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        創業策劃

        時間:2024-12-10 06:26:42 創業指南 我要投稿

        【精華】創業策劃匯編9篇

        創業策劃 篇1

          一、活動主題:自強不息自主創業

        【精華】創業策劃匯編9篇

          二、活動目的:

          通過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。

          三、策劃主辦單位:廣西師范大學學生會

          四、活動時間:

          (1)育才校區:xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)

          (2)雁山校區:xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)

          五、活動地點:

          (1)育才校區:圖書館—大學書店校園主干道

          (2)雁山校區:校園主干道

          六、活動形式:

          1、大學生創業街:

          (1)分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品(在學校允許范圍之內),自負盈虧。

          (2)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日

          雁山xx年3月16日——xx年4月20日

          (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

          (4)經審核通過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

          (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

          (6)學生攤位的攤位費統一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。

          2、商家展賣:

          (1)分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。

          (2)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月15日

          雁山xx年3月16日——xx年4月20日

          (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

          (4)經審核通過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

          (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

          (6)商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

          3、跳蚤市場:

          (1)分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域,通過二手交易,達到資源的`循環再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

          (2)雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。

          (3)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日

          雁山xx年3月16日——xx年4月20日

          (4)二手市場區域內的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

          (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。

          (6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

          (7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。

          4、趣味抽獎

          (1)活動時間:4月16日晚19:00——22:00

          (2)活動地點:育才校區圖書館前

        創業策劃 篇2

          一、活動背景

          據人力和社會保障部統計數據,XX年全國高校畢業生為630萬人,高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數占畢業人數的比例很低,大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦 “淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

          二、活動名稱

          中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽

          三、活動宗旨

          讓更多的同學參與創業實踐,感受創業激情,培養創業意識和創新精神。

          四、參賽要求

          面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業搭配組建團隊,人數一般為3—5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新,也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

          五、獎項設置

          冠軍隊 創業獎金1200元和證書

          亞軍隊 創業獎金900元和證書

          季軍隊 創業獎金600元和證書

          其他優秀團隊 物品獎勵、證書

          六、大賽流程:(每期比賽內容見詳細安排)

          1 第一輪比賽:制作團隊創業計劃書

          2 第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案

          3 第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

          4第四輪比賽:巔峰對決

          七、大賽時間安排:

          (一) 前期宣傳:(5月4日——5月9日)

          1、 海報:在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書

          2、 廣告牌:電信公司制作一定的廣告牌,分別在南,北,西三校區展示

          3、 報紙:根據本次大賽制作一份大賽快報,展示每期活動的精彩內容,分發班級

          4、利用校園網,下發通知,并及時發布大賽信息

          (二)報名階段:(5月4日——6月10日)

          在南,北,西三校區分別設立固定報名地點,參賽隊伍領取報名表,如實填好后上交,電子版發送至jingelianmeng@kt250.com(截至5月10日下午5點)

          (三)賽前準備:(5月11日下午啟動儀式)

          組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

          (四)賽程安排:(5月11日——6月10日)

          1、第一輪比賽:制作團隊創業計劃書

          第一輪比賽前,邀請專業老師對制作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分,按一定比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,成績公布在校園網站上。

          2、第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案

          在老師指導下,根據中國電信公司指定產品,制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分,按一定比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,積分成績公布在校園網站上。

          3、第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

          各團隊使出渾身解數,在校園人群中銷售指定的'中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰,其余晉級。積分成績公布在校園網站上。

          4、第四輪比賽:巔峰對決

          積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯,評委對各隊選手進行質詢、點評,現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現,評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上。

        創業策劃 篇3

          一、創業策劃書

          是創業者計劃創立的業務的書面摘要。

          它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點,為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。

          通常創業策劃是市場營銷,財務,生產,人力資源等職能計劃的綜合。

          寫好創業策劃書要思考的問題:

          (一)關注產品;

          (二)敢于競爭;

          (三)了解市場;

          (四)表明行動的方針;

          (五)展示你的管理隊伍;

          (六)出色的計劃摘要。

          二、創業策劃書的內容

          一般來說,在創業策劃書中應該包括創業的種類,資金規劃及基金來源,資金總額的分配比例,階段目標,財務預估,行銷策略,可能風險評估,創業的動機,股東名冊,預定員工人數,具體內容一般包括以下十個方面:

          (一)封面

          封面的設計要有審美觀和藝術性,一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感,形成良好的第一印象。

          (二)計劃摘要

          它是濃縮了的創業策劃書的精華。

          計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。

          計劃摘要一般包括以下內容:

          1、公司介紹;

          2、管理者及其組織;

          3、主要產品和業務范圍;

          4、市場概貌;

          5、營銷策略;

          6、銷售計劃;

          7、生產管理計劃;

          8、財務計劃;

          9、資金需求狀況等;

          10、摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。

          (三)企業介紹

          這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

          (四)行業分析

          在行業分析中,應該正確評價所選行業的基本特點,競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。

          關于行業分析的.典型問題:

          1、 該行業發展程度如何現在的發展動態如何;

          2、創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色;

          3、該行業的總銷售額有多少總收入為多少發展趨勢怎樣;

          4、價格趨向如何;

          5、經濟發展對該行業的影響程度如何政府是如何影響該行業的;

          6、是什么因素決定著它的發展;

          7、競爭的本質是什么你將采取什么樣的戰略;

          8、進入該行業的障礙是什么?你將如何克服該行業典型的回報率有多少?

          (五)產品(服務)介紹

          產品介紹應包括以下內容:產品的概念,性能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等。

          在產品(服務)介紹部分,企業家要對產品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業人員的投資者也能明白。一般地,產品介紹都要附上產品原型,照片或其他介紹。

          (六)人員及組織結構

          在企業的生產活動中,存在著人力資源管理,技術管理,財務管理,作業管理,產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。

          因為社會發展到今天,人已經成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法。

          在創業策劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業中的職務和責任,他們過去的詳細經歷及背景。此外,在這部分創業策劃書中,還應對公司結構做一簡要介紹,包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權,比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。

        創業策劃 篇4

          公司名稱:XXX

          公司主營:盆栽 花卉

          負責人:XXX

          撰寫人:XXX

          一、計劃摘要

          盆栽花卉零售業店,我們將顧客分為最基本的兩個區域,分別是廣大的學生和居民,綠色是每個人都熱愛的向往的。年輕的一代很喜歡色彩鮮艷的事情,一盆小小的五彩盆栽既能夠裝扮居室,又能夠襯托出居室的優美清靜,給人一種賞心悅目的感覺。

          二、公司介紹

          我們小店的口號,花花草草皆是生命,盆栽花卉店以小型零售業店,面對你廣大周邊大學生店面大概在30平方米。房租大概在一萬一年。

          三、戰略規劃

          盆栽點的戰略規劃,專業化服務形成差異化競爭。準確的市場定位貼近市場需求。為了滿足市場余姚虛心學習其他的地方的先進經驗,不斷完善與創新。

          四、創業組織結構

          盆栽花卉零售,小成本小門店,組織結構為三個組。市場調查分析員由張西君和吳坤,采購員為周書雙李云輝,銷售員為朱勝前和胡賀。分為三組分工合作,把我們這個小店完善起來。

          五、產品服務

          盆栽不僅是一件活的藝術品,它不僅具有美化環境,增添活動氣氛,令人賞心悅目的功能,而且它還是具有旺盛的生命力和吸收有害氣體,凈化空氣,制造洋氣功能。

          本盆栽店的.小盆栽背后的花語,能讓你在忙碌的學習和生活中有著不一樣的體驗和感受,猶如知己在身旁。

          六、市場預測

          花卉盆栽業一直是世界很具活力的產業。在世界經濟形勢普遍都不景氣的大背景下,花卉盆栽業卻始終保持增長,成為目前世界農業最具活力的產業之一。它有突出的社會效益,環境效益和經濟效益。花卉盆栽不僅美化環境,而且可以陶冶情操,所以其市場是永恒的。經過調查大學城周邊暫時沒有一家正規的花卉盆栽。而且夜市上只有幾家進行銷售。而且價格普遍很貴,而且沒有固定的售點。所以我們預測這兒的市場很大。

          七、營銷計劃

          花卉盆栽的主要營銷計劃是通過傳單宣傳優惠,促銷,贈送禮物等等,來吸引周邊的顧客以及學生的目光。市場是目標消費者面對學生,辦公室工作人群。學校辦公室這個層次的人群收入較好,生活情趣要求高體現自我,享受生活。

          八、生產計劃

          花卉盆栽零銷售暫時做不到自己生產這么大,我們的貨源主要通過采購員去花鳥市場去草狗,通過貨比三家與賣家商討,然后以最低價格采購我們所需要的產品。

          九、財務規劃

          花卉盆栽零銷售的財務主要是計算我們總投資以及日收入估計。日收入估計。通過財務狀況來看出我們是否盈利,規劃是初期投入3萬元,月收入估計4000(毛利)。且收入估計:100-200元,成本回收大概在六個月。

          十、風險與退出

          目前市場上夜市上銷售小型花卉盆栽都要零零散散的不成氣候,風險以寒暑假大學城將無人來投,存在一定風險,面對退出這一方案,我們可以轉讓給我們小一級的學弟學妹們。因為大學生都有一個創業的心,所以對于我們的退出還是有計劃與對策的。

        創業策劃 篇5

          現在全國大學生就業壓力都很大,如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到,將大學生的技能知識的培養出來是最好的辦法,大學生不僅僅要學習到課本的知識,更要的了解到技能知識,有的創業經歷,這才是解決問題的最好辦法。

          創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注,成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神,“以創業帶動就業”的有力舉措,已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐,促進高校科研成果轉化為現實生產力,掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與,具體實施方案。

          一、大賽目的

          為了讓的同學了解創業、參與創業、實現創業,我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力,擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺,使同學們學習到的相關知識和技能,提高創業技能,激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設,展現我校的和諧校園、魅力校園。

          二、活動宗旨

          培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

          三、大賽組織

          主辦單位:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

          承辦單位:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

          贊助單位:

          四、全體在校大學生

          五、比賽時間

          初賽時間XX年5月中旬

          復賽時間XX年5月底

          決賽時間XX年6月中旬

          六、參賽項目

          具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等(包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域)。

          七、參賽要求

          1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金)

          2、以創業設計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組(每隊最多5人)小組成員務必事先協商明確作品第一責任人,由參賽團隊自愿聘請指導老師。

          3、參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定實施可行性的產品或服務,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的.完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時能創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業(商業)計劃真正走入市場。

          4、完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。

          八、作品要求

          1、核心內容:包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,現實可行的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。

          2、寫作框架:

          (1)概要:創業計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

          (2)產品與服務:在這里描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

          (3)市場分析:簡要敘述你的公司所處行業的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景,這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發,可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站; 如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)

        創業策劃 篇6

          目錄

          1.計劃概論著

          2.經營管理體制

          經理人員介紹 報酬 企業所有權分配 經理人員的責任 董事會成員

          3.市場分析

          市場的分布情況 可行性分析

          4.競爭分析

          5.企業操作

          選擇地點 器材的配置 產品和服務介紹

          6.銷售策略

          短期策略 長期策略 競爭性推銷策略

          7職工

          8.保險和法律事務

          9.業務的季節性和應變計劃

          應變計劃和措施

          10 財務狀況

          會員預測 會員費制定 財務收支和資債平衡預測的條件 月收入表和財務變化的.條件 各類財務預測的表圖

          11.附錄

          a.企業組織結構圖

          b.健身俱樂部成員的情況調查

          c.市場滲透情況分析

        創業策劃 篇7

          一、活動主題:崇尚科學·追求真知·創新創造·迎接挑戰

          二、競賽時間:20xx年12月至20xx年4月下旬

          三、主辦單位:團委 學生處 教務處 科技處 社科處

          實驗室管理處 研究生學院 研究生黨總支

          學生會 研究生會

          四、參賽要求

          1、凡我校全日制在校研究生、本科生、專科生均可報名參賽。

          2、以創業團隊的形式參加比賽。團隊人員組成鼓勵跨學歷層次、跨專業、跨年級,一般為3至7人,以第一作者所在的學院為單位參加初賽。跨院系等組成的創業團隊在復賽、決賽中酌情加分。

          3、各參賽組織與個人必須嚴格執行本方案,積極配合大賽組委會工作,確保競賽活動順利進行。

          五、競賽內容

          參賽者根據需要組成優勢互補的競賽小組,在經過廣泛調研、科學論證和專家指導的基礎上,提出一個具有市場發展前景的產品或服務方向,圍繞這一產品或服務完成一份具體、完整、深入的商業計劃,以檢驗大學生創新意識、創造能力和創業理念,在可能條件下吸引風險投資,投入實際運作。

          提倡和鼓勵廣大同學積極與校內外有關專家學者聯系,了解和把握有關科研項目情況和相關成果。鼓勵以我校科研成果作為創業計劃的內容或依托,選擇我校自主研發的具有廣闊市場前景的高科技成果,按照創業計劃競賽的要求,形成具有鮮明特點和學校特色的創業計劃。

          六、競賽日程

          比賽分校級預賽、復賽、決賽、參加全省及全國競賽四個階段。

          (一)預賽階段:20xx年12月初至20xx年3月下旬,由各團總支承辦。

          (1)20xx年12月,競賽活動啟動。公布競賽方案,下發競賽通知,利用校內媒體廣泛宣傳,進行骨干初步培訓。相關信息可從團委網站上獲悉。

          (2)20xx年1月至3月中旬,各單位組隊、參賽。各學院廣泛動員,積極組織學生認真選題、聯系指導教師、組成團隊。各參賽團隊要盡量在寒假期間完成創業計劃書初稿,開學初團委將邀請“挑戰杯”創業計劃競賽專家開展專題培訓,在此基礎上,各參賽隊完善豐富創業計劃書。

          (3)20xx年3月中旬至3月下旬,預賽報名、評審。以團總支為單位組織學生做好預賽作品申報、公開展示、院級評審等工作,確定本單位參加復賽的作品(2--6件)。參加復賽團隊對作品進行進一步加工。

          (二)復賽階段:3月下旬至4月中旬,由大賽組委會承辦。

          (1)3月下旬,復賽作品申報。填寫并從網上上傳復賽作品申報表及作品文稿。

          (2)3月下旬至4月上旬,復賽公示、評審及培訓。成立校級評審委員會,根據評判指標對復賽作品進行評審,寫出評審意見。確定進入決賽的作品及其名次。參賽團隊對作品作進一步修改完善。

          (三)決賽階段:4月中旬至4月下旬,舉辦山東師大學生創業計劃競賽優秀作品展示會,由競賽組委會承辦。

          (1)舉辦山東師大學生創業計劃競賽優秀作品展示會暨“山東師大學生創業計劃競賽決賽”。進入復賽前10名的'團隊采取多媒體課件(ppt)演示方式,現場演示、解說、推介自己的作品并接受專家現場提問、觀眾現場提問、專家現場打分等,最終產生決賽獲獎作品。同時,舉辦山東師大學生課外學術科技活動周,各學院依托學生學術科技社團和科技小組等廣泛組織開展各類科技作品展示、學術科技創新講座或科普活動。

          (2)做好參加山東省創業計劃大賽作品推薦上報等工作。

          (四)參加全省暨全國競賽(20xx年4月下旬至10月)

          學校對入圍全省和全國競賽的團隊進行賽前集訓,加強業務指導和資金扶持,入圍團隊開展深入的市場調查,完善創業計劃書,優化組合團隊人員構成,模擬現場答辯。

          七、表彰獎勵

          (一)團隊獎

          決賽評選特等獎2個、一等獎5個、二等獎8個,并從特等獎、一等獎中評選“最佳表現團隊獎”、“最佳創意團隊獎”、“最佳投資團隊獎”各1個。進入復賽而未進入決賽的團隊獲校級三等獎。

          (二)其它獎勵

          (1)對全國創業計劃競賽獲獎團隊指導教師,學校授予“山東師范大學學生科技創新活動優秀指導教師”榮譽稱號,并作為評選山東師大優秀教學獎、優秀教師等各項評獎評優的重要參考。

          (2)對學生課外科技創新活動中工作成績突出的學院和學生(團隊),授予“山東師范大學學生課外科技創新活動先進集體”榮譽稱號。獲省級以上(包括省級)獎項團隊的主要作者,授予“山東師范大學學生課外科技創新活動標兵”榮譽稱號。

          八、競賽組織

          組建大賽組織委員會,組委會下設秘書處(常設),負責大賽的組織協調及作品評審工作。

          1、組委會

          主 任:向來生

          副主任:張慶剛 唐 波

          委 員:安利國 陳德展 楊存昌 滿寶元 杜景川

          孔祥云 楊志強 賈海寧 曲曉旸 李明菊

          2、秘書處

          秘 書 長:賈海寧(兼)

          副秘書長:于曉明 程 乘 畢研強 李夢遙

          辦 公 室:陳 正

          3、工作小組

          各學院要成立由分管教學、科研的副院長或黨總支副書記牽頭,由團總支、研究生管理辦公室負責人,業務骨干教師等有關人員組成的競賽工作小組,負責本單位創業計劃競賽的領導、組織工作。

          競賽組委會秘書處負責競賽方案及有關事宜的解釋、競賽協調組織工作。

          競賽組委會秘書處設在校團委,電話:*****。

          “挑戰杯”第七屆山東師范大學

          學生創業計劃競賽組委會

        創業策劃 篇8

          一、團隊介紹

          1、團隊名:

          2、團隊成員:

          3、團隊成員優劣勢:

          優勢具有認真負責的態度,吃苦耐勞的精神,公益環保的意識,踏實肯干的決心,不怕失敗的斗志,禮貌待人,文明做事。

          劣勢經驗不足。

          二、創意項目介紹

          “綠色收費亭”創業項目以“環保校園、公益社會”為核心理念,通過創業成員在校園各處收集飲料瓶、廢紙箱、廢報紙等綠色行動,用‘五棵樹’凈化校園,實現“搞環保、創收益、謀和諧”的創業目標,進而帶動全校學生共同建設我們的綠色校園。

          三、商機與風險

          1、關于我們收廢行業市場前景分析:

          搬到新區,隨著我們硬件設施和生活條件的改善,寢室里面的廢品也逐漸增多,很多東西雖用處不大,但直接扔掉有些可惜,如我們的廢書,廢舊包裝盒,飲料瓶等等。而且我們寢室空間狹小,有用的東西尚且無處可放,更何況這些廢品,于是都被扔掉,他們都沒有得到很好的二次利用,于我們而言。

          我們團隊準備以收廢為項目,專門收購寢室和校園周圍的廢書廢報紙以及隨著夏季到來越來越多的飲料瓶也包闊廢電池,二手手機,二手mp3等等。

          校園里師生眾多,物資消耗大,可利用的廢物也多,利用我們的宣傳策略使廣大同學知道有這么一個變廢為寶的途徑,一定可以得到同學們的支持。

          2、項目優勢:

          這對于我們大學校園來講是一個新興項目,比起販賣小飾品,小零食,水果等大眾化項目來講,這避開了激烈的競爭。

          項目操作簡單,無需大量資金,人力成本也低。

          目前我國的'收廢行業發展比較成熟,價格明朗,而且有專門的網站給我們提供收廢服務如鄭州收廢網,他們還負責上門回收我們的廢品,節省了我們很多麻煩,也免去很多成本。

          3、風險承擔:

          基本沒有什么風險,我們收多少,賣多少,僅僅需要一桿秤或租用存放廢品的地方,而且有人上門回收廢品,我們只需一個電話。

          四、策略

          1、廢品采集:

          (1)每天晚上跑一棟寢室樓,一個一個地敲門收飲料瓶、廢紙箱、舊書。

          (2)在學校人流密集處,如餐廳、寢室門口,設立“捐贈臺”,呼吁同學們把自己不愛用或用不到的物品公益募捐。

          (3)建立一個“流動廢品站”,每天出去隨身帶一個大書包,在學校里看到塑料瓶就撿起來裝進書包里。

          2、廢品利用:

          (1)發展廢品回收業務,辦起了一個特別的寢室小賣部。在這個小賣部里,同學們不僅可以現金消費,還能“以物易物”,用塑料瓶和舊書換等價的公益捐贈物品。

          (2)改變經營方向,把收上來的舊書一本一本歸類后在學校路旁擺書攤。從舊書中挑出好賣的書,低價賣給渴望讀那些書卻資金不足的人。

          (3)把每周所收購的飲料瓶、廢紙、廢箱等可回收利用品賣到學校附近廢品收購站。

          3、所得資金利用:

          (1)個人用途把所得部分資金用于個人生活,如文具購買等,以減輕家里負擔。

          (2)公益用途把另一部分資金捐給貧苦兒童,為他們送上一份溫暖。

          營銷策略:

          1、宣傳策略

          (1)公益引力宣傳

          宣傳方式制作宣傳板,由人員現場展示活動意義與影響。

          宣傳平臺通過“關愛送兒童”公益行動進行宣傳;通過“綠色校園行”美化校園進行宣傳。

          (2)宣傳時間地點中午晚上的餐廳寢室門口,人流較密集處。

          2、價格策略

          (1)收購價格適中

          書刊:1.5~2.0元/公斤

          報紙:1.00~1.40元/公斤

          紙箱:1.00~1.20元/公斤

          可樂瓶:0.1元/個

          大的可樂瓶:0.2元/個

          啤酒瓶,果瓶:0.2元/個

          總體來說,我們的收購價,將略低于市場收購價。將同學們的廢品集中以更高的收購價格出售,可獲得利潤。

          (2)成本較低

          我們的收購過程只需購買兩桿秤,送運廢品時只需十幾元的中轉費。

          3、營銷策略

          營銷原則:

          (1)文明誠懇。每次上門收廢品,都要自帶一把掃把,收完后,將周圍的地上打掃干凈。

          (2)熱心主動。如果同學們有什么需要搬的重物,我們都會主動幫助他們。

          (3)誠信為本。不缺斤少兩,以招得很多固定客戶。

          營銷理念:

          (1)綠色營銷項目在實施過程中充分體現環保意識和社會意識,校園廢品回收是校園環境更綠色,使同學廢品資源不浪費,使貧困兒童更溫暖,引導并滿足同學有利于及身心健康的需求。

          (2)個性化營銷對人的關注、人的個性釋放及人的個性需求的滿足推到空前中心的地位,向顧客提供一種個人化的服務,幫助同學搬運廢物,保持廢品收購過程的環境干凈整潔。

          五、財政預算

          1、第一個利潤來源:

          市場調查得出最近廢品市場的小量廢品的收購價,根據實際把我們的收購價降至低于市場收購價。

          尤其指出的是,同學的廢課本,課外書,報紙期刊等以廢紙或高于廢紙的價格回收,而以二手書籍在校園內售出,獲利。

          同時,學校附近的飯店,小餐館也是我們獲利的來源。收購他們的廢酒瓶,飲料瓶等。

          2、第二個利潤來源:

          代售二手品,包括舊手機,舊自行車,舊電腦,舊臺燈等。在校園內的固定攤位,擺放二手品,賺取差價。

          3、社會效應。

          同學們的廢舊衣服,鞋帽飾品等,可組織大家愛心捐出,捐送給困難山區的孩子們。為同學們提供一個獻愛心的平臺,號召大家支持公益事業。

          以上,是我們的收購整體計劃。

          由于我們主營廢品收購,所需的啟動資金較少。資金主要用在購買電子稱等必需器具,租用廢品存放場所,以及代售二手產品時支付給產品出售方的押金等。

        創業策劃 篇9

          一、活動背景:

          當今世界,國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展,眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創業人士最難得的決擇。作為一個有創業夢想以及很強的創業理念的大學生來說,這是一個不得不思考的問題。因此,我們必須具備以下基本素質:理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗!對現有企業老板來說:自己企業的發展方向是否符合未來的經濟趨勢。

          公司管理和員工業務素質的提高是否體現出公司先進的企業文化?公司商務人脈網絡如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經得住世界經濟風暴的吹殘?這是他們需要思考的問題,而對于擁有創業夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創業理念!為此職業規劃與創業協會在此隆重舉辦創業交流會。

          二、活動地點:xx

          三、活動時間:xx

          四、活動內容:

          1、內容總覽:從創業的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗,對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導;為我們的能力提升提供一個學習的平臺。

          2、交流會:邀請成功名人主持,協會會員交流創業心得。

          3、創業知識競賽:創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽

          4、活動具體流程:

          ①創業知識講座:

          從創業的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗,對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導,相關成員隨堂記錄,以便做會后總結。

          ②交流會現場:

          A、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委。

          B、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關的節目表演,表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

          C、交流會期間主要圍繞主題展開交流,支持有創新、有創意的創業想法的話題擴散,以一些與主題相關的小游戲為陪襯,將交流會推向高潮!比如現場抽取事先準備好的一些題目,使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。選手表現優異者,現場直接賦予給予獎勵,并頒發獎品。

          D、主持人宣布活動結束,歡送嘉賓和委員。

          E、清理現場(社團全體成員)

          ③創業知識競賽:

          創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽。

          主要過程如下:在交流會之前由協會開展創業知識問卷調查、創業知識課題小組競賽等與創業話題有關的比賽。在交流會中具體的匯報成果,進行一定的效果展示,給予積極參加的'成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內容。

          五、活動目的:

          1、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識,創業素質和創業技能,豐富大學生的專業理論知識和課余生活。

          2、通過社會調查,進行小規模創業實踐活動,鍛煉大學生的社會實踐能力,為大學生走向社會做好過渡。

          3、充實學生課余時間,組織學生參加社團活動,并要求會員系統的參與,擔任各自角色,培養會員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。

          4、通過積極聯合同類組織的其它部門,構筑經驗與信息交流合作平臺。

          5、全面為協會成員尋找一些兼職,解決他們定期的生活和學習上的難題,更以此達成創業最基礎的實踐與工作體會。

          六、活動宗旨:

          敢闖勇創、富有激情、協作創新、力爭卓越。

          社團精神:團隊協作創新執行忠誠責任高效。

          口號:用年輕和激情成就夢想!

          七、活動要求:

          1、各創業協會成員認真策劃、準備此次特殊的交流會,以更好的達到此次交流會開展的目的;

          2、各創業協會成員于活動開展之前按會長的指示,提前布設活動會場;

          3、其間創業協會成員必須表現出積極投入以及一定的示范思想,以此來推動活動的進展以及整個活動所要體現的真正價值與意義。

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