職業生涯人物訪談報告（常用15篇）
在日常生活和工作中，報告使用的頻率越來越高，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的職業生涯人物訪談報告，希望對大家有所幫助。
職業生涯人物訪談報告1
被采訪人：周學姐工作單位：防城供電公司職位：會計主管
工作時間：三年半畢業學校：湖南科技大學專業：會計
采訪方式：QQ聊天
1,你現在在哪個單位上班，擔任什么職位?
答：防城供電公司會計主管
2,您當初是如何找到這份工作的?
答：參加學校組織的招聘會，因為應聘的人比較多，所以面試官能給自己說話的時間很少，盡量簡單清楚地介紹自己在學校取得的主要成績以及兼職之類的經歷，面試官提出的問題五花八門，只能隨機應變。
3,您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?
答：各種報表間的稽核關系，熟悉會計科目確保能準確取數。
4,您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?
答：細心認真負責有責任心較強的判斷能力,誠信,我們電網系統是不允許假賬存在的。
5,這份工作對學歷有什么要求嗎，你覺得會計專業有必要考研嗎?
答：我招聘進來的時候要求不高，不過今年開始必須要有本科文憑，有必要考研，因為這份工作就是學到老的,我們這去年還有公司組織的讀研的現在的招聘條件越來越高。
6,公司對剛進入該領域的員工提供哪種培訓,培訓內容大概是什么呢?
答：新員工入職培訓,軍訓，南網方略學習，南網系統了解什么的，如果是會計的話，剛進入是沒有特定的培訓的，不過每年組織會計再教育學習。
7、您認為，對于會計專業畢業的學生、會計人員而言，除了做出納、會計等職業，今后還可以往哪些方面發展?有什么優勢?
答：除了出納以及會計，比較對口的.就是審計了，努力考證的話，比較輕松的就是老師了。
8：您能告訴我們，對于我們這些將要從事會計工作的大學生，在我們剛開始工作時將會遇到怎樣的困難嗎?我們該如何面對?
答：開始工作最大的問題就是業務不熟練以及對公司內部情況的不了解，只能備好本子多聽多看多記，多主動工作，多主動謙虛向前輩討教經驗，即使是沒有分配到自己區域內的工作，也要多學習一些
職業生涯人物訪談報告2
被訪談人：XXXX工作單位：長沙LG公司職位：副總經理
工作時間：XXXX年采訪方式：面談
1：您是如何找到這份工作的?
答：我在LG公司工作六年了，從最開始的低層管理者做起。一直保持一顆上進積極的心，善于學習各方面的知識，一步步達到現在的高度。
2：目前，該行業需要怎樣的教育背景話培訓經歷呢?
答：其實，我并沒有本科畢業，能到達現在的職位，很大程度上在于我的自學，由于我學歷不高，所以總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍，包括管理方面的，不斷充實自己。但是現在的市場競爭逐漸加大，學歷高還是有優勢的，畢竟這是硬實力。
3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識?
答：首先應該熟悉整個公司的運作，所以根據公司的性質，掌握一定的基礎知識是必要的，然后，做到企業的高層管理人員必須具備相當多的管理知識。同時，還應該具備一定的溝通協調組織能力。
4：對于剛畢業的大學生，企業一般會組織哪些培訓?
答：首先，一般企業都會對員工進行企業規章制度，管理辦法，以及企業文化的培訓，增強員工的歸屬感和紀律性。然后，會對員工進行具體工作方面的'培訓，是員工盡快了解工作流程，融入組織。
5：對于我們人力資源管理專業的學生，畢業后首先從事什么工作有助于今后的發展?
答：我一直推崇從基層干起，尤其是剛走出校園的大學生，很有必要在基層接受鍛煉，將大學學習的理論知識運用于實際。你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起，掌握人力資源管理在現實中的運用。任何事情都不能一步登天的，掌握基礎知識對于今后的發展具體很大的影響。
6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎?
答：一般來說，機會是均等的，只要達到了相應的知識和能力方面的要求，男女都有機會擔任這個職務的。
7：從事這份工作實現了您的人生價值觀嗎，這份工作對您的家庭有什么影響?
答：基本上實現了我最初的目標，不過學無止境，在以后的工作中，我將會樹立更高的目標。家庭對于我的工作還是挺滿意的。
8：您怎么看待考研?
答：對于這個我也不是很了解，但是有這個想法的話對于以后肯定是會有用的。
職業生涯人物訪談報告3
（一）訪談介紹
訪談時間：20xx年11月9日訪談地點：曲江附近星巴克被訪談人：張超
被訪談人職業：西安電視臺資深記者。
（二）訪談內容記錄
1、你喜歡你現在的工作嗎？它對你的生活有什么影響？
答：我非常喜歡我現在的從事的工作，因為我從小夢想做一名記者。工作和生活一定會有聯系的，經過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更快樂！2你是如何找到你現在的工作的，期間有調動過工作嗎？
答：我是通過應聘找到這份工作的。20xx參加媒體工作從業十多年來一直在現在供職的單位，未曾調動工作。你的工作和你所學的專業是否一致？答：我的工作和專業是一致的，是專業對口了。4在工作中你是如何面對挫折的？
答：在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態和對這份工作的熱愛是我戰勝挫折的動力！5大家都知道做事的心態很重要，你認為野心和平常心哪個更能引領成功？
答：我認為平常心更能引領成功。一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師”。因此平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路！6未來在工作方面你有什么計劃嗎？
答：我已經干了很多年的新聞采訪報道工作，接下的時間里我會努力繼續做好它，做一名優秀的記者！你認為性格對工作有影響嗎?答：性格對工作會有影響，可以是積極的，也可以是消極。一個人的性格會決定人的一生，好的性格會讓你平步青云，壞的性格就會毀掉你的事業。8你如何看待機遇？
答：對每一個人來說，機遇，猶如影子一樣，永遠都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準備，準備好了很容易抓住；反之，它永遠跟著你，你卻永遠摸不著它。另外，我覺得人的訴求和認識不同時，對機遇的認識也不同。9談談你的生活態度吧。
答：我的生活態度很簡單，心態積極向上、生活快快樂樂、工作認認真真。對于我們即將畢業面臨找工作的大學生你有什么建議嗎？
答：對于你們現在的學生我呢就一句話：先學會做好人，再學做好事！踏踏實實學習，認認真真做事。心要靜下來，這無論是對于你們的現在的學習，還是即將面臨的工作都非常重要。
（三）訪談心得與反思職業生涯是一個人一生中職業變遷的一個過程，我們每個人從小到大接受的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業生涯打基礎。這次的職業生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無知，對社會的認知是多么淺顯。通過這次的職業生涯訪談，我進一步的了解了社會的需求、職業的需求以及一些對生活的認知.因此我做出了以下的'總結：第一，在專業方面；要重視自己的硬件工具（專業知識），讓它扎扎實實的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。
第二，在計劃方面；要有一個職業生涯的規劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應該做什么；然后心中有一個目標和方向朝著它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。
第三，在實踐方面；對于二十出頭的我來說，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡單也不能不去做；多實踐多動手，實踐可以將意識的、模糊的、朦朧的東西通過自己的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經驗可循的。
第四，在機遇方面；要積極爭取機會，把握好身邊的機遇；其實就是爭取自己的機會；當然，強烈的進步欲望必然是每一個領導最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準備心中有數，機遇一定會光顧有準備的人。第五，在人際交往方面；父母長輩是一方面，朋友同事是一方面；對于父母長輩應多聽取他們的意見，他們是可以全力幫助你的人；朋友可以給你間接的職業信息，而同事在工作方面可以使你積極進取，不同的關系有需要你用不同的方法來維系。
不下水就不知道水的深淺，沒有這次訪談我就還處在自己幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業與我以后從事的職業處于兩個完全不同的領域，但是不變的是我們都需要用積極努力的態度去對待的工作，學習和生活。目前，我需要做的不僅是在校期間不虛度光陰，豐實自己的專業知識，還要多參加校外活動增長見識，擴展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會使我們的工作和學習以及個人的心情都處于上峰。做好每一個方面，用積極向上的態度面對生活成功就離我們不會遠。
職業生涯人物訪談報告4
通過這次的訪談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業壓力形勢下，部分畢業生選擇了讀研，接著深造自己，也有的選擇了就業，但我個人覺得這要視每個人的性格，愛好，價值取向而定，無論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對高校生來說由于連年的擴招帶來的畢業生人數急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡政，私企就業崗位少，全球性經濟危機又雪上加霜，高校生就業仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說現在的探討生情勢也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會有更好的優勢考研進而就業。這也是組多高校生須要認清須要面對的現實問題。
對我個人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業壓力，高學位并不等于高職位、高薪水。其實就業難不難，主要看個人實力與內心期望值之間的差距，綜合素養很強，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話，現實與期望落差會很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來才能更好，更快的融入社會。
這次訪談的結果真的印證了老師在上課時所講授的內容，可以稱之為好用學問。這種好用學問相當于哲學上的理論學問。首先，一個人應當對自己的職業有個大致的規劃，而不是毫無目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標努力。其次，影響人們選擇職業的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環境，發展前景，個人愛好愛好。而我們須要依據自己的需求不同選擇自己的職業。其實，我個人覺得，個人的愛好愛好還是很重要的。試想，假如邵秀英對考研完全不感愛好，那她又怎么會在豐富多彩的高校里，當四周的人都去忙于社團、交際、消遣活動等時，而她卻始終靜默地學習，對考研矢志不渝呢。只有有了愛好愛好，才后有動力，有進步，才會像邵秀英同學一樣取得那么多的成果，進而有更大的發展空間。最終，我覺得人應當認清自己，認清自己包括許多，比如明白自己的優勢、劣勢;知道哪些對于自己來說是機遇，哪些是威逼;更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機會，勇往直前，達到我們自己想要的目標。而在我們確定了自己的目標后，就應當逐步向目標奮進了。應當有目的性的，一步一步向前走。明白將來那個工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學問、技能、素養。假如自己還有所欠缺，就應當抓緊時間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現實中進行訪談是有依據性，有目的性的，跟自己所學的專業有很強的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實際狀況，比如借鑒他人的學習模式如何來提高自己的學習效率，增加也他人的溝通，不閉門造車，打開我們的視野，多與實際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養。
而課堂上所講的終歸不是我們的實際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實踐更好地結合起來。
當然，人的實踐活動須要理論來指明方向。但是也不能唯理論是從，應以理論為指導，以實踐檢驗理論。在這次訪談中，我了解到一個人的學問和技能不再是確定職業發展中達到的高度的唯一因素。就算我將來考取了探討生，有了高學歷，獲得了更豐富的學問，到頭來我還得回來到社會實踐中去，通過實踐來檢驗我的實力。所以真正確定一個人能否勝利的，是個人品質和實力。這是課程教授中所沒有提到的。其實，現實訪談結果與課程講授內容的差異性是我所預想到的，社會在發展，時代在進步，理論學問有時候有肯定的滯后性，須要在實踐中發覺。這就更要求我們在駕馭好專業學問的前提下，將理論應用于實踐，理論與實踐相結合更高效的做好本職工作。
一次簡短的訪談到這就結束了，首先感謝我摯友能在百忙的學習中抽出時間接受我這個人物訪談，通過這個訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當時剛步入高校時，一心想著四年后肯定會有一個屬于自己的職場天下的，到時候就盡自己最大實力去實現自己的職業價值，并抱著這個信念努力著。那會兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志。等高校上到現在心緒起先漸漸沉淀，也起先認仔細真的替自己的將來考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身上蒸發。我們所關切的不再是烏托邦，而是現實的世界。高校，一個從志向世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，成天呆在校內里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應當好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。
聽了《高校生就業指導》，很有感受。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現，又消逝，替代的是新的觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如志向般美妙，我們也不應當對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，志向和現實是有著不行越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論學問，在腦海中的印象好像蕩然無存。但讓人記住的.是那些老師向我們講的身邊實際經驗的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。所以作為快要走出高校校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們相識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的打算.只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地相識就業形式,我們才能趨利避害,解除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的相識,對于我們每個在校高校生來說是尤為重要!以上是我通過這次訪談對職業生涯規劃課程教學活動的一些感受。下面再來談談我在這次訪談中的收獲。
其實，在某種程度上選擇考研與選擇就業是一樣的，我們現在都站在人生的交叉口上，無論是選擇考研還是選擇就業我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點：
(一)、要在思想上重視自己專業學問的學習，而且不能只重視皮毛，要學得精，鉆得深，此外要不斷學習新學問，拓展學問面，豐富自己。因為我將來是考日語的探討生并從事與日語有關的工作，所以我就要在專業上多下功夫，不僅熟悉現學的有關理論學問，同時我還要接著充分運用學校圖書館這一優越的條件，找尋與之有關的書籍進行閱讀，從多角度、多方面對，某一問題進行探討。當然我也會利用網絡了解這一專業有關的信息，在適當的時候，我也會向自己在別的學校的摯友了解相關學問，做到全面了解。
(二)、要端正心態，仔細負責的對待每一天的學習，虛心穩重的處事，樂觀面對生活中的磨難，時刻保持自信念。在競爭形勢如此激烈的今日，我們要堅信天生我材必有用，俗話說的好“是金子總會發光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能庸人自擾，對待學習，以及以后的工作我們時刻要仔細對待，要虛心謹慎的向他人學習，取人之長補己之短。面對生活中不知何時出現的考驗，我們要學會英勇地面對，欣然接受，哪一個勝利人士不是在磨練中錘煉出來的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對自己有信念，這是勝利的法寶。
(三)、要培育自己與他人的關系，經營良好的人際交際網，要學會做人。當今社會的客觀形勢確定了我們必需要擅長與他人友好相處，在這一點上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時候也會得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。摯友的關切恒久是無私的。
(四)、要不斷培育自己的溝通實力，主動參與對自己有益的各項活動，從活動中去體驗、感受。或許由于自己一些主客觀方面的緣由，始終不愿徹底放開自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識到鍛煉的重要性，今后要多參加社會實踐活動來不斷地鍛煉自己，提高自己的實力。現在還在學校的我們并不知道社會的困難性，因此從現在起先我們就要磨練自己。
(五)、要有自己學會獨立思索問題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長大，脫離父母的懷抱，正如鳥兒離開窩獨自飛向遠方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會中，我們要培育自己的獨立意識，要獨立、自強、自信。面對問題要鎮靜應對，多方面考慮問題。假如我們無法獨立，在這樣的社會中，我們何以生存，談何生存。
(六)、要堅持走自己的道路;對于已既定的目標要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語言的巨人，行動的矮子，對于自己的目標就要有一顆堅韌的心，腳踏實地的走下去。
總之，通過這次的生涯人物訪談，我學到了許多，讓我深刻相識到我們已經得學會去面對將來要發生的一切，對于將來我們要做好打算，就業形勢的嚴峻，專業的發展前途，人際關的營造，實力的培育，信念的樹立，這些都是特別重要的。可以說這是我們進入社會前的必修課程，假如我們修不好這門課程，殘酷的社會將會無情的把我們驅除。
這次的人物生涯訪談讓我堅決了自己的信念，為了自己的目標我也會一步步走下去。信任自己，沒有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導演，前半部分如何殘缺不全，我們都無法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰自己。對于自己的薄弱點，這次訪談暴露出來的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名得才兼備的好學生，融入時代的新青年。
職業生涯人物訪談報告5
1、問：您是如何找到這份工作的？
我是經過學校招聘的途徑，我記得當時公司來學校舉辦招聘會，我前往并經過網申投遞簡歷，然后經過筆試和多輪面試正式入職。
2、請問你此刻的工作和自己找學的專業對口嗎？
不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓
3、請問你是如何看待當今大學生畢業就意味著失業的問題的？
分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業認知。另外，學校內對學生的綜合能力的培養不足，如學習能力、溝通力、分析力、組織思考的能力，導致大學生進入單位后產生很大的不適應性。
4、你覺得用人單位最看重的品質是什么？
學習能力，融入團隊的能力，積極的心態誠實、勤奮、職責與擔當
5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？
還行，有必須的機會
7、您對自己此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？
負責各類培訓以及員工的跟進
8、參加工作后您覺得英語有用嗎？
有用，給自己的職業發展帶來更廣的空間。
9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養能力更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。
學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養能力。所以，兩者都是培養不一樣能力素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據自身情景，合理安排時間精力。
訪談小悟
經過這次訪談我更加明確了自己的努力方向
（1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養自己的實踐能力。
（2）雖然以后自己從事的`工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。
（3）用人單位都很重視求職者的心態，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養這些優良品質。
（4）以后找的工作不必須會與自己的專業對口，所以自己在大學里能夠找到自己定的興趣愛好，好好培養。越博學可能對自己以后的就業越有利吧。
這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。
職業生涯人物訪談報告6
一、前言
說實話，我一直有這么一種觀點，每個人的人生是不一樣的，包括職業生涯的發展，因為每一個人的個性、興趣、所處的環境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個人的職業發展影響很大，往往是其中一個因素發生一小點變化，就會產生一個差別很大的職業生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進行這種職業生涯訪談是沒多大意義的，當老師老師布置這一次作業的時候，說實話，我很不以為然。
但是，經過這次起先只是為了完成老師布置的作業的職業生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業信息以及較為理智的確定自己的未來規劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來可能會從事的工作崗位的認識從書本上的表面的認識走向了一個較為實際的認識。
二、訪談方式：
三、訪談職業：
四、訪談內容
訪談方式：QQ
1、問：您目前的工作是?
答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動關系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。
2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?
答：當時是通過報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續，然后就開始工作。
3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關于人力的工作嗎?
答：是的，原先那個公司是一個臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個公司，然后在報個英語培訓班，把英語練好了再說。
4、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?
答:我們公司目前關于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項項制度,但也是因為這個原因,有的事情沒規則可依,就比較雜亂,
5、問：您在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?
答：守信、真誠、追求美好、堅持……,再加上一定的專業能力
6、問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?
答：一定的人力資源管理知識,電腦操作能力,交流溝通能力,當然,還得有一定的招聘經驗和管理經驗
7、問：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?
答：如果沒相關經驗的話,對學歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經驗比較充足,就對學歷和培訓背景沒太大的要求。
8、問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業在哪些領域工作發展會比較好?
答：我自己覺得發展比較好的就是咨詢行業會比較好,這也是我今后努力地方向啊。
9、問：我們現在還未畢業，現在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這些行業呢?
答:首先肯定是要有扎實的專業知識,然后多參加各種社會實踐活動,在活動中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業后先去企業鍛煉幾年,等積累了一定的'經驗和人脈后再轉入這一行業。進入企業的方式很多啊,你們大學生的話,多跑跑招聘會啊。
(二)辦公室行政人員
談話方式:電話
談話對象:某國企辦公室文員
1問：您目前的工作是?
答:行政人員
2問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?
答：自己參加招聘會找的,主要是負責文件的收發管理;對單位的各項會議進行記錄，并整理成文;處理領導的日常行政事務、會議、接待、活動、報銷單整理等工作;負責領導和各上級單位的聯絡工作;整理領導的文件;完成上級布置的各項工作。
3問：這種職業需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?
答：像這個行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強，要具有良好的服務意識和良好口頭及文字表達能力，同時還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經驗，這樣被錄用的可能性大一些。
4問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業以后做這份行政工作怎么樣呢?
答：隨著社會的高速發展，各領域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個工作領域中起著重要的作用。許多行政人員由于經常在領導身邊鍛煉，實際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進入這個行業的。雖說大學生可能會經驗不足，但憑借較高的學歷以及認真的工作還是會很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺得你所學的專業是一個專業性很強的專業,建議你以后從事相關的人力工作,這樣也不會照成專業知識的浪費。
5問:那你覺得現在或以后人力資源管理發展好嗎?
答:這個行業發展很快,而且發展前景很不錯,你現在大三,等你畢業的時候找一份相關工作應該不太困難。
職業生涯人物訪談報告7
在這次通過對四位教師進行訪談，我確實是獲益匪淺。這次經歷讓我對教師這一職業有了更深的了解，也從中學習到四位老師的寶貴經驗。
在這幾次訪談中，我不僅是詢問了老師們大學時期為成為一個合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進入工作后對教師職業的認識，遇到過的挑戰，收獲的成功，與學生的相互關系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡潔或詳盡。通過比較總結這四次的訪談經歷和整理的訪談記錄，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業素養。其一為責任心，使命感。這不僅是體現在對待教學上的認真勤懇;也體現在對待學生上，能做到因材施教，對學生充滿愛心，關心學生的各方面，而不僅僅是學生的學習方面。其二為以身作則，能夠為學生樹立榜樣，就像張老師所說的要有時間觀念，要守時一樣。老師不僅是傳授知識，也是學生眼中的行為做事的一個榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學生一個正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學生建立起和諧友好的關系，也有助于老師了解學生內心，幫助學生解決學習和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對問題的回答也體現了他們良好的語言組織能力和口頭表達能力。
以上這三點是我總結出來的做為一個老師的基本素養，老師的共同之處。
但是要成為一位優秀教師，可不只是要有這些品質。在這次對田老師的訪談中，我看到了作為一個優秀教師所要具備的其他品質。在教育信念上，優秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優秀教師則是能夠憑借自己對教學的忠誠熱愛反而在教學中收獲內心的平靜。在知識和能力方面，結合我在課堂上的感受，優秀教師自身有著精深且厚實的專業知識，在課堂上有方向地系統化地講解知識并且能夠對其進行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語教學，這也幫助了學生形成英語思維。優秀教師的教學方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設置適當的提問引導學生，啟發學生的`思維，很好地解決學生在課堂上疑惑不明白的問題。
在意志和情感方面，優秀教師不但有著積極良好的心態同時也充滿自信，不畏懼挑戰和困難，有著優秀的抗壓能力和適應能力。優秀教師熱愛著教育事業，熱愛生活，也熱愛教育的主體―學生們。優秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學生交流;對學生能夠一視同仁，多關注班上后進生的學習狀況，教學上也會照顧到這些學生。優秀教師多受到學生的喜愛、理解和尊重。在理想方面，優秀教師不是希望教出的學生是考試的機器，不是要學生各個成績拔尖，而是希望學生能夠學會自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過理解學會的。還有，優秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學方式的改善與進步和教學成果的成功與突破，那一個個的榮譽就是優秀教師為此不懈努力的見證。除此之外，優秀教師也會通過自學的方式再拓展自己的視野，不斷充實自己。
以上是我對這四次訪談的一些心得與感悟。優秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會有一些區別。這些區別也讓我了解到要成為一個優秀教師其實是任重道遠。成為一個優秀教師不是一時而就，這是一個積累經驗的過程，是需要付出許多努力的。本身教師這個工作不是那么容易，反而是個十分辛苦的工作。就像訪談時老師提到過的，對學生來說普通的一節課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準備的成果。
為了學生能在這有限的45分鐘理解知識并學到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學生們答疑解難，試卷的準備，試卷的評析，為此要作出的相應調整……老師的大部分時間都在為學生們辛苦付出著。現在在回過頭去想以前的上課時光，不免慚愧，我沒有一直好好對待老師們的勞動成果。雖然辛苦，但是對于優秀教師來說，教學也同樣是件快樂的事情。我認為這是經過很多年教學的積淀和經驗的積累所獲得心理上的豁達開朗。我認為在優秀教師心目中，教學除了教會學生，還要教好學生，做學生的引路人，做學生的心靈導師;通過教學收獲學生的肯定與尊重，收獲家長的認可，創造價值。這讓我更加堅定了要成為一名為學生奉獻的優秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長，因為從這四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。
為了成為優秀的教師，我還有一段很長的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個合格的老師。作為師范生，我應當要好好把握住剩下來的三年的寶貴時間，為讓自己在將來成為一個稱職的教師而做好充分的準備。
第一，我要好好學習并夯實英語專業知識，由其把語法這一塊好好的啃下來，為將來的教學打下堅實的知識基礎;除此之外還要認真學習心理學，這有助于我理解學生的心理想法，跟學生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。
第二、充分利用學校為我們提供的學習機會，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學習并掌握師范技能，與此同時鍛煉培養自己的語言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。
第三、利用好學校的資源，多多去圖書館拓展自己的視野，多學習課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問題的角度，使自己的思維更開闊。
第四、多多把握機會鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動。我相信做好這幾點可以幫助我成為一個合格的老師。但是要做一個學生心目中優秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語法，而是還要告訴學生們英語的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學生們的學習興趣;我希望我的學生是能夠懂得自主思考的，有主見的人;我希望我的學生能夠向朋友一般對待我，會想到要找我傾訴……這些東西的實現是需要我去探索的，是需要經驗的積累的，我想也許只有當我當上教師時才能做好。大學四年的時光轉瞬即逝，為了心中的夢想，我要把握好機會學習，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時也會是學生心中的優秀教師。
今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進的地方還有很多。教師這個職業承載著培育社會接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。我會從現在開始不斷努力，為了能夠滿足學生們的求知渴望，向學生們傳遞正能量，我會不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學的東西傳承下去，爭取早日成為優秀教師隊伍中的一員。
職業生涯人物訪談報告8
一、自我定位和分析
根據霍蘭德興趣島測試，我的職業傾向如下
（一）、藝術型（Artistic）
喜歡的活動：喜歡通過藝術作品來達到自我表現，愛想象，感情豐富，不順從，有創造性，能反省，喜歡寫作、音樂、藝術和戲劇。
喜歡的職業：藝術型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術家、攝影師、音樂家、詩人、雕刻家、漫畫家、演員、戲劇導演或編劇、作曲家、音樂教師、記者和室內裝潢專家等。
（二）、社會型（Social）
喜歡的活動：喜歡社會交往，常出席社交場所，關心社會問題，愿為別人服務，對教育活動感興趣。
喜歡的職業：這類人往往缺乏機械能力，適于作導游、教師、社會工作者、牧師、心里咨詢員、服務性行業人員、福利機構工作者、公共保健護士等。
（三）、企業型（Enterprising）
喜歡的活動：性格外傾，愛冒險活動，喜歡擔任領導角色，具有支配、勸說和言語技能。喜歡領導和影響別人，或為了達到個人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業。
喜歡的職業：這類人往往缺乏科學研究能力，適合商業管理、律師、政治家、福利機構工作者、旅館經理、廣告宣傳員、營銷人員、市場或銷售經理、公關人員、采購員、調度員、投資商、電視制片人和保險代理等。
二、針對自己的測試結果和專業，我對以下幾個人進行了人物訪談
受訪人物與訪談內容：
生涯人物
（一）（導游）
楊某，女，某旅行社計調
訪談方式：當面采訪
1、您認為做好這工作應具備哪些知識、技能和經驗？
答：這工作是個雜家，什么都要涉獵，基礎知識（天文地理歷史美學等）、專業的業務知識、急救方面的技能、人與人交流溝通的經驗。
2、據您所知，從事這種工作的人在單位或行業內發展的前景怎樣？
答：前景，我很看好啊，社會在發展，生活水平提高了，有閑錢了，大家都喜歡外出旅游，開開眼界，散散心。
3、平常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客戶資料、做詳細行程報價、落實計劃。
4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？
答：最成功的是讓最挑剔的客戶滿意；挑戰性就是圓滿處理突發事件。
5、從事這份職業實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？ 答：可以算是吧，從別人的開心滿意中體現了價值；還算滿意，就是經常要出差。
生涯人物
（二）（酒店經理）
顧某，女，酒店經理，兼職導游，畢業于蘇州科技大學，旅游酒店管理專業。
訪談方式：網上采訪
1、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？ 答：個人品質很重要，人品好，做事才好，性格的話可以改變的，我指的是為了工作而改變人的性格，還有能力。
2、在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？ 答：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內容，和責任。
3、男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素質的原因，承擔的角色也不樣的，各有擅長的地方，做事應該做自己擅長的部分，然后慢慢的探索其他更有挑戰的東西。
4、您在做工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？ 答：最成功的就是事情在百般曲折之后順利完成；
挑戰性的就是做自己沒做過，沒想過的事，無論結果如何。
5、據您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領域？
答：《時尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網、途牛旅游網等。
生涯人物
（三）（商業經理）李先生，某公司銷售經理，蘇州大學碩士畢業。訪談形式：問卷調查
1、您做到目前是從什么職位開始做起的，在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有利于在這個行業內做起？ 答：基礎做起。
2、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這個行業是比較重要的？同時應具備哪些知識、技能和經驗？ 答：要有上進心、敬業精神，行行出狀元。基礎文化知識很重要，工作中積累的經驗也很寶貴。
3、對于這個職業，您平常都需要做哪些工作？您滿意那樣的工作狀態嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些方面對您來說比較具有挑戰性？您從事這個行業有多久？ 答：平時工作很多，技術和銷售都有。如果把公司經營到上市，可能會滿意。收獲到忙碌，人一但清閑下來將會不思進取。
最喜歡當然是大訂單，最不喜歡強迫自己討好難纏的客戶。算不上成功，公司上市對我算是個挑戰也是目標。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業中哪個對您的影響最深？為什么？ 答：第一份工作是學徒，奠定以后工作技術基礎。
產品設計，產品設計需要知識面非常廣，使你必須不停的學習。
5、據您所知，對于我們在讀生來說，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個領域？ 答：自動化設備網和中國倉儲自動化網。
6、當您做這項工作的時候，您所需要做的'日常工作是什么？在哪些方面是比較具有挑戰性的？以及提高這方面的能力是什么？
答：不停見客戶推銷產品，做解決方案。科技含量越高的產品越有挑戰性。
三、大學生職業生涯規劃人物訪談總結報告
（一）要重視和精通自己的專業，打好基礎。
中國的旅游產業正在蓬勃發展，招聘要求越來越高，就業形勢不容樂觀，行業中仍然十分缺乏精英人才。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等。
（二）要學好英語，尤其是口語。
面對今天的社會，英語的重要是不言而喻的，有的企業招聘還用英語交流。要有更高的發展，那就學好英語吧。
（三）善于交際，建立自己的人際關系網絡。
大學不僅是學習的地方，也是學會交際的地方。社會交際是我們大學生必修的一門課程。建立廣泛的人際關系網絡對自己今后生涯的順利發展非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。
（四）對工作要認真、負責，心態積極樂觀。
企業都喜歡認真、負責、有上進心的員工，我們要擺正自己的心態。還有，中國的旅游產業是發展強勁的朝陽行業，是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備。
（五）勇于實踐，培養自己的各種能力
實踐出真知，這是千古以來不變的真理。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！現在的大學生素質很難達到用人單位的要求，這也是造成大學生就業率不高的原因之一，所以我們在學校期間要不斷提升自己的決策能力、組織能力、危機處理能力等等。
職業生涯人物訪談報告9
專業：計算機科學與技術（網絡信息工程）。
班級：20xx級網絡信息工程班。
姓名：xxx
學號：xxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxxxxxx
訪談對象：余xx（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業。
訪談對象簡介：余xx在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢xxx公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
1、你現在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。
3、你在大學里面主要學些什么？
答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的`要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。
6、你認為學校學的東西有什么價值嗎？
在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。
7、如果現在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔心的。
8、對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。
職業生涯人物訪談報告10
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺!
二、訪談內容
(一)訪談一：
1.訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談問題：
(1)您是如何找到這份工作的?
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態
在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
(2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎? 答:提到過，我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業無關，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
(3)目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際
工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
(4)行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是
什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎? 答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算
職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。
(二)訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
(1)我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創業呢?
答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業，以前網絡沒有現在那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的'各方面能力有了很大的提升，而且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
(2)創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名
度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答：現在創業難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學
生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決
斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧!
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學會面對現實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。
職業生涯人物訪談報告11
一、引言
為了更好地了解會計職業的發展趨勢和前景，本次職業生涯人物訪談選擇了在會計領域取得杰出成就的人物進行采訪。通過與張總的交流，我將分享他的經歷、經驗和建議，以便同學們更好地規劃自己的職業生涯。
二、人物介紹
張總，男，48歲，畢業于某知名財經大學會計系，擁有20多年的財務工作經驗，現任某大型企業集團財務總監。他在財務管理、成本控制、稅務籌劃等方面具有豐富的經驗，曾多次帶領團隊贏得公司利潤增長和業務拓展的榮譽。
三、主要觀點
1、扎實的專業知識是基礎
張總認為，作為一名會計師，必須具備扎實的專業知識，包括財務會計、管理會計、稅務等。只有不斷學習和掌握新的會計準則和稅法規定，才能應對日益復雜的經濟環境。
2、注重實踐與積累
張總指出，會計工作需要不斷積累經驗和知識，只有在實踐中不斷摸索和學習，才能不斷提高自己的專業技能和管理能力。他鼓勵同學們多參加實習、實踐活動，積累實際操作經驗。
3、良好的溝通能力至關重要
作為財務人員，不僅要與內部各部門溝通協作，還要與外部機構如銀行、審計師事務所、稅務部門等進行溝通和協調。因此，具備良好的溝通能力和人際關系處理技巧對于一名會計師來說非常重要。
四、具體案例分析
張總分享了一個他在擔任財務總監期間處理的一個典型案例。該企業在上市過程中需要進行嚴格的財務報表編制和審核，以確保符合相關法規和監管要求。在這個過程中，張總帶領團隊加班加點地完成了任務，并得到了資本市場的認可和支持。這個案例說明了會計師在企業的融資和發展中發揮著至關重要的作用。
五、總結和建議
經過這次職業生涯人物訪談，我深刻認識到會計是一個充滿挑戰和機遇的職業領域。作為一名會計專業的學生，我們需要不斷地學習、實踐和提高自己，以適應不斷變化的經濟環境和市場需求。以下是我對同學們的'建議：
1、保持持續學習的態度
隨著經濟的不斷發展，會計制度也在不斷完善和創新。同學們應該時刻關注最新的會計準則和稅法規定，并通過多種途徑學習和提高自己的專業素養。此外，還可以嘗試考取一些專業資格證書，如注冊會計師、中級會計師等，為自己的職業生涯增添砝碼。
2、培養團隊合作和溝通能力
會計工作往往涉及多個部門和人員之間的合作與協調。同學們應該積極參與校園社團活動、實習項目等，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
3、做好職業規劃和目標設定
同學們應該根據自己的興趣和能力，制定明確的職業目標和計劃。可以通過實習、兼職等方式積累實際經驗；同時也可以尋求導師或前輩的指導，為自己指明發展方向。總之，要盡早明確自己的職業定位和發展路徑，為自己的未來奠定堅實基礎。
最后，感謝張總抽出寶貴時間接受我的采訪并分享了他的經驗和建議。這次職業生涯人物訪談讓我受益匪淺，對自己的未來職業發展有了更清晰的認識和規劃。期待在未來的道路上能夠不斷成長和進步！
職業生涯人物訪談報告12
訪談時間：
20xx年10月21日
訪談方式：
當面采訪
訪談人：
范XX
被訪談人：
張老師
被訪談人簡介：張老師，工業設計專業，20xx年畢業于泉州華僑大學，以保送研究生的身份，在20xx年完美畢業，現正攻讀博士學位，還是兩家廣告公司的創始人與董事。
訪談內容：
問：您每天的工作內容是什么?
答：上課時間是在學校，平時是在公司，下課后或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!
問：您都是怎樣安排您工作之余的時間呢?
答：我們公司一個月會聚餐一次。由于現在還在攻讀博士學位，周六下去要去華僑大學做論文，所以工作之余的時間還是有學習的，周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊，另外還會打打臺球、乒乓球什么的。這周準備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人CS。
問：作為一名設計師，一名廣告設計師，我們應該注意和提升自己哪方面的素質?
答：我對自己的一個定位很清楚，就是我在設計這個領域是不是占主導。所以在大學的你們，首先就是要先學好你們的專業知識，對專業軟件的使用方式、一些創意想法的展現、文案的寫作，這些就是提升一個廣告形象的方式，所以在去社會，任何的廣告公司、設計公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設計，這些設計就要融入到我們的生活當中，好的作品，只有融入到生活中，它才會有活力，有生命，有意義。特別是在設計領域當中，其實我們做設計的，是否有能力，在市場上，很快就能表現出來，因為我們做設計就是像一門技術活，那么技術活，如果你這個東西一直設計不出來，那就是設計不過關咯，不會像法律、哲學這樣的專業，都在同個軌道中行走，說不太出來太大的差別，但是設計的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設計感才會表現的出來，所以我覺得你們還是要在設計領域給自己一個定位。
問：當下學校給我們上的專業課程，您覺得對我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進的地方嗎?
答：專業課程主要是起了一個引導的作用，你們在學校里面所學的東西都只是個敲門磚而已，就是說你要進入這個領域，那么你在這個領域就必須要有基礎，然后你到企業里面進行設計的話才能真正的用的你所學的'知識，雖然你們在學校里面學的東西，在表面上看好像很少，學的都沒有什么用，感覺沒學到什么東西，但是從專業的角度來講，你們其實已經學到了你對專業軟件的使用方法，對這個專業的理解，還有在去社會上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優勢。已經改革很多了，之前FH就換了，現在學的Ai，之后你們還會學到淘寶美工，從專業的角度的來講就已經是革新。
問：面臨大學實習的到來，當下我們要做好哪些準備?
答：去實習之前，做大量的作品，積累大量的作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因為我們是做視覺的，如果去面試，最基本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當你做足了準備，有這份ppt，或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷，你發到任何一家公司都會一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。
問：您對進入您公司的職員有哪些要求?
答：在專業領域是要有三年以上的工作經驗，在設計領域要很有自己的想法的，要懂設計。
問：每個公司的薪水有統一的標準嗎?
答：要看公司的規模大小，一般很難有統一的標準，每個公司都不一樣。
問：您覺得從事這份工作的人發展前景如何?
答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設計、大型的品牌公司、包括銀行系統都是需要這方面人才的，所以廣告學這個專業，百分百不會失業，會失業的那肯定是專業知識肯定都不會的，實在是荒廢了大學這兩年學習的時間，這個就不能算在學廣告專業里面了，但是，如果是口才好的同學，通過了解一些廣告知識，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領域設計的面比較廣，就業率也高，發展前景自然就好了。
問：在進入這個行業后我們需要有很多與客戶接觸的時間，那在與客戶交流時我們應該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?
答：從溝通的角度來講，我建議你們去學一個心理學，還有營銷學里面也有講到一個溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時候不要太強硬的去介紹你的產品，你應該更多是我為你服務，要多介紹服務，少介紹產品，要引導客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個產品，就是要讓他知道做這個產品了對他能帶去多少易處，要多往服務去走。如果真的碰到要去應酬的客戶，那一定要有兩個人去，因為一定要有一個人是清醒的來開車，另一個人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺得我們是個有計劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會放心的把他們的產品交給我們去完成。
問：您怎樣看待大學生“跳槽”這個問題?
答：對這個問題，我覺得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價值了，或是覺得待得很憋屈，所以對于“跳槽”這個問題，我覺得是不能去說什么，就比如說一個人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說不要走啊什么的，因為他有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會“跳槽”那是因為這個公司有它的凝聚力在，所以這個問題是在對一個公司一個大學生雙向的考驗。
問：那對于即將出去實習的我，你會有什么建議呢?
答：專業就不用說了，肯定要學好，但是你的性格和你的設計理念，我覺得你可以偏向于策劃跟市場，在專業領域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善于與客人溝通，如果你躲在屋子里做設計，那就有點可惜了。
大學生職業生涯規劃人物訪談報告
此次的大學生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。
首先要重視和精通自己的專業知識，對于一個設計師來講，想象力與創意固然重要，那么將想象力與創意做成平面的效果表達出來，就需要在專業軟件的應用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
最后要擺正心態，要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身設計行業的發展大潮之中。
通過此次訪談活動，讓我更加了解了設計行業的發展狀況和發展前景、從事設計行業人員需要的品質、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
職業生涯人物訪談報告13
訪談時間：
20xx年xx月xx日
訪談人：
燕Xx
被訪談人:
徐XX
問：請您談一下作為一個教師成長為專業型人才的路程？
答：1，適應階段
參加工作1年。這階段拜師學習，并逐漸認同教師的職業責任，實現由師范生向教師角色轉變。
教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業，考試測驗等教學常規性工作;通過課堂教學，不斷地把教學知識轉化為教學能力。
一年的試用期結束后，學校認可了新教師的這些轉變，就錄用為正式教師。這個階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺上"立住腳"。
2，練就教學基本功階段
到第3年左右，是練就教學基本功階段。
主要是教師的"二字一話一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導，測驗等常規基本功;處理重點，難點等課堂教學基本功;分析和了解學生，管理學生的基本能力。
即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨立的教育實踐能力，成為勝任學科教學的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺上"站穩腳"。
3。形成經驗和技能階段
到了第5年左右，是形成經驗和技能階段。這一階段的教師開始認同教師的職業價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計，教法和學法指導等教學方式，從而構建了自身經驗體系。
其中部分教學成果顯著的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優質課"獲獎者，成了當地小有名氣的經驗型或技能型教師。可以說在三尺講臺上"站好腳"。
4，教師成長的"徘徊階段"。
在第5至8年間，是教師成長的"徘徊階段"。這時教師在教學業績上提高不明顯，出現心理學上的`"平臺狀態"或"高原現象"，許多教師滿足于自己的那點經驗和技能，也就此裹足不前。
那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學習，不斷進行教學反思，蓄勢待發。可以說在三尺講臺上"上下求索"。
5，教師"成名"階段
第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數越過"高原期"的教師，用現代教育理論指導自己的教學實踐，并對學科教學有獨特見解，形成了自己的教學特色和風格，成為學科教育專家。
此階段的教師深諳學生學習的興奮點，分歧點何在熟知如何激活興奮點，順利通過分歧點，維護和推動學生的學習活動。
這些教師因具有較強的教科研能力，學科指導能力，而業績突出，被評為省，市的學科帶頭人，特級教師，成為"名師"。可以說，在三尺講臺上"游刃有余"。
6，教師"成家"階段
第12年以后的一段時間，是教師"成家"階段。
在成名教師當中，有些教師不滿足于在學科教學方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面。
在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上，在做好"經師"的同時，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學流派。同時，在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念，在教學研究和實踐上不斷創新，能高屋建領地審視教育教學問題，最終成為教育"名家"。可以說在三尺講臺上"大放異彩"。
職業生涯人物訪談報告14
被訪談人：高某
性別：男
職業：高中教師
教育背景：大學本科
訪談形式：電話訪談
訪談內容：
問題1：老師，我想請問一下您選擇這個職業的理由是什么？
答：這個還得從我小學說起了，在我讀小學的時候，我的成績挺好的。所以在放學后，我時常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內容，然后給成績差的同學講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學們講解的那種感覺。
問題2：老師，在你的職業生涯中，對于當老師這一想法有動搖過嗎？
答：這肯定是有的。我的父母都是教師，我經常會看到他們辛苦煩惱的一面，那時候我想過長大后一定不要做老師。后來，在找工作的時候，我想嘗試一下做老師，就和我父母商量了一下，我父母的`態度卻讓我很意外，我以為他們不會同意我走他們的老路，結果他們非常支持我。因此，我也下定決心了。
問題3：現在本科畢業，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么
看法？
答：確實，現在的大學生畢業面臨重大抉擇，深造還是工作，現
在還有很多同學選擇創業。我覺得，考慮興趣和專業還是比較重要
的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進行的，就感覺被逼著做
職業生涯人物訪談報告15
職業生涯人物訪談報告
訪談時間:20xx年2月25日
訪談方式：當面采訪
訪談人：陳夢思
被訪談人：英德社區醫院護士領導者金護士長
職業生涯人物簡介：現是英德社區醫院護士長，在工作期間一直嚴格要求自己，經過不斷的努力后成為了護士長。
訪談內容：
問題一：我想問一下您對護理行業有什么看法
答：護士的確不是一個輕松的活，也許很多跟我一樣的護士們都感覺很累，但是我們都沒想過放棄。我選擇當護士，是我從小的夢想，我覺得能幫助病人恢復健康，那種感覺很好。
問題二：在一些傳染性很強的病毒傳播來臨的時候，你是怎樣工作的？你害怕過嗎？有想過要辭職嗎？
答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的樣子，就什么都忘了，辭職什么的就更沒想過了。
問題三：你覺得做護士最重要是要做好什么？
答：護理病人時，我們一直要求自己做到三個心，那就是愛心，細心和責任心。我們在護理病人時，不能有一絲懈怠，不僅要照顧好病人的身體，其次也需要在心理上給病人鼓勵，讓他們早日戰勝病魔。
問題四：在當護士的過程中，你得到了什么？
答：得到了心靈上的安慰，知道了怎么去照顧好病人的身心健康。
問題五：在做這份工作時，什么最成功，什么最具有挑戰性？
答：最成功的就是完美的做完一天的工作，給病人解除痛苦，重新獲得健康。最有挑戰性的是給病人注射。有時候病人血管比較清楚，工作對我來說比較輕松。但是有時候還會遇上血管不好的病人，血管又細又不清楚，這就需要憑經驗來打針，但我還是會緊張的；還有是有些時候遇上性格內向，或者脾氣暴躁的病人，會比較麻煩一點。
問題六：在護士這個行業里，什么是你們一直追求的目標？
答：目標當然是想讓病人早日康復啦。自己也想努力加油考取醫生資格證。
問題七：平常在工作方面，每天都做些什么？
答：我每天上班之后會有一些固定的程序，接著給患者做晨間護理，查查房，看看病人的病情，有沒有什么變化，做好記錄。然后給病人注射、換藥等。晚上要對病人進行晚間護理。醫院里還會有安排值夜
班，那時會比較累的。有時候有個急診的病人，還要做基本的處理，等第二天醫生作進一步的`診斷。但這也是對病人負責的表現。有時候還會有一些培訓和考試，像上學一樣。
通過對金護士長的訪談，以下是我的總結：
（1）作為一名大學生，要學會謙虛謹慎，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識，工作后我們再需要理論與實踐相結合。
（2）護理專業的價值可以從三個方面來體現：1.是服務價值，服務價值的核心是態度。對工作負責的態度，對病人熱情的態度，是難以用價格來衡量的服務價值；2.是知識價值。護士在工作中需不斷學習、更新知識，在實踐中觀察積累，以深入淺出的話語解答病人的問題，樹立護士的知識形象；3.是技術價值。護理服務是一種技術性服務，我們的服務對象可能會包容你的服務態度，卻會挑剔你的護理技術，所以我們要練好操作，嚴格操作中的無菌原則。
（3）護理職業價值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活質量。
（4）護生在應聘過程中有專業地位低微感和改行意向，這不僅影響護生的身心健康，也不利于護理隊伍的穩定和護理專業的發展。因此，護生必須不斷修正和擴充其專業價值觀，肩負專業責任與使命，以積極的職業態度投入學習和工作。同時，認真分析就業形勢，及時調整就業心態，既不好高騖遠，也不低估自己，找準真正適合自己的位置，乃是護理本、專科畢業生的當務之急。
（5）合理恰當的利用暑假時間，很好的實習或暑期工都能使你大受
裨益，但暑假還有其他事可做。或自己創業，或創建網站。嘗試在各種各樣的公司都經歷經歷。通過學校的成人教育或當地的社區大學，參與暑期課程，累計非學術技巧如記賬，商業網絡，領導。廣泛而明知地閱讀——在開始日常的沙灘閱讀之前，先看看你關于你所屬意的行業的新文章。如果負擔得起，去旅行——學習迅速適應陌生又不尋常的環境。
訪談中學到的東西太多，明白自己的不足。職業規劃畢竟只是一個設想，充其量，只是一張空頭支票，重要的是不斷努力進取，腳踏實地，才能一步一步實現自己的目標。不經歷風雨，怎么見彩虹，每個人都要克服自己的弱點，人生的坎坷很多，一個人要成功，必須要有勇氣、有智慧、堅持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同學們，讓我們共同努力，學好專業知識，與實踐相結合，為我們的未來而奮斗，要相信乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
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