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(熱門(mén))考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃1
●前期準(zhǔn)備階段
9月至11月
了解考研信息，聽(tīng)一些免費(fèi)的考研講座。確定考研目標(biāo)，繼續(xù)搜集考研相關(guān)的信息。了解考研應(yīng)如何選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)的信息。準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)。
●基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段
1月至7月
第一輪復(fù)習(xí)：開(kāi)始買(mǎi)一些參考書(shū)，尤其是英語(yǔ)可以開(kāi)始背單詞了，基礎(chǔ)不好的建議《非常詞匯》，這個(gè)800句同源外刊包涵了大綱的所有詞匯，記憶量變少了。開(kāi)始練習(xí)閱讀理解，同時(shí)適當(dāng)?shù)木毦氄骖}，加深基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
●暑期強(qiáng)化階段
7月至8月
制定一個(gè)暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始第二輪考研復(fù)習(xí)。這一階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)于真題，不僅僅是做題了，要一字一句的分析真題，尤其是句式和詞匯、長(zhǎng)難句。這個(gè)可以考慮《考研真相》。真題往往代表性很高。同時(shí)配合真題視頻去復(fù)習(xí)。
9月
全面關(guān)注考研大綱，大綱發(fā)布后，看一些名師對(duì)大綱解析的視頻，根據(jù)大綱的變化情況和名師的指導(dǎo)，適當(dāng)調(diào)整一下復(fù)習(xí)計(jì)劃。
10月
確定國(guó)慶假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的.復(fù)習(xí)。
10月至至11月
1、研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開(kāi)始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。
2、研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。
●沖刺復(fù)習(xí)階段
11月下旬
政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段;在政治科目方面，對(duì)一些重要時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行記憶和理解;關(guān)注考試題型預(yù)測(cè)的信息。那時(shí)候一些預(yù)測(cè)卷也陸續(xù)出來(lái)了，可以多關(guān)注。
12月
進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，做考前整理。
調(diào)整心態(tài)，打印考研準(zhǔn)考證，準(zhǔn)備考試。
這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃是主要針對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣后面就會(huì)時(shí)間更充裕一些。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃2
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》中國(guó)人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》中國(guó)人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國(guó)人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)模《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫(huà)圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒(méi)決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書(shū)目的同學(xué)按照?qǐng)?bào)考院校的要求來(lái)；已決定好院校但沒(méi)有指定參考書(shū)目的`建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)推薦的書(shū)目。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專(zhuān)業(yè)課指定教材，做到對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)框架有個(gè)整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開(kāi)始看，每?jī)商炜匆徽拢瑥囊缘浇Y(jié)語(yǔ)都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要隨手畫(huà)一畫(huà)，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書(shū)的時(shí)候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細(xì)閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語(yǔ)單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句，做閱讀；及時(shí)關(guān)注2017年考研成績(jī)、分?jǐn)?shù)線(xiàn)，關(guān)注自己報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線(xiàn)與錄取情況。
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃3
每個(gè)考生的基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)效率不一樣，所以我們不能要求每個(gè)考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃都一致，但是大方向是一樣的，掌握教育學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)、概念等等。根據(jù)考生自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把自己的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)和考研時(shí)的時(shí)間段符合，這樣有利于更好的發(fā)揮出自己的水平。
下面為大家大致的規(guī)劃了教育學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，供大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的參考。
一、復(fù)習(xí)計(jì)劃
因?yàn)橹袊?guó)教育史、外國(guó)教育史、教育學(xué)原理的內(nèi)容比較好理解識(shí)記，所以可以安排一周復(fù)習(xí)多少章節(jié)，根據(jù)自己的時(shí)間和能力來(lái)安排;而對(duì)于教育研究方法和教育心理學(xué)可能存在一定的理解難度，特別是對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，又是第一次看，往往會(huì)感覺(jué)丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時(shí)就可以結(jié)合老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且更有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，減輕學(xué)習(xí)的壓力。
二、復(fù)習(xí)心態(tài)
好的心態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)的效率，在考研的'過(guò)程中可能沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，但自己要學(xué)會(huì)忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。也不要?jiǎng)e的同學(xué)比較，可以借鑒別人的方法，但不要因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)的慢就感覺(jué)壓力大，你可以采用阿Q精神，也許他沒(méi)有復(fù)習(xí)的效率高，沒(méi)有你復(fù)習(xí)的扎實(shí)，考研復(fù)習(xí)時(shí)要做真正的自己，要戰(zhàn)勝的也是自己。同時(shí)復(fù)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以幾本書(shū)結(jié)合著看，不要一直看一本，那樣會(huì)造成大腦疲勞，要把難的和簡(jiǎn)單的結(jié)合起來(lái)看，那樣既可以滿(mǎn)足自己的成就感，也可以把學(xué)習(xí)的硬骨頭啃掉。
三、復(fù)習(xí)誤區(qū)：
1.記不住
存在的問(wèn)題：在這一輪的復(fù)習(xí)中，會(huì)有同學(xué)抱怨我記不住(例如怎么也記不住《學(xué)記》是世界上第一部關(guān)于教育學(xué)的著作)，我記不全(如：對(duì)于國(guó)外的一些條例怎么也記不全，條數(shù)太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感覺(jué)自己什么也沒(méi)學(xué)到。
對(duì)策：其實(shí)這是很正常的，對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也許會(huì)好點(diǎn)，但那些同學(xué)也不一定都記住了，都能說(shuō)出來(lái)。況且學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，本階段的學(xué)習(xí)還處在量變階段，只要你堅(jiān)持住，慢慢的就會(huì)達(dá)成質(zhì)變，這是一個(gè)水到渠成的過(guò)程，不是說(shuō)誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好，所以沒(méi)必要因?yàn)檫@些而喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，要學(xué)會(huì)去享受這個(gè)努力的過(guò)程，那樣結(jié)果當(dāng)然也在不言而喻中了。
2.計(jì)劃沒(méi)有變化快
存在的問(wèn)題：沒(méi)有按自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，計(jì)劃一變?cè)僮儯M(jìn)程一推再推。
對(duì)策：既然我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真的執(zhí)行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會(huì)休矣，所以要按自己的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以跳動(dòng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但不要拖延，一直拖延就會(huì)打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃，造成復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張和錯(cuò)亂，所以在考研時(shí)更要發(fā)揚(yáng)今日事今日畢的風(fēng)格，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
3.書(shū)本中亂涂亂畫(huà)
存在問(wèn)題：我們有些同學(xué)有看書(shū)轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣，還有亂涂亂畫(huà)的習(xí)慣，對(duì)于看的內(nèi)容不管是不是重點(diǎn)都亂畫(huà)一氣。這樣對(duì)于后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)有害而無(wú)利的，不能很好的抓住知識(shí)點(diǎn)，眉毛胡子一把抓。
對(duì)策：在看書(shū)的過(guò)程中要有意識(shí)克制自己的手，不要亂畫(huà)，要把重要的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，用不同顏色的筆畫(huà)也是一個(gè)方法，要想到以后的復(fù)習(xí)，想想當(dāng)時(shí)時(shí)間那么進(jìn)展，不可能再面面俱到的復(fù)習(xí)，所以要筆下留情。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃4
一般來(lái)說(shuō)，寒假期間，有考研打算的同學(xué)雖然可能比較迷茫，但對(duì)于考研有著極高的熱情，所以這段時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間稍短，但可以通過(guò)各種途徑全面了解考研。
一、確定報(bào)考專(zhuān)業(yè)，選擇報(bào)考院校
對(duì)于考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，優(yōu)先確定專(zhuān)業(yè)比選定院校更為重要，因?yàn)槭紫冗@將決定了寒假的復(fù)習(xí)規(guī)劃和進(jìn)度，其次，這決定了你將來(lái)的就業(yè)或?qū)W術(shù)范圍。
選擇專(zhuān)業(yè)有以下幾個(gè)原則：
首先，主要是根據(jù)自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行規(guī)劃；
其次，根據(jù)自己的興趣和志向做好自我定位，自我評(píng)估，作好長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備；
最后，規(guī)劃的時(shí)候要具體到點(diǎn)，譬如你以后擇業(yè)的行業(yè)、單位性質(zhì)、角色等。
如果是跨專(zhuān)業(yè)考研，則更需慎重決定，早作準(zhǔn)備。因?yàn)榭鐚?zhuān)業(yè)考生需要更多地時(shí)間和精力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，另外，跨專(zhuān)業(yè)考研初試、復(fù)試中專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景不占優(yōu)勢(shì)，更需要提早準(zhǔn)備。
而對(duì)于院校選擇，主要需要考慮以下幾個(gè)方面的因素：
一是未來(lái)工作的城市，打算將來(lái)在哪里就業(yè)，就選擇那里的高校，這樣既熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又有人脈資源；
二是個(gè)人的理想與抱負(fù)，考研不容易，讀研的機(jī)會(huì)成本很高，一定要選一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的大學(xué)，這樣備考也有動(dòng)力，讀研也有激情；
三是個(gè)人的能力，考研目標(biāo)院校的選擇一定要量力而行，要確保有機(jī)會(huì)考上，理想的目標(biāo)院校應(yīng)該是個(gè)人能力與個(gè)人抱負(fù)的交叉點(diǎn)上；
四是所選擇的專(zhuān)業(yè)，要考慮所選擇的院校是否有目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，以及目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)弱等。
如果寒假期間目標(biāo)院校無(wú)法取舍也不用心急，可以綜合幾個(gè)心儀院校的專(zhuān)業(yè)課資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，先打好基礎(chǔ)，等到暑假前再綜合各方面因素定好學(xué)校。
二、寒假期間公共課復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、英語(yǔ)，每天2小時(shí)
(1)背單詞——先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。別看考研基礎(chǔ)詞匯有5000多個(gè)，實(shí)際上至少1/3的單詞是四六級(jí)詞匯，是大多數(shù)學(xué)生已熟練掌握的，只要定好目標(biāo)，堅(jiān)決執(zhí)行，考研詞匯寒假過(guò)一遍基本沒(méi)問(wèn)題。
(2)學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句——語(yǔ)法和長(zhǎng)難句是考研的基礎(chǔ)，如果不過(guò)關(guān)，對(duì)于后期的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的制約，因?yàn)殚喿x、寫(xiě)作和翻譯都依賴(lài)于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。如果語(yǔ)法基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，可以先挑選一本語(yǔ)法經(jīng)典輔導(dǎo)書(shū)，把英語(yǔ)幾大語(yǔ)法現(xiàn)象復(fù)習(xí)一遍，有了全面了解后，然后一天1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，既鞏固了單詞，也練習(xí)了分析和翻譯。
(3)做閱讀——閱讀在考卷中占的分值較高。它的.范圍較廣。卷面上除了明確標(biāo)出的閱讀題型外，像完型填空等題，也可視為閱讀的擴(kuò)展。建議在寒假期間，精選一本考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀輔導(dǎo)書(shū)，重點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)感培養(yǎng)和閱讀速度訓(xùn)練。除了精做閱讀，也可以找一些外刊資料，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《時(shí)代》等網(wǎng)站上的文章進(jìn)行泛讀，積累詞匯。
2、政治，有興趣和時(shí)間可以了解
一般來(lái)說(shuō)，不建議政治復(fù)習(xí)過(guò)早開(kāi)始，9月份大綱發(fā)布后復(fù)習(xí)也來(lái)得及。但如果寒假有時(shí)間，擔(dān)心自己的基礎(chǔ)不足以應(yīng)付后期的復(fù)習(xí)，也可以大致翻看一下往年的大綱解析，這一科目暫時(shí)不做重點(diǎn)要求。
三、寒假期間專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、專(zhuān)業(yè)課資料收集
確定了考研專(zhuān)業(yè)后，寒假期間可以通過(guò)中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)考研專(zhuān)業(yè)目錄查詢(xún)、院校研究生招生信息網(wǎng)、論壇等互聯(lián)網(wǎng)途徑搜集所考專(zhuān)業(yè)的考試科目、備考書(shū)目和復(fù)習(xí)資料。
除了網(wǎng)絡(luò)搜集，也可以找一些去年剛考完研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尋求幫助，搜集一些最新最實(shí)用的復(fù)習(xí)資料。
2、專(zhuān)業(yè)課寒假?gòu)?fù)習(xí)
在搜集好專(zhuān)業(yè)課書(shū)目和備考資料后，全面精讀專(zhuān)業(yè)課指定教材，做到對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)框架有個(gè)整體把握。可以根據(jù)指定教材書(shū)目，制定一個(gè)寒假每日閱讀計(jì)劃，規(guī)定自己每天看1-2章。有時(shí)一些文科類(lèi)的書(shū)目比較晦澀難懂，這時(shí)最好的方法就是通讀理解，然后再理清框架，接著自己手動(dòng)整理其脈絡(luò)，將其主要思想摘錄到自己的筆記本上，便于后期復(fù)習(xí)查找。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃5
詞匯：
詞匯是考研英語(yǔ)大廈的磚，是基礎(chǔ)。
因此，20xx屆的考生要盡早開(kāi)始詞匯學(xué)習(xí)。尤其對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說(shuō)，記牢了詞匯可以幫助在各個(gè)題型的復(fù)習(xí)中增加自信，這尤其重要。而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，早一點(diǎn)開(kāi)始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開(kāi)訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。
詞匯的學(xué)習(xí)首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書(shū)。小編向大家推薦一本《考研英語(yǔ)·詞匯狂練（基礎(chǔ)詞+高頻詞+超綱詞）》單詞書(shū)。接下來(lái)要做到縱深結(jié)合，先重?cái)?shù)量后重深度。我們要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來(lái)集中訓(xùn)練，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復(fù)習(xí)詞匯。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的`理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語(yǔ)法長(zhǎng)難句：
如果說(shuō)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一根支柱，那么語(yǔ)法則是另一根支柱。
語(yǔ)法雖然在考研英語(yǔ)考試當(dāng)中沒(méi)有明確一種題型單獨(dú)測(cè)試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語(yǔ)法知識(shí)，這部分基礎(chǔ)如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會(huì)比較困難，所以必須要重視語(yǔ)法知識(shí)。關(guān)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法，建議大家在復(fù)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)考研的語(yǔ)法書(shū)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。建議大家將重點(diǎn)放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動(dòng)詞時(shí)態(tài)及非謂語(yǔ)形式、虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)等考研英語(yǔ)常考點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。
語(yǔ)法層面的知識(shí)繼續(xù)提升一個(gè)難度，就到長(zhǎng)難句的理解了。對(duì)英語(yǔ)復(fù)雜長(zhǎng)難句的掌握有一個(gè)前提，就是語(yǔ)法功底必須相當(dāng)扎實(shí)。在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，要求同學(xué)多閱讀真題的文章，多分析長(zhǎng)難句，掌握長(zhǎng)難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：
有人說(shuō)過(guò)"得閱讀者得天下"這句話(huà)一點(diǎn)也不夸張。
因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)中閱讀所占比例讓任何人都無(wú)法忽視。在考研英語(yǔ)當(dāng)中，可以說(shuō)所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關(guān)。
閱讀理解能力的強(qiáng)弱直接反映了考生的總體語(yǔ)言運(yùn)用能力。考生要提高閱讀能力，就必須進(jìn)行大量閱讀操練。基礎(chǔ)階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)了解考研英語(yǔ)閱讀理解文章的難度、題材、長(zhǎng)難句的理解等基本知識(shí)，著重掌握精讀文章的方法，為強(qiáng)化階段的閱讀打下基礎(chǔ)。在本階段就閱讀資料的選擇上同學(xué)們也一定要避免一些誤區(qū)，比如有些同學(xué)喜歡閱讀新概念四或是21世紀(jì)報(bào)等英文期刊，以為就是在訓(xùn)練考研閱讀能力，其實(shí)不盡然，這些素材在語(yǔ)言風(fēng)格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對(duì)提高考研閱讀的應(yīng)試能力作用不大。
因此，建議考生本階段訓(xùn)練閱讀時(shí)可以1995—20xx年閱讀真題為素材進(jìn)行閱讀的精讀訓(xùn)練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學(xué)們肯堅(jiān)持努力，遵循方法，耐心認(rèn)真地復(fù)習(xí)，定會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃6
1.打好基礎(chǔ)最重要
寒假往往是與家人團(tuán)聚、放松身心的假期，而且還有即將到來(lái)的春節(jié)，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準(zhǔn)備考研的同學(xué)們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對(duì)暑假而言，是一個(gè)比較好的考研準(zhǔn)備期，因?yàn)槟忝刻於加斜容^充裕的時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在家里又不用操心自己的飲食起居，每天最少能學(xué)五六個(gè)小時(shí)，所以說(shuō)這是一個(gè)很好的打基礎(chǔ)階段。
同學(xué)們可以在這一個(gè)月左右的.假期里多做一些基礎(chǔ)練習(xí)，例如英語(yǔ)單詞和一些公共課的知識(shí)。并且給自己制定一個(gè)科學(xué)的備考計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。從寒假開(kāi)始準(zhǔn)備，并且一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)備考來(lái)說(shuō)是非常重要的。
2.調(diào)整良好的作息
在寒假階段，同學(xué)們還有一項(xiàng)任務(wù)就是要調(diào)整好自己的作息和狀態(tài)，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，大部分人養(yǎng)成了一種懶散拖延的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果不及時(shí)調(diào)整，在假期結(jié)束后，大家會(huì)很難進(jìn)入狀態(tài)，這樣只能浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，我們要在寒假的時(shí)候調(diào)整自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進(jìn)入到一個(gè)正確的備考狀態(tài)中。
3.計(jì)劃要兼顧各科
制定計(jì)劃的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過(guò)初試，每門(mén)都要過(guò)線(xiàn)且總分過(guò)線(xiàn)，因此每科的復(fù)習(xí)都要兼顧。
公共課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧，但可以有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大，每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內(nèi)容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據(jù)自身情況而定，如果自己是跨專(zhuān)業(yè)考試，專(zhuān)業(yè)課任務(wù)量很多很重，再有的學(xué)員考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的又不好，大部分時(shí)間需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有時(shí)間和精力再學(xué)習(xí)政治，就可以先把政治放一放。
在制定計(jì)劃時(shí)，要量力而為，不要覺(jué)著這需要復(fù)習(xí)，那還沒(méi)看，一股腦的都安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，剛看一會(huì)詞匯，突然想到數(shù)學(xué)還有一道題不會(huì)做，剛做一道數(shù)學(xué)題，突然想到專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間白白浪費(fèi)掉了，根本無(wú)法完成，這樣的計(jì)劃就沒(méi)有任何意義。
4.如何制定復(fù)習(xí)方案
那么如何安排行之有效的學(xué)習(xí)方案呢?最好每天固定的時(shí)間復(fù)習(xí)固定的科目。
比如可以安排早起7：30-8:30復(fù)習(xí)一單元詞匯、或朗讀一篇文章，背誦一篇作文;
9：00—11：30之間復(fù)習(xí)英語(yǔ)閱讀，目前以精讀為主，可以每天計(jì)劃精讀兩篇?dú)v年真題閱讀;
下午2：00—5：00之間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，根據(jù)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，比如教材學(xué)習(xí)完一輪，可以找一些相關(guān)的練習(xí)題做一做，每天計(jì)劃完成30個(gè)客觀題左右，20天時(shí)間復(fù)習(xí)完，或進(jìn)行復(fù)習(xí)全書(shū)的學(xué)習(xí)，根據(jù)每章的內(nèi)容多少，劃分好每章的復(fù)習(xí)周期;
晚上7：00—10：00之間復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和政治，這個(gè)過(guò)程專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)主要是把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。政治的學(xué)習(xí)主要是在馬哲政經(jīng)部分，根據(jù)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃劃分到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，睡覺(jué)前再把閱讀中遇到的生詞、長(zhǎng)難句回顧一遍，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)做個(gè)好夢(mèng)，迎接第二天的復(fù)習(xí)。
這樣每天復(fù)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)該說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃7
1、每天復(fù)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);。
2、制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
3、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。
4、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
補(bǔ)充:。
5、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
6、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!
7、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
8、晚上按時(shí)休息，早上可以跑跑步，更重要的是注意營(yíng)養(yǎng)。
依據(jù)《20xx年xx省學(xué)業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，順利完成100%合格率特制定本計(jì)劃。
高一時(shí)不太重視生物教學(xué)，學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒，再加之生物為雜科而不加以重視，又因?yàn)闀r(shí)間安排少，任務(wù)重，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等，從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重。
確定模擬測(cè)試的時(shí)間、次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等。
第一階段:按照學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，列出知識(shí)樹(shù)狀圖。注重分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生命科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣，形成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
第二階段:實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，對(duì)考試說(shuō)明中涉及的基本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面的疏理，特別要加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。探究性學(xué)習(xí)是新課程的核心，最能體現(xiàn)新課程理念。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析是探究性學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分。
第三階段:綜合練習(xí)，強(qiáng)化解題的方法和規(guī)范性，注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。
教學(xué)中，要教給學(xué)生解題方法:審題時(shí)，看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件;分析時(shí)，要突破思維定勢(shì)，利用逆向思維和發(fā)散思維，落實(shí)好與題目契合的知識(shí)點(diǎn)及其相互聯(lián)系，要分析命題意圖，明確要考查的知識(shí)點(diǎn);組織答案時(shí)，要特別注意答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、創(chuàng)新性，正確使用生物學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，全面考慮，答全要點(diǎn)，行文要簡(jiǎn)潔流暢。要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性，做到一次性不失誤或少失誤;訓(xùn)練學(xué)生解答簡(jiǎn)答題時(shí)，除加強(qiáng)解法指導(dǎo)、重視解題思路分析外，要注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。
第四階段:自主復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
有效指導(dǎo)學(xué)生四查:一查基礎(chǔ)知識(shí)(抓教材，加強(qiáng)對(duì)基本概念、原理、規(guī)律、方法等基礎(chǔ)知識(shí)通讀、記憶);二查實(shí)際應(yīng)用(抓錯(cuò)題反思和強(qiáng)化);三查實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)和熱點(diǎn)(抓新情景資料);四查解題技巧(抓模擬訓(xùn)練)。
1、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、確立教學(xué)專(zhuān)題。
在教學(xué)中要根據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后按照學(xué)考題型劃分專(zhuān)題，如:單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，計(jì)算題，材料信息題，實(shí)驗(yàn)分析設(shè)計(jì)題，曲線(xiàn)、圖表分析題等。在進(jìn)行這些專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)，可以將歷屆高考題按以上專(zhuān)題進(jìn)行歸類(lèi)、分析和研究，找出其特點(diǎn)和規(guī)律，然后進(jìn)行講解。在對(duì)各專(zhuān)題進(jìn)行講解時(shí)要盡可能從各個(gè)側(cè)面去展開(kāi)，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律。同時(shí)要仔細(xì)研究《考試說(shuō)明》，明確怎么考;研究新教材和新大綱，找出新舊教材的不同點(diǎn)，因?yàn)檫@屆學(xué)生在高一學(xué)習(xí)的舊教材，但是新教材中提到的一些生物學(xué)新的概念和發(fā)展成就是考試常用的題材，因此要了解甚至掌握，比如酶、新陳代謝等概念的變化、生物工程的成就等。
2、選好模擬練習(xí)題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力。
(1)選練習(xí)題時(shí)，不要不加選擇地盲目使用外來(lái)資料和試題。
避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，選用正規(guī)的資料和歷屆學(xué)考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜。在模擬練習(xí)中可使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化，重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固，未講到的或講得不透的內(nèi)容，可以通過(guò)綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ)。而每做一份綜合練習(xí)，不僅學(xué)生要全力以赴，老師也應(yīng)該以學(xué)考的要求嚴(yán)格批閱和分析。要有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化。同時(shí)要建立錯(cuò)題庫(kù)，把做過(guò)的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理，明白練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么，是對(duì)知識(shí)的理解不準(zhǔn)確造成的，還是是審理不嚴(yán)造成的，有利于避免同樣的錯(cuò)誤的重犯。
(2)在練習(xí)中要注意避免難題過(guò)多、起點(diǎn)過(guò)高。
(3)做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量。
做一題要懂一題而且要會(huì)一類(lèi)，通過(guò)做題掌握知識(shí)、提高能力、增強(qiáng)信心、找出差距。做題過(guò)程中，重要是弄清楚各類(lèi)題目的解題思路，掌握基本的解題方法。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n、有的放矢。
教師在每堂課都要有明確的目的，由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大，要在重點(diǎn)問(wèn)題多花時(shí)間，集中精力解決學(xué)生困惑的問(wèn)題，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無(wú)用功;既不能滿(mǎn)堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況，精講精練，同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生多參與解題活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程，啟迪思維，點(diǎn)撥要害。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納，這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生，如:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線(xiàn)粒體基質(zhì)，葉綠體基質(zhì)，就要對(duì)它們的功能、所含的酶等方面比較，然后總結(jié)出各自的特征，這樣才能使復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容條理化和網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生才能有序記憶、才能把課本知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)、才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，盡可能讓學(xué)生做完課本的實(shí)驗(yàn)，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型就臨陣不亂。
4、關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的主要成就及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
當(dāng)今生命科學(xué)的發(fā)展，使得作為考試素材的內(nèi)容增多，要善于借助此類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題為背景，通過(guò)編寫(xiě)練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生分析加工問(wèn)題的能力和表達(dá)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)科學(xué)辯證地分析問(wèn)題。在專(zhuān)題中要特別強(qiáng)調(diào)和分析下列熱點(diǎn)問(wèn)題，如:生態(tài)農(nóng)業(yè)、基因工程、沙塵暴、食人魚(yú)等生物入侵與生物多樣性的銳減、水稻基因組的測(cè)定、克隆人、艾滋病與吸毒等。并且學(xué)會(huì)將這些情景與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)作解答的技巧和方法。
5、做好學(xué)生的.學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
(1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生除掌握專(zhuān)題知識(shí)外，還應(yīng)該靜下心來(lái)把生物課本梳理一遍，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，并及時(shí)解決有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，有問(wèn)題不能拖。
(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待每次模擬考試:模擬測(cè)試的成績(jī)?cè)谝欢ㄏ薅壬蠈?duì)復(fù)習(xí)起一個(gè)指導(dǎo)作用，分?jǐn)?shù)不管高低，都要認(rèn)真總結(jié)一下，分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足，在哪些知識(shí)點(diǎn)上還有漏洞。
(3)樹(shù)立明確的目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，確定比較高的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增添動(dòng)力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計(jì)劃指定自己的。
基礎(chǔ)好的同學(xué)多做一些綜合能力較強(qiáng)的題目以提高自己的應(yīng)變能力爭(zhēng)取拿高分;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)為主保證不丟基本分。
(5)做好心理輔導(dǎo):由于高二年級(jí)各方面的壓力比較大，學(xué)生時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些心理或思想方面的問(wèn)題，教師要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習(xí)效果。總之，綜合復(fù)習(xí)是全程學(xué)考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，有承上啟下的作用，只有教師科學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果，取得學(xué)考的成功。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃8
兵馬未動(dòng)糧草先行
基礎(chǔ)階段重在打基礎(chǔ)，教材、配套答案、輔導(dǎo)課程是必不可少。大家可以用大學(xué)時(shí)用的教材，或者用以下幾本教材：
然后，準(zhǔn)備一套對(duì)應(yīng)的配套答案，在做課后習(xí)題時(shí)可以參照答案，分析自己的問(wèn)題所在，而且，剛開(kāi)始著手復(fù)習(xí)的同學(xué)，往往寫(xiě)不好解題步驟，思路不明確，通過(guò)對(duì)照答案，有利于指導(dǎo)自己正確的解題過(guò)程。
明確寒假?gòu)?fù)習(xí)重點(diǎn)
考研數(shù)學(xué)越來(lái)越重視基礎(chǔ)，重視基本概念、基本公式、基本定理和基本的解題方法以及基本的計(jì)算能力，因此寒假這一個(gè)月的時(shí)間我們就要踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。寒假期間，主要的復(fù)習(xí)資料是教材，把教材中相應(yīng)的概念、公式、定理熟記，并能利用這些概念公式和定理解決一些較簡(jiǎn)單的題目，比如書(shū)本后的課后習(xí)題，有些同學(xué)認(rèn)為教材習(xí)題很簡(jiǎn)單，不重視教材，眼高手低，等遇到綜合題目時(shí)更無(wú)從下手。課后習(xí)題題目比較多，可能時(shí)間和精力不允許一一細(xì)作，大家可以根據(jù)自己的'掌握程度選作部分習(xí)題，關(guān)鍵做自己薄弱的環(huán)節(jié)。
考研數(shù)學(xué)名師團(tuán)建議同學(xué)們先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)在考研數(shù)學(xué)中占的比例最大，而且是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，因此基礎(chǔ)階段一定要先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，然后再學(xué)習(xí)線(xiàn)性代數(shù)或概率論，這兩科聯(lián)系不大，誰(shuí)先誰(shuí)后問(wèn)題不大，根據(jù)自己的安排即可。
明確寒假期間作息安排
最后，學(xué)渣的激動(dòng)時(shí)刻來(lái)了，因?yàn)獒槍?duì)20xx考研推出了考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)班，與高中數(shù)學(xué)無(wú)縫對(duì)接，最關(guān)鍵它是網(wǎng)絡(luò)課程，不用擔(dān)心沒(méi)有教室、沒(méi)有暖氣，自己在家踏踏實(shí)實(shí)安安靜靜的學(xué)習(xí)，再爛的數(shù)學(xué)底子也能升級(jí)為雄厚實(shí)力。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃9
隨著20xx考研戰(zhàn)役的打響，參戰(zhàn)考研的考生也是越來(lái)越多，為了在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，20xx屆考生必須提早動(dòng)手，要知道，每一天，當(dāng)你還在休息、玩耍、縱情高歌的時(shí)候，或許你的對(duì)手可能正在書(shū)桌前奮戰(zhàn)。站在整個(gè)考研系統(tǒng)站的考量中，可以說(shuō)誰(shuí)把握住了寒假，誰(shuí)就把握住了整個(gè)20xx考研復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
那么寒假考研復(fù)習(xí)什么，怎樣復(fù)習(xí)，就是規(guī)劃整個(gè)寒假階段的重中之中。跨考教育考研老師建議，有的放矢，踏踏實(shí)實(shí)，結(jié)合自己的生物鐘和時(shí)間，制定出符合自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
寒假期間，20xx年研究生考試剛剛結(jié)束，考試資料、輔導(dǎo)書(shū)籍、院校信息和考研經(jīng)驗(yàn)分享都最容易找到且含金量高，打算報(bào)名20xx年研究生考試的學(xué)生，首先應(yīng)該在這段時(shí)間收集相關(guān)信息，初步明確將要報(bào)考的`專(zhuān)業(yè)和院校。然后可以從內(nèi)容開(kāi)始預(yù)習(xí)。在寒假預(yù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于跨校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，寒假期間要注重對(duì)單詞的復(fù)習(xí)，單詞是考研閱讀寫(xiě)作的基礎(chǔ)，后期很多同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打牢，所以跟不上后續(xù)的復(fù)習(xí)，落了一步，步步都很費(fèi)力，尤其是容易對(duì)心態(tài)造成不良影響，從而也影響其他科目的學(xué)習(xí)；對(duì)要求考研數(shù)學(xué)的同學(xué)，這個(gè)寒假不僅要看書(shū)，還要做課后題，對(duì)一些考點(diǎn)、難點(diǎn)，和不會(huì)做的題目，做上標(biāo)記，等基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班的階段，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提高效率，這樣聽(tīng)課才更有針對(duì)性。
總之，在寒假階段對(duì)待考研復(fù)習(xí)要做到：“不要多，每天一點(diǎn)點(diǎn)”，先走起來(lái)，后面就會(huì)一馬平川。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃10
1、有的放矢，抓重點(diǎn)
做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的英語(yǔ)大綱后，以它為低級(jí)目標(biāo)。用一天時(shí)間快速過(guò)濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、短期計(jì)劃，重實(shí)現(xiàn)
有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有計(jì)劃的進(jìn)行記憶。建議制定幾個(gè)小計(jì)劃去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)計(jì)劃。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人能力確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類(lèi)推。你的`單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí)。
3、不畏量大，重次數(shù)
不要擔(dān)心自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信心。快速背，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動(dòng)記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)心自己的能力與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的。所以，如果你認(rèn)為自己還沒(méi)記住，那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
4、看似無(wú)功，實(shí)有效
無(wú)論你的英語(yǔ)聽(tīng)力水平如何，你都要聽(tīng)英語(yǔ)。也許你認(rèn)為這是無(wú)用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語(yǔ)閱讀或歌曲進(jìn)行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)MP3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽(tīng)，練習(xí)了聽(tīng)力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語(yǔ)感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，如果你堅(jiān)持這樣做，你的英語(yǔ)進(jìn)步程度一定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯許多。
5、避免啞巴英語(yǔ)
很多人學(xué)英語(yǔ)許多年，可依舊只能達(dá)到啞巴英語(yǔ)的水平。為什么會(huì)這樣?心理作用使很多人怯于張口去說(shuō)。把英語(yǔ)說(shuō)出口的好處想必不用詳說(shuō)。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張讓你沒(méi)有張嘴與其他人交流外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，但是一定要去讀。讓自己聽(tīng)到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)“鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)行糾正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門(mén)來(lái)讀。你的英語(yǔ)口語(yǔ)和水平真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個(gè)月。
考研英語(yǔ)的快速提高需要你能夠不間斷的堅(jiān)持，哪怕有特殊原因會(huì)影響你改變復(fù)習(xí)計(jì)劃，你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃11
各科復(fù)習(xí)內(nèi)容
●英語(yǔ)：
寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于打基礎(chǔ)，需從單詞、語(yǔ)法和試題閱讀入手來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這里要求進(jìn)行段落和試題閱讀文章的精讀，邊閱讀邊背單詞練語(yǔ)法，一舉多得。
1、PartOne段落精讀：每天一段，記憶核心詞匯和生詞，剖析不懂的句子，動(dòng)手翻譯段落內(nèi)容，再根據(jù)譯文來(lái)分析自己翻譯的內(nèi)容。
2、PartTwo閱讀理解超精讀：兩天1篇，每周3篇；
三遍式閱讀法：第一遍通讀文章，限時(shí)做題（1篇/15n）；第二遍查閱生詞，弄清楚該詞在句子中的意思，分析長(zhǎng)難句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及該句子在文章中的作用（注意：先不看解析，自己動(dòng)手分析和翻譯全文；做完后再對(duì)照解析）；第三遍通讀文章對(duì)照題目再做一遍題。
3、每周一到周六復(fù)習(xí)每天安排的計(jì)劃，每周日總結(jié)本周學(xué)過(guò)的內(nèi)容并安排周測(cè)試。最后還有一個(gè)寒假?gòu)?fù)習(xí)階段最終測(cè)試。
●數(shù)學(xué)：
寒假期間復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)的教材，配合做課后習(xí)題即可；掌握基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)，記住基本公式、學(xué)會(huì)基本方法。
1、寒假21天完成《高等數(shù)學(xué)》數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三考研公共部分的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
2、以數(shù)學(xué)考試大綱為主線(xiàn)，將每周學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)到課本中，先看高等數(shù)學(xué)教材，重點(diǎn)掌握相關(guān)的概念、定理、例題。
3、看完基礎(chǔ)的概念定理后，配套做課后必做練習(xí)題；注意：做題過(guò)程中遇到困難，可以嘗試著回到例題中去，把例題當(dāng)做習(xí)題去聯(lián)系，自己獨(dú)立做一遍，會(huì)有更好的效果；要求每題例題和習(xí)題必須自己親自動(dòng)手做，并針對(duì)錯(cuò)題形成自己的錯(cuò)題集。
4、每天完成對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)每周日安排規(guī)定時(shí)間測(cè)試本周的學(xué)習(xí)效果。
愈發(fā)重視對(duì)計(jì)算能力和運(yùn)用能力的考查。所以同學(xué)們不要偷懶，務(wù)必多動(dòng)手多練習(xí)，并且整理自己的錯(cuò)題本，這對(duì)你后期的復(fù)習(xí)非常重要。
●政治：
在大綱解析發(fā)布之前，政治復(fù)習(xí)的任務(wù)相對(duì)比較少，寒假期間建議大家學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理部分的知識(shí)，因?yàn)檫@部分知識(shí)不是單純記憶就可以的，需要理解來(lái)把握，并且這部分知識(shí)在整個(gè)政治學(xué)科中占據(jù)了較大比重，屬于重難點(diǎn)知識(shí)。
政治學(xué)科實(shí)質(zhì)是在考察大家的邏輯思維能力以及結(jié)合相關(guān)理論對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行分析的能力，為了爭(zhēng)取高分，大家最好盡早著手準(zhǔn)備。可以通過(guò)整理筆記，把重點(diǎn)提煉出來(lái)，到后期，這些將成為提高背誦速度的寶典。
●專(zhuān)業(yè)課：
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)是一個(gè)先“由厚到薄”，再“由薄到厚”的過(guò)程。寒假期間，我們要將參考書(shū)“由厚變薄”——通讀全書(shū)，整理框架。對(duì)于已確定專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，寒假期間可以展開(kāi)專(zhuān)業(yè)課第一輪復(fù)習(xí)：把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。寒假時(shí)間的讀書(shū)力求“全面”，無(wú)需鉆太深，通讀時(shí)，大家要有意識(shí)的做讀書(shū)筆記，為后期復(fù)習(xí)提供一份資料。
不考數(shù)學(xué)的考生，這階段要復(fù)習(xí)目標(biāo)院校目標(biāo)專(zhuān)業(yè)指定參考書(shū)或者相應(yīng)學(xué)科經(jīng)典參考書(shū)目，了解學(xué)科框架體系；如果考數(shù)學(xué)的考生，可以收集目標(biāo)院校目標(biāo)專(zhuān)業(yè)指定參考書(shū)或者相應(yīng)學(xué)科經(jīng)典參考書(shū)目，如無(wú)時(shí)間，目前可暫不復(fù)習(xí)。
關(guān)于復(fù)習(xí)心態(tài)
1、明確自己是真的想考研，而不是跟風(fēng)。既不要輕視考研的難度，也不要過(guò)度緊張，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)保持平常心，以后其他人崩潰、放棄的時(shí)候你會(huì)更從容和堅(jiān)定。
2、在選擇院校和專(zhuān)業(yè)的`時(shí)候要充分了解相關(guān)的信息，保持理性，量力而行。所謂的量力而行，并不是說(shuō)你是二本三本，就不能考C9名校，而是要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)做選擇。例如你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還行，或者自制力很強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率高，一樣可以沖刺名校。二本三本院校每年也有不少同學(xué)考上名校。
3、一旦決定考研，就不要被其他事情干擾。例如去考個(gè)公務(wù)員吧，去找個(gè)實(shí)習(xí)，去考個(gè)證，去找份工作……給自己留一條后路，可能讓你每件事都做不好。
4、學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候痛快玩。初期可以每周給自己一個(gè)下午的放松時(shí)間，這比每天玩幾小時(shí)的手機(jī)更好。為什么很多人看起來(lái)很努力，恨不得一天24小時(shí)都坐在自習(xí)室，但是最后分?jǐn)?shù)出人意料的低？因?yàn)楹芏嗳藘H僅是看起來(lái)在學(xué)習(xí)，營(yíng)造出自己很勤奮刻苦的假象，實(shí)際上并沒(méi)有在學(xué)習(xí)。
5、考研是信息戰(zhàn)，特別是對(duì)于自命題的專(zhuān)業(yè)課，全面而準(zhǔn)確的信息是至關(guān)重要的，所以大家要想盡一切辦法獲取信息，無(wú)論是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、親朋好友還是網(wǎng)絡(luò)渠道，所有你能想到的途徑都可以嘗試，找到能為你提供信息的人之后，不要不好意思，要多問(wèn)多請(qǐng)教，只要你有禮貌、態(tài)度好，大家都是愿意幫助你的。
當(dāng)前2022考研考生開(kāi)始備考還不算晚，希望同學(xué)們一定要珍惜希望寒假這段黃金備考期，因?yàn)樵诘群匍_(kāi)學(xué)之后，你可能要面對(duì)上課、實(shí)習(xí)等各種事，要等到暑假才有大塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，等那時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)就會(huì)學(xué)得非常吃力，而且風(fēng)險(xiǎn)大很多。
考研寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃12
詞匯是整個(gè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，在寒假期間同學(xué)要完成詞匯的第一輪復(fù)習(xí)，掌握5500個(gè)左右的詞匯和數(shù)百個(gè)詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以學(xué)習(xí)考研詞匯輔導(dǎo)課程，新東方在線(xiàn)考研英語(yǔ)老師們獨(dú)特的講授方法會(huì)讓大家覺(jué)得英語(yǔ)單詞不再是考研大難!
梳理語(yǔ)法。
英語(yǔ)的基本語(yǔ)法在高中階段就已大體學(xué)完，考研距離高中為時(shí)已久，而大學(xué)階段許多同學(xué)對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不夠重視，希望大家可以利用寒假的時(shí)間將語(yǔ)法進(jìn)行回顧，形成清晰的體系。另一方面，大家要全面掌握特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)語(yǔ)法小本子，復(fù)習(xí)時(shí)放在手邊，隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻閱。
初步練習(xí)閱讀理解。
選取早期的考研英語(yǔ)閱讀真題或者高質(zhì)量的模擬題進(jìn)行練習(xí)。一來(lái)，檢驗(yàn)自己的讀書(shū)結(jié)果;二來(lái)，初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)。做題時(shí)注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的'分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。
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