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畢業生職業規劃

時間：2021-05-22 15:01:11 職業規劃我要投稿

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關于畢業生職業規劃模板合集9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你在職業發展道路上還順利嗎？先來制定一份職業規劃吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的畢業生職業規劃9篇，希望對大家有所幫助。

關于畢業生職業規劃模板合集9篇

畢業生職業規劃篇1

　　一.意義

　　明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是：凡事預則立，不預則廢，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。

　　(1)學歷目標：大專畢業

　　(2)經濟目標：年薪10萬以上

　　(3)方向：企業高級技術人員、建立自己的公司

　　二.社會環境規劃和職業分析

　　1、社會一般環境

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、就業環境

　　隨著信息技術的高速發展，企業越來越需要擁有高級技術的人才。當今世界的競爭說到底是人才的競爭。

　　三.大學三年規劃:

　　(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。

　　(2)能力目標：掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。

　　(3)經濟目標：在校期間兼職，年收入5000元左右。

　　一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

　　二年級:為準備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。

　　三年級:為分化期(沖刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實

　　習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

畢業生職業規劃篇2

　　本文主要闡述“PDCA”循環在職業生涯規劃中的應用。

　　在談大學生職業規劃之前，我想先說下現代管理學中一個基礎性概念“PDCA”循環。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進。可以參看下文所述：

　　一、P（PLAN），是制定計劃，也就是大學生職業生涯規劃的制定過程。

　　一般包括以下6個步驟：

　　1、自我評價。也就是要全面了解自己。科學有效的職業生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

　　2、確立目標。確立目標是制定職業規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

　　3、環境評價。職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

　　4、職業定位。職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：

　　① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；

　　② 比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；

　　③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；

　　④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。

　　5、實施策略。就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。

　　二、D（DO），職業規劃方案制定出來，就要馬上開始行動，按照職業生涯規劃實施策略落實到每一天、每月、季度和年份。

　　我們都明白，沒有行動，職業規劃不過是一種夢想。在落實行動期間，要不斷的進行分析總結，不僅要分析你的職業規劃方案，還要分析社會需求、環境變化，時刻把握你的職業規劃的科學、合理性。這就到了職業生涯規劃的檢查階段了。

　　三、C（CHECK），對職業生涯規劃的實施結果進行檢查。

　　這里的檢查方法我個人推薦嘗試加總結法，也就是要不斷的嘗試去做去落實你的職業規劃方案，然后對行動結果進行總結，這是一個反復、且長期的過程。

　　四、A（ACTION）檢查出問題，要立刻處理并確保問題得到解決。

　　實際上A（ACTION）進行時，就需要P（PLAN），即再次策劃，想辦法解決問題。于是進入了“PDCA”循環。

　　很多同學問我，大學生職業生涯規劃到底有沒有用？

　　我個人認為，大學生職業規劃肯定是有用的，制定職業規劃的過程，就是你自我認知、專業認知和就業認知的過程，這對你將來的職業選擇、適應與晉升都是很有幫助的。最后我想說一點：制定職業規劃要結合自己的實際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠。

畢業生職業規劃篇3

　　9月到來，XX屆畢業生的最后一個暑假宣告結束。XX屆畢業生就業工作即將正式啟動。以下是XX屆畢業生就業的一些準備工作，供大家參考：

　　準備一：撰寫簡歷

　　請在9月初寫出你簡歷的第一稿，中英文各一份，簡歷格式可參照各大求職網站的簡歷模板；可以與同學、朋友的簡歷對比，修改出第二稿；然后，再讓同學、學長、老師們提出參考意見修改出第三稿。

　　在“追求個性、突出自我”的求職競爭中，簡歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡歷也應該做到有針對性而不是千篇一律。此外，簡歷附帶的個人求職信、四六級證書復印件、獲獎證書復印件等也要提前做好準備。

　　畢業生推薦表學校將在十一月上旬左右發放給每一名畢業生。推薦表原件請務必妥善保管，在你的簡歷中只放推薦表復印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。

　　準備二：拍求職照

　　求職照是求職者向招聘單位展現自身形象的第一道環節。求職者對自身求職照的重視和認真程度，反映了對招聘單位的重視程度和自身態度。一張合格求職照應當能夠在真實刻畫相貌特征的同時，體現出求職者的自信、陽光、活力以及其他優秀品質。一般應為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務必留好以備日后繼續洗印）。

　　準備三：購置正裝

　　隨著單位間招聘競爭的加劇，各大名企校園宣講會的時間也一再提前。一般十一月中上旬就會有各家企業借著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業生，因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要，以防屆時各家企業通知一來，搞得自己手忙腳亂。

　　準備四：“惡補”英語

　　英語是大學生求職必不可少的語言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語考題，寫作、閱讀理解等，因此英語讀寫能力非常重要，建議可以通過gmat試題做邏輯練習。如果應聘名企或者時參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無領導小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語交流對話。特別是在后幾輪面試中，與部門經理、導師的交流也會用到英語，因此口語要基本做到無障礙交流，否則有想法但表達不出來，那可是最糟糕的事了。

　　準備五：準備見習、實習評定

　　爭取拿到一份優秀的見習、實習評定。如果可能的話，讓見習、實習單位的領導、同事給你寫封推薦信備用，也許在簡歷遞交或者面試時能排上用常此外，應該仔細回憶一下見習、實習過程中你表現出的能力和優勢，另外也要對自己的弱點加以清醒認識并盡量規避。這樣在面試時，優秀評定配合個人見習、實習總結，定能為你增色不少。

　　準備六：明確求職目標

　　開學后，各大單位招聘會蜂擁而至，無準備的畢業生會招架不祝若你沒有明確的職業目標，也不了解單位招聘方式和發展方向，那么在接下來的4個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復試，說不定最后“竹籃打水一場空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細回憶、總結自己的學習經歷，挖掘自己的職業興趣和職業能力，了解行業信息，搜集感興趣的單位信息，有針對性地進行面試準備，運籌帷幄，以提高求職成功率。

　　準備七：模擬面試

　　高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點，這些特點使得模擬面試可以對應試者能力與素質進行評估。進行一場模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術,還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導。在這里，你可以請你的輔導員老師、同學等擔任“面試官”，進行一對一或者一對多的模擬面試，面試結束后對你的表現進行點評。

　　準備八：異地互助求職

　　醫學生大多分布在各地實習。因此，各地組織的招聘會未必有時間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無錫實習，希望在蘇州和南京就業，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會如無時間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡歷。

　　此外，你所在學院的輔導員處也要留上幾份簡歷，和學院輔導員保持密切聯系，以備學院向用人單位直接推薦。

　　祝XX屆畢業生一帆風順，每個人都可以找到自己合適的工作崗位。

畢業生職業規劃篇4

　　應屆畢業生先定方向再定航線，剛踏出校園門，步入社會，五彩繽紛，然而擺在你前面的卻是分叉路；在此，你不能再往前走了，必須做出自己的方向選擇，暫時的把腳步停住，并不意味著你與大家的起跑線落后了，只要你做出了正確的選擇后就更能高效前進。如上所說的方向選擇就是自己的職業規劃？那么，職業規劃到底是怎么一回事呢？下面來清晰的認識下職業規劃方方面面。

　　一、木板引出的問題

　　無邊無際的太平洋中，一艘航船和一塊木板相遇了！

　　“你要去哪里？”木板問航船。

　　“我要航行到墨西哥灣，你呢？”

　　“我，我也不知道我要漂向哪里?”

　　“什么，在廣闊的太平洋中你卻在漂泊……”航船有些著急。

　　“這又會怎么樣呢？我已經從印度洋漂向了太平洋，還不是在走！”木板無所謂的說。

　　“可太平洋是你要去的地方嗎?”

　　“哦，這你倒是提醒了我，其實我一直想去非洲的好望角。”

　　“沒有方向的努力，只能是漂泊，永遠也到不了自己要去的地方。”說完，航船向著墨西哥灣方向的航線駛去……

　　看了這個寓言你有什么感想呢？

　　當你離開學校進入社會時，你就開始駕駛著你的人生之舟在職業的海洋中航行或者漂泊。你可以選擇像航船一樣航行，也可以像木板一樣漂泊，而決定這兩者的只是你要行駛的目標，朝向的方向及前行的航線。此時此刻看本文的你，有為之要奮斗的方向嗎？有要實現的目標嗎？有要出發的航線嗎？

　　二、努力的前提：方向正確

　　馬上就要畢業找工作的你，在職業生涯發展上是否有明確的打算呢？在討論這個問題前讓我們先回答一個問題：什么樣的工作才是畢業生找到的好工作呢？

　　或許你會以很高的薪水來作為衡量好工作的標準，或許你會以很高的職位來衡量好工作的標準，又或許你會以進入外企、500強為衡量好工作的標準，或許你會以進入民企私企有較大發展空間為衡量好工作的標準，再或許你會以找到與自己所學的專業相對口的工作為衡量標準，還可能你會以找到和自己興趣相一致的工作為標準……

　　的確，高薪高位、名企外企、專業對口、興趣相關、有發展空間等都應該是你找工作要衡量比較的因素，但你忽略了一個對于職業生涯發展來說最重要的一個因素：方向！

　　方向可以引領我們實現目標，方向可以引領我們規劃航線，方向可以引領我們直達目標，方向可以使我們不走錯路，少走彎路，避免走回頭路！

　　大海航行靠舵手，畢業出征靠方向！大學生找工作前最重要的是把方向找到！尤其是把最適合自己的方向找到，然后再找具體的工作。磨刀不誤砍柴工，這個道理在職業選擇和職業發展上也是個真理。

　　三、畢業四步走：找對方向。

　　話又說回來了，適合自己的職業方向又不是一天可以找到，是要經過一些職業的嘗試和個性的磨合才可以最終確定下來的。所以，針對在校大學生的職業發展，我給的忠告是：畢業三年建理想，畢業一年定航線，第一份工作找方向，大四這年找自我。

　　第一，大四這年找自我。

　　每個人都是要做具體的崗位工作的，而每個人的個性又是不同的，這就產生了崗位與個人，職業與個人的匹配的問題。所以，大學生的第一步就是充分的了解自己。大學生要知道自己的優勢是什么？自己掌握了哪些技能？哪些知識？自己喜歡什么？自己要成為什么樣的人？要過什么樣的生活？自己的性格是什么樣的？自己最看重的是什么？自己最不可放棄的是什么？要追求什么樣的人生？……通過自我反省，親朋分析，職業測評，專家咨詢等綜合的確定自己的性格，理想，興趣，價值觀等影響職業選擇和職業發展的重要內在因素。

　　第二，第一份工作找方向。

　　首先要說的是大學生如何找自己第一份工作。大學生在充分分析自我的前提下會對自己有一個較為客觀的結論和主觀的期望，這時候，你還要結合理論上的職業選擇才可確定所要找的第一份工作。理論上的職業選擇一是你通過看社會上各種可以看到的崗位描述來判定自己是否適合這個崗位這個職業，二是你通過上網看各種行業、職業的新聞、專題來確定你是否適合這個職業的生活及工作方式。三是你通過這個行業、職業的典型人物、領軍人物的經歷、工作和生活，來判定你是否適合這個行業、職業。四是你通過身邊可以接觸的人、事、職業，來判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。

　　大學生從第一份工作中要得到什么呢？大學生找第一份工作的主要目的就是檢驗畢業時自己所做的理論職業選擇，并檢驗在校時所確定的理論職業發展方向。因此，大學生在做第一份工作時，要多留心工作的流程、形式，工作中所接觸到的人，所操作的事，是否是自己自己可以勝任的？是否是自己所喜歡的？是否是與自己所確定的職業發展方向一致？你的第一份工作要在檢驗方向中糾正方向并最終確定職業發展方向。

　　在第一份工作中有兩點是要大學生注意的：一是努力的方向比努力本身更重要。南轅的努力是達不到北轍的方向的，雖然南轅北轍的故事大家都聽說過，南轅北轍的道理大家都懂，但在職場中這種愚蠢的案例比比皆是。二是當你沒有把一件工作做到最好時你沒有資格說不喜歡。之所以這樣說是因為，當你沒有把工作做到為家時你就不能充分了解工作的內容和要求，也就不能明確你到底是否勝任、適合這份工作，你也不能最大程度的發揮自己的能力和潛能。

　　第三，畢業一年定航線。

　　為什么要在畢業一年后定職業發展的方向呢？這是因為你在做了第一份工作后，或許是第二份工作后，已經對自己的職業發展方向有了比較明確的定位，當然這個定位也可能是不準確的，但畢業之初你最大的壓力是生存，重要而不緊急的是為日后職業發展積累經驗和能力。所以這時，你迫切的需要沿著一個穩定的方向再做兩年，以積累相對集中的職業經驗和行業經驗，否則胡亂頻繁的地跳槽，很多的時間都是在職場打雜，更多的都是從基層做起，很難形成集中統一的職業發展路線，隨即也就沒有豐富的經驗和能力的積累了。就不能在選定的行業、職業取得系統的發展和成長了。

　　所以，畢業一年后，要先按上兩步所取得成果確定一個既定的職業發展路線，拾級而上，按部就班的地前進和工作。當然了，因為此時你還沒有確定所追求的目標，所以，更多的地是在實踐中進一步確定所確定的職業發展方向，同時相對持續、穩定的地積累工作經驗和工作能力。

　　第四，畢業三年建理想。

　　工作三年時，職業發展的方向應該明確了，接下來職業生涯要發展的就是承擔更多的工作，取得更大的發展，此時必不可少的就是確定一個較高的職業發展理想，而這時確立的職業理想是在充分的地明確職業自我和充分的職業實踐中建立的，其操作性、可行性都是很強的。理想謀定后就是工作進行時了。在進一步結合自身的情況下，你要再次確定適合的職業發展路線，同樣的拾級而上，按部就班的前進和工作。至于，理想可以實現與否，實現的程度有多大，那就要看你個人的努力、實力和潛力了。

　　在進行大學生大四苦修和工作實踐大四階段，怎樣的什么時候才是明確找到自己的職業發展方向呢？

　　那就是當你可以要清晰而深刻的地回答以下三個問題：

　　第一，我到底想干什么？

　　第二，我到底能干什么？

　　第三，我為什么干這件事情？

　　當你可以清晰而深刻的地回答這三個問題時，你就找到了你的職業發展方向，找到職業發展方向之日，就是你將職業轉為事業之時；找到你的職業發展方向以后，你才是你人生之舟的真正船長！

畢業生職業規劃篇5

　　職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

　　而所謂的職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。

　　1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業特質，指導你5—10年的職業積累和發展。

　　有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點都不過分。事實上，職業方向為你聚攏心力和有限的'資源，揭示出關鍵特質的程度差異。總之，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。

　　2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對于大多數受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業發展目標。

　　如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功，或者你有很高的職業發展期望，就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估，用以支持你制定的職業目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業管理者的能力常模。

　　3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響，使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。

　　如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環境，因為個人并不具備這樣的力量，這個想法過于理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。

　　組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業成熟度”水準，決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。

　　4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數點子多，頭腦糊涂決心大”。

　　因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”，而“職業信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經了反復設計與調整的，而且還會繼續。

　　5、無法回避的是，在你歷經思考和學習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。

　　昂貴而有效是專家咨詢服務的特點，嚴格的技術審核標準和千錘百煉的流程工具，使得職場網的職業咨詢師可以提供一流效果的服務，完全值得放心托付。

　　“厚積博發”還會繼續，更全面、更經濟、更個性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業。

畢業生職業規劃篇6

　　為了采取有效措施緩解中小企業用工難，積極引導各類人才到中小企業就業，8月26日，由太原市創業幫扶協會、太原市中小企業人才服務中心聯合舉辦的秋季再就業幫扶工程啟動，活動首站來到省城十三冶社區。主辦方為當地人員帶來了88家企業的近千個崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細回復了求職者的各種問題，還特別邀請職業規劃師對大齡求職人員，進行了現場職業規劃。

　　A 入職：年老也是本錢

　　“我年齡偏大，又沒什么技術特長，能不能找到一個離家近、較穩定的工作?”42歲的李女士原來從事建筑行業后勤工作，由于家庭原因有幾年時間沒有工作，現在家里沒什么負擔了，她又想出來上班。“企業用工需求是全方位的，并不是所有企業都不需要你。你具備一定的工作經歷、穩定成熟、且沒有家庭負擔，這對某些企業來說恰恰是優勢。”太原市中小企業人才服務中心特約職業規劃師郭安娜介紹，現在中小企業人才流動性大，尤其是年輕人流動性大是讓企業頭疼的事兒。

　　郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿公司、金城保險柜制造有限公司等中小企業就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認真負責的女性人員從事生產質檢、商場督導、收銀理貨、物業管理、技術指導顧問等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才。”

　　在郭安娜看來，如何克服本身離家遠，業務崗位還不熟悉等因素，需要自己去認真思考：一般來說，想要上班少走幾分鐘路，就意味著就業機會大大縮小;不愿學新的崗位知識，也意味著就業機會大大縮小。反之，則意味著就業機會大大增加。“目前，現代服務業、物流配送、物業管理、商貿流通行業等行業發展穩定，如果有嚴謹的工作態度、踏實肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴大選擇的范圍;再多接受崗位培訓，提升自己適應本職工作的能力，距離你理想穩定的工作就不遠了。”

　　B 薪資：要緩談“薪情”

　　“我看這個司機崗位不錯。”40歲的求職者宋先生說，自己是一名老司機，不過，這個年齡不好找司機的活兒干。活動現場，他好不容易找到一個崗位，對方也表示愿意面試。“不過，月薪多少錢合適呢?”宋先生又有了新問題。“薪資是困擾企業和求職者的共性問題，入職者看重的是待遇，企業看重的是能力，這有點像先有雞還是先有蛋這個老話題。”太原市中小企業人才服務中心特約職業規劃師張秋紅表示，不過，一般人認為，應該根據員工能力設定薪資待遇，“其實這也是片面的。”

　　張秋紅表示，即便是同一個崗位，不同企業在不同的發展階段，其需求也是不同的。如果不基于對從事的崗位進行全方位了解，而從員工單方面設定薪資待遇是不理性的。“即便你的能力是行業公認的，能否在現階段、在本單位立即實施發揮也是個未知數。”她說，“根據了解，一般中小企業不會因人設崗，但多數有足夠的崗位薪資浮動制度。”“即使是老手也要適應新環境。”如果這份工作是你心儀的，對于薪資問題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無形的障礙。不妨慢慢來，按照企業的薪資標準成為企業的“人”，根據自身的能力結合企業實際成長為企業的“才”，然后結合自己的專業、經驗和完成崗位標準來合理地定位自己的薪酬。

　　C 升職：學習必不可少

　　“我想應聘企業管理人員。”62歲的張先生以前是十三冶的一名部門負責人，具有大型企業管理經驗，他曾有幾次入職中小企業經歷，但都工作時間不長，感覺不能完全融入企業管理。“我怎么才能融入企業，暢通上升渠道?”活動現場，他問道。“具有豐富的閱歷，具有在大型企業從事管理的工作經驗、處理緊急事務的領導決策能力，無疑是中小企業青睞的管理人才首選。”太原市中小企業人才服務中心職業規劃師王發表示，企業需要年輕人的朝氣，也需要有經驗的老手，豐富的經驗是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進的管理辦法和營銷方式您準備好了嗎?”

　　王發講了一件事：一位國有企業的高級管理人員進入一家品牌企業從事管理工作。一次，需要上報一份部門數據參與招標會。對此，現在企業員工多數早就“百度”了，但老板第二天看見的是一份尚未完成的硬筆手稿，結果可想而知。由此看出，如果要在現在的企業管理中得到上升的渠道，單憑經驗吃老本還是遠遠不夠的，企業在轉型，技術在進步,有經驗的同時，還要掌握一些現代的管理模式、技術手段和前沿資訊。“擁有年輕的心態、從頭再來的激情，深入基層一線，向年輕人學習、與時俱進、不斷掌握新技術，吸收新事物、才能在企業管理中得到踐行和發展。”王發建議，“不要說那是年輕人的事，再學習那些有些晚，有句話說得好：‘只要開始，永遠不遠，只要進步，總有空間’。”

畢業生職業規劃篇7

　　大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：

　　（1）認真扎實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。

　　（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

　　（3）繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

　　（4）繼續聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

　　（5）通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

　　（6）通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

畢業生職業規劃篇8

　　一、前言：

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業發展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業理想。

　　二、自我認識：自我分析：

　　1.自己興趣愛好大盤點：

　　喜歡聊天、聽音樂、看電影，喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了 2.自己優勢盤點：

　　工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業道德;做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事; 3.自己劣勢盤點：

　　很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;過于小心，容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻，甘愿做幕后人物。

　　4.自己的優點盤點：

　　平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　5.自己缺點盤點：

　　性格內向，交際能力較差，不擅長與別人溝通，表達能力較差;過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠;在新的環境中感到不自在;心理素質差，不能夠應對多種突發事件;不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴同伴;創新精神有待加強;注意力容易游移，缺乏足夠的耐心

　　所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性，且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　2、學習能力：

　　優勢：刻苦,積極進取,樂觀向上。

　　弱勢：工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。

　　3、工作態度：對工作執著上進的程度

　　優勢：做事認真、踏實，待人真誠,生活態度積極，善于發現事物和環境積極的一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心，并且喜歡工作;心思細膩，考慮問題比較細致、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風行。

　　弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作;過于重視別人對自己提出的意見。

　　期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　4、與人交往能力：

　　優勢:樂于助人;民主的人際關系;親切、和藹、平易近人弱勢：對應酬不感興趣。

　　自我小結：

　　我的職業傾向屬于“社會型(s)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。

　　mbti職業性格類型測試我的性格類型傾向是“ istj ”(內向觸覺思考判斷) 字母對應維度傾向 (e)外向 (i)內向 (n)直覺 (s)觸覺 (f)情感 (t)思考 (j)判斷 (p)知覺我的職業特征：

　　我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

　　三、環境認識：家庭環境分析：

　　我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農民, 家庭環境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大： (1)培養了我相對獨立的性格。

　　(2)給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環境。

　　(3)培養我樂觀的生活態度。“比上不足，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。

　　(4)為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們為人處事風格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺;他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學歷并不高，可是他們善于在生活中總結經驗，使我養成了平等待人的習慣。

　　社會環境：

　　當前就業形勢分析近年來我國高校畢業生人數總量上升較快，導致就業的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬畢業生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業壓力比較大。我國就業形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗

　　戶”。這幾年的就業形式雖然面臨著極大的挑戰，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業最需要的創新精神，踏實肯干，努力把自己培養成復合型人才，就有機會發現上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優勢，化被動為主動。機會：現在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用計算機進行交易，就業機會較多。

　　就業前景：

　　隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。威脅：就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。

　　四、決策及行動：

　　在接下來的三年里。我的規劃安排如下： (一)短期計劃：

　　1、認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。

　　2、多參與活動，將所學知識運用于實踐，提升自身學歷層次，專業技能熟練，努力過英語四級。

　　3、努力學習，拿到計算機二級證書、英語過四級，學好本專業知識。

　　4、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

　　5、做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(二)中期計劃：

　　1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。利用3年的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　2、希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發展的臺階。

　　3、通過不斷實踐提高組織、領導能力;能從容應付各種突發事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　(三)、長期計劃：：

　　選擇一家發展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學習怎樣處理好同事及老板的人際關系，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進一步發展打下堅實的根底。

　　自己的學歷需要提高，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作有一些實際的體驗，也多積累些經驗。我想為自己打造一片屬于自己的天空，成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向。

　　五、評估及調整：

　　除了從書本上學習以外，更重要的是在實際工作中不斷地向咨客學習、不斷地總結經驗。

　　上面所說的人格條件，知識條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。

　　努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業相比，就業方面存在不小的優勢。對于內部環境因素，我應當在以后的生活學習中，發揮優勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發展，相信一定會有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

　　一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫! 六、備選方案：

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼! 七、結束語：

　　人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。

　　一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。對于我們可以控制的，理當全力以赴;對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。通過職業規劃，我進一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪!為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。