職業生涯規劃設計通用（15篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來全新的工作和生活，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？我們該怎么去寫職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的職業生涯規劃設計，希望對大家有所幫助。
職業生涯規劃設計1
記得看過一本書，作者是一名職業規劃師，這樣的工作及職位在中國還很少。他們的主要工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢?
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。
一、自我盤點：
我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.
(1)學歷目標：大專畢業(時刻還有為自己"充電")。
(2)方 向：企業高級管理人員 建立自己的公司(建筑)
二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃)
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
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2、建筑職業特殊社會環境
由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場較為廣闊。
三、大學三年規劃
大一學期:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯規劃設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是即將畢業的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。雖然感覺大一的學習任務不重，但應多參加學校活動，增加交流技巧。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
大二學期：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
大三學期：為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的`見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合(畢業五年規劃)
(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標―― 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何才能學得更好。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系，如何鍛煉自己…….
(2) 組合目標：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術人員)有促進作用。
五、成功標準
我的成功標準的個人事物、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就OK了。
六、對大學生就業規劃的認識：
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生總認為找到理想的工作學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
七、結束語：
通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。
職業生涯規劃設計2
引言
服裝設計作為一個充滿激情和創造力的職業，吸引了許多年輕人的追求。然而，在進入這個行業之前，了解并規劃自己的職業生涯是非常重要的。本文將分享一些關于服裝設計職業生涯規劃的重要方面，以幫助那些希望在這個領域取得成功的年輕人。
職業愿景
清晰的職業愿景是規劃職業生涯的基礎。作為一個服裝設計師，你需要確定自己想要在這個行業中成為什么樣的人，有什么樣的成就，以及你希望對這個行業做出怎樣的貢獻。為了明確職業愿景，你可以做以下幾個方面的.思考：
1、規劃自己的成長軌跡：確定自己想要在什么階段達到什么樣的成就。例如，你可以設定目標成為一名知名的時裝設計師，或者擁有自己的時裝品牌。
2、定義自己的創作風格：確定自己的設計風格是非常重要的。你可以通過研究和學習不同的服裝設計師，了解他們的風格，并試圖發展出自己獨特的設計風格。
3、探索市場需求：了解市場對于服裝設計的需求是非常重要的。你可以通過研究時尚趨勢、市場調查和消費者行為來獲得這方面的信息。
職業準備
除了職業愿景，適當的職業準備也是取得成功的關鍵。以下是一些重要的職業準備方面：
1、學歷與技能：獲得良好的學歷背景是服裝設計師的基礎。深造文憑或學士學位可能是你進入這個行業的第一步。同時，你還需要不斷提升自己的設計技能，在時尚設計、面料選擇、剪裁和縫紉等方面有所了解。
2、實習經驗：在職業生涯的早期，通過實習獲得工作經驗是非常有益的。找到一家有聲望的時裝設計公司或品牌，申請實習機會，這可以讓你更好地了解行業運作，并提高自己的技能。
3、建立人際關系網絡：在這個行業，建立廣泛的人際關系網絡是非常重要的。參加時尚展覽、設計活動和研討會等活動，結識其他設計師、供應商和業內專業人士，這將有助于你的職業發展。
職業成長
一旦進入這個行業，持續的職業成長和發展是至關重要的。以下是一些建議，以幫助你在服裝設計職業中取得成功：
1、不斷學習：時尚行業是一個不斷變化和更新的行業，你需要保持學習和更新自己的知識。參加培訓課程、行業研討會和研究最新的時尚趨勢，以保持競爭力。
2、探索新市場：時尚市場不僅僅局限于本地市場，全球化已經成為一個趨勢。探索新市場和機會，可能會為你的職業生涯帶來新的發展機會。
3、建立自己的品牌：一旦你擁有了一定的經驗和聲望，考慮建立自己的服裝品牌是一個很好的選擇。這需要你更深入地了解品牌運營和營銷，但可以為你的職業生涯帶來更大的成就。
結論
一個成功的服裝設計職業生涯需要明確的職業愿景、適當的職業準備以及持續的職業發展。通過合理規劃和努力工作，你將能夠在這個富有挑戰性和充滿機會的行業中取得長久的成功。希望這份文檔能為那些計劃進入服裝設計行業的年輕人提供一些有價值的建議和指導。
職業生涯規劃設計3
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
第一部分 自我探索
1.職業興趣——攝影類，制圖類
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
2.職業性格——敢于創新，堅持不懈
我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈!
3.職業價值觀
值觀排在前三的是注重關系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人
4.職業能力 優勢能力：
敢于創新;堅持不懈;具有主動向上的心態;對自己充滿信心;有上進心; 劣勢能力：
做事沒有思維性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力; 5.自我探索總結
我是個勇于挑戰勇于創新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以后的`職業生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維，沒有好的語言表達能力等，以后我會試著去改變。
第二部分 環境探索
1.家庭環境分析
我的父母做一些加工木材的小本買賣，由于加工木材需要用到很多機器，所以我從小就跟機械打交道，并對機械產生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著我，所以我選擇了機械設計制造極其自動化專業。父母對于我能報這個專業也很開心，希望我能好好學子知識，畢業后成為一名合格的機械工程師。
2.學校環境分析
我們福州大學是國家“211工程”重點大學。由于學校實力不錯，所以學校各方面的軟硬件設施都十分完善。校內機械設計制造極其自動化方面的老師都是相當有實力的，所以我們要在學校期間努力向他門請教問題，盡量減少自己在此方面知識的盲點。此外，學校還有規格相當高的金工實習基地。大家都知道，工科專業的實習是十分重要的，所以我會好好珍惜每一次去金工實習的機會，增長經驗。
3.社會環境分析
我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才， 而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。
4.職業環境分析
隨著我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經濟比較發達的沿海城市，沿海城市的就業狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
5.環境探索總結
我認為周邊給了我一個優良的就業環境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。而將來我的就業方向有：
(1) 從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作; (2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作; (3) 從事工藝工裝的設計、制造工作;
(4) 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作; (5) 從事機械CAD/CAM技術的應用工作; (6) 從事機械設計與制造的現場技術管理工作; (7) 從事機電產品的銷售和服務工作;
(8) 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政
第三部分 決策目標
1.職業生涯決策平衡單
考慮因素
重視 程度 考研 找工作 創業
分數 分數 分數
收入情況 5 0 +2 +3
健康狀況 5 +1 -1 -3
工作時間 2 +0 +2 -2
休閑生活 3 +2 0 0 .
有成就感 4 +1 0 +2
家人自豪 5 +0 +2 +3
改變生活方法 1 +0 +1 +0
總分 15 +20 +19
結果說明，我畢業后我更適合去找工作
2.SWOT分析
綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下
內部環境因素優勢因素(S) 弱勢因素(W)
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒有很好的語言表達能力。
外部環境因素機會因素(O) 威脅因素(T)
在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。
3.職涯目標確定
我希望將來從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業或好一些的私營企業，并通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為國家的發展做出自己的一份貢獻
4.職涯目標分解
職業目標：將來從事機械設計或機械制圖的職業 職業發展策略：回自己家鄉福建寧德發展
職業發展路徑：打好基礎，循序漸進
第四部分 計劃行動
1.職業預備期
大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，主動參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。主動利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2.職業前期目標
20xx～20xx
畢業后能找到發展自我專業類型的工作。第一年以學習為主。地二年學習同時不段積累經驗。搞好人際關系，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。學習他人經驗。多多實習。
3.職業中期目標
20xx～20xx
能成為一個中級或高級的技術人員。學習更多的技能，能拿到高級證書。積累更多的經驗，多創新，多思考。謙虛學習，多向有經驗的師傅。
20xx～
已累積一定資金，向他人學習管理經驗并提高自己的管理水平，準備創業!
第五部分 評估與調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估：假如一直沒有達到我的規劃目標，那么我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標 。
職業路徑評估：當出現就業困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，者嘗試其他的職業。
實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。
其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)：隨時了解情況，當問題出現時，作出適當的選擇。 2、規劃調整的原則 ：
要按照自己的實際情況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。
職業生涯規劃設計4
一、什么是藝術設計學?
藝術設計學是一門獨立的藝術學科，它的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。所以說，藝術來源于生活，反過來又作用于生活。
藝術設計貴在創造活動與實踐，是設計者自身綜合素質(如表現能力、感知能力、想象能力)的體現。各個專業雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對于“大設計”概念的關于美、節律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解對設計對象相關的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。
培養藝術人才的各類專業在英國高等教育中占有重要的地位。目前英國提供超過3.7萬個學位課程，但中國學生一般都集中在工商管理和經濟等五、六個管理類的課程領域選擇。約1.8萬名在英國求學的中國學生中只有不到2%的學生選擇藝術類專業。事實上，英國的藝術設計課程的別具有很多其他國家難以企及的優勢，居世界領先地位。
二、藝術設計專業就業前景分析
作為一個有著豐富的歷史文化資源與深厚的人文傳統的西方國家，英國以其古典與現代完美結合的藝術氛圍和精致的文化生活享譽世界。來自世界各國的留學生都對英國的音樂、劇院、電影、文學、時裝及酒吧文化流連忘返。
作為國際的創意藝術中心，英國匯集了來自世界各地的大量創意人才在此接受教育及發展事業。英國擁有全世界最好的.藝術與設計學院，倫敦藝術大學就是擁有歐洲最大的藝術類專業的學校，她在世界范圍內擁有20萬校友，以高質量和富有創新的教學培養了眾多全球知名的藝術家和設計師，其中包括約翰?加利亞諾、亞歷山大?麥克奎恩以及斯黛拉?麥卡特尼等時尚界“大腕”
三、藝術設計學專業畢業生就業方向
藝術設計這個專業在英國可以分為兩大類：平面設計類，服裝設計類。而平面設計又可以細分為：平面設計，網頁設計，多媒體設計，3D設計，動漫設計等和平面宣傳相關的課程;而服裝設計類的課程可以延伸至：服裝設計，時尚設計，珠寶設計，紡織品設計等。
所以，藝術設計畢業的學生一般都在這幾個方向找工作。
一：服裝設計師
服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等，進行藝術表達和結構造型的人。服裝設計師的大體工作內容是：負責管理某品牌產品的設計方向;確定初步設計定型;以專業需求、功能性和時尚元素為設計實現基礎，確保設計滿足公司產品市場定位;按規定時間完成產品系列設計圖稿;跟進初版制作完成。
二：平面設計師
平面設計工作是一個主觀認定強的創意工作，大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網瀏覽其它設計師的作品，以激發自己的設計靈感。平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養。因此，作為一個平面設計師平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。
三：珠寶設計師
在珠寶這類奢侈品世界，雖然都是用貴金屬和寶石做文章，各國卻有著不同的夢想不同國家擁有各異的人文特點，由此也就產生了迥異的珠寶設計理念，有的風格張揚，有的神采內斂。而正是因為這些差異，才讓珠寶的世界更加異彩紛呈。
珠寶設計師主要從事首飾設計創意、首飾計算機輔助設計、首飾制作與工藝、貴金屬首飾設計和創意等工作。作為一名珠寶設計師，你必須懂得制圖、表現技法、產品設計、命題設計，能夠運用通用設計軟件進行設計、運用專用首飾設計軟件進行設計，懂得首飾的手工制作、首飾機制工藝制作、設計創意、首飾展示設計等。
職業生涯規劃設計5
一、自我認知
1.職業興趣：職業興趣是一個人對待工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業興趣將增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就感。我想成為一名設計師，希望自己能在公司從底層開始工作，積累經驗，成為廣告行業的佼佼者。
2.職業能力：比較有責任心、做事較認真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。
3.個人特質：愛學習，觀察力強、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與人合作。
4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩定的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;如果沒有在短期沒找到合適的工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認識自己積累經驗，盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想;后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關的問題。
5.勝任能力：
1)能力優勢：很強的上進心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定短期目標和長期目標才.
2)能力劣勢：有時喜歡鉆牛角尖，可能一種構圖會猶豫不決。
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，彌補劣勢。平時要多針對自己的不足進行強制化訓練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多于經驗豐富的交流，多去了解一下市場等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1.家庭環境分析:
家庭經濟能力中等偏下。我的父母親的工作穩定，爺爺已經退休、奶奶屬于家庭婦女，在學習方面只能靠自己。
2.學校環境分析：
我就讀于宜春學院，生活環境一般，教學設施齊全，較先進，教學水平也很好，只是學校更重視醫學院與經管學院，我們美設學院不很受重視;所在的美設學院雖不是全校較好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率也還好;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析：
在我國，由于設計專業需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
5.行業環境分析：
將來我希望進行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩定。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養力量，為國家的發展做貢獻。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發展有較好的`影響。
職業決策
綜合前面的'自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,喜歡與人合作有時喜歡鉆牛角尖
認真，負責
喜歡接受新知識
外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)
是否能碰到好的領導，社會環境不斷變化，
教我不會的一些知識競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。
結論：
1)職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，終成為一名廣告設計師，以后希望可以在世界上留下一些好的設計，得到社會的好評。
2)職業的發展路徑：
考設計師資格證---成為一名廣告設計師。
三、計劃與途徑：
1.大學期間：20xx年～20xx年
1)大四學好各科專業知識，尤其是美術與設計方面的知識
2)大四前英語4級爭取考過。
3)大四前考取全國計算機二級證書。
4)大三開始業余學習西方美術史，拓寬自己的知識面。
5)多積累實習的工作經驗。
2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年
1、自己找工作，
2、邊工作邊學習知識
3、有一定的經驗后，公司效益好就靠實力升職
4、爭取使自己的設計脫穎而出。
3.長期計劃：
1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
2)堅持鍛煉身體，身體是革命的本錢。
4)汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足,并改正，不斷提高自身的修養。
5)擴大自己的交際圈。
結束語：
當然工作的選擇也要根據市場需求做一些調整，但我還是希望做些穩定的工作。我在這大學四年中會時刻提醒自己的奮斗目標，并努里學習，增強自己的專業水平，提高自己的競爭能力，爭取自己在以后的競爭中成為佼佼者。
實現自己的理想!
我相信是金子都會有發管的時候，我期待有這么一天。
自己的夢想，并且為之付出行動。相信夢想會實現。
職業生涯規劃設計6
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！
實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的.規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯規劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
職業生涯規劃設計7
引言：在現代社會，時尚產業已成為全球最具競爭力的產業之一。服裝設計作為時尚產業的重要組成部分，擁有廣闊的就業前景和發展空間。然而，要在這個行業中取得成功并建立長期職業規劃，需要有一個明確的目標和計劃。本文將探討如何規劃一個有意義和成功的服裝設計職業生涯。
第一部分：了解行業和自身在開始著手制定一個有效的服裝設計職業生涯規劃之前，了解行業動態和趨勢是至關重要的。這包括學習時尚市場，了解不同的品牌和設計師，以及研究行業領導者的成功故事。此外，也要了解所在地區或國家的時尚趨勢和消費者需求，以適應市場變化。
同時，審視自身，了解自己的興趣和特長對確定職業規劃至關重要。服裝設計是一個創意和有挑戰性的職業，因此，對時尚和設計的熱情是成功的基礎。此外，識別自己的專長和人才，例如繪畫、色彩搭配或手工制作等技能，可以幫助自己在行業中脫穎而出。
第二部分：設立職業目標和計劃明確職業目標是一個有意義和成功的職業生涯規劃的.基礎。設立短期和長期目標可以幫助個人聚焦努力方向，并制定相應的計劃。例如，短期目標可以是進入一家知名的服裝公司擔任助理設計師，而長期目標可以是成為一名獨立設計師或創立自己的品牌。
制定實際可行的計劃是實現職業目標不可或缺的一步。需要考慮到時間、資源和能力等因素，制定每個目標的具體步驟和時間表。例如，學習并掌握必要的設計軟件、技能和工藝，參加有關時尚和設計的培訓課程，積累實習和工作經驗等等。
第三部分：學習和提升服裝設計是一個永無止境的學習過程，持續提升自己的技能和知識非常重要。這可以通過多種途徑實現，例如參加專業培訓、與行業專家交流、研究新興技術和設計理念等等。
此外，了解時尚文化和趨勢也是提升自己的關鍵。通過參觀時裝周、閱讀時尚雜志和逛時尚店鋪等方式，不斷吸取靈感和理解市場需求。同時，保持對不同文化和藝術形式的敏感度也有助于發展獨特的設計風格和視野。
第四部分：建立人脈和品牌在時尚行業中，建立良好的人脈可以提供許多機會和資源。參加行業展會、時尚派對和設計師交流會等活動，積極與同行業人士和專業人士建立聯系和合作。此外，利用社交媒體平臺展示自己的作品和設計理念，吸引更多的關注和機會。
建立個人品牌是成功的設計師和職業規劃者的關鍵之一。在市場競爭激烈的環境中，建立一個獨特和有吸引力的品牌形象能提高自己的知名度和市場競爭力。通過個人網站、社交媒體和參加設計比賽等方式來宣傳和展示自己的設計作品和風格。
結論：一個成功的服裝設計職業生涯規劃需要專注于時尚行業的動態、了解自身的興趣和才能，設立可行的職業目標并制定計劃，持續學習和提升技能，建立良好的人際關系和個人品牌。通過努力和堅持不懈，每個人都有機會在這個令人興奮和有挑戰性的行業中取得成功。
職業生涯規劃設計8
引言：室內設計是一個充滿創造力和挑戰的職業領域。在這個行業中，室內設計師通過將空間轉化為適合人們生活和工作的環境，為客戶提供獨特且具有功能性的設計方案。進行室內設計職業生涯規劃，對于每一位志向成為優秀室內設計師的人來說，都是至關重要的。
一、了解行業概況在進行室內設計職業生涯規劃之前，了解行業概況是必要的第一步。室內設計行業包括住宅設計、商業設計和辦公空間設計等多個領域。了解行業的主要趨勢、市場需求和競爭狀況，可以幫助你定位在哪個領域發展，并參考先賢經驗。
二、學歷與技能的培養在室內設計職業中，學歷和技能的培養是必不可少的。可以選擇相關的大學本科和研究生專業來深入學習室內設計的理論知識和實踐技能。此外，還可以通過參加專業培訓課程和實習項目，提升自己的設計技術和項目管理能力。
三、建立專業關系和人脈室內設計職業需要有廣泛的專業關系和人脈。與同行、客戶、建筑師和供應商建立良好的合作關系，可以為你提供更多的工作機會和交流合作的機會。加入相關的行業協會和參加行業展會等活動，也是拓展人脈關系的好途徑。
四、持續學習與創新室內設計行業一直在不斷變化和發展，因此持續學習和創新是必須的。通過閱讀設計雜志和書籍、關注行業動態和趨勢，可以了解最新的設計理念和材料應用。此外，參加專業的研討會和工作坊，可以與其他設計師進行交流和學習。同時，也要不斷挑戰自我，嘗試新的設計風格和技術，以保持競爭力。
五、建立自己的品牌與口碑品牌和口碑在室內設計行業中非常重要。通過建立自己的品牌形象和專業形象，可以吸引更多的客戶和項目。要提供高質量的設計方案和專業的服務，與客戶建立良好的合作關系，并獲得他們的好評和推薦。
六、職業發展規劃在室內設計職業生涯規劃中，建立一個合理的職業發展規劃是必要的。可以制定短期和長期的目標，并制定實現這些目標的'具體計劃。例如，定期評估自己的工作表現和能力水平，提升自己的職業技能和管理能力，爭取更高級的職位或成為一名自由職業者。
結論：室內設計職業生涯規劃應該是一個長期而持續的過程。在這個過程中，我們需要不斷學習與創新，建立專業關系和人脈，提升自己的設計能力和管理能力，同時建立自己的品牌和口碑。通過合理的職業發展規劃，我們可以實現自身的職業目標，并在室內設計行業中取得成功。
職業生涯規劃設計9
人的一生中，職業猶為重要。它不但是獲取報酬、維持生存的手段，更是實現人生抱負，為社會做貢獻的平臺。
——題記
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，員工的人才理念，員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段，而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己在大千世界占有一席之地？因此，我試著自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。
有了目標，人生才會有動力，才不會迷失方向。好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。
學的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要，求職的過程也是個人能力充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能人生的自我價值，雖然已存勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職中起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能，增強求職理念，增強對應聘者單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下計劃：
一 分析自身條件
首先，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特劣勢不足。避免設計中的盲目性、崗位性等特點。要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況，平均工資狀況、行業的非正式團體規范等;還要了解職業所需要的特殊能力。我喜歡做什么？我適合做什么?我擅長做什么？我能做什么，最后經過以上因素的綜合分析和權衡，來初步確定我們的職業定位和發展方向，并在就業過程中，按照自己的職業規劃有意識的去尋找。
我今年18歲，是以個活潑開朗得男孩，我善于交往，好動，不管什么事都要去試一試，但缺少組織能力。所以在學校要特別注意培養這方面得能力，我加入學生會鍛煉自己，在班上當了班長，這樣可以鍛煉自己得管理能力和人際交往能力以及自我主見。我喜歡聽音樂，看電影，打籃球。我總是在這種生活中陶醉自己。保持每天都有一個好心情去面對每一個未知的挑戰。我也喜歡讀一些課外書來充實自己的生活，彌補自己的文采，使自己更上一層樓。
二 設立職業生涯目標
意識的去尋找。
我今年18歲，是以個活潑開朗得男孩，我善于交往，好動，不管什么事都要去試一試，但缺少組織能力。所以在學校要特別注意培養這方面得能力，我加入學生會鍛煉自己，在班上當了班長，這樣可以鍛煉自己得管理能力和人際交往能力以及自我主見。我喜歡聽音樂，看電影，打籃球。我總是在這種生活中陶醉自己。保持每天都有一個好心情去面對每一個未知的'挑戰。我也喜歡讀一些課外書來充實自己的生活，彌補自己的文采，使自己更上一層樓。
二 設立職業生涯目標
職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。俗話說：‘志不立，天下無可立只事。’一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同行駛在大海上的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知自己去何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇石以自己的最佳才能，最優性格，最大興趣，最有力的環境等信息為依據。通常目標分為短期目標，中期目標，長期目標和人生目標。
（1）、短期目標（XX年9月至XX年6月）；
找份合適的工作，盡可能的多考些證書，爭取拿到畢業證書和職業資格證書及榮譽證書。
中期目標（XX年9月至XX年9月）；用五年時間成為企業優秀的項目經理，并通過相關的職業資格認證，在XX年再自己能開一家比較好的公司。
長期目標（XX年9月至XX年9月）；做一個一專多能的人才。
三 規劃的實施發展及措施
1、通過專業的學習、培訓，來熟悉工作環境，給自己在這方面的工作打下良好的基礎，便于日后發展，大膽工作，敢于創新。
2、在工作中難免犯錯誤，所以要坦誠面對自己的錯誤和弱點，珍惜時間，提高工作效率。在工作中充分發揮自己的作用，使自己成為公司中不可缺少的一員。
3、主動迎接工作中的挑戰，以最佳的精神狀態投入工作，工作自覺，勤于思考，辦事認真、利落、勤奮。工作要比別人做的更出色。
4、與領導和同事之間打好層層關系，虛心向同事請教各種自己陌生的事情，并且要與自己的客戶加強溝通。主要做好職業生涯的基礎工作，為日后個人發展創造機遇。
5、對于婚姻家庭方面從業三年后考慮，有緣份則可順其自然，決不強求！
6、加強與專業人士的心得交流，以便增加自己的知識含量。
7、通過自己的積極工作，勇敢挑戰和創新，可充分利用各式條件不斷學習新技術
8在做好與上司領導和同事的關系的基礎上，使自己的技術理論知識逐漸完美，爭取成為業務上的骨干，主要有實力，穩定自己的社會關系，和地位，此時已經有了五年的工作經驗，可以考取中級資格證書。
9參加一些名人報告會，虛心向名師請教，對知識進行更新，要努力使中級成為技術權威人士，并且曾強自己的管理經驗，完美自己的綜合知識結構。
10考取高級管理資格證書，成為企業中的中流砥柱，讓后做好領導該做的事情，分清厲害關系，并且要積極的勞動新人。給員工一種威嚴，同時又很平易近人的感覺。
11處理好自己與員工和領導的關系，以很好的平衡和協調企業里所存在的內部矛盾，不要影響到公司的發展和運營。
我個人認為我的成功標準是個人事業的成就，職業生涯和家庭的協調發展！一個人的一生不論做什么事情無非都是為了以后能幸福生活，所以,我個人認為以后成功是有地位，有名譽，權利以及健康，堅定了選擇，就要努力爭取，哪怕結果不如人意，但只要不向失敗 低頭，勇敢的走下去，就是個成功的人，我一直都認為人生沒有太多的也許，走過了就無悔，選擇了就去爭取！
四 計劃的評估和調整
計劃固然好，但更重要的，在于其體實踐，并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標，計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其次，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
人生是個過程，回首往事，品味走過的歲月，你就會明白人生其實是過程的積累。凡是過程，都會有成功、有失敗，都會有順利、有挫折，關鍵在于怎樣對待。人生旅途，要過種種關卡，闖關成敗在于自己，能過關是因為自己，被卡住也是因為自己。人生的悲哀，不在于沒能實現目標，而在于沒有追求的目標或者沒有為目標的實現去拼搏、去努力。
通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想，有條不紊，循環漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念、抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地! 第二篇：的基本要求
參賽作品設計與撰寫要求（包含但不限于以下內容）： 簡而言之，職業生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，并以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程。
⑴ 自我認知（知己）：根據“職業生涯規劃測評”、“360度評估”等方法，客觀分析自己的職業興趣、能力傾向、職業價值觀、行為風格、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
⑵ 職業認知（知彼）：通過多種途徑（書籍、互聯網、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環境分析、目標職業分析、職業素質測評、st分析等），全面了解目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。
⑶ 決策與應對：選擇職業目標和路徑：在自我認知、職業認知的基礎上，進行職業定位，采用決策平衡單、st分析等工具選擇最適合自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。
制定行動計劃和策略：圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，在校大學生要重視大學期間和畢業后五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學習、要高效行動，學會時間管理和應對干擾，確保行動計劃的順利完成。
⑷自我監控：與時俱進，靈活調整。由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調整、優化自己的職業生涯規劃，包括擬定備選的職業生涯規劃方案都是非常必要的。
職業生涯規劃設計10
引言:服裝設計職業是一個創造性和充滿挑戰的職業領域。與時尚產業的快速發展相結合，人們對個性化和獨特的服裝需求不斷增加。作為一個追求創意和表達個性的人士，從事服裝設計職業可以實現對時尚的熱愛并為人們提供獨特的穿衣體驗。
本文將為從事服裝設計職業的人士提供一份完整的職業規劃，幫助他們在這個領域取得成功。
1、研究和教育背景:對于想要從事服裝設計職業的人來說，建立一個穩固的研究和教育背景是非常重要的。可以選擇從事相關的學士學位，如時尚設計，紡織設計或時裝工程等專業。此外，參加各種與服裝設計相關的研討會和工作坊也是提高專業技能和知識的好方法。
2、實習經歷:實習經驗是成為一名成功的服裝設計師必不可少的一部分。通過實習可以獲取實際工作經驗并學習從業內專業人士那里積累的'技巧和經驗。可以選擇在著名的時尚設計公司或服裝企業進行實習，這將對個人未來的職業發展產生積極的影響。
3、建立個人品牌:在現代社會，建立個人品牌是非常重要的。個人品牌可以幫助人們建立自己的聲譽和知名度，從而增加個人職業發展的機會。可以通過展示個人設計作品和參加各種時尚展覽來提高個人品牌知名度。同時，在社交媒體和時尚博客等平臺上積極展示自己的設計作品，與潛在客戶和雇主建立聯系也是非常重要的。
4、不斷發展技能:時尚產業是一個持續變化和快速發展的行業，因此時刻保持學習和不斷發展技能是非常重要的。可以參加一些相關的行業培訓課程，如互聯網時尚設計，可持續時尚等，以了解最新的設計趨勢和技術。此外，可以積極參與時尚設計比賽，挑戰自己的創造力和設計能力。
5、尋找職業機會:在服裝設計領域中，尋找適合個人專業發展的職業機會是非常重要的。可以選擇在各類時裝品牌、設計公司或與服裝相關的機構就職。另外，也可以考慮成立自己的設計工作室或品牌，這將為個人提供更大的自由度和創造力的空間。
6、建立專業關系:建立和保持良好的專業關系對于職業生涯的發展至關重要。可以積極參加行業會議，交流和分享自己的經驗和見解。此外，與同行進行合作和交流，尋找導師和良師益友，這對個人的職業發展和成長都將產生積極的影響。
7、追求個人目標:每個人的職業規劃目標都是不同的，因此，為了實現個人目標，需要明確自己的職業目標并不斷努力。可以定期評估自己的職業發展情況，及時調整和修改自己的職業規劃，以確保自己朝著正確的方向前進。
結論:服裝設計職業是一個充滿挑戰和機遇的領域。通過建立良好的學習背景，積累實習經驗，建立個人品牌，不斷發展技能，尋找適合的職業機會，建立專業關系和追求個人目標，可以使個人在這個行業取得成功。希望這份規劃將幫助從事服裝設計職業的人實現自己的職業夢想。
職業生涯規劃設計11
一、引言
中國企業界缺乏合格的職業經理人的一個重要原因是：職業經理人缺乏合適且嚴密的個人生涯規劃。幾年前，很多人還不知個人生涯規劃為何物。近幾年一些優秀企業也開始為自己的員工作職業規劃，但成功的案例并不多。大多數職業經理人在企業中實行目標管理，但很少的職業經理人想到應該對自己的職業生涯作一個目標管理。作為一名立志要成功的職業經理人，作一份詳細的個人生涯規劃是必須的，它會使你能事半功倍，盡快達成你的目標。成功學的主要內容歸納起來只有兩點：一是成功者需要有正確的觀念和積極的心態;二是成功者需要制訂行動計劃，并開始行動。個人生涯規劃便是職業經理人一份非常實用的行動計劃。
二、個人生涯規劃設計原則
個人生涯規劃設計須遵守如下準則：①擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業。②擇己所長。任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優勢行業。③擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津。所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需，否則，會自食其果。④擇己所利。職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智的選擇個人利益最大化的職業取向，從社會角度和個人意向中取舍，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是你在選擇職業生涯中的收益最大化原則。
三、個人生涯規劃設計
筆者在講授《職業經理人個人生涯規劃設計實務》課程時指導職業經理人作生涯規劃，遇到了許多問題也有很深的心得。在此基礎上總結出一套較為實用的個人生涯規劃設計方法，并以一名學員的實際個人生涯規劃為例，與大家分享。
1、“SWOT”分析：首先要分析自己喜歡的工作和事情是什么?自己的優勢或才干是什么?每個人都有某種才干，每個人的才干都經久不變、與眾不同;惟有在你反復地、愉快地和成功地做一件事時，你的能力才算得上是優勢;每個人最大的成長空間在于其最終的優勢領域。其次要分析自己討厭的工作和事情是什么?自己的弱點是什么?當你干起事來使你感覺壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。不是每個人都能學會做好幾乎任何事，人的弱點只能避開，改變是不可能的。然后再分析目前自己所處的行業、企業和職位有哪些威脅?又有哪些機會?在任何時候、任何地方，機會和威脅都是相互相存，并可互相轉化的。
2、制定目標：你必須先確定你的理想，它是你對未來個人生涯的一種奮斗目標。你必須考慮你為什么而活?在你的理想的框架內制定你的事業生涯目標，并將它分解成階段目標。
3、設計生涯規劃：根據制訂的目標，制訂一個整體生涯規劃，作為一個綱領性長期規劃;制訂一個3～5年的生涯規劃，作為一種發展的中期規劃;制訂一個1年的生涯規劃，作為一個可操作性強，變化較小的短期規劃。
四、個人生涯規劃實例——某職業經理人的個人生涯規劃
1、生涯規劃—我的基本資料：
姓名：何生;性別：男;血型： B型;性向：領航兼增值型;出生地：四川成都;出生年月：1970年8月3日;學歷：本科。目前年齡：30歲(20xx年);死亡預測：70歲(20xx年);尚余年限：40年。
“SWOT”分析——優勢：①有較堅實的制造企業管理理論基礎(但仍須不斷吸收新觀念、新知識);②有3年工廠基層技術及管理經驗和5年的工廠中層管理經驗(但仍須充實這方面的經歷和經驗);③善于溝通，善于與人相處，適應能力強(才干一);④分析問題時頭腦冷靜,善于發現和解決問題(才干二)。弱勢：①有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢(弱點)。機會與威脅：目前所處工廠屬于穩定期，調薪較慢，升遷機會極小。應抓緊時間多學習，打下基礎，為下一步突破蓄精養銳。
2、整體生涯規劃
整體事業生涯目標——希望成為一家中型制造型企業的總經理。
階段目標：30～32歲，仍在現企業任職，爭取調換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作;一邊自學MBA的主干課程。33～35歲，跳槽應聘制造業企業管生產的副總經理等相關職務，從事工廠的全面管理工作，一邊自學營銷方面的課程。35～39歲，從事制造業的高層管理。40歲，應聘一家中型制造型企業的總經理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名優秀的職業經理人。
家庭目標：目前已婚。31歲開始以10年期供樓，32歲時育一子。
健康目標：人身保險至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業的負擔。
收入目標：20xx～20xx年，年薪8～10萬;20xx～20xx年，年薪10～15萬;20xx年，年薪30萬，之后每年以5～10%增加。如果可能，自行創業(非絕對必須之目標)
學習目標：20xx～22002年，自學完MBA主干課程;20xx年～20xx年，自學完營銷管理主干課程;20xx年以后每月至少看10本以上相關管理書籍，并將學到知識用于管理工作之中………………
3、20xx——20xx年的生涯規劃
一個成功人士，必須具備下列條件，而這就是我在這五年所必須養成的：①擁有更詳細，更具有實效性的工廠全面管理的專業知識。②對重要事件細節保持敏銳度。③對問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機會，勇于行動。⑤保持對新事物的敏感、創新和創意力。⑥不斷改進、追求完美。⑧均衡的學習技巧與習慣。
理念——人生不是每件事都安排好的，我必須信守下列理念：①機會是靠自己的努力和時刻準備著的意念創造出來的。②人生只有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是后悔時的痛苦。③有志者，事競成。
行動目標——五年內應全力完成的目標如下：①在任職企業中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運作規律。②在企業運作、實踐、學習和掌握除所有工業企業管理知識和實操能力。③自學完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時以上的相關管理培訓課程。⑤每月至少讀一本相關專業的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時。⑦在20xx年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉變為高層管理職位。
4、年度規劃(20xx年的生涯規劃)
①對自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養自己的行動能力。理念——只要一想到，馬上去做到。
行動目標——今年內應全力完成的目標如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養出接班人;下半年爭取轉崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。③自學完5門MBA主干課程，參加至少100小時的公司以外的培訓。
求職指導：成功并不需要很復雜的職業生涯規劃
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，并不需要很復雜的職業生涯規劃。因為上帝賦予你的時間和智慧夠你做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
求職指導：遇到職業平臺期怎么辦？
我們常常期望自己的職業生涯始終令人興奮，并且總是向上攀升。然而，這并不現實。有時候，工作并不那么激動人心，攀登職業階梯也并非工作的全部。如果你感到職業發展陷入停滯，你能夠做些什么呢?
我必須等多久才有可能繼續前進?
通常情況下，你需要花時間去學習如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個位置。每一個這樣的階段會持續多久取決于你的能力、職位的流動性和你所在組織的情況。
通常，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況，了解某個職位的“停留時間”。你可以觀察人們通常會在一個職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業更為復雜，停留時間可能會更長。
然后，你可以客觀評估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規速度更快升遷或許只會讓你失望。
你還可以利用商學院的職業服務。這些服務或許能夠指導你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。
如果一直止步不前，我能做些什么?
如果你認為你在一個職位上停留的時間已經超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機會。與你的經理談一談即將到來的機會，是一個良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經理談一談阻礙你擔任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個計劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經理對你的升遷給予支持。
在這方面，職業導師總是極為有用。與人們談論他們的職業發展路徑和他們擔任過的職位將為建立你自己的預期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個選擇是在工作之外尋找擔任領導職位的機會——扶輪社、慈善工作、托管人、無薪董事。這將幫助你展現你的領導力，成為上的可貴的一筆。
你或許還可以從商學院獲得一些機會。商學院教師或許能幫你接觸到與你相同領域的人、與一位職業導師取得聯系或者幫你獲得一些外部領導職位機會。
橫向移動怎么樣?
職業生涯并不總是向上的。這是絕對真理。如果我們只向上移動，我們就無法理解復雜行業的各個方面。一位未曾經歷過幾次橫向移動的首席執行官，其領導生涯是無法長久的。
如果沒有晉升的機會，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經驗。對于綜合管理職位來說，這一點很重要，因為你將獲得有關組織的多方面知識。
如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調、工作見習或者承擔新項目等機會。此外，你可以詢問你的經理，如果你的知識有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓。
什么會讓職業平臺期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過其實的說辭，你的職業平臺期勢必變得更長。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態度。保持專業素養或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經心不在焉，你需要保持積極，因為你的同事會記得你消極的表現。
如果你有些低落，尋之外的機會給自己充電——嘗試一種新技能或者運動。永遠保持精力充沛，因為你不知道什么時候，你需要得到你的同事的支持。
無法前進的時候該怎么辦?
有時你的公司的確沒有晉升機會。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當長的時間。或者你的公司正在精簡。
無論是哪種情況，你或許是時候跳槽到另一個組織中。如果你一直保持自己的專業素養，你的同事和經理會尊重你轉至一個發展空間更大的職位的選擇。
求職指導：隨“心”所欲，才能快樂富有
快樂而富有，大概是所有職業人士夢寐以求的理想狀態。幾乎所有職場人都在詢問著這樣一個問題，究竟怎樣才能快樂富有?要達到理想的職業狀態，除了先天的資質、機遇，還有能力之外，是否還有其他的竅門?有無規律可循?
答案是什么?如何找到自己的答案?讓我們先來看看王斌的故事。
案例：三次轉型，出路何在?
王斌有六年左右的職業經歷。他滿臉焦慮、疲累、矛盾，從最初的職場打工仔到后來的自主創業，王斌經歷了幾度轉行，然而每次轉型的結果都不甚理想。
王斌大學學的是國際貿易專業，畢業以后很順利地就在一家外資企業找到了一份專業對口的工作——五金類產品的貿易工作。做了兩年左右，王斌感覺好像沒做出什么成績，于是選擇了辭職。有一個做IT的朋友自己開公司，做軟件研發，規模不大，成本小，但是效益卻不錯。王斌認為這個行業很有發展前途，于是不多久，自己也依樣畫葫蘆，張羅著開了家相似的IT公司。公司了差不多一年多的時間，但是王斌越來越發現，自己對IT專業技術的生疏使自己很難真正在這個行業立足，并有長遠的發展。
于是，不多久王斌開始尋找新的目標。他發現服裝市場很有潛力，成本也低。很快，他從IT轉到了服飾。剛開始規模小的時候業績還可以，但是隨著公司的慢慢擴張，王斌越來越覺得力不從心，公司大了，人員多了，成本也高了，而王斌很多時候都比競爭對手慢了半拍。王斌覺得，自己對時尚的東西太不敏感了，估計以后恐怕會越來越難。王斌是個相信感覺的人，一年多后，王斌覺得自己并不喜歡服飾行業，這個行業也并不適合自己。
到了這個時候，王斌不得不開始反思。為什么換了這么多行業總是不了了之?接下來該怎么走?王斌是個很好學的人，平時喜歡去圖書館看看書，也會經常參加各類培訓。一直以來他都對汽車行業很感興趣，也時常搜集相關的資料，這不單是一種學習和提升，更是一種樂趣。他很想投入到這個令他癡迷的行業中來，但是前兩次失敗的創業史使他對再次創業心有余悸。
分析：興趣是動力，技能是保障
從王斌的經歷里不難看出，他是個有想法、積極上進的人，然而，一次打工和兩次創業的失敗卻反映了同樣的問題。首先，王斌的選擇基本都是從行業前景出發，考慮創業成本的高低、效益的好壞等等，卻很少考慮到自己對這個行業的喜愛程度，是否有足夠的熱情將事業進行到底，能否心無旁騖、毫無保留地全身心地投入到這個行業中去。所謂“有志者事竟成”，這個“志”既包含了志向、意志的意思，同時很大程度上也包含了對“事”的由衷的熱愛。
其次，顯然王斌不論在IT行業或是在服飾行業都不具備足夠充分的職業技能。職業技能一般包括從業者與身俱來的對職業的敏感度、接受能力，也包括后天具體技術能力的學習和積累。前者作為一種職業優勢不是每個從業者都必須具備的。后者是一個循序漸進的過程，需要持之以恒，堅持不懈。而這若非從業者對職業本身抱有很強烈的興趣和喜愛也是很難完成的。
一項對1250名哈佛商學院畢業生的抽樣調查發現，83%的畢業生選擇了找一份各方面條件待遇都比較好的工作，只有17%的人把自己熱愛從事的工作作為自己職業選擇的第一考慮因素。然而，結果是，這1250名畢業生中的101個富翁中有100個都來自于那17%從事自身熱愛工作的人。這一調查說明，除了能力、努力、恒心、毅力、環境等以外，成功的一大因素，就是從事自己熱愛的，心之向往的工作。
建議：我選擇我堅持
比爾.蓋茨之所以成功很大程度上緣于他對自己所從事工作的熱愛與執著，并能力排眾議，堅持不懈。他的成功為人們所向往，他的經驗為人們所學習，但是促使他成功的最重要因素卻又為大多數人所忽略。
王斌有著不錯的能力與想法，卻不能在一個行業中堅持到底。五年之中，他經歷了兩次轉型，如果一直保持這樣的狀態顯然是難以成就他所希望事業的。他所缺乏的正是對所從事工作由衷的熱愛，以及在熱愛的事業中始終堅持不懈的勇氣。汽車行業是王斌一直以來的興趣所在，但他卻一直徘徊在大門之外。向陽生涯CCDM職業規劃師認為，考慮到王斌在這個新的行業同樣存在著技能的匱乏，筆者建議他放棄自主創業的模式，先從其他大公司的職員開始做起，等到機會成熟再自立門戶。
我靠近我喜歡
并不是每個人都有選擇自己熱愛工作的機會。在求職的時候總會遇到這樣或那樣的情況，或者急需一份工作，或者自己中意的行業準入門檻很高，而自己一時又比較難以滿足用人單位的要求等等。能克服各種困難和艱辛，執著自己的熱愛的目標當然是最好，但是并不是每個人都有勇氣做到。
在這種情況下，選擇最接近自己所熱愛工作的職業是比較理智的選擇。一方面自己對工作心存好感，容易使自己在工作中做出成效;另一方面，等到當初阻礙自己選擇心儀職業的困難已不再是問題或可以克服的`時候，再過度到心愛職業也比較容易。
我追求我喜歡
處在求職階段的人意識到職業興趣重要性的時候仍有機會重新定位職業選擇目標，對于很多已在某個行業工作很多年以后才認識到這個問題的人來說，再重新去發現熱愛職業并重新選擇卻不是件容易的事情。
這時，本職工作之外，積極積累、體驗自己喜歡職業的各方面知識和技能是一個行之有效的選擇。俗話說“機會總是給有準備的人的。”只要有這份熱情，有這個毅力，當機會出現的時候，有準備的人就不會再錯過。
后來，通過努力，他在當地一家大的汽車制造公司找到了客服的工作。對工作的熱愛使王斌工作的很用心，業余時間還不忘積極補充相關知識、信息。出色的工作技術，耐心、細致的服務態度很快使他贏得了客戶的信任。慢慢地他發現很多人買車不找部門而是找他。一年半后，他從客服部轉到了銷售部，并很快取得了小組銷售第一的成績。目前，他正在醞釀著再一次創業，面對著事業的新藍圖，王斌對未來充滿著信心。
求職指導：最要緊的職業心態：讓自己重要起來
職業場上，有人升得快些有人升得慢，有人機遇好些有人機遇差。我兩者都不很突出，所以現在我的領導都比我小好幾歲。經常遇到向我咨詢職業前景的朋友，他們比較不能接受領導比他們小，不知道怎么相處。我回答說，這年月資歷不值錢，關鍵是你的態度。如果你是抱著去做事的態度，能開心做事便好，管他領導比你大比你小。終究你是去做事的，不是去處人的。
我們都會有一個漫長的職業生涯，領導永遠比你大那基本上是不可能的，遲早總有一天你要接受比你小的領導。我對他們說，現在我的領導是上世紀70年代出生的，但我必須準備好將來“80后”甚至“90后”做我的領導，那時候我最擔心的是我還能夠奉獻什么有價值的東西給他們，而不是他們是否接納我。
有一次跟一個基層團隊管理者談話，他抱怨管轄的業務邊緣化不受重視。我說，你是否想過，你越這樣抱怨，你就越邊緣化不受重視?先不要講你的業務對于部門很重要，即便真的不那么重要，為什么你不努力讓這塊業務讓你自己越來越重要起來呢?
那次我跟他聊天的主題就是“讓自己重要起來”，只有你自己真正理解這塊業務覺得自己重要了，你和你的團隊才有可能真正重要起來。
大家都忙，有時候難免忙得內心火冒三丈。我就經常在即時通上遇到這種朋友，一邊抱怨忙一邊沖我發脾氣。我心想，你忙就忙啊，干嗎要煩呢，煩能解忙嗎?前天又有一個朋友在即時通上向我抱怨她太忙了。我說我送你一句話吧：用閑心去做忙事。她好像很有感觸，立刻把我這句話放到簽名檔上了。
用閑心去做忙事，好像說起來容易做起來難。其實難嗎?我們都有壓力，但實在來說，很多時候壓力并不是你想象的那個樣子，很多時候不過是自己嚇唬自己、自己煩自己。你煩，只能說明你不享受那份忙碌，說到根兒還是態度問題——你喜歡自己做的這份工作嗎?
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求職指導：你永遠不知道的職業需求
有個故事說年輕的億萬富翁要選女朋友，競爭者過萬，最后pK出來三位——一位是世界小姐，美麗大方;一位是NGO的親善大使，在非洲服務多年，擁有愛心;一位則是年少進入投行，擁有一流經濟頭腦。最后誰贏了?答案是——身材最好的那個。
笑話如果不反映現實的荒誕，就不好笑。我以為這個笑話其實是反映職場的：職場上的晉升真的在反映一個人的能力嗎?又或者說，職場人真的知道自己的職業需要些什么嗎?職業發展更像一個黑盒子，你有時候能猜的出來丟進入什么，能換出來什么，但是卻不知道為什么。有的時候你甚至連標準答案長什么樣子都想不到。如果你在民企遇到一個好老大，在外企找到一個好導師，你還能大概知道點端倪，如果你在機關，或者你只能依靠上司幾毫秒的臉色陰晴來猜測自己做的好還是不好，這就比LIE TO ME 還難。
有一個經典的團隊組建游戲，是讓上司和下屬互相溝通三個你對于對方的期望，和三件最感謝對方的事情——每次這個練習大家都哭的昏天暗地——因為答案煽情也出乎意料。這其實也證明，其實你并不太知道你的上司到底需要你做些什么。職業的需求看似明晰如績效，或者雞血如“把每一件事情做到最好!”，但是仔細想來絕非那么簡單。
我嘗試來打開這個黑盒子：如果你把縱軸作為“清晰-潛在”，橫軸作為“對個人行為的要求——對組織行為的要求”，那么你能得到一個四象限的企業需求矩陣。
A 區是KpI、績效等對于個人的明確要求;比如說每個月的績效指標如何。這個不多說了。
B 區是組織對于你的明確要求以及被寫出的企業文化，簡單的比如遲到罰50塊錢，郵件24小時內一定要回復，精細的如沃爾瑪，允許你越級給上上級領導寫信，但是務必需要抄送一份給你的直屬上司——你可以報告，但是不能小報告。B區的很多內容，都記錄于公司的企業手冊之中。
C 區是深層的企業文化和永無成文的潛規則。深層的企業文化指那些永遠不會寫出來的東西——比如某公司的老板每天下班不走，工作到8點并且還給員工報銷晚餐盒飯，大家只好陪著——公司鼓勵加班，卻從未寫入企業文化說我加班我自豪。但是老板估計也不知道他一走，大家就一起合唱，月亮走我也走，然后關上一鍵隱藏的淘寶或微博鳥獸散去。
每一種強勢文化背后，都一定有更深層次的亞文化對抗，這些東西日久成精，就變成了潛規則，隨著中國人獨有隱忍卻又門兒清的性格，潛規則全都藏在每個人深深的腦海里。你需要找個師傅，而不是導師，才能慢慢的獲得真傳。
D 區是個人的才干、氣質，那些KpI不寫，但是大家又期待的東西。企業不總是提升業績最好的那個人，而是提升被認為最有“領導才能”或者“格局”的人。這個才能和格局具體意味著什么?有些企業意味著決斷力，有些地方則意味著心胸品格，你仔細觀察一下企業的得力的領導者，可得其端倪。
當然，以上都是說健康企業，我見過混亂企業的需求矩陣，一塊蚊帳樣。
最后來點更厚黑的——這四塊的科技樹明顯就不是同一個方向的，到底該攀哪一個? 民企中個人的作用明顯，考核標準也相對清晰，所以民企中A區(個人能力)最重要——只要你能完成任務，其他都好說。外企中間組織力量更強大，規范清晰細節，所以外企中B區(組織規范)最重要，這也是為什么外企很強調“職業化”“職業素養”的原因。而國企和機關中，組織大過天，真正起作用的規則又大多模糊，搞清楚潛規則的C區是最最重要。而才干的D區部分，則是最需要你自己把握的部分，畢竟工作不僅僅是滿足企業的需求，而是照片太成長為自己的樣子。
很多企業的管理者或培訓師，很多求被勵志的青年，拿著國外的理論或名人傳記，硬套在自己的公司或職業上——努力總是好事，但藥不對癥，有益卻無效罷了。
職業生涯規劃設計12
一：大賽宗旨：大賽以大學生勵志、成才、就業、創業為主題，以提高職業素養，提升就業與創業能力為宗旨。
二：主辦單位：外國語言系
三：策劃承辦單位：外國語言系科技協會
四：參賽對象：外語系全體學生
五: 比賽方法：比賽形式：大賽分為規劃書征集初賽和現場展示決賽兩個階段，以“職業規劃設計參賽作品”和“個人展示、現場問答”形式進行。
規劃書征集初賽：外語系科協推廣職業生涯規劃的理念，講解職業生涯規劃設計的步驟和方法，充分調動同學們的積極性參賽及組織評委會，通過初評和復評，初賽最終遴選出10份優秀作品參加決賽。【作品采用a4打印稿，并自留電子稿以備后用】
現場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業生涯規劃老師進行評分，決賽現場進行個人展示和問答。決賽分為個人展示和現場問答兩個部分，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規劃書的`重要內容及可行性、合理性。現場答辯要求選手回答評委針對其設計書提出的問題。個人展示環節不超過十分鐘，現場問答環節不超過五分鐘。
優秀個人將獲得院系榮譽證書。
六．評選規則：1．作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
2．本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃是指大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。可自行選擇就業或創業。
3．決賽評分標準：滿分為一百分，其中參賽作品占30%，個人展示和現場問答占70%
七：活動流程：1．活動前期資料和宣傳準備：外語系科協負責將職業生涯規劃相關參考資料以電子檔形式存儲，并創建活動公共郵箱分享公布。
2．規劃書征集：外語系10級以班為單位，各班班長負責指導和幫助各班同學制定職業生涯規劃書，并于規定時間內及時上交給外語系科協。外語系其他年級由各班班長負責自愿征集規劃書并于規定時間內上交。
3．作品遴選：由外語系科協負責邀請專業評審進行初評和復評，最終確定10份優秀作品。本著“自我評價、確立目標、環境評價、職業定位”的職業生涯規劃基本步驟，公平審核，量化細化，統一評選準繩，做到客觀準確。
4．現場展示決賽將邀請專業評審進行打分，問答。
八：獎項設置：比賽將評選出一等獎，二等獎，三等獎若干名并頒發榮譽證書。
九：比賽日程安排：宣傳及作品征集時間：xx年9月21號到10月10日
決賽時間：xx年10月15日
十：注意事項：參賽選手可以登錄相關網站進行《大學生職業生涯規劃測評》，根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況和社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。
參賽者必須是參賽作品的原創作者，如有盜用、抄襲等現象，取消其參賽資格。
十一：經費預算：證書印制：15元
活動宣傳制品及資料打印費用：10元
獎品費用：35元
外語系科協：郭靖
xx年9月17日
職業生涯規劃設計13
1、家庭情況
我出生在一個生活還算過得去的六口農村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因為家庭生活條件不好，一個姐姐自小由一家親戚撫養）和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過多份工作，目前年近半百的父母均是在家務農。因為家庭經濟負擔過重，姐姐初中畢業，哥哥初二輟學，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過，現今已成家的他們生活很好，父母的負擔也輕了，只需供養我這個上大學的小女兒。
雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學習的資本和無限動力，想要學有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。
2、教育情況
3、教育教學能力方面。工作幾年來，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導，我在教育教學能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。參加區里的說課、雙優課、育才杯的比賽分獲二、三等獎。所撰寫的論文共四篇分獲市一等獎、區級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次獲市級一等獎。
4、職業道德及個性特點。愛崗敬業是最基本的職業道德。體育教學是中學教育的`重要組成部分，其主要任務是使學生學習和掌握體育基本知識、技術、技能和鍛煉身體的方法，提高生理、心理機能能力。通過教學實踐，我形成了以下幾方面的特點：作為一名青年體育教師，首先，我確立素質教育的思想，充分發揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改進教法和學習方法。在體育教學中，光靠強制性的練習，學生必然會產生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采取哪種教學方法，有兩點必須明確，一是“引趣”，因為“引趣”可以激發學生求知欲。二是“學習”和“練習”中進行練習指導，并采用一定的身體素質強化手段，讓學生在有意或無意中進行大強度、大運動的素質練習，既提高學生體能，而又使學生不覺得疲勞和枯躁。
5、身體及其他方面。多年的體育訓練和教學，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛，但也培養了我鋼鐵般的意志和自控能力。為了讓學生更好的領會動作要領，每一個動作細節我都親自多次的重復示范，直到大多數學生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛，但是看到同學們掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。
6、結論。以上是對我自身成長歷程和素質的分析。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態度；專業的知識和教學能力為我的教學提供了充分的理論基礎和強勁的動力；愛崗敬業的職業道德決定了我對工作的忘我的投入；現在所處的階段表明我還年輕，在教育戰線上還是一個新兵，我還有很多需要學習、努力的空間和目標。
職業生涯規劃設計14
前言
中考的失利讓我與高中失之交臂，夢想跌落低谷，天空失去了湛藍的顏色，職業生涯規劃設計。心情像多變的六月天，一會忐忑不安，害怕今天的虛度會造成明天的遺憾；一會躊躇滿志，因為我還年輕，未來在我手心；一會煩躁氣憤，厭惡這乏味規律的生活；一會又津津樂道，慶幸時間飛快，我就要脫離苦海。
十五歲時態天真無知；十六歲時太輕狂，目空一切；十七歲時有太多的迷惘與苦悶….成長的路上，有過自暴自棄，有過挫折傷心，苦心編織的夢想被現實殘忍的擊碎，以至于一蹶不振，蹉跎了年華，猶如行尸走肉….直到有一天，有人對我說：“朋友，你還年輕，不該在沉悶壓抑的`心境中埋沒了自己，我們應該灑脫，奔放，為理想去闖，為人生去拼，為燦爛去博。
對，我還年輕，青春的夢不可以放棄，青春的路不可以回頭，我要接受挑戰，不經歷風雨就無法看到彩虹的絢麗，不接受考驗就無法品嘗勝利的喜悅，我要用自己的雙手去接近夢想與現實的距離。
我是一名小學教育專業的學生，專業的設計注定日后我將是一名光榮的教育工作者，我要為我的職業生涯擬一份草案，有針對性的加強專業訓練，贏在起跑線上。
一、 自我認識
【自我角度分析】
從自己的角度分析，有事像個小女生，感情細膩而敏感，做事優柔寡斷，偶爾缺乏自信；有時像個大男生，大大咧咧，不拘小節，行為處事灑脫大氣。我是個典型的“三分鐘熱度“，總會為自己的懶惰找理由，沒有堅持下去的斗志，這是我最大的不足。對于事物我沒有依賴性，很容易適應新環境，接受新事物。我很喜歡與不同的人交往，喜歡聽別人獨到的見解，我覺得腳裂也是一種學習方式，在交流中學會傾聽和理解他人，無形中學到很多書本中沒有的知識。
【他人角度分析】
在家長眼中，我是個獨立的孩子，也很懂事，會體諒父母的勞累，自覺地幫他們排憂解難；在老師眼中，我是個思想豐富，有自己獨到見解，有較強學習能力的學生；在朋友眼中，有時豪爽，有時多愁，有時搞笑，又有點兒幽默細胞的人。
綜上分析，我是個雙重性格的人，有時內斂，有時外向，擅長和人交往，總之，我是個陽光向上的女孩，我會不斷進取，揚長避短。
【社會角度】
1、教師老齡化問題。在越是規模小的學校和偏遠的鄉鎮，教師老齡化現象越越是嚴重，很多教師隊伍都出現了斷層，急需引進一批年輕的老師，對于年輕的我們而言，這是極大地機遇。
2、教師有較多的時間儲備知識。教師是個穩定的職業，除了平時周末日以外還有三個月的寒暑假，在這段時間可以有充分的知識總結一學期的經驗，以及充實自己的知識，不斷完善總結自己。
3、教師工資穩定。根據智聯招聘320萬簡歷庫中的數據顯示，一般城市義務教育階段教師月收入1500左右，大中城市責有20xx元左右，加上課時費和過節500——1000元左右，按升學率和區成績的獎學金，教師的收入與福利并不比其他行業低，這是令人羨慕的。
職業生涯規劃設計15
有人說，大學是一個精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中，理想、現實，都折射成鏡中影像。也有人說，大學只不過是社會的一個加工廠，進了大學，終是為燙金的一張文憑，一張社會的通行證。
想來，作為一個大學生，大學生活才剛剛開始，即將面對的是嶄新的生活，希望四年的大學生活，充實而又美好。我覺得，大學在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學教育并不完全等同于職業教育，大學也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學完全與現實脫節，成為空想和逃避現實的避難所。
一個成熟的職業生涯是一個成熟的社會人的必要條件。因此，在我剛步入大學生活的這段時間里，我將通過分析我的自身情況，專業情況，并結合當前的就業形勢和就業前景，對我的職業生涯進行一次系統的、合理的規劃。俗話說：機會總是留給有準備的人。因此，這樣一份職業規劃書不僅可以幫助我更好的認識自己，也為我確定了短期和長期的目標，是我人生中的一個動力和一種激勵。
“認識你自己”這是一條鐫刻在希臘爾斐的智慧神廟上的箴言，也許是受到這條古老格言的啟示，古希臘哲學家蘇格拉底 提出了“認識你自己，照顧你的心靈”這一觀點。的確，不管做什么事，自我認識，自我評價，是一切動力的出發點和基礎，就業也并不例外。
首先，我自我覺得我還算是個比較有上進心的人，凡遇事都知道爭取，不管成敗如何，至少我努力過。因此，可以看出，我心態很好，對待生活積極向上。樂觀的人和悲觀的人差別就在于，悲觀的人先被自己打敗再被生活打敗，而樂觀的人總是能先戰勝自己再戰勝生活;悲觀的人看煙花是瞬間的灰飛煙滅，樂觀的人看煙花是多姿多彩的絢麗。我很樂觀，所以我的生活，我相信，我能活得精彩。
都說性格決定命運，雖然這句話不是絕對的，但不可否認的是，一個人的性格對其未來的發展，有非常重要的，甚至是決定性的作用，人在大學階段，心智會慢慢走向成熟，所以需要的不是我們在中學時期常提到的改變性格，優化性格，而應客觀的、深度的認識已形成的性格，分析自己性格的優勢和劣勢，從而找到適合自己的職業。
我的性格活潑開朗，善于與他人交際，很細心也很有洞察力，但有時缺乏自信心，我知道自信很重要，所以以后，我將會通過大學這個廣闊的空間來鍛煉自己，增強我的自信心。我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街，這些都是我生活中不可缺少的一部分。一直以來，我學習音樂，不僅僅是個人愛好，還有家人的大力支持，所以我的職業目標就是成為音樂老師。雖然現在學的是音樂表演，但我還是會向這方面努力發展的。
我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業，聲樂是由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點，聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，他主要通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成。
現在國內有種說法，學藝術的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，比如，學聲樂的人除了當歌手，也可以成為音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業后，將來并不把它當作為自己的職業，只是把它當作自己的業余愛好。但中國畢竟是中國，音樂專業的就業方向相對其他專業來說確實有所局限，目前的就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位，是每個音樂生都非常關心的問題，我們需要認清就業形勢，在市場需求上，民辦學校與民辦企業由于自身發展的需要，急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀，要解放思想，轉變就業觀念，除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。
上文中提到，我想成為音樂老師，沒錯，老師就是我選擇的職業。"我們雖然遭受種種困難和挫折，我們仍有一個夢想。"40多年前，馬丁·路德·金有自己的夢想——他的夢想實現了，而且遠遠超過了他個人。我之所以選擇老師這個職業，是因為它是一份大眾認可的'、穩定的工作。其次由于專業的原因，表現力好是每個音樂生應該具備的，即使剛剛進入教師的行業，我也不會在一個班的學生面前出現緊張或是怯場，而且我的語言功底還不錯，因此能夠很清楚、明確的將信息傳達給他人，同時我的幽默感也會讓課堂氣氛比較活躍。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生，將會始終抱著希望的去幫助教導他們。
作為大一在校的音樂生，我與我夢想的教師職業還有一定的差距，教師是為人師表的職業，需要很高的素質才能真正的教書育人，目前我還缺乏很多知識，我必須要嚴格要求自己，在各個方面完善自己，通過大學幾年的努力，量的累積有質的飛躍，全方面的充實自己，使自己成為一名優秀的老師。
大規劃下做小計劃，發奮努力的學習是成功的必要條件，也是做一個大學生的分內之事，尤其對于我，一個音樂表演班的人來說，想成為老師，需要努力更多，付出更多，為實現我的目標，我擬定了未來四年的學習計劃。
大一，決定打好基礎，把自己的專業、英語、歷史、計算機等都學好，學穩定，學扎實。也許大一的學習任務相對輕松，所以我會刻苦練鋼琴，再學一門自己感興趣的樂器，多方面發展，而不僅僅是聲樂;多看書、多思考增強自己的內涵素養。
在大二期間，要考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的素質為主，通過參加各種活動鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業知識，可以開始嘗試兼職，社會實踐活動，并具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己專業有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，從而提高自己的綜合素質。
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