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應屆大學畢業生職業規劃書
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將抒寫新的詩篇，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編整理的應屆大學畢業生職業規劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
應屆大學畢業生職業規劃書1
一、環境分析
1、大學生就業形勢
在全球金融危機的條件下，畢業生求職隊伍越來越大，就業難問題凸現；社會對畢業生素質的要求逐漸提高。
2、現狀
我們專業現今相對其他專業就業情況較好，但學生自主學習意識淡薄，基礎知識掌握不牢，動手實踐能力較差，個人語言表達不強，自我推薦意識不夠，面試經驗相對不足以及靈活性和應變性較差，針對此種情況，綜合分析我班同學的現狀，我班將舉辦一次模擬招聘會。
二、舉辦目的
1、通過這次活動，使學生體會到在經濟危機的形勢之下，大學生就業的形勢嚴峻，社會競爭的殘酷，作為大學生我們應轉變就業觀念，認識到就業應該多樣化、自主化、靈活化。要有一種競爭的危機感。發揮個人的優勢，在下半年的招聘會上找到一份自己滿意的工作崗位。
2、通過模擬求職者的角色，使學生了解當今社會就業方式日趨多樣化，切身體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力等。希望走上崗位時能盡快地融入社會，以便更好的規劃自己的職業人生。
3、通過學生自己設計，培養其創新思維能力，明了應聘流程。
4、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
5、希望通過此次活動給我們班同學一個社會實踐的機會，提高我們班學生在未來求職道路上的`競爭力，同時也為我們班學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。讓我班同學能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動展開
1、活動時間依老師和同學方便具體落實。
2、活動地點5號教學樓。
3、參與對象，輔導員，自動控制062班全體同學。
4、活動詳盡安排：
將我班參與同學按擬定的4個模擬職位分成4個小組，每個小組4———6個人。要求：
（1）自主決定招聘單位名稱及招聘人員、崗位、條件，兩人作為招聘單位其他人作為應聘者；
（2）成員著裝統一，分工明確；
（3）自行準備招聘海報、招聘標牌等招聘工具。
按組號依次進行面試，面試按“多對一”或“多對多”的方式進行，面試過程中，其它同學在下面聆聽，每個小組20分鐘，面試完一個小組，就地點評。()其中應聘者時間5分鐘（每人1分鐘），面試時間15分鐘，求職者提問5分鐘，點評時間5分鐘。
點評時按以下順序進行：
首先，甲老師就學員禮儀、形象方面進行點評。
其次，乙老師解釋應聘考題及考察方向及技巧點評（學員表現的優缺點等）
2、獎勵辦法：
1）評選“優秀招聘小組”1個，小組成員分別給予物質獎勵。
2）評選“最佳應聘個人”，發表個人感言并給予物質獎勵。
四、活動總結及活動經費預算
活動后將有團支部寫總結報告，將發到班級博客上，讓大家來發表評論。
以上就是《大學生就業指導計劃書》的全部內容，涉及到自己、就業、活動、同學、能力、學生、職業、時間等方面，希望對大家有用。
應屆大學畢業生職業規劃書2
一、自我評價
我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰，善于總結自我，不斷創新。我是一個不是很善于交際的人，經過不斷的學習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業的.我，有著一顆對學前教育的喜愛，總之，經過近四年半的幼師，我在學習，工作和思想上都取得了較大的進展。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。
二、目標確立
雖然我對自己的將來還不確定，但是我感覺每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發揮，每個階段有了切實的提升，即使目標沒有實現，我也不會感覺失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：
1、短期目標：千里之行，始于足下。我感覺現在首要的是認真學好各門學科，扎實專業知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。
2、中期目標：在余下的大學生活里，積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。
3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。
4、人生目標：我的人生目標就是充分實現自身的人生價值，那就是個人事務，職業生涯，家庭生活協調發展。
應屆大學畢業生職業規劃書3
老師您好，我現在是一名大一的學生，是藝術生，專業是環境設計。我挺喜歡藝術的，但現在很迷茫，對未來不知道怎么辦才好，不了解藝術生的就業前景，不知道藝術設計未來怎么樣？現在學校讓寫一份職業規劃，不知道怎么入手。藝術生就業前景怎么樣？藝術生該怎么做職業規劃？關于這位藝術生的迷惘，會分三個主題來討論：藝術生就業前景、職業規劃基本常識、大學生活規劃。
藝術生不再高大上，藝術生就業前景與職業規劃
1、藝術生就業前景：
藝術生是目前高考的熱門專業，每年擠在這條路上的高考生達到10萬以上，但高考熱門不等于就業熱門，如今難度最大的.專業當屬藝術類學生。
據資料說：現在普通專業就業率能達到70%以上，一些it類技術類熱門專業就業率可達到80%甚至90%以上，而美術、音樂等專業簽約率不超過45%，不僅遠低于一些基礎學科的就業率，甚至低于師范類學生50%的就業率。而一些專業藝術高校的就業率更低，不少畢業生由于找不到固定工作，只能在藝術培訓班短期代課。
所以，高考沒有捷徑可走，走了高考的捷徑，就會與就業難狹路相逢。
這種情況不是我國獨有，全世界都是一樣，高大上的藝術，就業并不容易。一位加拿大版畫藝術家在上世紀90年代就曾表示：美術院校的學生90%都會改行，10%能堅持下來繼續做藝術，而能夠堅持20年，離成功就不遠了。
2、職業規劃基本常識：
大學中的職業規劃是為了指導大學生未來更好地就業，在大學期間就開始嘗試了解社會要求，了解職場要求，以便在大學畢業時，盡快地找到適合自己的工作，融入社會、融入職場，最近有朋友介紹一個北京服裝學院的設計專業的往屆生，北服的設計專業，在行業內還是能夠得到認可，專業性比較強的，可這位女生畢業后，僅做了一年的專業，便在領導的要求下轉行從事了內部的賬務管理與行政方面的崗位，工作兩年后，她覺得自己不喜歡行政的瑣碎，還想回到設計方向。
但經過找工作的一番洗禮，她發現，現在設計專業的待遇水平還不如行政呢！大家心目中行政工作專業性差，工作瑣碎，不容易出成績，但由于需求廣泛，目前待遇水平并不低。
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