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考研翻譯基礎(chǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
英語(yǔ)中被動(dòng)使用的范圍很廣。凡是在不必說(shuō)出主動(dòng)者、不愿說(shuō)出主動(dòng)者、無(wú)從說(shuō)出主動(dòng)者或是為了便于連貫上下文等場(chǎng)合，往往使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。漢語(yǔ)中雖然也有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但使用范圍狹窄很多。英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子，譯成漢語(yǔ)時(shí)，很多情況下都可譯成主動(dòng)句，但也有一些可以保持被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。下面是小編整理的考研翻譯基礎(chǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，希望大家喜歡。
考研翻譯基礎(chǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
一、譯成漢語(yǔ)主動(dòng)句：
英語(yǔ)中被動(dòng)結(jié)構(gòu)的句子譯成漢語(yǔ)的主動(dòng)句可以有幾種不同的情況：
（一） 原文中的主語(yǔ)在譯文中仍作主語(yǔ)
例1：The whole country was armed in a few days.
簡(jiǎn)析：主語(yǔ)：country; was armed 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)作謂語(yǔ)，但譯成漢語(yǔ)后則不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
譯文：幾天以內(nèi)全國(guó)武裝起來(lái)了。
（二） 原文中的主語(yǔ)在譯文中作賓語(yǔ)
例2：It would be astonishing if that loss were not keenly felt.
簡(jiǎn)析：it是形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是if后面的內(nèi)容。其實(shí)實(shí)際整句話的主語(yǔ)省略了的。
譯文：如果（人們）不強(qiáng)烈地感到損失，那倒是奇怪了。
（三） 譯成帶表語(yǔ)的主動(dòng)句
例3：The decision to attack was not taken lightly.
簡(jiǎn)析：主語(yǔ)decision，謂語(yǔ)was not taken，譯成漢語(yǔ)也較好理解，按英語(yǔ)字面翻譯，去掉被動(dòng)即可。
譯文：進(jìn)攻的決定不是輕易作出的。
（四） 常用被動(dòng)句型的翻譯
有一類以IT作為形式主語(yǔ)的英語(yǔ)句子，在譯文中常要改成主動(dòng)形式，有時(shí)加主語(yǔ)，有時(shí)則加上不確定的主語(yǔ)，如“有人”、“大家”、“人們”、“我們”。
下面給出一部分，供參考：
1. 不加主語(yǔ)時(shí)
It is hoped that… 希望……
It is reported that… 據(jù)報(bào)……
It is supposed that… 據(jù)推測(cè)……
It must be admitted that… 必須承認(rèn)……
It will be seen from this that… 由此可見(jiàn)……
2. 可加主語(yǔ)的
It is asserted that… 有人主張……
It is believed that… 有人相信（認(rèn)為）……
It is well known that… 大家知道……（眾所周知……）
二、譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句
漢語(yǔ)也有用被動(dòng)形式來(lái)表達(dá)的情況。這一類句子，都是著重被動(dòng)的動(dòng)作，有些說(shuō)出了動(dòng)作的主動(dòng)者，有些則不說(shuō)出動(dòng)作的主動(dòng)者。英語(yǔ)被動(dòng)句譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句時(shí)往往借助于以下各種方式：
（一）“被……”或“給……”
例4：Any minute we would surely be spotted by enemy planes flying in and out o the airfield.
簡(jiǎn)析：這種情況加入一個(gè)字就能清楚而簡(jiǎn)練的表達(dá)原文意思，當(dāng)然可以用被動(dòng)啦。
譯文：我們隨時(shí)都會(huì)被出入機(jī)場(chǎng)的敵機(jī)發(fā)現(xiàn)。
（二）“（遭）受……”
例5：They were given a hearty welcome.
簡(jiǎn)析：略。
譯文：他們受到熱烈歡迎。
（三）“為…所”
例6：I was so impressed by these words that I used them later for a Christmas card.
簡(jiǎn)析：通常這類會(huì)有by這個(gè)詞的，一看就很容易想到用這個(gè)“為……所”的。
譯文：我為這此話所深深感動(dòng)，后來(lái)我就把它們寫(xiě)在圣誕賀卡上。
（四） 譯成“把”、“使”和“由”字句
例7：The famous hotel had been practically destroyed by the big fire.
簡(jiǎn)析：這樣的句子可以根據(jù)上下文或自己的感覺(jué)來(lái)選擇著譯，也可以用上面的別的譯法。
譯文：大火使這著名旅館幾乎全部毀滅。
下面我們來(lái)練習(xí)一下吧：
1. It is scarcely surprising, then, that education systems have for several decades past been severely criticized, partly on the ground that education prepares people to live in an already outdated society.
2. However, when two monkeys were placed in separate but adjoining chambers, so that each could observe what the other was getting in return for its rock, their behavior became markedly different.
3. Most of the questions have been settled satisfactorily, only the question of when the transplanting will take place remains to be considered.
4. A dialect is known by every linguist in this room.
5. It must be admitted that only when we get a taste of its abuse will we feel the full meaning of cloning.
6. Our plans have been completely wrecked by bad weather.
參考譯文：
1、 那么教育體制在過(guò)去的幾十年中受到嚴(yán)厲的批評(píng)，就不那么令人感到驚訝了，批評(píng)者的部分根據(jù)是，這種教育培養(yǎng)人們?cè)谝环N已過(guò)時(shí)的社會(huì)中生存。
2、 但是，當(dāng)兩個(gè)猴子被安置在隔開(kāi)但相鄰的兩個(gè)房間里，能夠互相看見(jiàn)對(duì)方用石頭換回來(lái)什么東西時(shí)，猴子的行為就會(huì)變的明顯不同。
3、 大部分問(wèn)題已圓滿解決，只剩下何時(shí)進(jìn)行該移植手術(shù)問(wèn)題有待討論。
4、 有一種方言是在座的每一位語(yǔ)言學(xué)家都懂得的。
5、 必須承認(rèn)，只有當(dāng)我們嘗到克隆被濫用的惡果后，我們才會(huì)徹底明白其價(jià)值所在。
6、 惡劣的天氣使我們的計(jì)劃完全落空。
主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的對(duì)比：
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
一般現(xiàn)在時(shí)
①isam are ②do/does(V.V.s) amis are +done(V. p.p)
一般將來(lái)時(shí)
wille going toe (about) to +do(V.) will +be +done(V. p.p)
一般過(guò)去時(shí)
①waswere ②did(V.-ed) waswere +done(V. p.p)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
amisare +doing(V.-ing) amisare +doing +done(V. p.p)
過(guò)去進(jìn)行時(shí)
waswere +doing(V.-ing) waswere +doing +done(V.p.p)
現(xiàn)在完成時(shí)
have has +done(V. p.p.) havehas +been +done(V. p.p)
過(guò)去完成時(shí)
had +done(V. p.p.) Had +been +done(V. p.p.)
情態(tài)動(dòng)詞
情態(tài)動(dòng)詞+V.
情態(tài)動(dòng)詞+be +done(V. p.p.)
過(guò)去將來(lái)時(shí)
would/should +V. would/should be + done(V. p.p.)
翻譯時(shí)有以下幾種翻譯方法：
①譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句：使用"被、受、遭、讓、給、由、把、得到、受到、加以、得以、為……所"等詞。
②增加主語(yǔ)，即動(dòng)作的實(shí)際發(fā)出者，或虛擬發(fā)出者。
③譯成漢語(yǔ)無(wú)主句
另外還有一些常用被動(dòng)句型的習(xí)慣譯法，需要平時(shí)積累，比如：
It is hoped that... 希望……，有人希望……
It is assumed that... 假設(shè)……，假定……
It is claimed that... 據(jù)說(shuō)……，有人主張……
It is believed that... 有人想信……，大家相信……
It is reported that... 據(jù)報(bào)道……，據(jù)通報(bào)……
It is considered that... 人們認(rèn)為……，據(jù)估計(jì)……
It is said that... 據(jù)說(shuō)……，有人說(shuō)……
【考研試題例句】
It is imagined by many that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes, and that they have to be required by a sort of special training.
【解析】
It is imagined by many //that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes, //and that they have to be acquired by a sort of special training.
主句：it is imagined，其中it為形式主語(yǔ)，而that引導(dǎo)的 that the operations... compared with these processes和that they have to ... special training是并列的主語(yǔ)從句，為真正的主語(yǔ)。原文中有三個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)is imagined，be compared和be required，譯成漢語(yǔ)都變成了主動(dòng)表達(dá)："認(rèn)為"、"相比"和"掌握"。具體為：
(1)It is imagined by many 此處是"It+被動(dòng)語(yǔ)態(tài)+that"形式的處理，譯為"很多人認(rèn)為"。
(2)that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes, 此處所用的是譯成漢語(yǔ)主動(dòng)句的處理方法，并保存原文主語(yǔ)譯為"普通人的思維活動(dòng)根本無(wú)法與這些思維過(guò)程(科學(xué)家的思維過(guò)程)相比"。
(3)and that they have to be required by a sort of special training 此處所用的是譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句的處理方法，譯為"認(rèn)為這些思維過(guò)程是須由某種專門(mén)訓(xùn)練才能掌握"。
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