創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)1

　　在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省、市農(nóng)業(yè)部門的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真按照《xx省人民政府關(guān)于支持xx農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園建設(shè)實施意見》（閩政〔2012〕67號）的要求，堅持科學(xué)發(fā)展的原則，緊緊抓住農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展這條主線，以生態(tài)優(yōu)高農(nóng)業(yè)為主攻方向，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為中心，以提升蔬菜、油用牡丹、高山茶葉等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為重點，以促進農(nóng)民持續(xù)增收為根本目的，堅持“高起點建設(shè)，大力度推進，多層面突破，全方位發(fā)展"的思路，按照“百姓富，生態(tài)美”的要求，以發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)為突破口，堅持把創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)作為加快發(fā)展政和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的龍頭工程和帶動農(nóng)民增收的民生工程來抓，大力實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展行動計劃，積極組織全面開展省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)建工作，極大地推動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、組織化、產(chǎn)業(yè)化、信息化和專業(yè)化，著力提高土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動生產(chǎn)率，努力將創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范窗口和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收的重要基地，推進政和農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

　　現(xiàn)將政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地20xx—20xx年度三年來建設(shè)工作總結(jié)如下：

　　一．政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)的基本成效

　　政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)創(chuàng)建區(qū)域為星溪鄉(xiāng)、石屯鎮(zhèn)、鎮(zhèn)前鎮(zhèn)及其毗連區(qū)域，蔬菜、油用牡丹、高山茶葉等作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建立星溪鄉(xiāng)東峰千畝蔬菜設(shè)施農(nóng)業(yè)基地、鐵山鎮(zhèn)東澗千畝花卉種植基地、石屯鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園、鎮(zhèn)前鎮(zhèn)千畝油用牡丹、萬畝高山茶葉生產(chǎn)示范基地，成為我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要示范窗口。通過建設(shè)省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地，積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用新模式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營新方式、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收新機制，大力開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展行動計劃和推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重大項目工作，努力把創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)成為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范窗口、農(nóng)民增產(chǎn)增收的園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技推廣的陣地，提升我縣蔬菜、油用牡丹、高山茶葉等生產(chǎn)規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、組織化、產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展水平，輻射帶動全縣加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。通過三年建設(shè)，創(chuàng)業(yè)示范基地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)“五新”入戶率達(dá)90%以上，科技進步率達(dá)58%以上，良種覆蓋率、農(nóng)業(yè)綜合機械化程度達(dá)到全縣前列；示范基地農(nóng)民人均收入比全縣農(nóng)民人均收入提高30%以上。

　　1．加大省級專項資金項目建設(shè)。

　　20xx年政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地專項資金項目安排2個：一是和之源蔬菜設(shè)施大棚建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范項目，項目省級補助資金85萬元，項目完成總投資532萬元，全面完成省上批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收；二是欣和蔬菜設(shè)施大棚建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范項目，項目省級補助資金100萬元，項目完成總投資631萬元，全面完成省上批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收。20xx年政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地專項資金項目安排2個：一是欣和蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范項目，項目省級補助資金100萬元，項目完成總投資385.09293萬元，全面完成省上批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收；二是和之源蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范項目，項目省級補助資金85萬元，項目完成總投資303.4718萬元，于20xx年11月16日通過驗收。20xx年，政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地專項資金項目安排7個：一是政和縣油用牡丹標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地建設(shè)項目, 項目省級補助資金130萬元，項目完成總投資440.0707萬元，全面完成批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收；二是政和縣茂旺高山茶農(nóng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)項目，項目省級補助資金90萬元，項目年度批復(fù)投資總額為290萬元，已完成投資200萬元，按照批復(fù)的要求尚差部分建設(shè)任務(wù)未完成；三是政和縣“沃純?nèi)弧笔卟穗娮由虅?wù)平臺建設(shè)項目，項目省級補助資金50萬元，項目完成總投資163.2752萬元，全面完成批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收；四是政和縣欣和現(xiàn)代花卉休閑農(nóng)業(yè)建設(shè)項目，項目省級補助資金50萬元，項目年度批復(fù)投資總額為160萬元，已完成投資80萬元，按照批復(fù)的要求尚差部分建設(shè)任務(wù)未完成；五是政和縣“云根紅”高山茶葉示范基地建設(shè)項目，項目省級補助資金50萬元，項目年度批復(fù)投資總額為155萬元，已完成投資50萬元，按照批復(fù)的要求尚差部分建設(shè)任務(wù)未完成；六是政和縣竹家女電子商務(wù)平臺建設(shè)項目，項目省級補助資金50萬元，項目完成總投資 411.21萬元，全面完成批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收；七是政和縣金葛花葛根系列產(chǎn)品開發(fā)建設(shè)項目，項目省級補助資金50萬元，項目完成總投資172.8萬元，全面完成批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，項目通過驗收。省級專項資金放大效應(yīng)和項目示范帶動效應(yīng)明顯。

　　2．著力推進重大項目建設(shè)。

　　20xx年，引進“金葛花農(nóng)業(yè)科技開發(fā)項目”，項目經(jīng)政和縣發(fā)展改革與科技局立項審批，總投資8830萬元，在省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)、石屯鎮(zhèn)、鎮(zhèn)前鎮(zhèn)等地建立葛根種植生產(chǎn)基地4500畝，在創(chuàng)建區(qū)域石屯鎮(zhèn)省級工業(yè)園區(qū)建立葛系列產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化加工生產(chǎn)廠房和清潔化生產(chǎn)線，進行葛飲料、葛粉、葛面、葛粉絲等葛產(chǎn)品系列開發(fā)。20xx年，引進“中國聯(lián)通‘沃生活’定制農(nóng)業(yè)項目”，在省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)、石屯鎮(zhèn)等地落地建設(shè)，通過建立標(biāo)準(zhǔn)化蔬菜生產(chǎn)基地，建設(shè)電子商務(wù)視頻平臺和電子商務(wù)農(nóng)產(chǎn)品展示平臺及現(xiàn)代物流園，向城市客戶推行訂蔬菜、定菜園、定莊園服務(wù)，大力推進客戶生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品定制和物流配送，開發(fā)生態(tài)休閑觀光旅游項目，為客戶提供生態(tài)休閑旅游、養(yǎng)老等衍生服務(wù)等。引進“綜合性旅游項目”，在省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)東峰村、念山村落地實施，20xx年11月15日該項目經(jīng)政和縣發(fā)展改革與科技局立項備案（閩發(fā)改備〔20xx〕H10294號），項目總投資4010萬元，主要建設(shè)內(nèi)容包括：主要旅游景區(qū)開發(fā)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，休閑觀光，生態(tài)林業(yè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)。20xx年，引進“xx歐圣（政和）雞業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目”，在創(chuàng)建區(qū)域石屯鎮(zhèn)省級工業(yè)園區(qū)落地建設(shè)，項目由歐圣實業(yè)（xx）有限公司實施建設(shè)，項目總投資18億元，20xx年完成投資3.05億元，建設(shè)飼料廠、加工廠、食品廠、羽腸粉廠、孵化場各1個，種雞場11個、肉雞場34個，年產(chǎn)肉雞6000萬羽。引進“政和縣油用牡丹種植、加工與牡丹觀賞園項目”，在創(chuàng)建區(qū)域鎮(zhèn)前鎮(zhèn)仁地村建立油用牡丹種植生產(chǎn)示范基地和牡丹觀賞園，在創(chuàng)建區(qū)域石屯鎮(zhèn)省級工業(yè)園區(qū)計劃進行油用牡丹深加工項目建設(shè)，項目由xx富之卿牡丹科技發(fā)展有限公司實施建設(shè)，項目計劃總投資3.2億元，主要建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模為：推廣種植建立油用牡丹種植基地5萬畝，建設(shè)萬噸級牡丹籽油脂蛋白質(zhì)綜合深加工工程。20xx年完成投資1000萬元，完成1000畝油用牡丹示范種植和牡丹觀賞園100畝建設(shè)，新建薄膜溫室大棚800㎡，新建玻璃溫室大棚480㎡，新建油用牡丹種植資源圃87.475畝等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施，配套建設(shè)圍墻304.4米、木棧道1702㎡（寬度2m×長度851m）及河道水利防洪設(shè)施建設(shè)。引進阿里巴巴農(nóng)村淘寶項目，在創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)暗橋落地建設(shè)，建立閩北第一個阿里巴巴農(nóng)村淘寶試點縣。

　　3．創(chuàng)業(yè)示范基地示范帶動效應(yīng)明顯。

　　政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)，通過三年的努力，已建立星溪鄉(xiāng)東峰千畝蔬菜設(shè)施農(nóng)業(yè)基地、鐵山鎮(zhèn)東澗千畝花卉種植基地、石屯鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園、鎮(zhèn)前鎮(zhèn)千畝油用牡丹、萬畝高山茶葉生產(chǎn)示范基地，成為我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要示范窗口。通過項目建設(shè)，使我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展有了全新的突破，蔬菜、油用牡丹、高山蔬菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)通過應(yīng)用推廣新品種、新技術(shù)、新經(jīng)營模式，在當(dāng)?shù)鼐哂酗@著示范帶動效應(yīng)，有效促進我縣蔬菜產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，項目建設(shè)有六個方面的'特點：一是基地建設(shè)規(guī)模化。基地建成標(biāo)準(zhǔn)化鋼架大棚設(shè)施1500畝，種植鋼架大棚蔬菜1000畝和鮮切花卉500畝，進行規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。建立鎮(zhèn)前鎮(zhèn)千畝油用牡丹、萬畝高山茶葉生產(chǎn)示范基地，建立石屯鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園，建立政和電子商務(wù)孵化園，進行阿里巴巴農(nóng)村淘寶政和試點縣建設(shè)，配套完善水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是經(jīng)營模式創(chuàng)新化。基地采取“公司+基地+合作社+農(nóng)戶”、“家庭單元承包”和中國聯(lián)通“沃生活”定制農(nóng)業(yè)及阿里巴巴農(nóng)村淘寶試點建設(shè)等發(fā)展模式，推行統(tǒng)一種植品種、統(tǒng)一購藥用藥、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測、統(tǒng)一品牌標(biāo)識、統(tǒng)一包裝銷售的“六個統(tǒng)一”形式開展生產(chǎn)活動。三是種植品種多樣化。基地主要種植西紅柿、辣椒、黃瓜、茄子、苦瓜、結(jié)球甘藍(lán)、上海青、夏陽白、黃心芹等蔬菜種類共30多個品種；花卉基地種植非洲菊、百合等12個鮮花品種；進行油用牡丹新品種示范種植，建立油用牡丹種質(zhì)資源圃；推廣種植高山茶葉新品種，建立高山茶葉種質(zhì)資源圃，切實改變過去種植品種單一的突出問題。四是栽培措施科學(xué)化。基地推廣應(yīng)用集約化育苗、鋼架大棚、防蟲網(wǎng)、粘蟲板、太陽能殺蟲燈、性誘劑、避雨栽培、玻璃溫室、薄膜溫室、膜下滴灌等農(nóng)業(yè)、物理和生物防控等多樣化栽培增效技術(shù)措施，節(jié)本增效15%左右。五是產(chǎn)品銷售訂單化。公司與合作社簽訂蔬菜生產(chǎn)銷售訂單協(xié)議，合作社與農(nóng)戶簽訂種植協(xié)議，組織農(nóng)戶進行生產(chǎn)。蔬菜產(chǎn)品除銷售本地市場外，積極開展基地直銷，蔬菜產(chǎn)品主要銷售福州市、杭州市等地，在福州市設(shè)立蔬菜配送中心，蔬菜直供省政府機關(guān)、省發(fā)改委等10多個省直機關(guān)單位食堂。油用牡丹、高山茶葉等產(chǎn)品由企業(yè)進行加工銷售，茶葉產(chǎn)品主要有中國馳名商標(biāo)“政和工夫”紅茶和國家地理標(biāo)志產(chǎn)品“政和白茶”，產(chǎn)品銷往國內(nèi)大中城市和東南亞國家和地區(qū)。六是種植效益最大化。據(jù)統(tǒng)計，大棚種植各類果蔬畝均產(chǎn)量5200公斤（辣椒4000公斤、番茄6000公斤、黃瓜5000公斤、葉菜6000公斤），畝均產(chǎn)值1.33萬元（辣椒1.6萬元、番茄1.5萬元、黃瓜1萬元、葉菜1.2萬元）；花卉畝均產(chǎn)量7500株（非洲菊5000株、百合1萬株），畝均產(chǎn)值4萬元（非洲菊2萬元、百合6萬元）。從事設(shè)施農(nóng)業(yè)種植的農(nóng)民比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植的增收提高60%。通過示范基地建設(shè)，輻射帶動全縣大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)民增產(chǎn)增收的園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技推廣的陣地和我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要示范窗口，不斷引領(lǐng)政和縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。項目建設(shè)符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，受到當(dāng)?shù)仄毡闅g迎，接待了大量參觀學(xué)習(xí)活動，推廣規(guī)模快速增長。省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)建工作多次得到省、設(shè)區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評價。國務(wù)院扶貧辦主任劉永富、省委副書記于偉國、副省長陳榮凱等省領(lǐng)導(dǎo)深入省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地進行考察指導(dǎo)工作，對基地建設(shè)給予高度評價；省農(nóng)業(yè)廳廳長張立先和農(nóng)業(yè)廳產(chǎn)業(yè)推進處、種植業(yè)管理處及南平市農(nóng)業(yè)局等領(lǐng)導(dǎo)多次深入省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地進行檢查指導(dǎo)工作，對基地建設(shè)充分肯定并提出很多指導(dǎo)意見；南平市委原書記裴金佳、現(xiàn)任書記莊稼漢、市長林寶金和省、市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及縣領(lǐng)導(dǎo)多次深入基地檢查指導(dǎo)工作，對基地建設(shè)和經(jīng)營模式表示充分肯定。省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地作為20xx年南平市委、市政府創(chuàng)業(yè)競賽點評參觀點，得到南平市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子及各縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，認(rèn)為該基地可學(xué)、可看、可推廣，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的示范窗口。

　　4．創(chuàng)建區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展走在全縣前列。

　　創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)種植面積達(dá)到8600畝，占全縣蔬菜生產(chǎn)面積的13%，產(chǎn)值3100萬元。其中，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地核心示范區(qū)東峰村、稻香村蔬菜鋼架大棚設(shè)施基地種植設(shè)施蔬菜面積1000畝。創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)有各級龍頭企業(yè)6家，其中省級龍頭企業(yè)1家，市級龍頭企業(yè)3家，縣級龍頭企業(yè)2家，農(nóng)民專業(yè)合作社25家，其中國家級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社1家，省級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社1家，申報國家級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社1家，從事蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營的專業(yè)合作社有8家；家庭農(nóng)場2家；種養(yǎng)大戶18戶。創(chuàng)建區(qū)域蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)品牌創(chuàng)建有新進展，花椰菜、辣椒、西紅柿、白菜、黃瓜、苦瓜、茄子、毛芋等蔬菜產(chǎn)品及稻谷、水果（西瓜）等農(nóng)產(chǎn)品通過無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定和無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證；20xx年，創(chuàng)建區(qū)域新增4家公司和合作社農(nóng)產(chǎn)品通過無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定和無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。通過大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)示范基地蔬菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，不斷提升蔬菜產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、組織化、產(chǎn)業(yè)化、信息化、專業(yè)化水平，使示范基地蔬菜主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、檔次和效益達(dá)到全縣前列。同時，在創(chuàng)建區(qū)域星溪鄉(xiāng)建立電子商務(wù)孵化園，實行阿里巴巴農(nóng)村淘寶試點縣項目建設(shè)，建立竹家女電子商務(wù)服務(wù)平臺等。產(chǎn)業(yè)集中連片區(qū)域鐵山鎮(zhèn)東澗建設(shè)千畝鋼架大棚設(shè)施花卉和蔬菜基地，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蔬菜產(chǎn)業(yè)集約化育苗基地，建立以花卉為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的省級休閑農(nóng)業(yè)示范點，成為省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地的產(chǎn)業(yè)集中區(qū)域。創(chuàng)建區(qū)域石屯鎮(zhèn)建立省級工業(yè)園區(qū)25平方公里，建立農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園，推進主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。創(chuàng)建區(qū)域鎮(zhèn)前鎮(zhèn)引進省級重點項目油用牡丹示范種植和產(chǎn)品深加工項目，規(guī)劃建立全省最大的油用牡丹種植基地和牡丹觀賞園；創(chuàng)建區(qū)域鎮(zhèn)前鎮(zhèn)梨溪村建設(shè)集紅茶加工、旅游觀光、品茗為一體的“茂旺紅茶莊園”15畝，建立高山茶葉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)廠房和生產(chǎn)線,創(chuàng)建區(qū)域鎮(zhèn)前鎮(zhèn)下園村、下莊村分別開展園藝作物（蔬菜、茶葉）標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，創(chuàng)建下園“全國蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園”1050畝、下莊“全國茶葉標(biāo)準(zhǔn)園”1080畝。創(chuàng)建區(qū)域鎮(zhèn)前鎮(zhèn)毗連區(qū)域澄源建立“云根紅”高山茶葉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地和清潔化加工廠房生產(chǎn)線，建立高山茶葉新品種種質(zhì)資源圃200畝，創(chuàng)建“全國茶葉標(biāo)準(zhǔn)園”1800畝。

　　5．農(nóng)業(yè)“五新”推廣上新臺階。創(chuàng)建區(qū)域整合農(nóng)村科技力量，成立“三農(nóng)”服務(wù)中心，農(nóng)業(yè)科技支撐能力較強。

　　建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，村級農(nóng)民夜校，加強農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，20xx年創(chuàng)建區(qū)域舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)46場（次），培訓(xùn)農(nóng)民4600人次；建立鄉(xiāng)級“12316 ”農(nóng)業(yè)服務(wù)熱線平臺、“世紀(jì)之村”服務(wù)平臺，村級農(nóng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)點和阿里巴巴農(nóng)村淘寶服務(wù)網(wǎng)點，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)、信息等服務(wù)。加強與農(nóng)業(yè)科研單位的合作，省農(nóng)科院在示范基地建立蔬菜新品種試驗示范點，南平市農(nóng)科所、市種子站在星溪鄉(xiāng)建立蔬菜、水稻、玉米等新品種區(qū)域試驗點，推廣應(yīng)用蔬菜、煙葉、茶葉新優(yōu)品種和無公害栽培技術(shù)，促進“五新”技術(shù)的推廣應(yīng)用。20xx年以來我縣與省農(nóng)科院合作，建立“院縣幫扶合作機制”，省農(nóng)科院派駐政和縣專家服務(wù)團10名，對我縣進行科技扶持，省農(nóng)科院還在鎮(zhèn)前鎮(zhèn)仁地油用牡丹生產(chǎn)示范基地實施“種業(yè)工程”扶持資金400萬元。創(chuàng)建區(qū)域有實力較強的技術(shù)依托單位，有新品種、新技術(shù)的展示示范場所，引進示范成效顯著，土地產(chǎn)出率、資源利用率和勞動生產(chǎn)率明顯高于周邊地區(qū)。

　　6．農(nóng)民收入持續(xù)增長。

　　通過農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)，加強創(chuàng)建區(qū)域農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才、農(nóng)村實用人才帶頭人和農(nóng)村生產(chǎn)型、經(jīng)營型、技能服務(wù)型人才培養(yǎng)，培養(yǎng)一批種養(yǎng)能手、農(nóng)機作業(yè)能手、科技帶頭人等新型農(nóng)民，不斷提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收能力，改善農(nóng)民創(chuàng)業(yè)環(huán)境，增加農(nóng)民來自主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的收入，增強主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)對農(nóng)民進入創(chuàng)業(yè)示范基地創(chuàng)業(yè)的吸引力。根據(jù)國家統(tǒng)計局政和調(diào)查隊統(tǒng)計數(shù)據(jù)，20xx年政和縣農(nóng)民人均純收入預(yù)計為9300元，政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地核心示范區(qū)星溪鄉(xiāng)東峰村、產(chǎn)業(yè)集中連片區(qū)域鐵山鎮(zhèn)東澗村農(nóng)民人均純收入分別預(yù)計為 10235元、10240元，比全縣農(nóng)民人均純收入高出10%以上。

　　二．政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)的主要做法

　　1．重視協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)。縣委、縣政府高度重視農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)，成立由縣長擔(dān)任組長、分管副縣長擔(dān)任副組長、相關(guān)部門為成員單位的省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，研究、決策、部署創(chuàng)業(yè)示范基地重大建設(shè)事項，制定實施意見，出臺優(yōu)惠政策，建立管理制度，強化了創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、管理力度；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠縣農(nóng)業(yè)局，抽調(diào)精干人員組建創(chuàng)建辦，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)的運作、管理和日常工作。縣委、縣政府把創(chuàng)業(yè)示范基地作為省級拉鏈檢查點和南平市開展創(chuàng)業(yè)競賽點評參觀點進行重點謀劃和建設(shè)，多次召開政和縣人民政府專題會議，及時研究創(chuàng)業(yè)示范基地重大建設(shè)事項，確保創(chuàng)業(yè)示范基地各項建設(shè)得以順利快速推進。

　　2．樹立典型示范。按照“基礎(chǔ)設(shè)施圍繞產(chǎn)業(yè)走”的要求，我縣進一步整合涉農(nóng)資金，多方籌措資金3800萬元投入省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)，重點推進省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地核心示范區(qū)星溪鄉(xiāng)東峰村、稻香村和產(chǎn)業(yè)集中連片區(qū)域鐵山鎮(zhèn)東澗村鋼架大棚設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)及新興產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)前鎮(zhèn)仁地油用牡丹基地建設(shè)等，建立星溪鄉(xiāng)東峰村省級副食品調(diào)控基地示范基地，創(chuàng)建“全國設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園”，建立鐵山鎮(zhèn)東澗花卉基地省級休閑農(nóng)業(yè)示范點和鎮(zhèn)前鎮(zhèn)仁地全省最大的油用牡丹生產(chǎn)示范基地及鎮(zhèn)前鎮(zhèn)萬畝高山茶葉生產(chǎn)示范基地，切實加大省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地的創(chuàng)建力度。配套完善示范基地水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過示范基地建設(shè)，建成農(nóng)民增長增收的園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技推廣的陣地和我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要示范窗口，可學(xué)、可看、可推廣，輻射帶動全縣加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

　　3．規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)管理。堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建設(shè)、因地制宜、集中連片、分布實施、著眼長遠(yuǎn)、規(guī)模發(fā)展、高效利用”的原則，推進省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)。完善創(chuàng)建機制，突出重點建設(shè)項目的先進性，著力把重點建設(shè)項目建成精品項目。示范基地蔬菜、花卉、油用牡丹、高山茶葉等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營，按照規(guī)模化種植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、商業(yè)化處理、品牌化銷售、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的“五化”要求，推行統(tǒng)一種植品種、統(tǒng)一購藥用藥、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測、統(tǒng)一品牌標(biāo)識、統(tǒng)一包裝銷售的“六個統(tǒng)一”管理模式，努力實現(xiàn)100%生產(chǎn)資料統(tǒng)購統(tǒng)供、100%種苗統(tǒng)育統(tǒng)供、100%病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治、100%產(chǎn)品商品化處理、100%品牌化銷售、100%符合食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)的“六個百分百”，有效提升生產(chǎn)規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、組織化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。

　　4．創(chuàng)新發(fā)展模式。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地項目建設(shè)堅持政府引導(dǎo)扶持，企業(yè)化運作的原則，突出同農(nóng)民建立緊密的利益聯(lián)結(jié)機制，促進聯(lián)動發(fā)展。基地采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”和“家庭單元承包” 及中國聯(lián)通“沃生活”定制農(nóng)業(yè)等發(fā)展模式，有效推進省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)。

　　5．注重規(guī)模經(jīng)營。我縣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地土地流轉(zhuǎn)工作，以政府引導(dǎo)為主進行統(tǒng)一流轉(zhuǎn)，縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動，加強宣傳推介，讓農(nóng)民群眾真切感受到土地規(guī)模經(jīng)營產(chǎn)生的效益，依法合理引導(dǎo)土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)，形成集中連片種植的條件，吸引資本、技術(shù)等要素投入，加速土地規(guī)模經(jīng)營，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。

　　6．優(yōu)化技術(shù)服務(wù)。農(nóng)業(yè)部門積極組織技術(shù)力量，通過舉辦大棚設(shè)施栽培蔬菜、花卉種植、油用牡丹、高山茶葉等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)講座，深入農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地，走進農(nóng)戶家中和田間地頭，與農(nóng)戶面對面講解技術(shù)，并印刷制定張掛蔬菜、花卉、油用牡丹、高山茶葉等產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，發(fā)放“農(nóng)事活動手冊”等技術(shù)資料，強化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。同時，開展“科農(nóng)攜手”活動，加強同省農(nóng)科院、省農(nóng)林大學(xué)、省煙草研究所、武夷學(xué)院等科研院校的合作，推廣應(yīng)用蔬菜、煙葉、茶葉新優(yōu)品種和無公害栽培技術(shù)，促進“五新”技術(shù)的推廣應(yīng)用。20xx年以來我縣與省農(nóng)科院合作，建立“院縣幫扶合作機制”，省農(nóng)科院派駐政和縣專家服務(wù)團10名，對我縣進行科技扶持，省農(nóng)科院還在鎮(zhèn)前鎮(zhèn)仁地油用牡丹生產(chǎn)示范基地實施“種業(yè)工程”扶持資金400萬元。

　　7．培育中介組織。農(nóng)民專業(yè)合作社在推進我縣省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。一是加快了農(nóng)產(chǎn)品市場流通，有效解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問題。合作社以相對完善的銷售網(wǎng)絡(luò)、較為通暢的市場銷售渠道，通過產(chǎn)供銷一條龍服務(wù)方式，進一步搞活農(nóng)產(chǎn)品市場流通；二是提高了組織化程度，增強農(nóng)產(chǎn)品規(guī)模生產(chǎn)效益。合作社對種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資進行統(tǒng)一把關(guān)，降低生產(chǎn)成本，組織農(nóng)戶進行規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，加大“五新”技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收；三是減輕了政府的壓力，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。合作社實行“風(fēng)險共擔(dān)、利益均沾”的市場運作方式，能夠充分發(fā)揮其在市場準(zhǔn)入、信息咨詢、經(jīng)營行為規(guī)范、價格協(xié)調(diào)自律、利益糾紛調(diào)解等方面的特殊作用，大大減輕了政府部門的工作壓力。

　　三．政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)存在的問題和困難

　　政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地，通過三年來的建設(shè)，雖然取得了一定的成效，但是與上級的要求和群眾的企盼還存在著不少差距。一是缺乏帶動力強的龍頭企業(yè)。農(nóng)業(yè)企業(yè)不僅數(shù)量少，而且農(nóng)業(yè)企業(yè)不大、不強，缺乏龍頭帶動作用，缺乏影響大、帶動強的大項目，尤其是外資項目、高科技含量項目缺。二是技術(shù)力量薄弱，科學(xué)發(fā)展不足。縣、鄉(xiāng)農(nóng)技推廣體系建設(shè)滯后，農(nóng)業(yè)科技力量薄弱，指導(dǎo)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)乏力，農(nóng)技人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)學(xué)專業(yè)居多，多種經(jīng)營專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)偏少，難以適應(yīng)新形勢下發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求；農(nóng)村勞動力科技文化素質(zhì)整體偏低，農(nóng)民種植技術(shù)水平低，大部分青壯年農(nóng)民離開土地外出打工，留下的多數(shù)是中老年人、婦女，對新知識新技術(shù)難以吸收運用。省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)同樣面臨著科技力量緊缺、科技經(jīng)費短缺、科學(xué)發(fā)展不足的問題。三是土地流轉(zhuǎn)有難度，發(fā)展條件受限制。部分農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)認(rèn)識存在偏差。有的認(rèn)識不到位、不主動；有的對土地流轉(zhuǎn)折價入股怕承擔(dān)風(fēng)險；有的存在抵觸情緒。四是農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)滯后，有待進一步加強。

　　四．對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園（示范基地）建設(shè)的幾點建議

　　1.進一步優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策。xx農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園（示范基地）創(chuàng)建區(qū)域要擴大范圍，建議將全縣或特色產(chǎn)業(yè)明顯的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)都作為一個“大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園（示范基地）”來運作，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)要延伸拓展內(nèi)涵，專項資金項目建設(shè)內(nèi)容要更加多樣化。

　　2.進一步優(yōu)化設(shè)施農(nóng)業(yè)補貼政策。建議省上將設(shè)施農(nóng)業(yè)大棚補貼從4:1補貼規(guī)模調(diào)高到2:1；起補面積從20畝降至10畝。

　　3.加快制定落實扶持生態(tài)休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策。建議省上加快制定扶持生態(tài)休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策，安排專項資金扶持發(fā)展一批各具特色的生態(tài)休閑觀光農(nóng)業(yè)示范點。

　　五．20xx年政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地發(fā)展思路

　　20xx年，政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地將按照“集聚發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)，典型示范”的發(fā)展要求，以“做大、做強、做精”為發(fā)展思路，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以創(chuàng)新為手段，以項目為載體，全力推進基地的建設(shè)發(fā)展，努力推進政和省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地提升為“xx農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園”。

　　1．以規(guī)劃為先導(dǎo)，做大創(chuàng)業(yè)示范基地

　　在提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)方面，既要抓好核心區(qū)建設(shè)，又要把全縣作為一個“大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)示范基地”來運作，放大政策載體的積極效應(yīng)，使之成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有效平臺。按照“編一流規(guī)劃，建一流園區(qū)”的要求，邀請有關(guān)專家參與規(guī)劃、設(shè)計，真正做到以規(guī)劃指導(dǎo)建設(shè)。在完善創(chuàng)業(yè)示范基地總體布局基礎(chǔ)上，把星溪鄉(xiāng)東峰核心區(qū)和鐵山鎮(zhèn)東澗產(chǎn)業(yè)集中區(qū)及鎮(zhèn)前鎮(zhèn)仁地油用牡丹基地等建設(shè)成為政和地域特色顯著的一流園區(qū)。有計劃、有步驟地引導(dǎo)擁有關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)和高素質(zhì)農(nóng)民進入示范基地創(chuàng)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)層次，提高農(nóng)業(yè)效益，增加農(nóng)民收入。

　　2．以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，做強創(chuàng)業(yè)示范基地

　　加大基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)信息平臺等方面的建設(shè)，創(chuàng)造良好的投資軟硬環(huán)境。加強示范基地的運作，發(fā)揮財政、發(fā)改、國土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等各部門作用，形成合力，共建創(chuàng)業(yè)示范基地。樹立“市場運作”觀念，對已進入創(chuàng)業(yè)示范基地的企業(yè)，通過土地儲備、農(nóng)業(yè)設(shè)施開發(fā)、產(chǎn)業(yè)項目合作，形成企業(yè)資產(chǎn)自然增長，逐步建立現(xiàn)代企業(yè)制度，把創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)成為自身具備“造血”功能、具有自主發(fā)展能力的園區(qū)。推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。建立農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)體系，推進較有實力的企業(yè)實行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

　　3．以項目為載體，做精創(chuàng)業(yè)示范基地

　　一是精心組織實施項目。對已實施的項目，繼續(xù)示范推廣，發(fā)揮項目的輻射帶動作用。20xx年要繼續(xù)抓好中央及省級支農(nóng)項目實施工作，重點抓好拓展設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品加工物流中心、休閑農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)、產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究與示范、農(nóng)村電子商務(wù)等一批具有產(chǎn)業(yè)帶動性項目的建設(shè)，提升蔬菜、油用牡丹、高山茶葉等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是創(chuàng)新引資新舉措。繼續(xù)采取“走出去，引進來”、“以商引商”等多種形式進行招商，重點突出吸引更多擁有關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)和高素質(zhì)農(nóng)民進入示范基地創(chuàng)業(yè)。三是打造農(nóng)業(yè)品牌。引導(dǎo)和支持農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社開展蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品“三品一標(biāo)”認(rèn)證，提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和市場競爭力。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”為主題，以“教育管理效益年”為載體，以“比學(xué)趕超”活動為抓手，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足教育創(chuàng)新，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為全區(qū)教育工作又好又快發(fā)展提供有力保障。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過“雙創(chuàng)”主題實踐活動的全面開展，力爭實現(xiàn)“以教育創(chuàng)新出成績，向教育管理要效益，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，為真正辦好人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。

　　1、創(chuàng)新城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展制度。一是建立城鄉(xiāng)教師交流制度。有計劃的安排城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流，城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校任教，農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校任教和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是建立農(nóng)村教師培訓(xùn)制度。制定農(nóng)村教師培訓(xùn)計劃，聘請知名教師分期分批對農(nóng)村教師進行培訓(xùn)，提升農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)。三是創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校建設(shè)改造。在農(nóng)村學(xué)校進行“211”工程試點，加強薄弱學(xué)校建設(shè)，改善我區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。四是創(chuàng)新教育管理體制。扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實扶助機制，保證弱勢群體享受義務(wù)教育權(quán)利，健全義務(wù)教育督導(dǎo)監(jiān)測機制，建立健全推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，促進教育均衡發(fā)展。

　　2、創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)，整合教育資源，提升學(xué)校辦學(xué)條件。一是抓好一中新校建設(shè)。全力以赴抓好一中新校招商、拆遷和開工籌備工作，確保上半年動工建設(shè)。二是建成外國語學(xué)校初中部。加快外國語學(xué)校建設(shè)進度，確保主體工程建設(shè)年底完工。三是整合盤活城鄉(xiāng)教育資源。進行城區(qū)和部分鎮(zhèn)街學(xué)校整合，盤活教育資源，發(fā)揮最大育人效益。

　　3、創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)和學(xué)生管理機制。一是建立教師專業(yè)成長機制。建立以校為本、多元開放、促進教師專業(yè)發(fā)展的校本教研機制。二是強化師德教風(fēng)建設(shè)。以培養(yǎng)和塑造教師高尚的師德和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)精神為重點，提升全區(qū)中小學(xué)教師師德水平。三是啟動名師、名校長培訓(xùn)工程。制定名師、名校長培訓(xùn)計劃，定期舉辦中小學(xué)校長、教師培訓(xùn)班，組織校長論壇，培養(yǎng)一批名師、名校長和優(yōu)秀班主任。四是創(chuàng)新校長培訓(xùn)模式。為適應(yīng)素質(zhì)教育形勢的發(fā)展，在深化校長職級制改革、實施名校長培訓(xùn)工程的基礎(chǔ)上，實施“以談代訓(xùn)，以論代學(xué)”論壇式校長培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)效率，促進了各學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。五是建立中小學(xué)德育教育新機制。依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善對學(xué)生品德操行評定辦法，突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。六是創(chuàng)新校園文化品牌建設(shè)。倡導(dǎo)各中小學(xué)利用本地資源，彰顯本校育人特色，打造各具特色的校園文化品牌。

　　三、方法步驟和主要措施

　　以“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng)”活動共分為三個階段，從今年3月份開始到12月底結(jié)束，具體安排是：

　　第一階段，學(xué)習(xí)討論，制定方案階段(3月至4月)

　　3月15日前區(qū)教育局召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體干部職工會議，進行“雙創(chuàng)”活動宣傳發(fā)動和全面安排部署，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容主要包括：開展“雙創(chuàng)”活動的重要意義、指導(dǎo)思想、工作重點和方法步驟，其他學(xué)習(xí)材料。通過學(xué)習(xí)討論，明確區(qū)委、區(qū)政府確定的總體發(fā)展思路和工作重點，把思想和行動真正統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署上來，增強開展活動的主動性和自覺性，選準(zhǔn)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的切入點，找準(zhǔn)突破點，明確著力點，研究對策，完善措施，制定工作方案，保證活動有序開展。

　　主要工作：

　　1、組織動員和具體部署。3月上旬結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對教育局“雙創(chuàng)”活動進行全面安排部署。傳達(dá)貫徹會議精神，育系統(tǒng)黨員干部的思想認(rèn)識。

　　2、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題報告調(diào)研。對照《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》、《中共區(qū)委年工作要點》，立足教育實際，圍繞“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”、“教學(xué)常規(guī)落實”、“規(guī)范學(xué)生日常行為”等三大課題，局機關(guān)各科室都要深入基層學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題調(diào)研活動，并分別結(jié)合科室業(yè)務(wù)形成高質(zhì)量調(diào)研報告。

　　3、開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)謀趕超”大討論和“我為教育創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動。召開討論交流專題會議，局機關(guān)每一名干部職工都要圍繞“如何開展工作創(chuàng)新、如何趕超先進、怎樣為教育創(chuàng)新出力獻(xiàn)計”寫出討論發(fā)言材料并在會上作書面交流發(fā)言。同時，各科室都要在討論發(fā)言的基礎(chǔ)上總結(jié)出創(chuàng)新教育工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量的3-5條好的建議，由局里進行匯總梳理，并將好的意見建議公示。通過討論活動，進一步增強黨員干部職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主動性和參與性，營造良好的氛圍。

　　4、制定工作方案。在深入調(diào)研和充分討論的基礎(chǔ)上，制定好年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方案。

　　第二階段，全面落實、扎實推進階段（4月至11月）

　　積極落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項措施，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情空前高漲，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到較大提升，服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施得到有效落實，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果不斷涌現(xiàn)，教育局內(nèi)部形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比學(xué)趕超的良好局面，各項工作任務(wù)得到全面落實。

　　主要工作：

　　1、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“比學(xué)趕超”活動。區(qū)教育局在科室與科室之間、每個干部職工之間，通過開展月度最新創(chuàng)新成果評比、工作業(yè)績最突出的科室、單項工作最優(yōu)秀人員評比等靈活多樣的形式，比創(chuàng)新成果、比創(chuàng)新業(yè)績，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比學(xué)趕超的濃厚氛圍，激發(fā)人人參與的積極性和創(chuàng)造性，促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新各項工作的落實。

　　2、組織外出參觀學(xué)習(xí)活動。根據(jù)教育工作的實際，制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點領(lǐng)域和重點工作，確定1至2個外地學(xué)習(xí)對象，通過參觀學(xué)習(xí)、座談交流等形式，學(xué)先進，找差距，定措施，奮力趕超。

　　3、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)對聯(lián)系點。注重聯(lián)系重點創(chuàng)新項目、重點工程，并與原有的各項創(chuàng)新試點工作有機結(jié)合，因地制宜幫助指導(dǎo)結(jié)對聯(lián)系點開展工作，努力把結(jié)對聯(lián)系點建成教育科學(xué)發(fā)展的示范點。

　　4、開展“送服務(wù)到基層”活動。把為學(xué)校排憂解難、服務(wù)教學(xué)教改、改善師生工作、學(xué)習(xí)生活條件作為“送服務(wù)到基層”活動的重點，創(chuàng)新送服務(wù)的方式方法，靈活采取舉辦專場活動、組建指導(dǎo)組、派駐服務(wù)組、現(xiàn)場辦公等各種方式，扎實開展好“送服務(wù)到基層”活動。

　　5、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。加強對教育系統(tǒng)廣大黨員干部的培訓(xùn)，通過專家授課、專題輔導(dǎo)等形式，切實提高廣大黨員干部素質(zhì)，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識。

　　第三階段，總結(jié)經(jīng)驗，完善機制階段（12月）

　　區(qū)教育局通過“回頭看”、檢查考核，進一步落實主題實踐活動的'各項措施。通過進行評比表彰，進一步營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。對活動進行全面總結(jié)，提煉有效做法和成功經(jīng)驗，建立促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的長效機制。

　　1、組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“回頭看”檢查各項活動是否按區(qū)委、區(qū)政府的要求開展、各項措施是否真正落實、服務(wù)措施是否到位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還存在什么問題，查漏補缺，一抓到底，確保成效。

　　2、開展先進典型評選活動。廣泛開展“創(chuàng)新強教、創(chuàng)業(yè)富民”先進典型評選活動，并大張旗鼓進行宣傳，激勵先進，鞭策后進，進一步激發(fā)教育系統(tǒng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。

　　3、建立長效工作機制。認(rèn)真總結(jié)和借鑒活動中的好做法和經(jīng)驗，并以制度的形式固定下來，建立長期有效的從事和服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作機制，不斷鞏固和發(fā)展活動成果。

　　4、搞好活動工作總結(jié)。區(qū)教育局對活動開展情況進行全面總結(jié)，各科室及每名干部職工都要寫出總結(jié)報告。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任目標(biāo)。區(qū)教育局成立“創(chuàng)新強區(qū)、創(chuàng)業(yè)富民”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)教育黨工委書記、教育局長劉虎恩同志任組長，其他班子成員任副組長，教育局各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，季麗霞同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的組織指導(dǎo)、督促落實。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好以“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng)”活動，并抓好分工分管范圍內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)督促。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極發(fā)揮表率作用，想干事、會干事、干成事、不出事，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中堅力量，在“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”中大顯身手，建功立業(yè)。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)3

　　為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟社會建設(shè)，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強學(xué)員招生組織工作。

　　根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[20xx]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本校《20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強宣傳，落實經(jīng)費，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

　　二、落實開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。

　　一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對性的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名SYB學(xué)員實施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請培訓(xùn)補貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名SYB學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化

　　工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。

　　通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。

　　三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識

　　1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

　　今年，在SYB培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。

　　2、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”

　　為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。

　　“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

　　“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的機會，同時也增進了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。

　　“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。

　　換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向?qū)W員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過

　　自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

　　四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析

　　由于特殊的社會環(huán)境，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。

　　當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。

　　總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的.“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評。

　　五、存在的主要問題

　　在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員，他們在培訓(xùn)過程中，由于受到自身條件的限制，動筆能力差，加上各種各樣的客觀原因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不夠，覺得枯燥，影響到

　　教學(xué)效果。

　　2、創(chuàng)造性地運用SYB培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。

　　3、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。

　　六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作

　　1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動保障部門，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)；

　　2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；

　　3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目，尋找商機，尋找適合自身特點的技能方向。

　　4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。

　　5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

　　樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

　　二Oxx年一月十三日

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)4

　　xxxx年，外國語學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，牢固樹立以學(xué)生為本的工作理念，強化指導(dǎo)和服務(wù)工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)精細(xì)化、就業(yè)管理信息化，促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。

　　外國語學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)等各個方面都取得了較好的成績，圓滿完成學(xué)校就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核的各項內(nèi)容，現(xiàn)將xxxx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　外國語學(xué)院xx屆畢業(yè)生共計xx人，含英語、商務(wù)英語、泰語三個專業(yè)，其中英語專業(yè)xx人，商務(wù)英語專業(yè)xx人，泰語專業(yè)xx人。英語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。商務(wù)英語就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%;泰語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。學(xué)院初次平均就業(yè)率xx、xx%。

　　二、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措及特點

　　(一)落實就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平

　　在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院繼續(xù)實行分管領(lǐng)導(dǎo)主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級負(fù)責(zé)人層層落實”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng)新就業(yè)思路，落實就業(yè)政策，夯實就業(yè)平臺，確保資金、人員、場地“三到位”，完善就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)范化水平，將人才培養(yǎng)與社會需求全面融合，全程助力學(xué)生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場。學(xué)院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構(gòu)建“校園宣講會、專場招聘會、綜合招聘會”相結(jié)合的多層次就業(yè)市場體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務(wù)。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學(xué)舉辦的專場招聘會。xxxx年4月、6月參加學(xué)校春季人才大型招聘會2場，自主承辦小型招聘會4場。根據(jù)學(xué)生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學(xué)院進行招聘。

　　進一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構(gòu)建網(wǎng)上就業(yè)市場，加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場的開發(fā)。進一步完善學(xué)院就業(yè)信息，及時更新就業(yè)信息資訊，努力形成學(xué)院、用人單位和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)對接。構(gòu)建學(xué)院微信平臺、就業(yè)工作QQ群組成的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)體系為畢業(yè)生推送大量求職指導(dǎo)、就業(yè)信息、招聘公告等，為畢業(yè)生提供較好的幫助，受到畢業(yè)生的歡迎。

　　(二)優(yōu)化就業(yè)管理，規(guī)范就業(yè)流程，加強體系建設(shè)

　　優(yōu)化對就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書和報到證等就業(yè)材料的管理，對畢業(yè)生遞交的信息內(nèi)容認(rèn)真把關(guān)審核，按要求上報畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規(guī)范化。及時了解、隨時掌握畢業(yè)生就業(yè)進展?fàn)顩r，定時將就業(yè)率、簽約率統(tǒng)計結(jié)果報告學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并及時上報招生就業(yè)處。

　　(三)完善就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)能力，培養(yǎng)就業(yè)競爭力

　　學(xué)院重視大學(xué)生社會活動實踐能力的提高，注重領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進一步發(fā)揮“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機，幫助畢業(yè)生更好地進行自我認(rèn)知，合理定位就業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作意識。

　　舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和講座，積極在QQ群、微信群、曲師外語公眾平臺，學(xué)院網(wǎng)頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進一步掌握相關(guān)就業(yè)技能、技巧，扎實做好求職前準(zhǔn)備工作，注重學(xué)生畢業(yè)前就業(yè)實戰(zhàn)體驗，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達(dá)溝通等方面的指導(dǎo)和舉辦模擬招聘，提前讓學(xué)生體驗求職過程中的相關(guān)環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應(yīng)對能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗。

　　(四)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)業(yè)熱情，加強創(chuàng)業(yè)扶持

　　學(xué)院開展多種形式的創(chuàng)業(yè)教育，注重理論結(jié)合實踐，增強學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生綜合能力。合理利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助基金，加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源，為有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和幫帶服務(wù)。鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、阿里巴巴跨境電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)院“優(yōu)米創(chuàng)客”空間培育項目落地三項，指導(dǎo)學(xué)生參加云南省第四屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽作品xx件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。

　　(五)開展就業(yè)幫扶，促進困難學(xué)生充分就業(yè)

　　針對經(jīng)濟困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生等特殊就業(yè)群體，按照“重點關(guān)注、重點推薦、重點服務(wù)”的原則，深入開展就業(yè)關(guān)懷計劃，完善幫扶制度，積極開展就業(yè)服務(wù)的分類引導(dǎo)，聯(lián)合招生就業(yè)處于xxxx年6月xx日在教學(xué)樓xx召開就業(yè)困難學(xué)生座談會。針對經(jīng)濟困難學(xué)生開展就業(yè)資助，對特別困難、符合申請條件的學(xué)生發(fā)放就業(yè)補貼，共補貼xx人，共計xx元。針對就業(yè)困難學(xué)生，安排幫扶教師，開展“一對一”就業(yè)指導(dǎo)。針對因就業(yè)存在心理壓力的學(xué)生，提供心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實現(xiàn)就業(yè)。組織貧困生、師范生參加招聘會。切實關(guān)心每一個就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、身體殘疾學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)院建檔立卡戶的.七名同學(xué)王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業(yè)。

　　(六)開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道

　　為應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，為了促進畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實國家、省、學(xué)校相關(guān)就業(yè)工作會議精神，提前謀劃，采取多項措施努力開拓就業(yè)領(lǐng)域，擴大就業(yè)市場，建立健全學(xué)院、教師、學(xué)生三級就業(yè)市場開拓工作體系。

　　一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體教師多方聯(lián)系用人單位到學(xué)院招聘。

　　二是鼓勵教師參與就業(yè)市場開拓，參與國培計劃，參與就業(yè)指導(dǎo)講座，參與就業(yè)指導(dǎo)。

　　三是通過往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學(xué)生的單位和學(xué)校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)，拓展用人單位對學(xué)校、對學(xué)院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。

　　四是利用學(xué)生到各地教學(xué)實習(xí)和國培頂崗實習(xí)的機會，及時了解各地人才需求狀況，積極聯(lián)系就業(yè)單位。

　　五是積極鼓勵學(xué)生考研、出國就業(yè)、外地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，多種渠道拓展學(xué)生的就業(yè)面。

　　六是通過對往屆畢業(yè)生工作單位和當(dāng)?shù)亟逃�行政部門實地調(diào)研，了解各地州、縣區(qū)對畢業(yè)生的需求情況，有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。

　　三、努力方向

　　一是要進一步加強對國家相關(guān)就業(yè)政策的學(xué)習(xí)和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結(jié)合自身實際，充分就業(yè)。

　　二是要進一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站、全國大學(xué)生一站式服務(wù)平臺、“曲師外語”微信公眾平臺、xx群等多種渠道宣傳就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，打造廣覆蓋的網(wǎng)上就業(yè)市場，全面提升學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)能力。

　　三是要進一步做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，將就業(yè)工作分解到院系，責(zé)任到人，通過多種方式征集用人單位需求信息，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、微信等有效方式向就業(yè)困難的畢業(yè)生推送用人信息。

　　四是要做好家庭困難學(xué)生重點幫扶工作，組織未就業(yè)畢業(yè)生有針對性的參加網(wǎng)上網(wǎng)下招聘活動，努力幫助未就業(yè)學(xué)生盡快落實就業(yè)崗位，積極提供合適的崗位和求職指導(dǎo)，切實提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)5

　　高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧的重要舉措。大學(xué)生就業(yè)面臨新的形勢。大學(xué)生就業(yè)是一個重大的社會問題。文史學(xué)院一直以來以切實加強畢業(yè)生就業(yè)工作，努力提高畢業(yè)生就業(yè)水平，推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)來開展應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。以下為我院相關(guān)工作的總結(jié)：

　　一、我院20xx—20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作總體情況。

　　1、在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，就業(yè)壓力和就業(yè)難度依然較大的情況下，我院積極開展工作，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極配合，采取積極有效措施，力促畢業(yè)生最大限度的就業(yè)。經(jīng)過全院師生共同努力，實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)進一步增長的目標(biāo)。

　　2、20xx年我院畢業(yè)生共200名增長至今年449名畢業(yè)生，至今年七月份就業(yè)率呈現(xiàn)出不斷提高的趨勢，就業(yè)率可達(dá)到99。48%。考上研究生的人數(shù)由20xx年的xx人增長至今年的26人。走上教師崗位的人數(shù)不斷的增長。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合與協(xié)助

　　1、一直以來我院在每學(xué)期都會制定合理的年度就業(yè)工作計劃和工作總結(jié)，內(nèi)部有明確的就業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)分解和量化考核辦法。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開就業(yè)工作專題會議。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工明確，各盡其責(zé)、層層落實，及時通報就業(yè)進展情況，解決政策落實過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，多方面推動和促進畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　2、我院隊伍結(jié)構(gòu)合理，設(shè)施配備齊全采取多種措施加強就業(yè)工作人員隊伍建設(shè)，畢業(yè)生就業(yè)工作常用辦公設(shè)備齊全。設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室，有專（兼）職就業(yè)工作人員3人，配備了2臺專用電腦供學(xué)生查詢就業(yè)信息。

　　三、就業(yè)指導(dǎo)形式多樣，畢業(yè)生就業(yè)能力得到提高

　　針對不同層次學(xué)生開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)，重點是加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。

　　1、組織畢業(yè)生按時參加學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。

　　2、結(jié)合專業(yè)特色，經(jīng)常開展不同形式和內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。為提升畢業(yè)生就業(yè)能力，結(jié)合我院自身特色，開展一系列就業(yè)講座：如自薦材料編寫、面試技巧、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)安全、就業(yè)協(xié)議簽訂及就業(yè)誠信教育；為使畢業(yè)生有一個良好的就業(yè)心態(tài)，積極做好畢業(yè)生心理疏導(dǎo)工作。同時，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)專職老師還針對不同年級開展不同形式和內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。如：一二年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計專題講座；三年級著重實踐性教學(xué)，通過實習(xí)實訓(xùn)提高學(xué)生動手操作能力；四年級著重考研輔導(dǎo)、公務(wù)員考試指導(dǎo)、就業(yè)能力的培養(yǎng)等。

　　3、多方搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。院領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)專職老師定期到我院就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地、各地人才就業(yè)市場、用人單位開展就業(yè)市場調(diào)研活動，及時準(zhǔn)確掌握本專業(yè)人才需求情況，通過院“畢業(yè)生就業(yè)信息通告欄”、QQ群、固定電子郵箱、飛信等形式公布最新招聘信息。

　　4、鼓勵學(xué)生參加考研、公務(wù)員招考、特崗教師招考。

　　5、鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座，聘請專家進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。邀請我系優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)弟學(xué)妹介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

　　四、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難

　　為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：

　　1、是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來。

　　2、是遵循“請進來，帶出去”的思想。我院在邀請用人單位來校招聘的同時，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊積極前往用人單位進行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息。

　　五、畢業(yè)生工作的經(jīng)驗與存在問題

　　今年我院的畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展，其成功的.做法是：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

　　院領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)生工作的重視和大力支持。

　　（二）早準(zhǔn)備、早計劃、早實施

　　我院的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、動員等工作在第五學(xué)期期中就已全面展開。

　　（三）畢業(yè)生各項工作充分考慮學(xué)生的利益和要求

　　我們的出發(fā)點就是“讓畢業(yè)生滿意”。通過近幾年來的畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗我們認(rèn)為在今后的畢業(yè)生就業(yè)工作中仍然需要加強對畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。在就業(yè)工作中，許多畢業(yè)生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴(yán)重影響了我系畢業(yè)生的就業(yè)率，同時也使得部分畢業(yè)生因此錯過了“最佳”的就業(yè)時機。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生頻繁的跳槽行為增加了我們就業(yè)跟蹤工作的難度。因此，在今后的畢業(yè)教育中，還要更加重視對畢業(yè)生生這方面的教育和引導(dǎo)。另外，從今年的畢業(yè)生流向來看，仍有部分畢業(yè)生貪戀大城市、大企業(yè)，不愿到基層就業(yè)，更不愿選擇其他邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這也是今后畢業(yè)生教育工作的重點。

　　六、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)想

　　20xx屆畢業(yè)生工作已經(jīng)結(jié)束了，成績只屬于過去，我們將繼續(xù)努力，在開展20xx屆畢業(yè)生工作時將以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。計劃重點開展以下幾方面工作：

　　（一）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　有計劃、有針對性的邀請企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來校招聘的企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的學(xué)生、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄。

　　（二）開辟就業(yè)市場、拓寬就業(yè)渠道努力抓好有形市場建設(shè)工作，大力開發(fā)市場，逐步滲透北方地區(qū)市場、積極推薦畢業(yè)生。力爭初次就業(yè)率達(dá)到更高水平。

　　（三）做好就業(yè)宣傳工作

　　將20xx屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在我院“就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。通過組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，樹立優(yōu)秀典型，以廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，并以此為契機，提高我院畢業(yè)生在社會上的知名度。

　　（四）建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案

　　多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息，回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)6

　　一 、領(lǐng)風(fēng)氣之先，做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的先行者

　　XX學(xué)院成立于20xx年，作為綜合性民辦高等學(xué)校，一直把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為辦學(xué)的方向，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為最主要的辦學(xué)特色，作為實現(xiàn)民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要舉措，貫穿在整個教學(xué)體系中。20xx年，為了更加卓有成效地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校在全國民辦高校中率先成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院。八年來，通過“創(chuàng)業(yè)知識普惠教育+創(chuàng)業(yè)人才重點培育+創(chuàng)業(yè)精英提高教育”三個層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，使3萬多名學(xué)生接受了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人教育，形成了XX學(xué)院獨具特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐為一體的創(chuàng)業(yè)孵化鏈：即“創(chuàng)業(yè)教育+技能培訓(xùn)+園區(qū)孵化+基金扶持+政校企聯(lián)手”五位聯(lián)動創(chuàng)業(yè)孵化模式。近十年XX學(xué)院的畢業(yè)生中，創(chuàng)業(yè)成功，資產(chǎn)達(dá)百萬以上企業(yè)有百余家，千萬元以上也有數(shù)十家。如優(yōu)秀校友韓剛、孫國秀、曾李、何海洋、沙旭東、王騫等均是享譽全國的青年創(chuàng)業(yè)精英。

　　二、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式

　　1.“區(qū)分三個層次，構(gòu)建三個模塊，注重三個結(jié)合”，全程式創(chuàng)業(yè)教育體系為學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺

　　創(chuàng)造性地建立了以創(chuàng)業(yè)學(xué)院為教學(xué)主體的“創(chuàng)業(yè)知識普惠教育——創(chuàng)業(yè)人才重點培育——創(chuàng)業(yè)精英提高教育”三層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系和以各二級學(xué)院為依托的“專業(yè)+創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)輔助模式；創(chuàng)建“理論教學(xué)+技能培養(yǎng)+實踐訓(xùn)練”的三模塊相銜接的教學(xué)法，并通過“點面結(jié)合、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)實踐結(jié)合、校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育資源相結(jié)合”的三個結(jié)合，調(diào)動校內(nèi)外一切創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源與手段全方位為學(xué)生點燃創(chuàng)業(yè)激情，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境，搭建創(chuàng)業(yè)平臺。

　　2.制定創(chuàng)業(yè)教育各層次的人才培養(yǎng)方案，進行課程建設(shè)，編寫“基礎(chǔ)+特色”教材

　　XX學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的三個層次，制定了相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，編寫和遴選符合我國國情的創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)教材，組織編寫包括基本理論、模擬練習(xí)和案例分析等基本內(nèi)容的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》（該教材已獲陜西省優(yōu)秀教材二等獎），并將國內(nèi)外一些優(yōu)秀的教材作為基礎(chǔ)教材的補充；鼓勵和組織專家根據(jù)多元化需求，將“創(chuàng)業(yè)高級管理”、“科技創(chuàng)業(yè)”、“新企業(yè)創(chuàng)建”、“內(nèi)部創(chuàng)業(yè)”和“創(chuàng)業(yè)財務(wù)”等內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)，并編寫有地方特色的案例教材，結(jié)合專業(yè)實際，將有特色的講義、創(chuàng)業(yè)成功人士的優(yōu)秀案例編入教材。已經(jīng)出版兩部，20xx年內(nèi)即將再出版四部。

　　3.創(chuàng)立雙元雙師型教學(xué)模式，組建一支“創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)+專業(yè)”的雙師型師資隊伍

　　XX學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上打破傳統(tǒng)的教師隊伍結(jié)構(gòu)，實行“雙元雙師”型教學(xué)模式，即理論教學(xué)體系和實訓(xùn)實踐體系的“雙元”與課堂理論教師和企業(yè)家導(dǎo)師的“雙師”相結(jié)合。學(xué)校通過選派與引進相結(jié)合的方式，建立一支雙師型教師隊伍。一是選派業(yè)務(wù)水平較高、有創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神的創(chuàng)業(yè)教育教師進修學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實踐能力，并加強高校與企業(yè)的合作互動，定期派遣創(chuàng)業(yè)專職教師到企業(yè)生產(chǎn)一線參與生產(chǎn)、經(jīng)營和管理全過程，提高教師的'實踐和創(chuàng)新能力；二是引進和聘任一些經(jīng)驗豐富的成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)專家做兼職教師，充實和優(yōu)化教師隊伍。至20xx年底相繼聘請了144名省內(nèi)著名民營企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功的外事校友，擔(dān)當(dāng)學(xué)生的實踐指導(dǎo)導(dǎo)師，包括陜西隆基集團總裁李瑞斌、創(chuàng)業(yè)明星佬香翁食品有限公司創(chuàng)始人孫國秀、陜西傳奇發(fā)展有限公司總經(jīng)理韓崗等。他們成功的創(chuàng)業(yè)實踐帶動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，對指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動發(fā)揮了極其重要的示范作用。

　　4.“創(chuàng)業(yè)競賽+實訓(xùn)實踐+創(chuàng)業(yè)節(jié)”，為創(chuàng)業(yè)教育打造良好環(huán)境

　　XX學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極組織學(xué)生參與全國及省市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽活動，并多次獲得全國和省級金、銀獎項。加強校內(nèi)的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，雙師型教師指導(dǎo)學(xué)生進行商業(yè)計劃書的設(shè)計與創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)，利用學(xué)校多個ERP實訓(xùn)室和專為創(chuàng)業(yè)學(xué)院SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目建設(shè)的“創(chuàng)業(yè)之星”、“創(chuàng)業(yè)之旅”實訓(xùn)室，通過虛擬空間和平臺操作，使學(xué)生完成創(chuàng)辦企業(yè)的全流程培訓(xùn)。學(xué)校于20xx年至20xx年每年11月9日，相繼舉辦五屆“魚化龍”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)節(jié)和創(chuàng)業(yè)論壇，得到陜西省教育廳、人社廳、團省委等多家政府職能部門、社團及合作企業(yè)的支持和省內(nèi)各高校大學(xué)生的熱烈響應(yīng)。創(chuàng)業(yè)節(jié)以其豐富多彩的內(nèi)容和展示的豐碩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果得到與會各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和企業(yè)家的高度評價，也使我校廣大師生和參會的省內(nèi)外大學(xué)生受到一次深刻的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)場教育。

　　5. 創(chuàng)立“創(chuàng)業(yè)教育+技能培訓(xùn)+園區(qū)孵化+基金扶持+政校企聯(lián)手”五位聯(lián)動創(chuàng)業(yè)孵化模式，助推學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目健康發(fā)展

　　XX學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院12000平方米大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)于20xx年投入使用，由線上陜西省大學(xué)生創(chuàng)聯(lián)云平臺和線下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（包括創(chuàng)業(yè)教學(xué)區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬訓(xùn)練和成果展示區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)）組成，至20xx年底先后有51家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化成功，走向社會。

　　XX學(xué)院“魚化龍創(chuàng)業(yè)基金會”成立于20xx年，規(guī)模已經(jīng)擴展到800萬，通過無息貸款和股權(quán)投資等方式，先后為10余家學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供了資金幫助。

　　6. 強化文化引領(lǐng)，提供智力支持與信息服務(wù)

　　學(xué)校以“多元集納，自強創(chuàng)新”為核心的“魚化龍”精神為文化引領(lǐng)，多次舉辦“魚化龍大講堂”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”，并于20xx年11月組建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院”。該研究院及其所屬的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站正在成為創(chuàng)業(yè)動態(tài)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資訊發(fā)布的窗口和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究成果發(fā)表的陣地，將為構(gòu)建“人才培訓(xùn)、機制創(chuàng)新、政、產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)手、項目扶持、企業(yè)孵化”五位一體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“培養(yǎng)鏈”提供智力支持和信息服務(wù)。

　　上述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，大大激發(fā)了我校大學(xué)生的雙創(chuàng)激情，推動了我校創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐活動的蓬勃發(fā)展。

　　三、廣受社會關(guān)注，獲得諸多榮譽

　　20xx年我校先后被陜西省人力資源和社會保障廳授予“陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“陜西省創(chuàng)業(yè)人才定點培訓(xùn)機構(gòu)”；被共青團陜西省委授予“陜西省青年創(chuàng)業(yè)孵化基地”。20xx年4月3日，陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地現(xiàn)場會暨先進基地經(jīng)驗交流會在我校召開，我校被評為20xx年度示范基地，獲支持幫扶資金100萬元。20xx年7月，陜西省科技廳牽頭組建“陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院是19個發(fā)起單位和理事單位之一（而且是僅有的兩個高校單位之一）。在20xx年11月30日舉行的全國高教學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會年會上，我校被評為“全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”（30家中唯一的民辦高校），黃藤董事長被評為“全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育工作先進個人”。20xx年12月，被陜西省高教工委評為“陜西省實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。20xx年3月13日，《陜西日報》以《XX學(xué)院--創(chuàng)業(yè)夢想從這里啟航》為題，做了整版報道。20xx年7月，獲批陜西省科技廳第二批“陜西眾創(chuàng)空間孵化基地基地”，獲評陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院（系）；同年8月，成為教育部20xx年度50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，為西北首家。

　　創(chuàng)業(yè)教育方興未艾，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的戰(zhàn)鼓剛剛擂響。青年學(xué)子，肩負(fù)著創(chuàng)業(yè)中國、創(chuàng)新中國的時代希望和民族重托；高等院校承擔(dān)著為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高端人才的歷史使命。責(zé)無旁貸，時不我待。在開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的征途上，我們將繼續(xù)前進。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)7

　　根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于培育新型職業(yè)農(nóng)民的總體要求，在孝感市農(nóng)業(yè)局以及各農(nóng)口相關(guān)部門的大力支持下，我校高質(zhì)量的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、基本情況：

　　20xx年開辦新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班共4期5個班，培育新型職業(yè)農(nóng)民298人。涉及種植、畜牧、農(nóng)機、水產(chǎn)等行業(yè)，學(xué)員分別來自各縣市區(qū)專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人及大中專畢業(yè)生等，其中種植（家庭農(nóng)場主）51人，畜牧（牛羊養(yǎng)殖）112人，農(nóng)機66人，水產(chǎn)69人。經(jīng)過培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力普遍有了明顯增強，部分人已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，而且經(jīng)營效益和水平有了顯著的提高，還涌現(xiàn)出了一批創(chuàng)業(yè)典型，他們在引領(lǐng)廣大父老鄉(xiāng)親走共同致富的道路上發(fā)揮了重要的示范作用。

　　二、主要做法：

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處。

　　我市高度重視新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，市政府成立了以分管市長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。市農(nóng)業(yè)局分管局長陳長忠同志親自抓，經(jīng)常帶領(lǐng)科教科同志深入我校指導(dǎo)工作。農(nóng)口各局將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)納入各局議事日程，全力全程支持創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我校黨委非常重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)常研究有關(guān)問題，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動，嚴(yán)格遴選學(xué)員。

　　好的學(xué)員質(zhì)量是搞好新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ)。凡是自主報名的學(xué)員到課率高，學(xué)習(xí)積極性也高；而通過行政命令招來的學(xué)員到課率相對較低。為此在20xx年培訓(xùn)班招生工作中，我校嚴(yán)格按照學(xué)員遴選標(biāo)準(zhǔn)，加大面向社會自主招生力度。一是通過孝感電視臺、孝感日報做宣傳；二是和各農(nóng)口各部門工作人員一起走村串戶做宣傳；三是老學(xué)員帶新學(xué)員，通過老學(xué)員好口碑，帶動了不少新學(xué)員參加培訓(xùn)。

　　通過這種招生組織形式為培訓(xùn)教學(xué)管理奠定了一個好的基礎(chǔ)，把以前“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”的局面，提高了學(xué)員到課率，學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情也特別高，培訓(xùn)效果也特別好。

　　3、強化教學(xué)管理，切實保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　教學(xué)是整個培訓(xùn)班的核心，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不是簡簡單單的技術(shù)培訓(xùn)，而是一種能力提升培訓(xùn)。針對農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時間緊、任務(wù)重、要求高的特點，我校牢固樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真設(shè)計和執(zhí)行教學(xué)實施方案，圍繞“四個精心”組織教學(xué)：

　　（1）精心設(shè)計培訓(xùn)方案。結(jié)合孝感的產(chǎn)業(yè)特點和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，采取“分段式、重實訓(xùn)、參與式”的培訓(xùn)模式，每一期開班前都制定教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)計劃付諸實施，保證教學(xué)內(nèi)容實際實用，保證學(xué)員們都能夠?qū)W有所獲，學(xué)以致用。同時我們還創(chuàng)新了教學(xué)方式，把教學(xué)課堂搬進基地。培訓(xùn)班開展小班教學(xué)，分層次分專業(yè)進行，把教學(xué)、實踐、吃住都放在基地，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起，讓學(xué)員切身體驗企業(yè)經(jīng)營管理的全過程。

　　（2）精心挑選任課教師。為了做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我們提前動手，面向全省認(rèn)真挑選授課教師，包括企業(yè)家講座，所選的教師都是基礎(chǔ)理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富，既有長期從事教學(xué)研究的高級教師，又有長期工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的專家教授，每一期都邀請一名企業(yè)家做專題講座，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，同時還邀請1-2名創(chuàng)業(yè)初見成效、能說會道的學(xué)員到培訓(xùn)班交流，每期還組織學(xué)員對每一位授課教師進行測評，并建立師資庫。任課教師都必須經(jīng)過試講，合格以后才能正式上課。同時開展啟發(fā)式、互動式教學(xué)，強化案例教學(xué)，讓學(xué)員一聽就懂，一看就會。

　　（3）精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容分四塊，一是創(chuàng)業(yè)意識與理念。包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)理念、惠農(nóng)政策、成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與要求、企業(yè)管理等，主要培養(yǎng)學(xué)員其創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)熱情。二是創(chuàng)業(yè)知識與技巧。包括市場分析與評估、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、如何尋找創(chuàng)業(yè)合伙人、貸款方法與技巧、財務(wù)管理等，主要培訓(xùn)學(xué)員基本的創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)技巧。三是創(chuàng)業(yè)設(shè)計與創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。包括構(gòu)思創(chuàng)辦企業(yè)、創(chuàng)業(yè)計劃書的制定、實施創(chuàng)業(yè)計劃等，主要培訓(xùn)學(xué)員為實施創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。四是創(chuàng)業(yè)實踐，包括企業(yè)考察、企業(yè)實習(xí)等，主要培訓(xùn)學(xué)員鞏固所學(xué)知識，體驗創(chuàng)業(yè)過程，感受創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

　　（4）精心組織考察實習(xí)。考察實習(xí)是學(xué)員最樂于接受、又最容易激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情的學(xué)習(xí)方式。因此，我校與相關(guān)行業(yè)主管部門一道，按照科技先進、運行良好、潛力巨大、易于借鑒的原則，對每一期培訓(xùn)的考察實習(xí)現(xiàn)場挑選，對考察實習(xí)線路精心設(shè)計，力求以最安全的行程來達(dá)到最理想的效果。今年我校以想著讓學(xué)員“看先進，開眼界，啟思路，創(chuàng)好業(yè)”的原則，還不遠(yuǎn)千里組織學(xué)員前往河南信陽市光山縣全國種糧大戶劉正禮的禾園農(nóng)村土地專業(yè)合作社考察實習(xí)。

　　4、加強學(xué)員管理，確保學(xué)員培訓(xùn)順利進行。

　　一是配備專職雙班主任。班主任的配備，由學(xué)校安排一名有成人教育管理經(jīng)驗、從事多年班主任工作的老師擔(dān)任，同時由職能部門安排一名技能能手擔(dān)任班主任，共同負(fù)責(zé)做好學(xué)員的思想工作和考勤工作，組織領(lǐng)導(dǎo)好班集體，全天侯服務(wù)學(xué)員，做到學(xué)員有什么困難就盡量解決什么困難，有什么合理訴求就盡量滿足，每天晚上10：00到學(xué)員宿舍查房，消除安全隱患，保證學(xué)員安全。

　　二是組建班委會，發(fā)揮學(xué)員的自我管理能力。班委會按照培訓(xùn)班管理制度來約束和規(guī)范學(xué)員的行為，充分發(fā)揮了學(xué)員的自我管理能力。

　　三是點名制。班主任必須每天在上課之前點名。同時在教室內(nèi)固定座位，貼上學(xué)員姓名，進行相互監(jiān)督。

　　四是通報。學(xué)員曠課班級通報，但三次以上曠課報市農(nóng)業(yè)局及其他分管部門通報并記載備案，同時取消其培訓(xùn)資格。

　　5、加強后勤服務(wù)，保障培訓(xùn)有條不紊。

　　我們以“學(xué)員是否需要、是否滿意、是否接受”為宗旨，堅持以人為本，安排專人全方位搞好后勤保障服務(wù)工作，確保學(xué)員吃住舒心、學(xué)習(xí)用心，出行安心。一是用餐，學(xué)員用餐與我校學(xué)生用餐分開，專設(shè)一層為培訓(xùn)學(xué)員專用，花色品種豐富多樣，做到餐餐換菜譜，讓學(xué)員吃得放心。二是住宿安排在商務(wù)酒店，有空調(diào)、有電視、有24小時開熱水、有wifi，環(huán)境優(yōu)雅、安全。三是重視學(xué)員考察實習(xí)乘用車輛安全，我校與客運公司簽定協(xié)議，接送學(xué)員車輛要求做到二個必須：必須安全舒適，必須配備多年經(jīng)驗的司機。

　　6、加大宣傳力度，抓好后續(xù)跟蹤服務(wù)，培植創(chuàng)業(yè)典型。

　　為了讓更多農(nóng)民了解創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)信息，我們利用孝感日報、孝感電視臺、孝感農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等新聞媒體及學(xué)校網(wǎng)站大力宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，擴大了培訓(xùn)工作的.影響力。

　　集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一結(jié)束，就立即把重點轉(zhuǎn)入跟蹤服務(wù)工作。為此我們成立了專家服務(wù)團隊，一是通過電話、網(wǎng)絡(luò)，了解學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)動態(tài)發(fā)展情況以及面臨的困難等。二是到學(xué)員家中進行現(xiàn)場指導(dǎo)和服務(wù)。利用跟蹤服務(wù)這一平臺，培植了一批創(chuàng)業(yè)典型，如：學(xué)員安小奇榮獲孝感十佳“明星創(chuàng)客”；學(xué)員雷明被“孝感英才”評為拔尖實用人才、被省農(nóng)業(yè)廳評為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣明星科技示范戶等等。

　　7、建立學(xué)員QQ群、微信群，成功搭建聯(lián)系溝通橋梁。

　　QQ群的建立，成功地搭建了培訓(xùn)中心與學(xué)員、教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間聯(lián)系和溝通的橋梁，提高了我們的工作效率和服務(wù)水平。不僅方便了學(xué)員們傳遞信息，還能掌握學(xué)員們的思想動態(tài)，及時地為培訓(xùn)工作提供了有效的參考，深受廣大學(xué)員們的一致好評。

　　8、健全財務(wù)管理制度,提高財務(wù)信息質(zhì)量。

　　一是根據(jù)實施方案要求，我們制定了財務(wù)管理制度，加強了經(jīng)費管理與使用，設(shè)立專賬，做到專款專用。

　　二是培訓(xùn)項目一完成，立即申請審計局進行審計。

　　三、存在問題：

　　1、宣傳不夠。我們利用孝感日報、孝感電視臺等新聞媒體及學(xué)校網(wǎng)站大力宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，但在省一級以上的媒體、網(wǎng)站如省農(nóng)業(yè)廳網(wǎng)站上面的宣傳還要加大。

　　2、跟蹤服務(wù)不夠。雖然我們利用了電話、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式進行了跟蹤服務(wù)，但在一對一、一對多的結(jié)對幫扶及學(xué)員受益面上還做得不夠。特別是在政策性問題上無能為力，如土地流轉(zhuǎn)、貸款等。

　　四、下一步打算：

　　1、強化宣傳、全面選拔“我要學(xué)”學(xué)員。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、電話、宣傳欄、板報、科技入戶、咨詢服務(wù)等形式，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、農(nóng)戶家中，把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的政策、目的和要求告知社會，充分提高廣大農(nóng)民的思想認(rèn)識，調(diào)動農(nóng)民參與培育的積極性。

　　2、認(rèn)真抓好培訓(xùn)，優(yōu)化培訓(xùn)方式。

　　按照擬定的培育計劃，通過創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)內(nèi)容，分期組織好開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，結(jié)合實際，尊重培訓(xùn)學(xué)員意愿，利用互動、生動的教學(xué)，加上每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，落實到位，組織嚴(yán)密，讓學(xué)員真正學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)動手能力。

　　3、搞好跟蹤服務(wù)來鞏固培訓(xùn)成果。

　　通過各渠道的跟蹤服務(wù)，從精神上給學(xué)員鼓勵，用行動去幫助學(xué)員解決遇到的困難和問題，促進學(xué)員實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和擴大經(jīng)營規(guī)模，進一步加深學(xué)員與學(xué)校的感情，擴大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的影響力。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)8

　　為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、推動我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，在益陽市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導(dǎo)和大力支持下，我院全面完成了 20xx 年農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)工作取得了良好的效果。

　　一、工作成效

　　(一)、培訓(xùn)任務(wù)完成情況

　　培訓(xùn)按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施方案》嚴(yán)格執(zhí)行，取得了圓滿的成功。本次培訓(xùn)班于 20xx 年 10 月 23 日 開學(xué)， 11 月 5 日 結(jié)束，共計 14 天。共培訓(xùn)學(xué)員 80 人(沅江、南縣各 40人)，培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè)。益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮，培訓(xùn)總學(xué)時 112 課時，其中課堂教學(xué) 88 課時，參觀實習(xí) 24 課時。開 設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，參觀了蔬菜、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場。

　　(二)、創(chuàng)業(yè)能力提升情況

　　本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點，把握創(chuàng)業(yè)方向，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，提高創(chuàng)業(yè)成功率，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識為目標(biāo)，鼓勵支持具有一定技能、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，學(xué)院在政策、服務(wù)、技術(shù)等方面給予扶持和幫助。學(xué)員們感受頗深，受益良多。

　　國家種糧大戶標(biāo)兵劉進良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹，專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨颉⒅x臘青、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動，及時解決學(xué)員的疑難問題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。

　　南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，一方面加強了自身學(xué)習(xí)，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)，承包南灣湖農(nóng)場 180 畝稻田，此一項預(yù)計將獲純利 62500 元，加上其它收入，家庭年總收入近 8 萬元。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目的實施，提高了水稻、棉花、苧麻、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高，促進了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶，他們除了自己種植、養(yǎng)殖，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)，帶動更多的農(nóng)戶發(fā)家致富。其中，南縣參加新型農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440 畝，輻射農(nóng)戶 43420 戶，輻射面積 189000 畝，參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動作用更加顯著。

　　二、主要做法

　　(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 詳實培訓(xùn)方案

　　我院十分重視農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，學(xué)院先后和益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江市農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會議，專題研究培訓(xùn)工作，成立了以主管院長張建安同志為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院繼續(xù)教育部具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參與了培訓(xùn)的組織工作，做好了培訓(xùn)的有效銜接，明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊的職責(zé)，確保了培訓(xùn)的有序進行。

　　(二)、落實經(jīng)費保障 做好各項工作

　　1 、落實培訓(xùn)費用。 培訓(xùn)費用主要包括學(xué)員生活費、往返路費(含學(xué)習(xí)考察)、授課教師講課費、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費、實習(xí)材料費、學(xué)習(xí)場地、培訓(xùn)資料、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出，在培訓(xùn)項目資金未到位之前，學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下，根據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案，優(yōu)先安排培訓(xùn)資金，保證了培訓(xùn)工作的順利進行。

　　2 、落實培訓(xùn)任務(wù)。 我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師，具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求，落實培訓(xùn)任務(wù)，責(zé)任到人，此次培訓(xùn)，院后勤處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、教務(wù)處、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé)，保障了培訓(xùn)工作的政策運行。

　　3 、精選培訓(xùn)教師。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，都來自南縣、沅江的種植戶，雖然他們都有一定的實踐經(jīng)驗，但文化程度參差不齊、地方口音濃，根據(jù)這些情況，我們在精選培訓(xùn)教師時都做了明確的要求。一是要求教師政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)知識扎實。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ祝�又要有豐富的實踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達(dá)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的副教授或高級農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進行講解，重點突破疑點、難點，并能下班耐心輔導(dǎo)。

　　本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國家種糧大戶標(biāo)兵劉進良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹;專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨颉⒅x臘青、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學(xué)，并與學(xué)員互動，及時解決學(xué)員的疑難問題，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評。

　　4 、有條件的選擇學(xué)員。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識，從事種植類產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)知識，切實達(dá)到培訓(xùn)的效果。

　　5 、自編培訓(xùn)教材。 我院組織教師根據(jù)培訓(xùn)方案及上級要求，結(jié)合我市實際情況，除使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外，還購買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實用技術(shù)》和《無公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》、《淡水養(yǎng)殖問答》、《特種經(jīng)濟林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料，發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員。

　　6、加強實訓(xùn)實習(xí)。本次培訓(xùn)班，我們基本上是采用邊講授理論邊進行實踐操作和觀摩實習(xí)，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實訓(xùn)基地實習(xí)、參觀了益陽市風(fēng)順蔬菜基地、劉進良糧食生產(chǎn)基地、益陽市團洲蔬菜批發(fā)市場。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售知識，開闊了視野。

　　(三)、創(chuàng)新培訓(xùn)模式 提高培訓(xùn)質(zhì)量

　　農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下，我們重點創(chuàng)新了培訓(xùn)模式。

　　一是采用直觀教學(xué)法。此次培訓(xùn)，我們采用多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法，重點就創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)過程、專業(yè)技術(shù)、種植方法、高新技術(shù)等相關(guān)知識進行講解。

　　二是注重實踐操作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要采用現(xiàn)場實習(xí)實訓(xùn)、光盤展示、圖片展示、現(xiàn)場操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識等實踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實踐技能。

　　(四)、加強監(jiān)督檢查 檢驗培訓(xùn)成效

　　培訓(xùn)期間，我們對教師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)都進行了嚴(yán)格考核，每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) 95.6% )和教師備課情況，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》。 14 天的培訓(xùn)，除了學(xué)院日常檢查外，市農(nóng)業(yè)局、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督。培訓(xùn)結(jié)束后，我們對培訓(xùn)人員進行了考試，考試合格率為 100% 。

　　(五)、強化訓(xùn)后服務(wù)

　　加強培訓(xùn)后的服務(wù)工作。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強了和學(xué)員的.聯(lián)系，我們的老師隨時提供技術(shù)的指導(dǎo)，建立服務(wù)長效機制。

　　(六)、強化監(jiān)管措施 落實項目管理

　　按照陽光工程資金使用要求，學(xué)院單獨設(shè)立了陽光工程專項資金帳戶。專人負(fù)責(zé)建帳工作，明確規(guī)定補助資金用途，建立完備的財務(wù)支出明細(xì)，做到了專款專用。

　　我們對項目的整個實施過程實行一條龍公示。向社會公開、請社會監(jiān)督。包括陽光工程政策、學(xué)員名冊、培訓(xùn)專業(yè)、財政補助標(biāo)準(zhǔn)等，采用了網(wǎng)上公示、張貼公示、公示欄公示等多種形式進行公示。

　　市縣農(nóng)業(yè)部門對培訓(xùn)各項工作實行全程監(jiān)督，成立了由益陽市農(nóng)業(yè)局副局長曾水平為組長的培訓(xùn)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持陽光工程“第一堂課”制度，核實學(xué)員身份，宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策，聽取學(xué)員意見，認(rèn)真組織陽光工程參訓(xùn)學(xué)員填寫滿意度測評表，檢查學(xué)員考試考核情況，并對教學(xué)設(shè)施、實驗實訓(xùn)基地、教材配備、師資力量、培訓(xùn)臺帳、就業(yè)服務(wù)跟蹤等情況進行及時的監(jiān)督檢查。對培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行溝通并予以整改。

　　三、問題建議

　　此次培訓(xùn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動，得到了市縣各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度認(rèn)可，對我市農(nóng)村經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展具有一定的積極作用，培訓(xùn)工作取得了一定成績，但也存在一些問題。

　　1、培訓(xùn)生源組織困難，農(nóng)民積極性不高。

　　培訓(xùn)機構(gòu)宣傳力度不夠，培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)晚，這都在一定程度上加大了組織培訓(xùn)生源的難度。建議年初下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，加大宣傳力度，擴大社會影響，大力開展培訓(xùn)表彰獎勵活動，營造良好的輿論氛圍，調(diào)動農(nóng)民參加培訓(xùn)的主動性和積極性，使接受培訓(xùn)成為農(nóng)民個人的自覺和自愿行為。

　　2、學(xué)員自主流動性大，就業(yè)跟蹤服務(wù)難。

　　學(xué)員培訓(xùn)后經(jīng)常關(guān)機、停機，有些學(xué)員培訓(xùn)時留的電話變動大，給檢查增加了難度，跟蹤服務(wù)比較困難。建議在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，簡化工作程序和相關(guān)資料，確保補助資金和工作精力更多地用于促進培訓(xùn)教學(xué)和就業(yè)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和工作效率，讓更多農(nóng)民享受陽光工程惠農(nóng)政策。

　　3、培訓(xùn)資金撥付遲，培訓(xùn)機構(gòu)資金壓力大。

　　上級培訓(xùn)補助資金撥付遲，工作經(jīng)費不足，對培訓(xùn)工作帶來很大的困難，培訓(xùn)基地資金壓力大。建議各級財政補助資金應(yīng)及時到位，按季或按期撥款，減輕培訓(xùn)機構(gòu)資金壓力，使培訓(xùn)基地更加注重培訓(xùn)質(zhì)量和實際效果

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)9

　　xxxx年，中心緊緊圍繞 “立足于中小企業(yè)、服務(wù)于中小企業(yè)”這一服務(wù)宗旨，整合各方資源和力量，有序地開展了系列創(chuàng)輔工作。現(xiàn)將中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作結(jié)如下：

　　一、遵守相關(guān)法律法規(guī)和國家政策和履行登記手續(xù)情況

　　中心依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和國家政策，不斷健全相關(guān)的制度，加強中心的管理，提高中心的凝聚力。能夠遵守相關(guān)法律法規(guī)和國家政策并履行各種手續(xù)。

　　二、財務(wù)管理情況

　　中心設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員，建章立制，明確職責(zé)，對財務(wù)管理作出詳細(xì)規(guī)定，建立了內(nèi)部控制制度。

　　三、開展活動情況

　　1、五場輔導(dǎo)與講座

　　為加強各企業(yè)對工商界的科學(xué)管理，滿足創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)愿望，提升企業(yè)的企業(yè)管理能力、人力資源管理能力和財務(wù)管理等能力。xxxx年6月，中心專門邀請了合肥工業(yè)大學(xué)的李德明教授、范家仁教授和梁金寧教授，舉辦了工商企業(yè)管理系列免費講座。教授結(jié)合生動的案例，進行了深入淺出的闡述，引起了學(xué)員們的共鳴。參加輔導(dǎo)人員表示，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎。聽了專家的講解，受益匪淺。

　　2、搭建“人企”對接橋梁

　　為解決企業(yè)用工難問題，中心與利辛縣四所職高院校聯(lián)合舉辦了“人企”對接活動，從了搭建了企業(yè)與職高院校的'橋梁，解決了企業(yè)的難題。

　　四、xxxx年工業(yè)園創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心的工作計劃

　　xxxx年，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們將繼續(xù)努力，整合各種資源，為企業(yè)經(jīng)營管理者創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作作出更大業(yè)績，將進一步完善和健全創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心的管理制度、進一步深入開展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作。竭盡全力為利辛縣企業(yè)服務(wù)，為利辛縣企業(yè)的管理創(chuàng)新服務(wù)，為利辛縣的中小企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)10

　　全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

　　今年以來，鄉(xiāng)黨委政府對全民創(chuàng)業(yè)工作十分重視，把全民創(chuàng)業(yè)工作與當(dāng)前招商引資、項目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等項重點工作結(jié)合起來，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鄉(xiāng)形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面。以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進和諧。現(xiàn)將近期全民創(chuàng)業(yè)開展情況匯報如下：

　　一、在全鄉(xiāng)形成全民齊創(chuàng)業(yè)，共同謀發(fā)展的濃厚輿論氛圍

　　我們通過各種形式，向干部、群眾宣講全民創(chuàng)業(yè)的意義，鼓動群眾創(chuàng)業(yè)，誘發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)沖動和激情，取得了一定效果。首先表現(xiàn)在村干部對全民創(chuàng)業(yè)的熱情有了明顯的提高，干部找項目多了、干部辦實體的多了，群眾做生意的多了，干部和群眾都在積極想點子，找路子，尋求致富途徑。

　　二、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，組織上更加嚴(yán)密

　　調(diào)整了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確兩名工作人員專抓全民創(chuàng)業(yè)工作，積極為全民創(chuàng)業(yè)需要資金的群眾協(xié)調(diào)資金，搞好服務(wù)。

　　三、激情創(chuàng)業(yè)主體，構(gòu)建起全民創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的新格局。

　　一是支持自主創(chuàng)業(yè)。鄉(xiāng)政府對自主創(chuàng)業(yè)的干部和群眾大力支持，針對黨政機關(guān)干部、事業(yè)單位工作人員離崗領(lǐng)辦、創(chuàng)辦民營企業(yè)，外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、退役士兵、兩勞釋放人員、高校畢業(yè)生創(chuàng)辦個體工商戶等，都積極鼓勵和扶持，在廠房、資金、技術(shù)上給予幫助和支持。鄉(xiāng)政府已有三名工作人員簽定合同，離崗創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)辦企業(yè)，效果明顯。同時，在崗干部也積極創(chuàng)業(yè)，水利站的歐葉林、廣播站的任志祥、計生辦的趙清河等同志都有了自己的企業(yè)或超市。

　　二是支持現(xiàn)有企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，鼓勵做大做強。形成以民營企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)平臺，引導(dǎo)民營企業(yè)采用現(xiàn)代企業(yè)制度，積極開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的科技創(chuàng)新活動，同時加大扶持力度。努力營造有利于企業(yè)發(fā)展、有利于企業(yè)家成長的良好環(huán)境。力爭通過2-3年的創(chuàng)業(yè)，使我鄉(xiāng)的遼源樹脂、淮河骨膠等企業(yè)發(fā)展成為大中型規(guī)模企業(yè)。

　　三是加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。鄉(xiāng)政府把全民創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)作為一項長期的基礎(chǔ)工程來抓，通過各種形式，開展扎實有效的農(nóng)民培訓(xùn)，同時強化我鄉(xiāng)的兩個培訓(xùn)基地建設(shè)。通過政府牽頭，我們邀請了上海、合肥的養(yǎng)殖專家到我鄉(xiāng)為廣大養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)殖技術(shù)，激發(fā)了群眾養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)的熱情。我們下一步計劃與幾個企業(yè)聯(lián)手開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，解決師資短缺的問題。充分發(fā)揮養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)等協(xié)會作用搞技能培訓(xùn)，使本鄉(xiāng)的土專家都能有用武之地。

　　四是干部幫扶，解決群眾創(chuàng)業(yè)中的.難題。對創(chuàng)業(yè)遇到困難的群眾，明確鄉(xiāng)政府工作人員幫扶創(chuàng)業(yè)，從技術(shù)、資金、信息等方面給予幫助協(xié)調(diào)，解決創(chuàng)業(yè)中的實際問題。對有創(chuàng)業(yè)意向的群眾，幫助研究制定切合實際的致富項目。

　　四、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境

　　通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境以及zz的人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鄉(xiāng)大力弘揚“務(wù)實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。

　　目前，我鄉(xiāng)已初步形成了人人思創(chuàng)業(yè)、家家奔致富，真抓實干求發(fā)展的良好局面。今年全鄉(xiāng)新增個體工商戶68家，新上企業(yè)3家，新上20個養(yǎng)殖項目，有3個工業(yè)加工項目近期就可開工，4個來料加工項目建設(shè)全部開展。據(jù)不完全統(tǒng)計，全鄉(xiāng)項目投資已達(dá)1500萬元。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)11

　　摘 要：農(nóng)民問題，特別是農(nóng)民素質(zhì)問題直接關(guān)系到三農(nóng)問題的解決與落實。據(jù)統(tǒng)計，截至20xx年底中國義務(wù)教育即普九中，人口覆蓋率達(dá)到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。十年樹木，百年樹人。如果沒有一定文化素質(zhì)的國民如何與強國競爭？因此，提高農(nóng)民素質(zhì)是富民強國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，把20xx年確定為農(nóng)民教育年，更是把20xx年確定為農(nóng)民教育深化年。可以彰顯出當(dāng)前農(nóng)民教育的重要性，農(nóng)民教育是助推武陵山區(qū)這樣落后又倍受國家重視的經(jīng)濟示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。結(jié)合一年來，龍山縣農(nóng)民教育取得的成績與當(dāng)前農(nóng)民教育的現(xiàn)狀，全縣上下應(yīng)緊抓縣委縣政府確定20xx年為農(nóng)民教育深化年的大好機遇，切實加強農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，為全縣農(nóng)民教育再立新功。以促進龍山縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)民教育 武陵山區(qū) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　一、多措并舉促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新階段，做好促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更寬松的環(huán)境，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，是增加農(nóng)民收入最直接的途徑，是全面建設(shè)更高水平小康社會的客觀要求，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措，更是推動身處武陵山區(qū)龍山縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要。各級政府在強化農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)實踐中做了大量工作，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗，也取得了明顯成效。如堅持就地轉(zhuǎn)移、異地輸出、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三策并舉；堅持培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體，加快建立促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機制、

　　扶持政策和工作體系，加大農(nóng)民培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)，構(gòu)建農(nóng)民增收長效機制。

　　一是強化服務(wù)，為農(nóng)民創(chuàng)造寬松的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。信息不對稱，自主創(chuàng)業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規(guī)范等問題都是影響勞動者就業(yè)的`因素。為了給農(nóng)民創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，各地對自主創(chuàng)業(yè)的勞動者，通過組織創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力，通過實行稅費減免、場地安排、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng)業(yè)咨詢及開業(yè)服務(wù)，為勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。針對城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)需要，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)及時收集、發(fā)布準(zhǔn)確有效的崗位信息，免費提供就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)供求信息、市場工資指導(dǎo)價位和職業(yè)培訓(xùn)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹、就業(yè)援助、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù)。

　　二是強化培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對農(nóng)民來說，光有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿還不夠，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。為了提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，各部門應(yīng)貼近市場、貼近企業(yè)、貼近農(nóng)民意愿和要求，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)。如為農(nóng)民工提供在崗技能提升培訓(xùn)，為農(nóng)村新成長勞動力提供勞動預(yù)備制培訓(xùn)，為有創(chuàng)業(yè)愿望和能力的農(nóng)村勞動者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

　　三是強化指導(dǎo)，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效。根據(jù)不同區(qū)域、類型的農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，采取不同的政策措施，創(chuàng)新農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形式、新內(nèi)容、新方法，有重點地推進農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。以市場為導(dǎo)向，建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序、城鄉(xiāng)一體的人力資源市場體系，發(fā)揮市場在促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的基礎(chǔ)性作用，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效。

　　四是消除歧視，落實農(nóng)民進城就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。全面清理取消針對農(nóng)民進城就業(yè)的限制性政策、歧視性規(guī)定和不合理收費。根據(jù)農(nóng)民工的就業(yè)特點和社會保障需求，逐步解決農(nóng)民工工傷保險、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保險等問題，妥善解決農(nóng)民工

　　子女入學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂，鞏固提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作成果，健全維護農(nóng)民工權(quán)利的制度保障機制，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，讓有條件的進城務(wù)工農(nóng)民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>

　　二、為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供優(yōu)惠政策

　　一是農(nóng)民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù)。在勞動就業(yè)服務(wù)問題上，城鄉(xiāng)分割，農(nóng)村相對比較薄弱，應(yīng)確立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、平等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延伸到農(nóng)村、覆蓋到農(nóng)民，健全農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體就業(yè)管理服務(wù)體系，將政府促進就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)培訓(xùn)體系由城市向農(nóng)村延伸覆蓋，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化。農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系按照“縣有窗口、鎮(zhèn)有站所、村有人員”的要求，向農(nóng)村延伸、向農(nóng)民覆蓋。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機構(gòu)組織、人員、經(jīng)費、場地、工作、制度“六到位”。在村設(shè)立專兼職勞動保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區(qū)可以建立村級勞動保障服務(wù)站。

　　二是農(nóng)村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助。農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭貧困勞動力，在自愿申報、逐級審核、公示確認(rèn)的基礎(chǔ)上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，憑證可享受城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村勞動保障基層平臺，通過提供制度化的就業(yè)援助服務(wù)、公益性崗位安置等措施，促進貧困農(nóng)戶就業(yè)脫貧，力爭使每個有勞動力的貧困農(nóng)戶至少有一人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

　　三是農(nóng)民參加培訓(xùn)可獲補助。對農(nóng)民參與職業(yè)技能培訓(xùn)的，財政可適當(dāng)給予補助，有條件的地方實行免費培訓(xùn)。對貧困農(nóng)戶中有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的勞動者，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書》的，財政可給予一定獎勵補助，鼓勵農(nóng)民提高職業(yè)技能。

　　四是農(nóng)民可享受城市居民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，都應(yīng)允許和支持農(nóng)民進入，拓展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。對各類城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制、行業(yè)限制，營造公平創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。鼓勵農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)民初創(chuàng)的小企業(yè)，可適當(dāng)放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限。對農(nóng)村流動性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項費用。

　　五是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)場所可統(tǒng)籌解決。農(nóng)村集體建設(shè)用地，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟組織農(nóng)民創(chuàng)業(yè)用地。農(nóng)民獲得的土地使用權(quán)，可以按照相關(guān)規(guī)定設(shè)定抵押。鼓勵在開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)廉租標(biāo)準(zhǔn)廠房，作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地，引導(dǎo)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者集中經(jīng)營、集聚發(fā)展。對從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、園藝等種養(yǎng)業(yè)所需的荒山、荒灘、荒地，可通過拍賣取得開發(fā)使用權(quán)。對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)登記涉及經(jīng)營場所的，要予以適當(dāng)放寬照顧。

　　三、切實加強農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)

　　當(dāng)前，國際金融危機使國家經(jīng)濟發(fā)展遇到前所未有的困難，沒有一技之長的農(nóng)民就業(yè)就更加困難。農(nóng)民整體素質(zhì)和就業(yè)技能偏低，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次的領(lǐng)域會越來越窄。加強農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)不僅事關(guān)其經(jīng)濟收入的提高，而且影響其社會地位的提升。

　　一是建立政府主導(dǎo)的農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)投入機制，拓展培訓(xùn)內(nèi)容。將農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)納入公共財政支持范圍，鼓勵圍繞市場需求開展“訂單培訓(xùn)”和“定向培訓(xùn)”，提高農(nóng)民工擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力；圍繞回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實用技

　　術(shù)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能；對青年農(nóng)民工開展勞動預(yù)備制培訓(xùn)，適當(dāng)延長培訓(xùn)期限，強化職業(yè)技能實訓(xùn)，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能。

　　二是整合培訓(xùn)資源，建立與需求相適應(yīng)的培訓(xùn)機構(gòu)。實施縣級職業(yè)教育中心專項建設(shè)計劃，至少重點辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心，并以其為龍頭構(gòu)建農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。改善縣級職業(yè)教育中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設(shè)。支持各類職業(yè)技術(shù)院校擴大面向農(nóng)村招生的規(guī)模，鼓勵農(nóng)村初、高中畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)技術(shù)教育，鼓勵有條件的普通中學(xué)開設(shè)職業(yè)教育課程。加強農(nóng)村職業(yè)教育師資和教材建設(shè)。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)資源和條件，依托縣級職業(yè)教育中心，加快農(nóng)村職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)步伐，逐步完善職業(yè)教育實訓(xùn)體系。充分調(diào)動民資、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的積極性，大力推動辦學(xué)主體多元化。按照公平競爭原則，完善多遠(yuǎn)辦學(xué)的政策，簡化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)作為職業(yè)教育培訓(xùn)的重要組成部分，營造公辦院校和民辦院校相互促進、共同發(fā)展的新格局，為農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)注入新的活力。

　　三是注重實效，多形式開展農(nóng)村勞動力職業(yè)教育培訓(xùn)。舉辦多領(lǐng)域、多渠道、多形式的職業(yè)教育培訓(xùn)活動，努力提高農(nóng)村勞動力的文化知識、社會公德和職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合水平。鼓勵職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，合理確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對性和實效性；實行校企聯(lián)合辦學(xué)，開展“訂單培訓(xùn)”；實行校校聯(lián)合辦學(xué)，開展“定向培訓(xùn)”；實行職介培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，開展“儲備性培訓(xùn)”。

　　四是開展“特色”培訓(xùn)。其主要內(nèi)容包括：一是職業(yè)技能培訓(xùn)。區(qū)分不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力進行基本節(jié)能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。二是政策、法律法規(guī)知識培訓(xùn)。幫助外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力及時了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，熟悉《勞動法》《安

　　全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費者權(quán)益保護法》《農(nóng)村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，增強遵紀(jì)守法意識，保護自身合法權(quán)益。三是安全常識和公民道德規(guī)范培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)、公共交通規(guī)則等常識，增強他們預(yù)防和處理不測事件的能力。教育進程的農(nóng)村勞動力養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，樹立建設(shè)城市、愛護城市、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明禮貌的社會公德。

　　對處于老、少、邊、窮地區(qū)的武陵山區(qū)來說，農(nóng)民素質(zhì)的提高、科技培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)不僅僅是一個民生問題，更可以說是關(guān)系這一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的一項大事。加強農(nóng)民教育不應(yīng)僅僅著眼于農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)上，更應(yīng)該用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來謀定而后動。切實加強青年自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化長遠(yuǎn)發(fā)展，為促進龍山縣域經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)12

　　為貫徹《五通橋區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和區(qū)人社局、財政局《關(guān)于制定農(nóng)村創(chuàng)業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神，積極扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)，探索農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。經(jīng)區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn)，我校于20xx年9月5日至14日在西壩鎮(zhèn)文化站舉辦了《西壩鎮(zhèn)20xx05期農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班》，現(xiàn)將此班的教學(xué)組織工作、培訓(xùn)內(nèi)容及主要成果等相關(guān)情況進行概要總結(jié)，以利進一步地提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，讓廣大學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識：

　　一、知識拓展，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

　　這次培訓(xùn)，我們針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。

　　二、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”

　　為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了獸防站的技術(shù)人員講授“養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。

　　“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

　　“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的.機會，同時也增進了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。

　　“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。

　　換言之，充分地考慮廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

　　三、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析

　　本次參加培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。

　　當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦。出勤率達(dá)到98%。更可喜的是，班里時不時地會冒出兩個“旁聽生”。課間休息，好多學(xué)員還圍繞老師問問題、互相探討。

　　其實，在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。

　　四、存在的主要問題

　　在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，大部分對完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。

　　二是學(xué)員普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識點認(rèn)識不夠，覺得枯燥。

　　三是個別學(xué)員對培訓(xùn)班的管理制度認(rèn)識不夠，如：不愿將自己的手機調(diào)為振動或靜音狀態(tài)，致使鈴聲干繞課堂紀(jì)律現(xiàn)象頻出。

　　總之，這次培訓(xùn)，我們不僅以書面考試或編寫創(chuàng)業(yè)計劃書形式對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進行考核，合格率為100%。還用茶話會的形式組織學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)13

　　我于20xx年x月畢業(yè)于長春工程學(xué)院國土資源系測繪工程專業(yè)，現(xiàn)就職于xx第一工程有限公司，測量技術(shù)員工作總結(jié)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，我已經(jīng)從一個對測量方面沒有任何實際經(jīng)驗的學(xué)生逐漸成為公司測量方面的主力軍，先后完成幾項測量工程項目。因我工作勤奮認(rèn)真，實事求是，吃苦耐勞，所以我負(fù)責(zé)的測量工程項目多次受到委托方、設(shè)計方及施工單位的好評。畢業(yè)后，我來到葛洲壩第一工程有限公司就職，被安排到湖北恩施大龍?zhí)俄椖坎浚�第一個月從中學(xué)到了最基礎(chǔ)的東西，從對測量儀器的使用、外業(yè)地形測量中需要注意的細(xì)節(jié)及室內(nèi)的地形圖編制有個系統(tǒng)的認(rèn)識，接著跟隨一些有經(jīng)驗的測量工程師去學(xué)習(xí)野外的編錄及編寫，這個過程讓我受益匪淺，讓我對測量工作有了整體的認(rèn)識，知道了測量工作基本方法和基本工作，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對我以后的工作也起了很大的促進作用，也將成為我以后工作中的一筆財富。

　　后兩個月，在老員工的手把手教導(dǎo)和本人的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，逐漸掌握了一些基本的專業(yè)知識及工作技能，并開始獨立完成一些簡單的工程，包括從進場開始的現(xiàn)場踏勘、選點、儀器操作、資料整理及報告的編寫，工作總結(jié)《測量技術(shù)員工作總結(jié)》。之后經(jīng)常去基礎(chǔ)施工工地進行觀摩與學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)工程的施工放線，對基礎(chǔ)的施工放線。

　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和琢磨，20xx年x月從大龍?zhí)俄椖坎客藞鋈チ藊x項目部，在這里我對測量有了更好的認(rèn)識和得到了更大的發(fā)揮，這個工程比較大，分上下庫，下庫主要是一個大壩和引水隧洞，上庫有兩個主壩、兩個副壩，一條永久性公路等，從測量控制網(wǎng)復(fù)測開始，再是原始地形測量，植被未全清理，跑棱鏡的同志比較辛苦，交通沒有車子，每天從早上6點出發(fā)，下午6、7點回來，開始我心理有點不平，別人都沒這么苦，不過慢慢的也就習(xí)慣了，既然自己選擇了這個崗位，就該勤勤懇懇、踏踏實實的干下去，惟有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生價值。前期測量工作完后，我?guī)ьI(lǐng)了一個隊進行工作，我很細(xì)心也很努力，開始了開挖階段，準(zhǔn)備開挖邊線、各建筑物邊線等施工放樣，土石方收方，內(nèi)業(yè)成圖，這些工作不是很辛苦，就是量大，要花時間和精力謹(jǐn)慎的完成。

　　20xx年x月，我從xx回到了公司后方，參加了公司國際工程培訓(xùn)，不久就通知我出國去x，我甚是高興，從那時到現(xiàn)在我一直在x項目部，準(zhǔn)備項目部的相關(guān)測量資料，看圖紙、學(xué)習(xí)合同、國際通用的`規(guī)范等，第一次接觸國際工程，我很期待，我將以飽滿的熱情去迎接它。

　　工作的同時，公司在適當(dāng)?shù)臅r間給我們安排了基礎(chǔ)知識及理論力學(xué)的培訓(xùn)，加強了我們工作的理論基礎(chǔ)，進而提高了我們的專業(yè)水平和工作技能。三年的工作經(jīng)歷，從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到工作實踐，我漸漸地熟悉了測量及勘察的各種專業(yè)技術(shù)和技能，對本行業(yè)有較充分的了解和認(rèn)識，對或大或小的各類工程的參與，使我有信心出色的完成各種大中型、復(fù)雜工程。但是我知道我前面的路還很長，還有很多東西要我去學(xué)習(xí)，只有不斷的努力和提高自己的專業(yè)能力，才能無愧于社會和公司，才能取得更大的成績。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)14

　　欒人社[20xx] 號

　　欒川縣人力資源和社會保障局

　　關(guān)于欒川縣創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市20xx

　　年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃的報告

　　洛陽市人力資源和社會保障局：

　　20xx年以來，欒川縣認(rèn)真貫徹落實《洛陽市政府關(guān)于印發(fā)

　　〈洛陽市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市實施方案〉的通知》（洛政發(fā)

　　[20xx]36號）的要求，在洛陽市人力資源和社會保障局的正確

　　領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，我縣著力在構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、工作考核等五大體系建設(shè)上下功夫，出效果，為“建設(shè)全省科學(xué)發(fā)展示范縣，打造洛陽新名片”做出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下：

　　一、上半年工作開展情況

　　欒川縣認(rèn)真貫徹國家、省、市全民創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，拓寬創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，扎實推進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。

　　1、 全縣農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移就業(yè) 人次，完成農(nóng)民工轉(zhuǎn)

　　移培訓(xùn) 人；舉辦各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 期，培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)人員 名。

　　2、 積極扶持失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、復(fù)員軍人、失地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，累計發(fā)放小額擔(dān)保貸款 筆、 萬元，成功扶持 名人員成功創(chuàng)業(yè)。

　　3、 全縣新增個體工商戶 家，新增注冊資金 萬元，直接帶動就業(yè) 人。

　　二、主要措施

　　為確保創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作的順利推進，我縣進一

　　步加強五大體系建設(shè)，營造良好的社會氛圍。

　　（一）著力構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)體系。我縣高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，成立了以縣政府常務(wù)副縣長趙振峰同志任組長，欒川縣人社局局長趙玉成同志任副組長、縣直有關(guān)委局一把手為成員的“欒川縣全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣人社局，由趙玉成同志兼任辦公室主任。我縣科學(xué)制定創(chuàng)建工作

　　方案，將“抓政策、抓扶持、抓培訓(xùn)”的工作職責(zé)作進一步細(xì)化、分解，明確工作責(zé)任。嚴(yán)格實行責(zé)任考核，對未能按時保質(zhì)完成任務(wù)的督促限時完成，同時追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保全民創(chuàng)業(yè)工作扎實推進，務(wù)求實效。

　　（二）著力構(gòu)建政策支持體系。我縣把開展創(chuàng)業(yè)幫扶作為推動全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措列入議事日程，深入拓展就業(yè)路徑，取得了明顯成效。堅持以培育創(chuàng)業(yè)主體、拓展創(chuàng)業(yè)空間、弘揚創(chuàng)業(yè)精神為重點，通過多種渠道、采取多種方式鼓勵創(chuàng)業(yè)和帶動就業(yè)。第一，放寬創(chuàng)業(yè)條件，鼓勵各類創(chuàng)業(yè)主體自主選擇創(chuàng)業(yè)項目，凡是國家沒有禁止準(zhǔn)入的行業(yè)、項目，一律為創(chuàng)業(yè)者提供便捷服務(wù)，引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)。第二，落實國家政策，對失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、殘疾人、復(fù)員軍人及畢業(yè)兩年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，落實稅費減免、小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等優(yōu)惠措施，幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。第三，規(guī)范行政審批，為創(chuàng)業(yè)者提供方便、快捷的'開辦服務(wù)，我縣進行了行政審批事項清理，縮短審批時限，審批項目承諾時限縮減50%以上，辦事效率得到大幅提高。第四，給予資金支持，針對創(chuàng)業(yè)者遇到的資金短缺難題，我縣金融、勞動、財政等部門積極為創(chuàng)業(yè)者提供必要的資金支持。今年前6個月，僅勞動部門就發(fā)放小額擔(dān)保貸款 筆、計 萬元，幫助 名創(chuàng)業(yè)成功創(chuàng)業(yè)或擴大經(jīng)營規(guī)模，直接帶動了 名散閑勞動力順利就業(yè)。

　　（三）著力構(gòu)建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系。為切實發(fā)揮職業(yè)教育在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的作用，我縣充分利用職業(yè)教育資源，結(jié)合縣域經(jīng)濟發(fā)展，積極實施創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)工程，開展煙業(yè)種植、家庭保潔、養(yǎng)殖、蔬菜大棚、電工、電子裝配、商業(yè)營銷、旅游管理、餐飲服務(wù)等技能培訓(xùn)，提升轉(zhuǎn)移就業(yè)規(guī)模；積極開展煙業(yè)種植、家庭保潔、養(yǎng)殖、蔬菜大棚等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的能力。今年以來，縣人社局已舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 期，培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)人員 名，為他們成功創(chuàng)業(yè)提供必要的支持。

　　（四）著力構(gòu)建公共就業(yè)服務(wù)體系。近年來，我縣加強對

　　勞動保障服務(wù)體系建設(shè)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了勞動保障事務(wù)所，把勞動保障服務(wù)項目向鄉(xiāng)、村、社區(qū)延伸，把勞動保障服務(wù)項目送到廣大人民群眾的手中。縣財政進一步加大對公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的資金投入力度，把公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)所需的工作經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，按時撥付，確保居民都能享受到優(yōu)質(zhì)的公共就業(yè)服務(wù)，推動公共就業(yè)服務(wù)項目的科學(xué)化、均等化、公平化、多元化發(fā)展。

　　（五）著力構(gòu)建考核推動工作體系。我縣全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)

　　導(dǎo)小組每半年對全民創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作進行一次檢查，并將相關(guān)情況進行通報；日常工作中有關(guān)全民創(chuàng)業(yè)方面的問題則不定期向領(lǐng)導(dǎo)小組通報，便于及時了解工作動態(tài)，督促各項措施有效落實。年終根據(jù)考核目標(biāo)任務(wù)對全民創(chuàng)業(yè)工作進行考核評估，獎優(yōu)罰劣，有效推動全民創(chuàng)業(yè)工作的全面開展。

　　三、下半年工作打算

　　在下半年的工作中，我縣將努力發(fā)揮上半年形成的良好體制機制作用，不斷創(chuàng)新工作方法，抓好以下幾項工作：

　　一是認(rèn)真落實創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市優(yōu)惠政策。我縣進一步貫徹落實創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市的優(yōu)惠，加大扶持資金的投入力度，加快各類創(chuàng)業(yè)群眾自主創(chuàng)業(yè)的步伐。

　　二是扎實做好門面型孵化基地建設(shè)。依托伊源大廈所處商貿(mào)聚集區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，積極引導(dǎo)失地農(nóng)民、城鄉(xiāng)散閑人員、失業(yè)人員、復(fù)員軍人、殘疾人等進入市場自主創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)他們從事服裝、鞋帽、小家電、小電器等市場需求量大、經(jīng)營風(fēng)險低的經(jīng)營項目。同時對進入面型孵化基地的創(chuàng)業(yè)人員，認(rèn)真落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，對符合享受社保補貼的人員，給予社保補貼；落實稅收優(yōu)惠政策，在營業(yè)證照辦理、員工招聘、市管理費等方面，能減則減，能免則免，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

　　三是加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。縣財政要進一步加大對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的資金支持力度，確保創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作順利開展。通過舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，提升創(chuàng)業(yè)人員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，降低他們的創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

　　四是認(rèn)真做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。下半年，我縣要扎實做好大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作，拓寬就業(yè)領(lǐng)域，增加就業(yè)崗位，營造有利于大中專畢業(yè)生就業(yè)的環(huán)境。在年底前順利完成已報到的600余名大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)到85%以上。

創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)15

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與。

　　學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書記、院長任組長，分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團委書記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)生就業(yè)工作的意見》，每個院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，從四月份起，在學(xué)院每月例會上公布各班級就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息，要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學(xué)生，努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研，了解政策和市場需求，制定學(xué)院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，學(xué)院邀請企業(yè)來學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學(xué)的需求，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。

　　二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

　　學(xué)院推行本科生實習(xí)制，要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習(xí)，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實習(xí)基地為依托，建立起一批實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準(zhǔn)方中等，尤其是省內(nèi)多家設(shè)計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習(xí)實踐基地。在此基礎(chǔ)上，針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。推進“教學(xué)+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。

　　在平時的工作中，學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜，全面推動學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學(xué)院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。

　　三、加強指導(dǎo)，提升職業(yè)技能，提供全面服務(wù)。

　　針對學(xué)生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，開拓學(xué)生視野，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告，使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求，給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導(dǎo)和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。

　　每年四月，我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié)，要求畢業(yè)年級師生全部參加，提高學(xué)生技能，促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標(biāo)，增強核心競爭力。

　　四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動。

　　學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念，學(xué)生離開學(xué)校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期，學(xué)院均邀請校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo)，增強了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。

　　近幾年，我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的.資源，通過邀請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。

　　五、關(guān)注個體，做好細(xì)節(jié)，增強人文關(guān)懷。

　　學(xué)院及時更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關(guān)注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字，在日常工作中提高效率，科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學(xué)院學(xué)生會開展系列活動，設(shè)立愛心企業(yè)庫，舉辦“女大學(xué)生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。

　　近年來，我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認(rèn)識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

　　六、 存在的不足。

　　1、學(xué)生就業(yè)期望值較高，由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位，有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯過了很好的就業(yè)機會。

　　2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。

　　3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性，個別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。

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