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        應屆生職業規劃職業規劃

        時間:2024-12-07 12:31:21 職業規劃 我要投稿
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        應屆生職業規劃職業規劃匯總6篇

          每一天的時間都非常珍貴,我們又將會有新的際遇,這也意味著,需要開始寫職業規劃了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢?下面是小編整理的應屆生職業規劃職業規劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        應屆生職業規劃職業規劃匯總6篇

        應屆生職業規劃職業規劃 篇1

          初入職場難免忙亂、迷茫,作為新人的你,是否在為尋找不到職業目標而困惑?滿腔熱血卻常常奮斗無門,你是否心生疑問:職場生活難道真是這樣子嗎?在職場上,很多人在對自己的職業生涯進行規劃時,茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業生涯規劃時所要遵守的準則,從而讓職業規劃合理可行,符合自身實際。

          職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。

          需抓緊時間,在現有崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之后,轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是,轉到大企業的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業文化氛圍對自身職業技能的發展有利,也就達到了轉換職業環境,進一步謀求發展的目的。

          職場新人要謀求職業生涯良性發展,必須抓住入職前三年,合理進行規劃,提出了三點建議:沉下心來打基礎。三年是成長和成熟的重要階段,是打基礎的三年,也是培養良好心理素質、心理承受力的三年。要能夠沉下心來,努力適應社會,適應公司環境,學會獨立思考,獨立行事

          任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長,從而有利于發揮自己的.優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業

          總之,職場新人只有及時提高認識社會和認識自我的能力,盡快度過當代大學生步入社會開始階段的狀態,盡快適應職場環境,并找到合適自己的職業規劃,才會不斷成長和成熟,才能處變不驚,避免陷入職業困頓,從而邁出成功的步伐。所以說,職場新人,日子完全可以不用這樣過!

        應屆生職業規劃職業規劃 篇2

          畢業生的求職季,許多正在求職的大學生開始做自己的職業規劃,許多人發現職業規劃做起來并沒有那么簡單,不知道到底做什么才能取得事業的成功。其實,職業規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功,而是幫你找到自己與職業的最佳契合點,并養成一種思維方式,這樣,你以后的職業中遇到困惑,就知道該如何去思考。對于即將走出校門的大學生來說,做好以下職業規劃基本點,職業規劃的問題就可以初步搞定:

          1、選擇社會需要的

          社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此,在選擇職位時,一定要宏觀地思考,詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發展,會產生許多新的社會需求,求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求,即這種職業的.發展前景。

          2、選擇你喜歡的

          興趣是最好的老師,做一份自己喜歡的工作,才能在工作中永遠充滿熱情,充滿創造力。調查也表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作,我們當然心甘情愿地付出更多,心甘情愿地耐心鉆研。所以,在選擇工作時,一定要珍惜自己的興趣,選擇自己喜歡的。

          3、選擇你擅長的

          正如電影《返老還童》中所說“有些人,會音樂;有些人,是藝術家;有些人,是游泳健將;有些人,懂得紐扣;有些人,懂莎士比亞;有些人,是媽媽;有些人,是舞者”,我們每個人的才能是不一樣的,選擇自己擅長的職業,會做起來更為得心應手,對工作的信心和成就感也會不斷上升,在事業上當然會越走越順。不顧自己所長,盲目跟風選擇行業工作,只會讓你對工作越來越厭倦,當然也就談不上長久的職業發展了。

        應屆生職業規劃職業規劃 篇3

          (一)自我剖析

          1、我的簡歷(略)

          優點

          樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰

          愛好

          桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影

          2、自我分析

          個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

          人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用"等邊三角,中心突出"的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。

          價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

          3、同學分析

          優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。

          缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。

          4、家長分析

          優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。

          缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。

          (二)環境分析

          1、家庭環境分析:

          家庭成員不多,是一家五口--相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境。由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的'幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望。

          2、學校環境分析:

          高校的核心工作是培養人才,對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。

          我認為, 人才 培養的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養。因此,在德智體全面發展的基礎上,應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時,人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要,即復合型的、一專多能的專業人才。針對我讀的三年套讀模式,學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學校的校訓"經世致用",讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多,幾乎每天都有1-2場,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類,我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。

          教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才,具有豐富的教師資源,經過嚴格挑選,聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。

          3、社會環境分析:

          中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走 出國 門。

          數字技術突飛猛進的發展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象,數字媒體附加的"創意經濟" 時代正在到來。中國數字媒體相關產業等,已經蓄勢待發,時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。

          4、職業環境分析:

          職業分析:隨著經濟全球化,貿易全球化逐步體現, 國際貿易 在當今貿易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的 進出口 貿易公司,隨著地球村這一觀念的提出, 國際貿易 正成增長的態勢,而我們的專業正是這一方面的,以后能夠從事在 進出口 公司做國內與國 外貿 易之間中介的貿易活動,或者是從事與外匯有關的工作,有著很好的前景,跨國的貿易正一步步的發展與壯大。

          地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區,其有利的地理位置有著與 國際貿易 密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿易不斷增加,并有著上升的態勢,形勢可觀。

          (三)職業定位

          1、外部環境因素:國貿專業的學生不斷增加,國際貿易法不斷規范。

          2、內部環境因素:有上進心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。

          3、預期目標:通過三年的努力學習,學得一伎之長,獲得自考本科畢業證書,然后考研,甚至考博。

          4、職業發展路徑

        應屆生職業規劃職業規劃 篇4

          在職場上,很多人在對自己的職業生涯進行規劃時,茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業生涯規劃時所要遵守的準則,從而讓規劃合理可行,符合自身實際。

          一、職業生涯規劃的意義

          1、以既有的成就為基礎,確立人生的方向,提供奮斗的策略。

          2、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。

          3、準確評價個人特點和強項。

          4、評估個人目標和現狀的差距。

          5、準確定位職業方向。

          6、重新認識自身的價值并使其增值。

          7、發現新的職業機遇。

          8、增強職業競爭力。

          9、將個人、事業與家庭聯系起來。

          二、正確的心理認知

          1、認清人生的價值

          社會的價值并不被所有的人等同接受

          “人云亦云”并不等于自我的人生價值

          人生價值包括:經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

          2、超越既有的得失

          每個人都很努力,但成就并不等同。

          后悔與抱怨對未來無濟于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

          人生如運動場上的競技,當下難以斷輸贏。

          3、以萬變應萬變

          任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為

          想想“流水”的啟示

          “學非所用”是真理

          三、剖析自我的現狀

          1、個人部份

          健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養生之道?

          自我充實:是否有專長?經常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養其他技能?

          休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?

          2、事業部份

          財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產、有價證券嗎?有不動產嗎?價值多少?有外快嗎?

          社會階層:現在的職位是什么?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準備呢?內外在的人際關系如何?

          自我實現:喜歡現在的.工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?

          3、家庭部份

          生活品質:居家環境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎?

          家庭關系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發展目標?是否有共同或個別的創業計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?

          家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?

          個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則:

          ①擇己所愛。

          從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時,務必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。

          ②擇己所長。

          任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長,從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業。

          ③擇世所需。

          社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

          ④擇己所利。

          職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。

        應屆生職業規劃職業規劃 篇5

          職業規劃已經成為每一個面試官考察求職者必問的題目,面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續性上來推敲求職者能夠將個人的發展與公司的發展相結合。在準備結束和求職者或面試者面談時,我都會問到同樣的問題:你對未來三到五年的職業規劃是什么?為實現這些規劃,你需要作出哪些努力?很多求職者在面臨這些問題時不知所措,很多求職者被拒絕僅僅是因為職業規劃不清晰,下面請看看兩個應屆生在面試如何談個人職業規劃的。

          剛畢業的大學生小王在面試時被問到職業生涯規劃這一問題時,他是這么說的:“我知道任何計劃都不可能完美,都不會是一成不變的,尤其作為一個應屆畢業生,我沒有參加過實際工作,現在只能提出一個大致的職業發展方向,并力爭在兩年內使自己的職業生涯規劃清晰起來。我學的是土木工程專業,雖然人們常說人往高處走,也就是更看重職位的升遷,可我卻對技術的精進更在意。從長遠來看,我更希望自己能夠成為一個出色的工程技術人員。在今后的工作中,我將會以工程技術為我職業生涯計劃的起點。通過幾年的歷練以后,我可能會嘗試技術加管理的職業發展路線,但要根據公司的發展策略做進一步的計劃。”

          雖然我學的是財會專業,但是我并不太喜歡,通過充分考慮,我選擇參加系統的職業規劃方面的培訓,在課堂上我知道如何找出自己的職業定位。我的表達能力很強,在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺上的感覺,從小就想著自己長大了要當一名老師,做了2年會計工作中,我一直過不開心,我不喜歡每天重復著機械式的單一工作。經過職業規劃專家的一對一輔導,我發現自己還是更加適合往培訓師方向發展,而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業,五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,通過不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓助理做到培訓主管,最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家。同時我也希望自己能夠在企業的.平臺上得到進一步的職業能力提升。

          規劃,意味著你的目標。沒有目標的人,公司怎敢托付你承擔責任的重任?要對職位進行分析,通過測評以及交流發現該面試者更適合與物、數據以及設備等打交道,要結合對自己以及職位的分析,考慮綜合因素,明確自己的目標。如果感覺某方面與自己的目標職業還有差距,可以選擇一些相應的培訓、進修等方式進行彌補。只有對自己充分的了解,對職位充分的認識,才能做出正確的抉擇,也才能讓自己的職業生涯一帆風順。其實求職面試遠沒有想象中那么難。所以,鋼鐵人才網提醒,不管就業環境多惡劣,也不論面試中的提問如何復雜,如果你對自己有著明確的職業定位和清晰的發展目標,掌握求職中的游戲規劃,你會發現找工作其實很簡單。

        應屆生職業規劃職業規劃 篇6

          改革開放之后,隨著市場經濟進程的日趨深入,人們開始能夠自主地選擇職業類型、選擇就業地區,而且所進行選擇的自主性和空間越來越大。由于擇業者要開始面對就業市場的競爭和風險,而且人們進入就業市場的程序越來越復雜,因而使得科學地、合理地設計自己的職業前景及其過程變得具有前所未有的必要性和重要性,這一趨勢已受到人們日益關注。“職業生涯規劃”成為我國近年來出現頻率較高的一個時新詞匯。

          在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明,在職業生涯中能夠取得成功的人,往往是那些有著一種清晰的職業生涯規劃的人。職業生涯規劃的重要性,在個人層面上主要表現為:有助于使個人認清自己發展的進程和事業目標,作為選擇職業與承擔任務的依據,把相關的工作經驗積累起來,準確地充分利用有關的機會與資源,指引自我不斷進步與完善。

          關于職業生涯規劃的制定,正日益變成一個專業化的領域,現在很多專業的職業咨詢機構和有關專家在進行職業咨詢、指導時,通常采用5個“What”的思考模式,它構成了制定職業生涯規劃的步驟:

          第一,What are you?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識,對自身的優勢與弱點都要加以深入細致的剖析。

          第二,What do you want?要求一個人對自己未來職業生涯發展的目標和前景,做出一種愿望定位、心理預期和取向審視。

          第三,What can you do?要求一個人對自己的素質、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握。

          第四,What can you support you?要求一個人對自己所處的環境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握。

          第五,What can you beintheend?要求一個人對自己所提出的職業目標以及實現方案做出一個具體明確的說明。

          一般而言,清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,就為能夠系統地制定出一份個人的職業生涯規劃準備了一個重要前提。

          對于一個立志創業的人來說,職業生涯規劃與其創業規劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創業規劃,從原則上說,應該把握三個主要內容:自已能夠做什么,社會需要什么,自己擁有什么資源。因此,就有必要進行自我分析、環境分析和關鍵成就因素分析。

          首先,自己能夠做什么。作為一個創業者來說,只是知道自己想干什么,這還是不夠的,更重要的是,應該知道自己能夠做什么、做到什么。當然,這也是相對而言的,因為一個人的潛能發揮是一個逐漸展現的過程。但是,一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識,仍然是一項具有前提性的工作。

          其次,社會需求什么。一個人在明確自己想做什么、能什么的同時,還應考慮社會的需求是什么這一重要因素。如果一個人所選擇的創業領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致,但卻不符合社會的需求,那么,這種創業的前景無疑會變得暗淡。由于分析社會需求及其發展態勢并非一件易事,因此,在選擇創業目標時,應該進行多方面的探索,以求得出客觀而正確的判斷。

          第三,自己擁有什么資源。要創業,就必然依賴各種各樣的資源。創業者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,是否足以支持創業的啟動和創業成功之后可持續地進行。這里所說的資源,不僅指經濟上的資金,還包括社會關系,即通過自已既有人際關系以及既有人際關系的進一步擴展所可能帶來的'各種具有支持性的東西。

          總之,一份創業規劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合,創業規劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,并且進一步評估內外環境的優勢、限制,從而設計出既合理又可行的職業事業發展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合,才能在現實中發揮優勢、避開劣勢,使創業規劃更具有可操作性。

          一份創業規劃能夠在多大程度上取得實際成功,就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,并進行了最完美的結合。

          如果具體地說,一份創業規劃至少應該包括以下一些主要方面的內容:

          1、確立創業目標和方案。一個人要把一個創業理想變成為現實,首先就必須確立一個創業目標并制定一個總體計劃。

          2、制定創業原則和步驟。創業原則常常是在創業理念的指導下確立的,它會產生有效的創業實踐構想,并使創業活動贏得新的資源。創業步驟把整個創業過程和有關階段加以具體劃分,但是,它在深層上仍然是創業目標、創業原則的一種體現。

          3、創造創業的基本條件。要創業,從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創造創業的基本條件,這本身就是創業的一個重要組成部分。這種條件既包括創業領域的內在條件,也包括創業領域的外在條件。

          4、確定創業的期限。有必要制定一個關于創業成功的時間表。

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