(優(yōu)秀)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
由于許多學(xué)生沒有清晰的個人定位和職業(yè)規(guī)劃,找工頻頻失敗,就業(yè)后屢屢跳槽。這些現(xiàn)象不得不說與我國中等乃至高等教育在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方面的缺失有關(guān)。那么,究竟什么是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃?這種規(guī)劃能給學(xué)生帶來什么?在無規(guī)劃的就業(yè)之路上,大學(xué)生們就業(yè)思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學(xué)生的一句話可以說明一點問題:“倘若大學(xué)生活可以重來,我會先做一個理性思考者。盡早適應(yīng)生活,尋找專業(yè)與興趣的結(jié)合點以及未來的發(fā)展方向,決不盲從,不斷探尋自己的方向與目標(biāo),然后將其具體化,年有計劃,月有計劃,日有計劃。”而現(xiàn)狀是大學(xué)生們在校期間有著太多的迷茫,現(xiàn)列舉兩點主要癥狀。
1.學(xué)習(xí)的相對被動性和無計劃性。從實際觀測來看,大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面,整體上表現(xiàn)出相對被動的特征。
其主要原因在于:
一、中國教育傳統(tǒng)中的單向灌輸教育思想仍然統(tǒng)治著中國的教育體系;
二、大學(xué)生對自身的成長規(guī)律認(rèn)識不足,沒有意識到要對大學(xué)生活進(jìn)行有效規(guī)劃,而且不知如何進(jìn)行規(guī)劃。許多大學(xué)生在不知不覺中度過四年光陰。
2.擇業(yè)的臨時性和盲目性。有調(diào)查顯示,有54.40%的畢業(yè)生在四年級時才開始考慮就業(yè)問題。可見,雖然就業(yè)壓力很大,但當(dāng)代大學(xué)生們?nèi)匀弧疤幨虏惑@”,事到臨頭才開始尋找應(yīng)對之策,在擇業(yè)時容易出現(xiàn)功利心態(tài)、求穩(wěn)心態(tài)、悲觀心態(tài)、急躁恐慌、臨陣怯場等現(xiàn)象。當(dāng)然,準(zhǔn)備過頭或盲目準(zhǔn)備的情況也不鮮見。越來越多的事實已經(jīng)證明,合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學(xué)生通向成功的第一步。
二、正確認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃
1.正確認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃,要區(qū)分好職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃,很多大學(xué)生把二者相混淆了。認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。也就是“人—職匹配”,這其中要分析三個因素,
一是“人”——大學(xué)生自身,由包括性格,理想,價值觀,道德等的內(nèi)在因素和專業(yè),知識,經(jīng)驗,技能等的外在因素所組成。
二是“職”——行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等外在因素,
三是匹配——“人”“職”互動的和諧適應(yīng),即工作方式和生活方式的適應(yīng)。從尋找適合職業(yè)的角度上說,把職業(yè)規(guī)劃稱為規(guī)劃職業(yè)更容易理解其所代表的涵義。
職業(yè)生涯規(guī)劃,簡單的說就是規(guī)劃從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時間,職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃,自我規(guī)劃,理想規(guī)劃,環(huán)境規(guī)劃,組織規(guī)劃等。內(nèi)容上包括:你打算選擇什么樣的行業(yè),什么樣的職業(yè),什么樣的組織,想達(dá)到什么樣的成就,想過一種什么樣的生活,如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)等等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益,達(dá)到少走彎路,不走錯路,避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程,能夠通過選擇走最佳的.路徑來實現(xiàn)職業(yè)理想。也就是做好職業(yè)生涯規(guī)劃有著重的意義,一是可以最快最佳的途徑實現(xiàn)職業(yè)理想,體現(xiàn)自我價值,二是因其職業(yè)理想的實現(xiàn)對個體生涯其他理想的促進(jìn)和實現(xiàn)。所以在一定程度上可以說,職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動人生其他的理想的實現(xiàn)。
2.處理好規(guī)劃和變化的關(guān)系
變化本身就是在規(guī)劃中要考慮的因素和步驟,換句話說,就是最壞的結(jié)果最大的問題也是預(yù)料到的,即使預(yù)料不到也會通過修正步驟及時發(fā)現(xiàn)的,即使不能及時發(fā)現(xiàn)也會通過應(yīng)急方案來予以解決的。所以說,變化是逃不過規(guī)劃的,除非你沒有考慮變化就規(guī)劃,而沒有考慮變化的規(guī)劃是不能夠叫規(guī)劃的,最多可以稱為計劃。
大學(xué)生往往搞不清規(guī)劃和變化的相互關(guān)系,孤立的片面的把一個問題的兩個因素人為的割裂開來。其實規(guī)劃和變化本身就是一對矛盾,而規(guī)劃之初也是往往最充分的考慮變化的,并且在執(zhí)行中最大程度的基于變化而調(diào)整方案的。
三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)生活
1.整個大學(xué)階段都要面臨的核心問題就是就業(yè),更高的說是職業(yè),事業(yè)。結(jié)合大學(xué)生的日常生活來說,大學(xué)生活中的談戀愛,做實踐,辦活動,考試選課,同學(xué)聚會等,都是可以在一定程度上為未來的職業(yè)規(guī)劃做出一定的探索和幫助的。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃要把大學(xué)生活作為整個生涯歷程的一個環(huán)節(jié)來進(jìn)行設(shè)計,使大學(xué)學(xué)習(xí)服從于終生生涯發(fā)展,增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)活動的前瞻性和計劃性,減少盲目性。
根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展需要做好以下準(zhǔn)備:
首先,進(jìn)行專業(yè)方向的選擇和再選擇(如果學(xué)校提供可能的話),使專業(yè)學(xué)習(xí)為職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù);
其次,進(jìn)行選修課的選擇,補(bǔ)充職業(yè)生涯發(fā)展需要,而學(xué)校不開設(shè)的課程或知識,其方式包括自學(xué)、跨校選修,或參加商業(yè)性培訓(xùn)等;
第三,考取職業(yè)生涯發(fā)展起點職業(yè)所必要的各級各類資格證書;
第四,進(jìn)行相關(guān)經(jīng)驗的積累。
綜上說述,大學(xué)生如果能夠盡早根據(jù)人生目標(biāo)和市場需求找準(zhǔn)自己的崗位定向,在校時有針對性地進(jìn)行相關(guān)知識的補(bǔ)充和能力的培養(yǎng),做好職業(yè)生涯規(guī)劃,以應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
一、前言
每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過,每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義,我們必須學(xué)會及早為自己規(guī)劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。
職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想,從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識到就業(yè)形勢,居安思危,同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場中立于不敗之地。
二、自我分析
我來自重慶,重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒想過要大富大貴,或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。
但正是因為如此,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來,然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關(guān)心別人。但同時,我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學(xué)會了傾聽與理解他人,在無形中,我結(jié)交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,我不是獨(dú)生子女,我還有一個弟弟。作為一個姐姐,我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。
當(dāng)然,我也有很多缺點。我經(jīng)常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時,我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強(qiáng),很難獨(dú)立承擔(dān)一項工作。平心而論,我的能力并不算很強(qiáng),我沒有什么可以引以為豪的.專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。
我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
1、專業(yè)介紹
中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè),旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn),了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。
少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡稱“基地班”)分布點,少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點學(xué)科,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點學(xué)科。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外,本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程,培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲“全國教學(xué)成果獎”。
本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)研究、緬甸語的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。
2、就業(yè)方向
從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。
3、就業(yè)前景分析
良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長,以及對外文化交流的擴(kuò)大、國際旅游人數(shù)的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深,越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi),其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。
去年以來,雖然受金融危機(jī)影響,一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)市場重新調(diào)整的契機(jī),積極儲備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會和條件。此外,近年來我國加強(qiáng)了與東盟各國的經(jīng)濟(jì)、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢比較好。
另外,少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮明,兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì),學(xué)習(xí)起來有一定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng),僅有少數(shù)高校開設(shè),多在西部地區(qū),由于語言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng),招生人數(shù)非常有限,因此其報考人數(shù)也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者,教育水平比同類其他大學(xué)高,而我系更是本校的重點與特色專業(yè),這就增強(qiáng)我們的競爭力,有助于我們就業(yè)。
四、職業(yè)分析
1、個人的職業(yè)選項
我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語教師。此外,公務(wù)員是另一個我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
(1)優(yōu)勢因素(S)
緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯,這也是我的一個加分項。我相信,能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外,我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。
(2)劣勢因素(W)
由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且,我只有兩年時間學(xué)習(xí)緬甸語,時間不太充分,可能不能將緬甸語學(xué)得特別地道。
(3)機(jī)會因素(O)
國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策,我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目,幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。
(4)威脅因素(T)
現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。
3、職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容
從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。
4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
經(jīng)過接近一年時間的學(xué)習(xí),我知道,自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限,我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考,參加實踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現(xiàn)目前的難點。總而言之,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo),但是我一直覺得計劃始終不能滿足現(xiàn)實的需要。所以,我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己,但是,為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),我會努力夯實專業(yè)知識,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
成績雖然不能說明一切,但是確實畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實踐能力,培養(yǎng)與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實自己,多學(xué)習(xí)一點其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。
六、結(jié)語
雖然就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會對自己的未來負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài),保持一個積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
社區(qū)婦女工作在新的一年中,將總結(jié)20xx年婦女工作經(jīng)驗,繼往開來,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策精神,圍繞黨的中心,結(jié)合本社區(qū)的實際情況,堅持以人為本的原則,全面提高婦女的整體素質(zhì),維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益,以嶄新的面貌全面推進(jìn)婦女工作。在20xx年我們主要抓好以下幾個方面的工作
一、加強(qiáng)理論研究,增強(qiáng)工作指導(dǎo)性
加強(qiáng)對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發(fā)展新情況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設(shè)中存在的突出問題開展研究,加強(qiáng)對婦聯(lián)工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討,探索和把握婦女工作的前瞻性和科學(xué)性,創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)工作指導(dǎo)性、針對性和實效性,充分調(diào)動和發(fā)揮廣大婦女群眾能動性,扎實推進(jìn)婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢,在服務(wù)大局、服務(wù)婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。
二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為結(jié)合點,促進(jìn)婦女就業(yè)、參與社區(qū)活動
20xx年,Xx社區(qū)婦聯(lián)將要進(jìn)一步提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,圍繞解決廣大婦女的各類實際問題,緊緊抓住維護(hù)婦女職工合法權(quán)益、幫助待業(yè)、失業(yè)婦女就業(yè)、促進(jìn)社區(qū)下崗失業(yè)婦女創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)等重點工作,積極擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)新工作機(jī)制,切實為廣大婦女群眾辦實事、辦好事。
(1)積極幫助失業(yè)及待崗婦女,提供各方面就業(yè)信息的同時幫助她們提高自身素質(zhì)、為其成長發(fā)展創(chuàng)造條件。引導(dǎo)她們在自謀職業(yè)、靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中開辟更加廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)建“巾幗文明崗”,鼓勵更多的婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè),參與到哈南新城的建設(shè)之中。
(2)加強(qiáng)和落實社區(qū)各階層的婦聯(lián)組織建設(shè),擴(kuò)大組織覆蓋,深入到企業(yè)和流動人口當(dāng)中,加企業(yè)職工婦女和流動婦女群眾與社區(qū)婦聯(lián)的聯(lián)系,定期召開婦女代表會議,把握不同婦女群體最迫切的發(fā)展愿望,把婦女的`呼聲和建議“送上去”。
三、以創(chuàng)建平安和諧家庭為主導(dǎo),大力推進(jìn)和諧文化建設(shè)
家庭是婦聯(lián)的傳統(tǒng)工作領(lǐng)域,在構(gòu)建社會主義社會的新時期,家庭作為社會的細(xì)胞,肩負(fù)著不可替代的作用。20xx年,我社區(qū)婦聯(lián)組織要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會這一主線,不斷拓展思路,創(chuàng)新方式,使“家庭文化建設(shè)”活動常辦常新。積極培育家庭文明建設(shè)精品。要以“平安和諧家庭”為主題,進(jìn)一步豐富和拓展五好文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、誠信家庭等各類特色家庭創(chuàng)建內(nèi)涵,不斷提升家庭文明建設(shè)水平,促進(jìn)家庭與社會的平安和諧。
四、加強(qiáng)宣傳教育活動,促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)
(1)20xx年,我們將繼續(xù)認(rèn)真搞好“三八”節(jié)慶祝活動,突出我社區(qū)婦女工作的發(fā)展進(jìn)程和在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來先進(jìn)人物和集體。
1、先學(xué)好本專業(yè)知識,基礎(chǔ)不好的打牢基礎(chǔ),基礎(chǔ)好的可以把專業(yè)課往縱向或橫向進(jìn)行關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)。
2、不喜歡本專業(yè)的,也請先打牢本專業(yè)基礎(chǔ)(期末考試成績能在良以上),然后準(zhǔn)備好所喜歡或想轉(zhuǎn)的專業(yè),網(wǎng)上查找相關(guān)課程資源,進(jìn)行學(xué)習(xí),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)或者修雙學(xué)位。
3、實在不知道學(xué)什么的,或者不知道用什么課程來開頭的,可以準(zhǔn)備各類考證。英語四六級(以及各種語言等級證書)、翻譯資格、計算機(jī)等級、證券從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格、教師資格、法律職業(yè)資格等,如果還不清楚有什么證書的,可以查找一下資料,選一個你感興趣并且符合報考條件的,開始學(xué)習(xí)吧。
4、除了看專業(yè)書籍,還可以看各種合法出版物,天文地理人文歷史各行各業(yè)世界各地,多接觸一些不同的領(lǐng)域,多開拓一下自己的視野。讀書的物質(zhì)好處可能沒有那么快出現(xiàn),但學(xué)到了,終究是你的知識,是你的積淀,厚積薄發(fā),開卷有益。
5、可利用這段假期,好好地進(jìn)行一下自己的人生和職業(yè)規(guī)劃,在畢業(yè)前我要做什么達(dá)到什么目標(biāo),畢業(yè)后三年、五年、十年和二十年,我會成為一個什么樣的人,閉上眼睛,好好想一想,然后用紙筆記錄下來,讓未來的自己和現(xiàn)在的自己,對個話。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
個人基本狀況
個人資料:
真實姓名:
性別:
年齡:
籍貫:
身份證號碼:
所在學(xué)校及學(xué)院:南方醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院
班級及專業(yè):一教班、床醫(yī)學(xué)五年制
學(xué)號:
聯(lián)系地址:
郵編:
聯(lián)系電話:
結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自我進(jìn)行全方位、多角度的分析。
職業(yè)興趣--喜歡做什么
在我的人才素質(zhì)測評(霍蘭德職業(yè)興趣測試)報告中,職業(yè)興趣前三項是探索調(diào)研型(36分)、社會型(32分)和藝術(shù)型(23分)。根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論,其核心假設(shè)是人能夠分為六大類,即現(xiàn)實型(R)、研究型(I)、社會型(S)、傳統(tǒng)型(C)、企業(yè)型(E)、藝術(shù)型(A),職業(yè)環(huán)境也能夠分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類,人格與職業(yè)
環(huán)境的匹配是構(gòu)成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼,各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下(職業(yè)興趣類型順序為)
類型名稱得分類型解釋
研究型(I)36分①抽象思維潛力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動腦,善思考,不愿動手;②喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作;③知識淵博,有學(xué)識才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。
社會型(S)32分①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題,渴望發(fā)揮自我的社會作用;③比較看重社會義務(wù)和社會道德。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作
藝術(shù)型(A)23分①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自我的才能,實現(xiàn)自身的價值;②具有特殊藝術(shù)才能和個性;③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不一樣的藝術(shù)成果,渴望表現(xiàn)自我的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。
企業(yè)型(E)18分①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競爭,敢冒風(fēng)險;③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。
傳統(tǒng)型(C)17分①喜歡按計劃辦事,習(xí)慣理解他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),自我不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);②不喜歡冒險和競爭;③工作踏實,忠誠可靠,遵守紀(jì)律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。
現(xiàn)實型(R)17分①愿意使用工具從事操作性工作;②動手潛力強(qiáng),做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào);③不善言辭,不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要必須體力,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
職業(yè)潛力--能夠干什么
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,空間決定潛力傾向(S)得分較高(5分),算術(shù)潛力傾向(N)和察覺細(xì)節(jié)潛力傾向(P)得分較低均為(4.6分)。測試結(jié)果如下:
根據(jù)潛力模型與職業(yè)類型對照表,可知與我潛力相匹配的職業(yè)類型主要為內(nèi)、外、牙科醫(yī)生,心理學(xué)家,獸醫(yī)學(xué)家,社會學(xué)家、人類學(xué)家,生物學(xué)家,大學(xué)教師…
職業(yè)性格--適合干什么
我的人才素質(zhì)測評(MBTI職業(yè)性格測試)報告結(jié)果顯示INTJ-MBTI人格類型
根據(jù)MBTI測試報告:
所屬類型
內(nèi)向型
喜歡安靜,以集中精神;往往不在意無人打擾地、長時間地做一項工作;對工作中的事實和觀點感興趣;喜歡行動前多思考,但有時沒有行動;透過反映構(gòu)成觀點;喜歡無人干擾地獨(dú)自工作;透過讀書和反映學(xué)會新的任務(wù)。
往往把注意力集中在自我內(nèi)心世界的觀點和體驗上。精力和注意力都面向內(nèi)部,并且從自我內(nèi)部的想法、情感和反映等獲得潛力。
從時間中獲取能量
傾于自我內(nèi)心世界
喜靜、多思、冥想(離群、與外界相互誤解)
謹(jǐn)慎、不露表情
獨(dú)立、負(fù)責(zé)、細(xì)致、周到、不蠻干
喜歡獨(dú)處,自我克制
不怕長時間做事、勤奮;怕打擾,先想然后講
直覺型
喜歡透過宏觀觀察和集中注意于事實之間的關(guān)系和聯(lián)系去獲得信息。期望抓住模式,尤其善于發(fā)現(xiàn)新的可能性和不一樣的行動方式。
喜歡解決新的復(fù)雜問題;喜歡學(xué)習(xí)一種新技能,反而不那么喜歡使用它;按自我的靈感行事;可能忽視或不重視事實;做事情喜歡有創(chuàng)新;喜歡首先提出自我工作的通盤思考;對于連續(xù)性工作較不喜歡,而喜歡有變化,有時是根本的變化;做事一般憑一陣陣的勁頭。
透過第六感洞察世界、注重就應(yīng)如何,比較籠統(tǒng)
著眼于“宏觀”和可能性,厭惡細(xì)節(jié)
不重準(zhǔn)確,喜抽象和理論
看重有想象力的洞察
著眼于未來,喜歡新問題
憑愛好做事,對事情的態(tài)度易變
提新見解、倉促結(jié)論
思考型
善于運(yùn)用邏輯分析得出結(jié)論;期望同事間互相尊重;可能會無意間傷害別人的感情;往往客觀的做決定,有時候?qū)e人的愿望注意不夠;容易固執(zhí)己見,適宜的`時機(jī)能夠提出批評;
注意涉及到形勢的原則;圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選取或行動的邏輯性結(jié)果。力圖從精神上脫離一個形勢,以便客觀地觀察這個形勢,并將前因后果加以分析。以事實的客觀標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用原則為目標(biāo)。長處包括:分析清楚某事出了什么差錯,從而運(yùn)用自我解決問題的潛力。
善于分析,用邏輯客觀方式?jīng)Q策
堅信自我的觀點正確,不思考他人意見
清晰、正義、不喜歡調(diào)和主義
批判和鑒別力
探求非個人的、客觀的真實
重視規(guī)則
工作中少表現(xiàn)出情感,也不喜歡他人感情用事
知覺型
在外部世界偏愛運(yùn)用感知的過程,往往以一種靈活、順其自然的方式生活,期求在生活中去理解,而不想把握生活。認(rèn)為計劃和決定束縛手腳;寧愿理解體驗,愿意事到臨頭再做抉擇。對于自我的足智多謀和適應(yīng)形勢需要的潛力很欣賞,也很有信心。
工作中喜歡靈活;喜歡把事情擱起來暫不解決,以便作最終一分鐘的更改;喜歡拖延務(wù)必做的、不愉快的事;往往很好奇,期望事物、形勢和人出現(xiàn)新意;拖延做決定卻探求有否其它選取;對形勢的變化適應(yīng)快,沒有新變化時感到受束縛;集中精力于一項計劃的進(jìn)行。
開放定向
彈性化和自由化
隨意性、順其自然
探索和開放結(jié)局
好奇,喜歡收集新信息而不是做結(jié)論
辦事不喜歡有嚴(yán)格限定,隨機(jī)應(yīng)變
優(yōu)柔寡斷,易分散注意力
職業(yè)價值觀--最看重什么
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是服務(wù)奉獻(xiàn)型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑戰(zhàn)型取向(24分)。我的具體狀況是
上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選取時首先看重的價值。所以,從上圖來看,我的主要職業(yè)價值取向是:
服務(wù)奉獻(xiàn)型(D):
服務(wù)型的人一向追求他們認(rèn)可的核心價值,例如:幫忙他人,改善人們的安全,透過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一向追尋這種機(jī)會,這意味著即使變換公司,他們也不會理解不允許他們實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。
生活型(L):
生活型的人期望將生活的各個主要方面整合為一個整體,喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要,所以,生活型的人需要一個能夠帶給'足夠彈性'的工作環(huán)境來實現(xiàn)這一目標(biāo)。生活型的人甚至能夠犧牲職業(yè)的一些方面,例如放下職位的提升,來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作資料,生活型的人更關(guān)注自我如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。
挑戰(zhàn)型(O):
挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題,戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對手,克服無法克服的困難障礙等。對他們而言,參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難,如果事情十分容易,它立刻變得十分令人厭煩。
自我分析小結(jié)
透過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析和總結(jié),重新認(rèn)識了自我:我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型;我的主要職業(yè)潛力是算術(shù)潛力,察覺細(xì)節(jié)潛力和空間決定潛力;我的主要職業(yè)價值觀取向是服務(wù)奉獻(xiàn)型,生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)
性格是內(nèi)向,有職責(zé)心,喜歡安靜,獨(dú)立思考,善于運(yùn)用邏輯分析得出結(jié)論,但在人際交往方面不足,處于被動,對于職業(yè)選取不利。能夠看出,我能夠從事醫(yī)療方面的工作,對于我要成為一名臨床醫(yī)生,我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢,在未踏入社會前努力完善自我,讓自我更適合做一名醫(yī)生,做一名真正為人民服務(wù)的好醫(yī)生,才無愧于這神圣的職業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
一、認(rèn)識自我
我是一個性情隨和、較外向的人,想找份合適自己的工作,通過自己的工作做出的奉獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌控一定的能力。總而言之,我會根據(jù)自己的愛好特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來挑選自己的道路。我認(rèn)為真誠、具有親和力是我的優(yōu)勢,加上自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一位建筑設(shè)計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次,業(yè)余愛好也很廣泛,我想會為工作增加一份杰出。正確認(rèn)識自己,明確自己合適什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出公道的計劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的肯定:建筑設(shè)計師
2、個人的SWOT分析
(1)Strengths。本人性分外向善于溝通,做設(shè)計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展,和同事的溝通才能保證合作順利。另外,在學(xué)校中對于自己的專業(yè)勤奮學(xué)習(xí)不懈努力,獲得了良好的理論基礎(chǔ),再加上相干若干實習(xí)體會以及對軟件的.掌控,可以更快的適應(yīng)設(shè)計院的工作。
(2)Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢,本碩學(xué)校都不夠好,再找工作的進(jìn)程中,競爭壓力非常大。
(3)Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設(shè)計院的考試成績,因此需要不斷地加強(qiáng)專業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補(bǔ)差補(bǔ)缺。
(4)Threats。第一,如果本人挑選就業(yè),將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會。其次,建筑行業(yè)人才趨向飽和,找到合適自己且中意的工作非常有難度。
三、具體計劃
研究生期間為未來職業(yè)挑選做出的相干努力:
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,有良好的人際關(guān)系。常常參加體育錘煉,有一個強(qiáng)健的體格。多參加研究生會等實踐活動,提高自己的實踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結(jié)束并深化,在設(shè)計院進(jìn)行專業(yè)相干實習(xí),積存專業(yè)體會。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準(zhǔn)備作品集、投遞簡歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審,連續(xù)找工作,在此期間仍舊堅持學(xué)習(xí)、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯計劃書,大體上會這樣去做。未來有太多的未知數(shù),隨機(jī)應(yīng)變吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
一、自我剖析:
1)長處:喜愛挑戰(zhàn)和讓自己愉悅的事情,聰穎,很多事情都比較拿手,致力于自己才華和能力的增添;有很強(qiáng)的創(chuàng)建性和主動性,絕大多半是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜愛新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。往常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識淵博,很擅長辦理挑戰(zhàn)性的問題。擅長迅速抓住事物的實質(zhì),喜愛重新的角度和獨(dú)到的方式思慮問題,對問題常常有自己獨(dú)到的看法。機(jī)敏而爽快,有優(yōu)秀的剖析能力,并且是的策略家。不喜愛條條框框的限制和因循保守的工作方式,習(xí)慣便利的問題解決方法。喜愛自由的生活并擅長發(fā)現(xiàn)此中的樂趣和變化;以為"計劃趕不上變化",并以實質(zhì)行動證明大多半規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,往常會高出被認(rèn)同和希望的限度。
擅長理解,而非判斷他人。樂觀,擅長激勵他人,能用自己的熱感情染他人。
2)可能的盲點:老是充滿熱忱的找尋新鮮事物,但行事缺乏穩(wěn)固的計劃和流程,常常依賴臨場發(fā)揮,可能由于忽視必需的準(zhǔn)備工作,而輕率地身陷此中。注意力簡單游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不可以堅持到底。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不可以堅持將一件事完完好整地結(jié)束。
特別側(cè)重創(chuàng)建力和改革,簡單忽視簡單、慣例的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不肯恪守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)講解決問題的慣例方法。往常同時睜開多項任務(wù)與活動,不肯扔掉任何一種可能性,致力于找尋新的變化,可能使他人的計劃和時間安排遇到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更靠譜。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤以為知道了他人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聆聽他人,防止表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃以下:(20xx~20xx年)現(xiàn)已經(jīng)是大二期間,很快就面對就業(yè)了,從今此后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,建立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤勞的態(tài)度達(dá)成學(xué)業(yè),爭取經(jīng)過CET-6和計算機(jī)二級,以自己所具備的優(yōu)勢,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在當(dāng)?shù)毓局\職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
1)思想道德方面:建立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的'人生價值取向;進(jìn)一步向黨組織聚攏
2)科學(xué)技術(shù)方面:仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),同時,充足利用校內(nèi)圖書室,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開辟視線,擴(kuò)展知識范圍,試試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。
3)文體與身心發(fā)展方面:踴躍參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,體育競技賽等;借此充足鍛煉膽子與體魄,展現(xiàn)個人能力。
4)技術(shù)培訓(xùn)方面:固然經(jīng)過了英語四級,但仍達(dá)不到預(yù)約目標(biāo),我決定放學(xué)期參加計算機(jī)二級資格證書的考試并力求經(jīng)過。
5)學(xué)業(yè)方面:提高自己素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合剖析對照,知識積累不單要博,更應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)也許會增添壓力,所以,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好意態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6)主要內(nèi)容:參加與專業(yè)有關(guān)的或有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)溝通求員工作心得,收集有關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動。
對自動化專業(yè)及就業(yè)遠(yuǎn)景的剖析
自動化專業(yè)是為培育具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息辦理、系統(tǒng)工程、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和必定的專業(yè)知識,能在運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)、信息辦理、管理與決議等領(lǐng)域從事系統(tǒng)剖析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人材而開設(shè)的工科專業(yè)。
自動化又可分為好多方向,如機(jī)械自動化,電氣自動化,計算機(jī)自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業(yè)電氣自動化,化工自動化等,各個專業(yè)都開設(shè)不一樣的課程來培育有關(guān)領(lǐng)域所需的人材。自動化的熱點話題,主要集中在,自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上,從過去的單回路控制系統(tǒng),多回路控制系統(tǒng),到此刻的集散控制系統(tǒng),計算機(jī)集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不一樣的領(lǐng)域擁有不一樣的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)辦理及計算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)辦理及計算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也特別寬廣,包含高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦公司及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,由于自動化技術(shù)的應(yīng)用寬泛,其就業(yè)領(lǐng)域也八門五花。正由于這樣,有些同學(xué)在擇業(yè)時簡單產(chǎn)生"皇帝的女兒不愁嫁"的心理,以為自己的自動化專業(yè)緊俏,社會需求量大,工作單位能夠隨自己挑。只管此刻學(xué)生就業(yè)推行的是"雙向"選擇的政策,你采用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種"老子天下"的神態(tài),自我感覺很了不起,這樣只會惹起用人單位的討厭甚至終不錄取你。謙遜、扎實、莊重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的選擇。依據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的狀況看,他們的工作都特別理想,收入狀況也很是樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域有關(guān)系的行業(yè)在最近幾年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲取了飛快發(fā)展。民航、鐵路、金融、通訊系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度愈來愈高,科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)盛的人材優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來跟著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日趨拓展,對這一專業(yè)人材的需求將會不停增添,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的寬泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想地點。
我的詳盡職業(yè)規(guī)劃
一:大二到大四,仔細(xì)學(xué)好專業(yè)課,并在這一年里使自己的外語獲取長足的進(jìn)步。
二:大四一年里,盡可能多的走進(jìn)社會參加實踐,增添社會知識,增添經(jīng)歷。
三:畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作,并勤勞仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作,在公司里博得好評,獲取領(lǐng)導(dǎo)的信任。
四:畢業(yè)后五年里達(dá)成從一般職員到中層管理階層的跳越
五:畢業(yè)十年內(nèi),成為公司決議層的一員。
結(jié)束語
以前讀到了這樣一句話"青春的含義就在于不論我們選擇了什么、成功與否,都不懊悔。我希望經(jīng)過4年的大學(xué)生活,深切地領(lǐng)會到青春和成長所帶來的愉悅和甘甜。不單要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還應(yīng)當(dāng)培育自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練以后,我希望自己能夠更為英勇、堅毅,并且踴躍向上。"我感覺,這正是我對大學(xué)生活的希望。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
想要擁有理想的職業(yè)單單擁有方向和目標(biāo)還不足夠,還必須制定好行動計劃,并堅決地執(zhí)行計劃。因此,制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報告就十分有必要,通過制定這樣的一份報告書,你會從各個方面了解自己,并且制定規(guī)劃對日后求職會有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
規(guī)劃年限:4年
年齡跨度:大一到大四
職業(yè)方向:從事市場營銷中與策劃方面聯(lián)系較為緊密的工作。
總體目標(biāo):實現(xiàn)工作能力和學(xué)習(xí)能力全面發(fā)展,拿到“兩證”,順利進(jìn)入營銷策劃行業(yè)工作,并通過努力獲得晉升。
1. 職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任班中組織委員,進(jìn)入組織從干事做起,一直做到部長,常委。加強(qiáng)自身工作能力。
2. 能力目標(biāo):對專業(yè)知識有深刻的理解,熟練掌握word,excel等辦公軟件的操作,能進(jìn)行各種文書寫作,對PS等技術(shù)有一定了解,并會進(jìn)行簡單的操作。
3. 學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握本專業(yè)知識,綜合測評拿到獎學(xué)金,參加“挑戰(zhàn)杯”等營銷策劃大賽以促進(jìn)對專業(yè)知識的融會貫通。
4. 人際關(guān)系目標(biāo):能熟練地進(jìn)行人際交往,與同學(xué),老師等形成良好人際關(guān)系。創(chuàng)建一個和諧的氛圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一.社會文化環(huán)境分析結(jié)果:
1. 文化環(huán)境分析:由于從上個世紀(jì)90年代起大學(xué)就一直在擴(kuò)招,直至最近幾年來,高三學(xué)生能夠讀大學(xué)的比例已經(jīng)接近90%,與之所體現(xiàn)的最突出的問題就是就業(yè)日趨激烈,最近幾年還被稱為“最難就業(yè)季”,在大學(xué)生群體中流行著這樣一句話;“畢業(yè)即失業(yè)”。這句話雖然有點夸大成分,但也在一定程度上反映了就業(yè)艱難的趨勢。
2. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析:研究表明:當(dāng)一個國家GDP每增長1%,就會為這個國家?guī)?00萬個就業(yè)崗位,反之就會減少100萬個就業(yè)崗位。現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)增長已經(jīng)開始放緩,從早年平均10%以上到現(xiàn)在6.7%左右,再者隨著國家深化改革,中國日后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再依靠低廉的勞動力輸出,而是靠高新科技的帶動,因此就業(yè)崗位總體上是減少的,所以就業(yè)形勢不容樂觀。
二.行業(yè)分析結(jié)果:
市場營銷這個專業(yè)在市場上需求總量很大,試想一下,哪個企業(yè)不需要進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)(包括有形的產(chǎn)品和無形的服務(wù))。隨著人們消費(fèi)水平的不斷提高,營銷的重心已由4p轉(zhuǎn)移到4c,即逐漸由企業(yè)主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)者需求主導(dǎo)。更好的符合市場營銷的核心是需求管理,即滿足消費(fèi)者的需求這個概念。現(xiàn)在營銷行業(yè)越來越專業(yè)化,行業(yè)已進(jìn)入了營銷4.0時代,即以碎片化需求管理為主導(dǎo),這樣的話營銷這份工作就會越來越專業(yè)化,整個行業(yè)的發(fā)展是蓬勃向上的。隨著世界人口的不斷增加,社會上對于專業(yè)化營銷人員的.需求只會有增無減。
三.自我分析結(jié)果:
1.個人性格:根據(jù)對自己平時的了解,身邊同學(xué)、親友的評價及測評的結(jié)果顯示,我是研究型的人格,性格相對來說比較沉穩(wěn),溫和,喜歡與事物進(jìn)行接觸。不足:情緒不夠穩(wěn)定,當(dāng)遇到不順心的事情時會比較煩躁,甚至?xí)l(fā)脾氣。
2.興趣:我興趣愛好十分廣泛,對身邊社會上的每一個現(xiàn)象都會關(guān)注,并且剖析背后的本質(zhì)。對事情有研究的習(xí)慣。改進(jìn)措施;將興趣愛好與自身能力結(jié)合,有選擇地深化興趣能力。
3.價值觀:我認(rèn)為我從事的工作是能給人們帶來快樂的,隨著社會的不斷發(fā)展,現(xiàn)代人們不僅僅滿足物質(zhì)的占有,而更多的看重購物體驗,再像以前一樣強(qiáng)行推銷,硬性推銷這條路已經(jīng)是走不通的了,我們作為營銷人應(yīng)多從消費(fèi)者角度考慮,通過創(chuàng)意廣告等軟廣引起消費(fèi)者情感上的共鳴,從而傳遞企業(yè)產(chǎn)品的信息,所以每當(dāng)我在媒體上看到一個絕妙的廣告時,我總會為這個創(chuàng)意拍手叫絕,認(rèn)為他們真正給消費(fèi)者帶來了愉悅的體驗,也因此我想從事市場營銷中策劃類型的工作。
4.能力分析:我個人比較熟練各種辦公軟件操作,文書撰寫,對PS等軟件有一定了解,對新事物有濃烈的興趣,對時代發(fā)展的潮流具有敏感性,具有良好的創(chuàng)意思維,常常能在頭腦中想出絕妙的點子。
四.大學(xué)四年規(guī)劃:
大一:探索期
大一,我會首先了解校園環(huán)境,師資等軟硬件設(shè)施,以便我以后能快速利用這些資源,同時對自己知識,能力,心理素質(zhì)等個方面進(jìn)行了解,總結(jié)好的與不好的地方,為以后的發(fā)展做準(zhǔn)備。還可以請教學(xué)校老師,就業(yè)專員,師兄師姐,了解最新就業(yè)形勢,職場狀況,老板們對人才素質(zhì)要求,有意識地培養(yǎng)和發(fā)展這方面的能力。大一由于學(xué)業(yè)不是太繁重,可以加入一些社團(tuán)組織鍛煉自我,提升自己的工作能力,但不能加入太多,以免得不償失。
大二,大三:定向期和發(fā)展期:
經(jīng)過大一的充分探索后,對自己將來想從事的職業(yè)有一定的了解了,分為兩方面全面發(fā)展自己能力。學(xué)習(xí)上,在課堂上充分聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),注重實踐,條件允許的話多多參加營銷策劃類比賽,對知識做到融會貫通:工作上,多參加實踐,有條件的話可以進(jìn)行實習(xí),親身體驗一下真正在行業(yè)里工作是怎樣的。
大四:沖刺期:
到大四將過去三年所學(xué)的知識進(jìn)行歸納總結(jié),做到爛熟于心,積累面試技巧,簡歷制作等求職方面知識,時刻留意行業(yè)招聘信息,珍惜實習(xí)機(jī)會,在實習(xí)中感受行業(yè)工作體驗,為畢業(yè)后求職積累寶貴的經(jīng)驗。
五.目標(biāo)分解與組合:
目標(biāo)分解:在大學(xué)階段有兩個重要的目標(biāo)需要實現(xiàn),在學(xué)業(yè)上拿到畢業(yè)證和學(xué)業(yè)證,營銷策劃大賽獲獎證書:工作上順利進(jìn)入營銷策劃行業(yè)擔(dān)任策劃人員。要實現(xiàn)這兩個目標(biāo)需要制定好規(guī)劃,每天勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,注重實踐。對于第一個目標(biāo),首先學(xué)好專業(yè)課,接下來學(xué)好感興趣,有職業(yè)幫助的選修課,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。實現(xiàn)了這些后,接下來,還可以實現(xiàn)更高的目標(biāo)。對于第二目標(biāo),首先對專業(yè)課爛熟于心,對專業(yè)知識高度掌握,其次,最重要積累實踐,多多實習(xí),在實習(xí)中體會美好,為以后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為營銷策劃人員)有促進(jìn)作用。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案:
1.差距:
1、 缺乏作為營銷策劃人員大量案例積累 。
2、快速適應(yīng)能力欠缺。
3、身體適應(yīng)能力有差距。
4 、社交圈太窄。
2.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的環(huán)境里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
(4)在日常生活中積累大量案例,對現(xiàn)實案例與書本知識聯(lián)系,加深對案例本質(zhì)的理解。
七.評估修正:
職業(yè)生涯規(guī)劃只是一份大致規(guī)劃報告,它不是圣經(jīng),不是你行動的標(biāo)準(zhǔn),要根據(jù)現(xiàn)實實施情況進(jìn)行評估修正,在實踐中不斷優(yōu)化,最終達(dá)到規(guī)劃與現(xiàn)實盡可能同步。
八:對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識:
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)三個多月了,驚嘆時間過得飛快的同時有不忘慶幸在大學(xué)之初就定下了一個較為清晰的規(guī)劃,并盡量按照規(guī)劃來度過我的大學(xué)生活,到現(xiàn)在為止雖然走的并不是一帆風(fēng)順,但我大體上還是挺滿意在華廣度過的三個月。從中可以看出規(guī)劃對我們重要性,一個小小的規(guī)劃效果這么大,那么職業(yè)生涯規(guī)劃必定更為重要。有些大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。制定規(guī)劃很重要,但單單制定規(guī)劃還不行,要實現(xiàn)自己生涯目標(biāo),就必須去實踐。每位同學(xué)都希望能實現(xiàn)理想,要實現(xiàn)理想就必須要持續(xù)不斷努力,除此之外,別無他法。希望大家都可以認(rèn)識到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,做好規(guī)劃,然后努力奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實我自己對經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇工程類,但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣,但是經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí),有了一定感覺。所以在畢業(yè)之后盡力將會找與工程相關(guān)的專業(yè)。
(一)自我分析階段
1,興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?
在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的`事。
2,性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3,能力分析
我的動手能力比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。
4,優(yōu)缺點分析
優(yōu)點:做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,人品端正,有上進(jìn)心
缺點:信誓旦旦,過于關(guān)心他人,易感情用事
(二)職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機(jī)會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。
2、家庭環(huán)境分析
我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在家里務(wù)農(nóng),由于我家有四個孩子,我是二,姐已不上學(xué),兩個妹妹在上學(xué),家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。
3、學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時候,自己就獨(dú)立生活,沒有人在身邊管我,還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好,但是我能控制自己好好學(xué)習(xí)。三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?
4社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在石家莊的一個農(nóng)村,它是一個比較落后的地方,各方面都比不上城市。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。
(三)目標(biāo)確定階段
1、短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-2022年)
畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
一、 大學(xué)畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規(guī)劃
時間:20xx年
美好愿望:工作順利,家庭生活幸福圓滿
職業(yè)方向:電臺新聞記者
總體目標(biāo):取得博士學(xué)位,進(jìn)入家鄉(xiāng)的廣西電視臺直至進(jìn)入央視,成為一名優(yōu)秀記者
已進(jìn)行情況:正在讀大學(xué)本科,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,準(zhǔn)備考研
二、 社會環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,自改革開放和加入世界貿(mào)易組織以來,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,但中國社會也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟(jì)、道德問題,需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導(dǎo)。中國也是一個法治國家,各種法律制度不盡完善,并且普及率也較低,需要媒體的協(xié)助傳播。
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的新聞事業(yè)起步較晚,也不太成熟,大多理論知識源于國外,中國的新聞事業(yè)還有許多不完善的地方。中國有大批記者,但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少,中國急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者,必須牢牢掌握基礎(chǔ)理論知識,并且不斷深入基層,親赴新聞第一現(xiàn)場。并且記者還要富有正義感,敢于懲惡揚(yáng)善
三、 行業(yè)環(huán)境分析
記者這一行業(yè)是崇高的,因為記者肩負(fù)著引導(dǎo)社會輿論、懲惡揚(yáng)善、宏揚(yáng)社會法治的艱巨而光榮的任務(wù),具有監(jiān)測社會環(huán)境,協(xié)調(diào)社會關(guān)系,傳承文化的功能。社會各界人士均對記者這一行業(yè)給予高度評價。同時,記者這一行業(yè)也具有一定的危險性,有時候為了曝光社會上的一些丑聞經(jīng)常處于危險之中,或暗遭報復(fù)。本人想要工作的廣西電視臺現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強(qiáng)勢媒體,最具競爭力的中國省級電視臺之一,實現(xiàn)在全廣西覆蓋,為全國之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國省會城市落地率100%,廣西衛(wèi)視借助獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,積極服務(wù)國家戰(zhàn)略,不斷提升影響力,向區(qū)域性國際媒體穩(wěn)步邁進(jìn)。20xx年因在促進(jìn)和諧社會,履行媒體責(zé)任方面的突出貢獻(xiàn),入選中國十大衛(wèi)視稱號,名列第三。
四 、個人分析與角色分析
1、個人分析
(1)自身現(xiàn)狀:具有一定的寫作能力,并且熱愛寫作;思維敏捷,反應(yīng)能力快;善于與人溝通,表達(dá)能力較強(qiáng)
(2)性格、特長、愛好:性格活潑開朗,樂觀向上;善于與人打交道;熱愛寫作,關(guān)注新聞
2、角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)
父母:大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),畢業(yè)后考研
老師:熱愛寫作,要掌握各種應(yīng)用文體的寫作
同學(xué):善于交際,有當(dāng)記者的潛力,但更適合做老師
五、 職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):電臺優(yōu)秀記者
分階段闡述
1、20xx~20xx年
成果目標(biāo):專心考研,到中國傳媒大學(xué)深造
學(xué)歷目標(biāo):取得碩士學(xué)位,英語過六級
職務(wù)目標(biāo):高校優(yōu)秀碩士生
能力目標(biāo):具備完整的新聞傳播知識,深入研究新聞傳播學(xué)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元
2、20xx~20xx年
成果目標(biāo):取得律師資格證和記者從業(yè)資格證
學(xué)歷目標(biāo):英語過八級
職務(wù)目標(biāo):電臺優(yōu)秀記者
能力目標(biāo):具備豐富的經(jīng)驗,在各種場合下,都能表現(xiàn)出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪6萬元
3、20xx~20xx年
成果目標(biāo):出書《當(dāng)代中國優(yōu)秀記者如何成長》
學(xué)歷目標(biāo):取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):央視記者、高校外聘講師
能力目標(biāo):發(fā)表論文5篇以上
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪20萬元
六、 成功標(biāo)準(zhǔn)
工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個人有能力的表現(xiàn),也是人生必經(jīng)歷的一件事。尤其是女孩子,更要有一份好工作,做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,不依靠父母或自己的另一半。生活上,家庭美滿,家人平安健康就是最大的成功
七 、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
規(guī)劃實施存在的障礙
1、 缺乏理論知識及作為一名記者的實踐經(jīng)驗
2、 交往圈子小,交往范圍只局限于本學(xué)院,認(rèn)識的人較少
3、 身體素質(zhì)不太好,環(huán)境適應(yīng)能力差
八、 解決方法
1、充分利用學(xué)校里的'各種資源,如多多請教老師,牢牢掌握專業(yè)知識;借閱圖書館里與本專業(yè)相關(guān)的圖書,認(rèn)真研讀
2、充分利用電臺培訓(xùn)機(jī)會,實地體驗,多采訪,多撰稿
3、擴(kuò)大交往范圍,多與其他學(xué)院的同學(xué)交流,并且向電臺資深記者前輩請教學(xué)習(xí)
4、每周勤于鍛煉身體,每天至少鍛煉1小時以上
九、 本人對職業(yè)規(guī)劃的看法
對于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言, 制定職業(yè)規(guī)劃很有必要,因為很多大學(xué)生還處于迷茫階段,對自己的理想沒有清楚的認(rèn)識,甚至連自己以后要做什么都不知道,所以很有必要對自己理想職業(yè)做個規(guī)劃,雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不一定會實現(xiàn),但至少有了一個努力的方向和目標(biāo)。可以說,職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔,讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
一、自我分析
1、性格方面
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓我們在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
我的性格屬于較內(nèi)向的一種,有時候比較多話說,特別是跟認(rèn)識的熟悉的朋友,有時候比較喜歡一個安靜的環(huán)境做事不希望別人打擾,比較喜歡跟團(tuán)隊一起,總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜;這是我自己覺得的,別人都說最難了解的人都是自己。
2、興趣方面
平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運(yùn)動,跑步、打球之類的,喜歡聽歌、看電影、上網(wǎng)、看下新聞時事,偶爾喜歡玩玩游戲放松自己,有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺,想想現(xiàn)在想想未來。
3、自身在人群中的相對站位
每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位,相對站位跟一個人的性格有很大的關(guān)系,我希望我以后能成為一個經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,不愁經(jīng)濟(jì)方面的這樣的一個人;并且能影響身邊的親朋好友,做值得他們學(xué)習(xí)的對象;面對挫折能勇敢冷靜面對;在人際交往方面能更上一個臺階,使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。
我覺得我自己現(xiàn)在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置,所以現(xiàn)在仍需要努力改變。
4、優(yōu)勢與劣勢
每個人都有優(yōu)勢與劣勢的一面,優(yōu)勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位。我的優(yōu)勢:做事認(rèn)真,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心。我的劣勢:口才不行,交際能力有限,缺少社會實踐經(jīng)驗,英語很爛,有時驕傲自滿。
5、自我分析小結(jié)
綜上所述;我是一個做事比較謹(jǐn)慎,善于思考,善于自我總結(jié),與人相處和諧人緣關(guān)系一般的一個人,但同時,我也是有很多不足的方面,我的英語水平需要提升,以及我的口才我的交際能力亦是我需要提升的方面,因為現(xiàn)在吃香的行業(yè)吃香的崗位都是需要一定的英語水平,以及一定的口才良好的交際能力;還有就是我自己的一個性格方面,性格可以說是可以決定人的一生的成就,一般的,外向型的人,較容易成就一番事業(yè),外向型交際能力一般不差,且適應(yīng)環(huán)境迅速,能較快的融入到一個陌生的集體里面,更快的和新的同事認(rèn)識、相處。
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析:經(jīng)濟(jì)條件處于中等水平,父母對我自己的一個職業(yè)生涯對我自己未來的工作崗位及行業(yè)都沒有要求,順從我自己的意愿,所以,我在上大學(xué)之時選的這個專業(yè)是我自己的比較感興趣的專業(yè),所以會學(xué)得比較輕松,容易應(yīng)付,在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預(yù)我的選擇。
(2)學(xué)校環(huán)境分析:xx學(xué)院是一所經(jīng)xx省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。xx學(xué)院師資雄厚,設(shè)施齊全,學(xué)院把加強(qiáng)專科教育作為立校之本,工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展,確立了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想,走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)道路,致力于培養(yǎng)理論知識適用、專業(yè)技能過硬、就業(yè)競爭力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)學(xué)習(xí):xx專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法,具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力,掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力,使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的才干。
(3)社會環(huán)境分析:在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。
(4)行業(yè)環(huán)境分析:xx世紀(jì),全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識綜合型的人才。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
根據(jù)我的自身情況可以得知我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競爭的'氛圍,創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機(jī)會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人能夠確立工作目標(biāo),并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突因而由此預(yù)知,我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下:
目標(biāo)職業(yè)名稱:我會根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在企業(yè)管理經(jīng)營的佼佼工作者。當(dāng)然,這個專業(yè)這個職業(yè)一般開始基本都得從基層開始做起。
工作內(nèi)容:基層管理須與員工相處和諧,能融入基層員工,對基層員工的管理勁松適度,管理員工的日常工作及企業(yè)的一些基本事物、產(chǎn)業(yè)鏈等
任職資格:需要有良好的社交能力、溝通能力,較強(qiáng)的邏輯分析能力,較強(qiáng)的綜合素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力,良好的自我控制能力,除此之外還需要有一些相關(guān)的專業(yè)證書。
發(fā)展前景:所學(xué)的xxx專業(yè)有很大的發(fā)展空間,這一專業(yè)的崗位在中國的管理行業(yè)中一直保持著比較好的態(tài)勢,而且自從中國入世以來在管理行業(yè)的人才一直大缺。所以這一專業(yè)的人才一直受企業(yè)的青瞇,但同時也存在著激烈的競爭。
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
通過對行業(yè)內(nèi)外以及自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出一些結(jié)論,在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉,畢業(yè)時初步能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足于現(xiàn)狀。自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源是有限的,所以應(yīng)該多出去實踐,所謂實踐出真知嘛。運(yùn)用自己的內(nèi)在優(yōu)勢,多和社會上的人物接觸,不要懶惰,對未來充滿信心,時刻準(zhǔn)備著,在做事時更是需要耐心,不能急躁,可別是遇到麻煩的事;在職業(yè)生涯中不輕言放棄,俗話說嘛相信比懷疑多一次機(jī)會,只要不放棄就還有機(jī)會。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、專業(yè)環(huán)境、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業(yè)有關(guān)的一些兼職、暑假工等等的有關(guān)專業(yè)的工作。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
(1)在校期間大x學(xué)年:努力學(xué)習(xí),掌握好專業(yè)課之外的基礎(chǔ)知識,
為大x能夠?qū)WW(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備,同時著重計算機(jī)x級考試,熟悉并掌握常用辦公軟件;考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書
大x學(xué)年:著重學(xué)習(xí)專業(yè)課程,考取相關(guān)專業(yè)技能證書,把英語提高上去,過英語B級及x級考證;利用課余時間參觀一些招聘會,了解企業(yè)所需要的技能,同時盡量找一些與專業(yè)有關(guān)的課余兼職,在賺外快的同時還可以實踐。
利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業(yè)有關(guān)的公司單位實習(xí)機(jī)會,積累點經(jīng)驗
大x學(xué)年;這一學(xué)年雖然是出去實習(xí),但仍需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,考取相對應(yīng)的專業(yè)技能證書;在實習(xí)的過程中,就是一個很好的實踐機(jī)會,好好利用這一年的實習(xí),把在課本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實,并找出自己的不足,努力改變,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境,擴(kuò)充人脈,為今后工作打好堅實的基礎(chǔ),從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。
(2)畢業(yè)后x年:找到自己熱衷的工作崗位,在工作崗位上吧大x實習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)用于實際,并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力溝通能力,把工作經(jīng)驗記錄成文字形式,為以后形成自己的管理理念創(chuàng)造基礎(chǔ),為晉升創(chuàng)造環(huán)境。
畢業(yè)后x年:擁有過硬的管理專業(yè)知識,利用前面的經(jīng)驗形成一套自己的管理理念,不斷加強(qiáng)自身交際能力,形成廣泛的社交范圍,爭取晉升為企業(yè)中高級管理人才五、與時俱進(jìn),靈活調(diào)整。
俗話說得好“計劃趕不上變化”,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物,也會變,以上的計劃并不是一成不變的,我們常見的汽車都會有一個備用胎,何況我們的計劃,所以應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時了解專業(yè)的動態(tài)、行業(yè)動態(tài),以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
五、結(jié)束語
計劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。只說不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生也便無悔。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11
電信、銀行等行業(yè)一直是許多人非常向往的工作單位,清差厚祿,旱澇保收,陳皓卻不以此為然。所以當(dāng)記者采訪他的時候,他連用了兩個“最”字來形容他離開銀行的成就感。陳皓畢業(yè)后的前兩年就職于云南省工商銀行,從事銀行電信內(nèi)全國性業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)。后來在全球最大的網(wǎng)格計算/分布式平臺軟件公司從事研發(fā)工作,熟悉unix系統(tǒng)以及c/c++語言,擅長大型系統(tǒng)軟件需求分析、設(shè)計、架構(gòu)、實施和維護(hù),目前是某全球金融信息數(shù)據(jù)處理公司的技術(shù)主管。
隨波逐流回想當(dāng)初,陳皓頗有感慨。還在大三的時候,他就被系里優(yōu)先推薦給了工行。那時他參與了系上的一個項目(用html+java開發(fā)一個在線教學(xué)課件),由于當(dāng)時國內(nèi)根本買不到html和java的書,而學(xué)校也沒有上網(wǎng)條件,所以關(guān)于html和java對系里的老師都是比較新的東西,當(dāng)開發(fā)完成后,系里對此評價比較高。因此就在大三下學(xué)期把陳皓推薦給了工行。由于早早地被銀行“預(yù)定”,所以陳皓的大四生活很自由,整個一年他基本是在一家很小的軟件公司打工度過的。就是在那家公司工作的經(jīng)歷,讓陳皓后來產(chǎn)生了離開銀行的念頭。那家公司主要做些mis系統(tǒng),陳皓不僅獲得了一定的實際工作經(jīng)驗和能力的鍛煉,還習(xí)慣了軟件公司高節(jié)奏、快學(xué)習(xí)、充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境和氛圍。這造成了他畢業(yè)后到銀行工作時極度的不適應(yīng)——效率低下,工作毫無激情,工作當(dāng)中充滿了相當(dāng)復(fù)雜的人際關(guān)系。
最主要的是,由于初到銀行,很多技術(shù)和產(chǎn)品從未見過,而主要實施卻由外面公司來完成,銀行自己內(nèi)部中有經(jīng)驗的人又不愿意與人分享知識。雖然可以拿很多紅包,整天也很清閑,不是看報紙就是打游戲,但陳皓感覺到那并不是自己喜歡的工作,沒有任何激情和斗志可言。和大四時在那個軟件公司中的技術(shù)氛圍相比,完全就是天壤之別。所以在銀行工作的這兩年,陳皓天天都在彷徨和思想斗爭,“因為沒有自己的職業(yè)規(guī)劃,所以,浪費(fèi)了至少兩年的時間”。最后,陳皓打定信念,決意離開去尋找自己的道路。“因為我是在一個相對比較閉塞的城市(昆明),所以,我要離開銀行的決定遭到了父母、同學(xué)、朋友、同事,幾乎是身邊所有人的反對。但最終,我還是一意孤行離開了銀行,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)到上海這座大城市去尋找自己的人生道路。”“從此,我走上了一條不可回頭,并和以前完完全全不一樣的道路。”從國企到民企再到外企,從打雜到程序員再到高級程序員到teamleader到技術(shù)主管,從小酒店mis到企業(yè)oa到全國性的大系統(tǒng)到世界領(lǐng)先的分布式計算平臺集群軟件,“若干年過去了,經(jīng)歷了高速的發(fā)展和獲得了很多不同的經(jīng)歷,但唯有當(dāng)時選擇離開銀行這件事情讓我至今都為之興奮。迄今為止,這是我自己覺得最最有成就感的事情。”正如陳皓所說,“也許,最讓一個人感到最有成就的事情,不是他做成了什么,而是他選擇了什么。”認(rèn)識自己多年打拼后,陳皓雖已是技術(shù)主管,但走的那些彎路,浪費(fèi)的兩年時間,一路中的心酸讓他明白了很多道理。“今天,我對許多剛上路的朋友都會說,人生的規(guī)則很重要,從上大學(xué)時就要好好規(guī)劃,這對國人來說尤其重要。因為對于國人來說,人生的頭20年都是被別人規(guī)劃的,導(dǎo)致了自己根本不會給自己做規(guī)劃。這點是相當(dāng)危險的。”
人生短暫,屬于自己黃金的時間不多,如果把太多的時間浪費(fèi)在尋找道路和方向上,很有可能會導(dǎo)致一事無成,要及早確定自己的規(guī)劃,然后照著這個規(guī)劃堅定不移的`去執(zhí)行。陳皓認(rèn)為,做規(guī)劃時最重要的是兩個方面:
一是清楚地認(rèn)識自己的能力、優(yōu)勢和性格;
二是確定自己的專業(yè)和想從事的行業(yè)。只有在確定這兩方面后,才能做出自己的職業(yè)規(guī)劃。兩方面看起來很簡單,但認(rèn)識自己并不是一件容易的事情。陳皓認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從下面十五個方面審視和認(rèn)識自己,幫助自己確立人生規(guī)劃:
a)所掌握的知識
b)問題的解決能力、判斷能力和分析能力
c)對待困難的心態(tài)
d)團(tuán)隊合作能力
e)表達(dá)能力和語言組織能力
f)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力
g)溝通能力
h)自己的性格內(nèi)向還是外向
i)是否有堅韌不拔的專研精神
j)自己的弱點和性格上的缺陷
k)學(xué)習(xí)能力,獲得知識的能力
l)領(lǐng)導(dǎo)組織能力
m)目前自己能夠進(jìn)入的企業(yè)
n)目前自己在社會中的地位
o)目前自己的競爭實力。
職業(yè)規(guī)劃就像軟件工程確定了自己的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域后,接下來的事情應(yīng)該是:
1)努力掌握這個行業(yè)的知識
2)用最短的時間了解這個專業(yè)和行業(yè)更為具體的各個子方向。然后在實際過程中再認(rèn)識自己。比如,選擇了計算機(jī)行業(yè),應(yīng)該盡量地嘗試軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、娛樂、媒體等計算機(jī)行業(yè)不同方向的工作,如果從事軟件,又分web、系統(tǒng)、項目、erp、crm、數(shù)據(jù)庫、嵌入式……,在工種上又分開發(fā)、測試、技術(shù)支持、流程管理,項目管理,系統(tǒng)架構(gòu),售前,售后……。當(dāng)然,我們并不需要去嘗試所有的工作或工種才能知道自己適合什么,我們完全可以向從事不同方向的人咨詢并結(jié)合自我認(rèn)識來做出判斷。
在這個過程中,迷茫的摸索可能是很難避免的。能夠及時得到前人的指點可能會是一個捷徑,征求前人的建議可以起到參考的作用,快速原型(快速嘗試)或許也是好的辦法。因為人與人不同,他人的路并不一定適合自己,適合自己的路還要自己去規(guī)劃,別人是幫不上忙的。要經(jīng)常性地跳出自己再來看自己,客觀地分析自己的優(yōu)勢和劣勢。讓自己和別人掂量掂量自己到底幾斤幾兩,了解到自己的長處和特點,然后才能知道自己適合做怎么樣的事和并調(diào)整自己的職業(yè)路線,這是一個“肯定到否定再到肯定”螺旋上升的進(jìn)化過程。當(dāng)度過對自己對社會的“陌生期”后,才有談得上對自己人生和職業(yè)的規(guī)劃。
個人的職業(yè)規(guī)劃就像軟件工程。我們都知道軟件項目最大的敵人是需求的不明確和需求的大面積變更,同樣,在個人的職業(yè)規(guī)劃中,自我需求的不明確和需求的變更也是非常危險的,尤其是在職業(yè)計劃實施了四五年后需求的變動和改變。只有需求確定以后,才談得上個人的職業(yè)設(shè)計的hld(highleveldesign)和lld(lowleavedesign),以及具體實現(xiàn)。此后隨著自身的日益成熟,可以隨時為自己的bug打補(bǔ)丁(patch)改進(jìn)自己的職業(yè)生涯的設(shè)計和實施細(xì)則(enhancement),并為自己加上更多更強(qiáng)的能力(newfeaturerequirement)。最終達(dá)到軟件版本的升級。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12
自我分析
一、自我認(rèn)識
興趣愛好:喜歡運(yùn)動,繪畫,音樂,及游戲
喜歡的運(yùn)動:跑步,羽毛球,乒乓球,喜歡畫:靜物素描,卡通動漫,國風(fēng)畫
喜歡的音樂;抒情音樂和傷感音樂
喜歡的游戲:解謎探險類
二、性格分析
我比較擅長與別人相處,看起來很活潑,內(nèi)外向兼修,很喜歡交朋友,喜歡思考發(fā)呆,虛心接受別人好的意見并改正,不善調(diào)節(jié)情緒,有心事會顯露在臉上。
三、自我小結(jié)
生活快樂且平常,性格外向中透著活潑,態(tài)度端正,做事用心,追求完美,責(zé)任心強(qiáng),喜歡交朋友,能處理好人際關(guān)系,集體榮譽(yù)感強(qiáng),喜歡思考,也會有獨(dú)特的見解
四、朋友評價
優(yōu)點:為人老實,做事認(rèn)真,做事有耐心,有藝術(shù)天賦,有獨(dú)特的思想
缺點:做事還不夠穩(wěn)重,需要鍛煉,自信還有待提高。
五、家人評價
來自父親的評價:這些年過來,也長大了,除了社會經(jīng)驗不足,現(xiàn)在懂得也不比我少了,有事也可以父子坐下來談?wù)劯髯缘囊娊饬耍偟?來說,不用像以前那么操心了。
環(huán)境分析
一、家庭環(huán)境分析
我的家庭并不富裕,雖然我爸脾氣比較大,但是我的家庭還算不錯,我是家里的獨(dú)子,所以在家里我爸媽都把我看得很重,雖然家庭經(jīng)濟(jì)不怎么好,但是我家里人都希望我有機(jī)會去專升本,我是家里的唯一也是最大的希望,所以我會努力強(qiáng)化自己,努力的去接觸社會,融入社會,對今后的路做好萬全的準(zhǔn)備,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、學(xué)校環(huán)境分析
泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)組建的公辦普通高等職業(yè)院校,現(xiàn)地處東亞文化之都,古代海上絲綢之路起點,著名僑鄉(xiāng)—泉州市,坐落于鯉城區(qū)南環(huán)路,前臨泉州母親河晉江水,背倚著名風(fēng)景區(qū)紫帽山,風(fēng)光秀麗,交通便捷,學(xué)院為福建省“五一先鋒崗”單位,“泉州市2011-2013年文明單位”。
學(xué)院舉辦高職教育以來,以“育人為本,重德強(qiáng)技,服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨,恪守“明德,善學(xué),強(qiáng)技,力行”校訓(xùn),堅持“內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立校,強(qiáng)化特色”的辦學(xué)思路和“適應(yīng)需求,突出經(jīng)貿(mào)特色,培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)理念。
三、職業(yè)環(huán)境分析
1、就業(yè)前景
動漫設(shè)計,動漫產(chǎn)業(yè),被譽(yù)為21世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè),據(jù)調(diào)查,中國動漫具有1000億元的潛在價值空間,國家文化部已經(jīng)確定,力爭在未來的5至10年內(nèi),躋身世界動漫大國,全國各地如北京,上海,杭州,深圳等城市均建立了動漫產(chǎn)業(yè)基地,在此條件下,游戲動漫人才水漲船高,成為人才市場上不可少的一部分。
2、專業(yè)能力要求素質(zhì)要求
動漫設(shè)計是一份具有挑戰(zhàn)性的工作,應(yīng)該具備強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神,對美學(xué)有一定的鑒賞能力,對設(shè)計構(gòu)思有屬于個人的想法,每個動漫設(shè)計師都要在實踐中鍛煉自己的綜合素質(zhì),作為動漫設(shè)計師,綜合素質(zhì)越高,越受企業(yè)歡迎,這需要我們學(xué)的計算機(jī)動畫設(shè)計能力作為基礎(chǔ),學(xué)以致用。
四、職業(yè)定位
經(jīng)過多種途徑了解招聘的大致需求如下:
學(xué)歷要求:大專學(xué)歷或者更高
工作要求:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先,吃苦耐勞,認(rèn)真對待工作
其它要求:對動漫設(shè)計敏感,有藝術(shù)感,有獨(dú)特想法,對設(shè)計軟件熟練。
反饋與修正
由于社會因素,家庭因素,職業(yè)原因都可能改變我們的職業(yè)選擇,所以我們以后的的工作會和理想中的有所差異,所以我們需要其它選擇,路不止一條,可以走其它岔路或自己走出一條路,所以我們都需要一份備選方案,如果付出了自己的努力卻不能達(dá)到自己預(yù)想的效果,也許是不適合這個崗位,對這個職位興趣不大。如果我不能成為一名出色的動漫設(shè)計師,我希望自己能做一名電腦老師,第一是希望我學(xué)的專業(yè)能教給他人,能學(xué)有所長,第二也是想以后能以自己能作為榜樣,做一個為人師表的好老師。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我現(xiàn)在只邁出了人生的第一步,寫了一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,但是實際行動要比理想困難,既然我們現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)立好了目標(biāo),就要朝著這個方向前進(jìn),行動要和思想一體,心動不如行動。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗,成功。不相信眼淚,未來,靠自己打拼,既然認(rèn)準(zhǔn)了自己選擇的目標(biāo),就朝著這條路一直走下。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇13
人生如同一本書,一本自傳。不一樣的人他書中的資料也有著不一樣的資料。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有歡樂的,痛苦的情緒,等等。
在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的`同時,一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽2⑶颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄,以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰馁Y料。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨厥俏覀兊挠媱潯3霭嫔缫话愣际歉鶕?jù)資料去制作目錄,而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的資料。在不一樣的時期,能夠根據(jù)自我的計劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
想要自我人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇14
前言:
大學(xué)時光一生只有一次,這僅有的一次機(jī)會,我應(yīng)該好好珍惜!面對大學(xué)這個熔爐,常常問問自己,聽聽自己內(nèi)心的聲音,做真正的自己。與其無目的的亂學(xué),不如先做好職業(yè)規(guī)劃,再按計劃去努力拼搏。有了目標(biāo),才會有動力。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我設(shè)計了如下的職業(yè)規(guī)劃。首先要學(xué)著去問自己四個問題。一是“我是誰?”--認(rèn)識自己。人生最難認(rèn)識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求,自己的目標(biāo),自己的實力,自己的能力。二是“我在哪?”--了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境,畢竟,識時務(wù)者為俊杰。三是“我去哪?”--確立目標(biāo)。在人生地圖上圈出目的地,發(fā)動生命的引擎。再回首,不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹,我是在夢中,在夢的輕波里依洄。”最后一個是“我怎么去?”--制定規(guī)劃。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立,也不僅僅是單一的生活事件,而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的選擇與建立,面臨著一系列認(rèn)知活動與行動的歷程。
自我分析
優(yōu)點:喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,做事仔細(xì)認(rèn)真、善于理解和鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人踏實,樂觀,友善待人,樂于助人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面,致力于自己才干和能力的增,有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。認(rèn)為靈感比什么都重要,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有良好的分析能力,不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。
缺點:身體偏瘦,體質(zhì)較弱。性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事拖拖拉拉,惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅持性不夠,總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。太注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,會使別人的計劃和時間安排受到影響。有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
自我分析小結(jié)
一個人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想化,太武斷,據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化真快。所以在電器銷售行業(yè),取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。
職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的`消費(fèi)知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。
就業(yè)環(huán)境分析
電子信息涉及的領(lǐng)域
電子信息主要包括以下幾個方面:電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理,其中信息通訊必須用到無線電技術(shù)。電子信息工程技術(shù)專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理、電子和光信息技術(shù)、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等。基于數(shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性,電子計算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動化技術(shù)專業(yè)講述過程控制技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用,包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)節(jié)技術(shù)、測量技術(shù)、過程控制電腦和通訊技術(shù)等方法的運(yùn)用為前提。微電子技術(shù)專業(yè)對于上述三個專業(yè)具有特別重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開發(fā)倚賴于電路板、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的運(yùn)用。電子信息工程技術(shù)專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)知識,還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用知識。除了著眼于工業(yè)技術(shù),計算機(jī)支持的設(shè)計方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。
下面就我們所學(xué)的專業(yè)電子信息工程作詳細(xì)的介紹:
電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。
熱門領(lǐng)域
該專業(yè)是前沿學(xué)科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。三、就業(yè)方向
畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位,其他在社會就業(yè),目前就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場預(yù)測
該專業(yè)是前沿學(xué)科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
未來展望
電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。
電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
中國it行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因,計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆,或為興趣,或為謀生掌握一門技能,或為前途更好更快地發(fā)展。
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