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        創業策劃

        時間:2024-11-08 05:39:12 創業指南 我要投稿

        有關創業策劃模板匯編五篇

        創業策劃 篇1

          現如今,越來越多的女孩子崇尚骨干美,一味的追求減肥然而又忍不住超市里那些好吃的零食。你有想過開一家低熱量零食店嗎?小本創業投資少,最重要的是效益大。零食這似乎是女性和小孩的`專利。據廣州食品與健康協會調查,有90.8%的女性都有吃零食的習慣。但是零食熱量高,容易讓人發胖,因此,低熱量零食應運而生,彌補了普通零食的一大缺陷,且市場需求量逐漸增長。目前,上海、廣州、寧波等城市有低熱量食品店出現。低熱量食品主打健康、方便路線,以多元化零食為優勢,甚至有“帶餐”的作用。小店主要經營品種有糙米餅、糙米卷、素肉干、綠茶餅、膳食纖維、水果片、膠原蛋白、帶餐湯等零食,以適合不同口味的人群。

        有關創業策劃模板匯編五篇

          【市場分析】

          零食,這似乎是女性和小孩的專利。據廣州食品與健康協會調查,有90.8%的女性都有吃零食的習慣。但是零食熱量高,容易讓人發胖,因此,低熱量零食應運而生,彌補了普通零食的一大缺陷,且市場需求量逐漸增長。目前,上海、廣州、寧波等城市有低熱量食品店出現。

          【小店特色】

          低熱量食品主打健康、方便路線,以多元化零食為優勢,甚至有“帶餐”的作用。小店主要經營品種有糙米餅、糙米卷、素肉干、綠茶餅、膳食纖維、水果片、膠原蛋白、帶餐湯等零食,以適合不同口味的人群。

          【成功案例】

          廣州的余小姐在當地家樂福超市開了一家低熱量食品店。開業初期,余小姐聯合超市搞促銷活動,憑購物小票可以打折優惠。由于余小姐小店零食品齊全,加之熱情服務,一段時間后,余小姐的店月盈利可達8000元。

          【經營建議】

          1. 建議投資者將小店選址在白領聚集地的辦公樓、商場、超市附近。

          2. 小店的食品應當齊全,以滿足不同口味的人群。

          3. 經營初期,可以選擇少量其他零食搭售,以擴大人氣,增加成本回收周期。

        創業策劃 篇2

          一、項目描述

          1、選址方面:師院三餐樓下,遠離了各個超市的競爭,面對師院學生,食堂有是學生流量較多的地方。避免了同行業競爭又有一定的人員流量。

          2、行業類型:零售。

          3、校園市場環境:校園經濟市場有很廣的發展空間,消費者相對于外部市場競爭小,個體經營單純,投資小資金流動快,服務廣大教師和在校生,更多地吸引學生眼球,營銷途徑多樣化。

          二、公司組織與管理團隊

          1、人員制度

          1)店長,負責綜合協調支配各個員工工作,督促員工工作,接受配合學校衛生等檢查。

          2)服務員,要有靈活的頭腦,牢記超市內各個商品的價格、位置,服從店長的指揮,并配合店長的工作。

          3)保潔員,清理超市和門口的衛生,隨時接受檢查,做到處處一塵不染,沒有灰塵,地面沒有污跡水漬泥漬,給客人留下好的印象,并幫助服務員留心超市貨架內食品的保質期,超過保質期的及時處理,即將到保質期的及時提醒服務員。

          4)進貨員,老實誠實,要求會開車,了解店內商品的流量,配合服務員做到店內商品充足,無斷貨、缺貨現象,對保質期短的食品,如水果、面包等,做到每日進貨,確保食品的新鮮。

          2、管理團隊

          1)尊重服務業人員的人格

          2)互相監督,管理者監督員工的工作,員工也可以向上級提出意見,共同改進

          3)營造和諧的團隊,既要讓員工感受到團隊合作的精神,也要有嚴明的紀律約束員工行為。

          4)公平對待,一視同仁,各司其職,發揮才干。

          三、競爭與合作

          知己知彼百戰百勝,作為超市的經營者,要了解學生日常所需,結合我校的實際情況,為學生提供最大化的方便,深入比較與分析學校內各個超市,借以占據經營上的有利地位,決不能忽視學生群體的情報,一定要掌握第一手資料,雖然學生群體的消費能力普遍不是太高,但是人數上占有一定優勢,產生的利益也是很大的,而且要不斷推出新產品吸引消費群體,及時促銷贏得消費者好感,提高服務質量,讓學生買的開心放心。

          隨著生活水平的不斷提高,追求環保,健康的消費已成為一種生活時尚,所以我打算要銷售一些綠色的產品,以保證學生的'身心健康,顧客至上,這是我們的宗旨。

          四、營銷手段

          1、品牌策略

          “校園百貨超市”點名好記,點出了服務的群體,面對的是校園的老師和同學們;也點出了商品的屬性,是屬于百貨類的;招牌的字體美觀大方簡潔,容易吸人眼球。

          2、價格粗略 同學們普遍反映學校超市內的商品價格較高,大部分同學選擇去山下的超市選購商品,雖然麻煩,但是可以省下大筆錢,所以我們的超市要走的路線是薄利多銷的原則,價格不宜過高,否則會失去一部分消費者,當然也不能過低,否則扣除各項費用利潤較低。價格比山下的微高即可。

          根據消費心理,把同類商品有意識的放在一起,但要排出價格檔次,讓消費者在比較價格中選擇自己習慣的消費水平,還要把一些新的商品放在與眼光水平的貨架上,易于被消費者發現。

          3、促銷策略

          每日推出一款促銷產品,既能吸引更多的消費者還能在消費群體中產生好的反響,等同于做了一些免費廣告。

          對于一些在保質期內,即將超期的產品,及時促銷,促銷不成及時處理,確保食品的衛生安全,要做好質量保證。 五、項目實施計劃

          以顧客為中心,以顧客滿意為目的,通過是顧客滿意,最終達到本超市的經營理念的推廣。 開店前,一定要做好宣傳工作,發放問卷,根據消費者需求,完善產品種。 推出會員卡,吸引顧客,多買多送。 六、融資計劃

          實行嚴格的財務管理嚴格核對經營產品價格,進貨價,收貨價,人員工資,經營項目費,水電費,員工福利等,每日收入嚴格清點,每日核對入賬。

          店內的所有物品及固定資產,不得隨意破壞或帶走。

          每月結算后,一部分作為將近發放員工,一邊提高員工工作積極性。 對于賬目,要做到事無巨細一律入賬,這樣店內盈虧一目了然。

          七、風險分析

          1、內部管理風險

          超市是一個服務類行業,嚴格的質量把關才能贏得消費者的信賴,超市的管理層基本由店主一人構成,公司內部人員結構簡單,管理比較松懈,健全管理體制與模式,是十分必要的。

          2、原料資金風險

          雖然每日的食品流量較大,但是還存在一部分商品滯銷的問題,這樣就產生了資金流動不好,滯銷問題嚴重的超出保質期又會是一個不小的損失,所以要認清市場對各個商品的需求量,這樣有利于超市的長期發展。而且,在食品的選擇上要有一定專業的眼光,這樣才能采購到新鮮,無污染的綠色食品。

        創業策劃 篇3

          活動背景:

          當前經濟危機席卷全球,大學生在這樣的背景下就業更顯困難,國家積極鼓勵大學生自主創業。為給大學生更多展現自我的平臺,十二月十日,CSC創業者協會與起點論壇開始創業模擬大賽,讓同學們嘗試自主創業的酸甜苦辣。首先我們將請往屆參加各類創業大賽的選手對我們的社員及大賽參與者分享比賽經驗和創業思想。

          活動目的

          1,分享參賽經驗與創業思想。

          2,介紹參賽事項,動員更多的成員參賽。

          3,宣傳創業的意義與創業的必備條件。

          4,維護社團形象。

          活動時間:XX-12-18日,周五晚七點。

          活動地點:五棟

          活動主體: CSC創業者會員,地點論壇成員及參賽者。

          活動主辦者:CSC創業者協會與起點論壇共同舉辦。

          活動流程

          活動前期:

          1、邀請往屆參加創業大賽選手。

          2、制作關于創業大賽事項的幻燈片。

          3、活動宣傳,在協會QQ群里發布消息,制作海報,電話聯系,確保每個會員通知到位。

          3、布置會場,檢查活動物品是否到位,活動工作人員到場情況。

          4、組織會員入場,招待演講嘉賓。

          活動中期:

          1、活動開始,由主持人發問,“我們為什么會來參加創業者協會”,“我們想從協會得到些什么”,“大家是不是很想參加創業大賽”然后介紹本次活動的目的與嘉賓。

          2,把大家想要了解的問題記錄在黑板上,然后由我們的嘉賓講解參加創業大賽的.必備條件,并且有側重點的和大家分享創業大賽的經驗。

          3,馬小平介紹本次比賽的流程與規則。

          4,交流時間,主持人發放話筒,觀眾對本次比賽詳情或如何創業方面的問題發問,由我們的組織者與嘉賓進行解答。

          5,會長總結。

          6,主持人宣布活動結束與現場報名開始。

          7,組織散場,整理會場。

          活動后期

          1、寫總結書,完善活動記錄以備下次應用。

          2,總結報名表

          人員規劃:科創部,做好現場報名事項。

          宣傳部,進行活動宣傳,海報的制作,確保會員通知到位。

          編輯部,協助宣傳部進行宣傳內容的編輯。

          網絡部,對本次活動在協會網站上進行宣傳。

          組織部,布置活動現場,買礦泉水,張貼海報、橫幅,組織會員入場。

          秘書部,對活動進行主持,記錄。

          其他部門負責協助。

          活動經費:水費40元左右。

          活動策劃:策劃部。

          注意事項:

          1、主持人要隨機應變,帶動現場氣氛。

          2、干事要維持好會場紀律,確保次序。

        創業策劃 篇4

          一、前言

          在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們呢作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有飯碗吃,必須提前做好準備,給自己充電。

          當然,鍛煉自我的方法很多,我們可以出去實習,也可以在上課之前做些兼職已填補自己的開銷費用,但是在這個要求要個的時代我們必須力主創新、獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,白能更好的挑戰、發展自己。

          當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生的`發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我、磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索、探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

          為此,我們打算建立一個“彩陶玩吧”,既可滿足顧客的需求,讓他們在娛樂中做出對自己和家人、朋友有意義的東西,也滿足了我們,達到雙贏局面。

          這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己—路試自己走出來的!

          二、創業目的

          1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛煉和展現自我,從而增加能力。學校里德社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,多余我們需要自主創業來為自己鋪路。

          2、勤工助學是我們很多學生都想做的事情,一來可以減輕父母的分擔,二來也可以向他人證明自己的自立于成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學渠道,以真正做到自立自強!

          三、服務對象

          面向社會廣大群眾,其中主要對象是學生

          四、產品介紹

          1、本店各式各樣的手機、鑰匙掛件適合各年齡階段的人,尤其是學生;

          2、手鏈、耳環等小飾品則主要面向青少年和部分中年;

          3、玩具則基本是針對兒童設計的,并且兒童也可親自做自己喜歡的玩具和各種小動物,這樣還可以培養他們的動手操作能力、開發思維,使他們在娛樂中學習。

          五、經營內容

          1、本店將制作好各種精美掛件、手鏈、耳環、玩具等各種小飾品陣列于本店中供顧客自由挑眩

          2、本店將為顧客提供各種成品模型及五顏六色的陶泥,顧客可挑選自己所喜歡的顏色仿照自己選中的模型去制作;此外,當然也可以憑他們自己豐富的創造力合想象力去完成心目中的作品,待他們制作出令自己滿意的作品后我們將用烤箱烤干讓其定型。

          六、經營原則

          1、真是原則:對顧客以禮相待,不欺不瞞,友善平等!邦櫩途褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教,而是一種真是的感受。

          2、互利原則:在真誠的基礎上做到主顧雙方平等互惠,盡其所滿足顧客的合理需求。

          七、市場分析

          1、在學校內外,至今還沒有這個方面的經營店,所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優勢位置,但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題,在一定程度上人們不是很關注,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳時必要的。

          2、現如今,創業的人越來越多,而很多行業的市場競爭越來越激烈,因此,要想在這個市場上打出自己的一片天地就必須找出一個富有特色的行業,而目前看似普通、平常、不太引人注目的彩陶恰好可發揮其市場潛力。

          八、經營策略

          1、人力上:有獨特創新思想、耐心、細心,有吃苦耐勞精神、

          動手操作能力強。在此基礎上采取有秩序的管理模式。

          2、宣傳上:開業期間可在資金允許的基礎上,發放大量的宣傳

          單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳;

          3、策略上:開業期間采取五折優惠、免費贈送小飾品等;

          4、店面上:盡量設在學校附近且設計新穎獨特、整潔、美觀;

          九、經費來源及分配

          1、來源:采取入股制

          2、分配:每個月底將凈剩收入的百分之八十入股金額比例發放給員工。

          十、收費標準

          1、若是顧客親自制作的那最小的2元,其次按物品大小比例收取相應費用。

          2、若是店內制作好的則是最小的4元,其次按物品大小和精致程度來收取相應費用! 

        創業策劃 篇5

          公司概述

          青草科技公司以“以質量論電腦用售后贏顧客”為宗旨。

          在這個過程中以校園分部團隊為主,抓住英華國際職業學院、欽州學院這兩塊重要市場向社會市場邁進,由此必須在兩個學院組建自己的團隊,公司內部有總經理、財務部總經理、校園團隊經理、店長、酬金規劃組構成。外部結構由拓維部、人事策劃部、市場部組成。

          一、資金預算

          1.1預計所需投資

          預計投資一共三萬八千元:兩萬給總代壓貨作為貨款出入彌補所需,九千做為半年房租三千做押金,兩千做為店內裝修(柜子以由總代贊助),四千作為資金周轉,合計一共三萬八千元。共7頁,當前第2頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          1.2 預計三年收入

          臺式電腦銷售量平均每臺臺式電腦收入260元(出去所送的東西)

          筆記本的出售量平均美臺筆記本收入160元(除去所送東西)

          3年內的收入預算注意:在12個月時支出將會多出房子裝讓費28000,在46個月時鋪面轉手拿回轉讓費24000元。

          二、市場分析

          2.1青草科技環境分析

          我們計劃在電腦領域中進駐欽州市場,以大學消費為主,整個市場的價值大約有幾十萬,整個大市場的消費趨勢將緊隨網絡科技的發展,不斷更新產品,延長產品生命周期。

          “青草”的定位是“時尚、潮流”把整個市場細分為兩個方面,時尚女性追求的“g18”和酷男追求性能、速度的“b30”兩個主題系列,采用立體型分銷渠道,利用大學生熱愛學習喜歡交流廣交朋友的特征創立一個學習中心,從電腦軟件基礎知識培訓到軟件開發、網游基地到動漫群體交流等社交平臺,相互促進增長知識,青草科技在銷售的過程中另辟蹊徑把銷售和培養進行整合,以盈利為主倡導培養學習為輔向廣大學生消費者融入“家”的理念,提高在學生心中的品牌形象,力爭在學院的市場占有率。

          2.2市場營銷策略

          ①產品銷售主要分為u盤大行動和會員卡宣傳。u盤是大學生必須的學習工具,我們店里可以由此突破口從每個班級由內向外打市場因為u進貨價比較低而且每個同學又受用而且幾乎是必需品,擁有u盤的u優惠加上贊助的實惠便可以通過每個班級的班長團支書打入每個班級。這樣不僅僅讓班級感覺班長帶來的實惠與此同時店里的市場也順理成章攻進每個班級。it報價也可以順勢進入每個班級,在u盤進入每個班級是宣傳單上可以把名片(為了方便聯系)、套餐宣傳(可以打出店面的主推產品、地點)。同時和每個班長達成協議只要每個班級購買u盤達到一定的數量即可贈送一張會員卡,持該會員卡到本店購買周邊產品可以享降價u惠,購買電腦時除了該同學可以享受打折優惠之外帶來的班級也可以享受積分實惠,積分達到一定的數目之后我們將現金返給每個班級,這樣不僅僅每個班級不用擔心贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費,而顧客也會由于享受打折優惠而感激該同學認可我們的店面。該會員卡只能限量贈送,太多會貶值會員卡的功能。只有適當才能讓同學們珍惜、向往、期待。

          以欽州學院為主要目標市場,開店的理由,選擇在欽州學院開店,是看中了大學市場電子產品消費日趨增高這一契機、在學校附近開店主要的顧客是靠關系網其次是宣傳。在選擇地點的時候我一定要要選擇一個價格比較實惠,考慮到成本,人流量可以不是很多的地方,但是我們一定要選擇一個距離學校比較近,這樣就近市場策略的選擇在銷售渠道上具備一定的優勢,選擇開業的時期我選擇在新生開學的時候,如果選擇在開始中期盈利不會理想,將近三個月的房租就這樣浪費了,選擇在開學的時候就像大海紗網,開學總會有同學去光顧,在盈利上就不會虧損。在開學之后順勢大力宣傳,重點目標客戶是數計學院和美創學院的無電腦人群,因為數計學院作為以it專業為主開設學科課程,在對電腦的需求以及配件上占據大部分銷量,尤以裝機為主。美創的專業設計性和對各項軟件的需求再加上屬于it這樣的高消費人群體,也就成了我們發展其為目標客戶的重點之一。共7頁,當前第3頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          2.3青草科技外部環境

          我們對it產品的需求從相關調查材料可以看到暫時沒有購買計劃的只占1.6%,而其中還會有一部分因為學習、生活的開展產生變化。計劃購買的高達64.2%,這說明這個細分市場潛力很可觀,因為在學生階段只有4年左右,加上經濟條件的限制,調查顯示,在占34.2%份額的已經購買筆記本的學生用戶中,有七成以上的消費者表示暫時沒有換本計劃。但也有28.3%的用戶表示計劃換本。但其升級、服務的消費同樣很客觀。

          2.4對消費者市場的分析--------大學生對電腦消費特征

          1、復雜性購買行為

          筆記本作為大學生學習生活的重要工具,又有比較昂貴的價格。作為知識分子的大學生用戶傾向在購買之前都會盡可能詳細地了解關于產品的各種信息。無論市場上的信息還是技術上的信息。是典型的復雜性購買行為:在面對品牌、廠商林立的筆記本市場,學生用戶會廣泛收集相關信息,慎重選擇,仔細比較后才會購買,以求降低風險。這對于消費者是一個復雜而耗時間的學習過程。

          2、價格是大學生消費的首要因素

          性價比是大學生最看重的因素,品牌的作用次之,這一方面是因為廣告的輪番轟炸導致消費者的疲勞,另一方面大學生作為知識分子群體傾向理性消費。“從學生用戶購買筆記本的價格分布上看,1800-2500的臺式電腦、組裝機和3000-5000元筆記本成為大學生的首選產品。其次是5000-7000元之間的產品,占據23%的比例。而處于1800以下的臺式和3000元以下的筆記本低端產品在學生用戶中占據的比例為20.4%。7000元以上的產品所占的比例較低。”這個調查結果看出大學生的消費集中在價格合理、質量穩定的中端產品。

          3、重視時尚與前衛的因素

          因為是年輕人,在購買產品是都有希望跟上時尚、顯示前衛的傾向。從而“筆記本電腦不僅僅是一個學習工具,在學生看來,其還體現了自己的品位和個性。”大學生消費奢侈品很多是因為面子和消費攀比心理,大學生崇尚時尚,渴望把握潮流風向,同時又是年輕人中的知識分子群體。因此,在大學里面看到的學生筆記本,有不少是著名品牌,而外觀時尚的產品更是成為學生筆記本電腦中的主流。

          4、購買渠道相對多樣

          在大學生中網絡購買已經漸成氣候,很多書和化妝品都形成了在網上購買的習慣。但對于單價比較昂貴的電腦目前還是在發展初期。調查顯示,“在計劃購買產品的學生群體當中,電腦城以七成以上的比例占據主流!庇纱丝梢姡娔X城是學生選購電腦的重點渠道!斑@一場所擁有的產品價格透明、市場競爭激烈、可選擇產品較為豐富等特征是吸引學生用戶的重要因素!钡捎谫u場營銷人員的過度推銷導致消費者尤其是女性消費者的反感、和賣場推銷人員經常有欺詐行為,消費者在電腦城這單渠道購買電腦的局面勢必有所改變,所以很多同學選擇網絡的渠道,但是大部分還是會擔心質量、售后服務的問題。所以在大學校園做電腦專賣店,解除同學們的.困擾,最好的方式就是提供優質的售后質量服務。

          2.5swot分析

          青草科技的優勢在于:通過同學們購買it產品的習慣、學院附近it行業的分析可以知道在學校經營it產品最大的劣勢就是利潤薄,其次是市場競爭強。優勢有四:共7頁,當前第4頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          1、在校學生在市場上面不僅可以從外向內做宣傳而且可以從內到外做宣傳。

          2、大學關系網里面的同學都是在校學生這是占據市場一塊必不可少的墊腳石。

          3、我們可以通過正確的態度身份去增加在同學中的信任度。

          4、我們主打品牌的質量過硬。(因為做學校市場最重要的就是質量還有售后)

          青草科技的劣勢:在宣傳自己產品過程中一定要找出該產品的優劣勢,一般從產品自身找到的劣勢,發現自身不足之處通過洞悉市場找到產品在市場的劣勢,目前在大學市場,大學生素質的提高對產品的需求力求物美價廉,現代營銷渠道的多樣化包括網絡購物、直銷等加大的我們的競爭。根據周邊做it行業的優劣勢來發展我們的劣勢在學校周圍開店最大的劣勢是利潤薄、市場小、售后頻繁、市場季節化明顯。面對劣勢我們只能能避則避能用得用。針對利潤薄我們只能贏取更大的市場用銷售量來避免劣勢給我們帶來的沖擊。

          青草科技的機會:各個二級學院對it產品的需求量及需求時間,面對我們學院的這么多二級學院每個二級學院所需電腦的時間段是不同的,在同學們心目中美創的同學最有錢,我當時一直不知道為何同學們會這么說,我現在初步的懷疑是因為美創學院的同學剛到學校很多同學就從家里把電腦帶過來了,在大一下學期基本上買完。其次是數計學院,特別是計科本、動漫、計網因為專業的需要所以數計學院這幾個班的同學在大一下學期幾乎買完,資環學院、物理學院、海洋學院、商學院購買電腦的時間大多數在大二上個學期,國語學院、教育學院購買電腦的時間段不是很突出,購買電腦所占的百分比在70%——75%。

          青草科技的威脅:根據資料顯示欽州學院附近一共有幾家電腦店:聯多電子、歐帝電腦、青蘋果電子、南寧翱翔科技。其中聯多電子占據69%的市場份額,經營的業務中主要以維修電腦、網線接路、電腦出售以及周邊電子產品產業如mp3/mp4/mp5等。然而,聯多電子在電腦及電腦配件的出售中又以配件出售較多為主導,而該店的產品更多推出的是低價格產品,雖然能滿足我們在學校學生的消費主流,這樣的價格限制使得產品在質量上存在一定的缺陷。歐帝電腦主要客源也是通過內線人員做宣傳因為該店面在二樓,所以有一定的空間局限性,南寧翱翔科技主要是通過內部宣出銷售量,而且現在他們主要的是做音響出租,青蘋果電子主要做周邊配件,而且只等顧客上門故在學校所占據的市場是最少的。雄維電腦在學校占據的市場也是比較小的但是在品牌的選擇上是周邊電腦中最好的,這才是勁敵。

          三、具體實施方

          3.1實施步驟

         。1)、開店前期的準備工作。

          在開店前期我們要做的不外乎是宣傳,開業要做的宣傳采用傳單發放,海報、橫幅張貼,人脈推廣,提供贊助等在同學們的消費領域中增強店門自身的形象,所以在價格上不用太多介紹,只需要在產品的描述還有店面地址的闡述上加重筆鋒,我們不能只靠宣傳單宣傳在宣傳單宣傳的同時我們要加緊關系網的宣傳,店面開張就要有得力的支柱用他們來幫助組建及管理團隊。在開業當天盡量聘請各個二級學院的知名人士或者能力突出的朋友,希望通過他們在宣傳上面可以得到一定的提升。

          (2)、實施過程

         、佼a品銷售主要分為u盤大行動和會員卡宣傳。u盤是大學生必須的學習工具,我們店里可以由此突破口從每個班級由內向外打市場因為u進貨價比較低而且每個同學又受用而且幾乎是必需品,擁有u盤的u優惠加上贊助的實惠便可以通過每個班級的班長團支書打入每個班級。這樣不僅僅讓班級感覺班長帶來的實惠與此同時店里的市場也順理成章攻進每個班級。it報價也可以順勢進入每個班級,在u盤進入每個班級是宣傳單上可以把名片(為了方便聯系)、套餐宣傳(可以打出店面的主推產品、地點)。同時和每個班長達成協議只要每個班級購買u盤達到一定的數量即可贈送一張會員卡,持該會員卡到本店購買周邊產品可以享降價u惠,購買電腦時除了該同學可以享受打折優惠之外帶來的班級也可以享受積分實惠,積分達到一定的數目之后我們將現金返給每個班級,這樣不僅僅每個班級不用擔心贊助難拉而且可以給自己班級省下很多班費,而顧客也會由于享受打折優惠而感激該同學認可我們的店面。該會員卡只能限量贈送,太多會貶值會員卡的功能。只有適當才能讓同學們珍惜、向往、期待。共7頁,當前第5頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

         、谑覂仍O計

          it店面給別人帶來的感覺是大氣、上檔次,因為里面放的筆記本對學生來說就是上檔次的物品,所以里面的裝飾一定要淡,兩邊擺放有序收,辦公地方要設置不能讓外來人員進去出,柜臺采購、倉庫設計等具體實施以附件的形式保留。

          室外設置

          在們口處放置一個放報刊的架子上面貼一些好看的掛件并寫上:“在帶走宣傳單的同時請帶走小掛件”,讓同學們能夠及時知道it的最新行情,拿走掛件或者拿走宣傳單的同時宣傳效果就達到了。在門口兩邊放置一對影響有里面辦公電腦管理,當下課的時候可以放音樂吸引顧客,有顧客上門的時候可以通過辦公電腦超控其音量。在每周指定的時間播放該周的特價或者活動價。

          3.2職務分配表

          總經理

          財務部經理

          校團隊經理

          店長

          英華分部經理

          學院分部經理

          酬金規劃組

          人事部經理

          市場部經理

          拓維部經理

          人事部經理

          市場部經理

          拓維部經理

          四、目標市場戰略

          4.1目標選擇:重點以欽州學院本科院校無電腦人群,擴大周邊市場為輔如英華學院。

          4.2市場細分:按學院進行主要細分,第一階段主打數計和美創。

          4.3目標市場的定位:目前市場品牌所有的產品,擴大產品品牌占有率,高檔產品10%,中檔產品60%,低檔產品30%。

          五、風險的來源與控制

          5.1風險的來源:

          首先,風險的來源因素不是項目本身的潛力,而是管理團隊的構成、管理者的素質、我們自身持續奮斗的稟賦等,因為只有優秀的管理團隊才能把項目的潛力充分挖掘出來。因此,最為重要的首先是要想辦法克服這樣的障礙。辦法之一是或許可以搞些資源外取的策略。

          其次,貨源存在風險。一開始我們就應該做好這方面的預算,開始我們沒有足夠的資金供貨,力求找到欽州總代理批發商,要求所有產品壓貨,我們要求壓貨主要是因為主板、顯示器、筆記本之類的大件我們沒有足夠的貨款,主板還有顯示器在整個欽州批發商行里面價格相差無幾,所以理財的銅學必須在開始的兩年之內把所有的盈利規劃好剩下的留著防止供貨商供應不足,洞察到供貨商供應不足的時候應該馬上尋找另外的供貨商主要供應筆記本,因為筆記本擺在店里的很難出手出去,很多同學會因為他擺的太久而要新貨,所以我們只能在欽州要求供貨商壓貨,這樣出手不出去可以定期返回供貨商自行出售,即使有足夠的資金了也不能直接從南寧總代里面直接拿筆記本,因為筆記本更新速度之快會導致價格波動大。共7頁,當前第6頁1234567大學生創業策劃書——校內電腦公司

          最后,對市場是否有足夠的認識,目前的市場是起步期、成長期,還是種子期、成熟期。因為從經驗看,風險更多來源于起步期與成長期,而對種子期和成熟期則相對較少。但對市場認識而言,由于信息的不對稱,我們對本行業要有一種非常清醒的認識,本項目面臨的最大市場風險是什么,是否是信用體系的不完善,還是競爭對手問題,所以,我們是要保持一種挑剔的苛刻心理來監督項目。因此,通過細致的調查、詳實的數據、周密的分析、科學的邏輯去應對風險的理性控制。

          5.2風險的控制辦法。

          貨源上,此時我們應尋找其他批發商將原有的貨物按當時簽訂的協議把貨物全數返還給原供應商,待新供應商找到之后立即通過團隊成員聯系到原來再此購買電腦的同學,主動問其性能如果發現產品有異樣將立即更換,定時向顧客詢問其性能以增加其信任度。

          資金周轉上,此時我們應該估算一個虧損度,在未達到虧損度增加銷售量,切記在這種情況下一定不要為求暴利而進不合格產品,我們可以通過品牌增加銷售量,打進市場。

          六、可行性分析

          6.1創業平臺的可利用性

          目前就國內高等教育對大學生創業資金上的扶持,與往年相比已大幅增加,為大學生創業提供良好的平臺已不僅僅局限于學校提供的各種創業活動,、國家和各級政府以及各大商機網出臺了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面,各國有商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行和有條件的城市信用社要為自主創業的畢業生提供小額貸款,并簡化程序,提供開戶和結算便利對打算創業的大學生來說,這無疑是雪中送炭,在大多數無經濟基礎的學生隊伍中我們可以充分利用這些政策好經濟上的資源優勢以便走好創業的第一步。

          6.2大學市場對it產品的需求

          it行業除了低端市場還有一個最主要的市場就是我們大學市場,我們大學市場是一個永遠不會飽和的市場,無論專業是不是與電腦掛鉤的大部分同學都會購買電腦,在大學里課程是比較少,很多同學都喜歡通過游戲、電影、qq來消磨時間又或者通過網絡來進行學習,所以在大學里很多用不到電腦的同學也會購買電腦只是會比較晚一點而已。據調查全校85%——90%以上的同學在大學畢業之前都會購買電腦。而且每年都有新同學來到學校,所以大學市場對電腦的需求量不僅僅是源源不斷的而且處于平衡狀態。

          6.3學院同學購買it產品的習慣

          據我調查所知大部分同學心里所想都大同小異那就是學校旁邊的東西都是最貴的而且質量是最差的,像電腦這樣重要的物品30%——40%的同學都會先去電子廣場購買。周邊產品比如網線、耳機、鼠標墊之類的小配件會選擇在學校旁邊買。

          各個二級學院對it產品的需求量及需求時間隨專業的不同而引起了不一樣的消費時段。

          面對我們學院的這么多二級學院每個二級學院所需電腦的時間段是不同的。其次是數計學院,特別是計科本、動漫、計網因為專業的需要所以數計學院這幾個班的同學在大一下個學期幾乎買完,資環學院、物理學院、海洋學院、商學院購買電腦的時間大多數在大二上個學期,國語學院、教育學院購買電腦的時間段不是很突出,購買電腦所占的百分比在70%——75%。

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