關于創業策劃四篇
創業策劃 篇1
一、 活動背景
長沙職院創業先鋒大賽,將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動,在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上,結合大學生活動的具體實際,以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。
在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作伙伴,廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作,本次創業先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品,并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。
二、活動意義
1、促進學校與企業的交流,搭建高效、高速的校企溝通平臺:
2、一定程度上改善我校學生就業狀況,直接提升就業率。
3、鍛煉我校學生就業技能、職場技能,提升學生綜合素質能力。
4、有利于企業零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等,為 今后人才選撥與培養提供一定的參考 。
5、使在校大學生理論結合實際,接受實戰檢驗,提高理論應用于實踐的綜合能力。
三、活動主題
贏在起點, 勝在職場,爭做先鋒。
四、 參賽對象
創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生
五、 活動策劃原則
職場主題原則:本次活動全程以職場為主題,著重鍛煉大學生職場生存技能。
創新性原則 :本次創業先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時,結合學校實際,對大賽形式、賽程進行創新。
可操作性原則:本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。
實戰性原則:本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力,切實操作類似商業實戰的技能比賽。
公開、公平原則:本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。
六、 活動組委會
主辦單位:長沙職業技術學院招就處
承辦單位:長沙職業技術學院創業協會
贊助單位:
七、活動時間安排
1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人:梁勇
2) 產品培訓會 【4月20日(周三4:00)】負責人:李偉
3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人:田瓊
4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(周四19:00)】負責人:徐志洪
5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人:各隊隊長
6) 商業實戰啟動儀式暨商業實戰【4月24日8:00】 負責人:徐志洪
7) 商業實戰時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員
八、活動可行性分析
1、該活動主題直指創業實戰,活動具有一定的實踐學習性,經過實際運作,在學生中已具有一定的.影響力
2、該活動組織者與執行者,做過多次團隊培訓以及銷售培訓,具有豐富的理論功底
3、該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持
九、活動流程概述
大賽整體流程
a、賽前報名
b、賽前總動員會暨培訓大會
c、自由組團隊推選隊長
d、對選手進行專業性培訓
e、各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號
f、隊長就是ceo,安排整個團隊的工作方向,確定路線
g、商業實戰大比拼
十、活動流程細則
賽前報名;針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳后,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽。
創業策劃 篇2
為更好的與專業融合,發揮專業特色,促進校企結合,培養學生就業熱情,汽營0811特此邀請百優卡董事長兼總經理XXX 作此講座。
為班級同學進一步了解二手車行業,也為汽營0811給老總留下一個好印象,本次講座將做具體事務安排,安排如下(括號內為此項工作的負責人):
一、講座前的.準備工作
1、邀請百優卡老總前來演講(班主任)
2、選定講座教室,試用教室音響及投影設備是否完好,排整齊桌椅,適當檢查前排座椅是否干凈。按講座講臺的模式布置教室講臺。布置材料:少許花朵,彩帶,膠帶紙。(徐燕,黃可)
3、從高沙定花一束,準備茶杯四個,熱水瓶一個。(沈超)
4、講座時拍照人員(徐燕)
5、結束時送給老總禮物一份,禮物為書法作品一份,字體內容再議。(沈繼偉)
6、主持人一名。(沈繼偉)
7、通知全體班級人員將于XX日在XX教室舉行百優卡老總關于二手行業講座,全體人員必須參加,并注意個人形象(魏星)
二、講座開始及過程(某日)
13:10全體班級人員到齊等待講座開始(周剛、朱佳銘)
13:30老總車到,門口迎接(班主任、陳飛云。雷麗麗、魏星、李圣泉)
老總到后請至會議室休息。
13:45引導老總至講座教室,進門口時獻花(陳飛云),班級同學集體鼓掌表示歡迎。
主持人上前介紹。并請人員就位,茶水到位(雷麗麗)
14:00主此人開場白
講座中間茶水負責(雷麗麗)
15:00 互動環節,學生提問,老總解答,時間控制在30分鐘內(主持人負責)。
15:30主持人圓場,送上禮物(魏星),集體鼓掌歡送老總。
15:40講座結束。帶老總參觀學校或是送老總上車。(班主任、陳飛云、雷麗麗、沈繼偉、劉寅)
三 講座細則:
1、事先安排活動環節的提問人員及問題,以防冷場,問題大約為八個,最好分八個人提問。(班主任,沈繼偉)
2、講座過程中,所有人手機必須保持靜音。(魏星)
3、事先提醒講座的過程中保持安靜,不能交頭接耳,以為班級給老總留下好印象。
創業策劃 篇3
現在全國大學生就業壓力都很大,如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到,將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法,大學生不僅僅要學習到課本的知識,更要更多的了解到技能知識,有更多的創業經歷,這才是解決問題的最好辦法。
創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注,成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神,“以創業帶動就業”的有力舉措,已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐,促進高校科研成果轉化為現實生產力,掀起高校新一論創業高-潮。請全院同學踴躍參與,具體實施方案如下:
一、大賽目的
為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業,我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力,擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺,使同學們學習到更多的`相關知識和技能,提高創業技能,激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設,展現我校的和-諧校園、魅力校園。
二、活動宗旨
培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。
三、大賽組織
主辦單位:共青團xx警安職業學院 xx警安職業學院招生就業處
承辦單位:xx警安職業學院大學生就業創業協會
贊助單位:
四、參賽對象
xx警安職業學院全體在校大學生
五、比賽時間
20xx年5月—20xx年6月
初賽時間20xx年5月中旬
復賽時間20xx年5月底
決賽時間20xx年6月中旬
六、參賽項目
具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等(包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域)。
七、參賽要求
1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金)
2、以創業設計小組形式參賽,大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組(每隊最多5人)小組成員務必事先協商明確作品第一責任人,由參賽團隊自愿聘請指導老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定實施可行性的產品或服務,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時能創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業(商業)計劃真正走入市常
4、完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。
八、作品要求
1、核心內容:包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,現實可行的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。
2、寫作框架:
(1)概要:創業計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
(2)產品與服務:在這里描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
(3)市場分析:簡要敘述你的公司所處行業的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景,這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發,可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站; 如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)
(4)競爭分析:從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發,該產品或服務在市場上的優勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰略。
(5)經營策略:制定經營策略須分析:
a 、消費者的特點;
b、產品的特性;
c、企業的自身狀況;
d、市場環境方面的因素;
(6)經營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。
(7)制定生產計劃 (主要針對制造業而言):生產制造計劃應包括以下內容:產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
(8)財務分析:以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽:各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品,由專家評審團選出進入決賽的作品,并向各參賽團隊反饋評審意見和建議,并進行決賽的賽前培訓(參加預賽的作品上交時間截止到4月13日)。
以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時間:5月17日 地點:2-34 、2-32、2-30教室
復賽:對與如選復賽的團隊緩和個人,專家評審團再次進行評選出最優秀的,參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)
創業策劃 篇4
一 前言
當今社會,失業率居高不下,就業問題愈發突出。為了更好地適應未來的發展,我們當代大學生更應該未雨綢繆規劃自己的未來。而時下在校大學生自主創業不僅已成為大學生自我發展,積累經驗的一種趨勢,更成為展現大學生自力更生,自強不息精神的標志。眾所周知,自主創業不僅可以鍛煉自我,磨練意志,而且還能通過自己的努力為父母減輕些負擔。因此,我們應順著這種趨勢不斷探求摸索,在總結他人優秀經驗的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。因此,我們打算創辦一家校園自助超市,既服務他人又方便自己,與時代同行豐富我們的大學生活。同時,這也是我們政府所倡導的。
二 創業背景
隨著我國經濟的快速發展以及大學的日益普及,在校大學生數量日益增加。大學校園是潛力較大的消費市場,因為這里有一群會消費的大學生群體。顯然,大學校園消費已成為推動經濟增長的重要推動力。
然而,當前各大高校內超市及賣場的商品價格卻普遍高于正常市場價格數倍,這讓大部分并不富足的大學生們很是苦惱。同時,大部分校內超市及賣場的營業時間都有限制,這給我們的生活帶來了很大的不便,給我們的生活平添了不少煩惱。
三 創業目的
1 大學不僅是我們接受知識,提升自我的地方,更是我們與社會接觸的平臺,進入大學的目的就是為了以后能更好地融入社會,而自主創業就是我們為實現此目地而能進行的有益嘗試。
2 上大學需要大量的花費,這對于大部分家長來說都有一定的壓力,而風華正茂的我們也都想通過自己的努力來減輕些家人的負擔來證明自己。這對我們來說也是一個絕好的機會。
3 目前各大高校內的超市和賣場的商品價格,特別是我們學校的,都讓我們感到失望。為了讓同學們能花更少的錢享受到更好的`服務,同時也能讓同學們全天隨時購物,我們決定來創辦這樣一家店。
四 經營項目及內容
1 經營內容
以經營學生所需的各種商品為主,從小飾品到食品文具,凡是學生所需的吃的用的一應俱全而且所有商品均以成本價出售,另外代賣如德克士、華萊士等快餐食品。
2 主要項目
(1) 該校園自助超市超市全天不間斷營業。
(2) 該校園自助超市的售貨方式有別于傳統的超市:白天及晚上正常上課時間側重于出售中型商品(需要人工指導的)而且設有人工和無人自動窗口,夜間(其他店鋪休業期間)全部為無人自動售貨。
(3) 顧客支付方式:人工窗口可以以現金和校園卡及銀行卡支付,無人自動窗口僅以校園卡支付。
(4) 創新方式:本店免費為每位顧客發放會員卡,享受各種超值優惠。
(5) 售后服務:本店為每位顧客做好消費記錄以方便售后服務。
(6) 更多服務:本店免費為所需顧客發放循環購物袋(用后需還,有會員卡記錄),本店長期在店內設有應急物品(雨具等)使用處等等
五 經營原則
1 誠信原則:堅持誠信第一,絕不欺騙顧客,絕對保證商品質量,絕對與市場價格同步,甚至低于市價。
2 互利共贏原則:在真誠的基礎上,定期將部分利潤以多種方式返還給顧客,讓他們感受到切實的實惠,做到主顧互利共贏。
3 自省及包容原則:定期向顧客征集意見并及時吸收利用,對于建議提供者給予一定的獎勵。
六 服務群體
所有在校大學生及校內人員
七 市場分析
當前在各大高校內,特別是我們學校內,還沒有類似的中型店鋪,因此在市場競爭上我們有較大的優勢。但當前各大高校內超市林立,店鋪滿地,這無疑給我們這種經營及銷售方式增加了一些挑戰。但我們學生往往對于新事物有強烈的好奇心及探索情結,這又是我們的優勢。
八 經營策略
1 人力上:吸納有一定管理經驗及負責任的人員加入并采取高效的管理模式。
2 宣傳上:開業期間在資金允許的基礎上,
(1)在學校申請公開場所舉行各種商品展銷會
(2)通過學校宣傳媒介如校網站、宣傳欄、社團聯合會及社團等等
(3)通過即時通訊工具如QQ、人人網、微博等等
3 經營上:根據銷售業績及盈虧狀況來調整
4 策略上:
(1)開業期間開展各種商品秒殺活動,甚至免費部分商品
(2)以后定期開展各種類型的優惠活動
5 店鋪布置上:店鋪設計及內部布置上要盡可能的符合學生的審美需求,要講求新穎、個性并且凸顯青春氣息。
6 設備上:收款機,無人自動售貨終端,電腦及各種設備(設備可以是二手的)
九 經費來源及分配
1 來源:采取入股制,尋找零售業務贊助商來投資贊助,以后再適時調整
2 分配
(1)采用績效與基本保障工資復合分配標準:每月月底將收益按照相應比例結合銷售業績發放薪酬以提高員工積極性。
(2)同時采用年終業績綜合評估法來評估員工的全年表現,再根據評估結果相應追加薪酬
十 預想風險問題分析及解決方案
在銷售及服務過程中,可能會出現涉及商品質量或售后服務缺失問題。為此,我們將堅持誠信原則給予顧客以最滿意的處理方案。
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