考研經驗交流
考研經驗交流1
一、活動背景：
當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍越來越濃，我院也在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。
二、活動目的：
為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。
三、活動主題：
群英聚首 劍指研峰
四、活動對象：
ｘｘｘｘ學院本科生、研究生
五、活動組織機構：
1、主辦單位：共青團ｘｘｘｘ學院委員會
2、承辦單位：ｘｘ大學ｘｘｘｘ學院學生會
3、贊助單位：待定（某考研機構）
六、活動時間和地點：
活動時間：20xx年4月30日
活動地點：ｘｘｘｘ學院學術報告廳（待定)
七、活動流程：
（1）主持人致開場白，宣布本次經驗交流會開始，并對今年考研情況進行一定對闡述，然后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義；
（2）請研究生院成績優異的學長和今年考研成績優異的大四學長發表講說，詳談如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法；
（3）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長老師提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條提問題；
（4）節目串演；
（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續交流。
八、活動準備：
前期宣傳
1、通知、海報
2、LED電子顯示屏
3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員
前期準備
1、邀請嘉賓
2、準備節目
3、物品采購
4、場地申請
5、會場布置
九、注意事項：
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節；
（2）交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難；
（5）活動前將備品準備好（例如：麥克風，音響，幻燈片等設備）。
十、經費預算：
嘉賓禮品：60元
裝飾品：10元
合計：70元
十一、預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。
十二、可行性分析：
1、愈演愈烈的就業形勢下，考研已成為一種選擇。在這種文化背景下使得此次經驗交流會的舉辦十分必要；
2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。
共青團ｘｘ大學
ｘｘｘｘ學院委員會
二Ｏｘｘ年四月三十日
考研經驗交流2
一、活動名稱：
考研與就業經驗交流會
二、活動目的：
為xx級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。
三、活動時間：
5月13日
四、活動對象：
主要對象為大二的同學
五、活動地點：
西階101、102
六、活動方案：
1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。
2、活動流程：
第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。
第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。
第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。
3、工作人員安排：
總策劃：鄧家勝
策劃人員：xx
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團
海報展板：宣教部
賽場布置：學習部
賽后衛生：學習部
4、后期工作：進行活動總結
考研經驗交流3
一、活動意義與目的
在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。ｘｘ學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次ｘｘ專業考研經驗交流會，讓ｘｘ級ｘｘ專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。
二、主辦單位：ｘｘ學院團總支學生會
三、承辦單位：ｘｘ學院學生會學習部
四、活動時間：20ｘｘ年4月24日
五、活動地點:ｘｘ教北539
六、活動對象：ｘｘ學院全體學生
七、活動流程
（一）前期準備
1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；
2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；
3、邀請ｘｘ級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；
4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；
5、主持人之前應做好充分的準備工作；
6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；
7、場地布置；
（二）交流過程
1、開場階段（預計時間5分鐘）
2、報告階段（預計時間50分鐘）
ｘｘ級同學有次序、有代表性的發言：
3、互動提問階段（預計時間30分鐘）
由在場同學提出疑問，由ｘｘ級學長來解答并進行互動交流。
4、總結階段（預計時間5分鐘）
由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。
（三）后期總結
我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。
八、注意事項：
1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；
2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；
九、預期效果
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。
ｘｘ學院團總支學生會
ｘｘ學院學生會學習部
20ｘｘ年4月
考研經驗交流4
親愛的同學們：
你們好！
我是08級生物工程班的胡軍華，今年考研初試總分是347，被華南理工大學生物化工專業錄取，首先在這里感謝大學四年來給我幫助的老師和同學，謝謝你們的關心和幫助。非常榮幸能夠有這個機會在這里給大家做考研方面的交流，和大家分享我的考研歷程。希望我的介紹能給大家帶來有用的信息，能為你們的考研帶來一點幫助。
我從大一開始就下定決心考研了，但是沒有特意的準備，只是內心有這個想法。為了鍛煉自己，大一也積極參加學生干事的競選，并在大二擔任了學生干部。做學生工作的兩年期間，我的各方面的能力都得到了鍛煉，能夠大膽，自信的和老師交流，在工作中養成了做事有計劃，有安排的習慣。這些對我的考研復習和復試都很有幫助。可能有人會抱怨做學生工作平時的事太多，會占用自己的學習時間。但是繁瑣的工作恰恰可以鍛煉自己處理問題，協調安排各種工作的能力，這在考研的復習過程中也是很重要的。還是那句話，有付出就會有回報的，你付出了時間和精力，也就會收獲提高和成長的。
下面我再具體的說下考研復習方面的事情。
首先，我先說說考研選擇報考院校的事。對于還沒有確定學校的同學，你們要好好想想這方面的問題了，我知道大家都很糾結，一年前這個時候我和大家一樣，也很糾結，但是學校必須定下來的，不然專業課的復習沒法展開。我覺得可以從這幾個方面來考慮學校：1.專業排名，這個可以在網上搜，自己所學專業排名比較靠前的學校。2.復試是否公平，這個可以逛學校的論壇或咨詢報考過的學長或學姐。3.可以參考我們08級的報考的學校，結合自己的專業來選擇。選擇學校打假都有一個顧慮：選好的學校，像985之類的，害怕專業課難，競爭壓力大，初試分數低，調劑就不好調劑。但是又不甘心選個一般般的學校。這個可以理解，但是我建議大家還是要根據自己的情況選擇稍微比較好的學校，當然學校的報錄比，獎學金的覆蓋率這個信息大家最好能收集到。我選擇華南理工，一個是它的發酵工程和生物化工還比較好，生工的考研可以考兩個專業，但是發酵工程的分比生物化工的高，今年高10分，所以就選擇了生物化工。且華南理工的專業課，歷年的報錄比在網上都能下到，信息比較公開。所以最后就定了華南理工。
其次，再談談考研各科復習的安排。在考研復習過程中，我給自己每天的作息時間都做了安排。因為考研是個漫長的過程，且只能自己監督自己，如果沒有計劃，時間長了很容易松懈。我考研的復習就在寢室，沒去圖書館。我把每天的作息時間貼在墻上，自己每天的復習科目都做好安排。各科的復習時間，進度可以根據自己復習的情況進行安排，有的科目可以安排時間多些，有的稍微少些。另外每過一個星期或幾天就要回想一下這段時間的各科復習的效果怎么樣，復習的進度怎么樣，復習進度慢的，要多安排些時間，自己感覺自己的復習效果，經常調整自己的復習計劃。關于各科的復習的安排，我簡短的說一下我的安排，不過這個安排還要根據自己的情況來定。英語在進入暑假之前，閱讀要開始做題目了，單詞也開始記第二遍的。9月到10開始訓練新題型和完型，單詞是一直都的記的。到了11月中旬，就得準備背作文了。政治從九月份開始復習，9月到11月之前第一輪復習要結束的，11月到12月第二輪復習，12月到考前第三輪，考前一個月那是得狂背，英語政治給大家推薦個網站：鯉魚網，里面有很多各大培訓機構的考研視頻可以下載的。專業課，不考數學的，英語和專業課先復習。考數學的，專業課可以在暑假開始看，到10月份之前第一輪的結束，10月到11月中弄完第二輪復習，剩下的到考前進行第三輪復習。不要把考研想的很難，考研是苦是累。但是，既然選擇了它就要堅定的走下去，千萬不要半途而廢。
最后我談談復試方面應該注意的問題。考研初試過后，如果復試考的科目比較多的，在初試成績出來之前就得準備復試的復習了，不然時間來不及的。初試成績出來了要常關注報考學校的論壇，最好能在里面聯系幾個師兄，師姐。如果有上屆的學長或學姐考過去了可以聯系他們，了解復試的情況，如復試的英語口語是怎么考的，以前復試的題目能不能弄到啊，還有就是聯系導師的問題了。因為生科院以前沒有考到華南理工生工院的學長，所以我在華工論壇上加了兩個一個師兄，一個師姐，像他們了解了一些信息。復試的時候不要怕。要廣泛的收集各種有用的信息，要敢于爭取機會，不要輕易放棄。我在華南理工復試時，感覺那邊還是比較公平的。復試時先進行專業面試，開始有點緊張，面試完了感覺很爛。還要等著去進行英語口試，進行英語口試時心里已沒有先前那么大的壓力，心想可能已經沒戲了，因為我的初試排名是第10，生物化工只招8個人。不管那么多了好好弄好最后一項吧。進去英語口試時，里面有5位考官，其中有一名老外。然后老師和你用英語交流，由于準備的比較充分，老師問的問題也很簡單，和老外交談勉強過關，出來后等在門外的準備復試的同學說我面試的時間很長，感覺英語口試面試還行。但是華工專業面試占70%的比重，所以還是感覺沒戲。最后成績出來了，我復試總成績排第9，生物化工剛好加了一個名額，招9個，然后就錄取了。所以說我還是很幸運的。所以，不要輕言放棄，任何事都有可能發生的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。天道酬勤，希望選擇考研的學弟學妹們能在考研的路途中揮灑汗水，播下勤奮的種子，收獲成功的喜悅！
謝謝！
考研經驗交流5
對于即將進入大四的學生來說，讓大家最為關心的一個話題便是選擇就業還是考研。面對日趨激烈的考研競爭和日益嚴峻的就業形勢，如何才能做出自己最理智的選擇，很多同學一片茫然。一邊是日益嚴峻的就業形勢，一邊是日趨激烈的考研競爭，那么究竟哪個才是最適合自己的選擇呢?
究竟是研究生學位比較重要，還是專業方向比較重要?廣東某大學政治學的一位研究生求職時感慨說：幾年前本科畢業時本可以進入一家銀行工作，但因為讀研而放棄了，現在面臨嚴峻的就業形勢不知道當初的選擇是否正確。有此感慨的不止此一人。不過靜下心來思考，該同學是否真的希望成為一名銀行人才，還是對政治學專業情有獨鐘?如果本科畢業前就把所學專業和未來職業的關系想清楚，生此嘆息或許大可不必。下面提出的觀點是專業規劃，即是說要在考研之前就想清楚研究生專業與自己的理想有多遠。人才市場形勢瞬息萬變，再也不是數年前可以讓眾多本科生把讀研當作騎驢找馬的過渡階段了。研究生貴在精，德國在本科教育階段就明確劃分了應用教育和研究教育，美國的研究生大都是五年制的博士，兩到三年的碩士有很明顯的職業培養目的。而中國目前的研究生教育雖然強調以研究為主，但仍擺脫不了就業為導向的色彩。如果讀了一個與自己未來想從事的工作方向截然不同的研究生，是不是與工作的距離拉大了?
很多同學覺得學歷層次是門檻，多多少少忽略了專業的重要性。其實，在考研前必須要做好專業規劃，想清楚專業能給自己未來的職場發展帶來哪些長處，或者有哪些需要彌補的不足，才是深思熟慮。
什么是專業規劃?
所謂專業規劃，指的是對自己所學的專業有比較清晰的認識，包括對未來職業方向的定位，以及在研究生求學過程中采取怎樣的方法去接近自己想從事的職業。在這方面，有很多未雨綢繆的做法，比如學習期間到相關行業實習，考取相關的職業證書，提前參加行業招聘會，聽取業內知名人士的經驗，向已經工作的師兄師姐取經等都是專業規劃的表現形式。如果沒有做好專業規劃，所學的專業知識和所取得的學位能發揮的作用就大打折扣，對未來的職業規劃更是沒有明確認識，甚至是與自己未來的計劃南轅北轍。
在考研熱的帶動下，很多同學認為職業規劃是臨近畢業的事情，也似乎忽略了更之前的專業規劃，主要有以下三種表現：
盲點一：先考研，再擇業
許多同學都有這樣的觀點：就業形勢嚴峻，先考研當個過度，反正學位高了，就算就業門檻提高，自己也有備無患!這部分同學大都是考研的后知后覺者，在大三甚至大四時候才開始著手準備，之前對考研沒有清晰的認識，更別說選準研究生專業和方向了。對于考上研究生之后如何規劃，更沒有明確的規劃。這類同學在報名的時候可能會選擇比較熱門的專業，比如金融、法律、計算機、通信、市場營銷、企業管理、新聞學、廣告學等，就業面廣，比較實用，為的是今后容易就業;選擇相對冷門的專業，比如985工程高校招收研究生專業中報考人數比較少的，或者是基礎學科和農林類學科等受國家優惠政策照顧的專業，為的是求穩求保，爭取考上;選擇本校本專業，掌握信息優勢;選擇西部地區高校，錄取門檻相對較低總之，考研的目的主要是能上或者畢業后容易找工作。這樣一來，對于專業本身的認識放在了次要的位置，如果一時失利，往往也是爭取調劑，考經濟類、新聞類未果而被調劑到政治理論、教育學、歷史學的人大有人在;目標是東部沿海的985高校，退而求其次到中西部地方大學的也比比皆是。這時候對于調劑后的專業是否適合自己沒有太多的考慮，失去了找工作的時機，也沒有對未來有清晰的規劃，形勢更是逼迫自己不允許做更多的考慮，只能先讀研再作打算。
考研經驗交流6
引言
隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，ｘｘ學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
一、活動名稱：ｘｘ學院考研經驗交流會
二、活動主題：考研經驗交流會
三、活動時間：20ｘｘ年5月
四、活動對象：大一全體學生
五、活動地點：新老校區
六、活動目的、意義：
（1）為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。
（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
七、活動準備:
（1）聯系人員：ｘｘ學院20ｘｘ年考研成績優異者；
（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；
（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（4）會場布置：活動當天下午布置會場；
（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。
八、活動流程:
（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；
（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。
九、注意事項:
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。
十、預期效果：
1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
ｘｘ學院團總支
學生會學習科研部
20ｘｘ年5月
考研經驗交流7
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！
今天很榮幸能站在這里發言。說句實話，要我在此向各位介紹經驗，那簡直就是班門弄斧。在座的各位都是數學專家，經驗者比我豐富。作為中青年教師中的一員，我把個人的教學想法跟大家交流交流，有說的不對的地方，請各位批評指正。
我是XX年招聘到長沙，被分配到xx學校。身為xx的老師，我們都很清楚學校自身的特點和目前所面臨的困難和挑戰。我們學校地處城鄉結合地段，前身是黑石鋪肉聯廠子弟學校，大部分學生是下崗職工和進城務工人員的子弟。成績好一點和家庭條件好一點的的學生都到鄰近的明德中學就讀。生源少且質量低是目前我們學校面臨最大的困難和挑戰，我們是在夾縫中求生存！一直以來我都是兩個班的數學加一個班的班主任，任務也算不輕。由于之前是教了四年高中，所以我上課的風格基本形成，在課堂上教師講得多，學生練得少，其實這是很不符合新課改的要求。剛教初中，碰到了很多的困難，通過外出培訓和參加各種教研活動以及在區進修學校屈老師和同事們的幫助下，慢慢地改變了很多，也摸索出一些套路。
首先對初一、初二的學生，我盡量做到講得少，學生活動得多。
因為初一、初二基本上都是學習新知識，新概念。讓學生參與進來，他們才會有興趣，才會留下深刻印象。哪怕他答錯了，也是有收獲的。盡量把課堂還給學生，讓課堂煥發出生命活力，引導學生積極參與教學的全過程，變單調乏味的被動學習為生動活潑的主動學習。在課堂上，我一般都鼓勵學生大膽地走上講臺，讓他們講，讓他們討論，使講臺成為學生表現自己的舞臺，讓愉悅的學習氛圍把學生帶進樂學的大門，達到學習知識的的最佳狀態。這個年齡階段的孩子，好表現，他們回答問題一般都很積極。一般地，我盡量讓每一個舉手的人都有問問題或答問題的機會，讓他們去熱鬧。否則，你一旦長時間不叫他表現，或者教師長時間在講個不停，他們的積極性就會受挫。畢竟這個年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后，就會不自主地走神，干別的事去了。
其次，設法創造生動有趣的問題情境。
在教學中，我一般會結合各章節教學內容，力求從學生實際出發，以他們熟悉或感興趣的問題情境引入學習主題，開展數學探究。譬如，在講方程的時候，我安排了一個“猜錢”游戲：“請大家把你身上的錢數乘以5，再加上100元”。然后叫學生說出所得結果，依次猜出其身上有的錢數，倘若某學生所得結果是150元，通過解方程5x+100=150，得x=10，即猜出這位學生身上有10元錢。這樣一來，學生對老師佩服得五體投地，此時你告訴他們學習了解方程后，你們也能猜出別人身上的錢數，這樣一來，學生學習興趣盈然，聽課勁頭十足。
第三，對初三學生，盡量做到講得精，學生練得多。
由于初三學生的特點，再花大量的時間讓他們像初一、初二那樣活動的話，教學任務就可能完成不了。再者，學生也沒那么濃的興趣，不再像個小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學校兩極分化現象也是常有的。在復習資料上，我一直以來是用的區里教師自編的《跨越中考》，我覺得這個資料很好，他博采眾長，繁簡得當，編排合理，難易適中，貼近中考，符合我們這樣的學生的學情。我一般只搞兩輪復習，第一輪就是用《跨越中考》，復習得相當慢，有時一個課時的內容，用兩節課來復習。上課時先要他們做幾個“課前熱身”題，然后再一起完成“考點鏈接”。對于知識點的梳理、復習，我一般做到不遺漏，盡管有些知識點中考考的可能性很小，我想：數學知識是相互聯系的，多講一點，可以開拓他們的思維，留下20分鐘以上的時間，給他們做相應的練習題。第二輪復習就是好好利用模擬試卷，考考練練講講。對于兩極分化的學生，我是這樣對待的：學困生，年級組安排周一至周五的第八節課補差，專門給他們講練一些最基本的知識，力求人人合格。對于優等生，利用周六的時間培優，安排專題講練。
我的發言完畢，謝謝大家！
考研經驗交流8
說說我的情況吧，目前是未考上心動的大學，調劑了一個學校成功。我的專業是財務管理，考研考得會計專業。雖然我沒有取得成功，但是感覺自己還是有些經驗可以分享，希望15年考研童鞋少走一些彎路。
考研篇
我的大學生活畫上一個句號。選擇了考研路，大家一定要堅持自己的想法與目標。不能被外面的一些東西干擾。說說我自己的情況，屬于專升本的學生，選擇考研這段路還是有一定的艱難。現在回顧過去的那一年，感覺很充實，同時有著遺憾。
我開始準備是大三下學期，真正全心全意投入準備復習是4月底。
數學篇
資料：同濟版高數（二遍）、浙大概率（二遍）、線代（二遍）、李永樂的全書（二遍），李永樂的線代（二遍）、李永樂和王式安的十年真題（二遍），李永樂的公式（一遍），李永樂和王式安的6+2（半遍）、高教版出的數學模擬題（二遍）、李永樂660（未看）
我考的是數三，相對數一來說，考試范圍小些，難度沒有那么大。但是數一與數三的每年都有想類似的考題，特別是在線代與概率大題，一模一樣。你們可以看看，曾經我是看過的。
四月底的時候我把同濟版二本高數看完，并做了部分課后習題。（注意：如果你考數三，建議看微積分，那個難度沒有同濟的大，并且書上面的大多數內容是數三的考點。如果你直接看數一，對于數學基礎為零的同學，你可能會感覺有些難，不會知道哪些是考點。當時我就是看到別人說，準備數學就看同濟版課本，后來無意看《微積分》那本書，發現當初就該看它）。大三開學開始看數學課本（同濟版本）。由于之前沒有怎么學習過，一切通過自學。由于三月份要參加全國計算機二次考試，所有三月份大多數在準備計算機，沒有怎么準備考研。大概四月底的時候，我把同濟高數二本書看完了。4月底，正式進入考研復習，數學我采用逐章復習法，就是看一章課本，再看相應的視頻，最后看全書。第二遍看高數課本，相對于之前容易多了，并且課后習題正確率提高了。但是看全書就比較吃力了，有些題我完全看不懂。對于不懂得題，我都有備注，同時請教教室的同學。我這個人有個特點，就是好問，我不懂得數學題，我就跑去請教別人，直到自己弄懂為止。整個過程復習下來，有些題我問了好幾次才弄懂。視頻我是網上找的，可以免費下載。不推薦報補習班，補習班比較浪費時間，網上下載視頻，到手機上面看，感覺高效。在看視頻的時候，不是只看，當然還要手寫做筆記。這樣大概復習到7月初，這時也開始進入暑假我才把高數部分復習完，相對一些學習過的高數的同學，我的進度比較慢。沒有辦法，自己的基礎不行，只有慢慢來，那時心態一定要好，當時我一個朋友6月份復習的全書，他都要復習完了，我才看高數。所有還是有點急，后來想想我們的基礎不一樣，自己就按照自己的方式來。高數復習完，我就看開始看線代課本。線代課本看完后，我又采用逐章復習法，看一章課本，再看視頻，最后看的李永樂的線代，全書的線代部分我沒有看。大概是八月初復習完的。概率復習，我也采用同樣的方法復習。最后復習完是8月20多號左右。
第二輪全書復習時，我先復習的概率，然后線代，最后高數。第二次復習的時候，看全書沒有第一次那么的吃力了，可能大概看了一遍吧。我第二輪看全書大概花了一個多月。每天差不多7小時，我周邊有人每天花四小時，二十多天就把全書看完。在這里，我再次說明每個人的基礎不一樣，不能與他們相比，我跟著自己的腳步走。在九月份的時候，身邊的人在考試做李永樂的660題，我開始做了一些，發現難度有些大，做錯的題多，就放棄了。
到十月初的時候，我把全書的第二遍看完。開始做李永樂和王式安的十年真題，每天一套，開始只有五六十分。有些題還是不會做，自己心態比較好，慢慢來。發現自己概率有些差，我把全書中的概率部分又看完了一篇。把這本書看完時，我就買了一本模擬題，高教版出的，好像作者是黃莉，具體忘記了，感覺那試卷很好。具體有幾套我忘記了，今年數三的考題，能在那個模擬題中找到類似的題。做完這本模擬題，數學有些茫然，我就去買了一本李永樂和王式安的6+2，這本試題集前面試卷比較簡單，后面感覺題型偏難偏怪，我就放棄了。最后我又過來看李永樂和王式安的十年真題。把自己之前做的題重點看了一篇。這差不多就是我的數學備考了。
開始復習會有很多困難，很多不懂。復習到了最后，你看題就知道這個是哪種類型的題，考什么知識點。看近幾年的真題，能估算今年可能考那些類型的題。所以，開始復習不要急，慢慢來的到，知識點了解透徹了，就能水到渠成了。
英語篇
英語資料:張劍十年真題，新東方的紅寶書，一本作文書，別人不要的考研英語閱讀資料
我的英語閱讀可以說特別的差，開始做閱讀時，經常只對1、2個。英語基礎差的同學不要怕。只要下苦工，英語及格還是沒有太大問題。我是四月底開始準備背英語紅寶書。里面有49個list。我大概花了50幾天背完。背單詞之前我看過楊鵬的《十七天搞定gre》因為端午節有回家，所以就休息了兩天。我背的方法就按照那本書上的方法進行。大概方法就是上午背新的單詞，晚上把上午背的單詞又看一篇，一天后，二天后，三天后，五天后，一周后，半個月后，一個月后復習一篇。有些背單詞一天都要八小時，背的想吐，但是一定要堅持。背單詞也不要太細，就是看到單詞知道它的中文意思就可以了。那時大多數都在準備數學，英語前期就是背單詞。偶爾開始做黃皮書，張劍的。
8月份，復習張劍十年真題，這書分析的很細，真的值得推薦。特別是前幾年的真題，分析的特別的細，最近幾年就沒有那么詳細了。每天早上開始晨讀，每天早上背英語真題中的長短句，吃完晚飯后，又把上午背的長短句溫習一遍。每天做一篇閱讀，做完一篇英語閱讀，第二天就要分析閱讀，開始分析閱讀特別的慢，把文中不認識的單詞、長短句標記出來。可能看一遍閱讀看完要花費一個多小時，比較耗費時間，但是有收獲。中英一字一句的翻譯看，特別是一些常見的單詞，要把它不常用的意思記住。如果當天分析真題閱讀，我就做其他的閱讀資料。
大概10月20多號，復習完第一遍真題閱讀。自己開始第二次復習閱讀，方法與上面類似。只是這里早上開始讀每篇閱讀的全文，爭取都能背完。英語翻譯比較浪費時間，我幾乎沒有怎么看，哪些翻譯有一定的難度，自己的時間有限，所以我就選擇了放棄。但是英語考試的時候我沒有放棄，我還是把題做完了的。
英語作文建議早點準備，我當時準備的比較晚，因為我一直在等待一本作文書的發行，結果那個本書12月才發行。這時背英語作文已經很晚了，因為當時每天要背政治，還有專業課。所以建議你們11月份初就開始看作文。你們多看那些作文，然后形成自己的寫作思路。作文書一般要給模板，但是一般模板都不會得很高的分。若想得高分，就得形成自己的模板。
政治篇
政治資料：政治大綱解析、風中勁草、肖八、肖四
政治我大概7月份開始看<政治大綱解析>，大概每天花費半個多小時吧。只是當娛樂那樣的看，表示對政治不敢興趣。真正開始進入復習的時候是10月中旬，那時買了《風中勁草》全套，一共三本書，一本上面是知識點，一本是習題，一本是答案。我那時早上就讀帶知識點那本書，中午就做習題。大概11月份就做完了。之前有些人說政治直接背風中勁草，政治是理解，不是背，我開始復習的時候就傻傻的背，發現浪費時間，效率也不怎么好。所以推薦大家理解就行了。等肖世榮的8套出來，大題就被上面的，今年考了不少原題。我政治就買了肖世榮和風中勁草的資料。其他的都沒有買。因為后面時間不夠，政治復習的馬馬虎虎的。如果你們到了最后時間不夠就背肖八和肖四。
教訓篇
教訓1：發現自己感覺自己成績不是那樣的，果斷查分。
當考研成績出來時，感覺自己某科成績太差，嫌棄查分麻煩就果斷放棄查分的機會了，當時我朋友還說我怎樣那樣對自己不負責。我當時就想查分查出來也不能進理想大學的復試，所以就放棄了。哪只今年大多數高校學碩降分了。所以如果你們感覺成績不會那么差，果斷查分吧，不管能否有機會進入復試，對自己負責，給自己的付出要一份答案。后來聽別人說，我們教室有個人查分，找回來10分。
教訓2：選擇了考研，千萬不要去找工作，更不要去面試，不用關注就業信息。
考研的時候，去面試了一個單位，感覺自己即使讀研出來都不一定能進入那樣好的單位，就想不讀研就能去個好單位，何必讀研呢，然后就有些放棄考研了。最后工作也沒有去成。在考研的時候，看到別人找到好的工作，或許你讀研出來找的工作都沒有那么好，千萬不要放棄考研，就選擇工作了。雖然讀研出來還是要工作，或者讀研為了找更好的工作。但是你要想想，很多東西不是你想的那樣。自己要保持一個繼續求知學習的心態。說不定你讀研出來才5000一個月，你沒有讀研的同學工作不到一年就1萬一個月月。這些都是很正常的。你不要想到我讀研出來還不如本科生，或者其他的。
教訓3：明確報考學校是不是自己真的想去的
最后，希望大家一定要確定好自己的目標，當時自己就感覺自己報考的學校不怎樣，不是自己想要的，也有點氣妥。你們決定報考學校前，一定要向考上的學姐學長多多了解，比如學風、導師、環境。這個完全是個人建議，感覺把目標定高點，等到考研報名的時候，發現自己復習的不好，可以根據自己的復習情況，再改學校。有時人是逼出來的，你不知道你的潛力多大，目標高了，有些動力更強了。純屬于個人觀念。
心態篇
選擇考研，可能選擇了孤獨，放棄了一些娛樂。當時準備考研的時候，我一個人跑去找教室，找位子，教室一個人都不熟悉。特別是看數學的時候，經常會不懂，人都是被逼出來的吧，不會懂得題必須要解決，我只有厚起臉皮問別人，問了一個又一個，因為有些同學不會常在。有時在教室，看到別人認真的看書，自己想偷懶的時候，更有動力了。大學認識的人很少，因為這一年準備考研，發現這一年認識的人是最多的。
考研到了后期，特別是12月份，看著自己很多沒有復習好，很容易否定自己，自己放棄，每天上自習心不在焉，這時一定要調整好自己，自己要給自己加油。因為我發現周圍很多人到了后期就是自己選擇放棄了，包括我自己。那時堅持不放棄，堅定目標，或許結果又不一樣。所以到了后期，一定不要被自己打敗，即使感覺自己復習的太差，但是不知道結果你也不知道會怎么樣，所以一定不能放棄，要一直為自己的目標奮戰、加油。
考研經驗交流9
一、院微博、人人更新宣傳
（一）前期準備
1.與各位優秀考研人物的微博互粉，便于@與轉發考研人物的微博。
2.通知各班班委本次活動的舉辦，并多多關注微博。
3.關注各位老師的微博，便于適時邀請老師解惑與評價。
4.對粉絲而言，發起“考研決心墻”話題，收集大家的對考研的想法與愿望，引發現階段對考研的關注。為考研人物的出場介紹做鋪墊。
（二）具體落實
1.為每位考研先鋒人物寫一份100字左右的人物簡介，使同學們對其的認識更為全面。
2.發起“一句話語錄”，“考研座右銘”，“那些年，我們背后的故事”，“習慣是怎樣練成的”等話題，對其進行介紹，發動各團支部與同學積極評論與探討，推廣考研精神。
3.邀請考研人物進行“微訪談”、發表“微事跡”，用簡短清晰的訪談來談談考研的事。
（三）交流工作
1.發起“你不知道的事”，“考研進行時”等話題，請同學們@自己想要學習或提問的對象、偶像，進行提問與回復，用微博進行互動交流，請老師適當點評。
2.將拍攝的視頻傳到網上微博分享，更直接、清楚地了解幾位考研人物。
3.全程微博直播本次活動，力求吸引更多聽眾關注、了解幾位考研優秀人物。
二、院網站和報紙的報道宣傳
1.在學院網站說明本次活動的時間和地點，其次下附各位學長的簡短個人簡介和生活照一張。
2.依據訪談提綱對考研人物和老師進行實地采訪，文字稿發送到學院網站，并編制一份考研人物專題院報。
三、各班短信通知
將各專業的考研經驗交流活動時間和地點還有參加人員等信息以短信的形式發給各班班長或副班長，由他們向全班其他同學轉達，以達到宣傳效果。
四、廣告牌宣傳
廣告部制作相應活動的廣告牌，廣告牌上貼上各位考研人物的照片，以達到吸引眼球的效果。在活動舉行前3天的時間里，放在杏園主干道和17幢教學樓進行展示宣傳。
五、考研人物視頻的拍攝
拍攝一段簡短的考研人物的采訪視頻，在微博和人人網等網絡媒體廣泛宣傳。
附錄
考研專訪提綱之老師篇
1、老師您對覺得我們學院城市規劃、地理科學、環境科學專業有哪些考研較好？為什么？
2、老師據您所知有哪些適合我院專業學生報考的研究生院校？那邊院校是否有對學術方面的需求？
3、老師您認為他們考研相對于本科畢業在日后工作上具有哪些優勢？
4、目前工作也需要考慮經驗方面的問題，那么研究生畢業出來工作在這方面是不是有弱勢呢？
5、老師，請您大致講講考研的流程。
6、老師您認為考研的同學在一年緊張而辛苦的準備中需要具備哪些心理素質？
7、老師您認為在考研復習過程中學生應該以什么方式去學習效率較高？
8、老師您看來考研學生在復習基本功課的同時還應做哪些準備？
9、老師您是否有在做幫助同學考研的工作？您覺得您能為考研的同學提供哪些幫助？
10、您覺得學院應該為考研的同學提供哪些幫助？我們學院目前能做到的有哪些？
11、老師，最后談談您對考研的同學有什么想說的。
考研訪談提綱（學生版）
1、從什么時候決定考研的？為什么？
2、決定考研后你做了哪些準備或努力？
3、怎樣獲得關于考研方面的信息？
4、如何確定將要考取研究生的學校和專業？
5、在考研準備的過程中遇到過什么樣的困難？怎么解決？
6、遇到解決不了的困難時如何尋求幫助？
7、在考研準備到什么階段會經歷一個低谷期？是怎樣的低谷？怎樣度過？
8、考研過程中印象最深刻，最難忘的事情？
9、考研時筆試和面試的情況如何？
10、今后有何規劃？
11、考研過程中有什么寶貴的經驗或技巧嗎？
12、給予將要考研的后輩們的寄語？
考研經驗交流10
由化學院學習部舉辦的保研、考研共三場經驗交流會已經圓滿地落下了帷幕。為了能在更大程度上為考研的同學們提供幫助，我們對這三場交流會中學長學姐們的經驗進行了總結。
一. 保研
1.報名夏令營要合理安排時間，避免不同大學夏令營時間上的沖突。
2.報名夏令營時包括網申和郵寄材料兩階段，網申時要反復確認申請表，郵寄材料包括簡歷、個人陳述、成績單、成績排名、四六級證書、科研證書以及論文等。
3應盡量讓自己的簡歷充實一些，注重對自己參加過的科研項目的論述，郵寄材料前應認真核對。
4.準備材料的過程中不要耽誤期末考試，以免失去保研資格。
5.參加夏令營過程要積極表現，同時要提前聯系好自己中意的導師。
6.參加夏令營前要適當準備化學專業英語，專業課基礎知識，實驗操作，科研項目陳述等內容。
7.保研面試復試都要準備中英文自我介紹。
8.聯系導師時要有耐心，不要同時發給多名導師郵件，從而避免不必要的尷尬。
9.明確自己的目標，不要被導師誘惑，動搖自己從而選擇直博。
10.在郵寄材料時如果因為我們學校保研名單出來的比較晚，耽誤了郵寄時間，不要慌張，及時和所報大學的教務處溝通解決。
11.選擇導師時，不要過分追求有名望的導師，同時也要注意自己選擇的導師的科研經費，論文檔次以及導師的風格等。
12.有筆試的大學要在六月份全力以赴地復習專業知識以及專業英語詞匯等。
13.現階段保研報志愿為三個，而且各個大學公布錄取消息的時間都不一樣，等消息時要有耐心，同時要有一定的戰略和心理素質面對突發狀況。填報志愿時要三個志愿要分開檔次，第一個志愿要適當沖刺，最后一個志愿要保底。
二. 考研
1.認清考研動機，敢于突破，勇于沖刺。
2.考研的科目為英語、數學、政治、專業課，政治的學習時間要合理分配，政治是最見效的學科，數學等貴在堅持，要不斷的刷題。
3.政治的復習流程為，第一階段：做肖秀榮1000題和紅寶書;第二階段：刷肖秀榮八套卷的選擇題;第三階段：背誦記憶肖秀榮四套預測卷所有大題。
4.政治刷題階段推薦肖秀榮的書，不要亂買復習資料，最后預測卷的大題要都背下來。
5.英語的復習階段為，第一階段：每天堅持做閱讀題和背單詞;第二階段：做真題，并且熟讀真題，同時練習寫作。
6.英語最好做真題，閱讀很重要，做題的同時要學透，單詞句型語法要掌握。
7.數學的復習階段為，第一階段：復習高數課本和自學同濟五版線代課本，大三下學期要復習課后習題;第二階段：做真題與模擬題。同時要打好基礎。
8.專業課的復習，一定要用所考學校指定的、正版的參考書。必要的時候可以去復印他們本校的期末考試題做。
9.考研九月份以前要經過三輪復習，第一輪要全面復習，第二輪要按照重點復習，第三輪因人而異，要根據自己的實際情況制定好學習計劃。
10.考研過程最重要的是堅持，壓力太大時要適當放松，提倡適當的鍛煉以提高學習效率。
11.決定好要考哪個大學后要提前了解學校的政策、分數線、歷年錄取人數等相關信息。
12.在面試以及聯系導師的過程中要有禮貌，給老師留下一個好印象。面試的過程中要有良好的心態，不會也不必慌張，同時介紹時要實事求是，不要過于夸大自己。
13.考研本身并不難，難的是堅持的過程，每天至少都要學一點，不能兩天打魚三天曬網。
14.避免在游戲上花費太多的時間。
15.可以為自己找個“研友”，可以是不認識的人，但需要是那種一直在學習，你看到他就想學習，不愿被落下的人。
16.和已成功考到你中意學校的學長學姐們多多交流。
此次活動的成功是大家共同努力的結果，希望能對同學們有所幫助，感謝所有到場同學的配合，感謝科技部和宣傳部的支持，我們明年再見!
考研經驗交流11
一、目的：
總結xx級考研過程中的得與失，使新一屆考研同學能夠吸取上一屆的經驗，為考研做好充分的準備，以此來增強考研同學的.信心，激勵他們能夠在xx年的考研中再創考研新高！
二、時間地點：
20xx年x月x日 xxx
三、程序：
1、主持人介紹xx級考研成功者，并簡單對其在校學習生活作了介紹；
2、xx年考研考試中考取對外經濟貿易大學的xx，作為《從開始到結束》的報告，總結考研過程中的得與失，激勵下一屆挑戰極限，踏上新的征程；
3、考取南京師范大學的xx作了考研路上的報告，將自己一年多的考研生活與在場同學重新分享，在他的報告中對考研過程中應注意的問題以及遇到的困難都一一作了總結，最后他也鼓勵xx級考研同學要再創考研新高，并祝愿每一位考研同學夢想成真，攀上人生另一高峰；
4、在xx年考研中取得好成績的xxx等同學分別針對自己的考研之路作了報告，總結了經驗，同時鼓勵了下屆考生。
5、在場的同學對上面幾位考研成功者分別進行了提問，他們的問題涉及考研的方方面面，學長們耐心的對這些問題進行了回答。
6、主持人總結了本次活動，最后作了對xx級考研同學的動員，激勵他們再創輝煌！
四、效果：
本次活動收到了良好的效果，使xx級考研同學吸取了學長們的考研經驗，同時也增強了自己的信心；對考研過程中遇到的困難經學長們的點撥，他們心中也有了底，面對考研他們顯得更加沉著冷靜。
考研經驗交流12
一、活動宗旨及主題
活動宗旨：營造學術氛圍、活躍校園文化
講座主題：交流學習心得提供應試策略
主辦單位：青島理工大學經貿學院學生會
承辦單位：青島理工大學經貿學院學生會學習部
講座對象：面向全校學生
講座時間：待定
活動地點：待定
二、活動目的
隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。
三、活動內容
前期準備：會場設施安排(桌椅及多媒體授課系統);講座宣傳工作(張貼海報，發放宣傳單，懸掛橫幅等)
講座內容：
1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。
2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。
3、現場互動(有獎品發放);
四、活動流程
1、在活動開始前向到場的學生分發紙條(用于提問題)
2、先由學長講授考研的經驗
3、學長解答學生提問的問題
4、由老師(學長)做大會總結
5、主持人宣告活動結束
五、注意事項
1、會場秩序(專門組織會員負責);
2、組織機動人員負責現場的突發情況。
考研經驗交流13
昨天晚上在多媒體教室舉行了考研經驗交流會，到場人數很多，但我卻認為辦得很不成功，考研經驗交流會感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時間真是臺上和臺下形成兩個世界。
這場報告會的目的是為想考研的低年級同學提供咨詢和幫助，來聽報告的，我想應該都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場的低年級同學卻在下面做著別的課程的作業。我一向認為一心不能二用，不知道對于這部分同學來說，做作業和聽報告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學根本無暇顧及臺上報告者的內容，只顧自地在和周圍的同學做著交流，問及原因，說是聽不清楚。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，如果覺得坐在后面聽不清楚的話，完全可以移動一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因為這場報告會是在自覺自愿的基礎上進行的，你既然到了這里，就說明你想得到關于考研的信息，經驗故事《考研經驗交流會感悟》。這是你的目的，如果你的所作所為不是為你的目的服務的，那么你完全可以馬上離場，去別的地方做你想做的事情。
另外一點，就是關于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動，在組織方面應該考慮周到，在一個較大的教室里舉辦的活動，就應該準備有擴音設備，但整場活動，話筒卻一直都不能用，可想而知坐在臺下的聽眾的反應。另外，在活動開始前，應該對作報告的同學有一個簡單介紹，比如考上了什么學校、什么專業，這樣以便聽眾更加了解作報告者的情況，從而更有針對性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個人的姓名。每個人的感悟都是從他的經歷中得出的，所以在聽他的報告前，先了解他的經歷，是非常有必要的，因為這樣才更能對他的感悟有深入的思考，從而也能對他提供的信息做出合適的取舍，以便對個人有更大的啟發。當然，這不能說是主持人單個的原因，而是主辦方整個的策劃與籌備問題。這樣的活動不常有，所以舉辦之前，更應該多做準備，要么不舉行，要舉行的話，就要精心籌劃，辦出效果！其實，這也是關系一個集體的形象問題。(可能有些夸大，個人意見，有待商榷)
考研經驗交流14
每年的這段時間，我們都要懷著一種依依不舍的心情送走大四的學長學姐。每當看到他們獨自徘徊在河大校園，眼睛盯著教學樓的臺階；每當看到他們聚集在一起穿梭在校園里的每個角落拍照留念；每當看到他們相擁而泣，相對無言的時候，我們都明白那是他們對母校的眷戀，是他們揮之不去的情結，是離別的淡淡憂傷。
然而，縱有再多的不舍離別依舊悄然而至。曾經，在這美麗的校園，他們留下讀書的身影，留下串串的歡笑，留下拼搏的汗水......但是他們覺得這些遠遠不夠，他們更想為我們這些依舊留在母校學習的學弟學妹們留下他們的寶貴經驗。他們把四年來的學習經驗親身體會匯成幾千字的寄語留給我們。其中的一字一句都凝結著學長學姐對我們的殷切期望。那些真誠的話語必將為我們在學習的道路上樹起前進的路標，為我們的生活指引明確的方向。
一：心態
考研不難：考研不像大家普遍想像的那樣有難度，得高分不難。
我開始時對自己也沒有把握，認為最多能考340分，即使復習到最后也是這么認為，可是結果卻讓我驚訝許多。所以告訴大家，只要耐心、坐得住，高分觸手可及。半途而廢想憑借運氣的可能會考的可以，但絕對不會是高分。
考研復習的日子比較漫長，也比較枯燥。只有埋頭苦修是不夠的。身體壓力和心理壓力都會比較大。建議：從現在開始鍛煉好身體，一周跑步三次即可。保護好視力不可忽視，不管現在還是以后的復習，看書時間過一個半小時一定要休息十分鐘，最好做眼保健操。復習煩躁的時候，找人交流下復習進度和經驗要遠遠好過煩躁的去玩游戲消遣時間(玩游戲男同學們尤其注意)。
二：考研與學習、找工作
考研雖說不一定能確保自己不失手，但是大家一定不要焦躁的認為兩手抓更能保險。
聯系工作單位的任務交給你的不考研的好友，當有比較合適的單位時才去試試。一般不要逢單位就進，這個耽誤考研時間的代價會比較慘重的。
關于學習。課程還是挺重要的，課程與考研的原則就是適當的去課堂上聽聽，不要怕老師點你，找個人替下差不多了，因為找工作的也經常不來，其次作業還是得交的。
三：考研規劃
春季班經常講授考研規劃，這對大家把握復習框架，時間分配，考研注意事項等有極大幫助。我想，不知道考研該做什么的同學最好去聽聽海文春季策劃班。
四：科目復習
政治：因為政治內容有變，所以只能講方法不能講具體了。復習政治要等大綱出來再仔細對綱復習才好。這之前的任務就是把握政治的整體內容，弄明白各個原理，達到可以“掩卷而思亦知其概”的程度就可以了，大綱出來就要細細研究了。建議方法：大綱解析、然后是題目練習，糾錯總結。
數學：數學可是大頭，需要花費教多的時間來復習。課本是“可以有”的，看了放心。不看課本的同學，一定要把《復習全書》看仔細了，不能光看懂，看了的思路不是自己的做題思路，做題目的時候不一定能用上。所以，建議數學復習，看《復習全書》要快速高效。之后再進入以題目復習為主漫長時期。提醒大家，做題目不要眼高手低，常記錯題，記錯誤知識點，反復看。
英語：呵呵，其實不想說英語，因為水平不好(六級考了三次還沒過)。不過我的教訓也可以是你們的經驗。個人認為，如果真的想提高英語，早復習，勤復習是必要的。找個英語好的同學交流下會收獲頗豐的。
專業課：這個科目的情況要根據各個學校的情況而定，復試時間應歸于后期。個人經驗：嚴格遵循其提供的大綱要求復習，爭取多獲取其他學校的同類科目的專業課試題，因為各個學校有相互借鑒題型題目的“偏好”。我就是這樣的。
五：關于考研班
好多人說一定要上，也有部分人說不必上，這個不可一概而論的。上個考研班對題目，題型的把握計較深刻，對科目內容的了解也比較準確，所以有條件的話還是上個輔導班好些。
時間如白駒過隙，從現在到明年研究生考試還有六個月。如果，你不讓懶惰束縛你勤奮的雙腳；如果，你不讓自卑奪走你信念的旗幟；如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀；破繭成蝶，需要你從現在開始努力。
考研經驗交流15
一、活動目的：
（1）促進同學們的學習熱情和考研激情；
（2）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；
（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心；
（4）使大一更早接觸了解考研，使大二、大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題；
二、活動人員：
學生：資環學院全體學生及08級優秀研究生代表
三、活動內容：
為了使資環學院同學更好的準備考研，資環學院于5月8日在資環樓104室舉行了考研經驗交流會；本次交流會在學習部主持人精彩的開場白后，正式開始；接著優秀研究生代表們一一發言.他們分別從怎樣制定計劃、時間分配、考前準備、考試心態等不同的方面給資環學院同學講述了他們寶貴的經驗，也為我們同學指出了哪些是考研誤區，使資環學院同學受益非淺；他們詼諧幽默的發言使得大會的氣氛十分活躍。
最后是由主持人為這次大會作了總結發言，至此大會圓滿結束。
四、活動總結：
通過這次交流會，讓我們了解了許多東西，知道了考研的利與弊，從中我們能夠更加深刻的認識到我們的就業狀況，它教會了資環學院學生一定要科學規劃，堅持不懈，在完成好本科學業的同時，夯實基礎，做好考研復習準備，尤其要利用好暑假這段寶貴時間，抓好外語學習，沖破瓶頸障礙，更上一層樓。同時，通過總結過去的經驗，繼續發揚優良教風、學風，要廣泛宣傳和鼓勵，讓更多的應屆畢業生加入到考研隊伍來，在今后的工作中，以考研工作為突破口，能夠培養出更多的人才。
【考研經驗交流】相關文章：
考研經驗交流(精選15篇)01-05
考研經驗交流(15篇)01-05
考研經驗交流15篇09-01
考研經驗交流匯編15篇01-05
考研經驗交流合集15篇01-05
考研經驗交流活動總結05-31
考研經驗交流會活動總結06-09
考研經驗交流會策劃書07-01
考研經驗交流會活動總結(5篇)06-09