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        遙感科學與技術專業主要考研方向是什么

        時間:2024-11-05 22:19:43 考研學習 我要投稿
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        遙感科學與技術專業主要考研方向是什么

          遙感是指非接觸的,遠距離的探測技術。一般指運用傳感器/遙感器對物體的電磁波的輻射、反射特性的探測。遙感是通過遙感器這類對電磁波敏感的儀器,在遠離目標和非接觸目標物體條件下探測目標地物。以下是小編為大家整理的遙感科學與技術專業主要考研方向是什么,僅供參考,希望能夠幫助大家。

        遙感科學與技術專業主要考研方向是什么

          遙感科學與技術專業主要考研方向是什么1

          1.制圖與地理信息系統

          地圖學與地理學信息工程(主題代碼:081603)就是要科學地研究地圖圖形的運用、它反映了自然界和人類社會中各種現象的空間分布、相互關系及其動態變化,獲取空間信息、智能抽象、存儲、管理、分析、手柄、可視化技術及其應用。

          2.測繪工程(專業碩士)

          測繪工程,測量空間、各種地球信息和繪制各種地形圖。以地球和其他行星的形狀、大小、以重力場為研究對象,研究和測繪的對象非常廣泛,它主要包括各種表面特征、地貌與地下地質構造、水文學、礦床等,像山川、河流、房子、路、植被等。通常是在一塊土地被開發或一個大項目被建造之前,地形圖必須由測繪工程師測繪,并提供其他信息,然后你就可以做決定了、規劃設計等,所測繪是非常重要的。

          3.攝影測量與遙感

          攝影測量與遙感(主題代碼:081602)是測繪科學技術的一級學科。攝影測量與遙感屬于地理空間信息科學,它是在地球表面和環境上使用非接觸成像和其他傳感器、其他目標或過程獲得可靠的信息,并記錄、測量、分析與表達科學與技術。

          4.大地測量與測量工程

          大地測量與測量工程(主題代碼:081601)它是地球科學的一個分支,它是測繪科學技術的一門基礎學科,它也是一門工程應用學科。本課題以精密工程測量為基礎、變形監測理論與方法、空間信息融合理論與方法是多信息融合理論與方法研究的主要方向,研究和解決各種有特殊精度要求的測量技術和方法,大型工程測控理論與監測技術的'建立。

          拓展閱讀:遙感科學與技術專業必備能力

          1.掌握數學、物理、電子技術、計算機應用技術等方面的基本理論和基本知識;

          2.掌握遙感機理、遙感數字圖像處理、遙感信息工程及應用的基本技能與方法,了解其理論前沿、應用前景及最新發展動態;

          3.掌握相關學科地理信息系統、空間定位系統、測繪工程等的原理和方法;

          4.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法,具有一定的實驗設計、創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流等能力。

          遙感科學與技術專業就業方向有很多,就業前景也比較廣闊,但大家還是要在專業上努力學習,爭取學習地更深入。

          遙感科學與技術專業主要考研方向是什么2

          遙感科技專業研究方向1:制圖與地理信息系統

          專業介紹

          地圖學與地理信息工程(學科代碼:081603)是科學、抽象地利用地圖圖形,研究自然界和人類社會中各種現象的空間分布、相互關系和動態變化,并進行采集、智能提取、存儲的科學技術,空間信息的管理、分析、處理、可視化和應用。為地學、土地科學與管理、資源與環境、城市規劃與管理、國防軍事等學科的研究提供了有效的技術支持,為國民經濟各部門的預測、規劃和決策提供了科學依據,發揮了重要作用在解決人口、資源、環境和社會經濟的可持續發展,以及在研究全球變化和制定對策方面發揮著重要作用。

          特別是近30年來,隨著信息技術、知識工程和計算機技術的發展,計算機制圖學和地圖數據庫技術得到了迅速發展。地圖學作為人們了解地理環境、利用地理條件的工具,已進入數字(電子)制圖和動態制圖階段,成為地理信息系統的支撐技術。地圖學已經發展成為研究空間地理環境信息并建立相應的空間信息系統的地圖學和地理信息工程。

          地圖學與地理信息工程是測繪學、土地科學與技術、地理學、計算機科學與技術、信息科學相結合的產物。它們與農林、地質礦產、水利、冶金、交通、航運、行政管理、市政管理、城市規劃管理作戰指揮等科技進步與發展密切相關。

          就業指導

          這個專業的畢業生有很好的就業前景。畢業生主要目的地:

         。1) 高等學校有關專業從事與地理空間信息有關的教學、科學研究或者技術開發;

         。2) 政府有關部門、研究機構、科研院所、大型公司和企業從事與地理空間信息有關的研究、技術開發、管理或領導;

          (3) 有關規劃、勘察、設計單位從事與地理空間信息有關的技術、科學研究或者管理的;

          (4) 資源環境、交通與土木、國土、礦業、水利電力、通信、農林、城建規劃、地質勘察等部門從事規劃、設計、施工,與地理空間信息相關的技術開發和管理。

          遙感科學與技術專業研究生招生考試方向2:(專業碩士)測繪工程

          專業介紹

          本專業為專業碩士(學科代碼:085215)。專業碩士與學位處于同一水平,培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟、社會、產業等部門的專業需求,培養各行各業特定專業的專業人才。其目的是注重知識和技術的應用能力。

          測繪工程,測繪各種天地信息,繪制各種地形圖。以地球和其他行星的形狀、大小和重力場為研究對象,研究測繪的對象非常廣泛,包括各種地表地貌、地貌、地下地質構造、水文、礦產資源等,如山川、房屋、道路、植被等,在開發一塊土地或進行大型工程建設之前,測繪工程師必須測繪地形圖等資料,然后才能進行決策、規劃和設計工作,因此測繪工作十分重要。常見地圖、交通圖是在測繪的基礎上完成的。從事測繪工作,要有面對艱苦環境的心理準備。

          遙感科學與技術研究方向專業3:攝影測量與遙感

          專業介紹

          攝影測量與遙感(學科代碼:081602)是測繪科學技術的一門二級學科。攝影測量與遙感屬于地理空間信息科學的范疇。它是利用非接觸成像和其他傳感器獲取地球表面、環境、其他目標或過程的可靠信息,并對其進行記錄、測量、分析和表達的科學技術。本專業的特點是:本著理論教學與實踐教學相結合的原則,培養具有輻射光譜、成像幾何和圖像信息理論基礎扎實,具有航空、衛星影像數據處理、分析、解釋能力的專業人才,為了滿足許多領域(包括土木工程測量、國土資源調查、自然災害與環境監測、區域環境監測)的.需要,對攝影測量和遙感技術的需求越來越大。

          就業前景

          近年來,隨著遙感技術的不斷發展,它在環境保護、災害監測、重大工程、現代戰爭等方面的應用越來越廣泛。由于遙感技術在各個領域發揮著重要作用,對攝影測量和遙感專業人才的需求也在逐年增加。目前,本專業畢業生就業形勢良好,有一定的就業空間。

          就業目的地:

          1在鐵路、公路勘測設計部門從事線路工程測量、數字空間基礎信息采集、數字基礎地圖制作等工作;

          2在測繪和城市勘測設計部,從事國土資源利用調查、土地利用變化監測和土地利用規劃決策支持;

          三。從事環境遙感監測及環境保護、自然災害防治、地震研究等相關科研工作;

          4在高校、科研機構從事相關專業的教學和科研工作。

          遙感科學與技術專業4:大地測量與測量工程

          專業介紹

          大地測量與測量工程(學科代碼:081601)是地球科學的一個分支。它既是測繪科學技術的一門基礎學科,又是一門工程應用學科。本課題以精密工程測量、變形監測理論與方法、空間信息測量理論與應用、多系統定位信息融合理論與方法為主要特點和研究方向,研究和解決各種對精度有特殊要求的測量技術和方法,建立了大型工程的測控理論和監測技術,研究了基于網絡理論的各種安全監測模型和監測系統、安全監測信息管理系統建立了專家評估系統,研究了衛星導航和精確定位技術,建立了多系統定位信息融合模型和方法。

          主要研究方向

          1現代大地測量理論與方法

          2精密工程測量理論與技術

          三。安全監測理論與技術

          4衛星導航定位

          5多系統位置信息融合的理論與方法

          就業前景

          大地測量與測量工程是一門實踐性很強的學科。畢業后主要從事國家基礎測繪建設、陸?战煌üぞ邔Ш脚c管理、城市與工程建設、礦產資源勘查開發、國土資源勘察管理、設計等工作,國家經濟各部門地圖地理信息系統、環境保護等測繪項目的實施與研究從事防災、地球動力學等領域的研究、管理和教學。

          主要就業目的地

          (1) 高校相關專業的教學科研;

         。2) 土地、城市、礦業、電力、水利、通信、地質、交通、林業、環境、海洋、計算機、信息、建筑等的規劃、勘察設計和技術管理;

          (3) 政府有關部門的技術管理和領導;

         。4) 大型公司和企業的技術開發和管理。

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