事業單位考試面試技巧

事業單位考試面試技巧

事業單位考試面試技巧1

　　技巧一：關鍵詞法

　　“關鍵詞法”指的是通過幾個關鍵詞進行自我介紹，相當于給自己貼標簽，讓考官記住我們。比如：各位考官，我想通過三個關鍵詞來介紹自己，分別是為人善良、成熟穩重、善于思考。然后針對“為人善良”、“成熟穩重”、“善于思考”三個關鍵詞分別講一段話來對自我進行介紹。

　　技巧二：比喻法

　　“比喻法”的意思是將自己比喻成其他的事物。比如：各位考官，我想用竹子、梅花、向日葵三種植物來介紹自己。竹子代表正直，梅花代表堅韌不拔，向日葵代表積極陽光。我是一個正直、堅韌不拔、積極陽光的人。接下來就圍繞竹子、梅花、向日葵三種植物分別講一段話來對自我進行介紹。

　　技巧三：特殊經歷

　　“特殊經歷”指的是我們可以講述一段一般人沒有的經歷，通過這段經歷來吸引考官。比如：各位考官，作為一個女生，我非常獨立。20xx年，我高三畢業后一人獨自買票坐了十二多小時的火車到廣州找暑假工。我記得我買不到坐票，只買到一張無座。我就這樣晚上坐在火車的過道上一宿，第二天下火車后腰酸背痛......

　　技巧四：特別的長處

　　“特別的長處”指的是我們可以介紹一個自己身上一般人不具備的`長處。比如：各位考官，作為一個男生，我是個特別善良的人。我是留守兒童，從小就是奶奶拉扯大的。奶奶是個信佛的人，與人為善，我從小受到奶奶的影響，為人善良。每次見到路邊的乞丐，我都會施舍，在網上看到苦難的百姓，我都會難過。我希望自己能考上公務員，為官一任、造福一方。

　　以上就是我們今天要跟各位同學分享的幾種自我介紹的技巧，希望各位同學能夠學以致用，幫助大家面試成功!

事業單位考試面試技巧2

　　【題型簡介】

　　在事業單位面試中，認知類題型大體可分為“綜合分析能力”和“崗位匹配”這兩種具體題型，主要考查考生在思想認識上的能力，題目問法多以“怎么看”“談理解”為主。

　　1.綜合分析能力。

　　這類題型著重考查考生對于一個事物的看法，對于橫向分析廣度和縱向分析深度的分析聯想能力要求較高，特別在分析過程中考查考生時政感知能力、政府思維、條理性等。比如：談到躺平青年，既要結合時代背景對青年的要求進行分析，也需要了解到躺平是源自于巨大的社會競爭壓力或良好的家庭條件，政府部門可以多措并舉幫助他們。

　　2.崗位匹配。

　　崗位匹配主要測查考生的人生觀、價值觀、就業觀等，考官可通過考生的回答來判定職業穩定性如何。該題型主要分為直接考查或間接考查，直接考查為“請做一個三分鐘自我介紹”“為什么報考我們單位?”等;間接考查如“習近平總書記說，基層干部要知道自己干嘛，走好第一步。如果你有幸被錄取，結合崗位談一談，你會怎么走好第一步?”等，需要考生對題干內容進行分析思考之后結合實際予以作答。

　　【例題展示】

　　1.基層工作忙累壓力大，但仍有許多基層干部說這是無悔的`選擇。請結合基層崗位特點，談談你的看法?

　　【存在問題】

　　1.答題時流暢度交流感不強;

　　2.對基層工作性質、內容及相關話題不了解;

　　3.分析角度單一、態度不明無法和政府想法達成一致;

　　4.對基層崗位不了解，導致無法體現崗位匹配性。

　　【中公解讀】

　　1.表達基本態度時，明確自己的態度，即便是干部選擇無悔也要重視基層干部的感受，應該拓寬基層干部的上升渠道，優化待遇，而不是一味的對基層干部唱贊歌。

　　2.在進行話題分析時，①從“忙累壓力大”并結合基層工作特點分析，這一現象源自于基層工作“上面千條線，下面一根針”、是最接近人民群眾的位置的特點;②從“無悔選擇”要分析到基層干部優秀的理想信念和職業規劃等。

　　【備考建議】

　　1.樹立政府思維和大局意識。多與體制內親朋交流，詢問他們政府部門對一些熱點問題的看法以及理解，兼聽則明，增強政府思維。對于主流媒體評論員的文章也要及時關注，譬如人民網評論員文章，人民日報社論等。這些文章的內容一般來說都是在分析原因影響，以及國家應當如何應對，特別值得我們學習。

　　2.增強答題練習和條理分析。一方面重視在答題時的交流感，可以對著鏡子、家人朋友練習，或者利用手機錄像對自己的答題復盤;另一方面也要善于從不同主體、背景、層面剖析影響、原因、對策等。

　　3.積累時政新聞和案例素材。平時多關注人民日報、新華網等官媒，針對一些熱點新聞和話題了解權威的態度和解讀，同時，關注所報考地區的相關時政新聞。要有自己的總結和思考，不僅可以拓寬視野，也能豐富分析作答內容。培養時政敏感不僅僅只是知道有什么新聞，更是要了解為什么會有。

　　4.了解基層崗位。提前通過報考崗位的官網以及報考要求等了解該崗位特點，如：專業能力、吃苦耐勞、長期出差等。從崗位品質需求、能力需求等多方面進行了解準備。

　　5.挖掘個人情況。結合個人實際情況，首先提煉個人品質、能力等并與上述的崗位需求相匹配，其次挖掘個人經歷增加個人品質或能力的可信度，如學習能力可列舉自己在學習中取得的成就，如性格能吃苦，能簡述一下過往自己所經歷的吃苦耐勞的事跡等。

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