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        大學生創業策劃書

        時間:2025-02-09 05:17:52 創業指南 我要投稿

        2022年大學生創業策劃書(精選21篇)

          時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,下面是小編收集整理的2022年大學生創業策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2022年大學生創業策劃書(精選21篇)

          大學生創業策劃書 篇1

          一、活動主題:

          創業、創新、創優

          二、活動目的:

          給同學們一個能與黃山市知名企業家面對面交流的機會,豐富大學生的創業知識,為大學生提供創業理念及創業經驗,了解企業的實際運行狀況,解答同學們的.實際問題,為同學們以后走向社會和創業提供幫助。

          三、主辦:

          黃山學院院團委、校學生處、工委

          四、承辦:

          大學生創業者協會

          五、活動時間:

          XX年11月

          六、活動地點:

          南區多媒體教室

          七、參與人員:

          大學生創業者協會全體成員、全校學生

          八、活動分工

          外聯部、實踐部:負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊助商等

          宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等

          策劃部:負責講座活動策劃,組織及協調工作等

          秘書部:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等

          九、活動流程

          1、講座前一個星期做好外聯工作

          2、講座前2-3天做好宣傳工作

          3、講座當天開始前1小時布置會場

          4、講座開始前半小時全體理事會成員到場

          5、講座結束前半小時由學生提問

          6、講座結束后,留影紀念,整理會場等

          十、活動費用:

          會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用

          附:

          為維護會場秩序,體現我校大學生優秀素質,防止冷場等尷尬現象的發生,現作如下安排:

          1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

          2.將會場分為四個區域,每個區域安排兩名實踐部的理事會成員,負責維護會場紀律,并在提問時間主動提問

          3.四個提問問題由秘書部事先擬定好

          大學生創業策劃書 篇2

          一、活動主題:

          創業、創新、創優

          二、活動背景

          當今世界,國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展,眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創業人士最難得的決擇。對有創業夢想的個人來說:理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗!

          三、活動目的:

          沒有知識能做什么?我們又沒有特別的技能,特別的經歷,沒有發現好的商機,好的賺錢之道,沒有把創業計劃書完整的寫出來;有的只是一股創業家必須的那股不怕輸的勇氣!欠缺的太多,太多。風險投資商是不會把錢交給你的!“企業孵化器”是不會讓你占用他的資源的,政府也不會支持你的!社會也不允許你這么做的!

          也不是說我們就可以把我們的心愿鎖住,不讓他成長,飛翔!我們更應該將夢想的翅膀張得更大,讓他飛得更高,更遠!我們要在大學這個優越的環境中豐富我們的素質和內涵,為我們的創業夢多多施肥!

          我們要建設我們的祖國,我們要富強,我們要幸福,我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史,我們是東方的龍!

          眾觀各國的發展史,不難發現我們人類文明的奇妙之處就在于和諧,但和諧從何而來呢?首先應該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧。看看現在的社會,什么污七八糟的都有! 這些都是經濟搞的.!俗話說“經濟基礎決定上層建筑”。

          現在我們來看看我國在哪些地方不如那些個霸道的經濟強國。第一,應該是具有創新精神的企業家太少。第二,是政府對中小型企業的支持力度不夠大。第三,是我們所處的生活環境沒有更深層次的逼迫我們去創業。第四,是我們離自主創業太遠,“企業孵化器”太少,不夠專業,對風險的耐受力太弱!第五,就是我們學習剄頭不夠,不敢冒險,思想比較保守!

          本次活動旨在激發大學生的創業意識,宣傳創業理念,培養創業精神,豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺,解答同學們的實際問題,給他們一定的指導及建議,使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路,具有更強的競爭力。

          四、主辦單位:

          重慶城市職業學院新青年創業者協會

          五、活動時間:

          20xx年10月

          六、活動地點:

          學術報告廳

          七、活動對象:

          重慶城市職業學院新青年創業者協會全體成員以及全校想創業學生。

          八、活動分工:

          策劃部:負責策劃書,活動安排,組織及協調工作。

          人力資源部:人員安排,會議記錄。

          理事團:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

          組織部:負責講座活動策劃,組織及協調工作,布置會場。

          文藝部:負責主持人,禮儀隊接待工作。

          外聯部和高校聯誼部:負責聯系學院相關資深教師或參加過創業的同學 。

          宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅。

          九、活動流程:

          (一) 活動前

          1. 講座前一個星期由外聯部聯系相關老師和嘉賓。

          2. 講座前2-3天做好宣傳工作,包括宣傳板和海報,使其盡可能多的同學參與到此次活動中來。

          3. 講座當天開始前2小時布置會場。

          4. 講座開始前半小時全體干部成員到場,嚴格簽到。

          5. 講座開始前十分鐘是安排人員安置,并檢查各個設備。

          6. 講座開始前五分鐘準備到位。

          (二)活動中

          1.主持人介紹嘉賓及老師

          2. 嘉賓演講

          3. 學生提問

          4. 主持人宣布活動結束

          (三)活動后

          1.講座結束后,留影紀念

          2. 整理會場

          3. 活動結束后的宣傳

          十、會場秩序安排

          為維護會場秩序,體現我校大學生優秀素質,防止冷場等尷尬現象的發生,現在作如下安排:

          (一)會場前兩排坐協會干部及相關嘉賓,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

          (二)將會場分為四個區域,每個區域安排兩名老會員,負責維護會場紀律,并在提問時間主動提問。

          (三)四個提問問題由理事團事先擬定好。

          十一、活動經費預算:

          十二、注意事項:

          協會全體成員須佩帶工作證 各個部長維持會場秩序。

          此次活動最終解釋權歸本協會所有。

          大學生創業策劃書 篇3

          一、活動主題:

          自強不息 自主創業

          二、活動目的:

          通過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。

          三、策劃主辦單位:

          廣西師范大學學生會

          贊助單位:

          四、活動時間:

          (1)育才校區:XX年4月16日下午(周六)——XX年4月17日(周日)

          (2)雁山校區:XX年4月22日(周五)——XX年4月24日(周日)

          五、活動地點:

          (1)育才校區:圖書館—大學書店校園主干道

          (2)雁山校區:校園主干道

          六、活動形式:

          1、大學生創業街:

          (1)分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品(在學校允許范圍之內),自負盈虧。

          (2)報名時間:育才XX年4月7日——XX年4月13日

          雁山 XX年3月16日——XX年4月20日

          (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

          (4)經審核通過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

          (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

          (6)學生攤位的攤位費統一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。

          2、商家展賣:

          (1)分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。

          (2)報名時間:育才XX年4月7日——XX年4月15日

          雁山XX年3月16日——XX年4月20日

          (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

          (4)經審核通過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

          (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

          (6)商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

          3、跳蚤市場:

          (1)分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域,通過二手交易,達到資源的循環再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

          (2)雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。

          (3)報名時間:育才XX年4月7日——XX年4月13日

          雁山XX年3月16日——XX年4月20日

          (4)二手市場區域內的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

          (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。

          (6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

          (7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。

          4、趣味抽獎

          (1)活動時間:4月16日晚19:00——22:00

          (2)活動地點:育才校區圖書館前

          雁山校區孔子廣場

          (3)活動形式:

          1)設置服務宣傳點:

          a。利用展板收集同學們對本次活動的看法,同時起到宣傳的目的,增加人氣。b。作為本次活動的咨詢點,為同學們提供相應的服務。

          2)“購物得卷有驚喜”:

          a。在活動第一天期間,同學們在所有的創業街攤位上消費一次均可獲得一張購物券。

          b。同學們累積3張以上卷,即可在活動第一天當晚即憑借此卷參與我們當晚的趣味抽獎活動,獎品抽完為止。

          3)趣味抽獎:

          ①在圖書館前,同學們手持3張以上購物券即具有參與我們本次活動抽獎的資格。

          ②獎品設置多樣:

          一等獎:精美筆記本

          二等獎:肥皂、簽字筆

          三等獎:橡皮擦、鉛筆、棒棒糖

          趣味獎:整蠱、搞笑、祝福語等

          4)活動負責人: 何靜 13647735357

          5、“金牌商家”評比活動(育才校區)

          (1)活動時間:4月17日下午

          (2)活動地點:大學生書店處的校園主干道

          (3)活動對象:針對所有有意愿的商家

          (4)活動形式:

          a。由商家自主報名,報名費50元,活動方劃分一個特定的區域給商家進行為期半天的免費展賣,活動方提供桌子一張

          (已經參與商家展賣活動的商家優惠參與此項活動)。 b。在每位參賽商家攤點處設置一個展板,供過往購物的同學們以大眾投票(貼笑臉)的方式進行投票,最終以笑臉最多的商家為本期的“金牌商家”。

          c。為最終的獲獎商家頒發特制的`牌匾,并同意免費為其做一定的校內宣傳。

          (5)活動負責人:葉興強 0773—2992792

          6、“首屆大學生創業成果匯報大賽”:

          (1)時間:4月份

          (2)活動對象:所有參與創業街自主創業實踐的團隊或個人

          (3)活動意義:在這個就業情勢尤其是大學生就業現狀日益嚴峻的時代,大學生們逐漸開始尋在新的就業出路,因此自主創業成了一種不可抵擋的趨勢。就此現狀,我們舉辦此活動,一是為了給大家一個相互交流學習的機會,二是為了給我校在校大學生提供一個展示自己創意的平臺,鼓勵大家大膽創新、開拓自己的思維視野。

          (4)比賽形式:本年度參與創業實踐的所有團隊必須進行創業成果的匯報,相關方面的老師進行成果的評比,評選出一二三等獎的有關團隊在后續的交流會上進行各自此次創業實踐的展示,達到相互學習、分享的目的。

          (5)獎狀等級和數目設置:視情況而定。

          活動進程:

          一、上交紙質版的“創業實踐成果匯報”材料

          截止日期:4月25日下午6:00(材料交與校學生會辦公室)。

          二、成果評比及獲獎公示(時間待定)

          三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知:電子版ppt材料

          截止時間:另行通知(有關細則可于學生會辦公室咨詢),

          四、創業交流會暨成果展品頒獎儀式

          屆時會邀請相應的老師作為現場指導及回答大家的提問,及對本次創業成果匯報的優秀團隊頒發獎狀。(時間待定)

          五、后期宣傳工作的落實

          七、活動流程:

          (一)活動準備:

          1、調查分析

          (1)問卷:3月上旬發放問卷調查表,了解和收集廣大同學對于商業街的意見和建議。

          (2)座談會:3月上旬與各學院實踐部召開座談交流會,共同探討商業街運作模式和具體工作方案。

          2、邀請函:3月中旬向廣大商家發放邀請函,邀請參與我校商業街活動。

          3、協議書:4月初擬定協議書,分別與進駐商家、創業學生、二手市場攤位申請學生簽訂合作協議。

          4、盈虧率調查表:制作調查登記表,及時登記商業街期間商家與廣大同學的盈虧率,以更好總結工作已經更好的為廣大同學創造和提供更好的服務。

          (二)宣傳報名階段:

          4月初分別在育才校區、雁山校區食堂門口設立宣傳報名點,向廣大同學發布活動相關信息,分發報名表,并現場解答同學對于活動的疑惑。

          (三)活動現場:

          (1)現場由校實踐部主要負責,其他部門協助。

          (2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩定秩序,并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)

          (3)設置咨詢學生會服務點,安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。

          (4)現場由安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結做準備。

          (5)用餐時間安排工作人員分階段分批次的進行用餐,活動秩序要始終維護。

          (6)活動結束后清理活動場地。

          (四)活動總結:

          1、將物品流向表整理分析并存檔。

          2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結,并書面(配電子檔)上交給校學生會實踐部一份,校學生會實踐部負責整理和存檔。

          3、校學生會實踐部對活動資料進行整理,并舉行“大學生創業節”成果展。

          4、各媒體的報道宣傳。

          廣西范大學學生

          XX年3月30日

          大學生創業策劃書 篇4

          潮人館韓式服裝為滿足現實或潛在消費者需求而開拓和準備進入的特定市場,是青少年女大學生市場,根據自身資源優勢準備為之服務同,為了打入其市場特制定策劃如下:

          一、市場分析

          鑒于租用學校店面,市場相對于社會比較集中,而且市場不存在明顯的差異性,可采取集中性營銷策略,根據我們對市場的調研已確定為女大學生市場,我們做的是韓式服裝市場,而且大多數女生則追求時尚,新穎價格適中,一般地女生的消費習慣是沖動型,而且大部分女生則特別喜歡逛街,其實根據對目標市場的調查,大多數女生逛街是以買吃的為主,只是她們追求的時尚新穎主,看到漂亮的衣服就會去買,不管在什么地方,所以她們的消費習慣是與地理位置無關的,然而影響消費者購買習慣因素是價格。

          目前,我們店的商品剛處于市場的發展階段,所以我們通常以低價為主,當然是在保證產品質量的前提下,根據對目標市場的前期預測,市場趨勢非常看好,現在學校給我們門面是免費的,這對于我們就是市場機會,所以我們必須抓住,與其他服裝店相比,這讓我們降了不少成本,這也是我們的.優勢方面,當然也給了消費者實惠,這樣就更容易打入市場了。

          二、競爭分析

          1、市場結構吸引力及市場壟斷分析:

          在校園里營業基本上沒有壟斷,只有超市和食堂并且沒有其他商業性質的店面,經過市場細分,確定后的目標市場雖說不是很大,但前景很好,就根據服裝行業的發展趨勢,在將來可能會有潛在競爭對手準備加入競爭行列,這就對我們的市場占有率產生重大影響。

          1、產品競爭優勢:

          潮人館服裝價格低廉,款式時尚、新穎,我們還可以根據同學們的描述的款式進行訂購,以滿足消費者的需求為中心,在滿足消費者需求的基礎上獲取利潤。

          三、市場營銷

          1、營銷計劃:在開業之初,我們會以折扣方式進行促銷,讓利于消費者,同時以傳單方式加大宣傳,深入消費者時尚、品牌觀念,成功打入市場,讓她們成為本店忠誠性顧客。

          2銷售渠道:我們采用直接銷售方式,從廠家直接定貨,這樣不僅可以省去一些不必要的中間環節和相關費用,能降低進貨成本。

          3、主要業務關系狀況:對于供貨商,我們有誠信非常好的供貨商,貨源充足,價格便宜,款式新穎、時尚,能滿足消費者的各種需求。

          4、價格方案:在營業之初,潮水人館韓裝服飾店,采用的定價方法是盈虧平衡法,然后會采取反向定價法來獲取一定的利潤,先根據市場調查看消費者能接受什么樣的價格再反向確定自己的成本價,在自己的成本上嚴格控制,使成本最低化。

          5、銷售目標:在廣告充足的前提下,我們的銷售目標是月銷售量達150件左右,預估銷售額達到目4000多元,市場占有率在世界范圍45%左右。

          6、零售商品品牌策略:采用零售商品牌可促使零售商為銷售這些商品不遺余力,在銷售方式上又可以將這些商品放在較優的位置,通過科學的商品陳列強化消費者的購買欲望,擴大銷售額。

          7、售后服務:我們會對消費者所購買的商品進行記錄,如有不滿意或出現商品質量問題,我們會無條件退貨或全額退款,這樣不僅保護了消費者的權益也不會損了我們的品牌形象。

          四、投資說明

          2、投資形式:以現金方式進行投資,數額為一萬元。

          五、風險分析

          1、產品如有積壓情況,不能退貨,容易造成直接經濟損失。

          2、成本控分析。在來去途中,都要運費,加上國家的某種政策,可能在稅費或其他相關事項上收取一定費用,又會造成成本難以控制。

          六、成本分析

          根據起初的裝修費用,加上第一次的進貨費用和第一個月的電費6500元左右,再加上宣傳費用總共7000元左右。

          大學生創業策劃書 篇5

          公司概述

          青草科技公司以“以質量論電腦用售后贏顧客”為宗旨。

          在這個過程中以校園分部團隊為主,抓住英華國際職業學院、欽州學院這兩塊重要市場向社會市場邁進,由此必須在兩個學院組建自己的團隊,公司內部有總經理、財務部總經理、校園團隊經理、店長、酬金規劃組構成。外部結構由拓維部、人事策劃部、市場部組成。

          一、資金預算

          1.1預計所需投資

          預計投資一共三萬八千元:兩萬給總代壓貨作為貨款出入彌補所需,九千做為半年房租三千做押金,兩千做為店內裝修(柜子以由總代贊助),四千作為資金周轉,合計一共三萬八千元。共7頁,當前第2頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          1.2 預計三年收入

          臺式電腦銷售量平均每臺臺式電腦收入260元(出去所送的東西)

          筆記本的出售量平均美臺筆記本收入160元(除去所送東西)

          3年內的收入預算注意:在12個月時支出將會多出房子裝讓費28000,在46個月時鋪面轉手拿回轉讓費24000元。

          二、市場分析

          2.1青草科技環境分析

          我們計劃在電腦領域中進駐欽州市場,以大學消費為主,整個市場的價值大約有幾十萬,整個大市場的消費趨勢將緊隨網絡科技的發展,不斷更新產品,延長產品生命周期。

          “青草”的定位是“時尚、潮流”把整個市場細分為兩個方面,時尚女性追求的“g18”和酷男追求性能、速度的“b30”兩個主題系列,采用立體型分銷渠道,利用大學生熱愛學習喜歡交流廣交朋友的特征創立一個學習中心,從電腦軟件基礎知識培訓到軟件開發、網游基地到動漫群體交流等社交平臺,相互促進增長知識,青草科技在銷售的過程中另辟蹊徑把銷售和培養進行整合,以盈利為主倡導培養學習為輔向廣大學生消費者融入“家”的理念,提高在學生心中的品牌形象,力爭在學院的市場占有率。

          2.2市場營銷策略

          ①產品銷售主要分為u盤大行動和會員卡宣傳。u盤是大學生必須的學習工具,我們店里可以由此突破口從每個班級由內向外打市場因為u進貨價比較低而且每個同學又受用而且幾乎是必需品,擁有u盤的u優惠加上贊助的實惠便可以通過每個班級的班長團支書打入每個班級。這樣不僅僅讓班級感覺班長帶來的實惠與此同時店里的市場也順理成章攻進每個班級。it報價也可以順勢進入每個班級,在u盤進入每個班級是宣傳單上可以把名片(為了方便聯系)、套餐宣傳(可以打出店面的主推產品、地點)。同時和每個班長達成協議只要每個班級購買u盤達到一定的數量即可贈送一張會員卡,持該會員卡到本店購買周邊產品可以享降價u惠,購買電腦時除了該同學可以享受打折優惠之外帶來的班級也可以享受積分實惠,積分達到一定的數目之后我們將現金返給每個班級,這樣不僅僅每個班級不用擔心贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費,而顧客也會由于享受打折優惠而感激該同學認可我們的店面。該會員卡只能限量贈送,太多會貶值會員卡的功能。只有適當才能讓同學們珍惜、向往、期待。

          以欽州學院為主要目標市場,開店的理由,選擇在欽州學院開店,是看中了大學市場電子產品消費日趨增高這一契機、在學校附近開店主要的顧客是靠關系網其次是宣傳。在選擇地點的時候我一定要要選擇一個價格比較實惠,考慮到成本,人流量可以不是很多的地方,但是我們一定要選擇一個距離學校比較近,這樣就近市場策略的選擇在銷售渠道上具備一定的優勢,選擇開業的時期我選擇在新生開學的時候,如果選擇在開始中期盈利不會理想,將近三個月的房租就這樣浪費了,選擇在開學的時候就像大海紗網,開學總會有同學去光顧,在盈利上就不會虧損。在開學之后順勢大力宣傳,重點目標客戶是數計學院和美創學院的無電腦人群,因為數計學院作為以it專業為主開設學科課程,在對電腦的需求以及配件上占據大部分銷量,尤以裝機為主。美創的專業設計性和對各項軟件的需求再加上屬于it這樣的高消費人群體,也就成了我們發展其為目標客戶的重點之一。共7頁,當前第3頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          2.3青草科技外部環境

          我們對it產品的需求從相關調查材料可以看到暫時沒有購買計劃的只占1.6%,而其中還會有一部分因為學習、生活的開展產生變化。計劃購買的高達64.2%,這說明這個細分市場潛力很可觀,因為在學生階段只有4年左右,加上經濟條件的限制,調查顯示,在占34.2%份額的已經購買筆記本的學生用戶中,有七成以上的消費者表示暫時沒有換本計劃。但也有28.3%的用戶表示計劃換本。但其升級、服務的消費同樣很客觀。

          2.4對消費者市場的分析--------大學生對電腦消費特征

          1、復雜性購買行為

          筆記本作為大學生學習生活的重要工具,又有比較昂貴的價格。作為知識分子的大學生用戶傾向在購買之前都會盡可能詳細地了解關于產品的各種信息。無論市場上的信息還是技術上的信息。是典型的復雜性購買行為:在面對品牌、廠商林立的筆記本市場,學生用戶會廣泛收集相關信息,慎重選擇,仔細比較后才會購買,以求降低風險。這對于消費者是一個復雜而耗時間的學習過程。

          2、價格是大學生消費的首要因素

          性價比是大學生最看重的因素,品牌的作用次之,這一方面是因為廣告的輪番轟炸導致消費者的疲勞,另一方面大學生作為知識分子群體傾向理性消費。“從學生用戶購買筆記本的價格分布上看,1800-2500的臺式電腦、組裝機和3000-5000元筆記本成為大學生的首選產品。其次是5000-7000元之間的產品,占據23%的比例。而處于1800以下的臺式和3000元以下的筆記本低端產品在學生用戶中占據的比例為20.4%。7000元以上的產品所占的比例較低。”這個調查結果看出大學生的消費集中在價格合理、質量穩定的中端產品。

          3、重視時尚與前衛的因素

          因為是年輕人,在購買產品是都有希望跟上時尚、顯示前衛的傾向。從而“筆記本電腦不僅僅是一個學習工具,在學生看來,其還體現了自己的品位和個性。”大學生消費奢侈品很多是因為面子和消費攀比心理,大學生崇尚時尚,渴望把握潮流風向,同時又是年輕人中的知識分子群體。因此,在大學里面看到的學生筆記本,有不少是著名品牌,而外觀時尚的產品更是成為學生筆記本電腦中的主流。

          4、購買渠道相對多樣

          在大學生中網絡購買已經漸成氣候,很多書和化妝品都形成了在網上購買的習慣。但對于單價比較昂貴的電腦目前還是在發展初期。調查顯示,“在計劃購買產品的學生群體當中,電腦城以七成以上的比例占據主流。”由此可見,電腦城是學生選購電腦的重點渠道。“這一場所擁有的產品價格透明、市場競爭激烈、可選擇產品較為豐富等特征是吸引學生用戶的重要因素。”但由于賣場營銷人員的過度推銷導致消費者尤其是女性消費者的反感、和賣場推銷人員經常有欺詐行為,消費者在電腦城這單渠道購買電腦的局面勢必有所改變,所以很多同學選擇網絡的渠道,但是大部分還是會擔心質量、售后服務的問題。所以在大學校園做電腦專賣店,解除同學們的.困擾,最好的方式就是提供優質的售后質量服務。

          2.5swot分析

          青草科技的優勢在于:通過同學們購買it產品的習慣、學院附近it行業的分析可以知道在學校經營it產品最大的劣勢就是利潤薄,其次是市場競爭強。優勢有四:共7頁,當前第4頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          1、在校學生在市場上面不僅可以從外向內做宣傳而且可以從內到外做宣傳。

          2、大學關系網里面的同學都是在校學生這是占據市場一塊必不可少的墊腳石。

          3、我們可以通過正確的態度身份去增加在同學中的信任度。

          4、我們主打品牌的質量過硬。(因為做學校市場最重要的就是質量還有售后)

          青草科技的劣勢:在宣傳自己產品過程中一定要找出該產品的優劣勢,一般從產品自身找到的劣勢,發現自身不足之處通過洞悉市場找到產品在市場的劣勢,目前在大學市場,大學生素質的提高對產品的需求力求物美價廉,現代營銷渠道的多樣化包括網絡購物、直銷等加大的我們的競爭。根據周邊做it行業的優劣勢來發展我們的劣勢在學校周圍開店最大的劣勢是利潤薄、市場小、售后頻繁、市場季節化明顯。面對劣勢我們只能能避則避能用得用。針對利潤薄我們只能贏取更大的市場用銷售量來避免劣勢給我們帶來的沖擊。

          青草科技的機會:各個二級學院對it產品的需求量及需求時間,面對我們學院的這么多二級學院每個二級學院所需電腦的時間段是不同的,在同學們心目中美創的同學最有錢,我當時一直不知道為何同學們會這么說,我現在初步的懷疑是因為美創學院的同學剛到學校很多同學就從家里把電腦帶過來了,在大一下學期基本上買完。其次是數計學院,特別是計科本、動漫、計網因為專業的需要所以數計學院這幾個班的同學在大一下學期幾乎買完,資環學院、物理學院、海洋學院、商學院購買電腦的時間大多數在大二上個學期,國語學院、教育學院購買電腦的時間段不是很突出,購買電腦所占的百分比在70%——75%。

          青草科技的威脅:根據資料顯示欽州學院附近一共有幾家電腦店:聯多電子、歐帝電腦、青蘋果電子、南寧翱翔科技。其中聯多電子占據69%的市場份額,經營的業務中主要以維修電腦、網線接路、電腦出售以及周邊電子產品產業如mp3/mp4/mp5等。然而,聯多電子在電腦及電腦配件的出售中又以配件出售較多為主導,而該店的產品更多推出的是低價格產品,雖然能滿足我們在學校學生的消費主流,這樣的價格限制使得產品在質量上存在一定的缺陷。歐帝電腦主要客源也是通過內線人員做宣傳因為該店面在二樓,所以有一定的空間局限性,南寧翱翔科技主要是通過內部宣出銷售量,而且現在他們主要的是做音響出租,青蘋果電子主要做周邊配件,而且只等顧客上門故在學校所占據的市場是最少的。雄維電腦在學校占據的市場也是比較小的但是在品牌的選擇上是周邊電腦中最好的,這才是勁敵。

          三、具體實施方

          3.1實施步驟

          (1)、開店前期的準備工作。

          在開店前期我們要做的不外乎是宣傳,開業要做的宣傳采用傳單發放,海報、橫幅張貼,人脈推廣,提供贊助等在同學們的消費領域中增強店門自身的形象,所以在價格上不用太多介紹,只需要在產品的描述還有店面地址的闡述上加重筆鋒,我們不能只靠宣傳單宣傳在宣傳單宣傳的同時我們要加緊關系網的宣傳,店面開張就要有得力的支柱用他們來幫助組建及管理團隊。在開業當天盡量聘請各個二級學院的知名人士或者能力突出的朋友,希望通過他們在宣傳上面可以得到一定的提升。

          (2)、實施過程

          ①產品銷售主要分為u盤大行動和會員卡宣傳。u盤是大學生必須的學習工具,我們店里可以由此突破口從每個班級由內向外打市場因為u進貨價比較低而且每個同學又受用而且幾乎是必需品,擁有u盤的u優惠加上贊助的實惠便可以通過每個班級的班長團支書打入每個班級。這樣不僅僅讓班級感覺班長帶來的實惠與此同時店里的市場也順理成章攻進每個班級。it報價也可以順勢進入每個班級,在u盤進入每個班級是宣傳單上可以把名片(為了方便聯系)、套餐宣傳(可以打出店面的主推產品、地點)。同時和每個班長達成協議只要每個班級購買u盤達到一定的數量即可贈送一張會員卡,持該會員卡到本店購買周邊產品可以享降價u惠,購買電腦時除了該同學可以享受打折優惠之外帶來的班級也可以享受積分實惠,積分達到一定的數目之后我們將現金返給每個班級,這樣不僅僅每個班級不用擔心贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費,而顧客也會由于享受打折優惠而感激該同學認可我們的店面。該會員卡只能限量贈送,太多會貶值會員卡的功能。只有適當才能讓同學們珍惜、向往、期待。共7頁,當前第5頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          ②室內設計

          it店面給別人帶來的感覺是大氣、上檔次,因為里面放的筆記本對學生來說就是上檔次的物品,所以里面的裝飾一定要淡,兩邊擺放有序收,辦公地方要設置不能讓外來人員進去出,柜臺采購、倉庫設計等具體實施以附件的形式保留。

          室外設置

          在們口處放置一個放報刊的架子上面貼一些好看的掛件并寫上:“在帶走宣傳單的同時請帶走小掛件”,讓同學們能夠及時知道it的最新行情,拿走掛件或者拿走宣傳單的同時宣傳效果就達到了。在門口兩邊放置一對影響有里面辦公電腦管理,當下課的時候可以放音樂吸引顧客,有顧客上門的時候可以通過辦公電腦超控其音量。在每周指定的時間播放該周的特價或者活動價。

          3.2職務分配表

          總經理

          財務部經理

          校團隊經理

          店長

          英華分部經理

          學院分部經理

          酬金規劃組

          人事部經理

          市場部經理

          拓維部經理

          人事部經理

          市場部經理

          拓維部經理

          四、目標市場戰略

          4.1目標選擇:重點以欽州學院本科院校無電腦人群,擴大周邊市場為輔如英華學院。

          4.2市場細分:按學院進行主要細分,第一階段主打數計和美創。

          4.3目標市場的定位:目前市場品牌所有的產品,擴大產品品牌占有率,高檔產品10%,中檔產品60%,低檔產品30%。

          五、風險的來源與控制

          5.1風險的來源:

          首先,風險的來源因素不是項目本身的潛力,而是管理團隊的構成、管理者的素質、我們自身持續奮斗的稟賦等,因為只有優秀的管理團隊才能把項目的潛力充分挖掘出來。因此,最為重要的首先是要想辦法克服這樣的障礙。辦法之一是或許可以搞些資源外取的策略。

          其次,貨源存在風險。一開始我們就應該做好這方面的預算,開始我們沒有足夠的資金供貨,力求找到欽州總代理批發商,要求所有產品壓貨,我們要求壓貨主要是因為主板、顯示器、筆記本之類的大件我們沒有足夠的貨款,主板還有顯示器在整個欽州批發商行里面價格相差無幾,所以理財的銅學必須在開始的兩年之內把所有的盈利規劃好剩下的留著防止供貨商供應不足,洞察到供貨商供應不足的時候應該馬上尋找另外的供貨商主要供應筆記本,因為筆記本擺在店里的很難出手出去,很多同學會因為他擺的太久而要新貨,所以我們只能在欽州要求供貨商壓貨,這樣出手不出去可以定期返回供貨商自行出售,即使有足夠的資金了也不能直接從南寧總代里面直接拿筆記本,因為筆記本更新速度之快會導致價格波動大。共7頁,當前第6頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          最后,對市場是否有足夠的認識,目前的市場是起步期、成長期,還是種子期、成熟期。因為從經驗看,風險更多來源于起步期與成長期,而對種子期和成熟期則相對較少。但對市場認識而言,由于信息的不對稱,我們對本行業要有一種非常清醒的認識,本項目面臨的最大市場風險是什么,是否是信用體系的不完善,還是競爭對手問題,所以,我們是要保持一種挑剔的苛刻心理來監督項目。因此,通過細致的調查、詳實的數據、周密的分析、科學的邏輯去應對風險的理性控制。

          5.2風險的控制辦法。

          貨源上,此時我們應尋找其他批發商將原有的貨物按當時簽訂的協議把貨物全數返還給原供應商,待新供應商找到之后立即通過團隊成員聯系到原來再此購買電腦的同學,主動問其性能如果發現產品有異樣將立即更換,定時向顧客詢問其性能以增加其信任度。

          資金周轉上,此時我們應該估算一個虧損度,在未達到虧損度增加銷售量,切記在這種情況下一定不要為求暴利而進不合格產品,我們可以通過品牌增加銷售量,打進市場。

          六、可行性分析

          6.1創業平臺的可利用性

          目前就國內高等教育對大學生創業資金上的扶持,與往年相比已大幅增加,為大學生創業提供良好的平臺已不僅僅局限于學校提供的各種創業活動,、國家和各級政府以及各大商機網出臺了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面,各國有商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行和有條件的城市信用社要為自主創業的畢業生提供小額貸款,并簡化程序,提供開戶和結算便利對打算創業的大學生來說,這無疑是雪中送炭,在大多數無經濟基礎的學生隊伍中我們可以充分利用這些政策好經濟上的資源優勢以便走好創業的第一步。

          6.2大學市場對it產品的需求

          it行業除了低端市場還有一個最主要的市場就是我們大學市場,我們大學市場是一個永遠不會飽和的市場,無論專業是不是與電腦掛鉤的大部分同學都會購買電腦,在大學里課程是比較少,很多同學都喜歡通過游戲、電影、qq來消磨時間又或者通過網絡來進行學習,所以在大學里很多用不到電腦的同學也會購買電腦只是會比較晚一點而已。據調查全校85%——90%以上的同學在大學畢業之前都會購買電腦。而且每年都有新同學來到學校,所以大學市場對電腦的需求量不僅僅是源源不斷的而且處于平衡狀態。

          6.3學院同學購買it產品的習慣

          據我調查所知大部分同學心里所想都大同小異那就是學校旁邊的東西都是最貴的而且質量是最差的,像電腦這樣重要的物品30%——40%的同學都會先去電子廣場購買。周邊產品比如網線、耳機、鼠標墊之類的小配件會選擇在學校旁邊買。

          各個二級學院對it產品的需求量及需求時間隨專業的不同而引起了不一樣的消費時段。

          面對我們學院的這么多二級學院每個二級學院所需電腦的時間段是不同的。其次是數計學院,特別是計科本、動漫、計網因為專業的需要所以數計學院這幾個班的同學在大一下個學期幾乎買完,資環學院、物理學院、海洋學院、商學院購買電腦的時間大多數在大二上個學期,國語學院、教育學院購買電腦的時間段不是很突出,購買電腦所占的百分比在70%——75%。

          大學生創業策劃書 篇6

          一、活動背景:

          在現今的經濟高速發展的背景下,大學生就業的問題尤為突出,創業成為緩解大學生大學生就業的一個重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創業,正是如此,創業大賽計劃競賽為大學生了解創業知識,培養創新意識,樹立創業精神,提高創業能力,早就符合未來未來挑戰的高素質人才具有重大意義。“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”,它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創業平臺。同時它也為社會和經濟的發展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰杯”創業計劃競賽選拔人才和作品。為此,我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰杯”創業計劃競賽。為了擴大挑戰杯在懷化學院的知名度,調動更為廣大的學生參與此項活動中,以及為提高同學參賽的便捷度,我們商學系將精心策劃這一次活動,現將活動安排如下:

          二、活動主題:

          懷化學院全體學生

          第五屆樹仁“挑戰杯”大學生創業計劃競賽

          三、參賽對象:

          xxx

          四、主辦單位

          共青團懷化學院委員會

          懷化學院學生會

          五、承辦單位

          商學系團總支、學生分會

          六、時間及競賽流程安排

          (XX年11月-XX年12月)

          1、前期(11月5日-11月9日)

          前期準備及宣傳階段(11月2日-11月9日)

          (1)、制作展板、噴繪、專刊,擺臺宣傳,校內外媒體

          (2)、相關負責人聯系各系部、各協會,傳達大賽精神,發出組隊邀請

          (3)、參賽團隊報名

          (4)、啟動儀式及賽前培訓(XX年11月)

          (5)、各團隊項目準備

          (6)、組委會聯系相關企業,創投機構

          (7)、組委會聯系校內外媒體

          (8)、成立評審團

          (9)、建立大賽QQ群,加大宣傳

          2、報名階段(XX年11月9日—11月25日)

          3、初賽培訓及作品創作階段(11月8日-11月25日)

          初賽培訓:(暫定)

          時間:11月8日

          地點:E2B-301

          2、中期(XX年11月29日--12月上旬)

          (1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內外媒體

          (2)、初賽(XX年12月10日)

          (3)、決賽(XX年12月24日)

          3、后期

          (1)、后期宣傳

          (2)、對各獲獎團隊的'創業過程進行跟蹤報道

          (3)、組委會做活動總結

          注:具體時間按實際情況商定

          七、活動流程

          1、初賽

          各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單。我們將根據作品整體質量選取作品的數量,以提高決賽參賽作品的整體質量,同時為更多的學生創造機會。

          2、決賽

          1、主要環節

          (1)、團隊展示

          (2)、策劃展示及答辯

          (3)、案例分析環節

          (4)、爭鋒相對(各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論)

          (5)、一等獎團隊項目啟動金授予儀式(由創投機構提供)

          備注:1、評審團在決賽的每個環節都公開亮分。2、決賽的每個環節都有觀眾提問互動。3、校內外媒體全程記錄報道。4、決賽具體流程暫定,應需要組委會將做適當修改

          2、時間:12月24日

          3、地點:E1C-201

          注:1、我們將根據決賽的特點來安排工作人員,圓滿的結束此場活動。2、我們會邀請校優秀的評委來評審此次活動,為同學們創造一個公平舞臺。

          八、獎項設置

          特等獎(終審作品總數的3%)獎金+證書

          一等獎(終審作品總數的8%)獎金+證書

          二等獎(終審作品總數的24%)獎金+證書

          三等獎(終審作品總數的65%)獎金+證書

          在這接近兩個月的日子里,我們商學系是忙碌的,但同時是收獲的,忙碌著這一個挑戰的盛典,收獲著挑戰帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴,爭創佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下,定會取得圓滿的成功。

          大學生創業策劃書 篇7

          (一)市場背景

          國內最大的二手服務商“易趣、淘寶”其注冊用戶有61%為在校大學生,其他占25%為社會人士注冊,他們每年與學生的交易量占總交易量的85%以上。

          “易淘”均不向交易雙方任何用戶提供商品質保和售后服務,所有89%的商品一經售出,一概不理,他們最大的弊端在于交易期的漫長等待,互相信任度低,不提供對而售商品的技術鑒定和評估,讓買方始終不放心,優點:規模大,先入市場,利用完善的電子商務網絡交易,成本低廉,對商品的詳細信息把握到位有一定的透明度。

          鑒于“同一周期內,大學里學生需求有相似性與差異性,對而售商品需求日益旺盛,一些商品耐用性強,一部分大學生為減輕家庭負擔,寧愿購買二手,校內交易可信性高,方便廉價無欺。“大四畢業生大多在忙于找工作,離家遠東西托運不方便,不愿意浪費時間親自處理自己帶不走的東西,目前高校內部交易混亂各自位為政,甚至互相壓榨坑害自己同學,另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白,潛力巨大在校學生生活單調,精神心理空虛不振等日益暴露,大四出去找工作,要面臨好多困難,往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見,即使找到一般的工作也會有住房對當地不熟安全等一系列社會問題發生而無助。

          (二)項目概況

          在對以上的情況數據進行分析推理基礎上,我們決定在北院采用“電子商務網+固定電話+固定店址”經營方法,利用統一數據庫技術,針對大學生群體提供完美的二手商品售前售中售后服務及其他相關力所能及的服務等,在對內部交提供堅強售后服務后盾的基礎上,采用“拿貨,送貨”等措施加快交易速度,保證交易雙方成功,保護我們學生自己的利益,我們的宗旨:以二手商品為先導,一流服務為堅強的后盾!同時利用我們的網絡和平臺,實施針對北院大四畢業生提供全面人性服務,針對在校大學生推出定期校園活動,力選新人挖掘學生內在潛力,活躍大學生業余生活。

          (三)市場調研和可行性分析

          1、你在過去的兩個月內是否曾經買過二手商品?

          2、你在何時何地以何種方式多少錢購買?

          3、在交易中有何滿意的和不滿意的地方?

          4、如果有一個“二手交易平臺”你是否愿意去交易?

          5、你還希望能提供什么服務?

          沒有二手交易的情況下:

          1、你不喜歡二手商品,還是其他什么原因呢?問卷調查告訴我們:53%的人在過去的兩個月內購買國二手商品類型為電子類書籍類電器類和小商品類等一半以上人抱怨二手質量太差沒有相關售后服務,27%稱自己想購買二手但是沒有找到合適商品或者想賣東西只是長時間賣不出去或者不能以滿意的價格賣出去,10%的人稱自己暫時沒有購買的欲望,如果學校有家專門的提供二手商品信息量大的商店,表示愿意去試試,甚至可能買其他自己沒有打算買的東西。10%的人完全對二手不感興趣,或者根本不放心去嘗試,有錢就買新的,同時表示要出售自己手頭一些不要的商品,苦于找不到買家只能長期的`閑置。

          “目前,所有高校校內的二手交易僅限于電子類,圖書類等有銷售先例的商品,其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家,不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”!

          對本校畢業出外找工作的同學50人進行了詳細談話發覺:44人表示找工作的確遇到麻煩,不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠,可是又限制了活動自由,人生地不熟,信息不明確,很是失落,當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎么樣?大多驚訝說太好了。6人表示一切無所謂,餓死也不求人!

          (四)核心競爭力與文化理念

          我們免去賣家銷售中的麻煩,矛盾和誤區,向所有的買方提供完善體系售后服務,保障交易公平,誠信度。讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品。我們的文化理念:“關注大學生,幫助大學生,造福北院”!

          (五)遠期戰略

          由大學北院二手市場入手逐步包圍其它大學市場!

          (六)實施步驟

          第一步:先自己組織一部分物品,以此帶動賣家前來出售,銷售價格為稍加手續費的市場行價,觀察出售商品的類型,數量,成色和成交價等,充實自己的經驗,招募人才,擴大影響!逐步形成自己的經營理念和規則!

          第二步:當在此市場達到一定規模,組織有經驗的市場開拓團隊一起去其它大學尋找合伙人和商業機會,探尋其他高校市場情況,開始發掘最佳合伙人。

          (七)風險規避

          前期,盡量避免重置成本浪費,投資金力量使用各種手段在廣告宣傳,加強服務多樣化。

          后期,分散經營風險給所有的合伙人,避免一招失誤,全盤崩潰!

          大學生創業策劃書 篇8

          一、賽事組織

          1.主辦單位:教務處

          2.承辦單位:信息科學與工程學院

          二、參賽單位與學生要求

          1.比賽面向全校本科生,不分專業,學生可獨立成隊,也可以自愿組隊,建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人,每件作品可以有1~2名指導教師。

          2.參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)大學生手工DIY創意創業大賽策劃書大學生手工DIY創意創業大賽策劃書。

          三、競賽內容與規則

          1.競賽作品性質

          參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性,嚴禁弄虛作假,評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。

          2.競賽作品內容(作品命題)

          凡是與DIY創意為主要內容的創新活動,能挖掘大學生的創新潛能,與培養大學生的'創新意識有關的科技創新課題與作品, 能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品, 都在此項目范疇之內。

          根據作品形式對所涉及項目進行分類如下:

          A. 創意實物作品類

          B. 創意方案作品類

          根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下:

          (1)時尚手工創意類:如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等;

          (2)電子軟件及應用類:如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等;

          (3)環保創作類:如以環保為主題,突出體現環保意義,作品具有一定實用價值;

          (4)服裝設計類:創意服飾類;

          (5)創意設計:如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計;

          (6)創意策劃:如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等,作品要符合現實需要

          3.競賽規則

          (1)參賽者根據競賽內容,在規定的時間內網上申報作品相關材料,超過規定時間完成的申報,將不能參加競賽評選。

          (2)所申報作品要以DIY創意創業為核心,作品評審要側重技術性、創新性和實用性大學生手工DIY創意創業大賽策劃書策劃書。

          四、競賽時間和報名方式

          (1)啟動時間: 5月29日起,面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。

          (2)報名時間: 5月29日~6月5日。參賽學生需聯系指導老師,組成穩定的創作小組,采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數學系報名。

          大學生創業策劃書 篇9

          一、前言

          在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。

          當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

          當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

          為此,我們打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的'步伐,促進社會的發展!

          這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!

          二、創業背景:

          1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

          2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

          三、創業目的:

          1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

          2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

          四、經營項目及內容:

          1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。

          2、主要項目:

          代辦PARTY策劃:根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面),進行生日聚會,同學聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按要求完成任務;

          代替寫文字方案:可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

          代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用);

          代溝通交流:大學猶如小社會,同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關系得以調解;

          代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。

          五、經營原則:

          1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;

          2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠;

          3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠,真正做到切實可用。

          六、服務群體:

          1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;

          2、時間緊迫,求助無門的人群;

          3、力主創新,個人能力單一的人群。

          七、市場分析:

          1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

          2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。

          八、經營策略:

          1、人力上:集納高思維、有獨特創新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上采取有秩序的管理模式;

          2、宣傳上:開業期間可在資金允許的基礎上,發放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳;

          3、經營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內附上打印復印業務,不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來打印復印的同學了解本店的業務范圍,擴大宣傳面;

          4、策略上:開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務;

          5、店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現智慧形象;

          6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。

          九、經費來源及分配:

          1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

          2、分配:

          1)月基本工資分配標準:每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發放給員工;

          2) 每月提成分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。

          十、收費標準:

          代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費,基本費為5元,然后按難度稍作調整,其余按顧客滿意度自行付費;

          代替寫文字方案:按字數要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調整;

          代取物品:按路途遙遠程度及物品重量收取費用,基本費為2元,然后按難度稍作調整,且代保管,保管另外收取費用,平均1元/天;

          代溝通交流:根據最終調節程度及顧客滿意度收取費用,基本費2元,且第一次調解失敗,可免費進行第二次調節,直至顧客滿意;

          代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;

          十一、預想問題及解決辦法:

          在服務過程中,可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜,為此,我們必須堅持“顧客是上帝”的原則,盡量滿足顧客合理要求;

          在服務過程中,也可能出現這樣的情況,因為本店的失職,導致延誤顧客需求項目的進行,這時,我們必須向顧客道歉,并免去收取費用,且承諾下次免費為該顧客服務一次;

          大學生創業策劃書 篇10

          一、快餐店概況

          1、本店屬于餐飲服務行業,名稱為南工快餐店,是合資企業。主要提供中午餐和晚餐,多以炒菜、各種面食及無煙燒烤為主。

          2、南工快餐店將設置在學校飯堂的里面(具體位置,有待考察),

          如果有條件的話會將其擴展為中性的“校園連鎖店”。

          3、南工快餐店將采取和資開辦政策,所有者是投資人員,我相信憑借我們的智慧、才能和對事業的一顆執著的心,一定能將“南工快餐店”辦理的繪聲繪色。

          4、本店需的創業資金在具體籌劃中。

          5、本店經營對象主要為南陽理工學院學院學生。

          二、市場需求與競爭

          本快餐店位于南陽理工學院院內,客源相對豐富,但競爭對

          手也不少,為了盡快的讓學校師生熟悉、了解、信任本快餐店,我們將采取開業前一天免費品嘗的優惠政策。而對于原本都存在的快餐銷售處,我們缺少固定的銷售群體,希望能通過在以后的銷售中解決這一問題。

          三、經營計劃

          1、快餐店主要是面向學生,因此菜價不太高,屬中低價位。

          2、大力開展便民午晚餐,午晚餐要品種繁多,價格便宜。至于早餐,由于學生時間緊迫,可能不能按時提供他們所需要的食物,將會進行另外的計劃。

          3、午晚餐提供經濟型、營養豐富的菜肴,并提供免費送到寢室服務。

          4、提供帶走服務。(原本學校已有的快餐店帶走服務全是用塑料袋來打包,這樣不利用學生的健康,還會對環境造成不必要的污染)打包全用可以回收利用的碗碟,使用保鮮膜來進行封裝。

          5、全天服務政策,便于解決一小部分學生的半響吃飯問題。

          6、隨時根據學生需要開發新廠品,以便于適應市場需求。

          7、定期對其人員的工作態度以及衛生情況進行檢查,保證其服務質量和衛生。

          8、對于以上各項服務,都有專門的人員對其進行監督,以便于保證學生的健康與需求。

          四、人事計劃

          1、本店開業前期,初步計劃招收多少6名全日制雇員(包括多少1名廚師),多少1名臨時雇員(含廚師)具體內容如下:

          1)通過尋找,有一定工作經驗,有良好的職業道德,能夠吃苦耐勞,有意加入餐飲行業者的人群。

          2)經面試,筆試,體檢合格者,與其簽訂勞動合同(含試用期)。

          2、為了提高服務人員整體素質,被招聘上崗的人員都需要接受2個月的培訓,具體內容如下:

          1)制定培訓計劃,確定培訓目的,制定評估方法。

          2)實施培訓計劃,貫徹學習《勞動紀律》和各種規章制度。

          3)考核上崗,對于不合格者給予停職學習,扣除20%工資,直至合格為止。若3次考試及不合格者,扣除當月全部工資和福利。

          3、可以招收一些學生,為其提供一個勤工儉學的機會。

          五、銷售計劃

          1、開業前進行一系列宣傳企業工作,向消費者介紹本店“物美價廉”的銷售策略,還會發放問卷調查表,根據消費者的需求,完善本店的產品和服務內容。

          2、推出會員制,季卡、月卡,從而吸引更多的學生顧客。

          3、每月累計消費1000元者可參加每月末大抽獎,中獎者(1名)可獲得價值888元的禮券。

          4、每月累計消費100元者,贈送價值10元的禮券,200元贈送20元禮券,以此類推。

          5、經常舉辦一些小型的娛樂活動,添加學生對本快餐店的熟悉度。

          六、財務計劃

          本店內所有帳目情況必須及時入帳,支出與收入的錢款必須經由會計入帳或記錄后方能使用,記帳使用復式記帳法,以科學的方法進行管理,以免帳務混亂,每日的收入應進行及時清點,所有點菜的菜單及收款的憑據必須保存并一式兩份,以便核對及入帳。店內所有的物品屬店內的固定資產,不得隨意破壞或帶走,每月的總收益,除去一切費用,剩下的存入銀行;如果經過每月的結算后,收入比計劃高,將適度調整工資,以調動大家的工作熱情,如發現在工作中無故破壞飯店的財產,將從責任人的工資或獎金中扣除。

          1、初始階段的成本主要是:場地租賃費用、廚房用具購置費用、宣傳費用等

          2、運營階段的成本主要包括:員工工資,物料采購費用,場地租賃費用,水電燃料費,固定資本折舊費,雜項開支等。

          3、據計算可初步得出餐廳開業啟動資金約需4100元(場地租賃費用600元,廚房用具購置費用3000元,宣傳費用500元),流動資金1000元。費用完全可以由自己籌集。

          4、本店主要是初期投入大,以后每天的營業額都可以用于第二天的物料采購費用等日常必須開支的費用。

          5、對于帳目,要做到日有日帳,月有月帳,季有季帳,年有年終總帳,這樣企業的盈虧在帳面上一目了然,就避免了經營管理工作的盲目性。

          七、使用工具

          本快餐店將使用去透明推車工具來進行銷售。使用透明推車工具,將便于學生看清我們的食物制造過程,也能對食物的資與量進行監控。采用推車,可以使我們隨著學生的`喜好變換位置,便于銷售。 我們也會適合的嘗試一些新工具,以此來吸引學生的注意。

          八、創建快餐店原因

          根據統計以及在校觀察情況,發現快餐更適合學校的發展,原因

          由上圖調查結果可知:快餐店具有較好的發展前景。原因有以下幾點:

          1.方便快捷,由于本店將地點選在學院,而主要的對象是學生。對于學生來說,時間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。而快餐,做起來比較容易,還能夠打包帶走邊走邊吃。

          2.快餐的口味更得到學生的青睞。

          3.對于經營者來說,快餐店投資較少,便于管理,更能根據消費者需求不斷的進行變換。

          九、總結

          相對于其他的創業可行性,本人認為本方案作為小成本創業項目,成功的幾率非常大。并且其成本不高,實施起來比較容易。

          十、自評

          1、本文優點:通過可行性分析驗證了南工快餐店開業的可行性,且通過數據得出創業成功的幾率。

          2、本文不足:本文內容太過稱述化,沒有考慮經營過程中可能會實際遇到的困難。

          3、創新之處:通過對周邊環境的觀察了解飯店經營的新方式,也為小本經營開辟了一條新道路。

          大學生創業策劃書 篇11

          一、活動背景:

          據人力和社會保障部統計數據,x年全國高校畢業生為630萬人,高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數占畢業人數的比例很低,大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

          二、活動名稱

          中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽

          三、活動宗旨:

          讓更多的同學參與創業實踐,感受創業激情,培養創業意識和創新精神。

          四、參賽要求:

          面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業搭配組建團隊,人數一般為3D5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新,也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

          六、獎項設置:

          冠軍隊創業獎金1200元和證書

          亞軍隊創業獎金900元和證書

          季軍隊創業獎金600元和證書

          其他優秀團隊物品獎勵、證書

          七、大賽流程:

          (每期比賽資料見詳細安排)

          1第一輪比賽:制作團隊創業計劃書

          2第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案

          3第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

          4第四輪比賽:巔峰對決

          八、大賽時間安排:

          (一)前期宣傳:(5月4日DD5月9日)

          1、海報:在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書

          2、廣告牌:電信公司制作必須的廣告牌,分別在南,北,西三校區展示

          3、報紙:根據本次大賽制作一份大賽快報,展示每期活動的`精彩資料,分發班級

          4、利用校園網,下發通知,并及時發布大賽信息

          (二)報名階段:(5月4日DD6月10日)

          在南,北,西三校區分別設立固定報名地點,參賽隊伍領取報名表,如實填好后上交,電子版發送至xxx(截至5月10日下午5點)

          (三)賽前準備:(5月11日下午啟動儀式)

          組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等資料。

          (四)賽程安排:(5月11日DD6月10日)

          1、第一輪比賽:制作團隊創業計劃書

          第一輪比賽前,邀請專業老師對制作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分,按必須比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,成績公布在校園網站上。

          2、第二輪比賽:制作電信產品校園營銷方案

          在老師指導下,根據中國電信公司指定產品,制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分,按必須比例淘汰落后隊伍,其余隊伍晉級,積分成績公布在校園網站上。

          3、第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

          各團隊使出渾身解數,在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰,其余晉級。積分成績公布在校園網站上。

          4、第四輪比賽:巔峰對決

          積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯,評委對各隊選手進行質詢、點評,現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現,評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上。

          大學生創業策劃書 篇12

          一、中國IT市場的巨大的發展潛力

          我國的各行業信息化水平較低,中國北京、上海等大城市個人電腦普及率不到30%,全國則不足10%,Internet的普及和國民經濟信息化的加速都對計算機產品產生持續的市場需求,中國計算機市場仍是世界上潛力的市場。今后若干年內,面對世界跨國企業進入中國的挑戰,國內金融、保險、電信以及一些傳統行業將會加快行業的信息化建設步伐,加大在IT設備上的投入,以盡快提高自己的信息化水平,增強競爭力;西部大開發計劃已逐步進入實施階段,國家也繼續在政策上向其傾斜,西部地區通信、交通、電網等基礎設施的建設和廣播電視、教育等行業的現代化發展都將為IT產業帶來巨大的商機。

          二、我國IT制造方面的優勢明顯

          經過20年的發展,PC正從一個技術主導型產業走向一個消費主導型產業,其中一個基本的特點是生產和技術成本在總成本中的比重很小,而產品銷售成本占到總成本的60%~70%,這種成本結構與店鋪經營、脆弱的家電業成本結構非常相似,這也意味著用家電模式做PC具有可行性。從我國家電產業的發展來看,我國在世界格局中有不可動搖的優勢,這也是國外一些IT巨頭紛紛將生產制造中心轉移到中國的主要原因了,目前在我國的珠江三角洲和長江三角洲地區,已經形成了IT產業的聚集效應,IT制造產業的規模不斷發展,并將帶動上游和下游產業以及相關服務業的發展壯大,年增長率將保持在18%以上。

          三、中國軟件和信息服務市場將繼續保持20%左右的增長率

          中國軟件和信息服務市場將保持快速增長的發展態勢,將繼續保持在30%左右的增長率,未來幾年仍將成為中國IT市場的強勁拉動力。中國政府在去年6月向全國各地區政府布了“18號文件”,即《鼓勵軟件產業和集成電路產業發展的若干政策》。其主要內容是著眼于國內市場與國際市場,將人才培養與國產軟件的開發作為重點,爭取到20xx年達到2500億元的產業規模,實現軟件出口20億美元,培養出100個以上的軟件品牌,有80萬名人員從事開發工作。從發展來看軟件技術,目前正處在逐漸地走向大眾化時期,應該說較硬件發展的較慢,信息服務的成熟將會滯后于硬件和軟件的發展,目前軟件產品的技術大眾化趨勢還不明顯,而軟件產品市場會由導入期走向成長期,由于內需的不斷拉動,整個軟件和信息服務市場,未來幾年仍將快速增長。

          根據賽迪顧問依據數學模型對今后幾年中國計算機市場的規模的定量預測,表明在20xx-20xx年,中國計算機市場銷售額將以22.0%的年均復合增長率保持快速的增長態勢。從各種產品來看,計算機硬件市場復合增長率為19.6%,而軟件和信息服務增長率分別為27.3%和27.7%。20xx-20xx年中國計算機市場規模預測(單位:億元)產品20xx年20xx年20xx年20xx年年均復合增長率硬件208024973074371919.6%軟件360.246058374827.3%信息服務5027.7%計算機市場2943722.0%.

          四、軟件產業收入增速呈放緩趨勢

          20xx年,我國電子信息產業實現收入7.8萬億元,同比增長29.5%,其中軟件產業實現收入1.3萬億元,同比增長31.3%,占電子信息產業總收入的比重為17.13%。

          從季度數據看,20xx年一至四季度軟件產業分別實現2573、3475、3634和3682億元,同比分別增長25.7%、31.8%、32.3%和34%,收入和增速呈現逐季上升趨勢。軟件行業收入確認存在較強季節性因素,因此下半年的集中結算導致收入增速加快。“xx”期間,我國軟件產業收入平均增速為28%,較之“十五”期間47%的平均增速,上升趨勢明顯放緩,軟件產業開始從高速增長轉入相對平穩的新階段。

          20xx年一季度,軟件產業實現收入3,454億元,同比增長27%,增速較上年同期提升了1.3個百分點。考慮到軟件行業的收入具有較強的季節性因素,通常一季度是簽單階段,而四季度是集中確認期,因此,一季度增速較低并不影響對全年收入增長25%-30%的預期。我們認為,隨著國內行業信息化程度的不斷加深,對軟件產品的需求將持續上升。

          從軟件行業景氣指數和企業家信心指數看,在經歷了1季度的下降后重新恢復上漲態勢,四季度分別上升至159.7和163.2;雖然在20xx年一季度兩項指數均出現下降,分別降至150.4和155.6,但仍然位處高度景氣區間,行業發展勢頭依然向好。我們認為20xx年軟件產業將延續平穩發展態勢。

          五、計算機硬件行業收入持續增長

          20xx年1季度,我國計算機硬件行業收入4,836億元,同比增長20.34%,延續了去年以來的快速增長;出口交貨值3,330億元,同比增長7%,增速較去年同期下降24.9個百分點。其中,生產微型計算機6,163萬臺,同比增長18.8%;筆記本4,542萬臺,同比增長8%。

          對于現在想創業的大學生而言,目前確實是一個機遇與挑戰共存的時期。我們應該要抓住這個機遇,在現今努力提高自身的能力。

          但是在創業前我們應該考慮清楚一些東西。

          一創業要有足夠的資源。

          很多人在初次創業的時候,都是資源十分欠缺的。資源不足,使企業創業成功的概率降低,但要有完全充分的資源也是不可能的。在資源具備上,一般來說,要符合兩種條件:一是要有進入一個行業的起碼的資源,另一方面是具備差異性資源。如果任何條件均不具備,創業成功的可能性很小。

          創業資源條件主要包括幾個方面:業務資源:賺錢的模式是什么;客戶資源:誰來購買;

          技術資源:憑什么贏取客戶的信賴?經營管理資源:經營能力如何;

          財務資源:是否有足夠的啟動資金;

          行業經驗資源:對該行業資訊與常識的積累;

          行業準入條件:某些行業受到一些政策保護與限制,需要進入資格條件;人力資源條件:是否有合適的專業人才。

          以上資源創業者也不需要100%的具備,但至少應具備其中一些重要條件,其他條件可以通過市場化方式來獲取。創業者如有足夠的財務資源,其他資源欠缺也可以彌補;如果有足夠的客戶資源,其他資源的欠缺也容易改變。

          創業具備的條件是:足夠的資本?行業經驗?客戶資源?技術創新?商業運作能力?與即將面對的競爭對手相比是否有明顯的優勢?

          二創業前要慎思

          創業前要認真思考、反復評估、考慮成熟再行動。除了要足夠的資源準備外,心理準備最重要。以下幾個方面問題,值得好好思考。第一,我為什么要創業?是否有足夠的決心,愿意承擔風險嗎?過去的利益是否舍得放棄?第二,我是否具備創業者應有的能力與素質,是否能承受挫折,是否具有綜合全面的素質,還是有專項技術特長?第三,我創業成功的核心資源優勢是什么?我具備的條件是:足夠的資本?行業經驗?客戶資源?技術創新?商業運作能力?與即將面對的競爭對手相比是否有明顯的優勢?

          第四,是否有足夠的'耐心與耐力度過創業期的消耗,估計通過多長時間走過創業瓶頸階段,自己有多長時間的準備。

          第五,創業的風險是什么,最壞的結果是什么,我是否能承受?不要只想到樂觀的一方面,對風險一定要有充分的心理準備,否則,一碰到現實狀況與想象不一樣,一下會造成信心動搖。

          回答清楚以上問題之后,再決定是否創業不遲。很多創業者的失敗,都是與創業前心理準備不夠,匆匆忙忙進行創業,最后失敗得一塌糊涂,假如準備不足,條件不具備,晚一點創業也不遲。

          三先有業務,再創業

          進入該行業為別人打工,通過打工的經歷來積累經驗與資源。那么“學費”自然由別的老板給你付了。

          很多人創業是迫于生存的壓力,希望賺多點錢,過上較好的生活。因此,在創業之初,是無所謂事業的,創業選擇極具盲目性,為創業而創業,在剛開始創之前,進入什么行業,以什么為盈利模式,都是一片茫然。很多創業者,先將公司注冊好了,再考慮業務范疇。創業者在創業之前,一定要有明確的創業方向,再決定創業。假如,選擇了某一個行業,創業前一定要積累一些該行業的經驗,收集相關的資訊,如果有可能,可以先考慮進入該行業為別人打工,通過打工的經歷來積累經驗與資源。那么“學費”自然由別的老板給你付了,也就用不著自己創業時間交學費,行業知識、客戶資源渠道,贏利模式都有了,再創業,成功就指日可待了。

          四經營能力最重要

          經營賺錢的能力是最重要的,只要有非常出色的經營能力,自然會找到投資者,很多投資家天天都在找好項目投資。

          很多年輕人在創業時,過多強調資金因素影響力,其實不然,創業條件中資金雖然很重要,但最最重要的是創業者個人的經營能力,特別是業務能力。如果資金是根本因素,那好,我給你投資1000萬,你經營什么,你有什么可以確保賺錢嗎?我想,很多人恐怕都無法保證,也不知道投資干什么,所以資金因素不是惟一的。

          經營賺錢的能力是最重要的,只要有非常出色的經營能力,自然會找到投資者,很多投資家天天都在找好項目投資。

          在創業初期,創業者個人的能力非常重要,事無巨細,都要自己親自動手,創業不是一件很輕松的事情。在創業者的個人能力中業務能力,開發客戶能力,綜合應變能力十分重要。創業者其實很多時候就是一個業務經理,能夠拿到訂單什么都好辦了。很多創業成功者,都是做業務出身。有了客戶,有了訂單,自然的事情都變得容易了。

          筆者個人創業成功也是在近十年的專業積累基礎上獲得成功的,經營能力修煉到家,成功自然到來。

          對于有志創業者而言,不斷打造好自己的經營能力是至關重要的。從學做業務開始,是一個好辦法,當能力有了,創業機會自然很多,特別是今天,進入靠能力賺錢的時代,經營能力更是重中之重。

          五內部創業更容易

          在創業者中,有幾種成功的類型,自己從零開始獨立創業成功者,有技術與他人合作成功者,在企業內部創業成功者。筆者認為第三種創業方式最容易成功。

          一個創業者比較好的選擇就是有計劃與策略地進入一家成功公司,先取得老板的信任,再找準機會,建議老板從公司發展角度投資新項目,這樣創業的機會就有了,作為項目的提出者,自然會被老板賦予重任。很多企業都會有發展新項目的需要,如果冒昧地找人投資,合作機會不會太多,關鍵是一個信任感的問題,萍水相逢,人家為什么要信任?國內企業管理控制乏力,企業用人時,對忠誠度的在意,甚至超過對能力的重視。

          從企業內部創業,有很多有利條件:雄厚資本實力的支持、管理的指導、綜合資源的共享、業務資源的利用、品牌形象借助等,如果創業公司的業務與母體公司的業務有延續性,或關聯性,創業起來更容易成功。

          個人感覺可以創業的項目

          1、網絡服務

          商機:為企業提供網絡化客戶關系,自動化辦公、營銷等方面的服務.同時也為網上開店或利用網絡的個人服務.

          開業建議:首先要摸清楚網絡服務的市場情況,尋找利潤化的中間服務;其次是必須提供專業化服務與運作,盡量只做一項,以“精”取勝。

          2、電腦救援公司

          此類公司主要提供技術支持和計算機產品的維修、維護等服務。電腦及配套用品都很“嬌貴”,使用不當或是遭遇“病毒”,就會“罷工”。隨著人們對電腦依賴性的加大,對電腦救援服務的需求也水漲船高。目前,我國的電腦擁有量為4000多萬臺,這個數字每年正以驚人速度遞增。有著如此巨大的消費群體,電腦救援公司自然市場無憂。據了解,目前電腦救援公司大多針對企業用戶,因此,開家面向個人用戶的電腦診所,應該是不錯的創業方向。

          開業建議:技術功底必須扎實,硬件知識過硬,同時有豐富的實踐經驗,能幫助用戶解決電腦使用過程中遇到的各種疑難雜癥。

          3、是高科技領域

          在大多數創業者看來,高科技領域高不可攀。其實不然,在市場細分的趨勢下,高科技領域同樣也存在著一些適合個人創業的縫隙。

          4、手機游戲

          商機:20xx年9月中國“移動百寶箱”收費,正式啟動國內的手機游戲業。雖然手機游戲的用戶數量暫時無法與網絡游戲相比,但隨著技術日益成熟、收費逐漸下調及用戶對使用便利性要求的提高,發展空間巨大。

          大學生創業策劃書 篇13

          一、活動目的:

          1 、讓同學們運用網絡讓自己的生活更加精彩

          2 、豐富我校學生活動,充實大學生活

          3 、展現我部在各方面的能力

          二、活動主題:

          用網絡影響視野 , 用創意改變生活

          三、活動時間:

          暫定

          四、活動單位:

          xxxxxxxx

          五、活動對象:

          全體學生

          六、活動形式:

          征集各類作品,上傳至網上,進行評比,具體如下

          1、文學作品(可以配圖、音樂做成PPT等)

          2、PS作品

          3、視頻(自制視頻作品、某個主題的視頻剪輯等)

          4、動漫作品 (各類漫畫作品,原創動漫)

          5、表演作品 (小品、話劇、舞蹈等均可)

          七、活動流程

          (一)前期宣傳

          宣傳方式:

          (1)展板

          (2)宣傳單

          (3)各班宣傳

          (4)條幅

          (二)評比階段

          本次大賽分為初賽和決賽

          1、將上交作品分類

          2、評比規則

          (1) 將不符合大賽要求的作品篩選下去

          (2) 將其余作品傳至人人網,微博等交流平臺上,由全院

          學生進行網上投票

          (3) 按投票結果,各類作品均選出前十名進入決賽

          (4) 進入決賽的作品,由評委進行各項評比,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名以及最具人氣獎

          (5) 為獲獎選手頒發獲獎證書、獎品

          八、經費預算

          前期宣傳費用:條幅,宣傳單,展板

          獎品費用:證書,獎品

          附言:

          1、因為作品要上傳至網上進行投票,所以要申請此次活動的專用ID

          2、因為比賽作品范圍較廣,所以在復賽需要評委時,要根據不同類的'作品請相關專業的人來做評委

          大學生創業策劃書 篇14

          一、活動主題

          贏在起點,爭做先鋒

          二、承辦單位

          中山青年創業夢工場

          三、活動時間

          xx年5月4日至6月7日

          四、活動名稱

          “贏在起點,爭做先鋒”xx年中山市大學生創新創業節”創業大賽

          五、參賽要求

          (一)參賽形式:

          大賽以創業計劃小組(團隊)形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組,(提倡自行組成跨專業、跨班級)以小組的形式參賽。每個參賽團隊3—6人。每小組內需要有一個小組長,進入決賽后,小組必須邀請一名老師做指導。

          (二)參賽備注:

          1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權,若因此產生糾紛,大賽組委會不承擔任何法律責任。

          2、為了配合活動宣傳,進入決賽的`團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。

          3、參賽團隊必須參與相關的創業培訓并按要求提交相應的資料。

          4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續參與總決賽評選。

          六、報名方式

          各參賽選手組建好團隊,起好團隊名稱及口號,于5月18日前填寫報名表格(電子版表格在xxxx下載),并通過電子郵件的方式將參賽報名表發送至報名郵箱。

          七、聯系方式

          聯系人:李寶婷、林晨晨(xxxx)

          八、大賽設置及安排策劃

          (一)報名:5月18日前

          本次大賽報名截止時間5月18日,報名必須完整提交參賽報名表。

          (二)初賽:5月23日

          初賽舉辦地址為:電子科技大學中山學院,以演講展示的形式進行,創業團隊在限時3分鐘介紹創業方案,由組委會組建中山市青年創業協會企業家代表針對創業計劃書提問與提出建議2分鐘,按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。

          (三)決賽培訓:5月29日

          培訓地址為:中山職業技術學院,針對進入決賽的隊伍,開展初創管理課程,邀請高級導師指引解難,深入幫助創業青年,在決賽前作最后沖刺把關。

          (四)項目實踐評估:6月5日

          針對進入決賽隊伍,進行項目實踐評估,晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續參與總決賽。期間,大賽創業導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況,望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。

          (五)決賽:6月7日

          決賽舉辦地址為:高層次人才俱樂部,以演講答辯的形式進行,選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘,由組委會組建中山市青年創業協會創業導師和知名企業家組成評審隊伍,將根據創業項目的市場機會、商業模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次,并進行頒獎儀式,將邀請相關領導出席。

          九、獎項設置

          大賽共有10隊選手進入總決賽,屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優勝獎4名。

          大學生創業策劃書 篇15

          一、活動目的:

          在當代學生就業壓力,實踐經驗少的情況下,為培養學生的創業意識,發掘學生的創業典型,引導學生轉變就業觀念,提高我校學生就業創業能力,同時也是為了進一步展現當代學生的創新創業能力以及社會適應能力,讓更多的在校學生更快、更好的融入社會,迎接新的挑戰,開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創業英雄會賽。

          二、活動時間:

          xx年4月25日至5月14日

          三、活動主題:

          創業的日子,我們在感受生活

          四、活動地點:

          懷化學院東西校區

          五、報名時間:

          4月17日至4月21日六、參賽對象:懷化學院在校學生(團隊的'形式參賽,每支隊伍4~6人)。

          七、組織機構:

          主辦單位:懷化學院學生工作員會

          策劃承辦單位:懷化學院經濟學系團總支素拓部、組織部

          權益部、辦公室

          八、賽流程:

          宣傳啟動、理論含現場講解(初賽)、交流會及頒獎晚會(決賽)三個階段。

          1、宣傳啟動環節4月17日至4月21日,成立賽組會。活動啟動宣傳和報名組織工作,4月22日,活動籌備正式開始。

          2、理論環節(初賽)4月25日于經濟學系201教室進行活動初賽,各參賽學生(團隊)報名、遞交參賽作品,憑選手遞交創業計劃書,以及選手對創業計劃的.現場闡述選出五組選手進入決賽環節。

          3、老師針對活動主題進行講座。

          4、交流會及頒獎晚會(決賽)5月14日,選手通過ppt和視頻,分享創業策劃與比賽經驗,比賽結果將分別依據小組涉及的創業計劃書和選手現場表現,分別評選出一、二、三等獎。

          九、參賽要求

          1、參賽作品是以參賽項目為核心,以其商業化運作為主體的一份創業計劃書。

          2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,字數1000字以上;打印在a4紙上,同時遞交word文檔。發送到4747X9609@qq.com和435X87809@qq.com、94836X608@qq.com。

          3、參賽作品內容包括:商業模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創業團隊介紹等(最好是注明該作品的特色)。

          4、參賽作品必須為選手自己創作,不得抄襲他人作品。組會將對作者及作品的專一性進行審查,對于不符合參賽資格或有弄虛作假現象者核查屬實后,將被取消其參賽資格,對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽,并以適當形式公布。

          5、參賽學生(團隊)必須嚴格遵守賽各項規定,逾期未交作品或未按時報到參賽者,視為自動放棄。實踐環節中要遵守法律法規、注意人身財物安全。

          十、評獎標準:

          創業計劃書分數(30%)+團隊協作(20%)+現場表現(50%)

          十一、獎項設置

          一等獎:1名,獎金+院級榮譽證書;

          二等獎:2名,獎金+院級榮譽證書;

          三等獎:3名,獎金+院級榮譽證書。

          大學生創業策劃書 篇16

          為確保第七屆“挑戰杯”遼寧省大學生創業計劃競賽組織、申報、評審工作有序開展,現對競賽相關內容征求意見。

          一、競賽時間

          xxxx年5月—7月

          二、主辦單位

          共青團遼寧省委員會、遼寧省教育廳、遼寧省科學技術廳、遼寧省科學技術協會、遼寧省學生聯合會。

          三、參賽對象

          全省普通高等學校在校學生。

          四、組織機構

          競賽設立省級組織委員會(以下簡稱省級組委會),由主辦單位有關負責人組成,負責競賽組織領導工作。省級組委會下設秘書處,負責競賽的日常事務。

          競賽設立省級評審委員會(以下簡稱省級評委會),由省級組委會聘請經濟類、管理類等學科的專家、學者和企業家組成,負責參賽作品的評審工作。

          各高校要成立相應機構,負責本校預賽的組織領導、評審等相關工作。

          五、作品申報

          1、申報方式

          本屆比賽包括預賽、復賽和決賽三個階段,競賽作品的申報、學校審核、省級初評和省級復評均在網絡平臺上進行xxxx年5月10日起,參賽高校、參賽學生可登錄競賽官方網站,按導航提示進行操作。

          2、申報程序

          (1)作者申報(5月10日8:00至5月17日17:00)

          參賽學校團委負責組織本校參賽學生登錄競賽官方網站進行實名注冊(作者申報時間截止后,不再接受注冊),并提醒牢記用戶名和密碼。參賽學生必須在網上填寫真實個人信息、作品信息(參賽者信息經學校審核通過后,方可在競賽官方網站留言板處留言),并根據需要上傳作品(限傳一個文件,文件名為作品標題),如需上傳表格、圖片、視頻、獲獎證明、專利證明等信息,必須將作品和其他信息壓縮成一個文件(文件名為作品標題),確認后在線提交;競賽接受的格式為doc(20xx版)、zip和rar。以上資料將作為評審工作的重要參考。

          (2)學校審核(截至5月20日22:00)

          參賽學校根據組委會提供的用戶名和密碼登錄競賽官方網站(登陸后可自行修改密碼),在網上審核本校參賽者信息及其作品內容,提交審核結果并簽署審核人姓名。學校只有在審核參賽者個人信息后,才能審核其上傳作品。在此期間,如參賽者信息審核未通過,參賽者可進行修改,一旦審核通過,則不能修改;如參賽者作品學校審核未通過,作者可對作品進行修改,一旦審核通過,則不能再修改。

          3、申報數額

          作品申報以學校為單位,各高校報送作品要嚴格保證質量。每校報送作品數額不得超過30件。

          4、作品內容要求

          主辦單位參與舉辦的'其他相關競賽的獲獎作品不得申報。上傳的參賽作品中不得包含任何參賽者個人信息及其所在學校信息等內容,否則不予評審。

          5、參賽者要求

          本屆比賽要求必須以團隊形式參賽,原則上不接受作者為單個人的作品參賽。本屆比賽參賽者限報一件作品。

          六、作品的評審

          1、評審辦法。本次比賽將采用網絡評選的方式,由省級組委會聘請經濟類、管理類等學科的專家、學者和企業家在網上進行評審。

          (1)省級競賽初賽、復賽。省級評委會對作品進行網上評審,選出若干件優秀作品參加省級決賽,并在競賽官方網站上公布成績。

          (2)省級競賽決賽。省級評委會將以網上評審、秘密答辯和公開答辯相結合的方式,按一定比例評出若干特、一、二、三等獎作品。省級組委會將根據各高校活動組織情況評出若干校級優秀組織獎。

          2、獎勵辦法。主辦單位向專項競賽獲獎者頒發證書;省級組委會將在特等獎中擇優選擇一部分作品與第六屆“挑戰杯”遼寧省大學生創業計劃競賽部分優秀作品一同報送團中央參加xxxx年全國“挑戰杯”創業計劃競賽。

          七、信息發布

          本次比賽所有通知及其他信息均在競賽官方網站上公布。競賽官方網站設有活動展示平臺,各地各高校可適時上報活動影音、圖片及其他形式的材料,以便在官方網站上展示。

          八、工作要求

          1、高度重視。“挑戰杯”遼寧省大學生創業計劃競賽是大學生科技創新系列競賽活動的重要組成部分,在培養學生綜合素質和提高就業創業能力等方面發揮了積極作用。各地各高校要高度重視,精心組織,做好安排部署,成立活動組織機構,落實人員;要結合本地實際,制定推進方案,切實把活動抓緊、抓好、抓出成效。

          2、認真組織。各高校團委請于xxxx年5月12日前將回執(見附件)加蓋公章后傳真至省級競賽組委會辦公室(團省委學校部),獲取各自高校的用戶名和密碼,并及時將相關工作要求傳達給參賽學生,特別要做好網絡申報的組織和指導工作。

          3、做好宣傳。各地要充分發揮電視、廣播、報紙、網絡等新聞媒體的作用,積極主動進行宣傳,營造良好的輿論氛圍,擴大活動在青年學生和全社會中的影響,推動大學生創新創業活動深入開展。

          大學生創業策劃書 篇17

          一、執行總結

          我們小組的創業計劃是開一家校園KTV,之所以會產生這樣的想法是因為現在的大學生課余時間非常多,對精神娛樂活動的要求也是越來越多了,所以很多大學生會經常性地出去唱K。但校園附近并沒有很合適的KTV,要么是環境太差,要么是價格過高,再要么就是太遠。而我們的校園KTV將同時解決這三方面的問題,做到規模小但是較為精致,價格優惠,方便同學。

          二、項目背景

          隨著中國高校教育的發展,大學生的數量急劇增加,大學生就業問題也日益凸顯,大學生就業難問題已成為社會熱點之一。據人力資源和社會保障部公布的數據,20xx年我國將有xx萬勞動力需要安排就業,其中將有超過xx萬大學畢業生需要解決就業問題。數據顯示,20xx年高校畢業生規模達到xx萬,比20xx年增長xx萬。可以發現,近年來以及未來的幾年里,大學生就業的形勢必將依然很嚴峻。社會上的職位需求還是會遠遠低于應屆畢業生的數量。那么那些畢業生將何去何從呢?因此,國家制定了一系列的鼓勵大學生自主創業的政策,例如小額擔保風險貸款,例如稅收上的優惠等等。如今學校也很注意培養在校大學生的自主創業意識和能力,這也為我們的自主創業打下了一定的基礎。

          三、市場機會

          如今的KTV可以說是種類繁多,琳瑯滿目,各式各樣的都有。但是在我們這高新區的學校附近卻并沒有讓同學們滿意的KTV。要么是環境太差,要么是價格過高,再要么就是太遠。而且同學們的課余時間雖然較多但并不集中,而我們就可以抓住這一點,建一個有校園特色校園氣息的校園KTV。如果能做到了解同學們的需要,了解同學們的愛好,了解同學們的心理,然后去迎合好同學們的這些需要、愛好和心理的話,我想我們的校園KTV肯定會受到同學的歡迎的。

          四、經營戰略

          我們的校園KTV是建在校園里的,那么必然消費群體就只會是本校的學生。首先,我們要想地方政府和校方領導申請,力求獲得批準和支持。學生的本職工作是學習,這點是毫無疑問的,這就對我們的營業時間進行了限制。為了不影響同學們正常的學習生活,我們的營業時間可以定為:平時是從上午x點到晚上x點,周末和節假日可以給同學們提供一些夜場,使同學們能夠獲得盡情的歡唱時間。而且我們的收費方式將會和市場上的普通KTV略有不同。為了迎合短時間的人數零散的消費群體,我們采取用校園卡按小時按人數收費式的收費方式,就像澡堂一樣,進去時刷卡,出來時再刷卡。這樣還可以保證消費實名制,這樣可以放置一些治安案件的發生,可以進一步地確保同學們的安全。同時我們設置有大小不同的包間,主要針對同學聚會使用。大家都知道,大學里的各種各樣的同學聚會是很多很多的,所以這又將會是一個很大的消費群體。

          五、市場營銷

          我們將會進行多方面多角度的宣傳。有些人負責去宿舍發宣傳頁和優惠券,并向同學們做好講解和宣傳工作,使同學們能對我們的KTV有個大致的了解,用我們的熱情和特色去吸引大家的注意。再者我們可以在鐘樓廣場上進行一些宣傳和造勢,要將我們的特色充分展現給大家,并現場派發宣傳頁和優惠券。其次呢,我們還可以利用網絡這個巨大的宣傳平臺,在學校貼吧里宣傳我們的KTV。貼吧里的同學都是比較閑暇,也比較熱衷于這些活動的,如果能打動他們的心理,那么一傳十,十傳百,我們的校園KTV肯定會很快被同學們所熟知。最后呢,我們還可以和各個學院的學生會或者一些大學社團進行聯系,適當的可以為他們的一些活動了什么的提供一些贊助,同時利用他們和同學們廣泛的接觸機會進行我們KTV的宣傳活動。

          六、生產管理

          生產管理方面我們將給同學們提供大量的工作和兼職機會。我們可以和各個學院的勤工助學部門或者是大學生創業就業協會之類的社團聯合,給他們提供很多的服務員了之類的兼職工作,每個人可以每周之類其中的某一天的某一個下午之類的,盡量不耽誤同學們的正常生活和學習,同時又為同學們提供鍛煉自己和減輕經濟負擔的.機會。這樣可以實現雙贏,因為他們的同學肯定會從他這里獲得很多我們KTV的消息,變相地為我們KTV做了宣傳。營業時間就是平時上午x點到晚上x點,周末和節假日在普通營業時間的基礎上增加一個x點到第二天早上x點的午夜歡唱時間。當然由于包間有限,所以午夜歡唱需要提前預定,這樣也可以限制同學們來午夜歡唱的次數,以免同學們經常熬夜而影響了正常的生活和學習。同時,我們的KTV也進行一些零食和飲料的銷售。我們的零食和飲料之類的不會比外面貴很多,只會比外面超市賣的東西貴0.5到1元,這樣就完全可以被同學們所接受,而同學們也就不用再專門跑到外面去買東西。

          七、投資分析

          我們的這個校園KTV主張小而精,所以規模就不需要太大,房租也就不會特別高。同時我們的員工都是兼職的同學們,所以員工費用也不會太貴。剩下的就是內部裝飾,購買器材之類的了。大約需要個xx到xx萬元的啟動資金吧,這些錢我們首先會申請小額貸款,其次呢我們可以把我們的想法推向市場吸引投資,然后給投資人股份的方式吸引一些資金。

          八、財務分析

          財務這方面呢可以找一個學財會類的同學兼職,他不需要天天來,只要幫助我們把財務分析做清楚,使我們能夠很清楚的看懂我們每天的營業額,我們的成本計算,以及我們的利潤是多少就可以了。兼職同學的工資采用周結,每周結一次,這樣可以方便兼職同學安排下周的生活,使兼職同學更為自由地決定下周還要不要來兼職等。

          九、管理體系

          我們采用經理,財務人員和兼職的管理運營體系。經理人就是和我一起創業的一些同學,大家分工明確,每人負責幾個方面,都做好自己的本職工作。KTV有什么重大決定時有我們幾個經理人協商決定。財務人員,雖也為兼職,但是卻必須是長期兼職的,因為熟悉我們KTV財務狀況和運營模式也不是一天兩天的事。兼職同學則主要負責服務,保潔,前臺和收費等基礎事宜。

          十、機遇和風險

          機遇和風險往往是并存的。機遇越大,難度越大。風險越高,回報越高。所以我們必須進行充分的市場分析和調研,去充分了解同學們的喜好和心理,只有這樣才能抓住同學們這個巨大的消費群體。同時我們要去了解學校和國家的政策,看看國家和學校是否會同意甚至是去扶持幫助我們。因為不管怎么說,KTV也都是帶有娛樂性質的場所,所以學校是否會同意,國家是否會扶持這都是不好說的事情,所以前期一定要了解充分再開始我們的創業。

          十一、風險資本的退出

          一旦我們的校園KTV開起來了,就意味著我們的資金已經成為了一種投資。想要輕易退出并收回那些錢是不可能的了。所以我們一定要努力去把KTV做好做下去,這有這樣才是最好的結果。而如果真的到了無法經營的一步時,我們會先考慮將其轉讓,轉讓給其他有創業意向的同學或者轉讓給其他的想要投資的投資人。其次,我們還可以考慮在校外的某個地方繼續將我們的KTV開下去,當然,離開了校園這個大環境,我們的經營策略什么的都是要改變的。最后實在不行了,就是把我們的設備轉讓給其他的KTV商家或者是準備開KTV的人,盡可能多的收回一些成本吧。

          這就是我們的校園KTV創業計劃。大學生是一個理論知識遠遠大于實踐的群體,所以很多事情都是設想的很美好,所謂的理想很豐滿而現實很骨感。所以,如果真要實施這個計劃,那么必須是要慎重考慮,做了充分的市場調查和調研已經充分的準備工作才能夠開始的。當然我們很希望這個計劃可以實施起來,也很希望這個計劃能獲得成功!

          大學生創業策劃書 篇18

          一、項目介紹:

          本店是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快而且門面非常好找的創業項目,一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外,奶茶店經營管理不用太多周轉資金,非常適合小本自主創業。我們店名為“茶物語”,易記順口,可以讓人很快記住。我們的目標是以一般奶茶店不具有獨有的特色吸引顧客而獲取大的利潤,用一年的時間打響“茶物語”名聲,建立品牌效應并積累資金后,通過調查試點后,把運營擴張到其他市場,獲得更大的利益。通過在經營的過程中不斷改革,逐步完善,形成口碑,擴大市場占有額,形成連鎖“茶物語”奶茶店。

          計劃摘要

          項目介紹

          行業分析

          產品/服務介紹

          店面選址

          裝修與設備購買

          人力資源規劃

          市場分析與預測,競爭者分析與本店特色。

          營銷策略

          財務需求與運用

          風險與風險管理

          中長期規劃

          二、行業分析

          奶茶、咖啡屬于大眾消費,消費者甚多,主要以青少年學生為主,不管是現在的市場需求還是未來的市場需求都極大,不過奶茶店行業競爭也很激烈,我們必須做出特色才能不被淘汰,才能在行業中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同,所以我們要想做的出色,必須創新,例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具,讓顧客耳目一新。同時要注重奶茶店的衛生,讓顧客一走進奶茶店就有一種干凈清新的感覺。

          對于產品的定價,我們會根據不同的口味定出不同的價格,一般在3。5元左右,和市場平均價格相同。我們采取產品競爭優勢,以產品的質量和特色搶占市場份額。

          由于類似的店眾多,進入該行業比較困難,而且大多顧客有慣性消費心理,取得行業競爭優勢比較困難。所以我們會在開業前期以高質量低價格來取得進入市場的通行證,并且會有促銷和特殊活動,具體的會在產品和服務中介紹。

          三、產品/服務介紹

          本店主要經營各種咖啡、奶茶,另外,為了滿足顧客的消費需求,同時經營雙皮奶、刨冰、奶昔,各種果汁及飲料和各種小吃,如各種口味的瓜子和烤翅等。為吸引顧客,本店會通過不斷地嘗試來研發新類奶茶,新類奶茶會成為本周的推薦飲品,在推出的前兩天會特價銷售,如果反響好的話會成為本店特色產品。為了不被因模仿而被超越,我們會不斷地推出新產品、節日產品和周年產品。如情人節:推出情侶奶茶,光棍節:推出單身奶茶。不斷地因特色而吸引顧客,使顧客對本店印象深刻,并逐漸地形成口碑,成為企業的無形的品牌資產。

          另外可以通過把調味技術結合調酒工藝要求來操作,這是一種質的飛躍,也是一種藝術享受。奶茶的主要成份有:奶粉、茶葉、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶還包括珍珠)。不同的'水做的奶茶味道相差很遠,你用的是自來水?還是礦泉水?還是山泉水?海水?過濾水?這是完全不同的,山泉水雖然貴,但口感好,產品好才能有回頭客。冰也是,制冰的程序也會嚴重影響每杯奶茶的品質。所以,為了企業長遠的發展,作業人員有真正的學會奶茶技術。基本要懂得:

          1、學會品味奶茶;

          2、原料成份配方;

          3、調味份量與時間;

          4、設備的應用與調味火候;

          5、調味手法;

          6、奶茶的保存;

          7、奶茶的包裝要求;

          8、奶茶的變化,包括樣變與質變,比如:拉花。

          四、店面選址

          奶茶是一種快速消費的休閑飲品,完全是一種可有可無的東西,因此,如果如果選址不好,那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶,繁華地段是選擇。這是毋需考慮的事情,但繁華地段的高成本卻是不得不考慮的。所以要按自己的投資能力和競爭能力進行找選址,要看到現時的鋪位情況,也要對以后發展情況作估算。要對鋪位消費水平進行評估,低消費的地方不宜大投資;同樣的,高消費的地方不宜低投資。還要考慮旁邊或是周邊有無同行,價格質量怎樣,如果找的鋪現在沒有競爭,以后有無可能出現競爭者等等。特別對于我們這種資金短少投資者,在贏虧平衡測算里會根據數據“對面的鋪租不要超過平均最低營業額的15%”來確定店址。學校周邊是很不錯的位置,學生多,消費也會多。另外,補充一點,買奶茶的顧客中,女性居多,所以如果是女孩子,尤其是年輕的女孩子多的地方,毫無疑問是好地方。

          大學生創業策劃書 篇19

          一、店面概況

          主要經營的范圍:這次我們創業的范圍主要在學校一帶,附近網吧占多家,導致學生經常去網吧,沒有一個休閑的好地方,所以我們創在學校附近是一個很好的選擇。

          企業類型:屬于新型傳統產業。

          二、創業計劃者的個人情況

          我們曾經在茶餐廳做過2到3個月的短工,怎么去經營這家茶餐廳,我們都有學過,高中時刻更是經常借助雙休日,寒暑假去一些酒店,茶餐廳打工,我們也邊打工邊學習各類的管理方法,經營方式。書中也有了解到怎么去經營一家小型茶餐廳的知識。憑借著自己以前在高中學到的一些較好吃的糕點也可以銷售。我們擁有中級廚師證,對一些面點也有所了解,也會把其好吃的,利潤小的做出來進行推銷。

          三、市場調查

          1、根據我們在學校做的調查,在200名學生中有百分之90的人喜歡茶餐廳,我們開的這茶餐廳安靜,舒適是一個可以坐下來,放松身心的場所。我們也計算過,如果在學校附近開這樣一家的茶餐廳是很受學生的歡迎和喜歡,在學校占有率是非常大的。晚上或者白天他們會來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里,點上一杯,聽著靜靜的音樂,可以看雜志,我們還可以在角落擺著扔飛鏢的休閑方式,來放松學生的身心。

          2、競爭對手的優勢和劣勢:在我們周圍最大的競爭對手就是網吧,網吧是學生很喜歡去的地方,它幾乎每天都是爆滿的,每天都有學生去網吧玩,使得學校附近的8家網吧都是滿座,這一點我們是做不到的,網吧這個優勢大大的勝過我們。當然也有它的劣勢。

          網吧的劣勢就是在它的環境,一個網吧幾乎都是烏煙瘴氣,都是抽煙,搞的空氣不好,對人的身體也有很大的危害,煙的危害是大家都知道的,但是二手煙更可怕,而我們的茶餐廳是禁止吸煙的,要吸煙我們會有一個專門吸煙的場所,這樣不容易傷到別的顧客身體,保持店里的空氣。

          3、我們的優勢和劣勢:我們茶餐廳的優勢在于很受很多學生的歡迎,尤其的女生和情侶,而且我們店的.特色小吃品種多樣,有湖州的諸老大粽子,湖州的千張包,湖南長沙的糖油粑粑,重慶的麻辣串,以及葫蘆島的金絲肉餅,有全國各大特色小吃。我們的劣勢就是資金不夠多,暫時找不到贊助商,面積沒有網吧的大。

          四、產品的介紹

          產品成本價銷售價利潤價

          安吉白茶3元8元5元

          橙 汁2元6元4元

          咖 啡1元5元4元

          可 樂2元4元2元

          綠豆糕0.5元1元0.5元

          金絲肉餅0.5元1.5元1元

          五、選擇地址和原因

          我們將選在學校附近的小平房,下課之后,大家都趕著回寢室,人多,我們將開出來,人都有好奇心,大家都會進來品嘗我們的小吃,好吃他下次還將會來,帶著他的朋友,這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠,環境安靜。

          六、所需要的設備

          名 稱數 量單 價總費用

          桌椅101001000

          壁紙1010100

          飛標盤12020

          小盤子40280

          吊燈1028280

          七、未來發展與打算

          在未來的日子里如果生意好,我們會拿出一部分資金給予學校來幫助貧困生或者喜歡創業但缺少資金的同學。在未來日子里我們會不斷的搞活動,然后給一些貧困生打工的機會讓他們提早進入社會的門檻。

          大學生創業策劃書 篇20

          一、活動背景:

          為了培養大批創新型、自主創業人才,學院全面推進素質教育,落實課程方案,建立科學的教育質量評價體系,促進學生全面而有個性的發展。為了切實促進有效教學,學院在遵循教育規律的基礎上,深化課堂教學改革,形成了獨特、有效的教學方式。學院還努力提高教育教學效率,形成鮮明的教育理念和個性化的教育實踐模式,讓學生在學習的`同時與社會接軌,做到傳承學校歷史,發展學校內涵,努力構建適應社會發展的現代開放性示范學校教育體系。此次活動的舉辦將讓學生更加了解學院對學生全面發展的希冀和努力,提高學生的學習熱情,掀起求知熱潮。

          二、活動目的:

          豐富校園文化生活,激發大學生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時也幫助同學們樹立正確的擇業觀與創業觀,弘揚中華民族艱苦奮斗的創業精神。

          三、活動主題:

          努力拼搏,走自主創業之道

          四、活動時間:

          20XX年6月6日

          五、活動地點:

          新校區教學樓一棟111

          六、活動對象:

          全院師生

          七、宣傳方式:

          1)由宣傳部粘貼海報宣傳

          2)通過廣播站做立體宣傳

          3)由演講與辯論協會和課題研究協會在協會、各系部宣傳。

          4)橫幅宣傳。

          八、前期準備:

          1)音響、麥克風準備(策劃部)

          2)橫幅及海報的制作(宣傳部)

          3)確定活動主持人

          4)派發邀請函

          九、演講流程:

          1)主持人開場白;

          2)主持人介紹邀請嘉賓

          3)簡單介紹主講:陳敏

          4)請陳敏出場

          5)宣布此次活動結束

          6)工作人員以及嘉賓和主講人合影留念

          十、活動負責事宜安排:

          宣傳:課題與研究協會

          嘉賓邀請:演講與辯論協會

          場地布置與清理:演講與辯論協會、課題與研究協會、學社聯策劃部

          秩序維持:課題與研究協會、學社聯監察部

          禮儀:演講與辯論協會代表、課題與研究協會代表

          十一、經費預算:

          學社聯意見:

          大學生創業策劃書 篇21

          公司名稱:

          香yoyo奶茶店。

          主要產品:

          奶茶。

          業務范圍:

          銷售奶茶,果汁,飲料等。

          營銷策略:

          (1)促銷計劃和廣告策略。

          (2)價格策略。

          公司戰略目標:

          第一、二年:建立自己的品牌,收回初期投資,積累無形資產,第二年后開始盈利。盡管在南昌奶茶店很多,但是我們會提高公司知名度,使市場占有率最大化。預計本階段在南昌的市場占有率達到20%;

          第三、四年:進一步擴展公司項目,開發新品與規范流程兩手抓。使公司擁有一定品牌影響,擴大公司影響范圍,為以后占領更大市場打下基礎。預計本階段在南昌的市場占有率達到40%,并開始建立省內連鎖分店,向經濟較好的地區擴展。第五、六年:對公司進行進一步完善,擴大建設規模,隨著公司不斷壯大,打造一個國際知名的奶茶公司。

          核心競爭力分析:

          我公司推出的奶茶飲品除了結合了香飄飄,優樂美,相約等奶茶的各種優點,不僅注重于產品的質量,口感,包裝,我們的產品更加注重對身體的調養,真正做到健康,好喝的茶飲料。這是我們的優勢,也是我們戰勝其他品牌,戰勝周圍其他店面,成為“奶茶之王”的一個重要法寶。

          消費者特征與習慣

          1、消費者特征

          青年人是主力軍,且調查顯示,女性最常喝奶茶的比例高于男性,這與女性消費者看重奶茶飲品的健康、時尚特性不無關系,因為奶茶對皮膚有滋潤美白功效,其中的椰果是粗纖維食品,既可以填飽肚子,又絕對不含脂肪,所以美容瘦身是女性多于男性選擇奶茶的主要原因之一。

          2、消費者需求

          既然是奶茶店,就一定要在保證店面的清潔與舒適,光這還遠遠不夠,還要把店布置的富有特色,不落俗套,所以店面裝修很重要,讓消費者在外面就有種想進來逛逛的欲望。當然這只是表面的包裝,奶茶的質量跟包裝才是顧客最看中的,所以制作奶茶的每一道制造工序都會經過安檢局的嚴格檢驗,絕不會出現摻假,缺斤少兩的現象。

          由于消費者大都是年輕情侶,所以一定要給他們營造一個舒適,安靜,浪漫,優雅的.氣氛,盡管是一杯奶茶,也能品出幸福的味道。可以開展一些有特色的促銷活動:比如,情侶買可贈送情侶對勺;買三杯以上獲贈可愛的飾品;小店要有自己的特色,比如有卡通形象,或者制造供情侶用的Y型吸管。可以在店名上方加幾個小射燈,最好是發粉色光,晚上看起來很漂亮,溫馨。

          第二部分:公司概述。

          公司名稱:香yoyo奶茶店。

          公司類型:股份制公司。

          公司宗旨:熱情·竭誠·質優。

          公司業務:

          主營業務:奶茶。

          兼營業務:果汁,飲料。

          公司的短期目標:積極發展。

          第一階段:通過廣泛的宣傳,促銷,吸引顧客。

          第二階段:公司發展處于上升階段,通過熱情周到的服務樹立良好的品牌形象,一方面留住原有的顧客,另一方面開拓新的客源。

          第三階段:針對不同的顧客的需求,不斷的推出新的品種。

          公司的長期發展目標:占領100%的客源市場,為消費群體提供最優質的服務,實現利潤的最大化。

          公司的經營理念:以創新靈活的經營模式來吸引廣大消費群體以無可挑剔的優質服務來滿足廣大消費群體。

          以安全舒適的環境來方便廣大消費群體以公益感恩的企業文化來回報廣大消費群體公司的企業文化:

          全心全意的服務于廣大的消費群體,讓他們在安全舒適的環境中體驗輕松與美味。讓奶茶的涼爽驅走你夏日的酷暑!讓奶茶的溫暖驅走冬日的嚴寒!

          公司的獨創性:

          經過對廣大消費群體的調研,對奶茶市場的獨立分析,采取和廣大消費群體間相互協作的方式,已浪漫的氣氛,溫馨的環境,選擇的多樣,營造具有思維和經營上的創新之處。

          奶茶店的設備:

          封口機,封口膜,杯子,吸管,攪拌機,飲水機,容器。

          第三部分:產品介紹

          珍珠奶茶發源于臺灣省。于冰奶茶內加入粉圓。煮熟的粉圓外觀烏黑透亮,遂以“珍珠”命名,故稱“珍珠奶茶”。如今已遍布全球,是休閑飲品的品種之一。深受消費者歡迎。

          珍珠奶茶不僅口味鮮美。而且口感新鮮。現場制作。由多種原料配成。品種多,口味佳。植物蛋白等營養豐富。奶茶有紅豆奶茶麥香紅茶。茉香奶茶等等。添加物有珍珠,椰果。沙冰。刨冰等,更有各種水果奶茶,西瓜奶茶,木瓜奶茶等等。我們奶茶店還退出招牌奶茶。

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