全是癡人說(shuō)夢(mèng)b跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的

          c跨專業(yè)考研太困難、但未嘗不可

          6.如果你選擇專業(yè)的話會(huì)選擇哪所高校的哪個(gè)專業(yè)?

          7.你會(huì)選擇普通高校的重點(diǎn)專業(yè),還是重點(diǎn)高校的一般專業(yè)?

          a前者b后者

          8.你覺(jué)得考研最難的是什么地方?

          a堅(jiān)持b專業(yè)課

          c英語(yǔ)d數(shù)學(xué)

          9.如果你決定考研的話,你會(huì)找專門(mén)的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給你做考前培訓(xùn)嗎?

          a是b否

          10.如果你已經(jīng)是碩士研究生,你還會(huì)考更高的`學(xué)位嗎?

          a會(huì)考慮b不會(huì)

          11.無(wú)止境的學(xué)下去考下去,或者找一份安定的工作,你會(huì)選擇哪一個(gè)?

          a前者b后者c看別人

        關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

          考研,在當(dāng)今逐漸成為類似與高考的考驗(yàn),而“考研熱”也成為一種普遍的教育現(xiàn)象,或者說(shuō)是一種社會(huì)現(xiàn)象。在大學(xué)校園中隨處可以聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于考研的討論。而在近這十年里報(bào)考研究生的人數(shù)增長(zhǎng)了將近100萬(wàn),每年的研究生報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)在不斷增加,考研的規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大。眼下的“考研”,到底帶給我們什么······

          現(xiàn)如今考研逐漸成為一個(gè)市場(chǎng),各種考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相繼出現(xiàn),今年暑假我在考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“高聯(lián)”進(jìn)行了了解與實(shí)踐。

          上課場(chǎng)景

          一、考研的原因

          1、提高自身進(jìn)入社會(huì)的能力,找到好的工作。

          現(xiàn)如今社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才提出了更高的要求,本科生的地位與日劇下,而客觀的現(xiàn)實(shí)表明就業(yè)壓力越來(lái)越大。所以同學(xué)一方面是在提高,另一方面也是在逃避現(xiàn)階段的就業(yè)壓力。可以說(shuō)抱有此種考研目的的同學(xué)不在少數(shù)。

          江同學(xué):考研,就是為了找份好工作。如果畢業(yè)有好的工作,我會(huì)放棄考研。

          張同學(xué):現(xiàn)在大學(xué)生學(xué)歷低了,以后發(fā)展起來(lái),還得需要研究生學(xué)歷。

          2、提升專業(yè)素養(yǎng),從事專業(yè)研究。

          一部分同學(xué)想要從事于本專業(yè)的研究工作,希望做出一定的成績(jī),不僅僅是為了一份安定的工作。他們尋求更高的目標(biāo),能夠站在學(xué)術(shù)的最前沿,學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人,有別于專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

          彭同學(xué):我就想高研究,發(fā)明創(chuàng)造出我的東西。至于工作暫時(shí)沒(méi)有考慮。

          李同學(xué):我想提高專業(yè)的知識(shí),想在大學(xué)任教,對(duì)于學(xué)術(shù)有著很高的要求。

          3、沒(méi)有目標(biāo),盲目考研。

          此類同學(xué)占很少的一部分,考研只是他們的一種經(jīng)歷。家里希望其考研,自己想總一個(gè)過(guò)程。

          丁同學(xué):我還沒(méi)上夠?qū)W呢,反正家里也要求,考考研就考唄。

          研究生教育是一種精英教育,培養(yǎng)的是高級(jí)人才,大量的大學(xué)生涌入考研隊(duì)伍中來(lái)無(wú)疑是為人才的選拔提供了一個(gè)更大的空間。但是隨著大學(xué)生考研隊(duì)伍的越來(lái)越龐大,其目的性也有了不同,甚至出現(xiàn)了不必要的扭曲。我們要正確面對(duì)考研。

          “高聯(lián)”課堂

          二、考研的艱辛與執(zhí)著

          本期的暑假考研輔導(dǎo)班,每天七八個(gè)小時(shí)的課程,一個(gè)多月連著上,這是一個(gè)考驗(yàn)。英語(yǔ)的生澀和煩亂讓人惡心,但你不得不堅(jiān)持;政治課永遠(yuǎn)是對(duì)耐性的考驗(yàn),沒(méi)超過(guò)半個(gè)小時(shí),精神開(kāi)始不集中,強(qiáng)忍著睡覺(jué)的沖動(dòng);數(shù)學(xué),公式字母,一遍又一遍。七八月的天氣,每天早起晚歸忙的很辛苦,可以說(shuō)是生理和心理的雙重磨難。

          中午時(shí)間,很多同學(xué)都不回去,隨便吃點(diǎn)飯就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)。地板、報(bào)紙、馬札,就成了他們的'休息工具。看著他們的狀態(tài),你就知道考研的艱苦與心酸。

          隨遇而安

          考研是艱辛的,為夢(mèng)想打拼的同學(xué)值得我們的尊重。即使困難重重,他們無(wú)懼風(fēng)雨的阻擋。正如“高聯(lián)”宣傳的主題歌唱的那樣:我相信我有一雙未張開(kāi)的翅膀,將要?jiǎng)澠埔煌麩o(wú)際的蒼穹,我堅(jiān)持依然從容執(zhí)著的倔強(qiáng),走向陽(yáng)光與我同在的遠(yuǎn)方,我追尋漫長(zhǎng)道路上存在的渴望,不懼怕荊棘密布與電閃的雷鳴,黎明就是洗禮生命的春風(fēng)。

          在短短的一個(gè)月中,我感受到了同學(xué)的奮斗與堅(jiān)持,不知明年的此刻我會(huì)不會(huì)像他們一樣擁有如此的毅力。這里有艱辛,這里有感動(dòng),這里有堅(jiān)持,這里有輕松…他們堅(jiān)持自己的理想和信念,用不懈的努力創(chuàng)造著屬于自己的考研輝煌,不論失敗或是成功,他們終無(wú)悔。

          七夕節(jié)的玫瑰課間的輕松

          堅(jiān)持勝利

          考研的路上充滿挑戰(zhàn),失敗只因?yàn)樽陨硪懔Σ粔颉?“人之為學(xué)有難易乎?為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣。”只要你堅(jiān)持去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力,自己無(wú)悔于考研之路。

          三、考研過(guò)程

          大體分為

          1、選取學(xué)校、確定學(xué)校(一般在大三選擇好,一旦復(fù)習(xí)就沒(méi)有選擇的余地)

          2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

          3、網(wǎng)上報(bào)名(一般9—10月)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(11月)

          4、考試:初試(1月)、復(fù)試(3—5月)調(diào)劑(3—5月)

          5、錄取

          “高聯(lián)”校長(zhǎng)周勇老師講,每個(gè)科目有每個(gè)科目的特點(diǎn),每個(gè)老師有每個(gè)老師計(jì)劃,每個(gè)人有每個(gè)人的計(jì)劃,但大計(jì)劃必須融入自己的小計(jì)劃,不要盲目和別人比較,按部就班的完成自己的工作就好。

          在考研資料,復(fù)習(xí)安排,注意事項(xiàng),考研心理等方面,對(duì)于考研我有了較深的了解。最大收獲就是對(duì)于我的考研有了相對(duì)充分的準(zhǔn)備。

          四、關(guān)于考研熱現(xiàn)象

          現(xiàn)在考研漸漸成為一種普遍的教育現(xiàn)象,甚至說(shuō)是一種社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)考研成為一種市場(chǎng),殊不知考研意味著現(xiàn)代教育的進(jìn)步,還是現(xiàn)代教育·的悲哀?現(xiàn)在考研也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的對(duì)象。在“高聯(lián)”的這段時(shí)間就有“生活日?qǐng)?bào)”“齊魯晚報(bào)”“山東電視臺(tái)”等媒體,對(duì)考研都進(jìn)行了采訪報(bào)道。

          記者的采訪

          考研,最直接加劇了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。很大程度上,大三的我們不得不提前準(zhǔn)備,進(jìn)入考研的狀態(tài)。這就導(dǎo)致了大學(xué)喪失原有的活力,甚至?xí)绊懻5膶W(xué)習(xí)秩序。必須承認(rèn)的是,有一部分同學(xué)只為考研,在實(shí)踐、交往能力上大大缺失,失去了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)。

          考研的功利性提高,逐漸應(yīng)試化。許多人就是通過(guò)上輔導(dǎo)班而掌握考研應(yīng)試的捷徑,而本身的素質(zhì)并沒(méi)有很大程度提高,也就是我們所說(shuō)的“考試機(jī)器”

          與此同時(shí),當(dāng)這些研究生畢業(yè)時(shí),那么研究生就業(yè)難題也會(huì)隨之而來(lái)。這同樣是個(gè)人和社會(huì)的挑戰(zhàn)。

          考研,在現(xiàn)在需要我們保持一顆清醒的頭腦,不是所有的人都適合考研這條路。考研是進(jìn)一步提升自己能力的階段,是完善知識(shí)素養(yǎng)的階段,是提升個(gè)人的分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得階段。所以,必須從自身角度著手,認(rèn)真地審視自己的考研之路。

          同時(shí),我們更希望國(guó)家的教育改革,為高等教育提供一個(gè)更具生命力的環(huán)境,唯有這樣,才能培養(yǎng)出適合社會(huì)需要的高端人才。中國(guó)的教育才會(huì)在世界上占有一席之地。

          五、關(guān)于考研的感受

          短短的一月,讓我充分認(rèn)識(shí)了考研。原以為考研會(huì)容易,然而此時(shí)它給我?guī)?lái)的壓力是那么真實(shí)。它讓我深思我考研的動(dòng)機(jī),我考研的路徑,我考研的決心。我佩服學(xué)哥學(xué)姐的毅力,同時(shí)也為自己的考研之路坐下了準(zhǔn)備。我是不是明年也會(huì)如此?

          考研,是我們實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。這條路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn),需要我們擁有持之以恒的執(zhí)著。千里之行,始于足下,考研需要我們平日學(xué)習(xí)的積累,一步一步、踏踏實(shí)實(shí)。

        關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

          調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。考研是為了繼續(xù)深造,是為了有更好的工作,更好的將來(lái)。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局,有理想的情節(jié),找工作地情節(jié)去考研。同時(shí),他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷,努力過(guò),奮斗過(guò),即使結(jié)果不一定盡如人意,那考研過(guò)程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此,我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué):英雄無(wú)畏,越飛越高!

          三、調(diào)查結(jié)果:

          在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研,其中個(gè)人自身原因是促使他們不考研的'最大因素,也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年,只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已,既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰(shuí)也無(wú)從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多,最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示,不是只有通過(guò)讀研究生才可以學(xué)到知識(shí),出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造,學(xué)到更多有用的知識(shí)。

          總的來(lái)說(shuō),考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到,在金融危機(jī)加劇的今天,很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確,不盲目不隨大流。借以此篇此文,預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來(lái)的考試中取得好成績(jī);而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo),堅(jiān)定信念,抓實(shí)專業(yè)知識(shí),能夠在即將到來(lái)的就業(yè)之旅中占有一席之地。

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