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        大學職業(yè)規(guī)劃

        時間:2024-12-29 23:36:32 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        大學職業(yè)規(guī)劃模板錦集八篇

          光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編為大家整理的大學職業(yè)規(guī)劃8篇,歡迎大家分享。

        大學職業(yè)規(guī)劃模板錦集八篇

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇1

          前言

          《禮記?中庸》中有云:凡事預則立,不預則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準備,否則難以收獲良好的結果,大學生活也同樣如此。目前,很多大學畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央,感到茫然無措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標的遠景規(guī)劃與相應準備,或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴峻的就業(yè)壓力,如果大學生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇,在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值,就應該盡早地進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學四年的學習、生活、工作,合理的安排大學四年時間,避免學習的盲目性和被動性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略,使大學生在大學期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學新生最先行、最基礎的一項基礎工作,也是大學生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標的關鍵一環(huán)。

          二、個人分析:

          對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析:

          1、職業(yè)愛好:自己喜歡與不喜歡做的事情

          愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

          不喜歡:機械性重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情

          2、學習能力:學習速度、學習深度、特長的學科

          優(yōu)勢:

          喜歡思考問題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃厚學習趣和一定的實力,比如英語水平不錯;

          邏輯性和條理性較好,書面表達能力較強。

          弱勢:

          工作、學習有些保守,學習速度較慢;

          口頭表達有時過于細節(jié)化,不夠簡潔;

          創(chuàng)新能力有待提高。

          3、工作態(tài)度:對工作執(zhí)著上進的程度

          優(yōu)勢:

          做事認真、踏實,生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

          有責任心、愛心,并且喜歡工作;

          心思細膩,考慮問題比較細致、周到。

          弱勢:

          競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;

          做事不過果斷,尤其作決定的時候容易猶豫不決;

          做事有時拖拉,不夠雷厲風行。

          4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗

          待人真誠,放得開,樂于與人交往和溝通,善于開導別人;

          當過班干部,組織過集體活動,有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。

          弱勢:

          對應酬不感興趣。

          5、自己的資金、家庭、朋友的`支持程度

          父母在一座小城市,一般工人家庭,無法在資金、人脈上幫助自己;

          在學校時交了不少朋友,構建了良好的人際關系;

          年級高一些的同學畢業(yè)后,留在省城的不少,他們愿意幫助自己,也有很多向他們學習的機會;

          他們也剛剛畢業(yè),能力有限。

          三.社會環(huán)境和行業(yè)分析分析

          1、社會一般環(huán)境:

          改革開放20年來,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。

          加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外,我國已經(jīng)成為許多外國青年學子求學之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

          2、行業(yè)分析:

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇2

          一位大學二年級的網(wǎng)友,認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,想很正規(guī)地為自己規(guī)劃一下未來,但無從下手,問做職業(yè)規(guī)劃包括哪幾個方面?大學生可實施的職業(yè)規(guī)劃方案有哪些步驟,怎么做?這其實也是我多年來一直思考的問題,在本文中從職業(yè)規(guī)劃公式與大學生職業(yè)規(guī)劃要點兩個方面來講一下這個問題。

          職業(yè)規(guī)劃公式:

          定位+目標+通路=職業(yè)規(guī)劃

          1、定位:對自己的了解,也就是現(xiàn)在的我,包括個人優(yōu)勢、個性分析、個人資源等;

          2、目標:自己想成為什么樣的人。知道自己想要什么很重要,目標明確,職業(yè)規(guī)劃才不會南轅北轍。規(guī)劃職業(yè)目標很重要地一點是:抓住核心的、關鍵的,對自己最重要的東西,不能什么都想得到。比如:想做專業(yè)性強的.工作,可能在社交范圍與組織能力上就要有所犧牲。因為,想學習成績好,就沒時間關注社團活動。目標無所謂對錯,做自己就好。

          3、通路:找到實現(xiàn)職業(yè)目標的方法。比如:是通過什么工作,什么崗位,在什么樣的企業(yè),才能實現(xiàn)自己的職業(yè)目標?是工作還是創(chuàng)業(yè)更能讓自己達成目標?選擇好職業(yè)發(fā)展道路,需要對社會、對職場有深入的了解。

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇3

          前言

          隨著經(jīng)濟全球化的到來,世界各國緊密的聯(lián)系在一起,各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后,每一個中國人都立即融入信息時代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

          新的時代更需要新型的人才,而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以后,大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

          自我分析

          寫這篇文章的時候,我還是一名大一的學生,但嚴峻的就業(yè)形勢使我不得不對自己的未來做好規(guī)劃。

          我是一個比較開朗的人,但又不喜歡太瘋狂,有時候我甚至更喜歡寂寞,喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候,可以想很多問題,包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中,我一般都會事先準備好,跟大家只是交流一下,互相完善而已。當然我還是喜歡團隊合作的。

          我是一個很有集體榮譽感的人,只要是對集體有利的事情,我會很樂意的去做,而且我工作特別負責,認真,勤勞是我的天性。尊敬師長,孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

          但我有時候不能很好的控制自己的情緒,不開心的時候就什么都不想做,有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深,心里想什么全都寫在臉上,或許這是個比較難以改變的缺點吧。

          SWOT分析

          內部環(huán)境因素

          優(yōu)勢因素(S)

          弱勢因素(W)

          1。勤奮刻苦

          2。意志堅強

          3。責任感強

          4。集體榮譽感強

          5。邏輯分析能力強

          6。文字功底較好

          7。有強烈的求勝欲

          8。目標明確

          9遇事沉著冷靜,心理素質好

          10積極樂觀

          1。有點急躁

          2。領導能力不夠強

          3。交際能力一般

          4冒險精神不夠

          外部環(huán)境因素

          機會因素(O)

          威脅因素(T)

          1。專業(yè)好,就業(yè)面廣,工作機會多。

          2。畢業(yè)時,金融危機已過,就業(yè)壓力相對較小。

          3。中國經(jīng)濟迅猛發(fā),人才需求量大。

          1。 我們學校理工科專業(yè)不夠強,同清華`北大、北理、北科等相比,競爭力小。

          2。高職高專培養(yǎng)了大批專業(yè)的技術人才,他們有技術上的優(yōu)勢。

          3。 全球人才的同臺競爭。

          通過SWOT分析,我對自己有了一個比較清晰的認識,對自己的未來也有了明確的認識。

          我必須通過大學剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業(yè)本領,未來的就業(yè)打下基礎。然后在此基礎上,廣泛的涉獵其他領域的知識,尤其是經(jīng)濟和管理方面的,為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件,其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語水平,增強組織領導能力。當然這重中之重是學好專業(yè)知識。

          對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

          自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業(yè)。

          自動化又可分為很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業(yè)電氣自動化,化工自動化等,各個專業(yè)都開設不同的課程來培養(yǎng)相關領域所需的人才。

          自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用上,從過去的單回路控制系統(tǒng),多回路控制系統(tǒng),到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng),計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。

          學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常寬廣,包高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

          本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,因為自動化技術的應用廣泛,其就業(yè)領域也五花八門。正因為如此,有些同學在擇業(yè)時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動化專業(yè)緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。

          與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的.理想位置。

          自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。

          我的職業(yè)規(guī)劃詳細

          一:大二到大四,認真學好專業(yè)課,并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。。

          二:大二一年里,讀完五本經(jīng)濟學方面的書籍(定期去人大聽課,每月至少三次)。

          三:大三一年里,讀完至少五本管理方面的書籍,并定期去北大光華管理學院聽課(一個月至少四次)。

          四:大四一年里,盡可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。

          五:畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作,并勤奮認真負責的工作,在公司里贏得好評,獲得領導的信賴。

          六:畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越(在此期間攻讀在職MBA)。

          七:畢業(yè)十年內,成為公司決策層的一員。

          關于此規(guī)劃的說明:

          在我的意識里,掌握一門技術只是我最基本的飯碗,只是我跳向領導層的基石,我絕不僅僅甘心一輩子做一個普通的技工,領導他人并創(chuàng)造奇跡是我的夢想,是我的追求。

          結束語

          以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡短,但他卻是我未來的指南針,在未來的十三年里,我將嚴格按照這個規(guī)劃來做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢想,一步一步走向成功。愛拼才會贏,有夢想才有希望,相信自我,勇往直前!

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇4

          思想修養(yǎng)

          作為一個大學生,首先要明確自己思想的立場,除了擁有先進黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂于助人,在學習中勤奮刻苦,在各方面應有樂觀態(tài)度。

          要知道在大學沒有父母親的.陪伴,最需要克服的是思想上放松,因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確,再強化一系列正確的思想,只有有了正確的思想,才能保證大學生生活中不出差錯,一個沒有管制,考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。

          學習研究

          作為一個大學生,很明確一點就是以學習為主,需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎,明顯這樣對我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。

          學習中,我們應該做到預習,復習環(huán)節(jié),這在高中期間很不大一樣,一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持,對不良習慣抵觸和拒絕。

          總之,一切以學習為第一目標!

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇5

          卷首語

          在人生的路途上大學就是一個轉折點,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。

          自我盤點

          一、個人優(yōu)缺點分析

          1、做事情很有恒心耐心,上進心比較強;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

          2、解決自我的缺點:

          內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

          二、個人對所學專業(yè)的看法

          本人是金融學專業(yè)的,前景是非常看好的,適合從事理財證券方面的工作,就業(yè)面較廣,對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,希望充實自己的專業(yè)知識,增強自己的競爭力,提高人力資本。

          三、職業(yè)環(huán)境分析

          根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

          1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,但經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定,不能為家庭增加過多的經(jīng)濟負擔,背景人脈也不是很廣。

          2、學校環(huán)境:本人上的學校費用不多,生活學習的環(huán)境還算好,學習的'氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,教學師資力量還算強,學校的專業(yè)知名度不錯,能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。

          3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會,對于大學來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學更多的知識。

          四、就業(yè)前景分析

          對于我們金融學專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經(jīng)滿足了,因此對經(jīng)濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,國家經(jīng)濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質的專業(yè)人才;再次,中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展,為本專業(yè)大學生的就業(yè)提供了更多的機會。

          1、 目標

          估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位金融領域的優(yōu)秀人才。

          2、 路徑

          自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇6

          一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的.奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的

          生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。 而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇7

          第一章:自我認知

          自我認知是對自己進行全方位,多角度的分析

          1.個人基本情況我是一個別開朗又不內向的人,與人交往融洽,細心有條理。不喜歡競爭和冒險,喜歡自由自在的生活,喜歡按自己的生活方式做事。我樂意于與人交往。喜歡到各地······

          2.職業(yè)興趣第一個選擇是當口譯,到各地從事這份工作,不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。

          3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,讓自己的能力達到完美的體現(xiàn)。做老師要對學生負責,將自己的知識毫無保留的給學生。

          4.個人特質比較安靜,記憶力強,反應快,適合做口譯。對事情認真、負責,老師這方面的工作也可以。

          5.職業(yè)價值觀對于職業(yè)價值觀,就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬牛芊駥θ瞬胚M行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。

          6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強。

          自我認知小結:總之,我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的`強化會更優(yōu)秀的,一定能勝任的。

          第二章:職業(yè)生涯條件分析

          職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境較為客觀,合理的分析。

          1. 家庭條件分析我們家是教育世家,家境在農村來說還可以。因為一代希望比一代強,所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造,讀碩士研究生。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟負擔。要比大多數(shù)人有較高的學歷,以便有競爭優(yōu)勢。將來找個穩(wěn)定、薪酬較高的工作。

          2. 學校環(huán)境分析我所在學校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業(yè)是學校最好的專業(yè)之一,每年專八過級率超過了很多學校,甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。

          3. 社會環(huán)境分析當然我所讀的專業(yè)是英語,就現(xiàn)在形式來看,很多人讀英語,但據(jù)我所知在口譯這方面人才還是缺少···

          職業(yè)分析小結總之,家庭方面供我上學沒有經(jīng)濟負擔,而且父母很贊同很支持。學校方面,所學專業(yè)可以說是本學校最好的專業(yè),只要自己學得比別人精,相信不會找不到好工作的。

          第三章:職業(yè)目標定位

          綜合第一章·自我認知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

          內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

        1.細致耐心,有吃苦耐勞的精神

        2.有愛心和默默奉獻的精神

        3.做事執(zhí)著低調,心態(tài)現(xiàn)實

        1.當缺少人際的支持時,缺少做事的動力

        2.對變化感到不安

        3.做事容易情緒化,易沖動

          外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)

          結論:

          職業(yè)目標將來從事口譯工作,或教育工作。

          職業(yè)發(fā)展策略進入大城市的國企,或者私有企業(yè),總之只要能施展自己才華的地方都可以。

          第四章:具體執(zhí)行計劃

          人寧可追求虛無,也不能無所追求。對于學業(yè)規(guī)劃,我覺得我追求的應該是一種人生的價值,樹立自己的人生目標和階段目標,對自己的未來做認真的規(guī)劃,用心地規(guī)劃,通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機會遠比安穩(wěn)重要,學業(yè)遠比金錢重要,未來遠比今天重要。于是,我對我的人生航船作了精細的規(guī)劃。堅持不懈的努力,一步步落實和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達到最終目標。

        大學職業(yè)規(guī)劃 篇8

          外國語言系1x級新生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽圓滿舉行!

          為豐富校園文化,樹立新生奮斗意識,20xx年11月17日晚,外國語言系在教C樓301室成功舉辦了首屆學生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,比賽本著“規(guī)劃未來職業(yè)方向,培養(yǎng)當前奮斗精神”的思想,志在將20xx級新生凝聚成一個有目標有志向的群體。比賽特邀外國語言系副主任劉曉光教授擔當評委,由外國語言系科技協(xié)會負責策劃舉辦,來自外國語言系1x級的10名選手參加了比賽,100多名學生到場觀看。

          本次演講賽內容緊扣“新生大學生涯與職業(yè)規(guī)劃”的主題,同學們以PPT演講的形式為大家展示了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃思路,經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課的開展,同學們學會了一些科學的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,借助一些測評軟件找出自己性格與職業(yè)的結合點,對自己所處的各種環(huán)境進行分析,最后制定屬于自己的道路。比賽中,選手們用精彩的講解展現(xiàn)著自身的魅力,一步一步將自己的未來規(guī)劃呈現(xiàn)給大家,講解結束之后還接受了評委的統(tǒng)一提問和點評。同學們有的`立志回到家鄉(xiāng),有的要繼續(xù)讀書,在科研方面有所建樹,還有的打算去企事業(yè)單位應聘。選手們演講內容積極健康,精神風貌昂揚向上,展現(xiàn)了10級外語系學子的風采。

          經(jīng)過激烈的角逐,最終,三名參賽選手以其極富表現(xiàn)力的演講、自然大方的舞臺形象和切實可行的職業(yè)目標、科學合理的大學生涯規(guī)劃設計分別榮獲一、二、三等獎。

          活動最后,外國語言系副主任劉曉光教授為此次比賽點評,他指出,職業(yè)規(guī)劃既是人生規(guī)劃的技術,也是指導人生的分析工具,同時強調“千里之行,始于足下”,要將規(guī)劃落實到行動中才能取得最終的成功。

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