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        創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結

        時間:2024-11-10 10:08:42 創(chuàng)業(yè)指南 我要投稿

        創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結

          總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結

        創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結1

          “一人創(chuàng)業(yè)興家,全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣,工業(yè)基礎薄弱,經(jīng)濟落后欠發(fā)達,創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大,但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展,我局以“培訓激發(fā)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手,穩(wěn)步實施“農村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)計劃”,克難奮進,銳意進取,開拓創(chuàng)新,培訓了一批又一批“一專多能”的實用人才,促進了一批又一批“學有所長”的學員創(chuàng)業(yè)興家,帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來,培訓學員757名,其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè)。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定。縣就業(yè)訓練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農村勞動力轉移就業(yè)工作示范縣。

          一、強領導硬考核,力推培訓創(chuàng)業(yè)

          農村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)工作,是一項德政工程、惠民工程。縣委、縣政府高度重視農村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓工作,把農村富余勞動力轉移培訓作為全縣十件大事之一來抓,并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標之一,年初簽訂責任狀,年終嚴格考核,堅持結硬帳兌現(xiàn)獎懲。縣委書記、縣長專門聽取匯報,統(tǒng)籌部署工作,下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導,到就業(yè)局實地調研,拍板解決實際問題。縣里成立了培訓創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作領導小組,常務副縣長任組長,人力和社會保障、財政、工商、稅務等相關部門領導為成員。我局根據(jù)工作需要成立了培訓創(chuàng)業(yè)工作領導小組和創(chuàng)業(yè)培訓指導中心,局長為領導小組組長,分管培訓工作的副局長擔任中心主任,各相關股室股長為成員,組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團,明確職責,提供全程服務。

          二、建基地引教師,搭建培訓平臺

          我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立。二十多年來,在上級部門的高度重視、支持下,在全體干部職工共同努力下,現(xiàn)中心已建設成為全縣農村勞動力轉移培訓基地。總投資425萬元,占地面積4.2畝,培訓大樓建筑面積5000m2(住宿面積1150m2);教學設施齊全,教職員工30人,開設了電腦、電動縫紉、機電、線切割、烹調、茶藝表演、家政服務等11個專業(yè),在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓工作需要和農村勞動力技能培訓需求,縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學整體劃撥給勞動就業(yè)部門,作為全縣農村勞動力技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓基地;經(jīng)過兩年來的投資建設和規(guī)范管理,現(xiàn)已建成可容納800名學員學習、培訓、生活的標準化基地,成為全縣職業(yè)培訓的龍頭。因此,20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”,20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓基地。

          為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓工作,就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓指導師在開班時主講,又聘請有相關部門專業(yè)人士作兼職教師客串,還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法,傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過部級培訓富有資深教學經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學員授課,其精彩而富有激情的講課使學員眼界大開。在培訓內容上,既有創(chuàng)業(yè)意識培訓、相關法規(guī)政策培訓,又有創(chuàng)業(yè)相關知識培訓、創(chuàng)業(yè)案例、市場調查培訓;在培訓方式上采取三段式,即基本知識和分解學習階段、咨詢輔導階段、后續(xù)扶持階段的方法;對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目,如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合,為學員學技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓平臺的完善,大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的.人員參加創(chuàng)業(yè)培訓、自主創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)就業(yè)的熱情。

          三、外引進內聯(lián)合,優(yōu)化培訓內容

          我局以“培訓創(chuàng)業(yè)”為己任,采取多種舉措,“外引內聯(lián)”,“真抓實訓”,優(yōu)化培訓內容、方法。我們搶抓機遇,爭取到中國就業(yè)促進會推薦我縣與美國惠普公司合作,該公司無償提供培訓設備及資金10萬美元,在我縣開展“農村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓援助項目”。省就業(yè)促進會、省人社廳高度重視,傾心支持,為該項目撥付資金200多萬元,重點扶持對培訓基地建設,還跟蹤關注項目實施進度情況,并派員實地察看,提出指導意見。面對難得的發(fā)展機遇,我們根據(jù)英山實際,將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓項目合并進行,將MAP和SIYB課程有機結合,使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期,,培訓結業(yè)學員320人,創(chuàng)業(yè)成功學員達260余人,帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè)。

          我局結合英山縣農村實際,凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓工作的英山特色,采取廣大農民最歡迎的“就近培訓”、“就地轉移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法,并結合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè),有計劃、有組織地開展特色培訓。20xx年以來,多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓班,聘請專業(yè)技術人員授課。就近開展農村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓,有效激勵了農民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,因地制宜,開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說:“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓班辦到我們家門口,為鼓勵我們村農民創(chuàng)業(yè),加快新農村建設真是幫了大忙。”方咀鄉(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓后,既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術,又學到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗,回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場,承包水面4畝,投資5萬元購買名貴魚苗,轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。

          四、扶上馬送一程,成就創(chuàng)業(yè)夢想

          堅持理論與實踐相結合。在創(chuàng)業(yè)培訓過程中,針對學員自身碰到的問題,展開討論、分析,尋求解決方法,同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術推介給學員。理論課程需要在實際的應用過程中融會貫通,培訓中心在每期學員培訓結束后的一段時間內,跟蹤后續(xù)輔導解決學員在實際應用過程中的問題,并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年,我們組織部分培訓學員實地參觀學員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場,通過近距離的交流溝通,大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓學習,增添了擴大生產(chǎn)規(guī)模信心,在原年出欄牲豬1000頭的基礎上,又征地18畝,建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場,我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來,共為成功創(chuàng)業(yè)學員發(fā)放小額擔保貸款1054萬元。

          堅持提供技術信息支持,通過就業(yè)培訓網(wǎng)站,介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進技術,增強學員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通,實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡共享,降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術培訓,推動新技術的應用,實現(xiàn)規(guī)模效應、品牌效應,從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律,促進財務,人力資源管理。堅持幫助正確分析學員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件,杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學員陳美容課程結束后,考察。創(chuàng)業(yè)項目時,深有感觸地說:“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大,現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了,如果我也從事茶葉加工,其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調查,武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過,我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干,卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題,就業(yè)局領導了解后親自和相關部門聯(lián)系,第一時間就解決了場地問題,并且還為她提供小額擔保貸款扶持,從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。

        創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結2

          20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作,在市就業(yè)中心的指導下,大力開展創(chuàng)業(yè)培訓,學習創(chuàng)業(yè)培訓政策,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務,學校專門為畢業(yè)生設立創(chuàng)業(yè)培訓課程,今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期,共計培訓學員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。

          1、 領導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關鍵

          職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地,學生能在校內實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓,為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

          2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍

          創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作,教師、學生不太了解,首先向班主任老師進行宣傳,通過培訓受益后的老學員,宣傳創(chuàng)業(yè)典型,開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度,通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性,為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎,同時也為社會奉獻我們的力量。

          3、培訓前工作準備充分

          為培訓班順利開展工作奠定了基礎,在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前,及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批,嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通,做好培訓計劃的'制定,在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案,并建立學員實名制,以便在開班結束前上報到市里,每天課程結束時按時收取學員信息反饋表,便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況,在課程結束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》,并開好總結及座談會,為學員發(fā)放證書及通訊錄,為今后后續(xù)服務做準備。

          4、嚴格管理制度

          從學員篩選開始,就從嚴把關,配以完美、周到、細致的服務,讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄,不欺騙,不應付,在上課制度上實行上、下午兩次點名名制,每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準,對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者,扣發(fā)其培訓合格證,對有困難的學員我們實行嚴愛結合,關心學員的個體,及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目,在教學方面,我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況,讓教師能發(fā)揮自己的特色,有針對性與學員交流,通過教師輔導,使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法,為開辦自己的企業(yè)奠定基礎。

          5、跟蹤回訪、后續(xù)支持

          后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié),我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結束后,建立一份通訊錄,詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式,形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡,在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式,具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題,對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難,落實到責任人,為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。

          6、培訓效果好,創(chuàng)業(yè)效果顯著

          由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作,不是走過場,因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可,學員們也真正享受到免費培訓,使他們受益匪淺,使他們的素質得到了提高,同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法,通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生,就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后,實踐的具體表現(xiàn),讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性,找準定位,用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè),將來回報社會。

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