考研工作計劃3篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的考研工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考研工作計劃 篇1
考研英語跟英語四六級考試還是有區別的，考研怎么考，怎么復習，這兩個問題不一定是老師告訴是怎么樣大家就一定怎么樣，下面建議一下強化階段考研英語的復習規劃。在這里也是給大家起一個拋磚引玉的作用。
強化階段復習規劃包括輔導書的選擇、復習時間的計劃、復習內容的確定、學習輔助方式的確定等。每個人的基礎和情況不同，所以，要根據個人的實際情況進行詳細的計劃，并且依據復習效果進行隨時調整。
一、詞匯
記憶的方法可以靈活多樣：有詞根詞綴法、聯想法等，只要有利于記憶的都可以用。請同學們務必要確保每個單詞復習五遍以上，為下一步提高閱讀速度和寫好文章打下基礎。要經常鞏固復習，也可以通過做歷年真題在具體語境中查漏補缺，增強記憶。注意詞匯復習盡量利用自己的零散時間，要降低一次背誦的期望值，重復是解決遺忘的最好辦法。
二、語法
語法基本知識要系統掌握。語法在閱讀相關板塊（完型+閱讀+新題型+翻譯）中的最主要的要求是能夠拆分句子結構，準確理解把握長難句，而語法最重要的直接應用是寫作的準確性。這方面比較快的提高方法是練習英漢互譯。英漢互譯是提升語言綜合水平的一個非常有效的方法！
三、閱讀
復習研究真題：精讀考研歷年真題非常重要。
首先，既然要搞定考研英語，當然要對它進行全面了解，而歷年真題正是最好的途徑。大家應該認真研讀《XX考研英語歷年真題權威解析》，然后從中總結經驗、挖掘規律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使做到胸有成竹。其次，考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的規律。比如說題干和選項暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，關注真題，圍繞它來安排自己的學習計劃。最后，真題是有限的資源，為了更好的鞏固解題思路，大家應該在復習真題的基礎上，深入復習閱讀理解，全面理清解題思路，以便更好的觸類旁通，舉一反三。
在復習真題閱讀理解部分時，應該做到以下幾點：
1、通篇細讀，通過每一段的主題把握全文的中心，以及分析真題文章的.寫作結構。
2、提煉每一個自然段的中心，并且把意思相近的自然段合為一個層次，便于做題時更準的定位，提高做題正確率。
3、以每一篇文章的自然段為單位，對全文進行深入分析，也即對單詞、短語的鞏固記憶；對長難句的精確分析、翻譯；對全文的翻譯、背誦。
4、把閱讀文章中卓越閃光的詞匯、短語和句型整理出來，便于寫作中模仿、套用。
5、分析每一篇文章的每一道題目的每一個選項，正確答案具備什么特征，在文章中對應那一個或那一些句子；錯誤答案設計的方式。
四、翻譯
翻譯水平的提高在于持續的強化練習。充分利用強化班的資料，重點是長難句的基本語法結構，如何解析特殊句型，把握中英文兩種語言各自的特點。練習近10年的歷年真題。
五、寫作
適當背誦一些經典范文。通過背誦每篇文章來掌握精彩詞匯、閃光句型、優秀的框架結構，而對其中的具體內容應能做到隨機應變。重點放在理解范文是如何提出觀點并進行論證的，運用了哪些論證手法；范文是怎么安排段落的，段落之間以及句子之間運用了哪些銜接手段；哪些好的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。只有看了優秀的文章，考生才會知道努力的方向。
在練習寫作的時候也不一定非得要寫完整的文章，有時候可以進行段落框架結構的訓練。還可以結合暑假強化班的授課內容，把涉及熱點話題的精彩的文章翻成中文，過一段時間再復原成英文，對照范文來研究，改寫自己的文章。
任何事情要想辦好，必須要有計劃和持之以恒的毅力。考研英語復習也不例外。每個人都有他自己的一套學習方法，只要自己覺得學起來既不費時間，而且也可以提高效率的話，那么你就可以按照自己的方法一步一個腳印，踏踏實實地去學，肯定會不斷的取得進步。
此外，考試中還可以運用很多竅門，達到事半功倍的效果。比如做閱讀先將題目通看一遍，這樣在閱讀時會有重點地進行，可以節省很多時間，如此之類相信大家都會有體會，平時多積累多和大家交流。
考研是一個十分漫長而又艱辛的過程，每一個成功的學子都是這樣走過來的；目前你所要做的就是：制定復習計劃，做到全力以赴，嚴格執行；靜下心來，以一顆平常心去認真復習備考，勞逸結合，合理安排，把握好每一天，成功必然屬于你！
考研工作計劃 篇2
一、指導思想
20xx至20xx學年我們將繼續在縣委政府和縣教育局的正確領導下，堅持走內涵發展之路，以推進教學改革為重點，以提高教育質量為核心，以教研活動為載體，緊緊圍繞教育局重點工作，深入開展基礎教育教學研究，堅持教科研訓一體化創新工作思路，切實履行好“研究、指導、服務、管理”的職能，為全面貫徹黨的教育方針做出應有的貢獻。
二、主要工作
1、繼續加強課堂教學改革的研究，實施“高效課堂區域推進”工程。
以新課程理念為指導，以轉變教學方式和學習方式、提高課堂教學的效率為目標，以建構高效課堂教學新模式為重點，以“教必有效，學必快樂”為根本，以改革課堂評價標準為導向，加快課堂教學創新步伐，樹立全新的課改理念，探尋科學的教學方式和方法，讓高效教學逐步成為每個教師的自覺行為。
實施“高效課堂區域推進”工程，實驗學校提質擴面，鞏固擴大“高效課堂”建設成果，評選“教學改革先進單位”。
2、加大教學視導力度，發揮好教師發展中心教研處的“研究、指導、服務、管理”職能。
新學年將加強對教學教改薄弱學校和偏遠學校的.常規教學視導工作，同時對全縣部分中小學進行重點視導，全面了解學校的教育教學現狀，并建立常規教學視導檢查通報制度，逐步規范教學行為，提高教學的精細化管理水平。
指導學校加強校本教研制度建設與落實工作。督促各類學校健全教學常規制度，教研組活動制度，集體備課制度，聽課、評課制度，教學成績和教研成果獎勵制度，教師培養、培訓制度，教科研活動保障制度等。以制度為保障，開展以校為本的教學研究，走以校為本、以研興教、以研興校、以研強師之路，使教師養成在研究狀態下工作的職業生活方式。把學校建設成真正意義上的學習型、研究型組織。
3、開展形式多樣的教研活動，以研帶訓、以研促訓、研訓結合。
(1)繼續組織開展聯片教研活動。在更大范圍內充分發揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用，給教師們創設一個交流互動、合作學習、展示自我、鍛煉自我的平臺，實現資源共享，促進教師專業成長，推動教育均衡發展。要求全縣各校區、縣直中小學每學期至少承辦一次聯片教研活動。
(2)開展優質課評選活動:20xx-2019學年度，在省市舉辦各學科優質課評選活動時，完成向市教育局推送優秀課例后，再從各校選送的材料中擇優進行縣級優質課評選；利用三年時間對初中、小學所有學科進行一次優質課評選活動，20xx年秋季擬舉辦一次清河縣青年教師精品課大賽和統編“三科”新教材優質課評選活動，為骨干教師隊伍建設創造條件；
(3)開展“送教下鄉”活動，進一步提升農村教師的教育教學水平；
(4)組織青年教師精品課展示活動，為促進青年教師快速成長搭建平臺；
(5)組織部分學科全縣大型學科教學專題研討會和專家報告會。 10月，邀請市教研室副主任、中考語文命題組成員孔令凱作初中語文教材解讀及中考命題方向的講座；擬11月，組織全縣小學英語公開課并邀請冀教出版社和市教育局英語教研員作專題講座。；
(6)開展校本教研先進單位、先進個人評選。
三、工作措施
1、提高認識，加強保障。幫助各校區、縣直各學校領導提高對教研工作重要性的認識，各校要建立健全教研工作制度，制定切實可行的教研工作計劃，由專人具體抓，確保教研工作計劃落到實處，確保開展教研活動的經費支出。
2、完善機制，狠抓管理。一是實行教研員包校制。每個教研員包2-3個學校。指導所包學校教學工作，抓出典型，以點帶面，影響全縣。二是實行三個“三分之一工作制”，即三分之一時間深入所包學校工作；三分之一時間深入一線其它學校工作；三分之一時間在單位學習處理日常事務性工作。三是實行內部研討制度，圍繞年度重點工作的實施、難點問題的突破等在學科組之間開展研討交流，互相學習，開拓思路。
3、強化能力，提高水平。加強自身建設，實行民主管理和制度管理，內強素質、外樹形象、個體規范、集體創建，努力營造一個品味高尚、健康有序、寬松和諧的教研環境。教研員要增強責任感、緊迫感和危機感，進一步明確自己的職責，樹立研究、指導、服務和管理的意識；要加強理論學習和業務培訓，不斷充實自己。教研人員要提升四種能力：課堂教學的評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力。要創造性地開展工作，在課改的新形勢下，學科間要互相配合，共同搞好全處工作，為全面提高教學質量、進一步推進我縣基礎教育的均衡發展、辦人民滿意的教育，創建區域中心城市作出新的更大的貢獻。
考研工作計劃 篇3
一、明確自己的優勢和劣勢
考生在備考之前，肯定是需要明確自己的優勢跟劣勢的，只有知道了這一點，考生才能科學合理的安排自己的復習科目、復習內容，選擇適合的解題辦法。一般來說考生需要參考每年的錄取分數，再對比自己的能力，把學校定好。然后結合自己的專業能力，專業優勢，選擇最適合自己的專業。然后對比自己的劣勢，看看自己哪些方面還需要提高。這一點考生可以在紙上羅列出來。例如，考生數學基礎比較薄弱，那考生就要多去鍛煉自己的計算能力了。也可以整理一些復習方法在上面，方便自己學習。
二、羅列每天要完成的任務量
考生在備考的時候，就可以把每天要完成的任務量羅列出來。以英語為例，如果考生計劃在一個月內背下三千個單詞，那考生一天就需要背完一百個單詞。那這樣清晰的`羅列出來自己的任務量之后，考生復習起來也會更堅定，更有方向。而且，在完成任務之后，考生就可以把這項任務劃掉了。試想考生把每天一項項任務劃掉之后，也會更加的輕松。特別是當最后一項任務劃掉之后，考生也可以安心的休息。但要記住，每天的任務量一定要按時、按量的完成，倘若拖延、不用心，那復習也沒有任何用處。
三、時間分配如何合理？
時間分配也是考生必須要面對的事情，考生在分配時間的時候就要合理一點，不要讓復習時間太緊湊，也不要太夸張。用一天的時間為例，在早上八點或者是九點之前，考生就需要投入到學習中來了。中午十二點的時候，就可以吃飯了。吃完飯之后，考生不用立刻的投入到學習中，而是休息到一點半或者是兩點，然后再去學習。在兩點之前考生就需要投入到學習的氛圍中了。然后六點去吃飯，吃完考生還可以散散步，緩解一下。七點的時候在正式的進入到學習中，直到十點考生就可以休息了。畢竟熬夜學習效率會更低，那還如何好好休息嗎，第二天有個好點的狀態。
以上，就是考研備考的計劃清單，考生需要認清自己的優劣勢，完成每天的任務量，合理分配時間，才能有更高的學習效率。希望考生們都能取得優異的成績，順利進入高校。
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