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        學生職業(yè)規(guī)劃

        時間:2021-05-13 13:19:19 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        學生職業(yè)規(guī)劃匯編6篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將翻開新的一頁,需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學生職業(yè)規(guī)劃7篇,希望對大家有所幫助。

        學生職業(yè)規(guī)劃匯編6篇

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇1

          一、前言

          隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴格,在我正式踏入工作崗位之前,做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的!機會只會青睞有準備的人,時間只會為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計劃,而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃,這可能會影響未來的生活!

          二、自我分析

          我是王冰,今年20xx年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù),加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機,崗位相對的減少很多,所以對我們來說有利也有弊,所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的!

          四、我的短、中期規(guī)劃

          短期規(guī)劃:

          第一,我要在三個月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。

          第二,在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化,與老員工處好關(guān)系,并努力的提高自己的技術(shù)水平,力求盡快轉(zhuǎn)正。

          第三,兩年內(nèi),可以獨自擔任工廠簡單的設(shè)備維修,并且為適應(yīng)社會對全面人才的需要,完成自己英語等級的考試和青科大的自考。

          中期規(guī)劃:

          第一,豐富自己的課余生活,用一年的時間完成鋼琴的基礎(chǔ)學習,但是不能放棄專業(yè)知識的學習。

          第二,第四年開始著手技師的培訓(xùn)。

          第三,第五年力爭拿下技師資格證書,并且參與班長的競選!

          五、實施策略與反饋評估

          在公司穩(wěn)定后,每周要參加英語補習班,等英語水平達到應(yīng)有等級后參加鋼琴培訓(xùn)以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓(xùn),工作日下班后向自己的前輩請教,節(jié)假日可以到自己的學校參加培訓(xùn)班。

          時刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進行對比,找差距與不足,力求速度絕對不落后于規(guī)劃表,如有差距應(yīng)適當減少休息時間,以免少壯不努力,老大徒傷悲!

          俗話說:“計劃趕不上變化!笔堑,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇2

          接報后,天河警方立即成立專案組展開調(diào)查,發(fā)現(xiàn)涉及被該公司詐騙的事主均為在校大學生,被騙范圍廣,人數(shù)達400余人。經(jīng)過連續(xù)3天3夜的伏擊守候,4月21日2時許,專案組民警在深圳市福田區(qū)福田街某路段抓獲公司負責人向某。4月22日14時許,另一組民警在越秀區(qū)寺右新馬路一地鐵口附近,抓獲公司財務(wù)人員王某。

          5月3日11時許,該公司營運總監(jiān)兼講師譚某、招生總監(jiān)曹某向天河警方投案自首。經(jīng)查,該案累計涉及廣州市內(nèi)多間高校400多名學生約400萬元貸款。

          目前,犯罪嫌疑人向某等4人涉嫌合同詐騙罪已被廣州天河警方依法刑事拘留。該案仍在進一步偵辦中。

          揭秘培訓(xùn)騙局:誘騙學生分期貸款交學費

          據(jù)辦案民警介紹,該公司從20xx年開始,陸續(xù)通過聯(lián)系高校社團負責人到校內(nèi)舉辦免費職業(yè)指導(dǎo)講座,或到校園周邊招聘人員派發(fā)調(diào)查問卷、舉辦各種微信圈沙龍等方式,獲取在校學生的聯(lián)系方式,然后通過電話、郵件等方式,聯(lián)系學生到位于珠江新城的公司做免費就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力測評和講解。該公司的“指導(dǎo)老師”針對上門測評的學生,以“一對一”的測試形式,故意分析出學生的招聘勝任力、綜合素質(zhì)等能力非常差的結(jié)果,以此打擊學生就業(yè)信心,并伺機向?qū)W生推薦其公司所謂的“藍海計劃”。該計劃包含可提高學生就業(yè)能力的多門課程,并宣稱“藍海計劃”是官方支持項目,培訓(xùn)費9920元。

          辦案民警說,對于沒錢支付賠償費的學生,該公司便稱可分期付款,前6個月免費,而實際就是誘騙貸款,前6個月由該公司墊付還貸,學生只要支付60元,后期學生每月需還貸約700元,18個月還清9920元的培訓(xùn)費用外加3000元左右的貸款利息。誘騙學生在公司內(nèi)簽訂“藍海計劃”意向申請書、教育分期貸款雙方協(xié)議、教育分期還款計劃等系列合同,還通過簽訂《指示交付確認書》的形式,由該公司直接收取貸款公司的放款,之后跑路了。

          “該公司所謂的講師是高中學歷,講課的教程都是自己根據(jù)社會上的信息和自己的經(jīng)歷編的!泵窬硎荆摴具口頭承諾可介紹工作就業(yè)崗位、利用假期兼職賺取還貸費用、不滿意培訓(xùn)可申請退費等,實際上都是虛構(gòu)的,沒有推薦任何工作。

          被騙學生:不知道是貸款合同

          昨日,兩名被騙學生現(xiàn)身說法。大三學生小張說,她通過講座到了該公司做測試,之后講師“一對一”跟她談話,說的都是打擊她的話,談了4小時后,她失去了就業(yè)信心,于是打算報他們的培訓(xùn)課!芭嘤(xùn)費要9000多元,我就說再考慮一下,之后他們每天都給我打電話做工作,最后我就報了名,分期付款,但我們不知道那是貸款合同!毙堈f,講師的東西根本沒用,而她每月都要還貸,不得不去打工。

          另外一名學生小朱表示,對方推薦的兼職工作,工資根本不夠還貸,平時只能省吃儉用,省出錢來還貸。據(jù)學生介紹,對方推薦的兼職工作,是讓他們?nèi)ド虉鲑u東西,“有的同學還被推薦去學校賣西瓜!

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇3

          人生本沒有好處,每個人都要給我們自己規(guī)定一個人生的好處,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅僅讓我快樂,而且對人類有所幫忙。在這天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

          作為當代中學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使我們自己占有一席之地因此,我試著為我們自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將我們自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力!

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇4

          在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

          作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

          一、自我分析

          1.價值觀

          我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。充滿激情和挑戰(zhàn)的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,做事要認真,腳踏實地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴,用你的真情和別人合作,這樣可以做到事半功倍。 我的職業(yè)價值觀:工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

          2.性格

          外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。

          3.興趣

          平常喜歡聽音樂,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如跆拳道,對音樂方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

          4.能力

          計算機應(yīng)用,建筑設(shè)計方面,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心,容易感情用事。

          5.職業(yè)興趣

          我的`職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學土木的,對工程建筑方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在工程建筑和設(shè)計方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

          6.職業(yè)個性

          喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

          7. 職業(yè)價值觀

          希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一

          起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

          二、自我分析小結(jié)

          所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

          三、未來人生

          職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

          1.基本目標(理想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。

          2.具體規(guī)劃

          (一).即日起至大學畢業(yè)

          a.認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業(yè)證書;通過英語四級考試,計算機二級考試。

          b.學好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。

          c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

          (二).大學畢業(yè)后5年內(nèi)

          目標:

          a.找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。 b.盡可能在這5年里考取造價師證書,提升能力。

          c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。

          d.不排除經(jīng)商的可能。

          (三).大學畢業(yè)后5/10年

          目標:

          A結(jié)婚,買套房子(不排除按揭)

          b.如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

          c.看準時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

          d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

          (四).大學畢業(yè)后10/15年

          目標:

          a.買車;過富裕生活。

          b.在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

          四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

          1.社會環(huán)境:

          當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很

          難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

          2.就業(yè)環(huán)境:

          我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。土木工程專業(yè)學生在建筑行業(yè)可以算是萬金油,可以去設(shè)計(最好考研)、可以做造價、可以搞施工、可以當監(jiān)理、還可以搞房地產(chǎn)云云。根據(jù)自己性格的不同和價值取向不同可以擇業(yè)而從。

          3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

          a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。

          b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。

          五、職業(yè)選擇

          1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標。

          2.職業(yè)選擇:工程設(shè)計師

          3.職業(yè)風險:法律法規(guī)對工程師的要求日益嚴格;工程師所掌握的技術(shù)資源不可能盡善盡美;工程師的知識,經(jīng)驗有局限性;社會對工程師的要求提高。工程師的職業(yè)風險日益嚴重。所以工程師應(yīng)該嚴格履行合同,提高專業(yè)技能,提高管理水平,加強職業(yè)道德約束。

          六、職業(yè)優(yōu)化

          我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學習,學習,再學習;實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自己有信心。父母,老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

          七、反饋與修正

          這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學生工作因素,以及各種學習任務(wù)必須完成的情況。同時,在制訂每年的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃;蛟S,大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。

          八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

          記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成。”如果你對自己

          的人生毫無目標,毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點可以肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記。寒斠(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇5

          一、引言

          古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會有奮斗的目標和方向,才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!

          二、學生的自我分析

          通過冷靜的自我剖析,理性的思考,我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,更全面的認識。這使我寫下了如下的個人職業(yè)規(guī)劃書:

          職業(yè)興趣:

          我的職業(yè)興趣是當一名教師,理想的職業(yè)崗位是高級中學數(shù)學教師。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,而教師無疑是最佳選擇,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點師范大學。

          職業(yè)能力:

          我相信通過高中三年的數(shù)學學習和研究生階段的學習,在數(shù)學專業(yè)方面,我的能力會得到極大的提高。

          個人特質(zhì):

          我的個性比較溫和,有耐心,有極強的責任心,與同學關(guān)系相處融洽,但是不太善于和陌生人交流,我選擇教師這個職業(yè),從一定意義上講,也是希望可以鍛煉自己與他人,尤其是與不同的學生交流的能力。

          職業(yè)價值觀:

          我認為,無論從事什么職業(yè),最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作,我認為教師是一個比較適合我的工作,工作環(huán)境相對單純。同時,可能是當了太多年學生的緣故,我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍,我認為處在一群求學的學生當中,可以保持一種進取的心態(tài),積極向上的精神面貌,有時間,有能力,也有優(yōu)勢進一步豐富自己,充實自己。

          勝任能力:

          優(yōu)勢:1、基礎(chǔ)扎實,專業(yè)知識豐富

          2、責任心強,有耐心

          3、人緣好,與周圍的人相處融洽

          劣勢:1、不擅長與陌生人溝通

          2、缺乏實際工作經(jīng)驗,社會經(jīng)驗

          三、個人的職業(yè)分析:

          通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力,我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:

          家庭環(huán)境分析:我出生在農(nóng)村,父母是普通農(nóng)民,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的,他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯的工作,教師對他們而言實在是個不錯的選擇,我的兩位表姐也從事教育事業(yè),應(yīng)該說,她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇。

          社會環(huán)境分析:當前就業(yè)形勢嚴峻,大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強專業(yè)技能修養(yǎng),同時具備良好的社會適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的激烈性,我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和?茖W歷,甚至研究生學歷的人比。所以,唯有加強自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。

          職業(yè)環(huán)境分析:

          1、行業(yè)分析:教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

          2、職業(yè)分析:教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是,當前大部分中學的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

          3、企業(yè)分析:學校,具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。

          4、地域分析:之所以選擇北京,首先是因為它是我的家鄉(xiāng),作為家中獨子,又是女生,在北京工作離父母比較近,便于照應(yīng)。

          四、具體計劃實施

          我現(xiàn)在正就讀高一,我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下: 時間跨度

          計劃名稱

          總目標

          分目標

          計劃內(nèi)容

         。▍⒖迹

          20xx~20xx

          短期計劃

         。ǜ咧杏媱潱

          高中畢業(yè)后考入重點師范大學

          高一主要打好基礎(chǔ),高二迎接會考拿到畢業(yè)證,高三全力沖刺高考

          高一適應(yīng)高中為主

          高二尋求好的學習方法,力爭年級前五名

          高三成為學校的本科指標

          20xx-20xx年

          中期計劃(大專計劃)

          順利畢業(yè)并找到工作

          學習為主,實習為輔

          第一年以學習為主,強化基礎(chǔ),地二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,增加社會經(jīng)驗。第三年,爭取通過國家英語四級考試,第四年,爭取拿到畢業(yè)證書和學士學位證書。

          20xx~20xx

          長期計劃(工作五年計劃)

          在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機會

          適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

          第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工作成果。

          五、評估調(diào)整

          俗話說,計劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,它受諸多因素的限制,往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計劃的不可實施,所以說,一份個人職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進行修改。

          1、 評估內(nèi)容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學的基礎(chǔ)上制定的,如果不成功,那么我的計劃將全盤落空,我不得不重新制定可行的計劃。

          2、 評估的時間:一般情況下,我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時改進一些錯誤,從而使得規(guī)劃書與時俱進,更能反映自己的需要和要求。

          六、結(jié)束語

          制定個人職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標邁進。

        學生職業(yè)規(guī)劃 篇6

          在人生的路途上大學就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

          業(yè)余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

          1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

          2、解決自我盤點中的缺點:

          所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

          本人是學初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是非?春玫,對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

          本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般不多,生活學習的環(huán)境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設(shè)備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

          現(xiàn)代社會,對于大學來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學更多的知識。

          對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

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