創業個人心得體會
心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的創業個人心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創業個人心得體會 篇1
我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以后，隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養高素質的創新型人才的歷史使命。
創業精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養學生的創新意識、創造精神和創業能力,使學生畢業后大膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育,包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育,另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎,創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育,關鍵一點就是創業意識的培養,使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,也要支持學生敢于自主創業,學會自我發展,培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。
一、大學生獨立創業精神的內涵
人才的培養受社會的經濟、政治、文化的制約，在計劃經濟體制下，形成的“國家下達統一招生計劃、統一考試招收學生、國家包上
學國家包分配”的高等教育體制，大學生畢業時由國家下達統一的指令性分配計劃，由各級人事部門和高校計劃把畢業生分配到各用人單位，全部畢業生都有工作單位，這使畢業生和用人單位都處于被動地位，而且養成了學校到學生對國家管理機構的依附心理，隨著我國社會主義市場化，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業模式，這種新的就業模式，使畢業生和用人單位從被服從的地位，變為就業市場中兩個平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇權，這就要求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者精神來迎接挑戰。現在大學生適應社會變革所要努力培養的具有獨立創業精神，其基本內涵體現在以下幾方面：
1.要有獨立生存的自信心
有學者認為，從“學會學習”、“學會生存”到“學會關心”主題的轉換，意味著當代教育的一種轉型。
顯然，這里所謂“生存”，不是指一個人自然生命的存在與延續，而是指具有主體意識的人獨立開辟生活道路、并自主創造人生價值的能力。傳統人格對國家、對社會、對家庭具有較強的人身依附性，“在家靠父母、出門靠朋友”，“工作靠國家、發展靠關系”等等就是這種依附心理的體現。而現代人格強調生命獨立自主，有獨立面對生活，迎接挑戰的勇氣和信心，其中包括在不同環境中從事不同職業、遇到各種情況時人際交往能力、應對和處理問題的能力。
2.要有不斷創新的進取心
抱守古訓、因循成法，在傳統社會中往往受到稱道，而在各種變
革日新月異的現代社會，它已成為社會發展與進步的障礙。“創新是一個民族的靈魂”，也是現代人的靈魂。美國之所以能在向知識經濟社會邁進的過程中發揮“領頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創新的精神有關，這種精神使美國人有一種超常規探索和迎接挑戰的思維定勢和構架。
3.要有廣泛關懷的責任心
具有獨立創業精神的人，不應當是信奉個人主義的自私自利者，相反，他應當具有廣泛的人文關懷，充分表現出個人對社會、對國家、對他人的道義責任和法律責任，自覺履行這種責任，在社會生活中自覺把握和促進人與自然、人與社會的和諧發展。即使是在市場經濟時代，真正接受過高等教育和大學文化熏陶的人，也應當超越現實功利，樹立崇高的人生目標，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認識生存的意義和價值，始終堅持真、善、美的價值原則。
二、大學生創業精神的特點
具有獨立創業精神的高素質人才在實際行動中體現為以下主要特征：
對環境的主動適應能力
“物競天擇，適者生存”。具有獨立創業精神的現代人，必然具有較強的環境適應能力，在人與環境的互動過程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，并及時調整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化著的環境的協調統一，而不是消極被動地等待和忍
耐。特別是在知識經濟、市場經濟時代，知識技術的不斷更新，職業崗位的不斷轉換，人際關系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環境中，這就尤其需要具備良好的自我調適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。
對文化的綜合能力
現代社會生活在最大程度上體現了文化的多元并存、傳統文化與現代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個體的文化態度和生活方向。這種“文化不適應綜合癥”，會嚴重損害人的創造能力和生活信心。作為一個具有獨立創業精神的現代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅持正確的思想方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀的前提下，始終把實踐主體(包括個體、集體、國家和民族)生存與發展的最關鍵問題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎上，進行文化的再整合和再創造。只有這樣，才能在市場化、全球化過程中辨清方向，確定目標，獨立前行，開創一片新天地。
為理想而奮斗的實踐能力
中國思想史上一個重要命題是“知與行”的關系問題，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學力行”，這在今天仍具有很強的針對性。傳統高等教育的主要弊病之一就是重知輕行，片面地認為學生在大學階段的主要任務是系統掌握各學科的理論知識，因而學生缺少必要的動手操作能力的訓練。
認識世界的真理性固然重要，但問題在于改造世界。沒有實踐，理論上的科學構想就難以轉化成現實生產力;沒有實踐，人生理想和價值追求永遠只能是精神的“空中花園”，難以轉化成現實的文化存在。因此，實踐觀念的有無，實踐能力的強弱，對于一個現代人事業的成敗至關重要。在人們不斷強調“學習、學習、再學習”的同時，也有必要強調“實踐、實踐、再實踐”。具有獨立創業精神的人，尤其需要不斷提高實踐能力，在實踐中充分展示主體的本質力量。
三、大學生獨立創業精神的培養途徑
國際21世紀教育委員會在《教育財富蘊藏其中》的報告中認為：“教育應該促進每個人的全面發展，即身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面的發展，使青年學生通過大學教育能夠形成獨立自主、富有批判精神的思想意識，以及培養自己的判斷能力，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認為該做的事。”要實現這一教育目標，在大學教育中必須做到以下幾點：堅持知識、能力、素質的辯證統一
要培養具有獨立創業者精神的新型人才，必須堅持知識、能力、素質的辯證統一。知識是能力和素質的載體，包括科學文化知識、專業基礎與專業知識、相鄰學科知識，目前高等學校對相鄰學科知識重視不夠，要區分不同科類，加強這方面的教學工作。
能力是在掌握了一定知識基礎上經過培養和實踐鍛煉而形成的，豐富的知識可以促進能力的增強，強的能力可以促進知識的獲取，能力主要包括獲取知識的能力、運用知識的能力、創新能力，其中創新
能力的培養是高等學校的`薄弱環節。素質是指人在先天生理基礎上，受后天環境教育影響，通過個體自身的認識和社會實踐，養成的比較穩定的身心發展的基本品質，高的素質可以使知識和能力更好地發揮作用，促進知識和能力進一步擴展和增強。堅持知識、能力、素質的辯證統一，注重素質教育，重視創新能力的培養，才能適應21世紀經濟社會發展對人才的需要。
突出創新能力的培養
高等學校實施的素質教育的重點是培養創新人才和為經濟社會服務。而對學生創新能力的培養是當前大多數高等學校的薄弱環節。因此，在深化教學改革中，必須突出對學生創新能力的培養。要尊重學生的個性發展，愛護和培養學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索精神、創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。要讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學精神和創新思維。
努力提高學生的實踐能力
理論與實踐的脫節，造成學生的動手能力不強是當前高等教育工作中亟待解決的一個重要問題。在高等教育中，要充分認識到學生是主體，要轉變長期以來形成的由教師單向傳授知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過于呆板的教育制度。創立、創建學生能進行綜合動手試驗的外部環境，鼓勵學生利用課余時間參加一定的社會實踐活動，增強學生對社會的了解并進而加強對社會的適應能力。
世紀是信息的時代，要重視和加強培養學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力。
加強學生心理素質的鍛煉
依據大學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導或咨詢活動，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理素質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助他們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水平，促進德智體美等全面發展。主要是宣傳普及心理健康知識，使大學生認識自身，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識，介紹增進心理健康的途徑，使大學生學會自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺培養堅忍不拔的意志品質和艱苦奮斗的精神，提高承受和應對挫折的能力。
總之，獨立創業精神的培養既取決于客觀條件的許可，更依賴于學生主觀的努力，作為學校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養學生的獨立創業者精神，為培養現時代社會所需要的人才而努力。
創業個人心得體會 篇2
通過這次大學生小組創業活動，我明白了賺錢的不易。大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。
這次，我們小組創業活動，根本算不上真正的創業，最多是一次社會實踐。雖然我們每個人的投資不多，賺錢也少，但我從中學到很多知識。要想創業必須了解社會的需求，商品的成本，商品在銷售時，出現的問題……全部靠考慮進去。我們還要有全局觀念，學會與供應商談價，還需不斷增加新商品。這樣，我們才能從中獲利。
同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到
挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力.
我們在這次創業活動中增加了自己的社會經驗。邁出了從學校走向社會的重要一步，對創業也有了新的認識。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。
創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇。
事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。我相信通過這次小組創業活動，我對創業有了新的了解和感悟。我堅信通過自己的勤勞和堅持不懈，將來一定會成為一個優秀的創業者，甚至一位優秀的`企業家! 20xx創業個人心得體會篇6
通過大學創新創業這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創業的基礎創業的歷程體會與建議。創業的歷程舉了GIS這個例子，包括市場，發展趨勢，營銷策略，這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的熟悉和理解。
科技創新就是一個運用先進新知識和新技術新工藝，采納新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發達的不竭動力，在市場競爭激烈產品生命周期短技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的要害，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業創業的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的大學生就業艱難，需要創新創業，需要新的市場，隨著我國高校辦學規模和招生規模的擴大,高校畢業生的就業形勢日益嚴重，畢業生占到新增就業崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創新創業。
一明確目的
在我看來，大學生創新創業不等同于賺錢，我認為創新創業是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛勞苦建立起來的名聲就沒有了，創業并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，是從事自己熟悉的領域。
二明確目標
創業，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。打算充分，做起事來才干事半功倍。俗話說“不打無打算之戰”，要做創新創業，必須扎扎實實做好充分打算和知識的不斷累積。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創新創業課程中，我們學習到選擇行業的若干原則：
1必須是喜愛的產品，能夠不斷保持激情;產品及所在行業有廣闊的前景，產品是不斷增值的
2所選行業及產品要有個性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大
3能發揮自己的天賦和特長
4.朝陽產業，成長性高，能長期發展
5.有一定區域壟斷性，我的地盤我做主，避開低層次的競爭
6.苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感愛好的行業或者是與專業相關的行業，要害在于新穎，創新，或者也可以是借鑒別人做過的事業，但有一點必須注重的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創新要簡單實用能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三必備條件
創業只要有激情就能成功的年代已經過去。大學生創業往往白手起家的居多，經不起重復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創業應該從自己的實際情況出發，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創業應該是一個摸索自己所在行業套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實際情況出發，去選擇創業。
一個成功的創業者所謂的“天分”，主要是靠在創業的實踐中培養出來的。不僅包括思想方法知識和智慧經驗和技能品行和氣質風度，更重要的是做人的品行人格心態和為人的心胸。第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗。第二，創業者應具有激勵他人的能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發團隊每個人的事業激情，才可以振奮人心。惟獨這樣的團隊才有生命力和活力。第三,創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業發展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的要害是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人財物，還包括知識時間智慧組合公共關系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創業者心理素養和魄力的重要環節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會成為未來的佼佼者。
大學生有創業熱情，但由于經驗欠缺能力不足意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。眼高手低紙上談兵是大學生很簡單陷入的誤區。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特殊在市場開辟企業運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創業前要有充分的打算，一方面，靠在企業打工或者實習，來累積相關的管理和營銷經驗;另一方面，靠參加創業培訓，累積創業知識，接受專業指導，為自己充電，以提高創業成功率。用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。
所以盡管我們有知識有激情有夢想有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經歷，創業起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創業者的經驗，努力提高自身的創業能力與素養，更要注重創新。惟獨不斷完善自己，我們才干在創新創業的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。
創業是艱辛的，要有思想打算，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生。”其實，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著理想信念追求抱負;在前進的道路中，我們要懂得真誠寬容信任責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤，需要去發明它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創新創業并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開辟，成功總會屬于我們。
創業個人心得體會 篇3
一、明白自我有什么，明白自我要什么，明白自我該放棄什么
毫無疑問，馬云是一個幻想主義者，他不會為了現實平穩的生活，就停下追逐幻想的腳步。在擔當高校老師的那幾年里，馬云憑借精彩的工作本領，在1995年的時候，被評為杭州十大青年老師之一。但就在其事業穩步上升的關鍵時期，他卻辭職去創業，成立了一個翻譯社。此刻這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機構。
二、要有一雙隨時發覺商機的眼睛
在海博翻譯社成立不久，馬云因受騙在美國被軟禁，經過獲得自由后不甘心就這樣空手而還，突然他想到了自我在國內的時候曾聽一個外教同事提過自我的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯網，于是他扛起行李，踏上了前往西雅圖的路程。雖然當時他對互聯網是一個生疏的概念，但馬云靠著天生敏銳的嗅覺，明白這必需是能夠給他帶來變更與轉機的事物，所以成就了今日的阿里巴巴。
三、要堅持幻想
在幻想面前，馬云抱著無畏的精神，創辦了中國黃頁。雖然當時無人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬多塊錢，創辦起了這個網站。網站創辦以后，馬云就起先每一天出門推銷他的網站，勸服那些企業心甘情愿付錢把資料放到他的網站上去。其中歷經的艱辛是不言而喻的.，可是不管怎樣，馬云一步步將業務做起來了。
四、必需要堅信自我在做什么
馬云說過：創業恒久選擇最簡單做、最喜愛做的事情去做，創業不是賺錢的方式，創業是快樂的一種表達，假如喜愛，則沒有埋怨的理由。中國黃頁的勝利讓馬云萌生了更大的幻想，辦一家名叫阿里巴巴的電子商務公司。馬云要做的電子商務并不是和大企業做生意，而是服務于中小企業。用馬云自我的話來說，那就是“只抓蝦米”。大企業實力雄厚，有自我特地的渠道，能做得起遮天蔽日的廣告，但中小企業并沒有這樣的本領，所以更須要互聯網。馬云想做的就是這樣的互聯網，這樣的電子商務。
他認為：“中小企業好比沙灘上的一顆顆小石子，經過互聯網能夠把這些石子全部粘起來，用混凝土粘起來的石子威力無窮，能夠和大石頭抗衡。”正是靠著這種堅決的信念和一向澎湃的活力，馬云在重重困難和眾多非議面前沒有畏縮不前，最終造就了本文開頭阿里巴巴在美國紐約交易所上市的神話，他就像一個奇妙的追夢者，雖歷經磨難卻始終能將幻想變成現實。
創業個人心得體會 篇4
大學生在、校生和畢業生創業的時候，在、創業最重要的幾個方面都有、著一些缺乏(尤其是本科生)：
首先，技術力量不、足。大學生主要、學習的內容是通識的，在、實際應用、中又是另外一回事，而大學生缺少足夠多的應用經驗和商用經驗。所以在、最重要的技術力量上，大學生是嚴重缺乏的。惟獨、作為技術人員在、大公司歷練一番后才有、足夠的技術力量來支撐創業。
其次，大學生對市場的熟悉不、足。大學生平時都在、學校、中，很少涉及到與市場有、關的活動，對市場的動態，用戶的痛點的`把握能力幾乎為零。很多大學生有、一個看似很好的想法，感覺很實用的樣子，就想要出去創業。其實很多時候并沒有、解決用戶的痛點，所以需求不、夠，創業很簡單就失敗了、。
況且，大學生掌握的資源不、足。大學生創業在、創業的領域人脈資源缺乏，而有、著工作經驗的人就不、一樣。比如雷軍創業的時候，跟他一起創業的合作人都是各行各業的大牛，對各個行業的熟悉都十分深刻，而且在、市場都有、著充分的人脈資源和經驗，所以雷軍的成功也不、是偶然。
因此，大學在、校生和畢業生創業是極其艱難的。不、是每個人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是需要腳踏實地，在、工作、中累積了、對行業的熟悉，充足的資源，以及足夠靠譜的想法，才干真正地創業成功。創業不、是一個想法，一時沖動，而是結合對市場熟悉的一個長遠規劃。
創業個人心得體會 篇5
通過大學創新創業這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創業的基礎、創業的歷程、體會與建議。創業的歷程包括市場，發展趨勢，營銷策略，這讓我對創新創業這個課題有了更深刻的認識和理解。
科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的關鍵，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。
在我看來，大學生創新創業不等同于賺錢，我認為創新創業是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節、一個小想法就可以改變一個企業的命運。創業絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創業并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創業不能盲目，在創業前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。
一個成功的創業者所謂的“天分”，主要是靠在創業的實踐中培養出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態和為人的心胸。 第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。 第二，創業者應具有激勵他人的'能力。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發團隊每個人的事業激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。 第三,創業者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創業者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業發展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業管理好是
遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創業者是否可以在激烈的市場競爭環境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創業者心理素質和魄力的重要環節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會成為未來的佼佼者。
創業是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生。”其實，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
創業個人心得體會 篇6
按照市委的要求在全市開展解放思想、干事創業、科學發展大討論活動，這是新形勢下加強黨的組織建設，黨員隊伍的思想作風建設一項重要工作。這段時間以來，我聯系學校的工作，聯系我工作上的實際情況，找差距、找不足，主要是在三個方面提高了認識，找出了差距。
一是，學校的各項工作都要圍繞提高教學質量，提高師資水平這個中心展開。要緊緊抓住中央發展職業教育的戰略機遇期，規劃好學校的各項工作。創辦國家級骨干示范校，為天津的職業教育和和諧社會建設做貢獻，為了落實示范校建設工程，我與領導班子成員反復修改規劃，調整設備清單，做好資金配置，調整配備各方面人員，在工作上緊緊瞄準全國先進校的高標準，力保五年之內不落伍，向集團、向全校教職工交滿意的方案。
二是，做好黨的組織工作和黨員隊伍工作。今年的各項工作任務繁重，時間緊，工作量大。落實好各項工作，黨委和黨員隊伍是關鍵。一段時間以來，召開了支部書記會，要求全體黨員思想上高標準，工作上有業績，為群眾做標兵，在主體實踐活動中，增長才干，創造出在全國中職校新的業績，決不要背已經取得榮譽的包袱，困難和問題正是顯示才干和業績的機遇。
三是，做好工會和群眾的日常思想工作。群眾工作無小事，具有反復性的特點，隨著工作的'發展和改革的不斷深化，各種利益的調整會顯現出來，做好這方面的工作是創辦國家級骨干示范校的保障性工作。營造教書育人的和諧氛圍還有大量的工作要做。要看到潛在的問題，看到發展中的不足，隨時在群眾工作方面做好疏導和安定工作。
根據我擔任黨委書記多年的認識和體會，工作越發展，矛盾越顯現。解決這些問題就會推動工作進一步提高和深化。學校的工作環境和企業有很大的不同。我將進一步加強學習，不斷提高駕馭學校工作的能力，與全校教職工一起，創辦首批全國骨干示范校。
我的年齡雖然大了，但是仍然有著積極進取的思想意識，我愿意團結“一班人”,不斷解放思想，干事創業，不斷為學校的發展盡心竭力。
創業個人心得體會 篇7
自學習了20xx年8月19日，湖南聯通劉桂清總經;“創業”正是在上級領導審時度勢，在通信業從話;六個轉型則具體的從經營資料、經營范圍、激勵機制、;同時，隨著科學技術的不斷提高，通訊技術也飛速發展;我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發現科技提高所;如此生動的事實與教材，足以讓我們感受到市場的“無;在通信市場由語音時代轉向移動互聯網時代的關創業。
自學習了20xx年8月19日，湖南聯通劉桂清總經理發出邁步”創業”續寫新輝煌的工作報告之后，讓我對企業今后發展和個人努力的方向有了一個更加清晰和全面的認識。異常是報告中對于“創業”的提法十分貼切，對我們的工作也具有進取、明確的指導作用，我們就是應當以一種“創業”的心態來對待工作，用“創業”的精神來開展工作，扎實苦干、智慧創業，為企業的發展做出更大的貢獻。我們工作中最大的敵人不是遇到的各種各樣的困難，而是我們內心的“惰性”與思維的“慣性”，遇到新問題總習慣用老方法去解決;不愿費勁去開拓新思路，而是習慣性的走過去的老路。中國有句老話叫“戶樞不蠹、流水不腐”，講的就是僅有堅持與時俱進，不斷銳意創新，才能不斷的取得提高;如果總是固步自封，因循守舊，那就只能像常年不開的門軸一樣生銹，猶如一潭死水般的腐_。
“創業”正是在上級領導審時度勢，在通信業從話音時代向移動互聯網時代邁進、從管道服務向流量經營轉變的巨大變革和調整的關鍵時刻，對聯通人提出的新思路和新要求，那就是必須牢固樹立四個觀念，深入推進六個轉型。經過學習，我認為“永遠都要坐前排”觀念就是要對標和敢拼，即經過與兄弟公司、競爭對手的對標，學其之長、克己之短，敢想、敢拼，永掙第一;用發展的眼光看問題就是要求我們摒棄傳統的思維定勢和習慣，研究遇到的新問題、分析市場的新情景，解放思想、開拓思路，以創新的精神去科學的'解決問題;“以人為本”和“誠信經營”則是從企業發展的內部驅動力和外部拓展性方面，解答了“如何做”和“怎樣做”的問題，指導我們以長遠發展的眼光，在內部關愛員工，依靠員工，創造和諧的發展氛圍，為企業發展供給綿延不斷的內部驅動力;對外以誠信為本，謀大事、圖大利，創特色、樹品牌，靠智慧營銷來保證企業的長足發展。
六個轉型則具體的從經營資料、經營范圍、激勵機制、組織機構管理、差異化服務和發展渠道等六個層面，為我們指明了未來發展和努力的方向。概括來講，就是要求我們在今后的發展中，重點經營高附加值的產品、努力提升產品的技術含量、以差異化
和個性化的服務來提升客戶感受，綜合各方面因素全力打造更具市場競爭力的產品，來增加企業收入;企業內部管理方面，則經過建立簡約、高效的內部管理和考核機制，到達“降耗增效”的目的。
同時，隨著科學技術的不斷提高，通訊技術也飛速發展，我們原先熟悉的東西已逐漸被邊緣化，在多媒體信息技術飛速發展的今日，語音服務已經從昨日的絕對主角淪為了只能在一旁敲敲邊鼓的小配角，互聯網信息接入和信息資料服務已經成為了人們消費的主導。這也要求我們進取的轉變固有觀念，學習研究新的技術，進取開拓新的高附加值產品，“生產出適合市場需求，適銷對路，受客戶歡迎的產品”，僅有這樣，才能在激烈的市場競爭中生存下來，并進一步的發展和壯大。
我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發現科技提高所帶來的市場巨變，并及時轉型的企業，都難以避免的遭到失敗的厄運，以往在全球膠片行業被視為榜樣和旗幟的柯達公司，在數碼影像技術所帶來的攝影器材市場的巨變面前，因為自我的驕傲自大與固步自封，最終也只得懷抱著過去的輝煌，在瞬息萬變的市場洪流中“無可奈何花落去”。
如此生動的事實與教材，足以讓我們感受到市場的“無情”，但也充分給我們證明了市場的“公正”，不管你的企業過去多么的出色，不管你以往多么的“不可一世”，在市場面前，如果不順應市場發展的潮流，一味的固步自封，裹足不前，那你必定要失敗，甚至于滅亡。所以，我們必須要進行“創業”，因為不創業，就難以守業，進一步發展壯大也就無從談起。
在通信市場由語音時代轉向移動互聯網時代的關鍵時刻，我們必須開展“創業”，以“創業”的精神開展工作，銳意改革，開拓創新，為企業發展做出更大貢獻。
創業個人心得體會 篇8
接到劉永祥老師的邀請，倍感榮幸的同時也萬分敬畏，也借此機會梳理一下7年的工業設計學習生涯是如何指導我進行創業，嚴格意義的來說是多行業的創業。
我現在經營著兩家公司，分別做著新技術孵化和地方農產品品牌運營的業務。我分別說一下我是如何運用所學進行創業的。以下為個人觀點，接受任何人批評指正。
首先，很多人對于工業設計學科有誤解，認為它等同于產品造型。包括接觸的很多從業者和學習者都是這樣認為的。所以我能看到很多從業者尤其是學習者，舍本逐末的去追逐造型能力，色彩運用能力等等技術層面的東西。于我而言，我認為這是最基本的技術層面，也就是“術”，真正對我有幫助的是工業設計中的思維方法，也就是“道”。
工業設計講究以“人”為本，或者說“讓產品成為它該有的樣子”。這些表述方法不同的話指出，產品的一切屬性的決定者應該是使用者而非設計者。而我在創業的過程也一直秉承著這種方式，任何時候一個農產品品牌或者一項新技術的市場應用，決定者應該是消費者，而非企業或者企業中的某個人。
這時候就用到了我們在工業設計中的調研過程，也是我在學習工業設計時最喜歡的一項活動。調研是發現需求的過程，也是梳理需求的過程。而這個過程的大忌就是設計者或者企業的自娛自樂。發現的需求到底是個體性的還是具有普適性的，這是你設計的產品或者企業提供的服務能不能被多人接受并帶來效益的`關鍵。
當然，廣義的調研不只是挖掘需求，對于工業設計而言還有著材料調研和技術調研等等，這會使你最終的產品是一種最優或者較優的解決方式。對于企業而言，及時發現市場上的高效率的解決方式能夠避免閉門造車的情況發生。
工業設計是一門牽一發而動全身的學科。調研、梳理、功能規劃、造型、材質、色彩等項目任何一項改變都會影響著產品的最終形態。而企業也一樣，發現市場空白，梳理需求、服務規劃、產品形態、渠道、宣傳等，任何一個階段的決策都會改變著企業的命運。
工業設計講究綠色設計或者可持續設計。而企業同樣講究社會責任感。但總有一些設計從業者搞出一些嘩眾取寵，浪費資源的產品，而也總有一些不把健康放在第一位的食品企業，和調動人性中的“惡”來牟利的企業。所以做設計和做企業一樣，于世，不添亂；于心，不忘初。
工業設計不同于藝術設計，工業產品是要為大多數人服務的，而藝術產品服務于小部分人。也就好像企業要服務于社會，而手工藝作坊只服務于欣賞它的那部分人。
所以，造型能力和色彩運用能力，在我眼里就是我們企業產品的工廠技術層面，及其重要但不涉及根本。后續的學習者應該學好但不應該只學好那些東西。工業設計對我創業最大的啟發，就是一個成功的產品設計或商業成功，是要把非常復雜的元素進行有序有效的安排。至于如何安排，工業設計的思維方法將一直幫助我。人生亦如此，是個復雜的多面體。如何面對，需要方法。非常感謝也非常慶幸在我高中畢業還不能完全知道工業設計到底是個什么樣的學科的時候選擇了它。它教給我的“道”，讓我受用終生。
創業個人心得體會 篇9
“創業艱難百戰多”。我知道創業很難，但這是一種學習、一種挑戰。這次我很高興參加了由我院高技能人才培訓處舉辦的第六期創業培訓課，在學習的過程中使自己對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真誠的感謝各位領導、各位老師和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多關于創業的知識。
參加《SYB創業培訓》課程時間雖然很短，但在這十天的培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更重要的是讓我從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的`摸爬滾打才能弄清楚的。“SYB”的意思是創辦你的企業，這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，引人入勝。授課教師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶，使我們一顆顆火熱的心與創業知識緊緊聯系在一起，為我們以后的就業和創業提供了精神支柱。通過課程學習，明白了創業要考慮很多因素，我不僅學到了與創業有關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。總之，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次創業培訓課讓我受益匪淺，授課教師把他們的經驗傳授與我們，對我們即將畢業的大學生來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，提高了我們創業成功的概率。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識指導我的人生航向。
創業個人心得體會 篇10
一個企業在經歷了一次創業之后，本身已經具備了較強的實力，按照事物發展的客觀規律，如果沒有一種變革，那么企業一定會衰亡。要想讓企業繼續發展下去，實現更高的目標，只有對企業進行根本性的改造，才有可能讓企業在一個新的臺階上重新開始發展。二次創業，就是企業在取得高速增長之后，為了謀求進一步的發展而進行的內部變革過程。其實質是企業發展到一定階段所進行的一次戰略轉型，是企業發展過程中的一次革命性的轉變。而在當前這種競爭愈演愈烈的市場條件下，我們踩海集團要在原有的基礎上取得更快更好的發展，就必須進行二次創業。在企業已有的基礎上，進行科學化的管理，不斷挖掘內部潛力，以求得進一步的發展。
二次創業是集團生產力發展的一次大飛躍。大家都知道，事物的發展是一個由低到高，由量變到質變的過程，事物發展到一定的階段，條件具備時，就會產生質的飛躍。因此，二次創業是我們集團從上到下面臨謀求發展的艱巨任務。
我們怎樣做才能圓滿的完成這次挑戰呢，那就要求我們，一要有堅定的信心，遇到任何困難不要退縮，要想方設法解決它。二要有團隊的精神，這不是一個人的`事，不能像一盤散沙一樣，要有凝聚力。三我們必須不斷提升自己的學習力。在創業過程中，善于做事悟理，不斷總結經驗，認真吸取教訓。四要不斷發展創新力。進一步提高我們的工作水平。
二次創業，進一步明確了企業未來的發展方向，是確保企業長勝不敗、長榮不衰的行動指南，為我們踩海的發展搭建了廣闊的平臺，為我們大家提供了大有作為的舞臺，一次大的挑戰正擺在我們面前，行動起來吧，為把宏偉藍圖變為美好現實、再創踩海新的輝煌而努力奮斗!
創業個人心得體會 篇11
為了培養我們的創新能力和實踐素養，xx年4月，x學院開展了“本科生參與到導師的鉆研項目中”的活動。在x老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網密度理論與站點規劃方法的相關問題鉆研。9月，我們的鉆研課題[xX]申報“大學生創新性實驗計劃項目”，11月獲批。
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定鉆研方案與查找創新點;從制定具體的實施計劃，到項目的具體鉆研，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感愛好的對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思量問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問題，再對鉆研方案做出合乎實際的設計，最后才干取得預期成果。我體會最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質查找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思量。在創新方面，首先要確定創新的.方向和目標，要始終環繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平庸”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發明并不那么簡單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱數據收集數據計算及其分析模型構建。整個過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的鉆研。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作
中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到此刻發展成為很好的隊友
很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到。
這次大學生創新性實驗計劃項目給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有友誼上的收獲??我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的鉆研內容。在實驗
中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實驗會對我今后的學習工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和激勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!
創業個人心得體會 篇12
個人網絡創業，由于勢單力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特點。針對這些特點，個人網絡創業應該遵循下列基本原則：
1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。
2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。
3.從簡單做起，起步越簡單越好。
4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。
5.不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步。
6.說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發展方向。
7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創業，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。
8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9.創業之初不要大投入。網絡創業不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創業基本功。
10.要長期在互聯網潛水，熟悉互聯網。至少要做到對互聯網的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權。
11.原則上，互聯網的什么項目都可以搞，關鍵看你怎么搞。互聯網創業最需要的`是創意，尤其在中國。
12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創業就要盡顯個人的特色和風采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久戰的思想準備和心理準備。尤其要堅定創業的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。
14.多學習網絡創業成功者的經驗。同時要善于總結自己的經驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起！
15.在網絡創業的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網友，做好自己事業未來大發展的人才團隊儲備。
創業個人心得體會 篇13
每當我想起我的創業經歷的時候這段話總在我腦海中旋繞著：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。人們能夠踩過你，可是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應當像樹一樣的成長，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我的做人的標準和成長的標準。
我出生在一個普通而又平困的家庭，家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說窮人家的孩子早當家，但我認為窮人家不是早當家，而是早應對現實和選擇無奈的現實。初中念完由于家里的平困我放棄了高中，放棄了上大學必經之路。每當我想起那段時間，我就黯然淚下，我是多么想去走走上高中和上大學的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負擔，我去職業高中學校學幼師專業，去學門手藝，這樣能夠早早上班，早些賺錢。職業高中畢業后我去扎蘭屯市幼兒園當一名普通的幼兒教師，我做了半年后幼兒教師，我厭倦了，這種每一天應對呀呀學語的孩子，我覺得這不是我的人生和夢想，我能安于現狀，我要走出去，去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心，我離開幼兒園，到了陌生的秦皇島，因為我沒有高學歷，沒有什么一技之長，我只能到酒店當一名普通的服務員。在酒店當服務員期間，我努力工作進取表現不管讓我刷盤子、洗碗總是認認真真完成無任何怨言，期望能夠得到老板的賞識當個大堂經理，可是不管怎樣努力也改變不了，我是一個無學歷、無特長沒有特點的普通農村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我，大師傅跟我說：“孩子別在那里浪費時間了，不管你在這兒干多好，你永遠是個服務員，你還年輕，技不壓人，出去好好
學門技術，將來的路會寬些”。我忽然覺得我長大了，我要一遍一遍的問自我我到那里是來干什么來了，難道就是為了洗碗刷盤子了嗎?不是，我是來證明自我，為了出人頭地。偶然機會我發現了美容和理發這個行業，我覺得這是我該做的，這是我喜歡做的，我去了標榜美容美發學校。在那里我經過一年的努力的學習，得到了教師及校長肯定。以優異的成績畢業并取得高級美容師資格證書。到了一家大型美容理發會館工作，打工的.日子，我沒有把自我當成一個美容師，我把自我當成是這家美容院的老板，每當美容院出現問題的時候，我都會問自我：“如果我是老板，這個問題，我該怎樣解決”。就這樣我慢慢成長起來，就像一顆樹的種子得到了陽光和雨露要破土而出的感覺。20xx年我回家里過年，我發現家那里沒有一個像樣的專業美容院，并且市場還沒有開發。在家鄉創業的想法逐漸的在我腦中構成，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創辦了扎蘭屯市協和健康美療會館。開業初期，因為我在外地打工期間積累了很多先進的技術和手法，很快的有了一批客源。隨著店里的客戶增加，我開始招聘美容師和增加店里的特色項目，可是問題一個一個的出現了，最嚴峻的問題“店務管理”方面，因為美容師的增加，大家在一齊時間長了就會
出現不一樣的問題，異常是都是女孩子，更加不好管理。并且年紀都和我差不多，管理起來更是不容易。店里總是發展不起來，并且大部分客戶都是我在做，不放心交給其他美容師，這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何時間和精力研究店里的方向，忘了自我是一個店里的領航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。20xx年我結婚了，結婚后老公和我說：“絕望中尋找期望，人生終將輝煌，今日的放棄不是失敗，而是為明天更好的發展。您應當出去好好學習，冷靜的把這幾年的創業好好總結一下，跌倒了不要緊，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我，我愿意陪你在路上。”就這樣我放棄了協和健康美療會館，可是我沒有放棄我的夢想，我的事業。在這一年多，我多次去哈爾濱和沈陽、廣州等地美容院學習總結。我再次創業開辦了女王美容院，這次創業我在管理上實施以制度做管理，無規矩不成方圓。我不在去做顧客服務，而是做店里的掌舵手。在產品上，我打出：“將養生和美容相結合為特色發展路線，不單純研究表面的美，而要從內到外得到健康和美麗的理念，”。去占領市場。
每次我培訓店里的新來的學員的時候，我從她們的身上看到了我從前的影子，都是些想走出來、想發展、有著夢想和抱負的女孩兒，可是沒有學歷、沒有經濟基礎，并且很無奈的應對著社會。看著她們在我的店里逐漸的成長，從一個小樹種子，變成一棵小樹。我感覺很高興，想到自我能夠給她們陽光，我總會覺得自我很欣慰。此刻的我一向在用心的去問自我：“為什么創業、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫忙，將我多年創業和經營店的經驗分享給她們，給她們一個實現自我的舞臺，讓她們在這個美麗舞臺上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學校的真實想法，也是未來店里發展直營店的方向。的牙學語過。
今日我想到了俞敏洪教師在北京大學20xx年開學典禮上的發言，俞敏洪在發言的最終說了這樣一段話，讓我異常感動，他說：
人的一生是奮斗的一生，可是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的夢想，有一顆善良的心，我們必須能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。可是如果你每一天庸庸碌碌，沒有夢想，從此停止提高，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。
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