未來職業規劃
每一天的時間都非常珍貴，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的未來職業規劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來職業規劃1
給自身定個規劃，如今，掌握制造技術的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經濟和產業生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生更加是練習技術的，前景一片光輝，但是何如樣成為一名高技能人才，我們該當何如做是值得推敲的。
一、自我分析，自我分析是計劃職業生涯規劃的根底，事實上模具制造技術。
以是必定因素，客觀深刻，決不躲避自身的缺點和瑕疵。在自我分析方面，;當局者迷、旁觀者清，我們沒方法參考家庭，同硯，師長和其它專家的意見，但會力爭對自身真正因素的分析。
1、我的專業是模具設計與制造，是學院的特質專業，專業很好。也是因親戚中也有學模具方面現在開展很好，再加上本身對模具也很感興趣，所以對于專業，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業課，首先要學好專業根底課。好比說《機械制圖》是所有機械專業學生都要練習的課程，從我知道模具是什么開始，我就明白看懂圖紙是第一步，要不然何如去加工，何如去生產和出產，更不要說去計劃了。我們的專業不光是練習實際學問，模具設計。我們的重點是動手操作，即實際結合實行，看看模具制造工藝這門課程，講的就是理論加上實習。更好的掌握自身的學問，在實習中我的出手能力取得了磨煉，培育扶植了我的認真認真的態度和習慣。
2、我知道在學校期間僅僅學好專業學問是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環節，能力的培養也是絕頂重要的機械專業。社會必要的`不但僅是光有技術的人，而是能干成熟的人，這就使我分析到磨煉自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我將來去工作的公司，我也通過各個途徑了解過公司，作為一名學生群眾，目前在學生會中任職，我學到的不是自己干自己的，而學會了何如與別人溝通，何如與別人協和相處。我的組織能力取得了培養，更重要的是使我分析了團隊協作的重要性，聽聽模具制造技術。總之學生群眾的履歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的，也是人生中一段珍貴的經驗，為我畢業后擇業奠定了根底。
3、我的弱勢：也就是我目前的技術不敷或能力的欠缺，人無法防止與生俱來的弱點，我知道自身心太軟，學會職業生涯。也就是舉棋不定吧，這是要命的啊，不能應機立斷是使我很居喪的，事實上，我是那種追求完美型的人我做完一件事情，在成就沒有進去之前，我總是會牽記，縱然事情做的很完滿，我還是有一些憂慮的。
4、我的社會經驗相對其他同硯還好，學會一門但是還是太少，我治理題目的能力不是太好，另外，我有時候看題目看不到性子，這可是致命的啊，所以，這也是我努力要改變的一個重點。
二、斷定我的職業生長對象我知道生活對象的設定，是職業生活計劃的核心。
1、一私人事業的成敗，看著模具制造技術。比照一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無準確相宜的對象。我是學習技術的學生，說我的機遇還好，我畢業后就是公司培育的模具方面的員工。但是，我羽翼未飽滿，模具制造工藝學。也就是說我的技能還不夠扎實，沒有足夠的經驗。我的中期對象是積存了必定經驗后做模具鉗工。再往后是模具設計師以至模具設計與建立部門的技術總管。模具設計與制造。由于我現在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與強健是我無法預知的，所以我會學著抓住手中的時機，不讓它從我的指尖溜走。
3、我現在該怎樣做，現在我對自身有了比較清醒的分析，我想一個學生唯有清楚的知道自身該學什么，智力為之勤勞機械專業大學生職業生涯。我力圖在今后剩余的時間好好復習好以下學校規矩的專業根底學問：《機械制造根底》、《公差與配合》，《電子與電工根底》、《機械制圖》等等，我想唯有學好專業根底學好專業課，專業根底要打牢
比照一下模具制造工藝。至于專業學問幾個軟件還是好好練習好，說唯有老練才能掌握專業學問，我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業生涯規劃，我想在接下來的日子里，生涯規劃，我會勤勞的學好專業學問的。
三、但還不夠，不管是模具設計還是什么，總之一句話，知識是永久學不完的，學海無涯。
我相信，我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮，進步。
未來職業規劃2
一.xxx大學畢業后的十年規劃
(20xx年-20xx年，20歲至30歲)美好愿望：事業有成，家庭幸福方向：企業高級管理人員總體目標：完成碩士、博士的學習，進入xx著名外資企業，成為高層管理者。已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。
二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在地球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的.企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.行業環境分析和企業分析
1、行業分析：本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。
2、企業分析：
xx公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩妥，公司以“誠信、穩妥、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。
公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩妥拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
四.個人分析與角色建議
英語水平出眾，能流利溝通；
法律專業扎實，精通經貿知識；
具有較強的人際溝通能力；
思維敏捷，表達流暢；
在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；
有很強的學習愿望和能力。
未來職業規劃3
一、自我盤點
1、關于個人興趣愛好
業余愛好：聽音樂、上網、看書
自己的優勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現任班級團支書、待人隨和有親和力
弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠
個人優點：心態良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智
個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業心不強
生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者
生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降
二、關于職業取向分析測試
1．霍蘭德博士測試你的個性
（1）現實型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業型
2．職業能力傾向
適合職業：社會服務助理人員
3．創業能力測評
4．創造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性
5．成就動機測試：23成就動機中
6．交際能力：
7．性格：62外傾、內傾混合型性格
8．氣質
膽汁質-1 多血質 7 黏液質11 抑郁質
9．職業價值觀取向
（1）科學型111（2）實用型79 （3）社會型
（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型
10．艾森克情緒穩定性測驗
自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感
我心目中的理想職業：文員、作家、編輯、會計
三、關于未來職業規劃
（一）關于確定職業通路
職業目標方向：文字類型工作
個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環境、不喜歡技術科技、不愛動手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業領域：金融經濟
培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。
（二）短期目標：在校期間目標規劃
大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。
我的學習方面：
學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業余時間學習韓語。
思想政治的方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。
要有工作的提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。
那么在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書
（三）關于未來人生總規劃
人的'一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
20xx年-----20xx年：
在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！
20xx年-----20xx年：
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。
20xx年----20xx年：
能夠到韓國發展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。
20xx年-----20xx年：
那么要回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！
未來職業規劃4
人們常說：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義?我想擬定一份職業生涯規劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自己手中。
花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?于是，經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。并結合自己個人分析的做出的。
一、自我分析
(一)認識自己的職業性格
交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任厲風行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。
我是一個完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。
(二)自己的'興趣愛好
愛看散文與詩篇，偶爾也寫寫心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問題。
(三)自己的職業能力
間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
(四)自我潛能
1、我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相關經歷：高中時的我曾擔任過團支書，班長。也進過學生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。
3、個人品質：在個人品質方面，我擁有中國人最傳統的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質，思想單純而又樸實。
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
二、確定職業生涯目標
以我要規劃我的人生。
(一)大學期間的目標規劃
通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要養殖生產、經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經力，企業領導能力。總結出適合當代中國國情的創業方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質方面：認真學習，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取
2、社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。
3、科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時左右。
5、技能培訓方面：本學期(即大二下半學期)參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。
(二)畢業后的職業生涯規劃
1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的技能管理復合型人才。在掌握了本專業相關的知識技能后，最重要的是與單位，從事產品營銷、養殖指導、科技研發或企業管理，并與此同時進行實踐工作。
20xx年-20xx年五年規劃：
這五年主要是積累自己的工作經驗，領導能力，資金儲備。
職務目標：從企業的一般職員到企業部門經理(理想中是外資或合資企業)。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經濟目標：五年年薪平均x萬以上。
2、在擁有學歷及豐富經驗的同時，充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良與發展動態，根據市場調查結果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業的價值所在。
20xx年以后規劃：
職務目標：創業。
能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與相關公司決策層有一定的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：年薪x萬以上。
三、成功標準
我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡不給自己后悔的理由。
是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
四、結束語
學時光一生中只有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
力行地完成好自己的學習任務和工作任務，使自己的一生過得更有意義。
出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
未來職業規劃5
3月，剛剛從(學校畢業或者從某個行業離職)的我，走進了（自己公司名稱）這個大家庭，至今為止，已經都過去大半年了，在這大半年里，雖然有些許累，但是我覺得這一切都是值得的。因為在這里，我一直都在不斷的成長！
從未接觸過（自己工作的行業）這一行業，也從來都不知道（自己工作的行業）行業的運行模式的我，從一個門外漢，一步一步地深入，一點點地了解這個行業，并且融入到這個工作中去。這所有的一切都要感謝（自己公司名稱），不是什么恭維的話，而是真心的覺得感謝，作為一個（畢業生或者剛從某行業離職的人），我什么都不懂，是（自己公司名稱）給了我一個機會。因為很多公司在招聘時，大部分都會選擇有工作經驗，對工作業務熟悉的員工。所以像我這樣的（或者不懂這一行的外行人）對于很多自己喜歡工作都只能望洋興嘆。而我也是在面試的時候，不斷的被告知經驗不足然后退還了我的簡歷表。還好，在我輾轉在各個人才招聘會的時候，我找到了公司，然后經過面試，我被錄用了！
從開始在項目上工作以來，公司不斷的組織在職員工培訓，我也積極的參加公司的每一個培訓，公司每一個優秀的培訓講師手把手的把我這個門外漢，一點點帶到（自己工作的行業）這個行業中來。可以說，我現在在崗位上所有所運用的知識，技能，都是公司的培養下得來的，所以我對公司真的是非常的感謝。
馬上就要結束，在未來新的一年里，我決定運用我在公司所學到的，在后勤這個崗位上，來更出色更快的`完成我的每一項工作，每一個領導下達的任務。就像在培訓時，我們的培訓師所說的說的做好自己的本分工作，做公司里管家，沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司里的機要秘書，為公司的每一份文件高度保密！我相信就是一個嶄新的未來，所以我一定會好好的努力，努力跟上公司發展的步伐，與公司一同成長，我一直堅信沒有最好，只有更好！
未來職業規劃6
隨著時代的發展，社會經濟形勢也在不斷變化，人們可能需要重新考慮自己未來的職業規劃。在未來兩年的職業規劃面試中，應該如何準備自己，以確保自己能夠掌握更好的職業機會呢？
在面試前，首先需要了解自己的職業目標。這意味著需要詳細研究自己所選的職業領域，并確保自己了解該領域的`最新趨勢和技能需求。同時，需要了解公司對職位的要求，以便能夠展示自己的最大優勢。
在面試前，建議考慮自己的職業環境。公司文化、團隊氛圍和工作場所是非常重要的環境因素，這些因素對于一份工作的成功或失敗有非常大的影響。因此，在面試前，應該了解公司的文化和工作環境，并確定自己是否能夠適應。
在面試期間，需要準備好自己的技能。這意味著需要了解自己的職業短板，并找到能夠解決這些短板的方法。為此，可以通過參加相關培訓、學習熱門技能或與行業專家交流以提高自己的技能和知識。
在面試期間，需要展示自己的職業態度。這包括積極溝通、展現自己的領導潛力、解決問題的能力和強大的動機。通過展現這些優點，雇主將認為自己是一個有價值的員工，并愿意提供很好的職業機會。
最后，在面試后，不要忘記對自己的表現進行評估，并從中總結經驗和教訓。這是一個持續進步和成長的過程，通過認真總結和反思自己的表現，可以更加高效地準備下一次面試。
綜上所述，在未來兩年的職業規劃面試中，準備是關鍵。除了了解自己的職業目標和技能，還需要了解公司的文化和職業環境，并展示自己的職業態度。最重要的是，在面試后，需要總結經驗和教訓，并不斷成長和進步。只有這樣，才能抓住更好的職業機會并實現職業目標。
未來職業規劃7
一、自我分析
個人特征：
我的控制欲強，希望控制生活與學習環境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底；我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關系：
我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯系，這是我非常巨大的財富。
價值傾向：
我渴望能力能受到肯定，有強烈的`掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。
二、制定計劃與措施
1、期：20xx年9月——20xx年1月
任務要求：考取英語四級證書
執行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語，若上午沒有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時間學習其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期復習時間，準備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場營銷學》、《策劃學》、《關系學》、《日記英倫》等。
2、第二期：20xx年2月——20xx年12月
任務要求：通過各們考試
執行方案：努力學好每一門課程，爭取每次過6門。預習，要趕在老師前面；復習，要溫故而知新；不要為考試而考試，能真正學以致用。具體時間同1、
3、第三期：20xx年1月——20xx年6月
任務要求：學語言，學技能
執行方案：學習其他的外國語言，德語，俄語，法語，日語，韓語。為專業服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
三、國際貿易實務專業就業前景分析：
國際貿易領域的教學與研究工作、政府部門的管理工作、貿易機構的業務工作等，具體來講，可以從事報關、報檢，物流（貨貸）等工作。從歷年的就業情況看，也有一些學校的國際貿易專業研究生到管理咨詢、投資銀行一類機構就業的。
未來職業規劃8
據前瞻產業研究院發布的《中國產業金融市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》分析顯示:金融業是一個傳統行業，同時在我國也是一個發展中的行業，與我們的生活息息相關。首先社會各階層各行業所有人，都需要資金融通，不論長期的或短期的資金需求，不論國內的或海外的現金需求，不論即期的或遠期的資金需求，金融業都可以滿足這些需要。其次賺到一點錢的企業或個人，他的金錢需要有個存放或運用的去處，金融業正可以滿足這個需要。而且隨著中國金融業的開放，外資銀行的進入，國內金融機制的改革，民營的金融機構、保險機構也會在增加，金融業在我國具有很好的發展前景，受過比較好的金融專業教育的學生，將會有很多的發展機會。
一、九類金融人才的需求：
目前國內金融市場，對金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析師、金融工程師、特許財富管理師、基金經理、精算師、副總裁級高管、稽查監管人員、產品開發人員、后臺工作人員（在財務、結算、稅務方面有經驗）等九大類人才。
金融分析師（CFA）：在歐美等發達國家和地區，獲得CFA資格幾乎是進入投資領域從業的必要條件，全球至今僅有3.55萬人通過考試，而我國大陸，目前約50人擁有此資格，未來3年對CFA的需求量將超過5000人。
金融工程師：注重金融市場交易與金融工具的可操作性，將最新的科技手段、規模化處理方式（工程方法）應用到金融市場上，創造出新的金融產品、交易方式，從而為金融市場的參與者贏取利潤、規避風險或完善服務。
特許財富管理師：5年以上金融機構工作經驗，有良好的經濟學基礎和至少精通兩個投資領域，其要求之高，很少人能通過。
投資管理人才：市場急需大量的投資管理人才，這些投資管理人才主要包括風險投資人才、融資租賃人才、金融業務代表、個人投資顧問等。
稽查監管人員：有能力勝任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。
二，金融業的資格證書和考試
1、證券從業資格證書：此為入門證書，是進入證券行業的必要證書。共考五科：基礎，交易，發行與承銷，技術分析和基金。
2、期貨從業資格證書：同證券從業資格證書一樣，也是入門所需證書。高中學歷以上報考即可，共考兩科，基礎和法規。金融期貨即將推出，俱期貨人才應該會變的搶手。
3、保險中介人從業人員資格考試：可分為（1）保險代理從業人員資格考試；（2）保險經紀和保險公估從業人員資格考試
4、個人金融理財人員(Financial Advisor)也被稱為金融理財師、金融策劃師、金融顧問等。他們的主要職責是根據客戶的短期和長期的金融需要和金融狀況，為客戶提供購買適合客戶需要的金融產品的建議。
5、金融投資分析人員(Financial Analyst)也被稱為金融分析師、證券分析師或投資分析師。他們一般就職于銀行、保險公司、基金公司、證券公司等金融機構，幫助這些公司或公司客戶作出理性的投資決定。
CFA是“注冊金融分析師”（Chartered Financial Analyst）的簡稱，也稱“特許金融分析師”，它是證券投資與管理界的.一種職業資格稱號，由美國“注冊金融分析師學院”(ICFA)發起成立。
有“全球金融第一考”之稱的CFA證書是證券投資與管理界的一種職業資格認證，是由美國投資管理與研究協會AIMR現名為CFA INSTITUTE于1963年設立的，是目前全球規模最大的職業考試，也是全美及全球重量級財務金融機構投資及分析從業人員必備的證書。鑒于CFA考試的正規性、專業性和權威性，其資格在全球金融領域內受到廣泛的認可，是進入銀行、投資、證券行業的從業通行證，被戲稱為“華爾街的入場券”。
CFA考試側重于投資和財務分析理論，比較適合金融機構研究和投資管理人員、金融專業的博士或碩士。CFA資格授予廣泛的各個投資領域內的專業人員，包括基金經理、證券分析師、財務總監、投資顧問、投資銀行家、交易員等等。CFA要求持有人建立嚴格而廣泛的金融知識體系，掌握金融投資行業各個核心領域理論與實踐知識，包括從投資組合管理到金融資產估價，從衍生證券到固定收益證券以及定量分析。
CFA考試內容涉及職業道德準則、數理統計學、經濟學、財務報表分析、企業融資、證券市場分析、股票投資分析、金融衍生產品分析、替代金融產品分析、房地產投資分析、投資公司分析、貨幣或外匯交易投資分析、基金管理學以及基金回報計算與統計等。CFA持有者要求具有大學本科以上學歷并獲得學士或以上學位，四年以上被CFA協會所認可的金融投資相關工作經驗，順序通過三級每級6小時總共18小時的考試，遵守CFA 協會的職業道德和專業人員行為準則。目前，全球有約10萬人通過全部三級考試并獲得特許金融分析師(CFA)資格。CFA資格持有人分布在120多個國家和地區，其中加拿大有8000多名CFA資格持有人。
6、注冊國際投資分析師（CIIA）考試簡介
注冊國際投資分析師（Certified International Investment Analyst, 簡稱CIIA）考試是由注冊國際投資分析師協會（ACIIA）為金融和投資領域從業人員量身訂制的一項高級國際認證資格考試。通過CIIA考試的人員，如果擁有在財務分析，資產管理和/或投資等領域三年以上相關的工作經歷，即可獲得由國際注冊投資分析師協會授予的CIIA稱號。自CIIA考試于20xx年正式推出以來，全球已經有5000多人參加了終級考試，迄今為止，2800多專業人士已經獲得CIIA稱號。隨著各個區域和國家/地區協會的推廣，CIIA將會吸引更多的專業人員參考，并擴大其在國際范圍內的影響；一個更加廣泛的全球CIIA聯盟也將逐漸形成。
7、特許金融規劃師CFP（CERTIFIED FINANCIAL PLANNER）： CFP證書是國際上金融服務領域最權威的個人理財職業資格。CFP證書授予機構是美國CFP標準委員會，在加拿大則由美國總會授權的加拿大金融策劃標準委員會負責授予。特許金融規劃師CFP，這是一個包括銀行、投資公司、保險公司等整個金融界及稅務界在內唯一得到國際權威認證認可的金融理財業專業資格人士。CFP證照無論在世界各地如美、加、英、德、法、意、瑞士、日本，還是在兩岸三地，都受CFP國際總會統一授權管理，為國際間金融理財規劃業界最高的榮耀，CFP證書就是理財專家的身份證明。
CFP是為客戶進行理財的金融理財規劃師，主要根據客戶的資產狀況與風險偏好，關注客戶的需求與目標，以“幫助客戶”為核心理念，采取一整套規范的模式提供包括客戶生活方方面面的全面財務建議，為客戶尋找一個最適合的理財方式，包括投資、保險、稅務及資產轉移等，以確保其資產的保值與增值。 (newstarnet.com)
欲取得CFP特許金融規劃師資格，在全球世界范圍內都必須具備4“E”，即Education教育、Experience經驗、Examination考試和Ethics職業道德規范。第一個“E”（教育）：教育訓練--作為CFP，必須具備跨行業的知識，即包括財務策劃、投資、保險、稅務、退休計劃和員工福利等，而且需要對本國和國際的法律法規都必須比較清楚地了解和掌握。第二個“E”（考試）：必須成功通過極其嚴格的全國統一CFP專業考試，CFP考試實行強制大幅度淘汰制。加拿大考試主要涉及：理財過程、現金和預算規劃、現代金融投資理論與投資產品規劃、稅務規劃、退休計劃、員工福利、風險管理和保險產品規劃、遺產規劃及職業**守等106個專業知識課題。第三個“E”（經驗）：通過全國統一考試的申請人要求最少有三年的理財規劃及相關工作經驗，以金融學博士等直接參加全國考試并通過者要求最少有三年的相關工作經驗。第四個“E”（職業規范）：證書申請人簽署同意遵守第四個“E”（職業規范**守）的規定和要求。確保CFP在專業服務中，固守職業**行守則，做到公正、以客戶利益為導向。
此外，每位CFP特許金融規劃師必須終身接受每年有30 小時及以上認可的金融課程培訓及考試之后，并且不能有違反專業道德之情形下，證照才可以通過年度審核。
8、精算師：在中國屬稀缺資源的精算師，其薪酬因所聘精算師成本和國際慣例也變得內外有別。如現在中國身價最高的精算師——平安保險公司的Steven.Mile，據估計，他的身價至少為每年300萬人民幣，國內精算師的身價僅為50萬至60萬人民幣。
精算師是運用精算方法和技術解決經濟問題的專業人士。精算師傳統的工作領域為商業保險業，主要從事產品開發、責任準備金核算、利源分析及動態償付能力測試等重要工作。
1999年7月16日，中國舉行首次精算師資格考試。考試分為準精算師和精算師兩部分。考生通過全部九門課程考試后，將獲得準精算師資格。獲得準精算師資格的考生，通過五門精算師課程的考試并滿足有關精算專業培訓要求，答辯合格后，才能取得《精算師考試合格證書》。
目前,國內已有40名學員獲得了準精算師資格。據了解，上海10家人壽保險公司僅有精算專業人員30多人,遠不能滿足保險業發展的需求。專家認為,精算在中國發展存在的一個問題是能否支付精算師高昂的薪水并且公平地雇用精算師。另外，精算師在利用現有條件提高技能水平的同時,更應注重職業標準的維護。
精算師的誘人之處首先表現在精算師有較高的社會地位,有人說,按英國標準來講,中國只有兩個精算師,而按美國精算師學會的名單,中國尚不存在一個合格的精算師。事實上,中國有些具有不同資格的精算師,但整體水平仍需加強。據預測,我國未來五年急需5000名精算人才。
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一、 自我分析：
個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。 職業性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中認真負責、有創新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業中保持我的優點，改正不足，發展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。
二、個人發展目標：
1、近期目標：好好學習，多積累專業知識，努力提高我的英語口語水平，并著力發展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進步。積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。 2、中期目標：在余下的大學生活里，積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。畢業后我將選擇在昆山發展，今
年來就業競爭很激烈，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業知識，通過各種考核;
3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。
三、 自我總結：
1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的.需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
四、結束語：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。
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一、自我分析
1、家庭環境：我來自一個小家庭，家里共有我和我的父母。雖然父母的文化程度不高，但他們盡力為我們創造一個良好學習的環境。他們是農民出身，但他們的人生經歷給了我很多啟示，讓我明白了做人的道理。
2、自我評價：
（1）我的氣質：我屬于粘液質，感情不容易外露，深沉含蓄；不容易發脾氣，對人平和；動作緩慢，具有堅韌精神。在工作上我認真負責，有始有終；工作安排井井有條，不做沒有把握的事情，容易贏得他人的信任。我能長時間從事一項工作，也可以長時間保持一種姿勢。
（2）我的職業興趣：根據我進行的霍蘭德職業性向測試報告，我對食品營養與保健以及會計有較大的興趣。
（3）我的意志力：我做事很有耐力，一旦決定了的事情就會努力去完成，不會輕易放棄，始終相信只要努力就能成功。
（4）我的親和力：我在學習上表現優秀，待人誠實守信，對朋友以誠相待，擁有廣泛而良好的交友圈，備受人們歡迎。如果將來從事工作，相信我也會得到上司和同事們的賞識。
（5）我應對困境的能力：我在處理事情時沉著冷靜，能夠很好地應對突發事件，適應能力超強，能夠面對現實，敢于迎接命運的挑戰。
（6）我的競爭素質：遇到強者我也能變得更強，我非常重視我的競爭對手。在我看來，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭都會給我帶來不同的收獲，為我未來的成就做著點滴的積累，使我一天天變得更加強大。
（7）我的成功雄心：我堅持“有多少做多少”的哲學，是實用主義者。近期，我計劃通過自己的努力通過國家英語四六級考試；學好自己的專業課，并且在近幾年內努力考過至少一門相關的自考科目，獲得中級會計證書。遠期，我希望能夠獲得注冊會計師證書，取得在商業領域的成就。
（8）我的心理適應能力：我具備較強的心理適應能力，遇到事情時能夠保持冷靜，無論遇到多大的困難，我都不會過于緊張。
（9）我的時間管理能力：除了上課，我會利用一部分時間去打工，體驗社會生活，一部分時間復習所學知識，并偶爾參加學校的社團活動。我善于合理分配時間，使我的時間充實而有趣，不拖拉。
3、同學、朋友對我的評價：他們認為我善于交際，在自己的圈子里有很好的聲譽，沉穩可靠，細心，有耐心，涉足廣泛，有想法，并且具有自娛自樂的精神，適合從事白領工作或者醫生職業。然而，有時我過于注重別人的看法，不善于言語表達，有時愛幻想，缺乏幽默感。
4、家長和老師對我的評價：他們認為我聰明好學，有禮貌，有思想，細心，做事能掌握分寸，適合從事教師職業。
3、我的優勢和劣勢
優勢：我性格外向，做事認真仔細，踏實，待人友善，充滿自信，善于思考，交際圈廣，做事利索。
劣勢：作為一名專科生，在社會中地位較低，將來畢業后找工作可能會有一定的困難。因此，我不能滿足于現狀，必須保持持續向前的心態，不斷提升自己的學歷，以完善自我。我還缺乏辨別是非的能力，總是容易過分同情他人。
二、完善自我的方法和途徑
1、短期目標的具體實施方案：我目前正在大學一年級就讀，我的大學計劃分為三個階段：
（1）大一第一學期適應大學生活。這個目標我已經完成。
（2）大一第二學期到大三第一學期，我將主要專注于掌握專業知識，熟練掌握計算機基本操作要求，并努力學好各科目，多參加活動，提高自己的溝通能力，努力考過相關的自考科目，取得會計助理資格證書。
（3）大三第二學期準備好實習計劃。
2、中期目標的具體實施計劃：
（1）首先，要學好大學三年的.課程，然后尋找到一份合適的工作。在工作中努力工作，積極進取，多向他人請教，爭取得到別人的認可。同時計劃參加更多的社會工作，除了本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
（2）在生活上，調整好心態，平靜快樂地面對生活，接受挑戰，不被失敗打敗。制定好計劃，循序漸進地讓自己每天都有進步。
（3）在社會實踐方面，計劃去各個相關部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
4、結語
以上就是我的職業生涯規劃。我已經對社會大環境有了一個比較清醒的認識，并為自己制定了一個符合自身情況的學習和工作計劃。也許隨著我的個人經歷的增長，這個計劃會有所變化。但是無論如何，我知道這條路并不容易走，可能會遇到許多困難和挫折。但是我相信我是正確的，我會一直堅持下去，通過自己的努力達到勝利的彼岸。因為在職業生涯中，重要的是你如何對待自己的工作，而不是你從事什么樣的工作。
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職業生涯規劃很重要，尤其是現在我已經大二了，在學校能夠待的時間是不到三年的，如果我必須規劃好個人未來近三年的學習和生活，才能夠在畢業的時候不會有遺憾。
一、我對自己的一個分析
性格上，我覺得自己是比較內涵的，不夠膽大，對人對事不夠熱情，性格還是比較傾向于害羞，不外向。在與人交往方面，我不是個很積極的人，所以現在都大二了，在學校認識的人都只有幾個人，因為不擅長交際，所以連自己班級的同學都是認不全的。在學習上，自己也是有不足的。尤其是專業的學習，專業是自己選擇的，但是進入大學后，我就忘記了自己當初的初衷，導致大一一年的專業成績都是排在全專業的中等，這樣對自己是沒有好處的。
二、總結自身不足
在進入大學后，我明顯對知識的求知欲下降了，沒有在高中時候那樣的強烈。學習懈怠，每天除上課之外的時間，基本上是不學習的，這導致成績很差。做事習慣丟三落四的，處理事情也不細心，比較粗心。大學的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜歡整理東西。大一時的自己，思維遲鈍，不夠敏捷，沒有很好的去創新自己的思維方式，思考問題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒有，這些不足造成了大一不怎么好的我。
三、做好個人的規劃
首先，把學習放第一位，在之后的大學生活中，努力的學習專業知識，把專業成績提上去，讓專業知識理論成為我未來找工作的基礎。第二，珍惜時間，不把時間浪費在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時間，去學習新東西，為呈現更好的自己做準備。在這個大學里，利用空閑的時間去學習，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到，比如四六級的英語證書和相關專業的證書。第三，進行適當的社會實踐，這算是為自己積累必要的工作經驗，這樣在實習和畢業找工作提供良好的`條件，那么找工作的機會也會增加。
我深知職業生涯的規劃對我而言有多重要，所以以上對自己的規劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學里依然成為一個優秀的人，幫助自己在大學取得該有的成績。
作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續抱著積極向上的心態，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
二、專業分析
1、專業技能
本人在大學學習計算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛煉。
2、專業的實踐
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作為一個剛跨入社會的我，對職業的認識很模糊，一切都是那么的新鮮，充滿著機會與挑戰。我知道自己以后的路全部都靠自己，獨立自主，不能再靠父母，朋友和同學，自己得養活自己，找一份適合自己的工作，舒舒服服地生活。著名哲學家羅素說過，選擇職業是人生大事，因為職業決定了一個人的未來……選擇職業就是選擇將來的自己。至于將來的自己會怎樣，我不作任何的設想，畢竟那是自己人生的大事情，對于一個沒有足夠人生閱歷的我來說，沒有任何的'現實意義，我現在最需要的是盡快適應社會，融于社會的大家庭中，走出職業生涯的誤區，早日跨入自己的成功之門。
俗話說，良好的開端是成功的一半，進入什么樣的職業領域，該領域是否符合自己的個人特點，是決定職業生涯規劃水平或職業生涯是否成功的關鍵因素。我一個剛脫離校園的有志青年，從現在起，就應該確定自己的主體意識，客觀分析形勢，養成科學的思維方式，正確評價自己，對自身條件和社會需求做出合理判斷，盡快地、認真地設計和規劃出自己的職業生涯，不斷探索和發展自身潛能，慎重做出擇業決策，以達到現實人生理想的目的。
人生之路，剛剛起步，需要自己深思熟慮去探討，需要靠自己努力去爭取，去拼搏，有夢就去追，去靠自己努力實現。其實，我心中一直都有一個目標：希望自己在學業上能夠有一番作為，能夠大展拳腳的地方，有屬于自己的一片天空，這是自己現在和將來的努力發展的方向。我會一直努力去達到自己的人生理想的，對自己今后三年時間里，科學有效地規劃一下，以至于不要浪費自己光陰。
作為一個剛入社會的大學生，我感到是幸運的，因為剛畢業不久，就有機會在省職業技能鑒定中心工作、學習，無論為人處事、人際交往，我都是一個新手，在這里工作，我學到了很多社會知識，用理論去聯系實踐，解決工作、學習和生活中遇到的問題。現在的我，目標非常明確，白天努力工作，晚上看書學習，我想在自己未來三年里完成考研計劃，以追求學業上的更高峰。我知道這是一條非常辛苦的路，工作之余，還要忙于學業，但是我相信自己，相信自己有這個能力去完成。美國著名人本家馬斯洛說過，人是永遠不能滿足的動物，我就是這樣，一邊去工作，一邊考研，不斷充實和更新知識，不斷增強自己的綜合素質，挑戰自我，完善自我，好好利用三年的寶貴時間，現實自己的人生價值。
未來職業規劃13
在大學畢業生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項缺失——職業規劃教育，暴露得越來越明顯。
很多大學生在真正面對找工作這個現實問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業規劃”這個詞，然而在歐洲等發達國家，學生18歲進入大學教育，當地政府設立的職業研究中心，就會幫助該年齡段的人群進行職業咨詢。
反觀我們的大學，入學之初很少有學校開展職業規劃方面的咨詢，更多的是軍訓和社團生活，職業規劃教育的缺失在一定程度上導致了很多大學生在就業時顯得很迷茫、無助。
曲琳是東北財經大學金融學院金融工程專業三年級的學生，和她的許多同學不同，曲琳最后一年大學生活將在荷蘭度過。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進入蒂爾堡大學，學期一年。
曲琳的升學軌跡和其他人沒什么不同，小學畢業后升入大連市第65中學，后來又考入了大連市第24中學，然后考入了東北財經大學。然而在知道了曲琳對她上大學前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。
規劃高中時爭當小記者，大學時卻拒絕參加社團
說來也巧，曲琳還是大連晚報社學生記者團的第一代小記者。20xx年，剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報社招聘學生記者的啟事，第二天就來報名了。當時，報名的學生很多，但高中生很少，重點高中的學生就更少。曲琳對記者說：“當時來報名，就是想體驗做記者的感覺。”
曲琳說：“我的很多同學把他們的業余時間都花在了補習班上，其實我覺得，人最自由的時間是高二以前，我的想法就是想干什么就干什么。小的時候我喜歡畫畫，再大一點我喜歡上文學，當上了校刊的記者。回想起那段日子過得很精彩。”
很多的學生考入大學都有一種感覺，日子一下子輕松了。大學新生都會選擇幾個自己感興趣的社團投身其中。然而考入了東北財經大學的曲琳卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團，一心沉入了金融工程全新的學科領域。
“對于我來說，這些社團和以前所體驗的大同小異，已經沒有新鮮感了。”曲琳還說，在他們班，同學分為幾類，一種是學習型的，還有一種是實踐型的。“很多同學并不知道大學畢業后自己會從事什么職業，只是憑直覺在豐富自己，不斷地增加自己的綜合能力。”
規劃參加國際大賽，爭取留學荷蘭的機會
曲琳說，她可能是屬于學習型和實踐型結合的，只不過她的這種結合和同學們的不一樣。
金融工程專業培養的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才，以前只在研究生的課程中才有涉及，對于數學能力的要求很高。曲琳在高中的時候就偏愛數學，上了大學后，她更是對數學情有獨鐘。20xx年初，曲琳迎來了一個機會——國際大學生數學健模大賽。曲琳說：“這個大賽一直以來都是理科和工科的學校參加。”和數學組的老師溝通后，老師認為很難，因大賽很少有文科學生參與，而且各國的名校都會參加，比如像麻省理工大學，但曲琳決定參加。
后來曲琳和同學經過三天三夜的苦戰，完成了參賽設計。不久，大賽的成績出來了，曲琳所在的團隊獲得了二等獎。
在大三快要結束時，曲琳又面臨一個機會。新華人壽保險公司每年都會給東財四個獎學金名額，資助優秀學生出國留學，還在上大三的曲琳獲得了其中一個名額。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學，這一次曲琳是以交流學生的身份到荷蘭讀書，不會拿到學位，同學們都覺得這樣劃不來，但是曲琳認為，這個嘗試會對她以后的工作產生影響，曲琳說：“回來后我想選擇一所美國的.大學去讀研究生，我的方向是成為一名優秀的投融資分析師，我正朝著這個方向努力。”
曲琳對“職業規劃”的提醒
在采訪曲琳時，她向記者提供了這樣一段文字，以佐證自己職業規劃的意義。
哈佛大學的愛德華博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周活動規劃時，都會用長期的觀點考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的計劃。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。如果我們在學校時或參加工作后，沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃，那么很可能等我們到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己準確定位，從而陷入在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣的尷尬境地。
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去年選課的時候，我對于我們文科學院的學生為什么要修一些和我們專業課沒有關系的課程感到困惑。后來，在學長的推薦下，我選擇了大學生就業創業指導與職業生涯規劃課。起初，我還對自己為什么要選這門課感到后悔，因為對于剛剛踏入大學門檻的新生來說，就業還是遙遠的事情。
然而，在第一堂課之后，我才意識到這門課的重要性。我們學習的內容包括發現自己的興趣、制作簡歷、面試技巧以及保障勞動者權益等等。可以說，這些都是就業或創業過程中必不可少的素質。開設這門課不僅為以后的就業指導做準備，還能幫助我們規劃自己的大學生活，充分利用時間來有針對性地學習專業知識，重新審視自己的特點并明確人生定位和發展方向。完成這些之后，我們就能擁有一份可靠的職業生涯規劃。
人生就像一次旅程，要想走好這個旅程，就需要有一張地圖。無數航海家都憑著毅力和地圖完成了漫長而艱難的旅程。我們的人生也需要一張地圖來指引，否則就像在大海上盲目漂蕩，永遠無法欣賞到彼岸美麗的風景。很多人在人群中徘徊，沒有目標，只追求一時的滿足。職業生涯規劃就是為了實現自我人生價值而制定的地圖，讓我們在學習生活中有一個奮斗目標，為實現目標而努力。
人一生中會面臨三個重要決策：求學、求職和求偶。每個部分都至關重要，而職業則是人生中一個重要的組成部分，影響著個人的事業發展和家庭幸福。職業不僅是謀生的手段，還應該給人們帶來精神上的滿足，滿足個人潛能的發揮和自我價值的實現。職業生涯規劃要求我們探索自己的興趣和職業類型，通過自我探索來完整規劃未來的工作方向。這對于找到好工作十分有幫助，只有這樣才能在社會上立足，實現自己的人生價值。
職業生涯規劃是在明確興趣和愛好的前提下，根據個人性格特征、專業特長和知識結構等因素制定的從事工作的方向性方案。大學生在步入社會之前，將現實環境和長遠規劃結合起來，給自己的職業生涯定下明確目標，這是求職、就業乃至職業升級的關鍵環節。課上老師所講的職業興趣測試和學校就業指導中心都為我們提供了一個科學有效的平臺來了解自己。
職業活動將伴隨我們大半生，只有擁有成功的職業生涯才能實現完美的人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的.意義。首先，它有助于促進個人努力工作。其次，它有助于大學生提升就業競爭力。最后，它有助于激發個人潛能和增強個人實力。要設計一個適合自己的職業生涯規劃，就必須充分考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點和能力素質等因素。
像許多剛進大學的同學一樣，我以前并不知道自己想要做什么，能夠做什么。每天除了上課之外，我不知道該做什么，也沒有對自己的未來做出規劃。我總是想著“船到橋頭自然直”，認為明天的事情明天再說，現在不需要考慮那么多。然而，自從上了這門課之后，我才意識到自己的想法是多么愚蠢。智者創造機會，強者把握機會，弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能再過著漫無目標、缺乏方向的生活，我應該樹立遠大的理想，為自己的目標努力奮斗。大學生面臨著就業壓力，進行職業生涯規劃可以幫助我們更好地適應社會。
21世紀是一個變幻莫測、催人奮進的時代，充滿了希望和困惑、機遇和挑戰。在這個快速發展的社會中，大學生越來越多，面臨各種各樣的挑戰。在這個競爭激烈的社會中，要想立足，就需要可靠的規劃。當我們對自己的未來有了規劃，就有了明確的目標，我也會在接下來的三年里努力學習專業知識，為實現這個目標打下堅實的基礎。
除了及早進行職業生涯規劃之外，我對這門課還有很多其他的感受。這門課讓我學到了很多以前不知道的知識。比如，我知道了自己擁有很多專業技能、自我管理技能和可遷移技能；我知道了簡歷并不是寫得越多越好，而是在截止日期的最后一天投遞最佳；我知道了在無領導小組討論中要有很強的時間觀念，如果不能領導他人，至少要掌握時間；我也知道了勞動合同可能存在的“陷阱”和勞動者依法享有的權益。總之，大學生就業創業指導與職業生涯規劃雖然是一門選修課，但是教授的內容更加實用。
我相信通過這門課學到的知識，我能夠在面對眾多優秀的競爭對手時保持冷靜的頭腦，在競爭激烈的社會中脫穎而出，創造屬于自己的天地。
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隨著社會的快速發展，職場競爭愈加激烈，讓很多職場新人感到難以適應。在面試中，人力資源部門常會問到關于自己未來兩年的職業規劃，因此在這篇文章中，我們將分享一些有關未來兩年職業規劃的建議和思路，幫助您從中受益。
首先，職業規劃的目的是什么？許多人錯誤地認為職業規劃就是選擇一個職業方向，這種思想是過時的。職業規劃的目的是發現個人興趣和能力，讓自己走向一個充實、有價值和有意義的職業生涯。
接下來，理解公司目標和個人目標的關系是非常重要的。如果您的個人目標與公司的目標不一致，那么您將會遇到許多困難和障礙。因此，深入了解公司和職位要求是至關重要的。您可以在面試或者工作后通過與領導或同事的交流來了解公司的目標和文化，從而更好地構思個人規劃。
了解自己的興趣和能力對職業規劃也非常重要。職業規劃不是單純地選擇一個職業方向，而是通過對自己的興趣和能力的探索，確定最適合自己的職業方向。可以通過與他人的溝通、網絡學習、參加行業活動等方式了解不同職業的情況，進而為自己的職業方向做決策。
另外，與專業人士交流也是非常重要的。這里的專業人士不僅僅指自己所從事行業的'專業人才，還可以是企業HR、職業規劃師、專業導師等。通過與他們的交流，可以獲得更加專業化的建議和指導，讓您更好地了解需要具備哪些能力和特點才能夠成為行業內的佼佼者。
最后，要時刻調整個人規劃，不斷提高自己的能力和經驗，更好地適應未來職業發展的變革。在面試時能夠表現出自己清晰的規劃、積極的學習態度和迎接挑戰的勇氣，也將會讓面試官留下非常好的印象。
總之，通過綜合考慮自己的興趣、能力、企業文化、未來職業發展等方面，建立一個具備清晰目標和明確路線的職業規劃，將能夠更好地在職場中突破重圍。在面試中展現出對未來兩年職業規劃的思考和規劃，將會使企業對您的職業素質和發展前景更加有信心。
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