【熱門】工作職業規劃職業規劃四篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！需要認真地為此寫一份職業規劃。職業規劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的工作職業規劃職業規劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作職業規劃職業規劃 篇1
多年來對職場人就業問題的深入研究，從數千個真實案例中總結出一套有效經驗，幫助眾多有“我適合做什么工作” 這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
我適合做什么工作？
首先需要認識自己，明確職業定位
擇業首先要認識自己，了解自己的性格、氣質以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當的認知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業價值觀，你在選擇職業中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩定有保障方面的；是最看重人際關系良好的，還是能充分發揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業標準，才能避免擇業時的盲目。
我適合做什么工作？
調整就業觀念，清晰職場需求
目前，國內就業形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產生的結果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業，這必將給長遠的發展帶來巨大隱患。向陽生涯職業規劃師提醒，擇業要現實，客觀。
調整好求職心態后，還要能看懂職業的需求。對于自己想從事的職業要進行深入綜合地分析，務必了解該職業所需的學歷、專業訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業的`性質、工作環境、薪水待遇以及進一步發展的空間，當然還要考慮到就業競爭機會。
另外，除了對職業和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數據顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環境是否舒適為指標，很少有人從行業發展現狀、優劣勢、發展前景預測等出發，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發展。
我適合做什么工作？
立足根本，做好職業規劃
有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業定位，制定職業規劃。向陽生涯職業規劃師認為，目前有不少高校老師和專業機構在指導學生求職時往往向學生重點強調“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業的職業規劃咨詢機構，請職業規劃師幫自己確立職業定位，制定職業規劃，從根本上解決就業及發展問題。
向陽生涯是全國首家職業咨詢及職業規劃師認證培訓機構, 其資歷最深，其專業性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業測評以及職業咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業生涯走得越來越順利。
工作職業規劃職業規劃 篇2
從學生時代起，就應留心開始為職業生涯做準備。一位HR曾抱怨，在招聘工作時面試一些畢業生，手握本科學歷，卻連基本的溝通都有問題，不敢和面試官對視、不敢大聲回答問題，令HR頗為頭痛。而不少畢業生對工作挑挑揀揀，完全不了解就業市場和自身情況的匹配程度，也成為就業的一大阻礙。
畢業生需要做的是客觀評價自己的特長和能力，了解自己在競爭市場上處于怎樣的水平。多方搜集資料，找機會與HR、在職人士溝通，了解招聘市場大勢、了解什么類型的企業需要什么類型的人才、了解哪些行業或公司缺人、了解特定的崗位具體是做怎樣的工作，用這些信息與自身的情況匹配，再做職業規劃。做到“知市場”和“知己”，就可以避免求職兩眼一抹黑的情況。
規劃職業從三大考量重點著手
應利認為，性格、興趣、能力是做職業規劃三個最重要的考量點。
性格是最關鍵的一個因素，不同性格的人適應于不同的行業和位置，一個自由、獨立、充滿創造性的人如果當基層公務員，一定活得渾身難受;把一個安靜、內向、敏感的人放在銷售位置，想必也容易心理崩潰。想要了解自身性格與職業的匹配，可以通過專業機構進行相關的測試，獲取專業的建議，有助于找到合適的工作。
興趣與性格有一定的相關度。面對自己感興趣的職業會投入更多精力，更容易把工作做好。問題在于，畢業生往往缺乏工作經驗，對自己究竟適合什么行業、什么崗位沒有清晰的認識。應利在與一些職場新人溝通時，時常聽到這樣的話，如“原本是因為喜歡才選擇這份工作，結果做了才發覺和想象的完全不一樣。” 要先了解市場、了解行業，不能光憑想象作出選擇。求職時對該職業并沒有興趣，但在工作的過程中逐漸培養了興趣。要提醒的是，興趣可以被培養，能力也是可以被培養和鍛煉的。
不同職場階段關注點各異
職業生涯規劃要分階段來做，應利將現代人的`職業生涯分為以下三個階段：
工作不滿5年的人，處于職業生涯的“前期”，應該首先關注能力的提升。這個階段，鍛煉越多的工作就是好工作;
工作6年以上，進入了職業生涯的“中期”，此時賺錢越多的工作就是好工作。這個階段要想賺錢多，必須在前期鍛煉多。
而對于非常資深，甚至是接近退休的人來說，喜歡的工作就是好工作。
這種“為鍛煉——為賺錢——為愛好”三個階段的劃分，不論對畢業生求職還是資深員工跳槽，都有一定的參考作用。當動起跳槽念頭時，最好想清楚自己是為了什么而跳，是為能力鍛煉提升、為賺更多的錢，還是為了愛好。應利建議年輕人多為了鍛煉而跳槽，只有在職業生涯前期充分成長提升，未來的路才會更加寬廣和光明。
工作職業規劃職業規劃 篇3
目前最熱門行業之一的IT業，由于人才的缺乏導致近年IT工程師的“薪情”一直看漲！而在近年已經舉行過的招聘會上，有一個顯著特點，那就是相對于學歷和畢業院校而言，一些IT企業今年更看重應聘者的實際工作經驗以及知識的更新程度，這無疑讓很多學生遭遇了求職尷尬。
企業更重視實踐經驗在招聘會上，過對一些剛畢業不久的大學生調查發現，雖然在校連續考出了計算機三級、四級證書，但是這卻并未引來IT企業多少注目。那么在學歷、工作經驗、IT認證這三者中哪個對于薪資的影響是最大的呢？從一些招聘企業那里了解，目前企業對工作經驗是最先考慮的，特別是工作中涉及的IT技能；其次才是學歷。IT認證不過是起錦上添花的作用。企業之所以非常重視實踐工作經驗，則是因為對于缺乏實踐經驗的新人，很多企業不得不進行為期半年到一年的培訓。在這段時間里企業不但無法滿足自身的用人需求，還要為培訓支付大量的人力、物力、財力，而培養對象一旦跳槽，又會造成企業人才投資的損失。
培訓后再擇業受企業青睞目前，發現有些學生選擇了暫時不就業，而是去培訓公司進行實戰培訓。很多大學應屆畢業生表示以目前他們的.能力去找工作，也能找到一般點的工作，但很少能找到一個比較好的工作。而有計算機專業背景的學員，如果參加一年左右的專業化職業培訓和項目實戰后，實際工作能力與當前正在企業工作的員工相比幾乎沒有差別，甚至比他們更勝一籌，那時再去找工作，估計月薪能拿到4000元左右，比盲目的去招聘會找工作要好，同時在培訓的過程中還有專門的職業規劃師給我們做職業規劃，這樣更方便指導我們在以后的工作，權衡利弊，決定先參加培訓，再選擇工作。現在學生選擇參加職業培訓來為求職增加砝碼，尤其是那些既能掌握熱門技術，又能獲得工作經驗的課程，頗受學生的追捧和用人企業的認可。
某IT企業人事負責人表示，企業中需要大量的經過職業教育的IT人才，這些人才在專業的培訓機構中能夠獲得真正的項目經驗和動手操作能力，兼具良好的職業素養和溝通能力。今后的企業的發展動力不在是競爭力階段，而是學習力階段，只有跳躍式的發展，企業才能更好的運做下去。IT升溫，業界薪水一直看漲，然而很多人只注重自己是否找到一個薪水較好的工作，卻忽略了自己的職業。找份工作很容易，但是找份職業則很難，這也就是企業青睞從專業職業培訓中走出來的“前景人”。
要成為“前景人”，必先解決以下幾個問題：
我是誰？
我想要什么？
我可以做什么？
什么可以支持我？
我最終可以成為什么？
職業規劃后，學習才是真正的腳下之路——接受教育和主動學習是普通大眾改變命運的唯一方式。
工作職業規劃職業規劃 篇4
一 、自我認知
個人基本情況：我現在是大學專業大三的一名學生，學學習態度端正，認真努力，多次獲得學校獎學金，在學習好專業知識的同時不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發揮自己的潛力。在課余時間積極參加班級與學院組織的各項活動，加入學生會豐富人際與社交能力。寒暑假時間，積極參加社會實踐活動，豐富自己的見識，增加社會經驗。能明確自己的學習與生活目標，決心畢業后出國深造，努力使自己的學業更加優秀的同時不斷提高自己的英語水平，為實現自己的理想不斷的奮斗。
職業興趣：作為專業學生我偏向于調度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務于大眾。最好今后能夠從事人力資源管理方面的工作。雖然我學的是人力資源專業，但我對投資理財方面也有著濃厚的興趣。
職業能力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法英語(六級水平)，計算機(二級水平)，自學初級日語 等等，
其他技能：團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
二 職業生涯環境評估
職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
1 家庭環境分析
我的父母就職于國有企業，他們也希望我以后能擁有與專業相關的一份穩定的工作，所以在專業知識和從業經驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業上的輔導，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業之路會走的稍加平坦。 2 學校環境分析的高校中屬于商科類具有優勢的大學。學風好，環境好，教學質量高。我的專業是人力資源管理專業，屬于管理學的一大分支。
2 社會環境分析
就現代社會來說，現代社會更需要專業素質強、品德素質高、具有創新能力、較強的團隊合作精神的高素質人才無論是國營企業還是外企還是私營企業都想讓他的職工在短時間內創造更大的效益，并且要想成為一個優秀的人，就必須有較高的學歷和過人的能力以及濃密的人際關系網。
從管理行業的發展趨勢上來看的話，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來講，管理類從業人員也是相對高薪的。
三 、職業生涯目標定位
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，現在根據自己的實際情況我將目標分為短期目標、中長期目標。中長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
1、短期的職業目標：通過自身的努力專心學習專業知識，并且在大學本科期間考取人力資源規劃師二級、銀行從業證書。并努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，盡最大努力提高自己的大學成績，中長期職業目標：
2、回國后在國企或者跨國企業找到與人力資源專業相關的工作。
3、在五年之內成為人力資源主管。
調整及原因：
俗話說“計劃不如變化快”，所以在任何的時候都要根據實際情況對所定出的計劃做出及時的調整，使人生的行走軌跡不偏離自己所制定的目標。
四、 執行計劃具體內容
大學期間行動計劃：
要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。對比我的最終目標，已經我目前距離目標的差距有：專業知識不夠淵博 ，英語能力欠佳，管理溝通能力欠佳，社會實踐經驗匱乏......
大三階段：
1、大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，加強本專業的專業能力和素質。多閱讀專業相關書籍拓展自己的知識面，同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍。
2、努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，若有空余再通過商務英語測試，人力資源規劃師二級、銀行從業證書。
3、努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學金，寫好學年論文;
4、還要去接觸外面的世界，暑期參加社會實踐，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四階段:
1.寫好畢業論文，充分準備畢業答辯。
2 在大四學習的過程中多參加社會實踐活動，鍛煉自己的管理溝通，人際交往能力以及將所學的專業知識運用到自己的社會實踐工作中來，在實踐中深刻體會所學知識并且建立健全和濃密的人際關系網，以便對以后的工作有幫助。 3 在外語的學習中注重口語和與專業知識聯系在一起的英語部分。
社會實踐經歷：
在上大學以后的每個暑期我都會到企業參加實踐,除了讓我對公司人事管理的基本流程有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他各方面例如溝通、協調 能力收獲也是挺大的。 社會實踐加深了我對社會的了解拉進了我與社會的.距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。 在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
中長期發展規劃：
2、回國后在國企或者跨國企業找到與專業相關的工作。
3、在五年之內成為主管。
五 自我監控
現實并不可能像想象中的那樣一帆風順，整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善，盡量不改變自己的目標與方向。任何事情都應該有兩手準備，這樣才能更好的適應社會和自身的變化，能屈能伸，方成大事。確立好人生方向，在出現偏差之后及時修正將道路拉上正軌。
綜上所述，我在經過自我認知、環境分析、確立目標、決策執行和反饋修正后最終確定了最終目標，確立奮斗的方向、努力的目標，執著的支撐點，通過嚴謹的分析和積極的反饋修正，我相信我的未來不是夢!
六、自我總結
每個人都有懷抱夢想的權利，每個人都有享受奮斗的勇氣，每個人都有實現夢想的執著。岳飛《滿江紅》：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們是年輕的一代，有朝氣的一代，理性分析并規劃人生可以幫助我們實現自己的夢想，實現自我價值，欣慰父母，報效國家。
職業規劃課程讓我認真理性地進行了自我認知，職業分析，環境分析后，最終確定了職業規劃的人生目標一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學我的路，挑戰自我!永不言敗!
七、談談大學生到基層就業的看法和態度 目前高校大學生的就業形勢十分嚴峻，在就業的路似乎越走越窄的現實中，在中央號召高校畢業生面向基層就業的殷切期待和政策鼓勵下，青年一代的價值觀取向成為最終的決定因素。我認為大學生只有把自己的前途和命運同國家和人民的需要結合起來，才能實現自己的人生價值。我覺得到基層去，對我們青年的快速成長成熟很有好處，可以培養一種頑強、不輕易屈服的堅強精神，保持樂觀自信的積極態度，增加生活閱歷，增長經驗和鍛煉處理實際問題的能力。基層是大學生實現自我人生價值、展現才華的大舞臺。面向基層是大學生了解國情、磨煉意志、砥礪品格、增進同勞動人民感情的生動課堂，也是經受鍛煉、發揮才智、成就事業的廣闊舞臺，對促進年青人才的健康成長、改善基層人才隊伍結構、構建社會主義和諧社會具有重大意義。
今天，作為一個充滿活力的年輕人，要成就一番事業，就需奮勇地到國家最需要、條件最艱苦的地方去，“吃得苦中苦，方為人上人”。只有踏踏實實打好技術基礎和群眾基礎，才能有望實現更好的發展。基層的實踐機會很多，發揮專長、特長的空間比較大，有利于畢業生在不斷實踐中把自己培養成有真本領、善于動手勤于思考的實用型技術人才，這對于高校畢業生拓寬創業道路、體現人生價值，絕對是受惠不盡。
我認為理性選擇自己的方向，如果有利于自己成長，再苦的基層也有快樂;如果不利于自己成長，再繁華的都市也可能成為一種障礙。
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