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        學生職業(yè)規(guī)劃

        時間:2025-01-21 04:34:51 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        關(guān)于學生職業(yè)規(guī)劃3篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將會有新的際遇,趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?以下是小編整理的學生職業(yè)規(guī)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于學生職業(yè)規(guī)劃3篇

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇1

          昨日,長春市教育局在長春市實驗中學舉行了全市中小學“我的中國夢”主題教育活動啟動儀式。長春市教育局要求全市中小學校要讓所有中小學生參與其中,同時要遵循各學段學生的年齡特點和認知規(guī)律,分層開展“我的中國夢”主題教育活動。小學階段重在“感知”;初中階段重在“體驗”;高中和職業(yè)階段重在“踐行”,推動教育活動深入持續(xù)開展。

          啟動儀式上舉行了東北師范大學向市實驗中學授予“東北師范大學生涯教育示范基地”的授牌儀式及長春市實驗中學《規(guī)劃幸福人生——中國夢·我的夢教育讀本》、《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》的首發(fā)式。

          記者了解到,長春市實驗中學是我省第一所開設職業(yè)規(guī)劃課的高中。20xx年,長春市實驗中學校長遲學為編寫了《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》,并在學校開設了職業(yè)規(guī)劃課,手冊中設計了一系列適合學生的實踐活動以及自我管理生涯發(fā)展的方法,引導學生把學業(yè)和職業(yè)聯(lián)系起來。為了讓學生更加深入地了解各行業(yè)的特點,學校在假期時開展各種社會實踐活動,請各行業(yè)的佼佼者來學校做講座。

          目前,這本手冊被編訂出版,已成為國內(nèi)多所高中的`職業(yè)規(guī)劃課用書。長春市多所高中都開設了學業(yè)規(guī)劃課程及職業(yè)規(guī)劃課程。

          “我任校長時曾遇到這樣一件事,一位博士生來學校面試,滿肚子的知識倒不出來,低著頭可以講話,只要和人對視,馬上低頭,詞全忘了。他是名牌大學的數(shù)學博士,但是只適合做科研,而不是老師,這說明他的職業(yè)夢想其實并不適合他自己。”遲學為說,他從這時開始關(guān)注高中生的職業(yè)規(guī)劃問題,因為實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,而如何規(guī)劃一個適合自己的夢想更是至關(guān)重要,準確的目標可以成為追求成功的驅(qū)動力,而實現(xiàn)個人夢想更是實現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)。

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇2

          園林規(guī)劃與設計的畢業(yè)生可以從事以下職業(yè):

          1,景觀設計:包括設計院和園林企業(yè) 工程預算房地產(chǎn)方向

          2,土建施工管理

          3,苗圃管理和生產(chǎn)

          4,苗木貿(mào)易

          5,綠化種植

          6,物業(yè)管理,綠化景觀維護

          7,旅游區(qū)管理

          8,景觀附屬材料或成品生產(chǎn)貿(mào)易

          9,噴灌設施生產(chǎn)貿(mào)易

          10,土方施工

          11,水景設施和配件生產(chǎn)貿(mào)易

          12,草坪種植和管理

          13,室內(nèi)花卉租擺管理

          14,山石貿(mào)易

          15,室內(nèi)裝修

          16,平面設計

          17,導游

          園林專業(yè)

          專業(yè)前景 園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此,園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。

          培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學、觀賞園藝和園林學的基本理論、基本知識和基本技能,能在園林、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等領(lǐng)域和部門從事與觀賞園藝、園林科學有關(guān)的技術(shù)與設計、經(jīng)營與管理、推廣與開發(fā)、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人員。

          培養(yǎng)特色 本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設計理論和技能的培養(yǎng)并重。學生既熟悉園林植物種類與習性,又具有園林藝術(shù)修養(yǎng)和制圖功底;既可從事園林植物繁育、栽培、流通、應用以及園林企業(yè)經(jīng)營管理,又能進行園林規(guī)劃、設計、施工和養(yǎng)護。

          主干課程 美術(shù)、設計初步、園林植物生理生態(tài)、園林植物繁殖與苗圃管理、花卉栽培學、園林樹木學、園林植物遺傳育種學、觀賞植物采后生理與技術(shù)、園林史、園林綠地規(guī)劃、園林設計、園林工程、園林建筑等。

          所授學位 農(nóng)學學士

          就業(yè)方向 畢業(yè)后可到園林局、園林規(guī)劃設計院所、公園、相關(guān)企業(yè)、科研與教學單位以及各級政府的行政管理部門從事研究及管理等工作。

          深造情況 本專業(yè)設有園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設計2個碩士學位授權(quán)點,和園林植物與觀賞園藝博士學位授權(quán)點。

          園林專業(yè)學生的就業(yè)能力

          園林專業(yè)是一門橫跨建筑、生態(tài)、藝術(shù)三大學科的邊緣學科,這種特定的知識結(jié)構(gòu)影響著園林專業(yè)學生的就業(yè)能力。

          一、多學科的知識結(jié)構(gòu)具有一定的就業(yè)優(yōu)點:

          多學科的知識結(jié)構(gòu)使學生的知識面更廣闊,同時使學生的就業(yè)面得以擴大。學生可以根據(jù)自我的特點,結(jié)合專業(yè)學科特點和就業(yè)方向,選擇自我學習的重點和發(fā)展的方向。學生在就業(yè)市場中,可以選擇對口的園林行業(yè),也可以選擇與園林專業(yè)相關(guān)的建筑、生態(tài)、藝術(shù)等學科的相關(guān)工作。從00屆園林專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況來看,也證實這一特點:園林專業(yè)的畢業(yè)生除了從事園林工作外,部分學生走上了廣告設計、電腦藝術(shù)、室內(nèi)裝修、苗圃花卉栽培、教師等行業(yè)。這是園林專業(yè)的優(yōu)點,這一優(yōu)點的實現(xiàn)需要有一定的條件:

          (1)專業(yè)的各學科(建筑、生態(tài)、藝術(shù))都掌握得不錯

          (2)在對專業(yè)的各學科有一定了解的基礎(chǔ)上,精通一門

          (3)學生具有良好的交際能力

          沒有以上三點條件作為基礎(chǔ),園林專業(yè)在就業(yè)上也具有它的缺點:

          二、多學科的知識結(jié)構(gòu)使園林專業(yè)學生面對來自多方面的競爭對手:

          縱觀目前園林這一行業(yè),我們不難發(fā)現(xiàn),在眾多的從業(yè)人員中除了園林專業(yè)的學生外,很多是自非園林專業(yè)的學生:如建筑專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)專業(yè)、環(huán)境生態(tài)類專業(yè)、植物方向?qū)I(yè)等。由于目前園林行業(yè)處于一個紅火的階段,就業(yè)形勢良好、利潤豐厚、行規(guī)不完善等原因,促使一些相關(guān)專業(yè)的學生紛紛進入園林行業(yè),他們有的憑借比園林學生某方面更專一的知識;有的憑借更低廉的工資報酬而進入園林行業(yè),和園林專業(yè)畢業(yè)生一爭高低。這種情況常有發(fā)生,而園林專業(yè)的學生在競爭中很多時候會處于被動的位置:如一幅設計并不怎么樣的圖,美術(shù)、電腦藝術(shù)專業(yè)的學生可以通過把表現(xiàn)圖(手工或電腦小景圖和效果圖)表達得惟妙惟肖來打動甲方,從而占據(jù)比較有利的條件,相比之下,園林專業(yè)的學生則遜色多了。園林專業(yè)學生這種狀況有其客觀的因素,必須提高學生?專業(yè)水平。

          三、多學科的知識結(jié)構(gòu)容易使園林專業(yè)學生知識雜而不精:

          換句話說就是“好象樣樣都會一點,又好象樣樣都不會”。一個大專生在三年的學習時間里,大一大二要花掉大部分的時間學習基礎(chǔ)課程,大三下學期要花時間找工作,所以真正學習專業(yè)課程的時間不多。園林專業(yè)多學科的知識結(jié)構(gòu)使得學生不可能樣樣精通,否則,只能蜻蜓點水,每一樣都只懂一點皮毛。很多大三的畢業(yè)生感覺到自己什么都不懂:建筑工程方面的比不上學建筑的學生知識豐富,畫畫又比不上學美術(shù)的學生能力強,植物又比不上學植物專業(yè)的學生研究深刻……之所以造成這樣的原因主要是學習的過程中,平均分配時間,沒有專一門、精一門,這使得學生在就業(yè)的過程中處于劣勢。成熟的企業(yè)在操作的.過程中具有分工合作的特點,所以在用人的選擇上遵循“適合的人在適合的位置”的原則,企業(yè)對用人的要求是在專一門的基礎(chǔ)上兼顧多面。

          針對這一特點,要提高園林專業(yè)的學生的就業(yè)能力必須要讓學生專一門,在這基礎(chǔ)上兼顧多方面。

          1、課程設計上:

          (1)專業(yè)基礎(chǔ)課要提前上完,允許大一大二學生選修師兄師姐的專業(yè)課程,盡早了解專業(yè)的課程,以確定自己的興趣、特長和發(fā)展方向。

          (2)盡早上完專業(yè)課程,這樣可以讓學生有充足的時間來消化專業(yè)知識,也可以讓學生有充足的時間查漏補缺,同時,學生盡早了解專業(yè)知識后,可以盡早進入單位實習,為就業(yè)贏得充足的時間。

          (3)專業(yè)課程要有充足的時間,這是實現(xiàn)(1)(2)的關(guān)鍵,也是“專”的條件。

          2、鼓勵學生精通一門:

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇3

          在這個任何人都想上位的年代,職場上的重要問題就是如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔艱巨的任務、建立良好的人際關(guān)系、提出問題的解決方案。你不一定能成為人際高手,但你能通過努力做到寬容和平和。

          在新的一年里,以下幾點或許能幫助求職者多獲得一些機會,去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸,離自己的目標越來越近。

          1、跳槽要選對行業(yè)

          如果你在本單位既不能得到加薪的機會,也沒有升職的苗頭,而且日復一日地重復著同樣的工作,對工作失去了激情。這個時候或許應該考慮跳槽了,跳槽固然有風險,但是原地踏步更危險。跳槽能讓你有機會改變現(xiàn)狀,到了一個全新的環(huán)境和新鮮感可能會刺激你認真工作,使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。不過,在決定是否跳槽之前,先要做好自我定位,其次是選準跳槽行業(yè)。這對個人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠的意義。

          2、學手藝要看準

          隨著國家一批批頒布新職業(yè),似乎到新興行業(yè)去就業(yè),也是很不錯的選擇。趁閑暇之際學些新興的手藝和技術(shù),職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛有準備的人。如果你不屬于技能型人才,也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力,學習進修,用實際的成績來證明你自己在公司的作用。

          3、考證書自漲身價

          “我現(xiàn)在這點兒外語水平根本不夠用!”經(jīng)常聽到有人這樣抱怨,在外企工作,身邊的同事,公司的老板,甚至談判的客戶都是形形色色的外國人,外語能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸。外語精通程度對薪資的影響十分明顯,外語能力越高,其薪資的競爭力也就越強,外語能力達到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語水平的進修渠道很多,托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務英語證書等都有一定的代表性和適合人群。

          4、做一次評估,爭取加薪

          或許你入職一兩年了,但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而水漲船高。那么,新年的任務就是證明你具備獲得更高報酬的價值。如果,你目前的工資和你的真正價值之間的差別越大,你就應該要求越多。加薪上,你必須首先評估自己的真實價值,并且在要求加薪之前花些時間提升你的價值。唯有如此,才能為要求加薪找出正當理由。

          5、用行動伺機升職

          如果你在一家大公司,一定能深深體會到“宮門深似海”,自己的職位離高層差得不是十萬八千里遠。那么如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔艱巨的任務、建立良好的人際關(guān)系、提出問題的解決方案。你不一定能成為人際高手,但你能通過努力做到寬容和平和。你可以在工作中負起責任,為企業(yè)獲得利益,能獲得領(lǐng)導的信任。因此,負責任和工作能力顯得非常重要。

          正所謂新年要有新氣象、一年之計在于春,對于職場人士來說,及時對上一年作出規(guī)劃和展望,找到取得成功的捷徑,才能在新年工作上取得新突破,無論是剛剛進入職場的新人,還是被獵頭公司看中的高端人才,跳槽的目的就是越跳越好,找到一份好工作,一份更適合自己的工作。那么,究竟什么是好工作呢?不同的行業(yè),不同的人對于好工作有不同的想法。

          首先,職業(yè)要符合個人興趣、愛好。興趣是最好的老師,有興趣才能把本職工作做得更好。這個標準也是有例外的情況,比如還沒有脫離生存線的人,首要的任務是養(yǎng)活自己,如何維持個人的基本生活,在這種情況下,他們的選擇就會更被動一些。另外,對于很多職場新人,對社會、對自身的了解還不充分,自己究竟喜歡什么還不很確定的時候,也很難做出完全正確的判斷。

          第二,工作要是力所能及的,難度適度高出個人能力的。這樣的工作即容易做出成績也帶有一定的挑戰(zhàn)性,利于個人能力的進一步提升,否則工作難度過大、無法完成,就會產(chǎn)生挫折感,積極情緒無法調(diào)動起來。

          第三,工作的工資、待遇要符合個人的工作付出,體現(xiàn)個人在企業(yè)中的價值和地位。如果發(fā)生偏差可能會培養(yǎng)好逸惡勞的不良情緒,或者不利于工作積極性的調(diào)動。

          第四,工作崗位有持續(xù)發(fā)展的平臺和合理的發(fā)展空間。對于世界500強這樣的有系統(tǒng)培訓和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說;新興行業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展空間相對較大;創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間也很大,在這類企業(yè)里,可能沒有稱心的薪水,可能工作難度和強度都很大,

          但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機會,由于剛剛創(chuàng)立,普通員工隨時都可以和企業(yè)高層管理者接觸,成績很容易被領(lǐng)導認知,較容易脫穎而出。

          第五,在工作中,有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里,不能說人際關(guān)系對于個人工作的順利開展是萬能的,但是沒有良好的人際關(guān)系,要想工作能順利進行下去是萬萬不能的。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上,然后固執(zhí)地按照上面的條目來進行買賣的人很多見。所以,一個良好的工作環(huán)境也是職場人選擇好工作的標準之一。

          能開心的從事一份有發(fā)展前景的好工作,對很多人來說似乎是很難的,但實際上確實是通過自己的努力和改變可以實現(xiàn)的。職業(yè)發(fā)展周期說長也長,但其實也很短,其中核心的有價值的也就是職業(yè)早中期10多年的時間,職場人應該在這優(yōu)勢和有限的時間里,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,讓自己擁有一個成功的人生。

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