（優秀）創業心得體會15篇
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的創業心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創業心得體會1
二次創業，是園區在取得高速增長之后，為了謀求進一步的發展而進行的內部變革過程。其實質是園區發展到一定階段所進行的一次戰略轉型，是園區發展過程中的一次革命性的轉變。園區要發展就必須進行二次創業，在園區已有的基礎上，進行管理的科學化，不斷挖掘內部潛力，以求得進一步的發展。
區委園區領導xxx在開發區舉辦的以“立足崗位講奉獻、二次創業比貢獻”為主題的演講比賽時，指出當前園區正處在推動轉型、創新、跨越發展的關鍵時期和“二次創業”的起步階段，我們一定要認真學習、深刻領會、全面貫徹省市委最新指示精神，進一步弘揚艱苦奮斗、敢于創新，團結協作、奉獻貢獻的園區精神，進一步增強憂患意識、大局意識、責任意識，充分發揮開發區引領xx地區科學發展的主導作用，進一步釋放產業、財政、投入和人才的潛在能量，使之成為xx地區跨越轉型的核心要素，繼續擔當主力軍、領頭羊的重要職責。同時要致力將科技創新成果產業化和區域創新體系構建作為科技創新創業兩個最重要的突破口，為加快壯大創新型經濟、打造全國創新型城區提供強大動力和堅實支撐;要廣泛聚集國內外優質創新資源，大力提升“三創”型園區的內涵和質量;重點培育一批擁有自主知識產權、自有品牌的產品和企業，加速提升主導特色產業的規模和實力;著力構建布局合理、體量擴大、配置完善的城市功能，有效提升現代品質新城的支撐力。
一、我的心得
xx開發區面向未來、進行二次創業，需要發展戰略性新興產業，以及建設轉型升級平臺，促使我們從制造經濟向知識服務經濟、科技創新驅動轉型升級。目前xx工業區的發展方式支撐不了戰略性新興產業，達不到科技集聚人才的要求，迫使園區版本升級，支撐新產業。新產業主要指以創新驅動的知識經濟或后工業時代的產業、戰略性新興產業。新產業需要新興人才，需要新城市、新園區。新園區承載產業，新城市集聚新人才，即所謂的高新技術產業、高層次人才、高品質人居環境和高端服務業互動。這是開發區發展到新階段，二次創業所需的，“發展新產業，集聚新人才，打造新園區，建設新城市，創造新生活。”
xxx的講話給我們指出了今后工作的指導原則和行動指南。回顧開發區過去的發展，之所以能夠取得巨大的成功，實現跨越發展，關鍵靠的是干部員工團結拼搏、勇于開拓創新的.良好精神狀態和工作作風。面對新形勢、新任務和新要求，園區每一個干部員工都要講大局、比貢獻，講責任、明紀律，講效率、重實干，講創新、爭一流，切實擔負起新時期發展的重任，以更加優良的作風和過硬的本領，積極投身到新一輪科學發展的實踐中去，爭先率先、建功立業。讓我們學習到了開發區未來的發展規劃、發展計劃、實施目標。時代在進步，社會在發展，如果我們僅僅滿足以前的成就，固步自封，安于現狀，就會不進則退。“二次創業”為我們提供了施展才能的空間和舞臺，我們要懷著為園區作強作大的責任感和榮譽感，懷著與園區共存亡的決心，憑借自己的一腔熱血，頑強的拼搏精神，堅定的信念和勇于創新、追求完美的精品意識，真正實現自己的理想和人生價值。
二、我的體會
作為園區的一名員工，要從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，爭當“二次創業”的前頭兵，為實現“二次創業”的宏偉目標而不懈努力!
結合自身情況作出長遠規劃和近期目標，不要認為這些都是領導的責任，作為園區的一員，我們應爭做創業的主力軍，這也是我們的使命!我們具備了公司“二次創業”的許多條件，有火熱的干勁，有強大的知識儲備，有園區已成氣候的大舞臺，我們一定要立足自身崗位，不能好高騖遠，在踏踏實實做好本職工作的前提下，不斷豐富自己各方面能力和素質。勤勉敬業、開拓創新、積極進取，實現新的突破。為了適應園區更好更快的發展趨勢，我認為應該從以下幾個方面不斷完善和提高自己：
1、工程造價的控制與管理是一個動態的過程，貫穿于工程建設的全過程，作為預算室的一員，要增強責任意識和憂患意識。要全面履行成本控制的職能，項目施工前要認真做好施工預算的審核編制，附屬工程、追加工程的審核。并對預算進行切塊，以便在項目實施過程中分類、分段控制;
2、遇到困難問題和棘手問題時克服自己不要產生急燥情緒，以創新的思路有效解決問題的方法。
3、立足本職工作，為園區“二次創業”做出自己的貢獻。隨著xx經濟技術開發區升級為xx級開發區，本區將更加明確地以新興產業為導向打造xx地將成為開發區產業升級、二次創業的主要空間承載地。我們要加強學習，提前介入。
站在二次創業的起跑線，新的起點、新的挑戰，我決心站在園區利益的角度來思考問題和解決問題，對自己的要求再高一點，在以后的工作中加強學習，努力提高自己的工作水平，嚴格要求自己，扎實做好本職工作。要把憂患意識和責任意識貫徹到公司“二次創業”全過程中。雖然我無法體會第一次創業歷經的艱辛和磨難，但是我們有幸在“二次創業”的旗幟下，為園區的再次騰飛貢獻自己的力量!
創業心得體會2
名人創業故事一直以來都吸引著大眾的關注。無論是成功的企業家還是著名藝術家，他們的創業經歷都承載了無數的努力和付出。這些故事不僅激勵和啟發了許多人，還成為了社會發展和傳統價值的代表。通過名人創業故事，我們可以從中汲取豐富的經驗和智慧，啟發自己在創業道路上取得成功。
第二段：勤奮和耐心是成功的關鍵。
通過名人創業故事可以發現，勤奮和耐心是成功的關鍵。無論是創業家還是藝術家，他們都需要不斷學習和努力。像喬布斯一樣，他放棄了大學教育，創辦蘋果公司，經歷了種種困難和挫折，但他從不輕言放棄，最終取得了巨大的成功。勤奮不僅代表了對事業的投入，也代表了對自己的要求和追求。同時，耐心也是創業成功的關鍵，創業之路總是充滿了不確定性和風險，而只有耐心和堅持才能夠戰勝困難，取得成功。
第三段：創新和冒險是創業的`動力。
創新和冒險是名人創業故事中的常見元素。像馬云這樣的企業家，在當時的互聯網行業并不被看好，但他堅持自己的理念，創造出了現在的阿里巴巴集團。創新和冒險不僅代表了對傳統觀念和方法的突破，也代表了對未知領域的探索和嘗試。只有勇于創新和冒險，才能夠在激烈的市場競爭中突圍而出，取得成功。
第四段：團隊合作和人才管理是創業的基石。
團隊合作和人才管理是名人創業故事中的重要環節。無論是創辦一家公司還是成功的藝術家，都需要一個優秀的團隊來支持和幫助自己。像比爾·蓋茨這樣的企業家，他能夠將自己的想法和愿景傳達給團隊成員，并且激勵他們共同努力，最終取得了驕人的成績。同時，人才管理也是創業成功的關鍵。只有善于發現和培養人才，才能夠建立起一個強大的團隊，取得持續的創業成功。
通過名人創業故事，我們可以看到創業的道路并不容易，但只要我們勤奮、耐心，勇于創新和冒險，并善于團隊合作和人才管理，就有可能取得成功。同時，名人創業故事還提醒我們要堅持自我，追求自己的夢想和理想。無論遇到什么困難和挫折，都要始終相信自己的能力和價值，勇往直前。名人創業故事是一個寶庫，其中蘊含著豐富的經驗和智慧，通過學習和借鑒，我們可以更好地在創業道路上取得成功。
通過描寫名人創業故事的吸引力，討論勤奮和耐心是成功的關鍵，創新和冒險是創業的動力，團隊合作和人才管理是創業的基石，以及名人創業故事的啟示，本文連貫地介紹了名人創業故事的重要性和價值，并給出了創業心得體會。通過學習和借鑒名人創業故事，希望讀者們能夠在創業道路上取得更好的成果。
創業心得體會3
自進入現代社會，創新創業已成為發展的重要手段，尤其是在經濟領域，創新創業更是推動了全球經濟的快速發展。為了適應這樣的時代背景，我校開設了創新創業課程并將其納入到教育體系中。學生們接受創業教育，可以更好地面對未來的社會，自我發掘、自我實現。在這樣的背景下，我本著對創新創業教育的求索，參加了本次主題活動，下面將分享我的心得體會。
教育中，創新創業教育最大的價值在于能夠積極培養學生的創新思維和創業意識，而市場導向則是助力于實現創新創業的關鍵，二者互為依存。許多人在創新路上走得越遠，意識到了創新的要素和市場的重要性，意識到市場是創新最根本的指引，創新的領域是市場，不切實際的創新很難備受市場青睞。況且，如果在市場的指引下進行有價值、有實際意義地創新，也會更容易被市場所認可。因此，市場導向是不可或缺的，促進了創新的實現，同時也反過來影響了市場的變化。
作為時代的一股風潮，創新創業教育勢必需要有相應的教育模式和方法。目前，學校一般通過創業課程、創業實踐等方式進行創新創業教育。在創新創業課程上，涵蓋了市場調研、市場定位、產品設計、商業計劃書等多方面的知識，旨在讓學生全方位地了解創新創業的真實面貌，在實踐課程中，模擬了創新創業的環境和流程，讓學生通過獨立工作和團隊協作等方式，在模擬創業的真實場景中鍛煉能力。學生們在此過程中，不斷地思考和創新，從而實現了正確引導和有效教育。
創新創業，不是一帆風順的。在實踐中，學生會面臨很多挑戰，比如如何找到一個可行商業模式，如何選出適合的團隊成員等等。挑戰雖然嚴重性不同，但無論大小，都對學生們的思維方式、行為習慣及創新能力都會產生某種影響。在這些挑戰面前，學生們都會以積極的態度探尋問題的答案，尋求自我完善。他們不會逃避挑戰，也不會陷入被動的心態，而是通過積極的思考與實踐，細心觀察和主動學習，克服了一個個挑戰的'同時提升了自身的能力和素質。
創新思維不是與生俱來的能力，而是通過長期學習、實踐等途徑得來的。在創新創業教育中，學生通過市場導向的實踐課程、獨立或團隊課外實踐等，從中發掘問題、探尋商業價值，一步一步形成了創新思維的逐漸自發習得。這樣的自發習得不僅是創新思維的表現，其更為重要的是思維習慣的培養——在學習和生活中，學生更注重個性、獨立和自我實現。
創新創業是現代社會中發展必需品，它促進了世界經濟的快速增長。創新創業教育的目標是在學生身上發掘創新思維和創業意識，并通過知識、實踐等途徑培養學生解決問題的能力。本次參加主題活動，也讓我更清晰地意識到創新創業的核心，增強了自己的創新思維，以更好地面對未來社會的挑戰與機遇。今后，我會持續關注相關領域的發展，繼續實踐與改進，在環境更加完善和創新創業體系不斷優化的背景下，共同努力實現人生的價值。
創業心得體會4
創業是一個風險與機遇同在的旅程，它需要創業者勇氣、智慧和毅力來克服各種困難。在我的創業歷程中，我深刻體會到了許多創業心得和體會。在這篇文章中，我將分享五個關鍵的創業心得，它們是：明確目標、重視團隊、持續學習、靈活適應和堅持夢想。
首先，明確目標是創業成功的第一步。在創業過程中，創業者需要明確自己的目標，并且為之努力奮斗。一個明確的目標能夠給創業者帶來清晰的方向，同時也能夠激發創業者的動力和決心。當我創辦我的第一家公司時，我非常明確自己的目標是為顧客提供高品質的產品和服務。我努力發展獨特的產品和建立可信賴的品牌，從而吸引了許多忠誠的顧客。因此，我相信，明確的目標是創業成功的關鍵之一。
其次，重視團隊是創業成功的重要因素之一。創業不是一個人的游戲，創業者需要與團隊成員合作，共同實現目標。一個強大的團隊能夠為創業者提供支持、智慧和創新的力量。在我的創業歷程中，我總是盡可能尋找有才華、有激情和有價值觀的人來加入我的團隊。通過與團隊成員緊密合作，我們能夠共同克服各種困難，實現創業目標。因此，我相信，重視團隊是創業成功不可或缺的因素。
第三，持續學習是創業者必備的素質。創業的環境和市場都在不斷變化，創業者需要不斷學習新知識和技能，以應對變化的挑戰。在我的創業歷程中，我經常參加培訓課程、工作坊和行業會議，學習最新的趨勢和最佳實踐。通過持續學習，我能夠提升自己的專業知識和技能，做出更明智的決策。因此，我相信，持續學習是創業者成功的重要因素之一。
第四，靈活適應是創業者必備的能力。在創業過程中，創業者需要面對各種挑戰和困難，有時甚至需要調整原來的計劃和方式。因此，創業者需要具備靈活適應的`能力，以適應變化的環境和市場需求。在我的創業歷程中，我經常遇到失敗和挫折，但我不氣餒，而是從中吸取經驗教訓，調整策略和方法。通過靈活適應，我能夠適應變化，保持創業動力和競爭力。因此，我相信，靈活適應是創業成功的重要能力。
最后，堅持夢想是創業成功的關鍵之一。創業旅程充滿了艱辛和挑戰，但只有堅持夢想，才能戰勝困難，實現創業目標。在我的創業歷程中，我曾經面臨過許多困難和艱辛，但我從未放棄我的夢想。我始終堅信自己的夢想，堅持做自己熱愛的事業。正是因為堅持夢想，我才能夠克服各種困難，實現了我的創業目標。因此，我相信，堅持夢想是創業成功的關鍵。
總結起來，明確目標、重視團隊、持續學習、靈活適應和堅持夢想是我在創業過程中得出的關鍵心得和體會。盡管創業的道路充滿了風險和挑戰，但只要我們堅守這些心得和體會，相信我們一定能夠走出屬于自己的創業成功之路。
創業心得體會5
隨著中國經濟的快速發展和市場的變化，創新和創業越來越成為人們關注的焦點，創業也已經成為人們追求財富和實現理想的重要途徑。為了培養更多的具有創新和創業精神的人才，我國加強了創新創業教育的建設，在大學校園和社會力量合作下籌建了一系列的創新創業實驗室和中央示范高校，覆蓋全國各地。本文就關于“創新創業教育體系心得體會”主題進行探討。
高質量、高貢獻、高附加值的產業在未來的市場中將會越來越受到重視，而這些產業的核心就是創新和創業。培養具有創新和創業精神的人才是當前教育體系的一大重要指導方向。在創新創業教育的背景下，培養學生的創新能力、創意能力、創業思維、市場營銷能力和創新意識，是構建和實現高速、高質量發展的重要途徑。因此，創新創業教育，將會成為未來的主流教育方向。
當前中國的創新創業教育建設已經取得了一些階段性的成果，但是也存在著多方面的不足。首先，高校的.教育培養和社會的創業孵化機制相互之間不夠緊密，難以形成合力；其次，教育內容和產業需求之間存在較大差異，導致學生在就業方面存在一定偏差；最后，學生的創新創業意識和實踐意識不夠強烈，缺乏積極性和主動性，限制了未來人才的培養速度和質量。
未來創新創業教育的主要目標是為了培養跨領域、綜合素質強、應對全球化挑戰的新型人才。具體來說，我們需要將更多的互聯網技術與云計算、大數據等創新技術相結合，推動創新創業人才培養的深化，從而將學生的教育培訓和公司的招聘需求更加契合。我們也需要依靠互聯網技術來推動新生代學生的創新創業意識和實踐能力的提升，同時加深企業和學生之間的互動，增進了解、互相融合，共同打造創新創業的價值鏈。
總之，隨著我國創新創業教育體系的建設和發展，創新創業已然成為我們未來探索的領域。針對當前的優勢和不足，我們需要采取創新的思路和措施，注重為學生提供多種形式的實踐機會，提高學生的創業意識、創造能力以及創新創業的市場感知度，也需要針對未來的發展方向進行精準布局，實現人才與行業的結合。唯有如此，才能更好地培養我們未來的創新創業人才，為社會發展做出更多的貢獻。
創業心得體會6
今天去聽了學校組織那個創業講座，其中盧健盧院長給我最深刻的印象。他的原話我就不會說出來了，說說重點吧！我自己的理解：
人，是可以改變的，只要自己對自己有信心，那些整天有什么事都說好難那些人，其實是自己沒有去改變的決心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變！不管什么時候都要對自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做！
想要成功，規劃是很重要的`，有了規劃，就有了目標，不會盲目去拼搏，這樣會事半工倍，吧規劃分成年規劃，然后再分月規劃，規劃分得越細！效率就越高！持之以恒，將離成功不遠。做什么工作其實都不重要，重要的是實現自己的價值。
人不能低估自己的潛能！只要肯去開發，每個人的潛能都無可限量的，所以要深刻的認清自己，了解自己，這樣才能發揮潛能！成功之后做喜歡的事，成功之前做應該的事！這很有道理！我們不能在一些無謂的事情上浪費太多的時間，因為就算你再怎么浪費時間進去，最后你所得到的回報一點根本不值一提，還不如用這些時間去做一些有用的事情，人的生命看似很長，可是當你回首過去，你就會覺得時間很短暫，多年前的事就像昨天發生，所以我們要好好珍惜自己的生命，
成功不是必然的，但努力絕對是必然的，無論任何事，不經過努力，就想成功，這樣基本上沒可能，除非你家老子很牛吧！想要成功，要清楚：我的優點，缺點，專長，興趣，我要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做，所以有時間做那些無聊事！不如多跟自己心靈溝通一下！問問自己上面那些問題！
每個人都有自己的命運，但命運這個詞是分開命和運的！命已經注定，但我們可以掌控運！我們可以去運作他！從而影響自己的命！最后！永不放棄！努力拼搏！！
謝謝盧院長的指導！
創業心得體會7
四川高校“實踐及國際課程周”期間，在教務處、科技園和高新區創業技術服務中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開展了三期《高校生創新創業講座》。以下是輕紡與食品學院文艷軍同學對這次講座的心得體會。
三個半天這個課就結束了，但是留給我的不是結束，而是起先！
在中學和中學以前，的確只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到高校，雖然沒有我憧憬的那么奇妙，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創業？為什么要創業？怎么創業？他們變更了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。
楊偉部長是個擅長助人的人，他幫助過很多人創業，并取得了很多優秀成果，讓一批批年輕人實現了自己的幻想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必需具備才智和志氣，創業是一種生活方式。”他簡潔的四句話卻并不簡潔，概括的說明白什么是創業，創業是須要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中學化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的；你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐；只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關學問才可能創業成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得特殊的深刻，人一輩子真正醒悟的活著原委有幾天？或許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：醒悟的天數占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當他清楚的知道自己須要什么，自己該做什么時，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強大的力氣。有個例子就可以充分說明這一點，就是今日共享成功創業故事的王鑫。他說他在創業的人中是個特例，因為他從小就起先玩電游，初中就因為寵愛上網，所以起先學習網頁制作，然后中學的時候學習編程語言，還參加了智能機器人競賽，后來就自己起先編游戲程序了，在這方面也積累了實戰閱歷，最終成功創立了萊利克斯軟件公司。縱觀他創業前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經過什么失敗就創業成功了。為什么說愛好是最好的'老師呢，這正說明白這個道理。所以，作為高校生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是獨一無二的，做一個醒悟的高校生，有自己獨立的思索，有自己獨特的見解，這樣你的人生才會醒悟的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度，但我們可以變更生命的深度和廣度。”陳果累說。他告知我們的是為什么要創業：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創業就是能夠變更深度和廣度的路徑之一。或許一個人無所作為過一輩子，而創業能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣奢侈掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位摯友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學會用正確的方法去試錯。”劉總說。每個人生下來都是個白癡，所以不須要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的照舊很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財力，最終還是毫無意義，而是要學會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。
“要學會和別人的優點相處，而不是與別人的缺點相處。”曹老師如是說。突然間茅塞頓開，換一個角度生活竟能如此這般奇妙。每個人都是不完備的，每個人都是一個沖突體，為什么生活中我們會埋怨別人這埋怨別人那？為什么和別人相處很不快樂？而有的人為什么生活的那么華蜜和快樂？因為華蜜和快樂的人選擇和別人的優點相處，而不是缺點。學會和別人的優點相處，是一個優循環。經常與別人的優點相處，你會被這種優點所感染，久而久之，這種優點也會在你的身上扎根，你會越來越優秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最終越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創業心得體會8
創新能力一般被視為智慧的最高形式。它是一種復雜的能力結構。在這個結構中創新思維處于最高層次，它是創新能力的重要特性。創新能力實質就是創造性解決問題的能力。除此之外，創新能力還包括認識、情感、意志等許多因素。創新能力意味著不因循守舊，不循規蹈矩，不固步自封。隨著知識經濟時代的來臨，知識創新將成為未來社會文化的基礎和核心，創新人才將成為決定國家和企業競爭力的關鍵。
創新的思維是綜合素質的核心。知識既不是智慧也不是能力，著名物理學家勞厄談教育時說：重要的不是獲得知識，而是發展思維能力，教育無非是將一切已學過的東西都遺忘時所剩下來的東西。勞厄的談話絕不是否定知識，而是強調只有將知識轉化為能力，才能成為真正有用的東西。大量的事實表明，古往今來許多成功者既不是那些最勤奮的人，也不是那些知識最淵博的人，而是一些思維敏捷、最具有創新意識的人，他們懂得如何去正確思考，他們最善于利用頭腦的力量。在當今的知識經濟時代，一個人要想在激烈的`競爭中生存，不僅需要付出勤奮，還必須具有智慧。古希臘哲人普羅塔戈說過一句話：大腦不是一個要被填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把。其實，他說的這個火把點燃的正是人們頭腦中的創新的思維。
創新首先要有強烈的創新意識和頑強的創新精神。所謂創新意識就是推崇創新、追求創新、以創新為榮的觀念和意識。所謂創新精神就是強烈進取的思維。一個人的創新精神主要表現為：首創精神、進取精神、探索精神、頑強精神、獻身精神、求是精神（即科學精神）。
其次，創新還要有創新能力。創新能力是指一個人產生新思想、認識事物的能力，即通過創新活動、創新行為而獲得創新性成果的能力。哈佛大學校長陸登廷認為，“一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。第三，要創新就必須認同兩個基本觀點，即創新的普遍性和創新的可開發性。創新的普遍性是指創新能力是人人都具有的一種能力。如果創新能力只有少數人才具有，那么許多創新理論，包括創造學、發明學、成功學等就失去了存在的意義。人的創造性是先天自然屬性，它隨著人的大腦進化而進化，其存在的形式表現為創新潛能，不同人之間這種天生的創新能力并無大小之分。創新的可開發性是指人的創新能力是可以激發和提升的。將創新潛能轉化為顯能，這個顯能就是具有社會屬性的后天的創新能力。潛能轉化為顯能后，人的創新能力也就有了強、弱之分。通過激發、教育、訓練可以使人的創新能力由弱變強，迅速提升。創新思維是創新能力的核心因素，是創新活動的靈魂。開展創新訓練的實質就是對創新思維的開發和引導。
有句慧語說：“有什么樣的思路有就什么樣的出路。”
創業心得體會9
第一段：引言。
創業是一條漫長而艱辛的道路，但也是一個充滿機遇和激情的旅程。在創業的過程中，人們面臨各種挑戰和困難，但每一次挑戰都是一個學習的機會。本文將從個人經驗出發，在創業過程中所獲得的心得體會進行總結，與各位創業者分享。
第二段：適應變化與創新。
創業過程中最重要的一點是適應變化和創新。市場環境和消費者需求都在不斷變化，只有根據變化靈活調整策略，才能生存并獲得競爭優勢。我在創業中遇到了許多問題和困難，但只有通過創新才能找到解決辦法。例如，在初次創業的時候，我們想通過線下渠道銷售產品，但市場競爭激烈且成本高昂。為了應對這個問題，我們轉向了線上銷售，并通過社交媒體和電商平臺來推廣產品。這一創新不僅降低了成本，還擴大了產品的影響力。
第三段：建立團隊和人際關系。
團隊是創業成功的關鍵。團隊成員間的配合和默契決定了企業的發展方向。在我創業的過程中，我非常重視團隊的建設，并注重營造積極的工作環境。通過定期召開團隊會議，了解每個人的意見和建議，鼓勵大家充分發揮自己的才能和創造力。我還積極參加各種創業交流活動，與其他企業家建立起良好的人際關系和合作伙伴關系。人際關系的建立為我提供了許多商機，并幫助我解決了一些創業中的問題。
第四段：財務管理與風險控制。
財務管理是企業成長的基石。在創業初期，資金不充裕，因此我們必須合理利用有限的資源。我學會了制定合理的預算和分配資金的原則，確保企業的正常運作。同時，也要注意風險控制。創業本身就是一個充滿風險的`冒險，但我們可以通過合理的規劃和控制來降低風險。例如，合理制定備用計劃和應急方案，準備好充足的流動資金和應對突發情況的能力。
第五段：激勵自我和保持激情。
創業過程中，我們面臨各種壓力和挑戰，但保持激情和積極的態度是最關鍵的因素之一。鼓勵自己和團隊成員，認識到每一次挑戰都是一次成長的機會。我自己通過不斷學習和進修，保持自己的能力競爭力，并不斷激勵自己追求更高的目標。同時，與家人和朋友的互動以及參加各種娛樂活動也是調劑情緒的有效方法，幫助我保持工作和生活的平衡。
總結 。
創業是一項充滿挑戰的旅程，但也是一個充滿機遇和激情的過程。通過適應變化與創新、建立團隊和人際關系、財務管理與風險控制以及激勵自己和保持激情，我從創業中獲得了寶貴的經驗和體會。無論在創業的過程中遇到什么問題和挑戰，都要保持積極的態度，相信自己的能力，相信只要堅持不懈，最終必將獲得成功。
創業心得體會10
11月4日至12日，我參加了學校聯合凹凸（北京）教育科技有限公司舉辦的20xx年“跨越創業生死線”主題培訓暨第八屆大學生創業訓練營。在這個訓練營里我學會了如何設計及優化自己的產品、學會了如何打磨自己的商業模式、學會了如何定位自己的品牌與保護自己的知識產權，也知道了業績提升的秘訣，了解了公司的估值與融資和項目路演的注意事項。總之干貨滿滿、收益良多。
雖然我只是作為悅創聯盟的.成員以一個創業服務者的身份參加的培訓，沒有自己的創業項目，但是我有創業的夢想。以前總是害怕又迷茫不知道如何創業也不知道該從哪開始創業。創業是我的夢想，但我發現真正打算開始創業時，就會有很多事情需要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。這一次的培訓幫助我一步一步地捋理創業的思路。經過這次培訓之后，我對自己有了更加清晰的認識，知道了自己該如何創業。知道了如何衡量自己的構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書。這次培訓堅定了我的創業夢想！
正如雷軍在武漢大學演講時所講的“創業不是人干的活、是阿貓阿狗干的活”。創業之路不會一帆風順，注定會充滿荊棘與挫折。有人說創業的人都是戴著鐐銬跳舞的人。一腳踩在地獄里，一腳踏進了天堂。誰說不是這樣呢？一邊是耳光一邊是糖，一邊是鐐銬一邊是舞蹈，幾家歡喜幾家愁。慶幸的是，這是我們的夢想！為了夢想而努力，不管將成功還是失敗，我們都至少能讓自己感動！
創業心得體會11
在大二上學期，聽說有個創新創業練習營，于是懷著好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸，并不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會去聽。整個創業課分為線上線下兩個流程。線上網課剛開始點進去的時候，就看到幾句醒目的話：“要么自生自滅，要么轟轟烈烈。追夢，無所畏懼，讓創業變得更加簡單。”人生不就是這樣么，假如不能轟轟烈烈，那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，后退的浪潮，在巖石隙間迅疾推涌回旋。但是，它還要再來，它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結緣的粗礪巖石。是呀，追夢，我們無所畏懼。我想創業的意義也便是如此了吧。
看完創業的第一章后，可能是激發了我的愛好，于是忍不住往后看了幾章，沒花了幾天的時間，就看完了全部。整個課程下來，對網紅經濟的記憶尤為深刻。隨著社會的發展，科技成為重中之重，大數據的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數據，運用科技智能去在社會中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進軍影視行業，網紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量，實現著多渠道的變現。網紅產生的商業鏈條和盈利模式逐漸壯大。惟獨你有你的個性和特點，你也可以依靠這些來生存。
線下課程中，去跟老師參觀創業園，讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老板，我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創新美好未來。看了一場路演，讓我更加相信自己，未來是可以實現。如今，寒假里和若干個人一起組隊參加服創比賽，中途由于自己專業上的沖突和對未來的彷徨，我有想過退出，但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到艱難還是阻力，多給自己一次機會，不行，就兩次。我尋求的`也不過就是人生中的機會。抓住機遇，成就更好的自己。
明天會是什么樣，我不是不曾想。只是，會有怎樣的光，會有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創業課給我前行的指引，賦予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲，帶上我的倔強，帶上我的夢想。我行我路，我行我事。
創業心得體會12
馬云作為中國最成功的企業家之一，創辦了阿里巴巴集團，被譽為中國電商之父。他的成功經驗和創業理念一直備受關注。在他的演講和文字中，我們可以找到很多寶貴的創業心得和體會。本文將以馬云談創業的心得體會為主題，探討從創業者的角度出發，如何在競爭激烈的商業環境中取得成功。
第一段：堅守信念，追求夢想。
馬云在創業初期面對重重困難和挑戰時，始終堅守信念，追求自己的夢想。他曾說過：“人生最重要的，不是努力爭取，而是選擇正確的方向。”他認為創業者要先找到自己想要解決的問題，并投入自己的全部心力，不斷追逐夢想。只有心懷信念和遠大目標，才能在創業路上持之以恒，不輕言放棄。
第二段：應對失敗，從失敗中學習。
馬云經歷了多次失敗的創業歷程，但他總是能夠從失敗中吸取教訓，并迅速調整。他認為創業不僅僅是成功的旅程，更是一個持續學習和成長的過程。無論遇到什么困難和挫折，創業者都要學會保持樂觀的心態，并從失敗中總結經驗教訓。只有在失敗中尋找到突破口，才能不斷進步，最終取得成功。
第三段：團隊合作，共同奮斗。
在馬云看來，創業離不開一個優秀的團隊。他強調團隊合作的重要性，認為一個好的團隊能夠帶來無窮的力量和創造力。他提到：“天才之間的差距非常小，團隊之間的合作差距非常大。”他鼓勵創業者要善于發現和培養人才，搭建一個求同存異的團隊，共同奮斗，迎接挑戰。
第四段：創新與變革，迎接未來。
馬云一直強調創新和變革的重要性，他認為創新是推動企業發展的關鍵因素。他說：“今天的創新是我們東方人最好的機會，因為我們從不接觸很前沿的'技術。”他鼓勵創業者要不斷學習和嘗試新的技術和模式，積極應對市場的變化。只有緊跟時代的步伐，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第五段：責任與慈善，回饋社會。
馬云一直以社會責任感和慈善事業為己任，他認為企業家應該承擔起回饋社會的責任。他說：“世界上最緊缺的資源是人才，第二個最緊缺的資源是公益。”他積極參與各種慈善活動，并創辦了阿里巴巴公益基金會。他認為只有讓社會變得更好，企業才能長久地發展。
在總結馬云談創業的心得體會之后，我們不禁感嘆于這位企業家的智慧和勇氣。他堅守信念，勇于面對失敗，善于團隊合作，積極創新和變革，最終將個人的成功與社會的福祉緊密結合起來。希望在未來的創業道路上，我們能夠從馬云身上汲取力量和啟示，實現我們自己的創業夢想。
創業心得體會13
導語：
公益創業課是我大學四年最難得、最有意義的一門課程。通過這門課，我不僅學到了創業所需的知識和技能，還明白了公益事業的重要性。在這篇文章中，我將分享我在公益創業課中的心得體會。對公益創業的定義和意義。
公益創業是指在為社會做出積極貢獻的同時，實現自己經濟增長的一種創業方式。公益創業的意義在于，通過商業模式的運作，解決社會問題，推動社會的進步和發展。公益創業不僅可以幫助更多人走出困境，還可以激發社會的創新潛力，促使社會進步。
公益創業課程的內容和組織形式。
公益創業課程分為理論學習和實踐操作兩個部分。理論學習部分包括公益創業的基本概念、商業模式的設計和社會問題的解決思路等內容。實踐操作部分則通過團隊合作的方式，開展公益創業項目。課程組織形式靈活多樣，包括課堂講解、案例分析、小組討論和實地調研等活動。
公益創業課程對我產生了深遠的影響。首先，它讓我深刻認識到公益事業的重要性，激發了我對公益創業的熱忱。我意識到，公益創業是一種有意義的創業方式，它可以通過商業模式的運作，創造經濟價值的同時解決社會問題。其次，公益創業課程鍛煉了我的`團隊合作能力和創新思維能力。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點，培養了良好的溝通和合作能力。在創新思維的培養中，我學會了跳出傳統思維的束縛，拓寬思維的邊界，找到創新的可能性。
公益創業課程具有很多優勢。首先，它與社會實踐結合緊密，能夠將理論知識與實踐操作有機結合。其次，公益創業課程能夠激發學生的社會責任感和創新潛能，培養學生的創業精神和實踐能力。然而，公益創業課程也面臨一些挑戰。首先，公益創業需要一定經濟資源的支持，可能會面臨資金不足的問題。其次，公益創業需要解決復雜的社會問題，需要團隊成員具備專業知識和實踐經驗。
公益創業是一個充滿活力和希望的領域。隨著社會問題的增多和經濟的發展，公益創業將面臨更大的機遇和挑戰。未來，我希望能夠繼續參與公益創業，并將所學所用，為社會做出更大的貢獻。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優秀的公益創業者，推動社會的進步和發展。
通過參與公益創業課程，我深入了解了公益創業的定義和意義，通過實踐操作，我鍛煉了團隊合作能力和創新思維能力。公益創業課程讓我感受到了公益事業的重要性并激發了我投身公益創業的熱情。我相信，未來的社會發展需要更多的公益創業者的參與，我愿意為之努力奮斗。
創業心得體會14
21世紀又是一個創新的世紀，當今社會迫切需要大批具有創新創業能力的人才。可以說，創新創業能力已經成為社會向前發展的源動力。創新，是一種能力的培養，而這種能力就是創新能力。創新能力是指運用知識和理論完成創新過程、產生創新成果的綜合能力。創新能力的表現形式是發明和發現，是人類創造性的外化。創新能力包含著創造性思維能力和創造性實踐能力，主要包括四個方面的內容：創新意識、創新思維、創新技能和創新人格。
創業，是就業的形式。其體現出的創業能力是指在各種創新活動中，憑借個性品質的支持，利用已有的知識和經驗，新穎獨特地解決問題，產生出有價值的新設想、新方法、新方案和新成果的本領。創業素質的人才應具有的能力包括：創造力和創造精神、學習能力、技術能力、團隊合作精神、解決問題能力、信息收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成項目的能力、環境適應能力和獻身精神等。創業能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個明確的定位，一步步的提高自己的創業能力。
創業，是殘酷的。_曾經說過：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽”。創業者，需要忍受寂寞!還沒有成功之前，是沒有任何的說話權利的。如果真的要說，那么請你成功后再說。因為創業者需要一個低調做人，高調做事的風格。倘若你想成為一個高調的人，我想你不適合創業。更多的適合去做一個吹牛皮的人，或者說好聽點，你適合去做故事編劇!再且，初步創業的人，說出的話沒有任何的力量。因此，創業需要低調，穩重，踏實，沉著，沉默創業者的痛苦只有自己知道，創業者所遇到的困難，也只有自己來解決，于是，創業者必須要懂得忍受寂寞!因為，在路上，除了自己的團隊之外，也就是你自己了!
創業，很多大學生的夢想，簡簡單單的兩個字，其中含著太多的挑戰和困難。創業高風險，機會成本、時間成本、經濟成本等等，在我們做出決定并付諸于實踐之前，我們必須做好充足的準備。
古人云：“無規矩，不成方圓。”曾經也說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。”只有制定自己的人生目標，然后腳踏實地的去完成自己的目標，這樣才能成就自己的人生。當然，計劃固然重要，但是不能夸夸其談，只說不做。
要想成為一個成功的創業者，首先，要提高自身的創業素質。創業者要具備良好的信譽，有腳踏實地的工作作風，有非常強的溝通能力;并具有熟悉本行的專業知識;對待周邊人群具備開放的心胸和一顆同情心、關懷心。要樹立自我的創業意識，實現自身價值，更要樹立為社會服務和創業意識，為國家艱苦創業的偉大理想與堅定信念，以及為人民服務的精神。不能把一切希望都寄托在父母、學校和接收單位上，要有敢為天下先的動機和信念，凡創業成功者莫不如此。
人脈就是一種財富，對于一個剛創業的人來說，謙遜，誠懇是處理好人際關系的基礎，也是創業的一個關鍵條件!
最后，也是最重要的是提高自己的創業能力。如何將自己的理想和希望變成現實，就要有對市場的分析、判斷和預測能力，根據自身實際情況科學合理規劃未來職業的能力和不斷提高生產與經營的能力，獨立生存和終身不斷學習的能力，讓這些能力作為實現目標的手段和方法。創業，是平凡的人做平凡的事情!很多人都說創業者不容易，創業者了不起。我想，創業者更受人關注，不是因為創業者更了不起，而是因為創業者比就業者要少得多罷了!創業者，不需要任何的光環，只需要腳踏實地;創業者，不需要糖衣炮彈，只需要苦口良藥;創業者，不需要大眾美麗的贊可，只需要認可就行了。創業者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了。沒有什么了不起。從某個角度來說，創業者就是一個就業者。
但并不是所有的人都適合創業。看多了創業成功的事例，看多了那些成功人士風雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試，希望上天賜福于己，將成功輕易復制。現實世界沒那么簡單，并不是所有人的頭腦都是那么精明，并不是所有人的意志都能經受住歷練。對自己有一個清晰的認識，為自己選著一條合適的道路，每一個人都會活的精彩。簡單的快樂背后往往沒那么簡單，所以，時刻保持清醒的頭腦，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。
大學生創業是一項充滿挑戰的事業，實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程，同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。我們實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。
培訓期間授課老師通過從各個角度對能否創業成功，為我們提供的幾點思考，我們感受到，要想成功創業，我們必須勤奮學習，提升自己的個人的素質和能力。成功創業所具備的素質能力，我認為有以下幾點對于創業的成功至關重要：
一是必須要有一個好的可行性的創業計劃書。要想創業，并且取得成功，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創業項目。創業項目的選擇取決于個人和環境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業知識背景和各方面的能力，看自己適合經營什么樣的項目，是農業還是服務業或是其他。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創業的脈搏。第二，在確定創業項目方向之后，我們要根據自己所處環境，利用環境優勢，進一步來明確我們的創業項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環境有時呢?首先我們得發現優勢，比如地理優勢、資源優勢、知識優勢，還有人脈關系優勢等等。其次就是根據這些優勢點，來進行我們的創業。
二是要通過艱苦的環境磨練自己。創業是一個艱辛而繁瑣的過程，在創業過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創業成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，才能取得成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。_有一句話說得好：“艱難困苦，玉汝于成。”只有經歷了艱難的環境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。
歷時八天的創訓營就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關于創新創業思想的一個初印象，不同于傳統的課堂授課方式，這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創新與革新的新思想、新方法與新的思考問題的角度。
學會團隊合作，這是教給我的第一課，這個思想也貫穿了這門課程的全過程，來自不同專業、不同年級的我們隨機被分到了各個小組，開始了小組的協作與配合，利用課堂上生動鮮明的理論知識，我們發揮著各自的優勢，模擬著企業運營，通過對企業六大職能的模擬分配，我們在不知不覺中靈活的掌握了企業運行的思路，了解到了企業發展的模式與思路。這一過程，對尚未接觸社會，對企業了解僅存在于網絡上的只言片語的我們而言，是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領下，創新與創業的精髓在這八天內向我們充分展示了出來。
作為一名大三的學生，不同于大一同學初入學的迷惘，大學期間，留給我們探索的時間并不多了，我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來的發展的影響，因而，有幸從眾多報名者中獲得這一次寶貴的機會，我倍感珍惜，積極參與了課堂的各個環節，也在這一過程，內化了各種新思想，開拓著自己的眼界，課堂的書本知識為我們今后的發展奠定了堅實的理論基礎，而來自企業的佼佼者們用他們的經驗與無私奉獻向我們展示了真實的職場狀況，將缺乏實際經驗的我們推向了一個更高的維度，給仍有困惑和迷惘的我提供了一個新的方向，參加過本次創訓營，各位老師熱情投入，都給我留下了深刻的印象，從最基本的時間觀念到創業思路的精髓，這門課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞，更多是細節上的處處把握。
隨著社會經濟的不斷發展，科學技術的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業生的就業就越來越困難。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現在各行各業的經濟也開始復蘇，可是，我們大學畢業生還是面臨著就業困難這一個問題，因此，很多大學生都會參加不同的創業大賽，以求獲得一些人士和企業的青睞，給予資金給他們進行創業。在面對這么就業困難的一個時段，創業，不失是一個好的選擇，但并不是的一個出路。就像投資既有回報但同時它也存在著風險一樣，創業，也有它的兩面性。
很多人都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創業的優點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。
第二，大學生創業的好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的`理想，證明自己的價值，并且在這些的鍛煉中不斷的學習社會中的知識，吸收社會精髓，使自己不斷地提高，實現更高的價值。
第三，現代大學生有創新精神，經過了多年的學習，不僅學到了我們國家五千年文化沉淀下來的精髓，也接受了西方的新鮮事物的沖擊，而且現在網絡如此的發達，大學生每天都在網上或者身邊接受著不同新鮮事物的沖擊，鍛造出大學生無限的想象，因此有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。
第四，大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
第五，大學生在學校里學到了很多理論性的東西，而且學校也有一些專業知識的學校以及實訓，因此現在的大學生不僅具備了理論的知識，而且手上的技術也不會落后，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始有可能走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，還有愿意不斷嘗試的精神，而愿意對其創業計劃進行資助。
每一樣事物都有它的有點和缺點，講完了優點，我們講一下大學生創業存在哪些缺點。
首先，由于大學生畢業生剛涉足社會不久，他們的社會經驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。大學畢業生對于創業中的挫折和失敗，會感到十分痛苦茫然，心理不夠強大的人甚至沮喪消沉，覺得失敗了這一次以后都是失敗，有的甚至會自我否定。而且，在大學學習的時候，課上，大家看到的都是以前創業成功的例子，心態自然都是理想主義的，認為自己的創業也一定會成功的。其實，成功的背后還有更多的失敗，正所謂的失敗乃成功之母。我們在看這些成功的例子的時候，應該深一步的思考，我們既看到他的成功，也應該看到他背后的失敗，這才是真正的創業，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智，不會盲目的向前沖。居安思危，正是大學生創業一個必須的品質。
第二，由于大學生對市場并不是很了解，很多都是上書上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創業的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少會知道這些技術或產品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。就算談到如何把他們的產品或者公司打入市場的時候，他們的計劃上表明的也多半是只會計劃花錢做做廣告而已，而對于市場的定位，顧客的消費心理，營銷手段這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般，但卻是市場十分渴求，有廣大的消費群體和市場渠道的產品，往往會得到投資人的青睞。因為，商家最重視的就是利益，有多大的回報收益，他們就會給你多大的投資。
第三，大學生創業的時候過于.急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業管理經驗的缺乏，因此，很容易就影響大學生成功創業是否成功。在大學的學習里，學生們大多數都是對理論的學習，掌握了一定的書本知識，但仍然缺乏實踐和經營管理的經驗，這是影響大學生創業重要的因素。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子就能把公司打入市場，并且有很好的收益。因此，在這段困難的時期，創業的大學生要有足夠的耐心并且永有不怕失敗的精神，耐心的等待成功的碩果。
第四，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在網上或其他的地方看到大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資，但在今天這已經是很普遍或者是幾乎不可能的了。現在的投資商看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，并且，他們在心中已經在估量這一個計劃能帶給他多大的利益，而這一個計劃，創新的元素在中間又有了多少，能否被大眾所接受，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，一個創業者必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，就像做預算一樣，你不是憑空的就說一個計劃要多少的資金，盈利又有多可觀，這些都是需要詳細的報表以及市場的調查，并且要做最壞的打算，在最壞的情況下，會怎么樣，還有補救的方法，最后總結出來的一個可行的詳細的計劃，決不是僅憑你的三言兩語說這一個主意很好，收益有多大就能讓人家掏錢給你創業的。
創業心得體會15
歷時八天的創訓營就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關于創新創業思想的一個初印象，不同于傳統的課堂授課方式，這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創新與革新的新思想新方法與新的思量問題的角度。
學會團隊合作，這是教給我的第一課，這個思想也貫穿了這門課程的全過程，來自不同專業不同年級的我們隨機被分到了各個小組，開始了小組的協作與配合，利用課堂上生動鮮亮的理論知識，我們發揮著各自的優勢，模擬著企業運營，通過對企業六大職能的模擬分配，我們在不知不覺中靈便的掌握了企業運行的思路，了解到了企業發展的模式與思路。這一過程，對尚未接觸社會，對企業了解僅存在于網絡上的只言片語的我們而言，是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領下，創新與創業的精髓在這八天內向我們充分展示了出來。
作為一名大三的學生，不同于大一同學初入學的迷惘，大學期間，留給我們探究的時導師的鉆研項目中的活動。在_老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網密度理論與站點規劃方法的相關問題鉆研。9月，我們的鉆研課題[_X]申報大學生創新性實驗計劃項目，11月獲批。
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定鉆研方案與查找創新點；從制定具體的實施計劃，到項目的具體鉆研，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感愛好的對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思量問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問題，再對鉆研方案做出合乎實際的設計，最后才干取得預期成果。我體會最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的'本質查找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思量。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終環繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實，每一個偉大的成就都是這樣平庸地一步一步實現的。該項目真正做起來才發明并不那么簡單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱數據收集數據計算及其分析模型構建。整個過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的鉆研。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到此刻發展成為很好的隊友很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到。
這次大學生創新性實驗計劃項目給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有友誼上的收獲？？我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的鉆研內容。在實驗中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實驗會對我今后的學習工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和激勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們！
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