什么是啞巴英語?
啞巴英語指的是中國人之間可以用英語自由交流，但把同樣的想法同樣的思想說給native speakers 說時，經常被反問：Excuse me , what did you say? what do you mean? 您的英語水平程度怎么樣吶?
衡量英語水平： 有邏輯性地拆解成層次：
1.文本英語：English in text, 外在的英文.
2.思維中的英文： English in thoughts將外在的英文按照一定的方式轉化成自己頭腦中的英文.
3.表達出來的英文： English in action 和外國人交流時說的地道的、英語思維方式的英語. 怎樣才能有效提高英語口語水平? 學習英語，要把它當做交際工具去學，不要把它當做知識去學，那樣學了十幾年，終成啞巴英語;當成工具的話，工具所代表的技能就能量化，就能拆解英美人的思維方式，就可在短時間內有明顯的進步。
英語思維法：
1 How to define : 用最簡單簡潔明快的、適應于自己的 水準的東西來清晰地按照英美人的習慣方式來把東西界定出來。 如何用英文簡潔明確的、能夠達到點子上的定義 How to define in simple plain English 步驟：1. 歸類 2. 點出它的特性 舉例說明： 什么是蛋糕?蛋糕是由水、面粉、甜心等組成的食品. 解釋：中國文字的語序結構：偏正結構偏字表示漢語的特征性的東西;而正字表示本質性的東西或類別性的東西。中國人的思維方式：先偏后正。 What is a cake? It is a kind of food which is baked by water, flower and dessert.英美人的思維方式：正好相反，先正后偏，先說重要的東西，the nature of the thing，再描述它有什么特征，即特征性的東西。
2 How to explain in simple plain English: 如何訓練自己用簡潔的英文來解釋東西的能力，把非常單一的東西學的非常豐厚。 如何培養自己的解釋能力，把自己學的非常單一的東西，把它學的非常豐厚，這樣就避免當你在交流中，跟別人說一個東西，對方卡殼不能理解你的時候，你能馬上找到任何一個其它不同的例子來幫助你的交流不斷往前進。 操作步驟：How to explain: 1. 歸類 2：簡單語言細節化 中國學生習慣的做法：替換練習 I love you she loves him he loves her the dog loves the cat 解釋的真正含義：通過語句結構、用詞上完全不同的說法來表達你想表達的同一個或接近的意思;當別人卡殼時，采取迂回包抄的方法，有什么方法都行，讓他明白你的意思 Love：1. love is a kind of feelings 2. put it into details. 笑話：四個老太太說水 德國wasser 法國:de leau 美國 water 中國：水 反思：中國同學的啞巴英語在這個地方體現的特別透徹，我們想表達一個思想或一個概念，用英文表達出讓對方困惑不得其解，我們沒辦法讓他跳出語言牢房，不能找到能讓他能適應的或理解的東西。所以四個老太太應給他們所能理解的東西。 扁平英語到豐滿英語的過渡：掌握單詞應知道至少兩個同義詞或兩個近義詞或兩個反義詞;學句子要反復拆、合、分解、把復雜變簡單，把簡單變復雜。
3 ：How to describe: 如何用英文按照骨子里的英語思維的方式來描述東西的能力。 阻擋我們中國人和英美人自由交流的關鍵，我認為發音什么的這都是次要的，關鍵在于思維方式，the way of thinking.所以我們應 think in American English 。 描述：illustrate = 描 describe + 述 narrate 英中思維方式區別一： 漢語思維方式：往往喜歡強調普遍的.東西 very general things 愛泛泛而談，愛結論性的來概括：這篇文章的大意是什么?
英美思維方式：更多的是關注在細節上，focus on details ，英文需要進入細節的。如： what is your point? 漢語思維方式：我們展現東西時時，我們往往是不太分重點的，基本上按部就班地羅列出來就完了，讓你來下判斷。 英美思維方式：英美人更希望先下出判斷以后，斷定了哪個東西時重點后，然后再重要性這個順序來把這些事情羅列出來。
英中思維方式區別二： 漢語思維中，我們藐視一系列事件習慣采用的方式，采取自然時間序列來描述事件的方式，本身沒有錯，但對英美人來說，太boring了. 英美人的思維方式: 他們習慣于按照一種主觀的時間，按照敘述者的角度來重新構造這些事件，比如描述三件事，哪個重要，我描述哪個，和自然時間序列不一樣。 舉例說明：早上我們去散步了，一個小孩掉到河里了，另一個小孩John救了他。這聽起來是一個非常習慣的順耳的東西，因為它是漢語的描述法，屬自然時間序列;如果大家就是直接的用英文翻譯過來，老外恐怕會覺得confused，不知道你究竟在強調什么東西。 換作這樣講，就能突出重點了。假如你是一名老師，你打電話給John她媽媽，先說your son saved another boy然后再次推，第二重要的是when he fall into the river然后最后再把不重要的鋪墊補上去，while we went out for a walk this morning.這樣說的話，骨子里就帶著重新解構的意味了。
英中思維方式區別三： 漢語思維的思維習慣：中文好像一盤珍珠一樣，各個都很精彩，每個時間都很精彩，但是我們需要線穿，這個線就是時間的先后順序。 英文的思維習慣：英文就像冰糖葫蘆一樣，也就是說，他有一個主線非常明確，所有的事件都是緊緊圍繞這個東西，用糖衣一裹非常密不可分的。
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